深圳市高级中学自行采购校内公开招标程序
深圳招标流程
深圳招标流程深圳市作为中国经济特区之一，拥有着繁荣的经济和多样化的产业结构。
在这样一个活跃的城市中，招标流程显得尤为重要。
深圳的招标流程是指政府或企事业单位为了购买货物、工程或服务，向社会公开征求供应商，确定供应商的选择，并最终签订合同的一系列程序。
下面将介绍深圳招标流程的具体内容。
首先，深圳招标流程的第一步是需求确定。
需求确定是指采购单位明确自己的需求，包括所需的产品或服务的种类、数量、质量要求等。
在这一阶段，采购单位需要对市场进行调研，了解市场行情和供应商的情况，为后续的招标工作做准备。
第二步是招标文件的编制。
招标文件是采购单位向供应商公开征求意见的重要文件，它包括招标公告、招标通知、招标文件、技术规范、合同草案等内容。
编制招标文件需要严格按照相关法律法规和规章制度进行，确保公平公正。
第三步是招标公告的发布。
招标公告是采购单位向社会公开征求供应商的通知，它包括招标项目的基本情况、招标文件的获取方式、投标截止时间、开标时间和地点等信息。
发布招标公告可以通过报纸、电视、互联网等多种方式进行，以确保信息的广泛传播。
第四步是投标人资格审查。
在投标截止时间之后，采购单位将对投标人提交的资格文件进行审查，包括营业执照、资质证书、产品质量认证等。
只有符合资格要求的投标人才能参与后续的投标工作。
第五步是投标文件的递交。
在规定的投标截止时间之前，投标人需要将自己的投标文件递交给采购单位。
投标文件包括投标函、技术方案、商务方案、报价单等内容。
投标文件的递交需要严格按照招标文件的要求进行，确保文件的完整性和合法性。
第六步是开标评标。
开标是指采购单位在公开的场所，公开地对投标文件进行开封、点验和登记。
评标是指采购单位对投标文件进行评审，根据招标文件的要求，对投标人的资格、技术方案、商务方案、报价等进行综合评定，确定中标候选人。
最后一步是中标公示和合同签订。
中标公示是指采购单位在规定的时间内，公示中标结果，包括中标候选人的名称、中标金额等信息。
简述深圳阳光采购平台公开招标全流程
简述深圳阳光采购平台公开招标全流程招投标的具体步骤如下：1、招标人（即业主）办理项目审批或备案手续（如需要）。
项目审批或备案后，招标人开标项目实施。
2、招标工作启动。
招标人可以委托招标代理机构进行招标，也可以自行招标（但备案程序较为繁琐），多数为招标代理机构（即招标公司）承担招标工作。
3、招标公司协助招标人进行招标策划。
即确定：招标进度计划，采购时间，采购技术要求，主要合同条款，投标人资格，采购质量要求等等。
4、招标公司在招标人配合下，根据招标策划编制招标文件（包括上述策划内容和招标公告）。
5、招标人确认后，招标公司发出招标公告（公开招标）或投标邀请（邀请招标）。
投标人看到公告或收到邀请后前往招标公司购买招标文件。
6、获得招标文件后，投标人应研究招标文件和准备投标文件。
其间，如有相关问题可与招标公司进行招标文件澄清，必要时招标公司将组织招标项目答疑会。
并根据答疑或澄清内容，对全部投标人发布补充文件，作为招标文件的必要组成和修改。
7、招标公司在开标前组建评标委员会，评标委员会负责评标。
评委会组成和评标须符合《评标委员会和评标方法暂行规定》8、招标公司组织招标人、投标人在招标文件规定的时间进行开标。
开标包括：招标公司委派的主持人宣布开标纪律>确认和宣读投标情况>宣布招标方有关人员情况>检查投标文件密封情况>唱标(对投标函或投标一览表中的投标人名称/价格/交货期/投标保证金等内容唱标)>完成开标记录并各方签字>开标结束。
9、评委会审查投标文件进行初步评审、详细评审和澄清（如有必要），最终确定中标人。
10、招标公司根据评委会意见出具评标报告，招标人根据评标报告确定中标人。
11、招标公司根据评标报告发出中标、落标通知书。
12、中标人根据中标通知书，在规定时间内与招标人签订合同。
扩展资料：招投标，是招标投标的简称。
招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方面。
招标投标是一种国际惯例，是商品经济高度发展的产物，是应用技术、经济的方法和市场经济的竞争机制的作用，有组织开展的一种择优成交的方式。
学校采购流程
学校采购流程
1. 概述
本文档旨在介绍学校采购流程，包括采购准备、招标和评审、
合同签订、采购执行和验收等环节。
学校采购的目的是为了获取所
需的物品和服务，确保学校的正常运转和学生的研究需求。
2. 采购准备
在进行采购前，学校应制定采购计划，并明确需求、预算和采
购时间等相关要素。
采购部门负责评估市场情况，收集供应商信息，进行市场调研和询价，为采购提供依据。
3. 招标和评审
根据采购计划，学校可以选择招标采购或邀请供应商参与竞争
性谈判。
招标时，学校发布采购公告，供应商按要求提交投标文件。
学校采购人员进行评审，选择最具性价比的供应商。
4. 合同签订
选择供应商后，学校与供应商进行合同谈判，明确双方权责、交货时间、付款方式等合同条款。
双方达成一致后，签订正式的采购合同。
5. 采购执行
采购执行阶段包括供应商供货、学校验收、付款等环节。
供应商按合同规定交付物品或提供服务，学校进行验收，确保物品符合要求。
验收合格后，学校按合同约定付款。
6. 验收和结算
完成采购执行后，学校进行最终验收，并对采购过程进行总结和评估。
同时，进行采购结算，核对和付款事项，确保采购过程的合规和财务的正确性。
7. 采购档案管理
学校应建立健全的采购档案管理体系，对采购相关文件进行归档和保存。
这样可以便于日后查阅和管理，确保采购过程的透明和规范。
以上就是学校采购流程的概要介绍，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，请及时与采购部门联系。
学校采购流程
学校采购流程学校采购是指学校为了满足教学科研和生活服务的需要，通过一定的程序和方式，向供应商购买各种物资和设备的行为。
学校采购流程的规范性和透明度对于学校的正常运行和管理至关重要。
下面将介绍学校采购流程的一般步骤和相关注意事项。
1. 需求确认。
学校采购流程的第一步是需求确认。
各部门根据实际需求提出采购申请，明确所需物品的品种、数量、质量要求等。
采购申请需包括申请部门、物品名称、规格型号、数量、用途、预算金额等内容，并由申请部门负责人签字确认。
2. 编制采购计划。
学校采购管理部门收到采购申请后，根据实际情况编制采购计划。
采购计划应当综合考虑学校的财务预算、实际需求和市场情况，合理安排采购时间和采购方式，并制定采购方案。
3. 发布采购公告。
根据采购计划，学校采购管理部门发布采购公告，向社会公开采购信息，包括采购物品的名称、数量、质量要求、预算金额、投标截止时间等内容，以便供应商进行竞争性报价。
4. 报名资格审查。
供应商根据采购公告的要求，向学校采购管理部门报名参与采购活动。
学校采购管理部门对报名供应商的资格进行审查，包括营业执照、资质证书、信誉记录等，确认符合条件的供应商。
5. 投标报价。
符合资格的供应商参与投标，按照学校的要求提交书面报价文件。
报价文件应包括报价单、产品质量说明、交货期限、售后服务承诺等内容，供学校采购管理部门评审。
6. 评审和中标。
学校采购管理部门组织评审委员会对投标报价进行评审，综合考虑报价、产品质量、服务承诺等因素，确定中标供应商。
中标结果应当公示，公示期满后正式签订采购合同。
7. 签订合同。
学校与中标供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务、交货期限、支付方式、验收标准等内容，保障采购活动的合法性和规范性。
8. 履约验收。
供应商按照合同约定的时间和质量要求交付物品，学校采购管理部门进行验收，确认物品的质量和数量是否符合合同要求。
若符合要求，则支付货款，并完成采购流程。
总结，学校采购流程的规范性和透明度对于学校的正常运行和管理至关重要。
校内招标流程
校内招标流程
校内招标流程可能会因不同的学校和具体情况有所不同，但一般包括以下步骤：
1. 确定需求：确定所需项目的具体规格、数量、质量要求等。
2. 编制招标文件：根据需求编写招标文件，包括招标公告、招标说明、技术规范、评标标准、合同模板等。
3. 发布公告：将招标公告发布在校内指定的渠道或网站上，例如学校内部公告栏、校园网等。
4. 报名参与：有意参与招标的供应商或承包商按照招标文件要求进行报名，并缴纳招标保证金。
5. 提供投标文件：参与招标的供应商或承包商按照招标文件的要求，准备并递交投标文件，包括技术方案、报价等。
6. 开标评标：在规定的开标时间和地点，由招标单位的评标委员会（或小组）对递交的投标文件进行开标、评标，根据招标文件约定的评标标准，评定各家投标单位的优劣。
7. 中标通知：评标委员会根据评标结果确定中标单位，并将中标通知书发给中标单位，同时对未中标的单位发出不中标通知。
8. 履约签约：中标单位和招标人进行履约签约，签订正式的合同。
9. 履约管理和监督：招标人对中标单位的履约过程进行管理和监督，确保项目按照合同要求执行。
10. 结算付款：项目完成后，招标人按合同约定结算并支付中标单位的款项。
以上是一般校内招标流程的简要描述，具体流程可能会有所调整和变化。
在实际操作中，还需要注意根据实际需要进行合理的调整和精确的管理。
学校内部招标流程
学校内部招标流程一、招标前的准备。
咱先得有个项目要招标呀，这个项目呢，可能是学校要盖个新的小亭子，或者是采购一批新的电脑啥的。
这时候呢，负责这个事儿的部门，比如说后勤部门或者是设备采购部门，就得开始忙乎起来啦。
他们要先把这个项目的需求给明确得透透的。
就好比说买电脑，得知道要啥配置的，是用来给学生上计算机课的，还是给老师办公用的。
这个需求明确好了，就像是给这个招标画了个靶子，让大家知道往哪儿瞄准。
然后呢，得做个预算。
这个预算可不能瞎做，得根据市场价格来。
不能说一台电脑市场价五千，你做个预算两万，那可不行，这不是浪费钱嘛。
要去市场上打听打听，看看大概多少钱能搞定。
这就像是咱去买菜，得知道菜价大概是多少，不然被坑了都不知道。
再就是写招标公告啦。
这个公告可重要了，要写得清楚明白。
要写清楚招标的项目是啥，对投标人有啥要求，啥时候截止投标等等。
就像写个小广告一样，要把吸引人的地方都写出来。
比如说，如果是个建筑项目，就可以写这个项目建成之后会多么漂亮，对学校的环境会有多大的改善。
二、招标进行时。
公告发出去之后呢，就等着各个公司或者个人来投标啦。
这个时候，就像钓鱼一样，等着鱼儿上钩。
投标的人会按照招标公告的要求，准备好各种材料，像公司的资质证明啊，自己的报价单啊之类的。
这些材料就像是他们的武器，用来在这个招标战场上竞争。
学校这边呢，会有专门的人来接收这些投标文件。
这些人可得认真负责啦，不能把文件给弄丢了或者弄乱了。
收到文件之后，会有一个初步的审查。
看看这些投标的人或者公司符不符合基本的要求。
如果不符合，那就只能对不起啦，就像你去参加比赛，不符合参赛资格，那就只能被淘汰啦。
三、开标与评标。
到了开标这个激动人心的时刻啦。
就像打开神秘的盒子一样，大家都很期待。
在规定的时间和地点，把投标文件都打开，看看各个投标人的报价和方案。
这个时候，气氛可能会有点紧张呢。
然后就是评标啦。
学校会组织一个评标小组，这个小组的成员可都是各个方面的专家哦。
学校采购流程的八个步骤
学校采购流程的八个步骤稿子一：嘿，亲！今天咱来聊聊学校采购那点事儿，这采购流程啊，总共八个步骤，听我给您细细道来。
第一步呢，就是提出需求啦。
老师们或者各个部门发现缺啥东西了，就赶紧跟领导说。
这就好像咱肚子饿了要喊妈做饭一样，得先让上头知道咱需要啥。
第二步，得做采购计划。
这可不能瞎搞，得好好盘算盘算，要多少，啥时候要，心里得有个数。
第三步是找供应商。
这就像找对象，得挑个靠谱的，质量好、价格公道，还得服务周到。
第四步，可重要啦，得谈价格。
咱得跟供应商好好砍砍价，能省一点是一点，毕竟学校的钱也不是大风刮来的。
第五步，签合同。
这就像领结婚证，有了合同才有保障，双方都得遵守约定。
第六步，等着收货。
这时候就有点小期待啦，盼着东西早点到。
第七步，验收。
得仔细瞅瞅，东西对不对，好不好，可不能马虎。
一步，付款结账。
把钱给人家结清，这事儿才算圆满。
怎么样，这学校采购流程是不是还挺有意思的？稿子二：亲耐的小伙伴们，咱们来唠唠学校采购的八个步骤哈。
一开始呢，得有人发现学校缺东西，比如说教室里的粉笔不够用啦，体育器材坏啦，这就是需求产生啦。
然后呢，相关人员就得把要采购的东西列个清单，详细规划一下，这就是采购计划。
接着，要满世界找能卖这些东西的供应商，就像寻宝一样，找到合适的可不容易。
找到供应商后，就得和人家商量价钱，可不能让学校吃亏，得把价格压到最合适。
价格谈好了，就得签个合同，这合同就像个保证书，保证双方都能守规矩。
签完合同，就盼着东西赶紧送来，那种期待的心情，就像等快递一样。
东西到了可不能直接就收，得好好检查检查，质量有没有问题，数量对不对。
都没问题了，就是付钱啦，把该给的钱给人家，这采购才算完成。
这学校采购啊，每个步骤都得认真对待，这样才能保证学校的教学工作顺利进行哟！。
高校采购流程表
高校采购流程表一、准备阶段：1. 需求分析：明确高校所需的各类物资和服务，包括物品名称、数量、用途等。
2. 预算编制：根据学校经费情况制定合理的采购预算。
3. 供应商征集：通过公开招标或其他合法方式征集潜在供应商。
二、招标阶段：1. 发布招标公告：将采购信息公开发布，以便供应商了解并参与投标。
2. 投标文件提交：供应商按照要求提交标书及相关资料。
3. 开标与评标：按照规定的时间和程序进行开标，评审各供应商的标书，确定入围候选供应商。
三、合同签订阶段：1. 选择中标供应商：从候选供应商中选定一家或多家作为最终供应商。
2. 拟定合同草案：根据选定的供应商及所需物品和服务，拟订合同草案。
3. 审核与批准：经过相关部门审核后，由学校管理层审批合同。
4. 正式签订合同：双方在达成一致意见后，正式签订合同。
四、实施采购阶段：1. 下达采购订单：学校向供应商下达采购订单，明确具体的产品或服务要求。
2. 验收货物/服务：供应商按照约定时间、地点交付货物/服务，学校相关人员负责验收。
3. 付款申请：验收合格后，供应商提出付款申请，经财务部门审核后报学校管理层决定是否支付款项。
五、后续工作：1. 档案管理：保存所有相关的采购文件，包括招标文件、合同文本、发票、验收报告等。
2. 绩效评估：对供应商的服务质量进行定期评估，以确保持续满足采购需求。
3. 沟通与反馈：与供应商保持良好的沟通关系，及时处理问题，收集反馈并进行改进。
4. 更新计划：根据实际情况调整采购计划，确保满足学校的长期发展需求。
六、特殊情况处理：在采购过程中，可能会遇到一些特殊情况，如需求变更、预算调整等。
对于这些情况，应遵循以下原则进行处理：1. 需求变更：当需求发生变更时，应及时通知供应商，并协商修改合同内容。
2. 预算调整：如果预算发生变化，需要重新评估供应商和产品/服务，以确保新的预算能够得到有效利用。
3. 处理纠纷：如果在交付或验收过程中出现任何问题，双方应友好协商解决，必要时可寻求第三方机构协助。
学校招标流程
学校招标流程学校招标流程主要包括以下几个步骤：需求确定、编写招标文件、公告发布、资格预审、投标报价、评标、确定中标商家、签订合同、履行合同等。
首先，需求确定是指学校在开展采购活动之前，明确自身所需的产品或服务。
根据实际情况，学校可以根据需求确定不同的项目内容，比如教学设备、实验室耗材等。
其次，编写招标文件是学校将需求转化为可供商家投标参与的文件。
招标文件内容通常包括采购项目的基本信息、要求和条件、投标文件的组成和格式等。
然后，学校需要发布招标公告，向社会公开征集供应商。
公告内容包括招标项目的基本信息、招标文件的获取方式和截止时间等。
通常，公告将在多个渠道发布，如学校官网、报刊媒体、政府采购网站等。
接下来，学校进行资格预审，即对投标商家的资格和能力进行初步审核。
投标商家需要向学校提交相关资料，如企业执照、财务状况等。
学校将根据资料审核结果，确定是否具备参与投标的资格。
然后，投标商家根据招标文件的要求提交投标文件，包括价格报价和技术方案等。
学校将对投标文件进行评标，评审内容包括价格、技术方案的可行性、服务质量等。
评标可以由教师、专家等组成的评标委员会完成。
接着，学校确定中标商家，即选择符合要求且报价最低的商家作为中标商家。
学校将通知中标商家签订合同，并要求其按要求履行合同的条款。
最后，学校与中标商家签订合同，并按照合同约定履行采购的相关事项。
中标商家需要按时提供产品或服务，学校按合同支付相关款项。
同时，学校还要对商家的履行情况进行监督和评估，确保合同的顺利履行。
总体来说，学校招标流程主要包括需求确定、编写招标文件、公告发布、资格预审、投标报价、评标、确定中标商家、签订合同、履行合同等步骤。
这些步骤能够保证学校采购工作的公平性和专业性，为学校提供优质的产品和服务。
校内采购流程
审查双方验收记录。根据项目大小通知专家、校财务处、校审计处等相关部门进行校级验收。
出具支付报告。
供货完毕，与使用部门共同验收，验收合格后送招标工作领导小组
校内采购业务流程图
采购部门
招标工作领导小组
市财政局
市交易中心
供应商
1、专业学院5万元以内
审计处审核
专业学院按程序自行采购
2、5万元至10万元的采购
3、10万元至30万元的采购
以上采购均需填写采购申报表，要有纸质报告说明采购理由，分管副校长签字，注明资金来源。
审批后
审计处审核
编制招标文Leabharlann （使用部门签字）专家论证招标文件
发布采购公告
报名供应商确定
开标（使用部门与审计处、财务处）
评标结果确认
发布结果公告
审批后打报告
审批后
将招标公告在交易中心挂网。
领取中标通知书
与使用部门协商合同内容，使用部门确认后送招标工作领导小组
4、10万元至30万元的采购，要有专家论证意见。校长办公会或党委会会议通过纪要。
档案整理、归档
审查合同，请分管
学校自主采购管理制度
学校自主采购管理制度第一章总则第一条为规范学校自主采购行为，提高采购效率，保障资金使用安全，便于学校财务管理，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有自主采购活动。
第三条学校自主采购管理遵循公开、公平、公正的原则。
第二章自主采购程序第四条学校自主采购应提前编制采购计划。
第五条采购计划应当包括采购项目、数量、质量要求、预算、采购方式等。
第六条学校应当通过公开招标、邀请招标、单一来源采购、询价等方式进行采购，符合法律、法规规定的除外。
第七条学校应设立采购评审委员会，对采购计划进行评审。
第八条采购评审委员会应有严格的评审程序和标准。
第三章自主采购实施第九条采购人员应当严格遵守学校采购管理制度和相关法律法规。
第十条采购人员不得接受采购供应商的回扣或其他不正当利益。
第十一条采购人员应当对采购文件进行妥善保管，不得泄露采购文件和商业机密。
第十二条采购人员应当对供应商的资质、信誉、质量进行审查，确保产品符合采购要求。
第四章自主采购管理第十三条学校应设立专门的采购管理部门，负责采购的规划、组织、实施和监督。
第十四条采购管理部门应对采购过程进行全程监督。
第十五条采购管理部门应当加强对供应商的管理，建立供应商档案。
第十六条采购管理部门应加强对采购合同的监督管理，确保履约和质量。
第五章自主采购监督第十七条学校应设立独立的采购监督部门，对采购活动进行监督。
第十八条采购监督部门应当依法行使监督权力，对学校采购活动进行监督和检查。
第十九条采购监督部门应当加强对采购人员的监督管理，对违规行为进行处理。
第六章自主采购定期评估第二十条学校应当对自主采购活动进行定期评估，确保采购管理制度的有效实施。
第二十一条定期评估应包括采购活动的合规性、效率性、成本控制情况等。
第二十二条定期评估应当形成评估报告，报学校领导和相关部门，并对评估结果进行改进。
第七章自主采购违规处理第二十三条学校应建立自主采购违规处理机制，对采购违规行为进行处罚。
第二十四条学校应当根据采购违规行为的轻重，进行相应的处罚，包括通报批评、责令整改、解聘、追究法律责任等。
校服招标流程
校服招标流程一、前期准备。
在进行校服招标之前，学校需要做好一些前期准备工作。
首先，需要确定招标的具体内容和范围，包括校服的种类、款式、颜色、尺码等要求。
其次，需要确定招标的时间节点和流程安排，以确保整个招标过程的顺利进行。
同时，还需要明确招标的预算和资金来源，以便在招标过程中进行合理的资金安排。
二、招标公告发布。
接下来，学校需要发布校服招标公告，以邀请符合条件的供应商参与竞标。
在公告中，学校需要明确校服的基本要求和技术规格，同时公布招标的时间、地点、方式等具体信息。
公告的发布可以通过校园网站、校园公告栏、行政办公室等渠道进行，以确保信息的全面传达。
三、供应商报名。
在公告发布后，符合条件的供应商可以进行报名参与校服招标。
报名时，供应商需要提交相关的资质证明、产品样品、报价单等材料，以证明其具备参与招标的资格和能力。
学校需要对报名材料进行认真审核，以确保参与招标的供应商符合相关要求。
四、招标文件编制。
招标文件是校服招标的重要准备材料，其中包括校服的详细要求、技术规格、合同条款、评标标准等内容。
学校需要认真编制招标文件，确保其中的要求明确、合理，并且符合相关法律法规的规定。
同时，还需要在招标文件中明确评标委员会的组成和评标程序，以确保招标过程的公正和透明。
五、招标文件发布。
招标文件编制完成后，学校需要将其发布给已报名参与招标的供应商。
在发布过程中，需要确保招标文件的内容完整、准确地传达给供应商，同时要求供应商在规定的时间内提出书面询问，以便及时解答相关问题。
六、投标和开标。
在招标文件发布后，供应商可以根据招标文件的要求进行投标。
学校需要在规定的时间和地点进行开标，公开、公正地对供应商的投标进行评审。
在评审过程中，需要严格按照招标文件中规定的评标标准进行评分，并最终确定中标供应商。
七、合同签订。
确定中标供应商后，学校需要与其进行合同谈判和签订。
在合同谈判中，需要明确校服的供货时间、数量、质量要求、价格等具体内容，并最终达成一致意见。
学校2024-2024学年度食堂食材定点采购招标方案
学校2024-2025学年度食堂食材定点采购招标方案我们得明确招标的目的和原则。
招标的目的在于确保学校食堂食材的质量、安全和供应稳定，同时降低成本，提高食堂的服务质量。
原则呢，当然是公平、公正、公开，确保整个招标过程透明，让每一位供应商都有平等的机会。
一、招标范围与内容招标范围涵盖学校食堂所需的所有食材，包括主食、蔬菜、肉类、海鲜、调料等。
招标内容则包括食材的采购、配送、验收、储存等环节。
二、供应商资质要求1.具有合法有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证等相关证件。
3.具备丰富的食材供应经验，能提供优质、安全、新鲜的食材。
4.具备完善的食品安全管理措施和疫情防控措施。
三、招标程序1.发布招标公告：通过学校官网、公众号等渠道发布招标公告，公布招标范围、内容、资质要求等信息。
2.报名及资质审核：供应商按照公告要求提交相关材料，学校对报名供应商进行资质审核。
3.发布招标文件：通过审核的供应商领取招标文件，了解招标细节。
4.投标：供应商根据招标文件要求，提交投标文件。
5.开标、评标：学校组织开标、评标，确定中标供应商。
6.签订合同：学校与中标供应商签订食材供应合同。
四、评标标准1.供应商资质：30%2.食材质量及价格：40%3.供应能力及服务：20%4.食品安全管理及疫情防控措施：10%五、合同履行及监督1.供应商需按照合同约定，按时、按质、按量提供食材。
2.学校设立监督小组，对供应商的食材质量、供应情况进行监督，确保食品安全。
3.若供应商违反合同规定，学校有权终止合同，并追究其法律责任。
六、风险预防及应对措施1.食品安全风险：加强对供应商的资质审核，确保食材来源可靠；定期对食材进行检测，确保食品安全。
2.供应中断风险：与多家供应商建立合作关系，确保供应稳定；制定应急预案，应对突发情况。
3.价格波动风险：通过市场调查，合理制定食材价格；与供应商协商，共同应对价格波动。
七、后期评估与改进1.定期对食材质量、供应情况进行评估，了解供应商的服务质量。
罗湖各中小学自行采购管理办法
罗湖各中小学自行采购管理办法一、设立招标采购小组组长：校长联络员：总务科长成员：纪委书记分管后勤校长总务科专项负责人采购员使用单位负责人一名二、工作职责1.负责制定采购政策。
执行政策法规，组织市场调研，按照经济适用原则提交购买或招标方案。
2.负责招标组织工作。
每次招标活动都要依法公开公正公平的进行，认真完成招标——投标——开标——评标——中标整个过程。
3.负责业务咨询。
要充分发挥招标采购智囊团作用，负责采购政策法规和业务技术等方面的宣传、解释、参谋和咨询工作。
4.负责招标项目的落实。
对每次招标活动要检查监督，确保落实，并负责听取使用单位的意见和建议。
三、前期准备1.要加强计划性，尽量形成批量规模，吸引厂商，促进竞争，产生效益。
2.要加强市场调研，做好前期准备。
要首先做好选型工作，满足教学科研需要；充分了解市场行情，做到胸中有数；公开招商并审核资质和业绩。
每项招商不得少于3家。
3.要根据采购需求制定标书，标书内容应详细具体，以免引发争议。
4.要根据招标内容组织招标人员。
招标开始时负责介绍招标投标概况。
四、议事规则（一）基本宗旨招标小组成员代表学校和各使用单位的根本利益，必须公平公正，客观全面，不倾向或排斥某一确定的指标，并对个人的评标意见负责。
（二）组织纪律招标小组成员不得以招标名义私下接触投标人，不得接受投标人的宴请，不得收受投标人的礼物，不得透露对中标文件的评审、比较以及评标有关情节。
凡是国家规定集团购买与招标项目，不得变相交易方式，更不得变成个人行为，必须坚持集体决策。
凡是擅自违规操作，以个人身份所签协议和合同视为无效，并追究有关人员的纪律责任。
材料出现问题，组长是第一责任者，工作组集体负责。
招标采购领导小组成员的亲属不能参与招标。
（三）评标原则坚持最大限度满足招标文件规定的各项评价标准；坚持满足招标文件所规定的实质性要求后，同质比价；坚持质量第一，以防止中标价格低于成本价格带来后患；价格最低，不一定是最好的标；争取最大回报率。
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深圳市高级中学自行采
购校内公开招标程序 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
深圳市高级中学自行采购校内公开招标程序根据深教（2008）65号文件关于印发《深圳市教育局直属单位和学校自行采购管理办法（试行）的通知》，深教（2008）64号文件关于印发《深圳市教育局直属单位和学校零星修缮工程管理办法（试行）的通知》文件精神，结合学校实际情况，对学校自行采购项目校内招标程序作如下规定：
一、使用部门填写深圳市高级中学自行采购审批表，按校内程序审批完毕。
申请招标方案中应包括采购的技术参数、质量和售后服务等相关要求。
二、制作公开招标文件，按校内审批程序报批，待审批后在学校网站公告，根据深教（2008）64、65号二个文件精神原则上只采用最低价中标法确定供应商。
三、评标由学校自行采购评选委员会负责，由申请部门项目负责人按要求通知各相关人员，其中校务委员会及财务人员、使用部门专业管理人员必须参加作为评选委员会评标委员。
四、经学校自行采购评选委员会评标确定供应商，并报学校领导批准后，交校务委员会将中标结果公示。
五、学校按要求将采购概况、评选结果、供应商、合同单位、采购数量和采购金额等情况按学校校务公开予以公布。
学校纪检监察部门全过程监督。
深圳市高级中学自行采购审批表
编号：日期：年月日
说明：此表作为附件，报销时一并交财务室。
深圳市高级中学招标文件领取登记表
招标编号：时间：年月日
会议签到表时间：年月日午分
地点：
内容：
主持人：
参会人员：
开标一览表
项目信息
招标编号：
项目名称：
项目包名称：
开标一览表
唱标人：记录人：监督人：深圳市高级中学校内公开招标情况报审表
高级中学内部招标项目中标确认函
根据年月日深圳市高级中学组织招标的深圳市高级中学项目，截止有效投标时间内共有家单位参加投标，具体各家的报价及单位名称附后，采取低价中标法评标方式，评标委员会由校务委员会人，总务处
人，财务室人，使用部门人，纪检部门人，教师代表人，经评审确定为本项目中标单位，中标金额为人民币
元。
参加投标单位及报价情况：
评标委员签名：
年月日
校长意见：
年月日
深圳市高级中学修缮工程验收报告
编号：日期：年月日。