汉英文体翻译m
英汉语言对比与翻译
“It is the meaning of a message that is transferred from one language to another, and the transfer is accomplished by analyzing and then reconstructing semantic relationships.”1 “Translation can therefore be defined as the operation by which the relevant signification of linguistic signs is determined through reference to a meaning as formulated in a message, which is then fully reconstructed in the signs of another language.”2 1、2. Delisle, J. Translation: An Interpretive Approach[M]. Eng. trans, by Logan. P & Creery. M., Ottawa: University of Ottawa Press, 1980: 3；52
翻译中英汉语言对比的重要意义 Nhomakorabea就保留原文句法与译文体现原作精神的问题，傅雷也有精辟的论述:“假如破坏本国文字的结构与特性，就能传达异国文字的特性而获得原作的精神，那么翻译真是太容易了。不幸那种理论非但是刻船求剑，而且结果是削足就履，两败俱伤。” 1
01
怒安. 傅雷谈翻译[M]. 沈阳：辽宁教育出版社2005:2
关于英汉语言的比喻
陈安定：英语句子好比“一串珍珠”，而汉语句子则像“一盘大小各异的珍珠，散落玉盘，闪闪发光，灿烂夺目。”1
名篇名译（英译汉）
名篇名译0011.原文：It is an ill wind that blows nobodygood.译文：世事皆利弊并存。
赏析：原句结构比较特殊（"Itis…that…"），理解起来有点困难。
“对谁都没有好处的风才是坏风”，也就是说大多数情况下风对人都是有好处、有坏处，在引申一步就是成了上面的译句。
林佩耵在《中英对译技巧》一书中（第68页）还给了几个相同结构的英文句子。
翻译的前提是理解。
有人指出。
市面上见到的翻译作品，有好多都带有因理解不正确而产生的低级错误，“信”都谈不上还妄谈什么“达”和“雅”！初学翻译的朋友，在理解原文上当不遗余力。
2.原文：Their languag e was almostunrestr ainedby any motiveof prudenc e.译文：他们几乎爱讲什么就讲什么，全然不考虑什么谨慎不谨慎。
赏析：如果硬译，译文势必成了“他们的言论几乎不受任何深思熟虑的动机的约束”。
译者本其译，化其滞，将原句一拆为二，充分运用相关翻译技巧，译文忠实、通顺。
3.原文：Get a livelih ood,and then practis e virtue.译文：先谋生而后修身。
（钱钟书译）赏析：原句是祈使句，译句也传达出了训导的意味。
用“谋生”来译“Getalivelih ood"，用“修身”来译“practis e virtue",可谓精当。
巧的是，原句七个词，译句也是七个汉字。
4.原文：I enjoy the clean voluptu ousnes s of the warm breezeon my skin and the cool support of water.译文：我喜爱那洁净的暖风吹拂在我的皮肤上使我陶然欲醉，也喜爱那清亮的流水把我的身体托浮在水面。
英汉翻译教程第六章PPT
广告英语的翻译
• 总之，衡量广告翻译的优劣，主要看译文在多大 程度上体现了原文的宣传效果和表情、说服等功 能，多大程度上保留了原文的语言特色及神韵。 为此，翻译时选词上要力避生涩艰拗，造句上要 尽量简洁明快，修辞上要多保留原文辞格。译文 要注重整体把握，不为一词一句所限，要充分发 挥译者的主观能动性。此外，广告翻译还应充分 考虑中英两种语言间的文化差异。只有这样，才 能使译文体现原文的各项功能，为产品畅销打下 良好的基础。
商贸函电的翻译
• 下面是一份电传的主要部分及其参考译文： TKS F UR OFA BUT RGRTS UR PRICES TOO HIGH F OUR MKT， AS GDS OF JAPANESE MAKE WITH SimILAR DES R ON SALE HR AT MCH LOWER PRICES. IF U RDU UR PRICE BY 5PCT， V WL ODA 1000 SETS. PLS TAKE THIS MATTR INTO CONSIDERATION N RPL ASAP. RGDS.
商贸函电指经济贸易活动中的各类信函、电报、电传等。 其文体特征主要有： 1） 措词简洁明了。为使表达明晰，商贸函电在措词上力求 简明扼要，不太讲究修饰。 2） 用语正式庄重。正式庄重的语言常常显得诚恳、自然、 有礼貌，因此常用于商贸函电中。 3） 专业术语较多。如FOB（离岸价）、CIF （到岸价）、 settlement（理赔）、L/C（信用证）、AC（承兑）等。 4） 具有相对固定的格式。商贸函电格式相对固定，大体上 由以下六个部分组成： a. 信头（the heading） b. 信内地址（the inside address） c. 称呼（the salutation） d. 信文（the body） e. 结束语 （the complimentary close） f. 签名（the signature）
文学翻译（汉译英）
文学翻译：1．《柳家大院》（节选）原文作者：老舍这两天我们大院里又透着热闹，出了人命。
事情可不能由这儿说起，得打头来。
先交代我自己吧。
我是个算命的先生，我也卖过酸枣、落花生什么的。
那可是先前的事了。
现在我在街上摆卦摊儿；好了呢，一天也抓弄三毛五毛的。
老伴儿早死啦，儿子拉洋车。
我们爷儿俩住着柳家大院的一间北房。
除了我这间北房，大院里还有二十多间房呢。
一共住着多少家子，谁说得清？住两间房的就不多，又搭上今儿个搬来，明儿个又搬来，我没那么好的记性。
大家见面，招呼声“吃了吗？”透着和气，不说呢，也没什么。
大家一天到晚为嘴奔命，没有工夫扯闲盘儿。
爱说话的自然也有。
可得先吃饱啦。
王家住两间房。
老王和我算是柳家大院最“文明”的人了。
“文明”是三孙子。
2．《柳家大院》（节选）译文A prettykick-up has been the order of the day again in our compoun d lately, for a life has been lost.Butthisisn’tthewaytoopentheball. We shouldgo the whole animal.First , a few words about myself.I’mafortune-teller. Once I was a venderof sour dates , ground-nuts and what not. But that was ages ago. Now I keep a fortune-teller’sstallontheside-walk and can scrapeup three or five dimes a day at best. My old gal had long kickedup her heels. Myson’saricksha w-boy. That’swhathe’s. We two , fatherand son , hang our hats at a south-facingroom in the Liu’scompoun d.Besides the room we occupythere are twentymore rooms in the same compoun d. How many familie s live there , only God knows. Those who occupytwo rooms are quite few. Besides , they are alwaysonthego.Ihaven’tgotsuchagoodmemor yas to remembe r all that. When peoplemeet , theygreeteachotherwitha“Howdoyoudo?”, just to show their good neighbo urly feeling s. But if they shouldcut each other dead , nobodywould care. Whenone’sknocked about from pillarto post for his bread day in and day out , hewon’tfindgingerenoughfor gas and gaiters. Of course, there’sthosewhoarealljawlikeasheep’sheadamongus. But one can hardlybe in a mood for rag-chewingwhenone’sgutscrycupboar d .The Wang familyoccupie s two rooms. Old Wang and I are conside red the genteel fork in the compoun d. Gentili ty be hanged!注释：kick-up：有了问题，出了毛病open the ball：作为开头what not：诸如此类的东西old gal：（口）老伴kickedupone’sheels：(俚) 死ricksha w ：人力车，黄包车hangone’shatson:指望，依靠on the go：（口）忙个不停cut sb. dead：不理睬某人knock about ：（口）漂泊，游荡from pillarto post ：四处奔走着，到处碰壁地，for his bread (俚) ＝for his moneyday in and day out ：日复一日，每天不间断地ginger：（口）精力，活力，劲头gas ：（俚）令人非常满意（或愉快的）的事（或人）bealljaw(likeasheep’shead)：全是空话，废话连篇rag ：（俚）姑娘，情人（指女性）guts：（用作单）贪食者be hanged：（用于诅咒语中）不得好死3．原文言语风格分析老舍先生是善于运用群众的言语大师。
英汉翻译教程 文体与翻译
例子：Glad to receive your letter of November 18 asking whether we can supply you with Art.No.6120.
很高兴收到你方11月28日来函询问我方可否供应 6120货号商品。
还表现为应用一系列的商业术语： CIF (Cost, Insurance and Freight) 是价格术语，
第二单元
文体与翻译
中国海洋大学 邓红风
第一节 文体
中国海洋大学 邓红风
文体的概念和分类
文体的概念：文体，是指独立成篇的文本 体栽（或样式、体制），是文本构成的规 格和模式，一种独特的文化现象，是某种 历史内容长期积淀的产物。它反映了文本 从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。
中国海洋大学 邓红风
现函复贵方3月25日询价，并报盘如下： In credit operations all parties concerned
deal in documents and not in goods, services and/or other performances to which the documents may relate. 在信用证事务中，各有关方面处理的是单据，而 不是与单据有关的货物、服务或其他行为。
风轻轻的低声吹着，吹过百叶国，吹在窗 上，轻揉的好家羽毛一般；有时候数声叹 息，几乎叫人想起夏季长夜漫漫和风吹动 树叶的声音。
中国海洋大学 邓红风
The meadow mouse has slept in his snug gallery in the sod, the owl has sat in a hollow tree in the depth of the swamp, the rabbit, the squirrel, and the fox have all been housed. The watch-dog has lain quiet on the hearth, and the cattle have stood silent in their stalls.
英汉翻译讲义
本门课程要求：1. 期末卷面考试成绩占80%，平时成绩占20%；2. 平时成绩由出勤、作业、课堂测验、课堂表现构成；3. 一学期不定期点名六次，缺课一次期末卷面成绩扣5分（迟到三次相当于缺课一次），累计6次缺课者取消考试资格；4. 一学期可以请假三次（短信或电话），请在上课前十分钟请假，事后请假无效；5. 上考研班、病假、事假均需提供相关证明且需事先经过老师本人同意；上考研班者请提供上课证，病假者请提供医院开具的医疗证明，事假者请提供系部盖有公章的事假条；6. 本课程期末考试不划重点；7. 未经允许拷贝老师带答案课件者、迟到早退缺乏礼貌报告者，酌情扣分。
8. 严格按课程要求执行，谢绝一切说情或求情；9. 对于本课程或本人教学和工作有任何建议或意见，欢迎致电本人或发邮件至rg.peng@。
10. 祝学习、生活愉快。
《英汉双语翻译理论与实践》参考书目（迷你版）：[1]陈宏薇、李亚丹. 新编汉英翻译教程(第二版）上外教, 2010年[2]邓炎昌、刘润清. 语言与文化. 外语教学与研究出版社, 1989.[3]古今明. 英汉翻译基础. 上海外语教育出版社，1997年版[4]华先发、邵毅. 新编大学英译汉教程. 上外教出版社，2004年版[5]柯平. 英汉与汉英翻译教程. 北京大学出版社,1993.[6]李长栓. 非文学翻译理论与实践. 中国对外翻译出版公司, 2004.[7]李运兴. 英汉语篇翻译(第二版). 清华大学出版社, 2003.[8]连淑能. 英汉对比研究. 高等教育出版社, 1993.[9]吕瑞昌等编著. 汉英翻译教程. 陕西人民出版社，1983.[10]邵志洪. 汉英对比翻译导论. 华东理工大学出版社, 2005.[11]孙致礼. 新编英汉翻译教程. 上海外语教育出版社, 2003.[12]叶子南. 高级英汉翻译理论与实践. 清华大学出版社，2001.[13]余光中. 余光中谈翻译. 中国对外翻译出版公司, 2002.[14]张培基. 英汉翻译教程. 上海外语教育出版社, 1983.英汉翻译讲义Instructor: Mr. Peng第一章翻译的性质、标准及过程1.1 “翻译”古今称呼之由来。
英汉翻译练习16篇(参考译文)
英汉翻译练习16篇（参考译文）·英汉翻译练习翻译16篇1．用翻译学外语经验谈大凡水平较高的人都接受过两种教育，一种是从师，另一种更为直接、更为重要——自学。
……在做法语和拉丁语翻译时，我采用了一个极好的方法。
在此，我愿从自己成功的经验出发，把它介绍给学生们效仿。
我选择了一些经典作家，如西塞罗和维脱，因为他们的文体纯正优雅，最受好评。
譬如，我把西塞罗的书信译成法语，然后把译文搁置一旁，等其中的词句和短语全都忘光之后，再把法语译文回译成我力所能及的拉丁语。
最后，拿我那蹩脚的译文与那位罗马演说家平易、优美、用词精当的原文，逐句逐句进行对照。
同样，我也拿维脱的《革命文献》做过好些页的翻译练习。
我把它们先译成拉丁语，搁置一段时间以后，再把它们回译成法语，然后，就我的习作和原文之间的异同，做详细的比较。
渐渐地．我对自己感到比较满意了。
我坚持这种对译的练习，竟用了好几个笔记本。
最后，我终于熟悉了两种语言的习惯用法，至少掌握了一种正确的文体。
这种有益的书面翻译练习还要与欣赏名著这种更为愉快的活动同时或交叉进行。
认真阅读罗马经典著作，对我来说既是一种练习也是一种犒赏。
(爱德华·吉朋)（译文参考祝吉芳编著《英汉翻译——方法与试笔》，北京大学出版社，2004）2．罗马假日影评（节选）当电影发展到苦乐交融的高潮时，通过一种感人的方式把人物带回到现实世界，人物升华到了真正的高尚和无私的精神境界。
派克越来越少考虑把赫本作为独家新闻，更多地把她看作是一个具有完美人格的真实的人。
他在对赫本的爱和想攀上事业阶梯的欲望之间挣扎着。
最后，他选择了爱，放弃了金钱和名誉。
派克以一贯稳健的表演（坚毅的形象）演绎了一个令人难以忘怀的结局。
结尾的处理真实而浪漫，暗示着一种超乎现实之外的精神上的启示。
这一苦乐交融的结局使“罗马假日”免于沦为一类题材的浪漫喜剧-----它们经常靠制造紧张的情节以获得一个美满的结局。
3．人在旅途无论你是谁，无论你身在何方，此时此刻，你我有一个共同点，一个永远伴随你我的共同点。
实用文体翻译教程(英汉双向)第七章 旅游文本的翻译
原文： 在四川阿坝藏族自治州的南坪、松潘等县的交界处，有一片 纵深30余公里的风景区，那就是举世闻名的大熊猫的故乡—— 九寨沟自然保护区。
译文： Jiuzhaigou, a 30-odd-kilometre-long scenic gully, lies on the border between Nanping and Songpan counties in the Aba Tibetan Autonomous Prefecture, Sichuan Province. It is the natural range of the world-known great panda, as well as anature reserve designated by the state.
（1）汉语言辞华美VS英语用词简略
汉语旅游篇章讲究四言八句，言辞华美，文采浓郁， 大量使用对偶平行结构和四字句，以求行文工整、音韵 和谐，追求客观景物与主观情感的和谐交融之美，诗情 画意，意趣盎然，让中国旅游者沉浸于优美词句之中， 激起其文化期待视野。为了加强文章的力度，汉语往往 不惜使用大量的修饰词汇和动词密集句子，其中也不乏 夸张之词，用以烘托感性效果。而英语文本大多风格简 约，表达直观通俗，注重信息的准确性和语言的实用性， 常常用客观的具象罗列来传达景物之美。偏重理性，注 重非修饰性，忌讳同义重复和用词累赘，使游客受众在 朴素平淡之中获得对旅游景点的理性认识，品味景点独 到的旅游文化资源。
原文： 黄山自古云成海，流动在千峰万壑之中，浩瀚天际，壮丽
非凡象万千。变幻莫测的石海与朝霞、落日相映，色彩斑斓，壮 美瑰丽。
译文： The clouds float over the mountain and among its peaks and gullies like a sea in which the peaks from time to time appear and disappear，often in the twinkling of a moment， like isolated small island. The cloud sea is even more splendid at sunrise and sunset.
第七章常见文体的翻译
的语体, 所以在翻译法律英语时应坚持“直译”的原
则, 尽量采取“一对一”式的翻译。
11
第七章：常见文体的翻译——法律
An offer shall be null and void under any of the following circum stances.
2.
有下列情况之一的, 要约失效。
9
ห้องสมุดไป่ตู้
which each member nation
must give treatment to other member nations’ imports
and exports that is at least as
favorable as that applied to
the most favored nation.
13
第七章：常见文体的翻译——法律
• Computer programs — software — is an area where copyright laws are up in the air. Right now, software is not adequately protected under the copyright laws, but this situation may soon change. However, depending on the circumstances, protection is sometimes available under the “ common law” of unfair competition and trade secrets.
• 计算机程序（软件） 是否受版权保护目前 还是一个悬而未决的 问题。就目前而论， 软件没有受到版权法 的充分保护，但这种 情况很快就会改变。 现在，软件有时候可 以依据有关不正当竞 争和商业秘密的“习 惯法”得到保护，但 这要视情况而定。
第3章 英汉翻译中的词汇 翻译
3.1.4 注意词语使用的语体
词语的语体体现了语言的语域（register）。 英语词语分为五种语体： hyperformal— formal — normal —
informal — hyperinformal, 超正式体—正式体—普通体—非正式体— 超
怎么也不该怪他。
He is the last man to consult.
根本不宜找他商量。
This is the last place where I expected to meet you.
我怎么也没料到会在这个地方见到你。
She is the last person I’d expect to meet in a disco. 我万万没想到会在迪斯科舞厅中见到她。
说到这里，柯林斯先生赶忙恭维了一句，又举了 个例子，母女俩听了，都粲然一笑。(P)
说到这里，柯林斯先生赶忙恭维了一句，还暗示 了一下原因，母女俩听了，都粲然一笑。
“And you are my uncle, then!” she cried, reaching up to salute him. (E. Brontë: Wuthering Heights, Ch. 7, V. II)
具有较强的独立性。
规范等，不易于受到外部环
境的影响，不易于变化。
词义的选择，语境（context）
Wittgenstein：The meaning of a word is its use in the language.
Firth: Each word when used in a new context is a new word.
英汉翻译分句、合句法
法律文体的翻译
01
法律文体特点
法律文体通常具有权威性和严谨性的 特点，语言规范、正式、庄重，强调 语义的准确性和表述的严谨性。
02
分句法运用
在法律文体的英汉翻译中，分句法常 用于将长句拆分成短句，以突出法律 条款的核心内容和逻辑关系，使译文 更加符合法律文体的规范要求。
03
合句法运用
在法律文体的英汉翻译中，合句法常 用于将多个短句合并成一个长句，以 保留原文的法律术语和表述方式，使 译文更加准确严谨地传达原文的含义 。
详细描述
在英汉翻译中，要注意行文流畅性，避免出 现生硬或过于直译的情况。可以通过调整语 序、增减词汇、改变句式等方式，使译文更 加自然、流畅，符合目标语言的表达习惯。
文化因素
总结词
考虑到文化差异，准确传达原文的文化内涵 。
详细描述
英汉翻译中，要特别注意文化因素的差异。 由于不同文化背景下的语言表达习惯和思维 方式存在差异，因此需要深入了解目标语言 的文化背景，准确传达原文的文化内涵，避 免出现文化误解或冲突。同时，要注意尊重 目标语言的文化习惯和表达方式，使译文更
英汉翻译分句、合句法
contents
目录
• 英汉翻译分句法 • 英汉翻译合句法 • 英汉翻译分句、合句法的运用 • 英汉翻译分句、合句法的注意事项
01 英汉翻译分句法
英语长句的切分
英语长句的切分
在英汉翻译个短句，以便更准确地传达原文意思。
切分依据
切分依据主要包括句子的逻辑关系、语法结构以及语义内容等 。通过合理切分，能够使译文更加流畅、自然，符合中文表达
习惯。
切分技巧
在切分长句时，可以按照主句和从句、主语和谓语、以及意群 等进行划分。同时，需要注意保留句子间的衔接和连贯，避免
英汉文体翻译
[2]"No good," he muttered," 'er'll never take to it now. ' [3]"Bring it down to the house," I said. "We'll give it a bottle." [2]“不妙，”他自言自语地说到，“她不会认 不妙， 他自言自语地说到， 不妙 它了。 它了。” [3] “把它弄到屋里来吧，”我说，“咱们用奶 把它弄到屋里来吧， 我说， 把它弄到屋里来吧 瓶喂它。 瓶喂它。”
[5] “ Pore little thing, you‘ll never rear it! ”’ she said,
with the typical lugubriousness（悲伤）of a domestic. She warmed a little milk while I fetched some brandy, and we gave it sips from a spoon. It revived with astonishing rapidity.
[4]Charlie carried it tenderly into the kitchen; it was astonishing how tender his rough hands could be with an ailing creature. and how dexterously he handled the mite. It was now too cold and weak to lift up its head, let alone stand. Together we warmed it by the fire, while the cook stood by, pityingly. [4] 查理小心地把它抱到厨房里。令人惊奇的是，在 查理小心地把它抱到厨房里。令人惊奇的是， 照料一只生病的小动物的时候， 照料一只生病的小动物的时候，查理的一双粗手有多 么温柔，他伺候小家伙，有多么熟练。小家伙又冷又 么温柔，他伺候小家伙，有多么熟练。 弱，连头也抬不起来，更不要说站着了。我们两个人 连头也抬不起来，更不要说站着了。 一起让它在灶旁暖和起来，厨师站在一旁，显出怜悯 一起让它在灶旁暖和起来，厨师站在一旁， 样子。 样子。
英汉翻译技巧(12.09学生版)
英汉翻译技巧第一部分英译汉CHAPTER ONE THE GENERAL INTRODUCTION OF TRANSLATIONTHE V ARIOUS DEFINITIONS OF TRANSLATION1)ALEXANDER FRASER TYTLER (1747-1814)I WOULD THEREFORE DESCRIBE A GOOD TRANSLATION TO BE: THAT, IN WHICH THE MERIT OF THE ORIGINAL WORK IS SO COMPLETELY TRANSFUSED INTO ANOTHER LANGUAGE, AS TO BE DISTINCTLY APPREHENDED, AND AS STRONGLY FELT, BY A NATIVE OF THE COUNTRY TO WHICH THAT LANGUAGE BELONGS, AS IT IS BY THOSE WHO SPEAK THE LANGUAGE OF THE ORIGINAL WORK.好的翻译应该是把原作的长处如此完备地移注入另一种语言，以使译入语所属国家的本地人能明白地领悟、强烈地感受，如同使用原作语言的人所领悟、所感受的一样。
THE THREE GENERAL RULES FOR TRANSLATION:FIRST GENERAL RULE: A TRANSLATION SHOULD GIVE A COMPLETE TRANSCRIPT OF THE IDEAS OF THE ORIGINAL WORK.译文完全复写出原作的思想。
SECOND GENERAL RULE: THE STYLE AND MANNER OF WRITING IN A TRANSLATION SHOULD BE OF THE SAME CHARACTER WITH THAT OF THE ORIGINAL.译文的风格与笔调应与原作具有相同的特性。
英译汉中名词化词语翻译的两个特点
英译汉中名词化词语翻译的两个特点全球经济一体化使得各国间的交流日趋频繁，两种语言之间的理解、表达便显得尤为重要。
英语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系，在使用方法上有很大的区别。
英汉两种语言在词汇和语法结构方面有许多不同之处。
汉语是典型的“动态性”语言，对动词的依赖性很强，往往一个句子里就有三四个动词，而且这些动词很少可以用其他词性的词语来代替。
英语则是相对“静态”的语言，一个动作或者状态，不仅可以用动词来表达，而且还可以用名词、副词等词性来表示。
在较为正式的文体中，名词的倾向尤为明显，一个普通的动词或者是形容词，一经名词化便正式了许多。
在英译汉的过程中，有些句子可以逐词翻译，有些句子则由于英汉两种语言的表达方式不同，翻译时原文的有些词在译文中需要转换词类，才能使汉语译文通顺自然，翻译时不必拘泥于原文的表层结构，可以在忠实原意的前提下将原文中英语的名词适当翻译成汉语动词或形容词。
一、英语名词翻译成汉语动词在英语的正式文体中，经常习惯用名词来表示各种动作，作为习语主体的名词往往可以转化为动词。
这些词虽然是名词，但几个短语表达的都是一种动作，短语中的中心词既可作名词又可作动词，这样的英语短语中有动作意味的名词可以翻译成汉语的动词。
另外，英语中有许多名词都是由动词派生出来的。
这些名词在翻译成汉语时，可恢复它们的动词词性。
我们就英文名词翻译成中文动词的五种具体情形阐述如下：1．某些英语名词本身含有动作意义或是由动词派生而来，通常是一个介词夹在两个名词之间，这个介词常为“of”，这样在原句中形成动宾关系。
我们经常把放在介词前的这个英文名词翻译成中文的动词，从而组成一个动宾结构。
例如：(1)The seizure of American hostages in Irari sharp-ened the pain of national humiliation.译文：伊朗方面扣押美国公民作为人质，这更让所有美国人倍感耻辱。
第6章-英汉翻译中的词类转换法
Nominalization in English and Verbalization in Chinese
Chinese In Chinese, verbs are unmarked and less
confined so that clusters of verbs are used to express an event in one sentence. A frequent use of verbs is predominant in Chinese sentences.
汉语没有词形变化，但可以几个动词连用。 因此，英语中不少词类（尤其是名词、介词、 形容词和副词）在汉译时往往可以转译成动 词。
6.1.1 名词转译成动词
1）由动词派生的名词转译成动词，在政论文体中 出现比较多。
The 1967 UN document calls for the settlement of the Middle East conflict on the basis of Israeli withdrawal from occupied territories and Arab acknowledgement of Israeli’s right to exist.
I barreled straight ahead, across the harbor and out over the sea.
我笔直向前高速飞行，越过港口，飞临海面。
6.1.3 形容词转译成动词
英语中表示知觉、情欲、欲望等心理状态的形容词， 在系动词后作表语用时，往往可转译成动词。如： confident, certain, careful, cautious, angry, sure, ignorant, afraid, doubtful, aware, concerned, glad, delighted, sorry, ashamed, thankful, anxious等。
英汉翻译第7章(转换法)
还有一些形容词短语，在句子中作表语或定 语，也常译为动词。如： Absent from, inferior to, superior to, fraught from(充满), free from, adjacent to(靠近), analogous to(类似于), empty of 我们缺乏原材料。 We are short of raw material.
(二)转译为名词 1.动词转译为名词 英语中有很多由名词派生出来的动词以及由名词转 化的动词，当翻译时，若不易找到对应的词，也可 转译为名词。 The film Hero impressed me deeply. 《英雄》这部电影给我留下深刻的印象。 The earth on which we live is shaped like a ball. 我们居住的地球，形状像个球。
⑤Blending(拼缀法)：1%-5%，一般是由一个或两个单词的部分 +另一个单词的某个部分。head+tail, head+head, head+word,word+tail 如： cremains (cremate +remains)骨灰 Comsat (communications + satellite) 通信卫星 Sitcom (situation + comedy) 情景喜剧 Medicare (medical +care) 医疗保险 lunarnaut (lunar + astronaut) 登月宇航员 workfare (work + welfare) 慈善事业 ⑥back formation (逆生法) ：是后缀的反过程，如greed (n)来源 于greedy (adj.)
英汉语比较与翻译6 代词
• 在照应这一手段中，英汉语篇最显著的差别是：英 语有关系代词，而且使用频率很高；而汉语没有关 系代词，因此在很多情况下，汉语中的人称代词在 译文中常常可以用英语中的关系代词表示。如：
• 这张条子是安娜留的，她刚才到这儿来过。 • This note was left by Anna, who was here a moment ago.
• There is no doubt about it; you are the student who impressed me deeply. (cataphora) 下指/后指
• According to their meanings, adverbial clauses can be divided into nine kinds. (cataphora) 下指/后指
• 2. 询问敲门人“你是谁”时，由于不明对方身份， 用it。 • --Bang bang bang! （Knocking at the door） • --Who is it? （“it”指“你”） • 3. 劝吃东西时用自身代词。例如： • 请你随便吃些蛋糕吧。 • Help yourself to the cakes.
• 代词可以代替短语、句子，甚至一大段话语表达的意思。 它 能指代人物、时间、地点、数量、程度和事件。 • Your spoken English is excellent; I will not forget it. （anaphora) 前指 • I gave my wife a fur coat for her birthday, which pleased her a lot. （anaphora) 前指
• 3. 在成人和孩童、医生和患者之间的对话中，成人、 医生常用we来称呼孩童、病人，表示“你”。 • （幼儿园阿姨对小朋友）How are we this morning? 今天早晨你好吗？ • （医生对病人） Can ’ t we open our mouth a little wider? 你嘴巴再张大一点好吗？ • （琴师对学生） Shall we play the tune once more? 你再弹一下这个调好吗？
英汉翻译概论[整理版]
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Introduction概论English-Chinese,,,,,Translation,,,,,of,,,,,Practical,,,,,Stylistic,,,,,V arieties英汉应用文互译SYLLABUS⏹Introduction,,,,,⏹ 1.,,,,,English,,,,,brand,,,,,and,,,,,advertising,,,,,press⏹ 2.,,,,,English,,,,,for,,,,,contract,,,,,and,,,,,letter,,,,,⏹,,,,,3.English,,,,,for,,,,,sociability,,,,,writing⏹(sociable,,,,,letter/,,,,,testimonial/certification),,,,,⏹,,,,,4.English,,,,,for,,,,,daily,,,,,life⏹(instruction/names/introduction/poster/logo),,,,,Schools,,,,,of,,,,,translation⏹翻译的文艺学理论：艺术；译者的主动性和创造性⏹翻译的语言学理论：科学，SL和TL具有客观性，翻译过程种的语言现象的研究与分析⏹翻译的美学理论：审美过程；内容美，形式美，意境美⏹翻译的文体学理论：1960s，Halliday⏹“从文体学的观点来看，原文和译文在语言和题材的风格方面必须保持一致。
”,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,——布鲁姆菲尔德What,,,,,is,,,,,stylistic,,,,,varieties⏹Stylistics(文体学),,,,,,simply,,,,,defined,,,,,,is,,,,,a,,,,,discipline,,,,,that,,,,,studies,,,,,the,,,,,ways, ,,,,in,,,,,which,,,,,language,,,,,is,,,,,used;,,,,,it,,,,,is,,,,,a,,,,,discipline,,,,,that,,,,,studies,,,,,the,,,,,style,,,,,of,,,,,language,,,,,is,,,,,used.,,,,,⏹Language,,,,,,,,,,,,,,,The,,,,,way,,,,,,,,,,,,,,,The,,,,,style⏹Considering,,,,,different,,,,,communicative,,,,,environment,,,,,,methods,,,,,,objectives,,,,,and,,,,,purposes,,,,,,communicators,,,,,would,,,,,opt,,,,,different,,,,,lang uage,,,,,varieties,,,,,(语言变体),,,,,that,,,,,has,,,,,different,,,,,functions,,,,,so,,,,,as,,,,,to,,,,,perform,,,,,their,,,,, communication,,,,,effectively.,,,,,The,,,,,language,,,,,varieties,,,,,are,,,,,what,,,,,people,,,,,called,,,,,“style”,,,,,(文体或语体).Translation,,,,,techniques⏹直译与意译:,,,,,形式；意义⏹词类转换法：词性转化⏹增删法：词、词组、句子⏹句式转换法：句式特点；形合、意合⏹正反表达法：思维习惯⏹长句拆译法：语法结构和原文意义⏹变通手段：解释翻译、借译法、音译法、形译法应用文体的特点及其作用⏹ 1.应用文体的定义及其范畴⏹ 2.,,,,,应用文体的特点（文体）⏹ 3.,,,,,应用文体的功能与作用⏹ 4.,,,,,感受应用文体应用文体的定义⏹人们在日常工作和社会生活中为处理公私事务时所常用的具有直接使用价值和某种固定程式的各种文章的总称。
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汉英文体翻译课程介绍
课程代码
课程名称：汉英文体翻译
英文名称：C-E Translation of Writings in Various Styles
学分：2 修读期：10学期，每周2学时，计32学时。
授课对象：四年级
课程类别：专业知识选修课
课程主任：任怀平、教授、学士
课程简介：
本课程主要目的是让学生文体翻译理论及汉英文体翻译策略有一个基本了解。
授课的重点主要是讲解汉英两种文体的语言特点及语篇差异及整篇文章的结构、上下文之间的关系：使学生熟悉汉英各种文体的语言特点和文体格式特点，掌握各种汉语文体的英译，提高学生汉英笔头翻译的能力。
通过介绍各类文体语言的特点、英汉两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握汉英双语翻译的基本理论，掌握汉语词句、长句及各种文体的翻译技巧，全面提高学生的汉英翻译能力。
本课程的主要内容包括：主要的翻译理论流派，翻译过程中牵涉到的主要因素，翻译的过程，文本分析，语言的功能和文本的类型，翻译的方法，翻译的技巧，文化与翻译，科技翻译，文学翻译等等。
课程考核：
笔试
指定教材：
任怀平.《各种文体之英译》. 自编.
参考书目：
1．《中国翻译》杂志.
2．《外语教学与研究》杂志.
3.《文学翻译原理》. 张今.河南大学出版社，1987.
4.《实用翻译教程》. 冯庆华.上海：上海外语教育出版社，1997.
5.《汉英翻译指导》. 陆钰明.上海远东出版社，1995.
6.《英汉差异及翻译》. 陆乃圣.华东化工学院出版社，1995.
7.《文体与翻译》. 刘宓庆.中国对外翻译出版公司，1998.
8.《口译教程》. 梅德明：上海外语教育出版社，1996.
9.《文体翻译论》. 冯庆华. 上海外语教育出版社，2001.。