河北大学696教育学专业基础综合15年真题
河北省2015年下半年《教育教学知识与能力》：综合课程考试题
河北省2015年下半年《教育教学知识与能力》：综合课程考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的__。
A．德国B．法国C．英国D．美国2、长时记忆中信息的储存方式是____A：近景性动机和远景性动机B：直接动机和间接动机C：意识到的动机和没有意识到的动机D：广泛性动机和狭隘性动机3、以事物的形态为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性，这种思维训练法称__A．形态扩散法B．头脑风暴法C．启发法D．用途扩散法4、认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）A：杜威B：赫尔巴特C：凯洛夫D：夸美纽斯5、各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的____A：教育目的B：培养目标C：教学目标D：课堂目标6、在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是（）A：做好班长的工作B：做好先进生的工作C：做好班委的工作D：做好后进生的工作7、1929年经济危引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政符权力的__________，如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。
填入画横线部分最恰当的一项是__A．制约B．限制C．放任D．不拘8、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是____A：先快后慢B：先慢后快C：先后一致D：不快不慢9、完形—顿悟说属于（）A．认知学习理论B．联结学习理论C．联结—认知学习理论D．人本主义学习理论10、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期11、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的____A：严重惧怕B：原因不明地惧怕C：非理性惧怕D：持久性地惧怕12、下面哪一本书不是“四书”之一?A：《大学》B：《春秋》C：《孟子》D：《中庸》13、影响个体创造性的重要因素是____A：气质B：性格C：需要D：动机14、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学__。
河北大学(已有10试题)
河北大学电子信息工程学院电路分析根底2021电路分析技术2007电路分析2021-2021模拟电子技术根底2021——2021-2021电子技术根底2007——2021-2021数字信号处理2021——2021-2021半导体物理学2005高等数学2006——2021控制理论与数学电子根底2006通信原理2005，2007——2021-2021通信原理、信号与系统2006微电子学根底2007微电子技术根底2006，2021自动控制理论2007——2021-2021自动控制原理2005传感器技术2007——2021-2021电磁学2007——2021-2021管理学院财政学、社会保障2007——2021电子商务2007专业综合〔行政管理专业〕2021——2021-2021 公共管理学2007——2021-2021公共管理学〔单独考试〕2007管理学2021——2021-2021行政管理综合2007西方经济学2005——2021-2021管理信息系统2007财政学2006财政学、劳动经济学2005微观经济学、管理学2005——2006会计学综合2005——2021-2021企业管理综合2007——2021-2021劳动和社会保障2006社会保障学2005信息检索2021——2021-2021情报学根底2021-2021图书馆学根底2005——2006，2021-2021信息资源建设2005——2006信息资源管理2007——2021档案学根底2021-2021公共财政与社会保障2021-2021化学与环境科学学院高等数学2007——2021高分子化学与物理2005——2006高分子化学2021-2021化学综合2006——2021〔注：2006年的试卷共7页，缺P7〕环境化学2005——2006，2021——2021-2021环境监测2021——2021-2021环境监测与环境工程2006无机化学2005——2021-2021物理化学2005——2021-2021物理化学〔结构化学〕2005——2006有机化学2005——2007，2021-2021分析化学2005，2007——2021-2021机械与建筑工程学院材料力学2021——2021-2021工程力学2006理论力学2005教育学院教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021-2021〔2007——2021-2021有答案〕心理学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021-2021〔2007——2021-2021有答案〕教与学的根本理论2007——2021-2021比拟教育学2005开展与教育心理学专业综合考试2005教育管理学2005教育技术学2005——2021-2021教育学〔比拟教育学专业〕2005教育学〔教育史专业〕2005教育学〔教育原理专业〕2005教育学综合2006教育原理2005心理学概论2005——2006，2021——2021-2021心理学研究方法2006，2021——2021-2021信息技术教育应用2005中外教育史2005——2006经济学院人口学2021人口学理论2005——2007，2021-2021统计学2005人口统计学2005〔注：本试卷共2页，缺P2〕西方经济学2005——2021-2021政治经济学与西方经济学2007——2021-2021西方经济学与政治经济学2005——2006政经与西经2005货币银行学2005人口、资源与环境经济学2005社会学理论2007人文学院语言学根底2007——2021文学根底2007——2021-2021汉语言根底2021-2021古代汉语2006古代汉语〔汉语言文字学专业〕2005，2021-2021〔注：2005共2页，缺P1〕古代汉语〔中国古典文献学专业〕2005古代汉语、现代汉语2006古代汉语与文献2006，2021-2021古代文学与外国文学2005文学批评2005文艺理论2005——2006文学理论2021-2021现代汉语与古代汉语2005〔注：本卷共2页，缺P1〕现代汉语与语言理论2005——2006语言学理论2005中国古代文学2006，2021-2021中国现当代文学2005——2006，2021-2021中国文学史〔中国古代文学专业〕2005中国文学史〔中国古典文献学专业〕2005综合〔中国古代文学专业〕2005〔注：本卷共2页，缺P1〕综合课〔中国语言文学所有专业〕2006历史学专业根底〔全国统考试卷〕2007——2021历史学根底2021-2021史学概论2005历史综合〔中国近现代史专业〕2006历史综合〔专门史专业〕2006古代汉语〔历史学、中国古代史专业〕2005中国古代史2005——2006中国近代史2005中国近现代史2006中国通史2005——2006中国现代史2005东北亚国际关系史2003年复试试卷宋辽夏金史方向2003年复试试卷中国古代经济史方向2003年复试试卷中国古代政法史方向2003年复试试卷中国古代史专业同等学力考生加试题2003年复试试卷中国古代史专业2003年复试试卷中国古代史专业同等学力考生加试?中国通史?试卷中国古代史专业同等学力考生加试?史学导论?试卷中国近现代史专业2003年复试试卷生命科学学院生态学2006——2021-2021生物化学2005——2021-2021生物学综合2006——2021-2021微生物学2005，2007——2021〔注：2005年试卷共2页，缺P2〕细胞生物学2005植物生物学2005动物生态学2005普通动物学2005普通昆虫学2005有机化学2005——2021数学与计算机学院高等代数与解析几何2005——2021-2021数学分析2005——2021-2021数据结构与操作系统2005——2021外国语学院二外法语2005——2021-2021二外日语2005——2021-2021英语语言技能综合2007——2021-2021英语语言知识综合2021——2021-2021英语知识综合2007语言学根底2021——2021-2021语言学根底理论2007根底英语2005——2006翻译与写作2005——2006二外英语2005，2007——2021-2021日语综合2021——2021-2021〔2021-2021缺第三页〕日本语知识综合2007日语技能综合2021日语语言技能综合2007根底日语2005综合日语2005——2006物理科学与技术学院电动力学2006——2021-2021高等数学2005——2021-2021光学2005——2021-2021量子力学2005——2021-2021电磁学2007——2021-2021普通物理2021-2021新闻传播学院文史综合2005——2021〔2021为回忆版〕传播理论与实务2005新闻传播学〔传播学〕2006新闻传播综合2006——2021〔2021为回忆版〕新闻学综合2005药学学院分析化学2005，2007——2021-2021药物分析2005，2007——2021-2021药物化学2007，2021-2021有机化学2006——2021-2021〔2021-2021共4页缺2页〕综合化学2005生物化学〔药〕2021-2021艺术学院中外美术史2007——2021-2021美学2005——2021-2021设计学概论2005，2021——2021-2021艺术概论2007——2021-2021艺术设计概论2007艺术设计理论2005——2006，2021——2021-2021艺术设计史2006——2007艺术学2005——2021-2021音乐技术理论2006——2021音乐理论2005音乐学理论2006——2021影视艺术教育2007——2021-2021视听语言2007——2021-2021政法学院政治学原理2007——2021-2021专业综合〔政治学专业〕2021法律根底2005法学根底2005伦理学2005马克思主义开展史2007马克思主义根本原理2007——2021-2021马克思主义原理2005——2006马克思主义哲学2006——2007，2021-2021马克思主义哲学〔哲学学科、马克思主义哲学专业〕2005 马克思主义哲学〔中国哲学专业〕2005马克思主义哲学原理2021毛泽东思想与邓小平理论概论2005——2006，2021-2021 邓小平理论与毛泽东思想概论2021邓小平理论与毛泽东思想2007当代中国政治与政府,政治社会学2007民商法2005诉讼法2005宪法与行政法2005行政法与行政诉讼法学2006法学综合二〔含刑法、刑事诉讼法、经济法〕2021——2021-2021法学综合一〔含法理、宪法学、民法〕2021——2021-2021理论法学〔法理学、宪法学〕2006——2007应用法学〔民法、刑法〕〔法学理论、宪法学与行政法学、民商法学、刑法学、经济法学、诉讼法学专业〕2007〔本卷共3页，缺P3〕应用法学〔法学、民商法专业〕2006应用法学〔诉讼法专业〕2006逻辑学2021——2021-2021哲学史〔马克思主义哲学、中国哲学、伦理学专业〕2007哲学史〔伦理学专业〕2005哲学史〔哲学学科、马克思主义哲学专业〕2005中西哲学史2021中国哲学史2005哲学综合2021-2021综合考试〔西方哲学局部〕2006社会学理论2007——2021-2021社会学研究方法2007——2021-2021公共管理学2007——2021-2021公共管理学〔单独考试〕2007专业根底课〔法律硕士〕2007综合课〔法律硕士〕2007当代中国政治与政府政治社会学2021-2021质检学院传感器技术2007——2021-2021电子技术根底2007——2021-2021。
2015年考研教育学专业《基础综合》真题及详解
2015年考研教育学专业《基础综合》真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：46，分数：92.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）_________________________________________________________________________________ _________解析：2.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是( )。
（分数：2.00）A.自然类比√B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验【解析】1632年，捷克著名教育家夸美纽斯所写的《大教学论》，是近代最早的一部教育学著作，是教育学从哲学中分化出来的标志，但是还没有进入科学实验阶段。
教育适应自然原则是夸美纽斯教育思想中的一个根本性原则。
他认为当时学校的教育工作不符合事物的自然秩序，这使得儿童对学校产生了恐惧感。
因此，教育必须遵循自然的法则。
夸美纽斯认为在宇宙万物中存在一种"秩序"，这种"秩序"是宇宙万物和谐发展的保证，因此，包括教育活动在内的人的各项活动都应当遵循这种"秩序"。
依据人的自然本性和儿童的年龄特征进行教育是教育遵循自然原则的另一个内容。
作为夸美纽斯最为著名的代表作《大教学论》的论证正是依据他的教育理论最根本的原则，即适应自然原则展开的，故本题正确答案为A。
3.杜威在《我的教育信条》中说："我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。
"这种对教育的定义属于( )。
（分数：2.00）A.描述性定义B.纲领性定义√C.操作性定义D.解释性定义【解析】谢弗勒根据教育定义的陈述方式，将复杂多样的教育定义划分为"规定性定义""描述性定义"和"纲领性定义"。
2015年考研教育学专业基础综合考试(全国)真题及答案解析
2015年考研教育学专业基础综合考试（全国）真题及答案解析(1/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第1题夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是( )。
A.自然类比B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验下一题(2/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第2题杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。
”这种对教育的定义属于( )。
A.描述性定义B.纲领性定义C.操作性定义D.解释性定义上一题下一题(3/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第3题《学会生存──教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即( )。
A.“教育先行”“终身教育”“为未知社会培养新人”B.“教育先行”“终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生”C.“终身教育”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”D.“教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”上一题下一题(4/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第4题根据加德纳的多元智能理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的( )。
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性上一题下一题(5/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第5题集中体现杜威教育目的的价值取向的观点是( )。
A.儿童是教育的中心．教育的各种措施都要围绕儿童加以组织B.教育过程在它之外没有终结，它终结于它自身C.社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段D.教育的目的就是获得更多的生长上一题下一题(6/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
2015年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解【圣才出品】
2015年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解一、单项选择题：l-45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）。
A．自然类比B．哲学思辨C．经验描述D．科学实验【答案】B【解析】从教育整个历史发展看，教育研究方法的发展大致经历了直觉为主的观察时期；分析为主的方法论时期；形成独立学科时期。
教育研究的发展近代科学产生以后，教育研究进入分析为主的方法论时期。
从夸美纽斯的《大教学论》到新进步主义教育运动的兴起。
这一时期的教育研究方法是同认识论糅合在一起的，采用归纳法和演绎法，重思辨轻实践经验。
A项的自然类比和C项的经验描述属于直觉观察时期；D项的科学实验属于形成独立学科时期。
2～8题略。
9．麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是（）。
A．《学会关心》B．《生命线》C．《中学道德教育》D．《社会与道德教育》【答案】B【解析】《生命线》是由麦克菲尔等人编制的一套独具特色的人际—社会情境问题教材。
这套教材是实施体谅模式的支柱，由《设身处地》《证明规则》《你会怎么办？》三部分组成，循序渐进地向学生呈现越来越复杂的人际与社会情境。
10．教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。
这种问题属于（）。
A．职业倦怠B．职业迷茫C．职业逃避D．职业道德失范【答案】A【解析】职业倦怠是指一个人在社会期望值、个体内在的期望值过高而客观实际又达不到预期的目标的情况下所产生的失望的情绪、疲惫的心态的一种心理现象。
教师职业倦怠的典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失以及情感的疏离和冷漠。
11．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究生学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。
河北省2015年教师资格证考试《综合素质》真题
河北省2015年教师资格证考试《综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
张老师的做法（）。
A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权2．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性3．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定4．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性5．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程6．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践7．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德8．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager9．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性10．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的11．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能12．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化13．教育目的要回答的根本问题是（）。
2015河北特岗笔试 教育综合真题+解析
2015年河北特岗教师考试题目一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1、以宪法为依据指定的我国教育法律法规体系中的基本法是：A 《教育法》B 《义务教育法》C 《教师法》D 《未成年人保护法》2、依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的教育是：A 幼儿教育B 初等教育C 中等教育D 义务教育3、“两免一补”具体是指：A 免学费、免杂费、逐步给学生补助生活费B 免学费、免书本费、逐步给学生补助生活费C 免学杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费D 免学杂费、免书本费、逐步补助每个学生学杂费4、教师职业道德区别于其它职业道德的基本标志是：A 团结写作B 为人师表C 敬业爱业D 清正廉洁5、马老师根据考试成绩排座位，成绩好的排在前面，成绩差的排在后面，马老师的做法：A 可以促进学生好好学习B 可以有效的管理班级C 侵犯了学生受教育的权利D 侵犯了学生的人格尊严6、程某从小就想做教师，但因犯过失伤害罪被判处有期徒刑并缓期执行，执行期满后程某得知自己不能再做老师了，但想考教师资格证，满足一下自己的愿望，以下说法正确的是：A 程某当下可以报考B 程某永远不能报考C 程某五年之后可以报考D 程某经过严格审查之后可以报考7、美籍华人谢女士一直资助某个山区小学，当地政府为了表示谢意，想安排她在学校担任一定职位，不能安排的是：A 校长B 学科教师C 教学管理人员D 教师辅助人员8、“温故而知新，可以为师矣”说明了教学中应遵循：A 系统性原则B 巩固性原则C 因材施教原则D 理论联系实际原则9、一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展比较剧烈，因此教育者应该：A 因材施教B 循序渐进C 有针对性D 抓住关键期10、校风校训是学校文化的重要组成部分，如果把它视为课程，它应属于：A 综合课程B 学科课程C 隐性课程D 活动课程11、苏霍姆林斯基说“教育的技巧不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。
2015年考研教育学专业基础综合考试(全国)真题及答案解析
2015年考研教育学专业基础综合考试（全国）真题及答案解析(1/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第1题夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是( )。
A.自然类比B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验下一题(2/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第2题杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。
”这种对教育的定义属于( )。
A.描述性定义B.纲领性定义C.操作性定义D.解释性定义上一题下一题(3/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第3题《学会生存──教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即( )。
A.“教育先行”“终身教育”“为未知社会培养新人”B.“教育先行”“终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生”C.“终身教育”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”D.“教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生”上一题下一题(4/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第4题根据加德纳的多元智能理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的( )。
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性上一题下一题(5/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第5题集中体现杜威教育目的的价值取向的观点是( )。
A.儿童是教育的中心．教育的各种措施都要围绕儿童加以组织B.教育过程在它之外没有终结，它终结于它自身C.社会是教育的目的，儿童是教育的起点和手段D.教育的目的就是获得更多的生长上一题下一题(6/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
2015年河北大学汉语国际教育考研真题、招生目录、参考书、状元笔记分享
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河北大学汉语国际教育考研近几年专业目录及招生人数：河北大学2014年硕士研究生招生专业目录院系所、专业、研究方向、科目组招生人数考试科目045300汉语国际教育(文学院)7①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础04530汉语国际教育（国际交流与教育学院）15①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础河北大学2013年硕士研究生招生专业目录院系所、专业、研究方向、科目组招生人数考试科目045300汉语国际教育(文学院)6①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础04530汉语国际教育（国际交流与教育学院）14①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础河北大学2012年硕士研究生招生专业目录院系所、专业、研究方向、科目组招生人数考试科目019国际交流与教育学院20045300汉语国际教育(专业学位)20①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础河北大学2011年硕士研究生招生专业目录院系所、专业、研究方向、科目组招生人数考试科目备注020国际交流学院30045300汉语国际教育硕士(专业学位)30①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或247法语或248韩语③354汉语基础④445汉语国际教育基础河北大学汉语国际教育考研复试分数线、参考书目2013复试分数线：A类考生总分310单科（满分=100分）40单科（满分＞100分）60B类考生总分300单科（满分=100分）37单科（满分＞100分）562012分数线A类考生总分300单科（满分=100分）40单科（满分＞100分）60B类考生总分290单科（满分=100分）37单科（满分＞100分）562011年分数线A类B类C类305（总分）29528540（单科=100）383560（单科>100）5753参考书目1、初试：（1）汉语基础：《现代汉语》（增订四版）黄伯荣、廖序东主编高等教育出版社（2）汉语国际教育基础《对外汉语教育学引论》刘珣主编北京语言大学出版社《中国文化要略》程裕帧外语教学与研究出版社2、复试同初试两门科目的参考书目同等学力加试中国现当代文学文艺学河北大学汉语国际教育考研状元笔记分享2015年汉硕考研TEL:1831136108615311897261提醒广大考生：考研专业课复习必须注意方法，正确的方法是学习效率的保障（1）要详细地充分掌握指定参考书所考知识点汉教考研三大法宝（2）搜索并整理详细的属于自己独有的笔记（3）结合历年真题抓住重点难点、常考点、必考点等知识点要详细地充分掌握指定参考书所考知识点专业基础综合科目考试是大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力，侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。
河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编
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目录2011年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (4)2012年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (5)2014年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (6)2015年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (8)2016年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (10)2017年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (12)2018年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (14)一、名词解释（共30分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．教育的质的规定性2．教育目的3．《学记》4．智者5．学习风格6．正强化二、简答题（共40分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．简述教育的相对独立性。
2．简述蔡元培改革北京大学的主要举措。
3．在实际教学中如何培养学生的问题解决能力？4．激发学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？三、论述题（共80分，每题20分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．试述教育与生产力的相互关系。
2．试述现代学校教育制度改革的主要趋势。
3．试述科举制的历史影响。
4．试述夸美纽斯的教育思想。
第一部分一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．书院2．《劝学篇》3．儿童研究运动二、简答题（共20分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．略述蔡元培的教育思想。
2．简述现代人文主义教育思想的主要观点。
三、论述题（共40分，每题20分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．论述朱熹的教育思想。
2．试述亚里士多德的教育思想。
第二部分一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．社会本位论2．学科课程3．自我意识二、简答题（共20分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．简述自我教育能力在德育过程中的作用。
河北大学教育学院658教与学的基本理论历年考研真题汇编(含部分答案)
目录2007年河北大学教育学院621教与学的基本理论考研真题 (4)2008年河北大学教育学院教与学的基本理论考研真题 (5)2009年河北大学教育学院教与学的基本理论考研真题 (6)2010年河北大学教育学院624教与学的基本理论考研真题 (9)2012年河北大学教育学院608教与学的基本理论考研真题 (11)2013年河北大学教育学院658教与学的理论考研真题 (13)2014年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题 (17)2015年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题 (18)2016年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题 (19)2017年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题 (21)2017年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题及详解 (23)2018年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题 (33)说明：2007年考试科目代码和名称为621教与学的基本理论，2010年为624教与学的基本理论，2012年为608教与学的基本理论，2013年为658教与学的理论，2014年起改为658教与学的基本理论。
2007年河北大学教育学院621教与学的基本理论考研真题2010年河北大学教育学院624教与学的基本理论考研真题2012年河北大学教育学院608教与学的基本理论考研真题2013年河北大学教育学院658教与学的理论考研真题2017年河北大学教育学院658教与学的基本理论考研真题第一部分一、名词解释（共20分，每题5分）1．教育功能2．学校教育制度3．课堂教学设计4．形成性评价二、简答题（共40分，每题8分）1．简答教育的要素及其之间的关系。
2．简答农业社会的教育特征有哪些？3．如何正确理解我国教育目的中的“全面发展”？4．现代教师的专业素质包括哪些内容？5．学科中心主义课程论的弊端表现在哪些方面？三、论述题（共15分）阅读下面案例，并回答后面的问题：澳大利亚某小学进行了一次教改试验，试验班为六年级30名学生，教师名字叫安，当前要进行的教学内容是关于奥林匹克运动会。
2015年考研教育学专业《基础综合》真题及详解
2015年考研教育学专业《基础综合》真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：46，分数：92.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）_________________________________________________________________________________ _________解析：2.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是( )。
（分数：2.00）A.自然类比√B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验【解析】1632年，捷克著名教育家夸美纽斯所写的《大教学论》，是近代最早的一部教育学著作，是教育学从哲学中分化出来的标志，但是还没有进入科学实验阶段。
教育适应自然原则是夸美纽斯教育思想中的一个根本性原则。
他认为当时学校的教育工作不符合事物的自然秩序，这使得儿童对学校产生了恐惧感。
因此，教育必须遵循自然的法则。
夸美纽斯认为在宇宙万物中存在一种"秩序"，这种"秩序"是宇宙万物和谐发展的保证，因此，包括教育活动在内的人的各项活动都应当遵循这种"秩序"。
依据人的自然本性和儿童的年龄特征进行教育是教育遵循自然原则的另一个内容。
作为夸美纽斯最为著名的代表作《大教学论》的论证正是依据他的教育理论最根本的原则，即适应自然原则展开的，故本题正确答案为A。
3.杜威在《我的教育信条》中说："我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。
"这种对教育的定义属于( )。
（分数：2.00）A.描述性定义B.纲领性定义√C.操作性定义D.解释性定义【解析】谢弗勒根据教育定义的陈述方式，将复杂多样的教育定义划分为"规定性定义""描述性定义"和"纲领性定义"。
2015年考研教育学专业(基础综合)真题试卷
2015年考研教育学专业（基础综合）真题试卷(总分：118.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：46，分数：92.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是( )。
（分数：2.00）A.自然类比√B.哲学思辨C.经验描述D.科学实验解析：解析：1632年，捷克著名教育家夸美纽斯所写的《大教学论》，是近代最早的一部教育学著作，是教育学从哲学中分化出来的标志，但是还没有进入科学实验阶段。
教育适应自然原则是夸美纽斯教育思想中的一个根本性原则。
他认为当时学校的教育工作不符合事物的自然秩序，这使得儿童对学校产生了恐惧感。
因此，教育必须遵循自然的法则。
夸美纽斯认为在宇宙万物中存在一种“秩序”，这种“秩序”是宇宙万物和谐发展的保证，因此，包括教育活动在内的人的各项活动都应当遵循这种“秩序”。
依据人的自然本性和儿童的年龄特征进行教育是教育遵循自然原则的另一个内容。
作为夸美纽斯最为著名的代表作《大教学论》的论证正是依据他的教育理论最根本的原则，即适应自然原则展开的，故本题正确答案为A。
3.杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。
”这种对教育的定义属于( )。
（分数：2.00）A.描述性定义B.纲领性定义√C.操作性定义D.解释性定义解析：解析：谢弗勒根据教育定义的陈述方式，将复杂多样的教育定义划分为“规定性定义”“描述性定义”和“纲领性定义”。
规定性定义是指作者自己所下的定义，并在自己的教育论述中始终遵守。
描述性定义是对定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明。
河北大学往年校考试题及答案
河北大学往年校考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 河北大学的校训是（）。
A. 求实创新B. 厚德载物C. 自强不息D. 知行合一2. 下列哪项不是河北大学的学院（）。
A. 文学院B. 法学院C. 医学院D. 农学院3. 河北大学位于（）。
A. 河北省石家庄市B. 河北省保定市C. 河北省唐山市D. 河北省邯郸市4. 河北大学的前身是（）。
A. 直隶高等学堂B. 保定高等师范学校C. 河北高等学堂D. 直隶大学5. 河北大学成立于（）年。
A. 1921B. 1902C. 1912D. 19496. 下列哪位不是河北大学的著名校友（）。
A. 李大钊B. 鲁迅C. 郭沫若D. 钱学森7. 河北大学的校花是（）。
A. 牡丹B. 月季C. 菊花D. 荷花8. 河北大学图书馆藏书量超过（）万册。
A. 100B. 200C. 300D. 4009. 河北大学每年的开学日期通常在（）。
A. 8月B. 9月C. 10月D. 11月10. 下列哪项不是河北大学提供的学生服务（）。
A. 心理咨询B. 职业规划C. 法律援助D. 医疗服务二、填空题（每题2分，共10分）11. 河北大学的校徽以________为主要元素，象征着学校的历史和文化传承。
12. 河北大学的学生社团活动丰富多彩，其中包括学术科技类、________类、文艺类等多种类型。
13. 河北大学注重国际交流与合作，与________个国家的多所高校建立了合作关系。
14. 河北大学的教学设施齐全，其中包括________、实验室、体育场馆等。
15. 河北大学的校庆日是每年的________月________日。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述河北大学的历史沿革。
17. 河北大学在培养学生方面有哪些特色和优势？18. 请列举河北大学的几个重点科研机构。
19. 河北大学如何支持学生的创新创业活动？四、论述题（每题15分，共30分）20. 论述河北大学在服务地方经济社会发展中的作用。
河北大学教育学院696教育学专业基础综合(自命题)历年考研真题汇编
命题）。
2013年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题
2014年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题
2015年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题
2016年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题
2013年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题...........................................................................4
2014年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题.........................................................................10
2017年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题
2018年河北大学教育学院696教育学专业基础综合（自命题）考研真题
2017年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题.........................................................................32
2018年河北大学教育学院696教育学专业基础综合（自命题）考研真题........................................................37
2015年河北大学教育学院696教育学专业基础综合考研真题.................................................................6教育学专业基础综合考研真题.........................................................................25
河北大学2017年教育学考研参考书
河北大学2017年教育学考研参考书河北大学设有教育学学硕和教育学专硕，专业课都是由学校自己命题。
考试科目和参考书都不同，博仁教育老师整理出河北大学教育学学硕和专硕考研参考书，如下：注：2017年招生信息一般在2016年9月左右发布，所以对于备考河北大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说，现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。
一、教育学学硕河北大学教育学学硕招收方向很多，专业课都是696教育学专业基础综合。
考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或者203日语、③696教育学专业基础综合。
696教育学专业基础综合是自主命题，学校有给出指定的参考书，博仁教育整理了河北大学696教育学专业基础综合参考书目，备考同学可参考：《教育学基础》，教育科学出版社2008年（第二版），全国十二所重点师范大学联合编写；《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年，孙培青、杜成宪；《外国教育史》，高等教育出版社2009年，贺国庆等；《当代教育心理学》，北京师范大学出版社2007年（第二版），陈琦、刘儒德；《教育研究方法》，高等教育出版社2000年，袁振国。
二、教育学专硕河北大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课一、专业课二。
不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，河北大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。
考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。
河北大学有指定333教育综合参考书，博仁考研老师整理了河北大学333教育综合参考书，具体内容如下：《教育学》，人民教育出版社2009年，王道俊、郭文安；《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年，孙培青、杜成宪；《外国教育史》，教育科学出版社2009年，张斌贤、王晨；《教育心理学》，高等教育出版社2011年（第2版），陈琦、刘儒德。