诗经离骚蜀道难附答
2023-2024学年统编版高中语文必修下册《蜀道难》同步练习(含解析)
2023-2024学年统编版高中语文必修下册《蜀道难》同步练习一、文言文阅读(选自《蜀道难》) 5．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸于矣B．扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣C．扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸子矣D．扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．赋，是我国古代的一种文体，起于战国，盛于两汉，讲究文采，韵律，多采用铺陈叙事的手法，兼具诗歌和散文的性质。
B．三驱，古代王者田猎之制。
谓君王田猎时须让开一面，三面驱赶，以示好生之德。
也指一年以春、秋、冬三次出猎为度。
C．法言，为扬雄模仿诸子百家而作。
“法”有准则和使物平直的意思，“法言”就是作为准则而对事情的是非给以评判之言。
D．大夫，古代职官的级名。
西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。
后来大夫成为一般任官职者的称呼。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．扬雄勤学好思，好古乐道。
扬雄小时候博览群书，喜欢深沉的思考，喜好辞赋，不读非圣贤之书。
后来，仿照经典进行创作。
B．扬雄积极入世，心系社稷。
他跟随成帝游猎，认为排场过于奢侈，不是古代明君的射猎之道，并创作了《校猎赋》进行讽谏。
C．扬雄淡泊宁静，不为利禄。
丁明、傅晏等人专权，那些趋附于他们的人，有的官至二千石，但他却起草《太玄》，用以自守。
D．扬雄作品问世，声名远扬。
《太玄》《法言》等作品相继问世，虽然深奥难懂，时人仍然十分推崇，并且相信其能流传于后世。
8．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。
(2)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷9．扬雄对屈原持什么样的态度？表现出他怎样的处世态度？阅读下面文言文，完成下面小题。
李白《蜀道难》原诗、注释、翻译、阅读训练附答案
【原诗】：蜀道难李白剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟! 【注释】：⑵蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。
何茫然：难以考证。
何：多么。
茫然：渺茫。
⑶尔来：从那时以来。
四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。
秦塞：秦的关塞，指秦地。
通人烟：人员往来。
⑷西当：西对。
当：对着，向着。
太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。
鸟道：只有鸟能飞过的小路。
⑸地崩山摧壮士死：《华阳国志?蜀志》：“秦惠王知蜀王好色，许嫁五女于蜀。
蜀遣五丁迎之。
还到梓潼，见一大蛇入穴中。
一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。
”横绝：横越。
峨嵋巅：峨嵋顶峰。
摧：倒塌。
天梯：非常陡峭的山路。
石栈：栈道。
⑹六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。
羲和御之。
日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。
”螭即龙。
高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。
⑺冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。
逆折：水流回旋。
回川：有漩涡的河流。
⑻黄鹤：黄鹄（Hú），又名天鹅，善于高飞。
尚：尚且。
得：能。
猿猱（náo）：蜀山中最善攀援的猴类。
⑼青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。
《元和郡县志》卷二十二：“青泥岭，在县西北五十三里，接溪山东，即今通路也。
悬崖万仞，山多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。
”百步九折：百步之内拐九道弯。
萦：盘绕。
岩峦：山峰。
⑽扪参历井：参、井是二星宿名。
古人把天上的星宿分别指配于地上的州国，叫做“分野”，以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。
参星为蜀之分野，井星为秦之分野。
扪：用手摸。
历：经过。
胁息：屏气不敢呼吸。
⑿子规：即杜鹃鸟，蜀地最多，鸣声悲哀，若云“不如归去”。
《蜀记》曰：“昔有人姓杜名宇，王蜀，号曰望帝。
《蜀道难》理解性默写 附答案
《蜀道难》（1）李白《蜀道难》中反复吟唱，给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是“ ，。
”（2）李白在《蜀道难》中运用虚写映衬手法表现蜀道雄奇险峻的句子是“ ，。
”(3)李白《蜀道难》中““ ，。
”对一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了。
（4）在中国古代文化中子规鸟象征悲愁，《蜀道难》中描写它凄楚哀婉的叫声(5)《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“_________________,_________________,_________________。
” （6）在《蜀道难》中，李白用“_____________________________________________”两句来描绘瀑布飞泻和水石雷鸣的雄奇景象。
(7)张载《剑阁铭》中有“一人荷戟，万夫趦趄。
形胜之地，匪亲勿居”之说。
李白化用其意而翻新，唱出“一夫当关，万夫莫开”“______________，______________”的千古名句。
(李白《蜀道难》)(8)在《蜀道难》中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。
如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是“ ，。
”(9)李白《蜀道难》中“_______________，_______________。
”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(10)李白《蜀道难》中“ ，”两句诗使用夸张手法描写山之高峻，崖之陡峭，以此表现蜀道之难。
(11)《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_________，__________！”(12)2017年春天，央视董卿主持的“中国诗词大会”意外走红，观众尤其对“飞花令”印象深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。
(13)“鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。
陶渊明在《归园田居》中有“①，池鱼思故渊。
”用鸟表达自己的归隐之情；李白在《蜀道难》中感叹道：“②，雄飞雌从绕林间。
蜀道难课文及课后练习答案
蜀道难课文及课后练习答案噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!
蚕丛及鱼凫，开国何茫然!
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《离骚》《登高》《蜀道难》《诗经》填空练习题及答案
《离骚》《登高》《蜀道难》《诗经》填空练习题及答案诗经•卫风•氓1．氓之（）（），抱布贸丝。
2．（）来贸丝，来（）我谋。
3．（）我（）期，子无良媒。
4．乘彼（）（），以望复关。
5．尔卜尔（），体无咎言。
6．以尔车来，以我（）迁。
7．（）嗟（）兮，无食桑（）！8．士之（）兮，犹可（）也。
女之（）兮，不可（）也。
9．桑之落矣，其黄而（）。
自我（）尔，三岁食贫。
10 ．淇水汤汤，（）车（）裳。
11 ．女也不爽，士（）其行。
士也（）极，二三其德。
12 ．三岁为妇，（）室劳矣。
（）兴夜（），（）有朝矣。
13 ．言（）（）矣，至于暴矣。
兄弟不知，（）其笑矣。
14 ．及尔（）老，老使我怨。
淇则有岸，（）则有（）。
15 ．总角之（），言笑（）（）。
16 ．信（）旦旦，不思其反。
参考答案：1．蚩蚩：笑嘻嘻的样子/生难字/“蚩”是上下结构，中间竖笔“丨”不是上下贯通的，下面是“虫”字。
2．匪：通“非”，不是/通假字/“匪”不要写成“非”。
即：走近，靠近/音近形似易混字/“即”不要写成“既”。
3．愆：拖延/生难字/“愆”上面是“衍”，中间不要写成“冫”。
4．垝垣：断墙，倒塌的墙/生僻难字+形近易混字/“垝垣”不要写成“诡桓”。
5．筮：用蓍草的茎占吉凶/形近易混字/“筮”不要写成“噬”。
6．贿：财物/生难字/“贿”不要写成“赂”。
7．于：通“吁”，感叹词/通假字/“于”不要写成“吁”。
鸠：斑鸠/形似易混字/“鸠”不要写成“鸩”。
葚：桑树的果实/形近易混字/“葚”不要写成“椹”。
8．耽：沉溺/形近易混字/“耽”不要写成“忱”。
说：通“脱”，摆脱/通假字/“说”不要写成“脱”。
9．陨：坠落，落下/形近易混字/“陨”不要写成“殒”。
徂：往/生难字+形近易混字/“徂”不要写成“岨”。
10．渐：浸湿/音近易混字/“渐”不要写成“溅”。
帷：车上的布幔/同音形近易混字/“帷”不要写成“为”或“惟”。
11．贰：不专一/生难字/“贰”中间的“二”不要写在“弋”的上面，也不要把“弋”写成“戈”。
(精编版)高中语文必修三人教版检测：第二单元第4课蜀道难含答案
第二单元第4课蜀道难“蜀道之难，难于上青天”，只此二句，便贯穿了整首诗，有激昂澎湃的感情，有回味悠长的留香，有豪情万丈的呐喊。
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”，只此一笔，就勾勒出险而峻的蜀山绝壁，领世人进入那群峰之间，邀世人共观那峭壁绝岩。
“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，仅此二句，酣畅淋漓，带着那一声声惊天动地的声响，连同那蜀道的艰险，一同呈现在世人面前。
惨淡月光下，一个身影，左手一壶浊酒，右手一把利剑，趁着酒兴而舞，剑反射出淡淡寒光，身旁石桌上，笔墨散乱地放着，纸上，一篇文章洋洋洒洒，最显眼的，莫过于那几个字：蜀道难！①谈到李白，有人说“天才英丽，小住人间一谪仙”；谈到李白的诗歌，有人说“口吐天上文”“才笔九州横”“飞虹壮志凌新宇，倚马高才驾盛唐”②不去争辩这些赞誉是否过头，我们只是潜下心来，用一双理性的眼睛去读李白和他不朽【课内挖掘】课内素材李白知道仕途的艰险，也知道自然的山川可以阻挡前进的脚步，但无论是“行路难”还是“蜀道难”，都没有阻挡住李白前进的脚步。
他一直以“诗仙”的形象活在人们的心目中：他喝酒，“天子呼来不上船”；他作文，“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他游山，“五岳寻仙不辞远”；他写水，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”；高兴时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；悲伤时，“大道如青天，我独不得出”；惆怅时，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；愤怒时，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
就连他的出生和逝去也染着神奇浪漫的色彩。
李白的一生能给人很多启示，也能告诉我们应该怎样看待自己的处境与人生。
[运用角度] “真性情”“有傲骨”“自信”“挑战”等。
【课外运用】1．与你为邻，让我感受到自信的人生是多么精彩。
你是李白，你放荡不羁，像野马。
总希望奔驰在世界上，展现自己的才华，但是就是有人不认识你这匹骏马，官场上的种种失意不要紧，因为你是自信的，自己的才能只有自己最清楚。
《蜀道难》理解性默写-附答案
《蜀道难》（1）李白《蜀道难》中反复吟唱，给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是“，。
”（2）李白在《蜀道难》中运用虚写映衬手法表现蜀道雄奇险峻的句子是“，。
”(3)李白《蜀道难》中““，。
”对一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了。
（4）在中国古代文化中子规鸟象征悲愁，《蜀道难》中描写它凄楚哀婉的叫声使诗人李白在空旷险峻的蜀山中惆怅哀愁的句子(5)《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“_________________,_________________,_________________。
”（6）在《蜀道难》中，李白用“_____________________________________________”两句来描绘瀑布飞泻和水石雷鸣的雄奇景象。
(7)张载《剑阁铭》中有“一人荷戟，万夫趦趄。
形胜之地，匪亲勿居”之说。
李白化用其意而翻新，唱出“一夫当关，万夫莫开”“________ ______，______________”的千古名句。
(李白《蜀道难》)(8)在《蜀道难》中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。
如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是“，。
”(9)李白《蜀道难》中“_______________，_______________。
”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(10)李白《蜀道难》中“，”两句诗使用夸张手法描写山之高峻，崖之陡峭，以此表现蜀道之难。
(11)《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_________，__________！”(12)2017年春天，央视董卿主持的“中国诗词大会”意外走红，观众尤其对“飞花令”印象深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。
(13)“鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。
陶渊明在《归园田居》中有“①，池鱼思故渊。
《蜀道难》理解性默写附答案
《蜀道难》（1）李白《蜀道难》中反复吟唱，给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是“，。
”（2）李白在《蜀道难》中运用虚写映衬手法表现蜀道雄奇险峻的句子是“，。
”(3)李白《蜀道难》中““，。
”对一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了。
（4）在中国古代文化中子规鸟象征悲愁，《蜀道难》中描写它凄楚哀婉的叫声使诗人李白在空旷险峻的蜀山中惆怅哀愁的句子(5)《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“_________________,_________________,_________________。
”（6）在《蜀道难》中，李白用“_____________________________________________”两句来描绘瀑布飞泻和水石雷鸣的雄奇景象。
(7)张载《剑阁铭》中有“一人荷戟，万夫趦趄。
形胜之地，匪亲勿居”之说。
李白化用其意而翻新，唱出“一夫当关，万夫莫开”“________ ______，______________”的千古名句。
(李白《蜀道难》)(8)在《蜀道难》中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。
如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是“，。
”(9)李白《蜀道难》中“_______________，_______________。
”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(10)李白《蜀道难》中“，”两句诗使用夸张手法描写山之高峻，崖之陡峭，以此表现蜀道之难。
(11)《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_________，__________！”(12)2017年春天，央视董卿主持的“中国诗词大会”意外走红，观众尤其对“飞花令”印象深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。
(13)“鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。
陶渊明在《归园田居》中有“①，池鱼思故渊。
《蜀道难》课后题答案
《蜀道难》课后题答案
一、这是一首乐府诗，以七言为主，却有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似。
试给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本诗的风格起什么作用。
1．噫吁戏，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!
2．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
3．其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
4．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
解题指导
这首诗较长，且内容有一定难度所以先设计此题，目的是使你初步适应这首诗节奏的变化。
在完成本题时你一定要朗读几遍，读出一点韵味来。
但要注意：不要把这些句子读成散文，这对领会诗人炽烈奔放的感情和飘逸的风格极为必要。
这是一首杂言体诗，但跟其他诗人的这类体裁作品和李白的另一些这类体裁作品(如
《将进酒》《梁甫吟》《庐山谣寄卢待御虚舟》等)相比，都有显著的不同。
这不
同就在于：其中的某些句子，如练习中所列举的，如果孤立地看，确属散文句。
但我们不这样称它们，因为它们毕竟是诗的整体中的一部分，只能说它们是散文化的诗句，或句法与散文近似。
这当然不能随意而为，没有李白那样的气概，那样的英才，是驾驭不了的。
参考答案
这些诗句都仿佛是诗人在炽烈感情的驱动下，不能自已，脱口而出，生动地表现了诗人奔放豪迈的风格。
二、“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义?它重复出现三次，有什么作用?。
《蜀道难》理解性默写附答案
《蜀道难》〔1李白《蜀道难》中反复吟唱,给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是",。
"〔2李白在《蜀道难》中运用虚写映衬手法表现蜀道雄奇险峻的句子是",。
"<3>李白《蜀道难》中"",。
"对一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了。
〔4在中国古代文化中子规鸟象征悲愁,《蜀道难》中描写它凄楚哀婉的叫声使诗人李白在空旷险峻的蜀山中惆怅哀愁的句子是：,。
<5>《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是："_________________,_________________,_________________。
"〔6在《蜀道难》中,李白用"_____________________________________________"两句来描绘瀑布飞泻和水石雷鸣的雄奇景象。
<7>张载《剑阁铭》中有"一人荷戟,万夫趦趄。
形胜之地,匪亲勿居"之说。
李白化用其意而翻新,唱出"一夫当关,万夫莫开""______________,______________"的千古名句。
<李白《蜀道难》><8>在《蜀道难》中,李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。
如引用"五丁开山"这一神话传说的句子是",。
"<9>李白《蜀道难》中"_______________,_______________。
"两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
<10>李白《蜀道难》中","两句诗使用夸张手法描写山之高峻,崖之陡峭,以此表现蜀道之难。
新人教版语文必修三 第2单元 4 蜀道难 Word版含答案
4蜀道难本课话题——责任感朗读——课文中的名段一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
这是面对险恶的蜀道，李白关心友人安全，更是为国分忧。
是责任感让诗人向统治者提示了蜀地的危险性，暗示统治者要加强防范，确保国家的安宁。
链接——生活中的素材1．昭君出塞戍边将士浴血奋战，无辜父兄沙场喋血之时，大汉美女王昭君坚定了出塞的决心，战胜了和亲路上的艰险，用她那纤柔的双肩，负起两个民族和平的责任。
从此，没有了三千里连营呼啸的杀气。
2．弗兰克的责任美国意大利移民弗兰克创办的小银行遭劫破了产。
当他决定偿还那笔天文数字般的存款时，所有的人都劝他：“这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
”他用三十年的艰苦努力，最终偿还完最后一笔“债务”。
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，为世界留下了一笔真正的财富。
背诵——相关名言警句责任感与机遇成正比。
——威尔逊责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德一切人生观和价值观，离开了责任感，都是空谈。
——季羡林我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的，必须好好地尽我们的责任。
——马克·吐温我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
——西塞罗[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音噫吁嚱．．．()()() 鱼凫．()石栈．() 猿猱．()萦．岩峦() 扪参．．历井()()抚膺．() 巉．岩()喧豗．() 砯．崖()万壑．雷() 峥嵘．．()()崔嵬．() 豺．狼()吮．血() 咨嗟．．()()【答案】yīxūxīfúzhàn náo yínɡmén shēn yīnɡchán huīpīnɡhèzhēnɡrónɡwéi chái shǔn zījiē第2步识记通假——奥妙无穷方块字所守或匪亲(“匪”通“非”)第3步一词多义——看我七十二变(1)当⎩⎪⎨⎪⎧西当．太白有鸟道（介词，在）一夫当．关，万夫莫开（动词，阻挡，把守）木兰当．户织（介词，对着）募有能捕之者，当．其租入（动词，两者相抵）诚不足以当．之（动词，承担） (2)绝⎩⎪⎨⎪⎧枯松倒挂倚绝．壁（形容词，极高的）则请立太子为王，以绝．秦望（动词，断绝）率妻子邑人来此绝．境（形容词，与世隔绝的）而绝．江河（动词，横渡）以为妙绝．（形容词，极点）佛印绝．类弥勒（副词，很，非常） (3)坐⎩⎨⎧以手抚膺坐．长叹（形容词，空，徒）停车坐．爱枫林晚（介词，因为，由于）坐．法去官（动词，触犯）项王、项伯东向坐．（动词，坐下，坐着） (4)或⎩⎨⎧云霞明灭或．可睹（副词，也许，或许）左右或．欲引相如去（代词，有人）一食或．尽粟一石（副词，有时，偶尔）所守或．匪亲（连词，倘若） (5)去⎩⎨⎧连峰去．天不盈尺（动词，距离）沛公已去．（动词，离开）为汉家除残去．秽（动词，除去，除掉） 第4步词类活用——词性变异含义迥(1)砯．崖转石万壑雷(名词作动词)冲击 (2)西．当太白有鸟道(名词作状语)在西面 (3)上．有六龙回日之高标(名词作状语)在上面 (4)下．有冲波逆折之回川(名词作状语)在下面 (5)问君西．游何时还(名词作状语)向西(6)侧身西．望长咨嗟(名词作状语)向西(7)朝．避猛虎，夕．避长蛇(名词作状语)在早上；在晚上(8)使人听此凋．朱颜(动词的使动用法)使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青(9)砯崖转．石万壑雷(动词的使动用法)使……滚动(10)猿猱欲度愁．攀援(动词的为动用法)为……发愁第5步文言句式——特殊句式多留意(1)蜀道之难，难于上青天！(状语后置句)译文：蜀道难行，真比登天还难！(2)嗟尔远道之人胡为乎来哉！(宾语前置句)译文：唉，你这远方的人为什么到这里来呢？(3)但见悲鸟号古木。
《蜀道难》阅读题目及答案(共10篇)
《蜀道难》阅读题目及答案（共10篇）篇1：《蜀道难》阅读题目及答案1、选出不属于判断句的一项A、城北徐公，齐国之美丽者也B、然而不王者，未之有也C、无伤也，是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋，且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B、闻道百，以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也，非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青，取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项A、何以能鼓乐也B、不然，籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项A、秦城恐不可得，徒见欺B、君既若见录，不久望君来C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项A、一人之心，千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水，智者乐也D、四方之士来者，必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的`一项A、而诸侯敢救赵者B、四海之大，有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难，难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项A、王语暴以好乐B、以相如功大，拜为上卿C、不如因而厚遇之，使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年，竟为秦所灭⑧予购三百盆，皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰：“壮士!赐之卮酒。
必修三蜀道难课后习题答案
必修三蜀道难课后习题答案
必修三《蜀道难》课后习题答案
《蜀道难》是唐代诗人李白的代表作之一，描述了他穿越蜀道的艰难险阻。
这
首诗以其雄浑的气势和壮美的语言，深深地吸引了读者。
在学习这首诗的过程中，我们也不可避免地会遇到一些难题。
下面就让我们来看一下必修三《蜀道难》课后习题的答案吧。
1. 试分析“崔嵬”、“峨嵋”、“蜀道”、“巫峡”的意义。
答案：这些词语都是指蜀道上的一些地名或地理景观。
崔嵬是指一座高耸的山峰，峨嵋是指一座高大的山峰，蜀道是指连接川西和川东的一条古道，巫峡是
指蜀道上的一个险峻的峡谷。
这些地名和地理景观的描绘，突显了蜀道的险峻
和艰难。
2. 试分析“峨眉山”的描写手法。
答案：在诗中，“峨眉山”的描写采用了夸张和夺目的手法，如“峨眉山月半轮秋”，“影入平羌江水流”，“夜发清溪向三峡”，“思君令人老”的描写，使得“峨眉山”显
得更加壮美和雄浑。
3. 试分析诗中“蜀道难”的主题。
答案：诗中“蜀道难”的主题是描写了蜀道的险峻和艰难，反映了作者在穿越蜀
道的过程中所经历的困难和艰辛。
通过对蜀道的描写，表现了作者的豪情壮志
和不屈不挠的精神。
通过以上答案的分析，我们对《蜀道难》这首诗有了更深入的理解。
这首诗以
其雄浑的语言和壮美的描写，深深地吸引了读者。
希望同学们在学习这首诗的
过程中能够更加深入地理解和欣赏这首伟大的作品。
《离骚》《蜀道难》情境默写答案
《离骚》《蜀道难》情境默写答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《离骚》1．在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
3．《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
4．《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两句是：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。
5．在《离骚》中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁，潦倒失意，孤独走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
6．屈原在《离骚》中用“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。
7．屈原在《离骚》中，用“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。
8．《离骚》一文中，写出了群臣嫉贤妒能，肆意对屈原造谣中伤的句子是：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。
9．屈原在《离骚》中运用比兴手法，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。
10．《离骚》诗中，屈原愤世嫉俗，批判世人的两种丑陋行为：“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
”此非徒古人有之，今人亦然。
11．屈原在《离骚》中用榫头和榫眼做喻体，来陈说自己不能与世俗同流合污的句子是：“何方圜之能周兮夫孰异道而相安”12．诗人屈原在长诗《离骚》中用“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔或虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”表明自己的心志是不可以挫败的，誓死坚持理想、保持高尚的人格。
13．《离骚》中写要学习古代圣贤保持清白而献身正道的诗句是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
蜀道难答案
蜀道难答案第一课时1,蜀道之难，难于上青天。
2.点明主题，为全诗奠定雄放的基调。
3.神奇传说，富有浪漫色彩。
4.引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，表达诗人改造自然的强烈愿望，赞扬神力和开路者的勇敢，赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。
5.这几句主要是写山势的高危，突出路之难行。
先用想象和夸张写山之高，水之险；又用“黄鹤飞不过去，”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。
接着又用想象，人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星！1. 【解析】选C。
坐：徒，空。
2. 【解析】①句与④句相对，应跟在④句之后，④句承前接“不是下午茶”；③②两句是对“早晨”的解释，应跟在①后，且③句为比喻说法，宜放在②句之前。
答案：④①③②3.（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
（2）比喻。
①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
第二课时1．从历史回到现实，从写景转而言志。
说明四川是个易守难攻的地方，如果有野心的叛乱者与朝廷对抗，发动战争，朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，因而就会造成“暴尸山野，流血遍地”的战乱局面。
表明诗人对国家命运的关注。
2. 不是，是一咏三叹：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。
3.开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。
1.选D。
作者并未谈及友人的感受。
2.选D。
这首诗不是新乐府的诗歌形式。
3. 答案（示例）：李白需要一座天姥山让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由苏轼需要一座庐山让他认识“只缘身在此山中”的哲理。
蜀道难 李白
蜀道难李白习题（含答案）一、选择题1．全是诗中地名的一组是（）A．蜀——秦塞——蚕丛——太白B．秦塞——太白——鱼凫——峨眉C．青泥——剑阁——锦城——蜀道D．太白——青泥——锦城——剑阁2．下列句子句式类型划分正确的是（）①无乃尔是过与？②昔者先王以为东蒙主④然而不王者，未之有也。
⑤为国者无使为积威之所劫哉⑥蜀道之难，难于上青天。
A．①④/②/⑤/⑥ B．①④②/⑤/⑥C．①④/②/⑤⑥ D．①/④/②/⑤⑥3．下列句子句式与例句相同的一项是（）例句：恐年岁之不吾与A．养生丧死无憾，王道之始也B．然而不王者，未之有也C．蜀道之难，难于上青天D．使快弹数曲4．下列各句中，加横线词与例句中加横线词用法相同的一项是（）例句：五十者可以衣帛矣A．名余曰正则兮 B．纫秋兰以为佩C．侧身西望长咨嗟 D．谨庠序之教5．下列加横线词语没有活用现象的一项是（）A．使人听此凋朱颜B．五十者可以衣帛矣C．君子博学而日参省乎己D．汉天子我丈人行也6．下列括号里对加横线词的解释，全都正确的一项是（）风云变化，林麓向背，皆效于左右（呈现）予出官二年，……，是夕始觉有迁谪意（出任官职）A．直前诟虏帅失信（对敌人的蔑称）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（推辞）三折肱而成医，其说痛可信也（沉痛）甥风骨清润，似吾家尊行中有文者（辈分）B．生生所资，未见其术（凭借，依托）尔卜尔筮，体无咎言（归罪，责备）后虽小差，犹尚殗殜（同“瘥”，病稍减）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（屏住呼吸）C．因其富厚，交通王侯（勾结串通）卿能办之诚决，邂逅不如意，便还就孤（一旦）养生丧死无憾，王道之始也（办丧事）平生故人，去我万里，撇然尘念，此际暂生（突然）D．辱教，审体力胜健，为慰（果真，确实）度道里会遇之礼毕，还，不过三十日（揣测）7．下列句子的句式特点分类正确的一项是（）①无乃尔是过与②是社稷之臣也③皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名④师者，所以传道受业解惑也⑤蜀道之难，难于上青天⑥而谋动干戈于邦内⑦然而不王者，未之有也A．①⑦/②④/③/⑤⑥ B．①②/③⑤/④⑦/⑥C．①②/⑥⑦/③④⑤ D．①⑦/②④/③⑤⑥8．下列加横线字词的用法与其他项不同的是（）A．使人听此凋朱颜B．砯崖转石万壑雷C．玉露凋伤枫树林D．侧身西望长咨嗟9．下列加横线的字解释全部正确的一项是（）A．渚清沙白鸟飞回（回：回来）画图省识春风面（省：省略）B．凡六百一十六言（言：话）连峰去天不盈尺（去：距离）C．以手抚膺坐长叹（坐：坐下）使快弹数曲（快：快速）D．尔来四万八千岁（尔：那）艰难苦恨繁霜鬓（苦：极）10．下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是（）例句：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
李白《蜀道难》阅读答案及赏析
【解析】
1.D项中关注社会、关注人生的一贯诗风错。李白诗中尽管确实有一些是关注社会、关注人生的内容，但这并不是其一贯诗风。
C．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
D．问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
【解析】B项，古义：回环曲折；今义：按九成折算。
【答案】B
4.(对应本课重难突破第5题)下列句子与例句句式不相同的一项是( )
例句：以其无礼于晋
A．但见悲鸟号古木
B．蜀道之难，难于上青天
C．嗟尔远道之人胡为乎来哉
D．雄飞雌从绕林间
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
2.本题引导学生研究夸张叙述和运用民间传说的写法。
3.本题意在引导我们有层次地理解蜀道难，难在何处？同时培养我们对同一事物运用多种方法描写的能力。
阅读练习二：
7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句
。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？（4分）
8．诗人给畏途营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。（4分）
这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。[9]
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1、《诗经•氓》中运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，以“桑叶”由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是桑之未落，其叶沃若。
桑之落矣，其黄而陨。
2、《诗经•氓》中用斑鸠起兴，女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性的四句是：于嗟鸠兮，无食桑葚; 于嗟女兮，无与士耽。
3、《诗经•氓》中描写出女主人公婚后辛勤劳作的诗句是：
三岁为妇，靡室劳矣; 夙兴夜寐，靡有朝矣。
4、《离骚》中表现宁死也不愿作出世俗之态的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
5、《离骚》中为一心追求的理想而至死不悔的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
6、《离骚》中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
7、《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
8、《蜀道难》中通过鸟儿悲啼、森林幽静来渲染蜀道苍凉孤寂的环境气氛的诗句是：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
9、《蜀道难》中激荡着读者心弦的主旋律（主题）的诗句是：
蜀道之难，难于上青天。
10、《蜀道难》中突出了蜀道高耸的山峰和陡峭的石壁，以及急流和瀑布发出的巨大响声的诗句是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
11、《蜀道难》中用行人穿越星辰，抚着胸膛的情状来渲染蜀道的高和险的诗句是：扪参历井仰胁息，一手抚膺坐长叹。
12、《蜀道难》中说明了蜀道的艰险，强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。
所守或匪(fē
i)亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
14、杜甫在《登高》中发出“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
15、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。