专题一构词法

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高考英语冲刺复习考点通关大全:专题01 构词法

高考英语冲刺复习考点通关大全:专题01  构词法

专题01 构词法高考英语冲刺复习考点通关大全距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。

在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

【考点详解】【命题解读】分析近三年年高考卷,仅在语法填空中涉及到构词法中的就有两到三个小题。

可知,近年高考越来越注重对构词法的考查。

通过引导学生掌握构词法,分析词的组成,有助于学生提高词汇的分析能力,扩大词汇量。

此外,利用构词法还有助于记住单词的形、义和词性,避免出现拼写的错误,提高综合能力。

【考点预测】预计2023年高考将侧重考查词性的转换,命题侧重对名词、形容词、副词的转换的考查。

【复习建议】1.掌握派生法、合成法、转化法2.侧重培养通过语境上下文的推理判断词性的能力3.注重词汇积累考点一(派生法)派生法就是由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。

词根是派生词的基础,而词缀起到决定派生词的词汇意义和语法属性的作用。

(一)形容词的后缀和前缀1. 名词+-cial--形容词benefit--beneficial 有益的office--official 官方的face--facial 面部的race--racial 种族的finance--financial 金融的society--social 社会的【典例剖析】(2022全国卷乙卷) l provide ___________ (finance) aid and other benefits for local peoples.【答案】financial【解析】设空处后面有名词aid,充当provide的宾语,故修饰名词应当使用形容词作定语。

英语词汇学之构词法PPT课件

英语词汇学之构词法PPT课件

-en
woolen, golden, wooden, earthen…
-ent different, dependent, existent, consistent…
-ic
realistic, poetic, historic, economic…
November 18, 2023
14
常见后缀2—形容词后缀
11
常见后缀1—名词后缀
后缀 例词
-an
Asian, American, Russian, African…
-ance attendance, performance, assistance…
-ation education, examination, pronunciation…
-dom
freedom, kingdom, wisdom, boredom…
spy(监视)
lower(更低的) lower(降低)
1818
其它构词法之截短法
缺点
杂乱 不喜欢
10
常见前缀3—特定意思
构成方式
anti-(反) auto-(自动) bi-(双) centi-(百分之一的) co-(共同) down(向下) ex-(以前的) fore-(前部的) full-(完全) November 18, 2023
例词
antiwar, anticancer, antipollution… automatic, autotimer, auto-record… bicycle, binoculars… centimeter, centigram, centigrade… co-operate, co-edit, co-exit… downstairs, downhill, downwards… ex-wife, ex-lover, ex-husband… forehead, foreleg, forearm… full-time, full-speed, full-strength…

【初中英语】初中英语语法大全辅导之构词法

【初中英语】初中英语语法大全辅导之构词法

【初中英语】初中英语语法大全辅导之构词法【—辅导之构词法】关于构词法的英语语法知识,希望同学们认真学习。

构词法英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。

1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法:(1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully,good→well, possible→possibly等等。

3、转换法:(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

构词法知识点总结

构词法知识点总结

构词法知识点总结构词法是语言学的一个分支,研究词汇的构成和变化规律,包括形态构词和语义构词两个方面。

下面将详细介绍构词法的知识点。

1. 形态构词形态构词是指通过词缀、变音和复合等手段创造新词的方法。

常见的词缀有前缀、后缀和中缀。

(1)前缀:在单词前面加上一个词缀,改变该单词的意思或词性。

如:un-(不)、dis-(否定)、re-(再次)等。

(2)后缀:在单词后面加上一个词缀,改变该单词的意思或词性。

如:-able (能够的)、-ment(结果)、-tion(动作或过程)等。

(3)中缀:在单词中间加入一个词缀,改变该单词的意思或词性,常见的中缀有-er-、-ist-等。

如:bookstore(书店)、songstress(女歌手)等。

2. 语义构词语义构词是指通过词汇的内涵和外延变化来创造新词的方法。

常见的语义构词方法有转喻、转义、造词和合成等。

(1)转喻:是指将一个词汇的本义转化为比喻义。

如:狐假虎威中的“狐”原指狐狸,但在这里转化为巧取豪夺之人的意思。

(2)转义:是指将一个词汇的本义转化为新的意义。

如:电脑一词最初指的是“计算机”,但现在已经变成了指代电子设备的词汇。

(3)造词:是指通过拼音、缩写或新创词语等方式创造新词。

如:O2O(线上到线下)、翘课族(爱逃课的学生)、网红(网络红人)等。

(4)合成:是指将两个或多个词合在一起形成一个新词,合成词的意义通常是由各个部分的意义组合而成。

如:蜜蜂(蜜和蜂)、吸管(吸和管)等。

通过学习形态构词和语义构词,我们能够深入了解词汇的构成和变化规律,从而更好地掌握语言表达和交流的能力。

高中英语构词法精品课件

高中英语构词法精品课件

编号:__________ 高中英语构词法精品课件年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日高中英语构词法精品课件目录一、教学内容1.1 构词法的基本概念1.2 词根、前缀和后缀1.3 合成词和派生词1.4 词类转换1.5 实例分析二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 难点3.2 重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入5.2 新课导入5.3 课堂活动5.4 练习与巩固六、板书设计6.1 构词法基本概念板书6.2 词根、前缀和后缀板书6.3 合成词和派生词板书6.4 词类转换板书6.5 实例分析板书七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈与改进措施九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.2 构词法在实际应用中的拓展9.3 构词法相关练习与活动教案如下:一、教学内容构词法是英语学习中的重要组成部分,它包括词根、前缀和后缀,合成词和派生词,以及词类转换等。

通过学习构词法,学生可以更好地理解和运用英语单词,扩大词汇量,提高语言表达能力。

二、教学目标(一)知识与技能1. 学生能够理解构词法的基本概念。

2. 学生能够区分和运用词根、前缀和后缀。

3. 学生能够识别和创造合成词和派生词。

4. 学生能够灵活运用词类转换。

(二)过程与方法1. 学生通过实例分析,掌握构词法的应用。

2. 学生通过课堂活动,提高英语听说读写能力。

(三)情感态度与价值观1. 学生培养对英语学习的兴趣。

2. 学生树立正确的语言学习观念。

三、教学难点与重点(一)难点1. 构词法的理解和运用。

2. 合成词和派生词的识别和创造。

(二)重点1. 词根、前缀和后缀的掌握。

2. 词类转换的运用。

高考英语专题一 语法填空1-2-4第4节词性转换与构词法+Word版含答案

高考英语专题一 语法填空1-2-4第4节词性转换与构词法+Word版含答案

第4节词性转换与构词法Step1 典题感悟·高考名题这样考考查角度1形容词变副词的后缀1.(2018·全国卷Ⅱ)A taste for meat is ____________(actual) behind the change.[解析]考查副词。

这里需填副词来修饰谓语动词is。

[答案]actually2.(2017·全国卷Ⅱ)Steam engines were used to pull the carriages and it must have been ____________(fair) unpleasant for the passengers, with all the smoke and noise.[解析]此处表示对于乘客来说是相当不愉快的。

设空处位于形容词unpleasant之前,修饰形容词unpleasant应用fair的副词形式fairly,表示“相当地”。

注意must have done“过去一定做了……”表示对过去情况的肯定推测。

[答案]fairly考查角度2动词、名词变形容词的后缀3.(2019·江苏卷) Unlike traditional gyms, app­backed gyms offer people ________(flexibility) options to exercise.[解析]考查形容词。

根据句意:不像传统的体育锻炼,有app软件的体育锻炼提供了灵活的锻炼选项。

故填flexible。

[答案]flexible4.(2019·北京卷) Students should have a proper attitude towards college before thinking about which college to attend, and it's never too early to make necessary preparations for a healthy and __________(meaning) college experience.[解析]考查形容词。

词汇学之构词法课件

词汇学之构词法课件
词汇学之构词法课件
目录
CONTENTS
• 构词法简介 • 前缀构词法 • 后缀构词法 • 合成词构词法 • 转化词构词法 • 总结与展望
01 构词法简介
什么是构词法
01
构词法是研究词汇变化和形成的 科学,它主要研究词素组合的方 式、词素替换的规则等。
02
构词法包括词根、前缀、后缀、 词尾等元素,这些元素可以组合 、替换、变化,形成新的词汇。
构词法的重要性
构词法是语言学中重要的分支学科, 它对于理解语言的形成和发展、词汇 的变化规律以及语言的实际应用都有 重要的意义。
通过学习构词法,可以更好地理解词 汇的构成和意义,提高语言表达能力 。
构词法的分类
合成法
派生法
将两个或多个词素组合在一起形成新词的 方法。例如,“bookstore”由“book” 和“store”组合而成。
特点
前缀构词法是一种相对简单且易于掌 握的构词方法,通过添加前缀可以快 速创造新词。
规律
限制
虽然前缀构词法可以创造大量新词, 但并不是所有词根都可以随意添加前 缀,需要考虑到语言的语法和语义规 则。
前缀构词法有一定的规律可循,如 “dis-”通常表示否定意义,“re-” 通常表示重复或再次。
03 后缀构词法
04 合成词构词法
合成词的定义与构成方式
合成词定义
由两个或两个以上的词素组合而成的词。
构成方式
通过不同的组合方式,如名词+动词、形容词+名词、副词+动词等,形成具有特 定意义的合成词。
常见英语合成词举例
名词+动词
bookcase(书架)、 playground(操场)
形容词+名词

英语语法专题系列讲座第一讲英语构词法及单词记忆

英语语法专题系列讲座第一讲英语构词法及单词记忆

booklet ringlet (小环) streamlet
leaflet (小叶)
droplet (小滴;飞沫)
rootlet (小根;细根) spongelet (小海绵块)
-like [形容词后缀] 表示“像……似的”、 “有……性质的”之意
childlike godlike womanlike
realization, systemization, normalization, oxidization, Americanization, popularization, democratization, civilization, equalization, dramatization
英语语法专题系列讲座第一讲英语 构词法及单词记忆
forward(s) eastward(s) heavenward(s)
-ize [动词后缀]亦作 -ise。表示“照……样子做”、
“按……方式处理”、“变成……状态”、“使成 为……”、“……化” 等之意,与 [名词后缀] “-ization” 相对应。例词如下: modernize, industrialize, mechanize, realize,
semi-colony semi-feudal semi-official
semifinal semimetal semicircle
semi-liquid semi-diameter (半径)
semiconductor (半导体)
semi-commercial (半商业性/化的)
un- (1) 不
warlike princelike homelike manlike wormlike (像虫一样的)
-ward(s) [形容词及副词后缀] 表“向”之意

2025版一轮总复习语法专题突破专题1第2讲掌握英语必备构词法

2025版一轮总复习语法专题突破专题1第2讲掌握英语必备构词法

Ⅱ.英译汉(注意黑体转化词的用法) 1.He shouldered his way through the crowd. _他__用__肩__膀__推__开__人__群__前__进____。 2.We will try our best to better our living conditions. _我__们__将__尽__力__改__善__我__们__的__生__活__条__件_____。 3.He didn't know the difference between right and wrong. _他__不__辨__是__非__。______
合成
good-looking, easy-going, ordinary-looking
式→形容词
即时演练 Ⅰ.根据汉语意思及构词法写出派生词或合成词 1.__b_ab_y_-_s_it_t_er___ n. 看孩子的人 2.__fa_s_t-_f_o_o_d__ n. 快餐 3.__k_in_d_-_h_e_a_rt_e_d__ adj.好心肠的 4.__m_i_d_d_le_-_a_g_ed__ adj.中年的 5.__tw__o_-y_e_a_r_-o_l_d__ adj.两岁大的 6.happy adj.高兴的→_u_n_h_a_p_p_y_ adj.不高兴的 7.develop vt.发展→_d_e_v_e_lo_p_m__e_n_t _ n.发展 8.employ vt.雇用→_u_n_e_m__p_lo_y_m__e_n_t n.失业
Fat Bear Week began in 2014 as Fat Bear Tuesday. Mike Fitz, a former park worker at Katmai, noticed that live cameras __5_._sh_o_w__in_g__(show) the bears generated a lot of online comments. He and the other workers let people vote for their favourite fat bear on Facebook. The one-day event _6_.a_t_tr_a_c_te_d_____ (attract) just 1,700 votes in 2014. Last year's week-long contest collected nearly 800,000. Fans gather together _7_._h_a_p_p_il_y___ (happy)

(完整word版)英语构词法详解及练习.doc

(完整word版)英语构词法详解及练习.doc

高中英语构词法讲解与练习一.类别英语构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法。

二.定义与精讲1.转化法英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。

1)动词转化为名词①很多动词可以转化为名词,大多数情况下,意思没有多大的变化,如:Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。

②有时意思有一定变化,如:He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。

③有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作,如:Let's have a swim.咱们游泳吧。

2)名词转化为动词①很多表示物件,如Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗 ?②身体部位,如:Please hand me the book请.把那本书递给我。

③某类人的名词可以用作动词来表示动作,如:Shenursed her husband back to health她.看护丈夫,使他恢复了健康。

④某些抽象名词也可作动词。

如:We lunched together我.们在一起吃了午餐。

3)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。

如:We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

4)副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。

例如:Murder will out.( 谚语 )恶事终必将败露。

5)形容词转化为名词①表示颜色的形容词常可转化为名词,如:You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服②某些形容词如 old, young, poor, rich, wounded, injured 等与 the 连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数如下,如:The old in our village are living a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。

词汇学之构词法课件

词汇学之构词法课件

03
前缀的功能
前缀的主要功能是改变词根的意义或指示词的类别,例如"unhappy"中
的"un-"表示否定,"rebuild"中的"re-"表示再次或重复,"preheat"中
的"pre-"表示预先。
后缀
后缀的定义
后缀是一种构词成分,附加在词 根之后,用来改变词的意义或指
示词的类别。
常见的后缀
常见的英语后缀包括"-ness"( 表示性质或状态)、"-ful"(表 示充满或具有...的性质)、"-ly"
词汇学之构词法课件
contents
目录
• 构词法简介 • 派生构词法 • 合成构词法 • 转化构词法 • 缩略构词法 • 词汇学之构词法应用
01
构词法简介
什么是构词法
01
构词法是研究词汇变化和形成的 科学,它主要研究词素组合的方 式、词素替换的规则等。
02
构词法包括词根、前缀、后缀、 词尾等部分,它们通过不同的组 合方式形成新的词汇。
总结词
详细描述
总结词
详细描述
首字母缩略词是将一组词的首 字母组合成一个新词。
例如,“NASA”(美国国家 航空航天局)、“VIP”(重 要人物)等都是首字母缩略词。 这些词分别取自“National Aeronautics and Space Administration”和“Very Important Person”的首字母。
转化法
将一个词从一种词类转化为另 一种词类的方法。
截取法
从长词中截取一部分形成新词 的方法。

高中英语语法 - 构词法 PPT课件 图文

高中英语语法 - 构词法 PPT课件 图文
photograph photo
advertisement ad 2. 混成法 (Blending)
breakfast + lunch = brunch 早晨和中午之间的饭 smoke + fog = smog 烟雾 work + welfare = workfare 工作福利 medical + care = medicare 医疗保险 3. 首字母缩略 (Initialisms) BBC British Broadcasting Corporation UN United Nations
⑥ -ist ……家,者 artist novelist violinist pianist (2)构成抽象名词&集合名词的后缀 ① v. + ment movement government judgment ② v. + ion / sion / tion / ation action pronunciation invitation decision vision intention ③ n. + ship friendship membership relationship
-less careless hopeless useless homeless -ly friendly monthly lonely -y cloudy lucky hilly healthy noisy -ous / ious dangerous serious -ed excited shocked frightened interested
-ing surprising exciting interesting shocking ⑷ 副词的后缀 -ly suddenly quickly slowly certainly nearly successfully -ward/wards backwards forwards downwards upwards northward southward eastward westward ⑸ 动词的后缀

专题一常见英语单词的记忆方法

专题一常见英语单词的记忆方法

专题一:常见英语单词记忆方法①及时记忆法:记单词,要“四到”:耳嘴眼手齐开炮,听说读写不能少,印象深刻记得牢。

②重复记忆法:已学单词莫靠边,几天之后再看看,似忘非忘再温习,反反复复记心间。

③分组记忆法:单词多了别心烦,分片分组来攻占,几个一组先吃掉,几组连成一大片。

④背诵理解记忆法:结合词组句子记,有情有景有意义,重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。

⑤读音规则记忆法:要想单词不写错,语音一关还得过,读音规则掌握好,拼写自然差错少。

⑥归类记忆法:分类归纳便于记,同类词汇放一起,bike,plane和jeep,归到交通工具里。

⑦对比记忆法:同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才清晰,单词学习你乐意。

⑧卡片记忆法:单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙,Chinese一词记不住,纸条贴在《语文》上。

⑨构词法记忆法:构词法,要学习,前缀后缀有规律,转换常把词类变,合成本是二合一。

⑩阅读记忆法:课外读物有情趣,单词复现便于记,只要坚持常阅读,一举几得大有益。

下面重点介绍几种实用的方法一、英语词根词缀记单词词根词缀法总口诀:前缀变化词义,后缀变化词性。

常用的前缀重要有:1)表示否定的前缀有anti- ,dis- , in-,im-, mis-, un-, il-, nonanti-表示反对anti-Japanese抗日战争antibody 抗体antiaging 抗衰老的,延缓衰老的dis- 表示不,离开如:disarm 放下武器,裁军dislike 腻烦dismiss解散,开除disregard忽视,不理display展览,陈列displace 取代,免职in- 表示不、向内如:informal 非正式的inhuman 不人道的im- 表示不如:impossible不行能的immoral 不道德的mis-表示不如:misunderstand 误会un- 表示不、非如:unhappy 不快乐的unfair不公平的uncertain不确信的unusual不同寻常的il-表示非,不如:illegal非法的illiterate文盲的,没有学问的non- 表示无如:nonparty 无党派的nonmetal 非金属noncash非现金的2) ab- 表示反常如:absent 缺席abnormal 不正规的abuse 滥用3)auto-表示“自动”的前缀automatic door自动门4) bi- 表示两、重如:bicycle 自行车bimonthly 双月刊bilingual 双语的5)com-/ co-,表示“合作“,”一起,共同‘’如:combine 联合compete 相争combat 战斗,争斗co-operate合作comfort安慰,慰藉communicate 交流6)inter-表示”相互”“,在……之间”的前缀,如interview采访,面试,面谈internet网络7) re- 表示回、重新如:review 复习reaction 应声recycle 循环renew 更新,换新repeat重复reject拒绝,丢弃8) tele- 表远程telephone电话television 电视telecommunication 远程通信9) super-表示超supermarket超市superman 超人10)mini-表示“小”minibus小型公共汽车,小巴miniskirt超短裙,迷你裙11)sub-表示“低、下"的前缀subway地铁;subarea 分区12)fore-/ pre-表示先于……,……的前: fore- 如forehead 额头;foreman工头,领班preface 前言13)post-表示“后”如post -war战后;常用的后缀重要有:1)名词后缀-ness 状态、品质happiness ,usefulness.-hood 时期,childhood, boyhood-ship才能、状态leadership 领导才能friendship友谊championship冠军称号,冠军地位-tion状态、品质;action, education-ment enjoyment 娱乐movement 活动-sion decision 决定discussion讨论conclusion结论2)动词后缀-en 使……变得……brighten, widen 加宽, lengthen加长heighten加高-ify 变为beautify 使得……变漂亮purify 使净化,使纯净3)形容词后缀-ed surprised惊奇的fried油煎的-al national民族的environmental环境的personal个人的educational有教育意义的-ful充满……的;wonderful beautiful 美丽的useful 有用的careful细心的-ic/-cal 具有……的特征heroic 英雄的historic有历史意义的historical历史上的-less 没有……的,resistless 不抵抗的homeless 无家可归的-like,像……一样childlike的;-some有……品质的troublesome 糟糕的-able 能……的,如changeable无常的,可改变的comfortable舒服的,舒适的,安慰的movable 可移动的passable 可通畅的-ive 有……属性的如talkative健谈的,creative创造性的-ous dangerous 危险的humorous幽默的4)ly 副词后缀如:gently 轻轻地5)表示人的后缀-ess表示女性hostess,女服务员,actress-an表示人,American美国人Italian意大利人-ian表示人musician音乐家electrician电工-er 表示人如:teacher 老师driver司机(但cooker 厨具除外)-or 表示人、物如:actor 男演员mirror 镜子-ist 表示人如:copyist 抄写员physicist物理学家artist艺术家chemist化学家,药剂师dentist 牙医-ent表示人student学生patient 病人agent经销商,代理人二、比较记忆法(近义、反义、单复数、对应)对比近义词、反义词、同音词、对应词记忆法:英语中存在不计其数的近义词、反义词等,如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆,不仅可以有效地扩大词汇量,而且实在地锻炼了自己的思维能力。

高中英语构词法课件(共54张PPT)

高中英语构词法课件(共54张PPT)

5)以–ent/ant结尾的形容词→ -ance/ence结尾的名词 violent(violence) distant(distance) present(presence) absent(absence)
obedient(obedience)
competent
(competence)能力,胜任,称职
blackboard
hand-made 手工制作的
语法填空中必有一道题是考查词类转换 的。考查不同词性在句中的不同用法, 其中主要涉及到以下三条: 1. 在句中修饰动词或形容词等作状语, 用 副词; 2. 在句中作定语、表语或补语, 一般用形 容词; 3. 作主语、及物动词或者介词的宾语, 用 名词。
operator操作员
2) 动词+–ee→名词( 表示“受动者,行动者”)
interviewee 被采访者 trainee 培训生 payee 收(受)款人 employee
3) -ist 表示“从事……研究者;信 仰……主义者”。 如:
pianist钢琴家 scientist科学家 artist艺术家 chemist药剂师 4) -dom 表示“等级,领域,状态”。如: freedom自由 kingdom王国 wisdom智慧
intelligent(intelligence)智力
confident(confidence)
patient(patience)
convenient (convenience)
elegant(elegance)
different(difference)
注意:特殊–ent结尾的形容词→ -ency结尾的名词
assist, attend, attract

2025年中考英语复习语法专题+-构词法课件

2025年中考英语复习语法专题+-构词法课件

vacation.
9.To be an artist (art) is my brother's dream.
பைடு நூலகம்
10.Without thinking about his own safety (safe),the fireman rushed into the fire. 11.Many young people often share their daily (day) life on TikTok. 12.—What does UNECEF do for children in poor areas? —It provides basic education (educate) for them. 13. If you don't go on a diet, it is impossible (possible) for you to lose weight. 14.When you do your homework, you need to write carefully (careful). 15.For Tony,nothing is more enjoyable (enjoy) than playing tennis.
二、语法填空。 My favorite teacher is Mr. Zhao. He has made a big 1.difference (different)
in my life. I was 2. really (real) shy and nervous on the first day at school. 3. But Mr. Zhao was so friendly that I soon forgot about that. 4. Inhis first class, he asked us to draw a picture of 5. ourselves (our).

高中英语构词法总结

高中英语构词法总结

高中英语构词法总结构词法是语言学中的一个重要分支,研究的是词汇的形成和演变规律。

在高中英语学习中,掌握构词法对于理解和记忆单词的意义和用法有着重要的帮助。

在英语中,构词法主要有前缀、后缀、词根和派生等几种形式。

下面将对这几种构词法进行总结和讲解。

1. 前缀前缀是指加在词根前面的字母或字母组合,能改变词的词性或词义。

常见的前缀有:un-(不)、re-(再)、dis-(否定)、pre-(前)、mis-(错误)、over-(过度)等。

例如,unhappy(不快乐)、redo(重做)、dislike(不喜欢)、preheat(预热)、misunderstand(误解)、overweight(超重)等。

2. 后缀后缀是指加在词根后面的字母或字母组合,能改变词的词性或词义。

常见的后缀有:-ful(充满的)、-less(没有的)、-er(人或物的)、-ing(进行的)、-ed (过去式或完成式)、-able(能够的)、-ment(行为或状态)等。

例如,beautiful (美丽的)、careless(粗心的)、teacher(教师)、running(跑步的)、loved (被爱的)、comfortable(舒适的)、excitement(激动)等。

3. 词根词根是一个单词的核心部分,无法再分解或改变,是构成其他词的基础。

在英语中,许多词根来自于拉丁语和希腊语,如:bio-(生命)、tele-(远距离)、auto-(自动)、photo-(光)、chron-(时间)等。

通过了解和记忆常见的词根,可以更好地理解和记忆一些词汇的意义。

例如,biology(生物学)、television(电视)、automatic(自动的)、photograph(照片)、chronological(按时间顺序的)等。

4. 派生派生是指通过在词根、前缀或后缀上加上其他语素形成新的词。

派生可以改变词的词性、词义或词形。

常见的派生方式有名词化、动词化、形容词化等。

高中英语语法专题复习课件--构词法(共29张PPT)-经典通用课件资料

高中英语语法专题复习课件--构词法(共29张PPT)-经典通用课件资料

2021/10/10
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-al, -ial, -ical (名词后加, 表具有……特点,与……有关): accidental, professorial, psychological 3)副词后缀
形容词或名词后加-ly: calmly, carefully 表示地点或方位的词后加-ward(s)变为副词。如:southward(s), backward(s), outward(s)等。 4)动词后缀
变词性而不改变词义。 1. 常见前缀: 1)in-, il-, im-, ir-, un-, non- (表否定):
incomplete, illegal, impossible,
irregular, unwise, non-smoker 2)dis-, un- (表反向或反义): disconnect,
five-storeyed 名词+过去分词:home-made, hand-made 名词+形容词:world-famous, ice-cool 形容词/数词+名词:full-time, second-hand 形容词+过去分词:newborn, short-sighted 副词+过去分词:well-known, newly-built 其它形式:face-to-face, evergreen
-en, -ify, -ize: widen, simplify, beautify, symbolize
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I. 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于am3个az单ing词)或括号内单词的正确形式。 1. While there are 68. ________ (amaze) stories of instant transformation, for most of us the changes are

英语基本构词法知识点讲解

英语基本构词法知识点讲解

英语基本构词法知识点讲解构词法是研究词的内部结构和形成的学科,在英语学习中占据了重要的地位。

了解英语的构词法知识点能够帮助我们更好地理解、记忆和运用词汇。

本文将就英语的基本构词法知识点进行讲解。

一、构词法概述构词法是指研究词的构成和形变的规律,它主要涉及词根、前缀、后缀和词缀等。

通过对构词法的学习,我们可以了解到很多单词的内在含义和变形规则,从而更加灵活地运用词汇。

二、词根词根是单词的基本部分,是构成单词的核心,也是其他构词成分的基础。

词根通常没有变化,它们的意义比较稳定。

比如,“tele-”(远程)是一个常见的词根,可以在很多单词中找到,比如“telephone”(电话)、“television”(电视)等。

三、前缀前缀是附加在词根之前的构词成分,它可以改变词的意义或词性。

英语中有很多常见的前缀,比如“un-”(表示否定或相反)、“re-”(表示再次)、“dis-”(表示相反)等。

通过添加前缀,我们可以扩展词汇的含义和用法。

例如,“happy”(快乐的)添加前缀“un-”后变成“unhappy”(不快乐的)。

四、后缀后缀是附加在词根之后的构词成分,它可以改变词的词性、数目和形态等。

英语中有很多常见的后缀,比如“-er”(表示人或物体)、“-ful”(表示充满的)、“-ize”(表示使……化)等。

通过添加后缀,我们可以将一个词转变为名词、动词或形容词。

例如,“child”(孩子)添加后缀“-ish”后变成“childish”(孩子气的)。

五、词缀词缀是指前缀和后缀的统称,它们可以独立存在也可以相互结合。

词缀的运用可以让我们更加灵活地构造词汇,提高表达的准确度和多样性。

六、派生词派生词是指通过添加前缀、后缀或词缀而形成的新词。

在英语中,很多单词都是由其他单词派生而来的。

例如,“happiness”(幸福)由“happy”(快乐的)加后缀“-ness”(表示状态或品质)而成。

七、复合词复合词是由两个或更多个词组合而成的新词。

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第二部分语法专题专题一~专题十五专题一构词法一、名词的构词法1.动词变名词的后缀后缀例词­al approve→approval 赞成;批准arrive→arrival 到来;到达survive→survival 幸存propose→proposal 提议;建议­ance appear→appearance 出现;外貌guide→guidance 指引;指导perform→performance 表演;节目­ence exist→existence 存在;生存prefer→preference 偏爱refer→reference 参考;查阅­ion attract→attraction 吸引construct→construction 建设educate→education 教育evaluate→evaluation 评估graduate→graduation 毕业discuss→discussion 讨论;辩论­ation expect→expectation 期待;期望explain→explanation 解释consider→consideration 考虑imagine→imagination 想象力starve→starvation 挨饿invite→invitation 邀请;请柬在某些形容词、名词或动词后面加后缀变成具有某种职业或动作的人。

常见的表示“人”的后缀有:Japan→Japanese 日本人­an America→American 美国人Australia→Australian 澳大利亚人­ian music→musician 音乐家history→historian 历史学家politics→politician 政治家;政客­ist novel→novelist 小说家special→specialist 专家tour→tourist 旅行者;观光者­ant serve→servant 仆人participate→participant 参加者assist→assistant 助手;图书管理员语篇填空From the expression (express)on Mary's face, he knew he left a bad impression (impress) on her and if she won the election (elect) to become chairman of the Environment Organization (organize), he could not get her permission (permit) to join it although he was willing to do his bit to rid the world of pollution (pollute)and to help people enjoy a better earth. When he was wondering how to change this embarrassing situation,he got inspiration (inspire)from his wife's words. Yes, he should try his best to win the election and become chairman himself with his determination (determine) to work for the organization. “My dear,you are really a wonderful helper (help)!I'm sure I will be the winner(win)of the election.” He said to his wife excitedly.二、形容词、副词后缀1.动词、名词变形容词的常见后缀后缀例词­able accept→acceptable 可接受的comfort→comfortable 舒适的fashion→fashionable 时髦的­sometire→tiresome 令人厌倦的trouble→troublesome 麻烦的­y taste→tasty 美味的;可口的health→healthy 健康的wealth→wealthy 富裕的;丰富的­ern east→eastern 东方的;向东的­ish child→childish 孩子气的fool→foolish 愚蠢的;可笑的self→selfish 自私的­icscience→scientific 科学的economy→economic 经济的history→historic 历史上著名的在形容词后加­ly可变成相应意义的副词直接加­lyfortunate→fortunately 幸运地clear→clearly 清楚地slow→slowly 缓慢地immediate→immediately 立即改y为­ily happy→happily 高兴地easy→easily 容易地去e加­ly true→truly 真诚地;确实possible→possibly 可能地simple→simply 简单地gentle→gently 温柔地单句语法填空1.Finding some strange men hanging about, the woman quickly locked her door, very scared (scare).2.The good working condition in this city is attractive(attract).3.You can rely on him because he is reliable(rely).4.In my opinion, we should take road safety seriously (serious) in our daily life.5.Luckily (lucky), he also had a cow producing milk every day.三、动词词缀前缀en­endanger v. 使处于危险之中encourage v. 鼓励enrich v. 丰富enlarge v. 变大;增大;扩大后缀­en sharpen v. 使锋利shorten v. 缩短widen v. 加宽­fy beautify v. 美化simplify v. 简化classify v. 归类purify v. 提纯­ize localize v. 使地方化realize v. 认识到popularize v. 普及单句语法填空1.These activities enable(able) the students to know how to apply the knowledge learned in the textbooks.2.I work hard to realize(real) my dream.3.Some think that studying abroad can broaden(broad) their horizon.4.You should simplify(simple) your idea.5.Try your best to memorize (memory)these new words.6.The question must be simplified(simple)so that we can find out a solution to it.7.It costs a lot of money if we plan to purify(pure)the waste water.8.The bank of Japan began to lower (low) interest rates in July 1991, soon afterproperty prices began to decline.9.You can enlarge(large)your vocabulary if you keep on memorizing some new words every day.10.The sentence summarized (summary) the information given above.四、否定词缀1.表示否定意义的前缀un­不,非unable 不能够unlucky 不幸的dis­不,非dishonest 不诚实的discontinuous 不连贯的in­不,非inactive 不活跃的incorrect 不正确的im­不,非impatient 不耐烦的impossible 不可能的ir­不,非irregular 不规则的irresponsible 不负责任的il­不,非illogical 不合逻辑的illegal 非法的non­不,非nonexistent 不存在的nonstop 连续不断的mis­错误mislead 误导misunderstand 误解dis­+动词dislike 不喜欢disagree 不同意(意义相反)un­+动词uncover 揭开undress 脱衣服(意义相反)名词+­less→否定意义的形容词use n. 用处;用途useless adj. 无用的hope n. 希望hopeless adj. 没有希望的;绝望的home n. 家homeless adj. 无家可归的Ⅰ.单句语法填空1.He misunderstood(understand) me, which made me upset.2.It's illegal (legal) to sell guns in China.3.To most young children, being laughed at by others is a(n) unpleasant (pleasant) experience.4.He got impatient(patient) due to the long wait.5.A lot of people became homeless(home) owing to the terrible earthquake.Ⅱ.语篇填空The speech seemed to be nonstop (stop) and the listeners became very impatient (patient). When the speaker said that oil was non­renewable (renew) and that the best way to solve the problem was not to make cars and buses to force people to go to work or school on foot, the audience thought it was impractical (practice) and unbearable (bear) to listen to him any longer. They disbelieved (believe) that the world would go smoothly without these modern transportations. They also thought that the speaker was irresponsible (responsible) to make such a statement without thinking it carefully and his speech would cause some misunderstandings (understand). So most of the listeners chose to leave, shouting loudly and angrily.五、正确使用派生词1.动词、介词、冠词、物主代词等词类后一般接名词或动名词。

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