护理操作比赛总结

护理操作比赛总结
护理操作比赛总结

5.12护理技能竟赛工作总结

为了树立和弘扬 南丁格尔 精神,全面提高护理人员的基本理论技术水平,护理部在全院护理人员中举办了护理知识技能大赛,在院领导的大力支持下,在护理部的积极筹备及各科室的共同努力下,此次理论技能考核大赛取得圆满成功,总结如下:此次比赛全院共有 人参加,经过大家认真训练,积极准备,充分展示了我院护理人员的整体职业素质和风采,使全院护理人员的理论技术水平在比赛中得到极大提高。

比赛目的:

加强护理人员基本理论及基本知识学习,建立一支学习型的护理队伍,通过比赛带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。

通过操作综合成绩进行比赛,选拔院岗位能手。

提高服务意识,构建和谐医患关系,倡导各项操作人文关怀,在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训,提供人文服务。

建立一支技术过硬,高素质、高标准,严要求的护理队伍,通过此次比赛,为实现全面提高我院护理人员整体素质及技术水平。

进一步强化质量意识,加强基础知识及基础护理项目培训,规范及提高基本技术操作水平,通过比赛使各项操作更加标准化、流程化、规范化,达到护理操作质量的持续改进和提高。

加强急救训练,提高护理人员的急救意识及急救水平,保证病人安全,为今后的急救工作打下坚实有效的基础。

本次比赛的特点:

参加人员面广:参加人员为全院所有岗位护理人员,无科室限制。

临床科室工作今年异常繁忙,大多科室都加班加点,为了不影响正常工作,大家都利用休息及上下夜班时间进行练习,唯恐在考核中不能取得优异成绩,充分体现了护理人员以工作为重,努力进取,勇于争先的精神。

这次操作比赛,强调的是基本技能的掌握,通过考核进行练兵,使大家认识到各项技术操作的不足之处,在考核的同时给予技术标准的规范,所以每位参赛选手考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导,考核结束后每位监考老师都口干舌燥,充分体现了每位监考老师对提高我院护理队伍都倾注极大的热情和信心,都及时给予技术指导,以规范今后临床工作中的技术操作。

考核组织严谨规范。要求各考核小组对所负责的项目一定严格标准及要求,本着公平公正公开的原则给予打分,以选拔优秀选手。

此次比赛,一方面强调医疗服务的标准化,更强调护理服务的人性化。要求在开各操作环节中,真正体现对人的关怀和爱护,强调护患沟通及病人的舒适满意,操作中如何提高服务意识及服务艺术,从满意服务达到感动服务和卓越服务,以达到在临床工作中的和谐护患。

院领导对此次比赛给予极大的关心和支持,陆院长在百忙之中专门抽出时间来到考核现场,观看比赛情况,对于考核中的问题及时给予指示,她特别强调在平时培训中应该多让优秀选手进行示范使所有护理人员操作达到规范标准,以带动整体护理队伍操作水平的提高。

护理技术操作培训总结

2016年护理技术操作培训总结 为了提高护理人员专业知识及技能水平,护理部按照年初的护理技术操作培训计划进行护理操作培训,每次培训 取得了较好的效果,现总结如下: 一、领导重视、精心准备:护理部要加强技术操作培训,做到规范化操作,提高护理人员的整体素质,进一步提 高护理质量。护理部年初制定工作计划、制定培训目的、要 求及内容,组织带教老师、储备试教室物品及教具,组织召 开了示教老师会议,并对示教老师提出以下要求: 1.明确培训目的,熟练操作程序、掌握操作要点,根据不同的操作,灵活教学,操作中有些盲点问题要提前与护理 部沟通,统一要求。 2.在教学中要加强落实操作培训的新要求:落实医嘱的 双人核对、对病人的识别至少两种方式查对(床号、姓名、 住院号、床头卡、腕带),进一步加强护理人员的查对意识。 3.加强和患者语言沟通能力的培训,把文明用语、自我介绍、病情评估、健康教育、告知内容、人文关怀融汇入操作 示教中。

二、严谨求实、大胆创新:在操作培训前,护理部要求大家要明确来参加培训的目的以及要理解操作的要点。在操 作培训中纪律要求严明,全体参训人员均能准时参加,操作 培训要求45岁以下人员参加,所有负责培训的示教老师均 提前准备、准时开课,在培训中均能以严谨科学的态度操作 示范。不断创新教学方法,两人一组配合严密、操作讲解相 互配合,层次清晰、要点突出,护士长均能以身作则,严肃 认真,教学中结合临床工作实际,指出实际工作中的不足进 行讲解,主管护师在护士长的带领下首次参加教学示范,却 都能镇静自如、规范的完成操作规程及要点讲解,在操作注 重每一个细节。 三.共同参入、成效显著:在整个操作培训中,大家都能共同参入讨论,对操作中一些盲点问题进行了全院统一, 各科护士长都把工作中好的经验与大家共享。通过技能培训,提高了护理人员对培训重要性的认识,要想把自己的工作做 得出色,就要有深厚的理论功底、丰富的临床经验、和娴熟 的技术操作作为基础。 护理部要求:护士长要提前安排科室培训,通过科室培训找出本科室护理操作中的不足,让大家操作规范统一,在 科室培训中要求护理人员要对理论、操作全面掌握,不断的 看书学习,反复熟练各项操作技能,工作中强调知识技能的

护理技术操作培训考核记录文档(1)

护理技术操作培训考核记录 1、护理人员业务考核制度 2、全年医院护理技术操作培训计划(1 )护理技 术操作培训计划(2 )护理三基训练制度措施(3)护理三基三严培训计划 3 、科室专科护理培训计划 4 、护理技术操作培训记录 5 、护理操作评分标准、操作缺陷登记表

6、护理技术操作合格率登记表 护理人员业务考核制度 护理人员业务考核实行院科二级负责制 一、医院考核:由护理部负责 (一)护理理论 1 、毕业一年以内的护士,转正定级前进行基础理论、基本技能 操作考核,不合格者延期转正。 2 、毕业五年以内的护士,考核的重点以三基为主,每季度一次。 3、护师以上的护理人员除熟练掌握三基内容外,重点是专科理 论,每年考核 2 次。除此之外,还要重点对护理新业务、新技术的 引进,护理科研及护理管理知识进行考核。每年撰写护理论文 1 篇。

4、护士长每季度考核一次(考核内容:基础理论+专科理论+护 理管理知识)。 (二)护理技能操作 护理部组织有关人员定期或不定期对护理人员(包括护士长)进行常见护理技能操作考核,护士以基础护理操作为主,护师以上除基础护理操作外还要涵盖常见的专科护理操作。 (三)考试成绩记入技术档案。 二、病区考核:由护士长负责 (一)护理理论 护士基础理论每月考试 1 次,内容涵盖基础护理理论和专科护理 理论。 (二)护理技能操作 各级护理人员技能操作每月考核 1 次,护士以基础护理操作为主,护师以上除基础护理操作外还要涵盖常见的专科护理操作。 三、基础护理操作合格率95% ,合格分数90 分,专科护理操作合格率95% ,合格分数85 分

项目部应急演练总结

***项目部应急演练总结 为了贯彻集团公司6月份安全月活动的文件精神,***项目部安全部根据***二期工程部相关文件,编制了此次应急演练的方案,经过认真评审、培训、交底后,于2017年6月20日,在40T组合场成功组织了一次“防中暑、防触电应急演练”。通过此次演练提高了全体施工人员的防中暑、防触电安全意识以及触电后急救的应急能力,同时验证了项目部应急反应能力及触电救援的预案是可靠的、有效的。 一、演练工作的基本情况和特点 项目安全部于2017年6月20日下午3点,组织13人在40T组合场,开展了“防中暑、防触电应急救援”演练。通过此次演练活动,促使现场施工人员了解了“现场中暑、触电的应急救援程序”锻炼了***项目部安全应急队伍,此次演练邀请了业主、监理参加,并得到业主、监理的一致好评,认为我们***项目部应急组织机构健全,应急反应能力较强,反应迅速。演练逼真、迅速、有效,给观众的印象是条理清晰,步骤简单、反应快捷。 二、演练的实施 1)、演练前充分准备: 为使演练逼真和贴近实际,项目部认真编制了演练方案,并就演练方案进行评审和交底,对现场进行了布置,演练当天项目部提前20分钟到达40T组合成进行布置,***提前半天对场地进行了清理,清理了道边材料和垃圾边角料,保障演练道路通畅,演练开始前对***电焊工某甲和某乙进行专门交底,并提出要求,包括行动路线和台词,因时至下午3点正是高温,地面铁板温度较高,为防止焊工某甲在演练中被铁板烫伤,专门找来纸盒子铺垫在身下。 2)演练过程有条不紊: 为使演练逼真特意安排施工一线负责人在工具房内,由某乙跑步到工具房内喊现场负责人,并由现场负责人汇报现场情况,安全部接到汇报后立即汇报到项目部应急小组组长处,组长宣布应急救援程序启动,演练小组还将演练台词打印出来相关人员各执一份,进入程序后没有出现混乱局面。 3)应急小组反应迅速: 由于事先做了交底,应急救援小组在大厅等候命令,接到命令后能迅速触动,立即赶到现场实施救援,配合的人也反应迅速各司其责。各小组都有负责人,从现场应急抢救组、物资保证组、医疗救援组、安全保卫组、用电安全应急小组、摄像组等一应俱全。 三、取得的具体成效 1、领导高度重视,亲临实战部署 此次演练项目安全部认真按照应急预案编制程序,精心组织编制了演练方案,并在项目领导的关心下组织了评审和修订,演练前,项目部组织了演练培训和参演人员交底,整个演练得到了各部门领导及队伍的大力支持,***六道制作班组提前将现场清理干净,架业配合车辆和人力拉设条幅,项目书记亲临现场监督布置。行政事务科配合,办公室主任亲自摄像,顺利完成了此次演练。 2、演练目的明确,预案策划周密 由于事先编制了演练方案,并做了交底,现场进入演练程序后,各小组按照演练程序动作,没有出现混乱局面,演员也是经过挑选认真交底,所以在演练时形象逼真。各个细节都在方案里有台词,演练中各自按照台词对话,有条不紊。 3、救援成功 通过演练,项目员工的安全意识有所提高,对应急救援安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了应急演练的目的。

护理专业技术工作总结完整版.doc

护理专业技术工作总结 赵小英女 1977年4月出生,现学历:护理本科;技术职称:主管护理师。工作单位:沿河县人民医院。 1996年7月毕业于铜仁卫校,同年年××月参加工作,××××年××月调入×××医院从事临床护理工作,至今××年。自工作以来认真学习专业技术知识,努力提升业务水平,恪尽职守,积极上进。通过不懈努力于××××年取得主管护师资格。现对任职以来工作总结如下。 一、思想道德方面 本人自任主管护师以来,在政治上,对自己严格要求,自觉学习政治理论,努力提高政治理论修养,树立社会主义荣辱观,坚持正确的政治方向。能够用良好的职业道德来规范自己的行为。热爱本职工作,有很强的事业心,尊重领导,团结同志,严以律已,宽以待人。工作上以事业为重,不计个人得失,在工作中做到公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中态度端正,严肃认真,吃苦耐劳,积极主动,踏踏实实,具有严谨的工作作风。能自觉遵守各项规章制度。工作中勤于思考,能很好地完成领导分配的各项工作。 二、业务学习方面 不断学习提高自身素质,随着医学科学的发展,社会观念的进步,人们对护理工作提出了更高的要求。为了不断提高自身知识水平,利用业余时间,不断加强自身业务学习,通过自学考试、网络教育等形式提高知识水平,取得了大专学历证书。不断参加继续医学教育培训,丰富专业知识,了解 当前护理工作的新进展新技术新水平,掌握新形势,开阔新视野。在自身素质提高的同时,注重科室集体的学习进步,配合护理部组织护士参加继续医学教育,定期组织护理人员学习理论,考核护理操作,对新人进行培训,使科室整体护理水平得到极大提高。 三、专业水平及工作能力 本人有较系统的医学理论知识,有扎实的专业技术技能,熟练掌握本专业范围内的各项工作,通过多年的组织培养和自我努力,已锻炼成为单位业务骨干。

2020年护理人员培训总结5篇

护理人员培训总结5篇 护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。过去的一年中,我科根据护理部的年度业务培训计划结合本科年初制定的年度护理培训计划,狠抓落实,认真实施,取得了较好的效果,现将本年度培训工作总结如下: (一)、护理技术操作培训:每月进行护理技术操作培训及考核一次,做到基本技能及技术操作人人熟练掌握,人人过关。 (二)基础理论知识、专科护理常规培训: 1、每月组织护理人员业务学习及护理业务查房各一次。通过业务学习,要求了解或掌握本专业国内外临床新进展、新业务,并能积极开展。通过护理查房,对危重疑难病例,进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策,制定及修改护理计划,以巩固和提高医学及护理理论知识。 2、科室每周进行1次护理业务知识提问。进行床旁教学及晨会提问,护士长结合病人进行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。 3、每月组织“三基”理论知识考试一次,考核合格率100%。 (三)、定期与不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识及院内感染知识等。使每个护士都能

熟练掌握相关法律法规、制度及院内感染相关知识、护理应急预案并认真落实到日常工作中。 通过以上多种形式的培训,取得了较好的效果,科室护理人员基础理论知识水平得到了进一步的提高,在科室及护理部组织的三基理论闭卷考试及护理操作技能考试中,我科护理人员参考率100%,及格率亦达到了100%。通过开展护理查房及业务学习培训,使护士了解了本专业国内外临床护理新进展、新业务,并能及时应用于临床。通过开展护理查房,对危重疑难病例进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策,进一步提高了护理人员动态观察病情能力及应急抢救能力,使之能在工作中得心应手,综合素质得到了进一步提高。 我院护理部努力抓好护理人员三基三严培训工作,进一步提高护理人员业务素质,现总结如下: 1、护理部制定了全院护理人员“三基”、“三严”培训计划,各科室护士长根据各科特点制订了各科室护理人员三基三严培训计划,明确培训目标和内容,并能按计划组织实施。 2、加强新入院、低年资护理人员培训工作,强化学习意识,重点抓好基础知识、基础理论、基本技能培训。采取院内培训、科内培训,理论学习和技能操作培训等形式进行,逐步提高低年资护士业务素质。 3、执行岗前培训制度,对新上岗护理人员进行岗前培训,考试合格后方可安排上岗,指定带教老师,认真做好带班工作,使其尽快熟悉岗位工作。未取得执业资格护士在执业护士指导下工作。

心肺复苏演练报道

为提高我院临床医护人员急诊急救水平,更好地为患者提供更优质的服务,最大限度挽救患者的生命,5月5日开始,马蹄藏族乡中心卫生院组织中心卫生院、卫生分院、村卫生室的医护人员进行了院前、院内急救知识培训、“心肺复苏术”和“创伤救护”术的演练。5月14日,进行了现场演练和比赛,这次培训和演练是我院认真贯彻《关于肃南县开展创建卫生应急综合示范县活动实施方案的通知》(肃卫发〔2012〕47号)要求和落实县卫生局2012年卫生应急管理工作要点的一项重大举措。整个活动历时9天,从培训到演练,紧张有序,以人为本,规范操作,严肃认真,团结协作。通过此次培训与急诊演练,进一步加强了卫生院医疗质量管理,检验了医务人员对急诊流程和急诊急救技能的掌握程度,各相关科室协调配合能力,药品和设备准备、保养情况及卫生院应对突发卫生事件的处置能力。及时发现急诊抢救工作中存在的缺陷和不足并尽快完善,在今后应对各种突发卫生事件时,用最短的时间挽救伤病员的生命。 本次院前急救知识讲座及心肺复苏术演练大大提高了医务人员的理论知识和急诊急救能力,有助于加强院前急救的规范化、自主化、标准化。 为了规范急救操作技能、提高急救业务水平、增强医院义务人员的急救反应能力,使医院医护人员适应现代急救医学的要求演练涉及各专科疾病的抢救,对应对重大突发性公共卫生事件做好准备,龙王镇卫生院医务科组织全员职工开展了一次急救演练技能训练。培训内容包

括:成人气管插管操作、胸外心脏按压、口对口人工呼吸。医务人员认真参与,积极提问,通过学习及演练强化了医院医生、护士的急诊急救意识,提高了义务人员的综合素质、应变能力和专业技术水平。龙王镇卫生院共12人医护人员参与培训演练。

护理技术操作考核总结

护理技术操作考核总结 考核项目:口腔护理、雾化吸入 评分标准:技术操作考核组本着公平、公正、标准统一原则,团结协作,认真对待每一位考生。 参考情况:整个考场严肃认真,次序井然。护理部按照科室人数每个科室抽取1-2名护理人员,共计50人次。技术操作组考前按照名单通知科室人员前来抽签应考,实际参考人员48人,病假2人。其中最高分97.5分,最低分85分。操作总结如下: 一、优点: (1)感谢康复科周护士长的大力协助,积极布置考场,准备用物,热情接待监考人员,为这次考试提供了及大帮助。 (2)在护理部指导下,操作组认真组织护理骨干演示,各科带教组长认真学习,在技能操作练习中能起到模范带头作用。 (3)各科室护理人员积极参加考核,考试态度端正。 (4)大部分护士操作流程及相关知识掌握熟练,查对意识增强。 二、存在问题: 1、口腔护理 (1)准备用物不齐全。 (2)评估患者口腔情况时,未做到全面评估。 (3)操作中沟通不到位(未询问患者力度以及未告知患者如何配合)。 (4)止血钳使用方法不规范。

(5)擦拭手法不正确(主要表现在内侧面、咬合面及颊部)。 2、雾化吸入 (1)检查口腔方法不规范(未打开手电,未遮挡患者眼睛)。 (2)摇高床头的角度不够。 (3)个别护士操作流程不熟练,顺序颠倒。 整改措施: 1.每位护士考核后均给予现场点评、指导,进一步提升了考核质量。 2. 要求各科护士长加强指导、督查,奖罚分明,激励先进,鞭策后进,营造科室主动学习氛围,进一步提高护理护理人员的技术操作水平。 3.充分发挥科室操作小组长作用,加强培训指导与练习。 护理部技术操作组 2017.6.2

护理进修学习心得体会

EICU护理进修学习心得 首先,感谢护理部和护士长能给我这么一次宝贵的机会,让我有幸能参加其次2010年第二期福建省急诊重症监护培训进修班,为期3个月通过此次学习,我对省立医院的医院文化,发展历史,管理规章制度有了系统的了解,同时也学习了很多我们这边学习不到的知识,收获很大,其次,通过此次培训学习,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,必须要做到以下几点: 1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治疗,七分护理; 2.在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我; 3.要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质; 4.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷; 5.要有团队协作精神,团结就是力量! 在这次的培训学习中,让我感触最为深刻的是护理的形象问题.因为:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。微笑服务不仅是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病

人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。 随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,因此,面对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。 为期三个月的急诊重症护理监护培训已结束,本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动,不仅改变了我对急诊工作的认识,丰富了我的理论,同时提高了我急救与监测能力,受益匪浅,体会如下: 1 理论―实践―结合的螺旋式过程 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话,在参加专业培训以前,受晋升与考试的需要,我们一直也在学习着,培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过,但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以所学到的知识很快就成过眼烟云,随着考试的通过而丢弃。这次培训的学习方式给了我们全新的感觉,两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。在EICU培训中,我们对临床常见危急症的病因、发病机制、诊断和抢救技术,从理论上进行更加深入探讨和学习,更广泛地接触到不同型号和档次呼吸机的使用(美国PP840)、心电监护、中心静脉压、呼气末CO2及CRRT(连续性肾脏替代疗法)知识,学会了如何进行判断血气分析,这些广泛医学知识与危重病学的继续深入学习,使我们不仅掌握了大量的学科知识,而且掌握了全面的专业理论,完成了理论实践相结合的螺旋式过程。 培训过程中,新的CPR指南的学习让我改变了我们一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是ICU急救病人的当家技术,培训中系统的讲解与实地的操作练习,

心肺复苏应急演练脚本(晚上版初稿) - 副本

妇产科应急演练脚本(晚上版) 本次演练科目:双人徒手心肺复苏 指导人: 参与人员: 角色扮演: A:值班护士 B:值班医生 C:紧急调配护士 角色分工: A:与医生配合,进行胸外心脏按压 B;推抢救车,调配人员,组织抢救,正压通气,与护士轮流进行胸外心脏按压,C:建立静脉通道,静脉给药,负责跑外,与A与B交替胸外心脏按压,收拾用物 一、演练场景:妇产科患者突然出现生命体征消失,A在第一时间发现后,立即呼叫科室医护人员等,B推抢救车至床旁,迅速赶到进行现场急救,经过初步判断后,立即进行徒手心肺复苏,经过抢救后,患者恢复意识和生命体征,复苏成功。(一)A发现患者出现生命体征消失,呼之不应,立即呼救。 (二)B医护人员第一时间赶到,立即对患者进行初步判断,并实施心肺复苏。同时通知产房值班护士,上级医生、急诊科、ICU及心内科医师,第一时间推来急救车。 二、心肺复苏的步骤 (一)A判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动: 1、判断患者意识:呼叫患者、轻拍患者肩部。确认患者意识丧失。 2、判断患者呼吸:通过眼看、面感、耳听,三步骤来完成。 眼看:胸部有无起伏;

面部:有无气流流出; 耳听:有无呼吸音。 无反应表示呼吸停止。 立即大声呼救,计时开始 (二)B,,到现场 A判断患者颈动脉搏动:操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部(相当于喉结的部位),向同侧下方滑动2-3cm,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为5-10s。 不能确认有颈动脉搏动,立即进行心肺复苏,胸外心脏按压 1、A将床放平,(如软床)胸下垫胸外按压板,去枕仰卧位,解开衣领、腰带,暴 露胸部。 2、A确定按压部位:胸骨下1/3部。左手掌根部放于按压部位,右手平行重叠与该 手手背上,手指并拢,只以掌根部接触按压部位,双臂位于患者胸骨的正上方,双肘关节伸直,利用上身重量垂直下压,以胸骨下陷5厘米为宜,而后迅速放松,反复进行。按压时间与放松时间1:1,按压频率100次/分以上。 (三)B;开放气道,并口头医嘱,建立双静脉通道 1.清理呼吸道,取下义齿 2.开放气道(仰头抬颏法,托颌法) (四)人工气道 1.将简易呼吸器连接氧气,氧气流量8-10升/分(有氧源情况下) 2.B一手固定面罩于患者口鼻部,另一手挤压简易呼吸器,吹气两次,每次持续1秒,吹气量以见到胸部起伏为宜 3.A,B胸外按压与人工呼吸比例:30:2。 (五)建立静脉通道(C到现场) C根据医嘱建立双通道,给药?(请补充药品),抽血,跑外,并与A或者B进行轮流胸外心脏按压 操作5个循环后,再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟,如已恢复,进行进一步生命支持(如颈动脉搏动及呼吸未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断) (六).安置患者,注意观察患者意识形态、生命体征及尿量变化 三、经过医护人员的及时抢救,患者恢复意识和生命体征,进行下一步生命支持。

【最新】护理专业年度技术工作总结范文

【最新】护理专业年度技术工作总结范文 __年是〝埋头苦干.创造飞跃〞的一年,医院利用一年的时间主抓学科建设及人员培训,护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养,优化了护理队伍,提升了护理服务质量,加强监督管理,保障了护理安全,同时…… __年是〝埋头苦干.创造飞跃〞的一年,医院利用一年的时间主抓学科建设及人员培训,护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养,优化了护理队伍,提升了护理服务质量,加强监督管理,保障了护理安全,同时提高了护理人员法制观念,加大了护理质量监控力度,使全院护理服务质量稳中有升,病人满意度不断高.现将护理部__年工作总结 一.重视人才培养,优化护理队伍 1.加强护理管理培训.医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学进修学习,与此同时医院部分常委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训. 2.优化整体护理队伍,提高护理人员的综合素质.医院分四批次共选派58名护理骨干(包括10名护士长)前医学`往天津医院.北京医院.解放军总医院进修学习,这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次.特别值得一提的是在今年5月.6月.7月.8月与总医院专家共同完成的_例心脏手术及术后护理,病人均已康复出院. 3.积极完成各项培训.__年护理部组织全院护理人员参加专题讲座_次,参加人数为_89人次.临床科室每月组织护理查房1次,专题讲座4课时,鼓励护理人员发表科研论文.续实行多渠道的学历培养.截止今年底,全院_3名临床护士均为

大专学历,其中已有5名本科学历,27名本科在读. 4.充分培养护理人员组织参与性.〝 5._〞护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动,以护士礼仪表演,护理操作技术展示为主.护理人员各尽所长,既强化了护理知识,又陶冶了情操,增强集体主义荣誉感. 5.加强实习生的带教工作.实习生来院后集中组织岗前培训2次,主要从实习生制度.50项基础操作技能各科室建立健全的带教制度,每名实习生均有固定带教,有小教员针对科室专业定期授课,出科由护士长进行理论及操作考试.科室对实习生层层把关,确保无医疗差错发生. 二.规范护理文件书写,强化护理法制意识 随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节.护理部于今年严格按照北京军区护理文件书写规范要求,制定了医院护理文件书写实施细则,采取集中讲座.分病区学习等形式进行培训,使护理人员更加明确了护理文件书写的意义,规范了护士的行为,提高了护理质量;在组织讲座时,还结合我院书写护理文件的实际情况,进行了总结和分析,提出了相应对策. 三.加强监督管理保障护理安全 1.护理部定期督促检查护理工作,重点加强了节前安全检查,增强护理人员防范

护理培训总结3篇

护理培训总结3篇 XX年12月10日至15日对今年新上岗的15名护士进行了培训。培训目的:基本掌握护理三基理论和操作技术,提高护理质量,能尽快适应临床工作。培训内容:护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求:人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。 10月14日14:00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加,卷面分值100分,题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看,成绩较为理想;从卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中单项选择题正确率较高,大部分护士问答题答题内容不够全面。 10月15日进行了三基操作考核,新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面,终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题:操作不太熟练,语言生硬、交流过少,缺少人性化关怀,沟通方面普遍欠缺。

通过培训达到了预期效果,希望新护士在今后的工作中,加强 理论学习和操作训练,不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通,提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神,虚心好学、不耻下问,做一个合格的护理工作者。 我有幸参加了云南省护理学会组织的云南省护理技术操作规范 化培训班。首先非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会,通过这次学习,受益非浅,感受颇深,现将学习中的所见所闻所得总结如下。 礼仪,可以说是在人际交往沟通交流过程中必须具备的必不可 少一门学问。特别是作为一名护士,无论在接触病人、家属、同事等等过程中,我们都要遵守护士的礼仪,在进行各项操作时,我们不应该只关注操作流程,在面对病人与家属时,还应该做到面带微笑、语言温馨、举止得体,使他们产生信赖感、舒适感和满意感。 老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。它精 辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特别体现在我们的护理工作中尤为重要。比如:严格执行床边双人核对、三查八对和无菌操作技术,操作过程中注意保护病人的隐私、为病人保暖(最主要体现在为患者导尿以及进行压疮护理),注意病人的舒适度,一切操作以“病人为中心”。操作中随时询问病

心肺复苏培训心得体会

篇一:心肺复苏培训总结 病历书写基本规范培训及考核总结 为了提高我院医务人员对病历书写基本规范能力的成功率,医教科组织于2014年11月02日在宿舍楼地下室、示教室给全体临床医生、医技科室人员上了一堂生动有趣而实用的培训课。本次参加培训人员应到134人、实到88,病假1人、进修4人、培训率92%。 xx县人民医院医教科 2014年11月02日篇二:刘兴茂浙医二院心肺复苏培训心得体会.doc 赴浙医二院参加《心肺复苏培训》心得体会 受援疆指挥部及拜城县人民医院委派,怀着对知识的渴求,我于2015年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《2010 美国心脏协会心肺复苏指南》培训学习,这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程;更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光,我倍感珍惜。因为我知道,这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习,除了因为医院业务发展需要外,还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望,我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习,不仅提高了我自身的业务技术水平,还使我开拓了视野,拓展了思路,让我终身受益匪浅,同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。 本次培训学习内容主要有基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程,这次培训给我印象比较深刻的有四方面的内容;一是拓展了自己的思维,突破自己;二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程,提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能;三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危重病人的重要性;四是在导师及组长、组员的相互配合及鼓励下,使自己克服了团队抢救病人时慌乱、紧张、不自信的缺点。 通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,对抢救急危重症患者 有了更大的信心,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。培训期间,几乎没有休息,大脑不停地跟着导师的思路在运转,午餐吃一个盒饭又开始了,晚餐匆忙过后又得抓紧时间复习所讲的内容及迎接第二天的培训内容和考核,虽然很累,但大家都充满着一股求知的热情并努力去学习,无论是导师的指导还是本次学习领队的教诲,都让我看到了一种团队的精神和力量。所有学员积极参与,出发前一周在援疆干部姜文兵副院长的指导下,每天下午进行2个小时的理论及心电图学习,虽然出发前已做好了充分的准备,报着必须通过的决心,但还是有些紧张,感觉自身压力很大;但在姜院长的安慰及鼓励下,出发时自己的心情平静了好多。但在后来正式的理论学习及技能训练中,尤其在最后的严格技能考核过程中,仍缺乏了自信,心情紧张了起来,这时姜院长感觉到我有些紧张,为避免考核失利,他通过眼神积极给予我鼓励,使我镇定了好多,并积极努力的融入了团队,并且很好的扮演好了自己的角色,并最终顺利地通过了考核。这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责

护理个人专业技术工作总结范文

护理个人专业技术工作总结范文 一、政治思想方面: 一切以病人的要求为中心,用以质量为核心的护理理念去适应新的问题,以及社会发展的大趋势,积极参加一切政治活动,以服务 病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。 二、在业务方面: 在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度,服从科室领导的各项安排,认真履行自己的岗位职责,完成各项护理操作,学会 认真对待每一件事情,在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一 件事情,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友, 亲人。认真做好医疗文书的书写工作,认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录,对于自己的工作,严格要求自己,三查七对,牢记三基。 三、增强法律意识 认真学习《护士条例》及其它法律法规,积极参于医院组织的学习班。意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益 已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人 满意,这是人们对护理服务提出更高、更新的需求,因而要丰富法 律知识,增强安全保护意识,懂法、用法,依法保护自己。在这3 年多的护理工作中,我的体会是“三分治疗,七分护理”,于是我 越来越能够感觉出护理工作的重要性。 曾经有人说过:“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心 和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗 同情的心,要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心,细心 和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新

护理培训总结大全

护理培训总结大全 护理工作需要投入很多耐心,需要用心去做,本文是小编为大家收集整理的护理培训总结范文,欢迎参考借鉴。 【护理培训总结范文一】XX年12月10日至15日对今年新上岗的15名护士进行了培训。培训目的:基本掌握护理三基理论和操作技术,提高护理质量,能尽快适应临床工作。培训内容:护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求:人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。 10月14日14:00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护士全部参加,卷面分值100分,题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看,成绩较为理想;从卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中单项选择题正确率较高,大部分护士问答题答题内容不够全面。 10月15日进行了三基操作考核,新上岗15名护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面,终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题:操作不太熟练,语言生硬、交流过少,缺少人性

化关怀,沟通方面普遍欠缺。 通过培训达到了预期效果,希望新护士在今后的工作中,加强理论学习和操作训练,不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通,提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神,虚心好学、不耻下问,做一个合格的护理工作者。 【护理培训总结范文二】本年度,在院领导的重视、护理部的指导下,我科按计划对不同层级的护士,进行了侧重点不同的培训与考核。促进了护士对专科护理特点的掌握,明确了各层级护士的岗位职责,加强了责任制护理的落实,整体优化了护理服务效果。让科室所有护士的专业知识及技能操作水平,都有了大幅度的提高。 为保障优质护理服务的深入开展,提高护理质量,加快专科护理队伍的建设。现总结XX年护士分级培训管理经验如下: N1护士—— 通过严格执行各班职责及工作流程和制度。按照本科常见病、多发病的护理常规,为病人进行一切治疗护理工作。掌握所管病人的一切治疗护理资料,掌握危急重症病人的抢救流程,将护理安全防范措施应用于临床。做好疾病知识及健康宣教指导,在职责范围内随时解答病人疑问。参与全院或科内的业务讲座,参与全院性理论及操作考核。完成了本年度继教学分。

心肺复苏活动总结

心肺复苏活动总结 心肺复苏活动篇一:2013年心肺复苏演练总结 2013年心肺复苏演练总结 为提高我院医务人员急救知识、技能水平和各类突发公共卫生事件应急反应能力,推动医院急诊急救能力建设,更好地服务于广大患者、保障人民群众身体健康和生命安全我院于2013年11月30日-12月1日对全院医务人员(医生、护士、后勤、司机等)进行心肺复苏操作考核。参加人员共215人,人人严格按照心肺复苏的操作规程要求圆满完成操作考核。 这次考试得到了院领导的充分肯定。 1、为各科的临床技能操作提供了很好的借鉴和启示。 2、达到了锻炼队伍、整合资源、提高水平的目的。但在考试过程中也存在以下问题: 1、观察周围环境是否安全欠妥 2、体位摆放不对 3、按压方法不对(胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上,并与患者身体长轴垂直。按压时手掌掌根不能离开胸壁)。 4、按压频率和深度欠规范(胸外按压时要确保足够的频率及深度,尽可能不中断胸外按压,每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹,以保证心脏得到充分的血液回流)。 5、部分员工的专业知识有待进一步加强。 医务科

2013-12-2 心肺复苏活动总结篇二:心肺复苏考核总结 急诊科业务学习心肺复苏考核总结 为加强对急危重症患者的管理,提高我科医务人员对急危重症患者的抢救能力及抢救成功率,根据我科医师技能培训,我科于2012年1月开展了心肺复苏技能学习及考核,现将学习考核结果总结如下: 我科全体医务人员对于学习高度重视,认真学习及训练,最终参加考核,体现我科医生的综合急救处理能力,但仍存在一些问题,部分同志对于2010年心肺复苏最新指南—美国心脏协会修订未能完全掌握,如以下几点: 1、在检查患者反应时应做到快速、准确,快递检查患者有无呼吸及或是否能正常呼吸,检查脉搏时间不能超过10秒。 2、在心脏按压环节,应做到成人胸骨压下深度5cm,每分钟频率100次/分,抢救者双肘关节伸直,双肩在患者胸骨上方正中,肩手保持垂直用力向下按压。 3、打开气道环节,常用方法有以下几种:仰头举颏法、仰头抬颈法、仰头拉颌法。 根据上次考核发现的问题,有针对性的操作演练及业务学习,再次组织考核,我科医务人员已做到人人过关。 心肺复苏活动总结篇三:2015年上半年心肺复苏考核总结 2015上半年全院心肺复苏考核总结心肺复苏是针对

护理技术操作总结

护理技术操作总结 篇一:护理操作比赛总结 5.12护理技能竟赛工作总结 为了树立和弘扬“南丁格尔”精神,全面提高护理人员的基本理论技术水平,护理部在全院护理人员中举办了护理知识技能大赛,在院领导的大力支持下,在护理部的积极筹备及各科室的共同努力下,此次理论技能考核大赛取得圆满成功,总结如下: 此次比赛全院共有18人参加,经过大家认真训练,积极准备,充分展示了我院护理人员的整体职业素质和风采,使全院护理人员的理论技术水平在比赛中得到极大提高。 比赛目的: ①加强护理人员基本理论及基本知识学习,建立一支学习型的护理队伍,通过比赛带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。 ②通过操作综合成绩进行比赛,选拔院岗位能手。 ③提高服务意识,构建和谐医患关系,倡导各项操作人文关怀,在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训,提供人文服务。 ④建立一支技术过硬,高素质、高标准,严要求的护理队伍,通过此次比赛,为实现全面提高我院护理人员整体素质及技术水平。 ⑤进一步强化质量意识,加强基础知识及基础护理项目培训,规范及提高基本技术操作水平,通过比赛使各项操作更加标准化、流程化、

规范化, 达到护理操作质量的持续改进和提高。 ⑥加强急救训练,提高护理人员的急救意识及急救水平,保证病人安全,为今后的急救工作打下坚实有效的基础。 本次比赛的特点: ①参加人员面广:参加人员为全院所有岗位护理人员,无科室限制。 ②临床科室工作今年异常繁忙,大多科室都加班加点,为了不影响正常工作,大家都利用休息及上下夜班时间进行练习,唯恐在考核中不能取得优异成绩,充分体现了护理人员以工作为重,努力进取,勇于争先的精神。 ③这次操作比赛,强调的是基本技能的掌握,通过考核进行练兵,使大家认识到各项技术操作的不足之处,在考核的同时给予技术标准的规范,所以每位参赛选手考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导,考核结束后每位监考老师都口干舌燥,充分体现了每位监考老师对提高我院护理队伍都倾注极大的热情和信心,都及时给予技术指导,以规范今后临床工作中的技术操作。 ④考核组织严谨规范。要求各考核小组对所负责的项目一定严格标准及要求,本着公平公正公开的原则给予打分,以选拔优秀选手。 ⑤此次比赛,一方面强调医疗服务的标准化,更强调护理服务的人性化。要求在开各操作环节中,真正体现对人的关怀和爱护,强调护患沟通及病人的舒适满意,操作中如何提高服务意识及服务艺术, 从满意服务达到感动服务和卓越服务,以达到在临床工作中的和谐护

护理培训工作总结

护理培训工作总结 导语:实现护理培训考核计算机管理,解决以往人员培训手工 登记、考核手工记录以及培训与考核脱钩的问题。下面了护理培训,欢迎参考借鉴! 本年度,根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标, 制定并落实病区培训计划,各项培训计划能如期完成,我科护理人员整体素质也有了一定的提高,达到培训目标要求,也逐步向规范化培训迈进了一步。 告诉护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的高低是 保障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的.技术水平作为管理重点来抓。 采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做 到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次,护理个案查房12次,基本技能培训及专科技能培训15项,急救知识及技能培训4次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。

由护士长担任组长,护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把实用性、有效性作为培训的目标。 我科目前有规范化培训护士对象为2人,基本上达到了规范化培训的要求,能运用护理程序为患者实施整体护理(常见病)。但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强,限制了培训对象业务水平的提高。 表现在基础知识不扎实,基本护理技能不熟练,专科技能水平不高等,在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法,培训人员往往精力不足,难以逐一落实和开展。面对种种困难,培训小组不气馁,认知到培训教育任重道远,决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作,也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识达标率为99%,基本技能合格率100%。 同时努力为护士外出学习创造机会,使护士能了解护理学科的发展动态。定期组织人员学习国内外的先进护理经验,拓宽人员知识面。

急诊急救应急演练记录及总结(内容清晰)

广宗县医院 急诊急救演练过程记录 2015年2月5日下午2点,按照《广宗县医院应急演练实施方案》和《急诊急救演练实施细则》要求,进行了急诊急救演练,此次演练由徐文虎副院长担任总指挥,吕景星院长亲临现场督查,王瑞坤副院长负责策划和监督,医务科、护理部、急诊科、外科、骨科、脑外科、麻醉科、心电图室、检验科等多部门参加演练。 演练事发现场在和平路中段棉麻家属院西侧(因不是交通主干道,新修公路宽而平),发生重大交通事故导致1人生命垂危3人受到重、中、轻不同程度的外伤(生命垂危者:模拟人,重症患者由陈建勇装扮、头外伤者:邸宗鑫扮,前臂骨折:吕新召)。 由急诊科护士长路凤双在现场电话报120急诊(14:09),120值班员张景宇接到急救电话并记录后,报急诊科毕铭三主任,毕主任电话联系医务科安兴君科长、安兴君科长电话向王瑞坤副院长做了汇报后,与护理部李晓珂主任一起到达了现场,与急诊科毕主任共同组织安排急救人员出诊,徐文虎副院长和毕主任分别带领两组医护人员(①医生高建乐、王俊卿、护士刘晓津、司机赵尚恩;②医生孟德良、王鹏,护士荀志慧、司机李子林),开急救车驶去事故现场;李兆旺、张芳、王晓迪,毕馨月,在急诊科值班并做好接诊准备工作。 徐文虎副院长到达现场后(14:20),首先对外伤病人进行了

分诊,死亡者插上黑色小旗、重症患者插上红色小旗、中度伤情的插上黄色小旗、较轻的前臂骨折病人插上蓝色小旗,两组救护人员到达现场后分别对死亡患者进行了心肺复苏、人工呼吸、建立静脉抢救液路,静注肾上腺素0.1mg、阿托品1mg;对脊柱骨折的外伤病人进行了查体检查、颈托保护颈椎、用铲式担架搬运,抬上救护车,心跳骤停的患者继续进行心肺复苏,由徐文虎副院长和路凤双护士长对前壁骨折的患者检查后,进行了夹板外固定,防止骨折断端扎伤血管神经,路凤双护士长为头外伤的患者进行了三角巾包扎止血,搀扶两位伤员走上救护车一同送往医院。 救护车于14:43到达医院急诊科,分别抬进抢救室,心跳骤停的患者抬上抢救床后,立即进行抢救,由急诊科主任毕铭三负责现场急救组长,下达口头医嘱,护士王晓迪复述一遍并记录,王俊卿负责安装负责安上心脏按压器进行抢救,护士张芳、荀志慧负责配药、静脉给药,毕铭三给病人进行了气管插管接呼吸气囊,安兴君科长先后通知麻醉科(14:44)、心电图室(14:44)、检验科(14:45)、骨科(14:49)、外三科(14:50)、脑外科(14:52)到急诊科进行急会诊;脊柱骨折的病人在担架车上进行初步检查后由护士长路凤双带领4名医护人员护送到CT室进行脊柱CT 扫描检查,毕铭三主任等医护人员负责继续抢救心跳骤停的病人。 会诊医师到达急诊科时间:心电图室马青14:45到达,麻醉科贾国慧14:47到达,检验科孙家伟14:47到达,骨科谷尚雷和陈英威14:52到达,脑外科王飞和朱建兴14:55到达,到达

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