丁营小学创建美丽校园实施方案

丁营小学创建美丽校园实施方案

九龙镇丁营小学

2014年9月3日

丁营小学创建美丽校园实施方案

为加强学校生态文明和校园文化建设，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，结合我校的实际情况，制定丁营小学创建美丽校园实施方案。

一、指导思想:

坚持以科学发展为指导，围绕“生态强省，生态强市”的战略目标，以提升学校发展品味、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为宗旨，全力推进我区小学校园环境综合治理，努力打造一个生态校园、文明学校和美丽校园。

二、实施原则:

我校在绿化、净化、文化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，努力争创绿化美化标兵单位，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、工作目标:总体目标

围绕“校容悦目环境美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的规划、洁化、绿化、美化、硬化五方面强化美丽

校园创建。通过创建活动，力争使丁营小学2015年基本达到“美丽校园”创建要求，让丁营小学成为“美丽校园”。

(一)规划目标:新建改建扩建校舍必须坚持先规划后设计再建设;所建项目的布局既要注重实用性又要考虑科学性美观性协调性;校园建筑物要注重每个细节每个

空间的设计，力求安排合理、色彩协调、环境雅致;校园内各建筑物之间要充分考虑卫生防护、日照、防火、通风等要素;校园内交通道路便捷，避免穿越体育运动场地;学校建筑群组的布置尽可能组成庭院空间;校园的绿化美化亮化硬化要与校舍建筑统一规划统一设计统一建设;学校应尽量将教学区、运动区、生活区相对分开，做到分区明确、联系方便、互不干扰。

(二)校园净化目标:校园门口及周边干净有序;校园内整洁无卫生死角;地面无

纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物等;教室、教师办公室、各功能室、师生寝室、食堂等桌椅和设施摆放整齐、窗明几净;楼道走廊及楼梯两边墙壁上无脚印、无污渍;建筑物天花板上无蜘蛛网和灰尘;垃圾桶摆放有序，垃圾实现分类和无害化处理;厕所、盥洗室经常冲洗无异味;建筑物下水管无脱落，墙面无污损，校园设施无严重破损现象等。为强化认识，学校还应积极开展卫生常识普及教育，并改正师生“随地吐痰、乱扔废弃物”等陋习;广泛开展爱国卫生运动，力促全校师生员工自觉养成良好的卫生习惯。

(三)校园绿化目标:校园绿化科学合理，园内绿化率达到30%以上，校园长年有绿、四季有花、层次分明、布局精巧;充分利用每

年3月12日全国植树节等时间节点，开展植树绿化活动;切实管好树木花草和绿化设施，将花木养护包干到班，落实到组或人，确保校园每棵树有人培植和养护;有针对性地结合小学自然与社会课程，在学生中广泛开展绿色生态科普教育，实施生态文明教育课程化。

(四)校园文化目标:一要进一步加强墙面文化建设，落实好“五个重视”，即

重视走廊文化，结合学校特色主题，在走廊墙面悬挂书画作品、名言警句、温馨提示语等;重视教室文化，力求美观新颖、氛围浓厚;重视办公室文化，做到管理规范，布置简洁高雅、有文化品位;重视宿舍文化，做到整齐有序、富有生活气息;重视食堂文化，体现规范科学、蕴含育人功能，真正实现“每一面墙都会说话，每一

个角落都能育人”。二要进一步加强标识性文化建设，学校要有校歌、校徽、校旗，师生人人会唱校歌，人人都能说出校徽的象征意义;学校的校训、校风、教风、学风等要在醒目处彰显;学校主要道路、楼宇的命名富有特色，体现教育意义;有条件的学校可以建设反映学校精神的雕塑。三要进一步加强制度文化建设，力求管理制度科学完善、富有时代性，且自成体系、宜于操作、效果显著，各项管理制度在相应位置得到彰显;语言文字规范化建设得到加强，校园各处展示性的文字端庄、规范，师生人人说普通话，写规范字。四要进一步加强内在文化建设，要采取各种措施力促“行政管理人员率先垂范有人格魅力、教师团队德艺双馨有吸引力、广大学生文明守纪有进取心”为核心的学校内在文化的形成;要秉承学校传统文化，逐步提炼出能凝聚师生的学校精神;要发扬开拓创新精神，创造出健康向上、不断引领

学校发展的特色校园文化。通过以上四个方面的努力，切实做到校园物质文化和精神文化的有机融合，充分体现校园设施“使用功能、审美功能和教育功能”的和谐统一。

四、组织领导:

为确保将此项工作落到实处，学校成立丁营小学创建美丽校园小组。由张涛校为组长;中层领导为成员，下辖“校园净化工作执行人”、“校园绿化工作执行人”、“校园文化工作执行人”。

(一)校园净化工作执行人

张启才姚亚邦

工作职责:校园卫生整洁，校园及周边无卫生死角;建筑物墙群无脚印和污迹，屋顶无蜘蛛网;建筑物下水管无脱落，墙面无污损，校园设施无严重破损现象。校园、教室、食堂均设置了分类垃圾桶，做到垃圾分类处理、及时清空。校内车辆摆放有序;无乱停乱放、乱堆乱倒、乱挂乱晒、乱搭乱建等现象，校内秩序良好。师

生卫生行为习惯养成良好，无乱扔果皮纸屑等不文明现象;学校开展了净化校园系列教育和整治活动。

(二)校园绿化工作执行人

姚启荣刘利

工作职责:校园绿化率达30%以上;学校绿化区布局合理，做到长年有绿、四季有花;学校花木养护包干到班、到组、到人，成活率在95%以上。

(三)校园文化工作执行人

王运田刘凯

工作职责:学校社团活动和各项文体活动开展正常，内容丰富，形式多样，师生参与率高;师生仪表端庄整洁，言行文明大方;教室、办公室布置美观、大方、有特色，各项管理制度在相应位置彰显;开展了“美丽之星”评比系列活动，效果明显;积极开展德育主题月活动;学校设有文化墙或文化走廊，且美观、有特色，体现教育功能;学校标识性文化得到加强，有校徽、校旗、校歌，校训、校风、教风、学风等在醒目位置彰显;学校制度进一步修订，体现发展性和时代性;校园精神文明建设显著提升，效果明显，内在文化逐步形成。

五、工作步骤:

完成目标:

2014年(9月—12月)

1、校园规划区的绿化带种植草坪;

2、绿化区种植常青的黄金叶或相等的高度的(30--40cm)小型植被。

3、升旗台左右添置活动式宣传栏。

4、(升旗台后、左、右)的体育实施(单、双杠、跳远沙坑等)

5、添置两张乒乓球台。

6、校舍可书写办学理念、校风、校训、中小学生守则等;更新走廊名人字画;