2020-2021学年度第一学期期中八年级语文试卷

2020-2021学年度第一学期
八年级语文期中学情调研
一、积累与运用（35分）
1．诗文及常识填空（10分）
①树树皆秋色，▲。

（王绩《野望》）
②岂不罹凝寒？▲。

（刘祯《赠从弟》）
③几处早莺争暖树，▲。

（白居易《钱塘湖春行》）
④纵然一夜风吹去，▲。

（吴均《山中杂诗》）
⑤▲，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）
⑥▲，芳草萋萋鹦鹉洲。

（▲《黄鹤楼》）
⑦▲，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）
⑧王维在《使至塞上》一诗中，用“▲，▲”描绘出一幅奇特壮美的塞外风光图景。

2．阅读下面文字，按要求答题。

(7分)
国庆节之夜，中华大地沉浸在举国欢庆的氛．（▲）围中。

北京世界园艺博览会也在夜幕中美轮美焕，为新中国70华诞喝彩！让我们记住这璀．（▲）璨如画的世园会夜景，
由衷为祖国母亲祝愿！
与白天àng（▲）然的景色迥然不同，夜色中，静静的世园会园林浩hàn（▲）无边、如梦似幻。

人们偿徉在灯光旖旎的梦幻世界中，仿佛忘了时间的存在。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）
（2）文段中有两个别字，请你找出并修改。

（2分）
▲改为▲▲改为▲
（3）解释“由衷”的“衷”意思。

（1分）▲
3.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（▲）（3分）
A.小说《我是猫》，虽然没有抑扬顿挫
．．．．的故事情节，却以独特的艺术风格受到了读者的青睐。

B.面对技术封锁，多少人殚精竭虑
．．．．，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场……
C.今天他鹤立鸡群
．．．．，和平日嬉皮笑脸的样子判若两人。

D.一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无消息
．．．．。

4.下列各句中，没有语病的一句是（▲）（3分）
A.黄海国家森林公园占地大约6.8万亩左右，园内叠翠流金，景美如画。

B.海事部门发布黄色水上交通安全预警，提醒过往船舶做好防范措施，严防事故发生。

C.不少地区都能秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展。

D.伴随着工业化时代的来临，使人类改造客观世界、认识客观世界的能力千百倍地提升。

5.下列句子排序正确的一项是（▲）（3分）
①母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

②我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生
活。

③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

④这是我能做到的，一定能做到的。

A.①②③④
B.②④③①
C.①③②④
D.③①②④
6.专题与语文实践活动。

（9分）
新华中学正在开展“绿色大丰，魅力大丰”的综合实践活动，请你参加，并完成相关任务。

【材料一】本报讯第15届世界武术锦标赛10月23日在上海落下帷幕，代表中国队参赛的大丰籍运动员戚玉梅以绝对的优势战胜中国香港选手，勇夺女子散打60公斤级冠军。

据了解，武术世锦赛每两年举办一次，是世界最高水平的武术赛事。

世锦赛中，戚玉梅表现出色，接连战胜约旦、乌克兰和中国香港的选手，决赛过程中凭借凌厉的进攻在首回合以12分巨大优势获胜。

面对成绩，戚玉梅表示，离不开教练的悉心指导和家人的支持，自己也努力摆正心态，勤加练习，在今后更多的比赛中继续加油，为国争光。

（大丰日报）
【材料二】10月20日，第二届大丰“风中足迹”绿色能源半程马拉松鸣枪开跑，来自各地的跑步爱好者共6000人完成比赛。

最终，来自埃塞俄比
亚的精英跑者阿赛法以1小时8分54秒的成绩夺得冠军。

【材料三】10月26日是盐城市第十一个环卫工人节，大丰
区“十佳最美环卫人”颁奖典礼在大丰剧院举行。

环卫工人周正
银因为在保洁道路时捡到贵重物品想方设法寻找失主并归还而榜
上有名，用实际行动践行着“诚实守信”这一中华民族的传统美
德。

【材料四】美貌与内涵并存的大丰区域形象标志（右图）
（1）请你阅读材料一的新闻内容，用一句话概述主要信息。

（2分）
（2）结合材料二，请你为明年即将到来的第三届大丰“风中足迹”绿色能源半程马拉松拟定一个宣传标语，达到宣传活动和宣传大丰的目的。

（2分）
（3）请阅读材料三，为获奖者环卫工人周正银写一个颁奖词。

（80-100字）（3分）（4）请你结合大丰地域文化特色，说说大丰区域形象标志的构图要素。

（2分）二、阅读理解与鉴赏（共55分）
(一)阅读诗歌，完成第7--8题。

（6分）
寒食①寄京师诸弟韦应物
雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟,杜陵②寒食草青青。

【注】①寒食:旧俗清明前一日或二日为寒食。

寒食不举火,故称禁火。

②杜陵:地名,在京城长安附近,为诗人的故乡。

7. 请展开想象，用生动的语言描绘一、二两句展现的画面。

（3分）
8.后两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。

（3分）（二）阅读下面的文言文，完成9-11题。

（16分）
【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

……实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（《答谢中书书》）
【乙】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

……鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（《与朱元思书》）
【丙】当待①春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈（tiáo）②出水，白鸥矫翼，露湿青皋（gāo）③，麦陇朝雊（gòu）④，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑤者，岂能以此不急之务⑥相邀。

然是中有深趣矣！无忽⑦。

（王维《山中与裴迪秀才书》节选）
【注】①当待：等到。

②轻鲦：鱼名。

身体狭长，游动轻捷。

③青皋：青草地。

皋，水边高地。

④朝雊：早晨野鸡鸣叫。

雊，野鸡鸣叫。

⑤天机清妙：性情高远。

⑥不急之务：闲事，这里指游山玩水。

⑦无忽：不可疏忽错过。

9.解释下列加点的字词。

（4分）
①晓雾将歇．▲②未复有能与．其奇者▲
③窥谷忘反．▲④然是．中有深趣矣！▲
10.翻译下列句子（6分）
①急湍甚箭，猛浪若奔。

②斯之不远，倘能从我游乎？
11.甲乙丙三文都是绝妙的山水小品，甲文以“▲”字总领全文，奠定写景抒情的基调；乙文写水极富特色，“游鱼细石，直视无碍”一句，通过▲
描写，写出江水▲的特点；而丙文是王维写给友人▲的邀请信，“▲”（2分）描画出在岁末寒冬想象出来的山中春景，可见王维不但“诗中有画”，文中也是有画的。

（6分）
（三）阅读《彭德怀印象》，完成12－15小题。

（14分）
①我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。

附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。

他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。

他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。

②我们在一起吃过好几顿饭。

他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。

宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。

可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。

但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输，他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。

③我必须承认彭德怀给我的印象很深。

他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。

他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。

这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。

有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。

“冲到顶上去!”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。

他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。

又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。

从这一点和其他方面可以看出他精力过人。

④彭德怀迟睡早起，不象毛泽东那样迟睡也迟起。

就我所知，彭德怀每天晚上平均只睡四、五小时。

他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。

我记得那天早上一军团
接到命令要前进二百里到敌区的海原，我多么吃惊：彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好象是到乡下去郊游一样，带着他的参谋人员走过预旺堡的大街，停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。

大军似乎是自己管理自己的。

⑤附带说一句，虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫。

我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。

彭德怀下令要保存这些传单。

这些传单都是单面印的，当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品。

⑥我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。

许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。

我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。

他很尊重他们。

……
⑦有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。

他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。

天黑后天气开始凉起来，虽然还只八月底。

我把棉袄裹紧。

在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。

这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。

⑧我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”，那是他向我的再三要求让步，把他自己的童年的一些情况告诉我的时候。

他在自己的童年所受的苦，可能使西方人听来感到惊奇，但是却是够典型的背景材料，可以说明为什么许多中国青年象他那样投奔红军。

12.上面文章选自________国著名记者的不朽名著《红星照耀中国》，曾经易名为《》，文题中的“红星”的含义是
（4 分）
13.从选段中看出作者眼中的彭德怀是怎样的形象？（3 分）
▲
14.揣摩文中画线句，按要求回答问题。

（4 分）
（1）不过是一间
．．铁制的文件箱，
．．板凳，两只
．．桌子和一条
．．简单的屋子，内设一张
红军自绘的地图，一台
．．毛巾，一只
．．脸盆，和铺了他的毯子的炕。

．．野战电话，一条
（试分析句中加点词语的表达效果）（2 分）
（2）“冲到顶上去!”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。

他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。

（从人物描写的角度赏析）（2 分）
15. “我后来了解彭德怀为什么喜欢这些‘小鬼’，那是他向我的再三要求让步，把他自己的童年的一些情况告诉我的时候。

”从《红星照耀中国》中，你应该了解了一些彭德怀的经历，下面不是彭德怀童年经历的是（▲）（3 分）
A．六岁母亲去世，被后母赶出门，父亲把他送到婶母家。

B．把祖母吸大烟的烟盘踢了，祖母要把他溺死。

C．有客人在桌子底下开枪，他面不改色，眼睛都没有眨一下。

D．做过放牛娃、矿工、鞋匠、修渠工，积攒的钱因为换了军阀变成了废纸。

（四）阅读《我亲爱的摆渡人》，完成 16～19 题。

（19分）
①灿黄的阳光从油绿的叶隙筛落，老电扇把夏日的阳光搅拌得又稠又倦。

我正埋首写字，汗水打湿的纸面浸透窗外的枝条疏影，身后传来打水回来室友的尖嗓子：“楼下有一个六十来岁的老太太，逢人就问认不认识你。

”
②王老太坐在花丛边低矮的石栏上，扇动手里的报纸，脸上的汗珠正大把大把地往下滴。

她确认我的学生证后，拿出一张折得很整齐的纸：“这是你的稿费单，问了许多人才知道你住在这一栋楼。

”我捏着稿费单，第一次觉得南方的夏天这么动人。

③王老太是在教学楼后的“传达室”工作，王老太踮脚在架子上层取下我的信，用袖口擦了擦，双手递给我，眼睛笑起来，周边的皱纹就开成一朵雏菊。

“像你这么爱写字的孩子不多了，你真厉害！”
④初遇王老太时，我正处于一段无比灰暗的时光。

我每天敲敲打打写了不少文章，但能发表出来的没有几篇。

我终日对着空空如也的收件箱，把一篇篇稿件像塞满希望的漂流瓶般送出去，然后再无音讯。

那段日子，我敏感得只觉草木皆兵，任何一丝颤动，都会让我溃不成军。

而王老太穿过万里冰封，为我衔来了第一枝橄榄枝。

⑤无论我多久才幸运地发表一篇文章，收到样刊的王老太总是第一时间打电话给我，话语间满是祝贺与称赏。

取完信，王老太总会拉我一起吃饭。

她会烙一块分量很足的韭菜饼，小小的屋子瞬间便飘满油香。

可能是王老太的韭菜饼极大地满足了我的五脏庙，我开始疯狂地写字。

寒来暑往，夏雨冬雪，我成了每天清晨最先候在图书馆门前的那一个，密密地蚕食着书本，直到阳光透过树梢漏进屋里只剩三寸。

⑥我和王老太形成了默契，每次我的样刊到了，她可以先拆开看。

王老太坐在门口的小凳上，手捧杂志，戴着金丝细框的老花镜，慢悠悠地读，表情和拉斐尔画里的人物一般安恬。

⑦那两年，我是一头扎进文字海洋里的孩童，她是我的摆渡人，风雨无阻地把我从此岸护送到彼岸。

⑧大二那年的中秋节，室友都回了家，偌大的寝室徘徊着我一个人的脚步声。

我去取信时，王老太正在小厨房里擀面皮，昏黄的大灯泡给她的身影染上一层光晕。

⑨“快去洗菜，今天留下来吃饭。

”王老太抿嘴笑，她去卧室拿出新鲜的莲蓉月饼，推开那扇木门，月光涌入狭小的房间，落在床头柜的相框上，穿着碎花裙的女孩子躺在父母的怀里笑容很甜。

我才知道王老太也有一段疲倦的过往。

她近四十岁时生了一个女儿，名叫娟娟。

上初中那年，娟娟被查出患有白血病，医院找不到与她相匹配的骨髓。

在日复一日的等待中她渐渐失去了呼吸。

⑩王老太从抽屉里取出几本泛黄的卡通日记本，里面写满稚嫩的正楷字。

“孩子，
她和你一样爱写字。

”王老太瘦弱的身影慢慢矮了下去。

我蹲在地上，把泣不成声的王老太拥入怀中，心酸得说不出话。

⑪大学毕业后，我因为工作的原因搬过很多次家。

给我送信的有笑容可掬的保卫处大叔、穿着绿衣服的邮局小伙儿、满口乡音味儿的阿姨，他们在晨光熹微的清晨或红霞漫卷的黄昏赶来，再匆匆离去，缘分温柔而清浅。

⑫王老太，时隔多年，我依然是那个以梦为马、奋笔疾书的少年。

我成了文字草原上的游牧民族，从这家杂志搬到那家杂志，想着某一天远在他乡的你能在无意间看到我的名字。

那年中秋，不知是月色太浓，还是热腾腾的馄饨烫出了我的泪，我差点就脱口而出一声“妈妈”，为那无数个日日夜夜，最真的相知和最暖的光。

⑬你曾经种下的芽儿，慢慢长成了一棵小树，我把枝干做成了木舟，正跋山涉水地赶到你身边。

（选自《知识窗》，作者刘斌，有删改）16.本文叙写了“我”和王老太相处过程中的哪几件事？（3 分）
▲
17.根据要求回答问题。

（7 分）
（1）从人物描写的角度赏析下面这句话。

（4 分）
王老太坐在门口的小凳上，手捧杂志，戴着金丝细框的老花镜，慢悠悠地读，表情和拉斐尔画里的人物一般安恬。

▲
（2）结合文章内容，品析句中加点的词。

（3 分）
那年中秋，不知是月色太浓，还是热腾腾的馄饨烫．出了我的泪，我差点就
脱口而出一声“妈妈”。

▲
18.分析文章最后一段的作用。

（3 分）
▲
19.每个人生命中都会遇到摆渡自己的人或物，请联系本文并结合下面的链接材料说说你对“摆渡”的理解。

（6 分）
【链接材料】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（选自鲁迅《藤野先生》）
▲
三、写作（60 分）
20.“苔花如米小，也学牡丹开”，生活中，小小的我总有如花一般尽情绽放美丽的时刻……
请以“绽放自己”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于 600 字；（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。

八年级语文期中答题纸
一、积累与运用（35分）
1.（10分，每空1分）
①②
③④
⑤⑥
⑦
⑧，。

2.（7分）
（1）àng hàn（2分）
氛．璀．（2分）
（2）改为改为（2分）
（3）（1分）
3.（）（3分）
4.（）（3分）
5.（）（3分）
6.（1）（2分）（2）（2分）（3）
（3分）
（4）
（2分）
二、阅读理解与鉴赏（共55分）
(一)（6分）7.
（3分）8.
（3分）（二）（16分）
9.（4分）①歇．②与．
③反．④是．
10.（6分）①
②
11．
（每空1分）
（2分）
（三）（14分）
12.
（4分）
13.
（3分）
14.（1）
（2分）
（2）
（2分）
15.（）（3分）
（四）（19分）
16.
（3分）
17.（1）
（4分）
（2）
（3分）
18.
（3分）
19.
（6分）
三、写作（60分）
……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………(密封线内不得答题)
八年级语文学情调研参考答案及评分标准
一、积累与运用（35分）
1.①山山唯落晖②松柏有本性③谁家新燕啄春泥④只在芦花浅水边⑤山随平野
尽
⑥晴川历历汉阳崔颢⑦庭下如积水空明⑧大漠孤烟直，长河落日圆（每空1分）
2.（1）fēn cuì盎瀚（2）焕改为奂偿改为徜（3）内心（每空1分）
3.B
4.B
5.C（每题3分）
6.(1)大丰籍运动员戚玉梅在世界武术锦标赛上勇夺女子散打60公斤级冠军。

（答到“戚玉梅获得武术世锦赛冠军”即可。

）（2分）
（2）示例：奔跑吧，大丰！办好绿色马拉松，建设魅力新大丰生命在奔跑，大丰在微笑（2分）
（3）示例：日出日落，风雨无阻，她起早贪黑，用朴实之手装饰大地，铸就城市形象；她拾金不昧、品德高尚，用实际行动践行着“诚实守信”的传统美德。

我们的小城因她而分外美丽。

她就是周正银！（3分，结合字数和语言，强调诚实守信，酌情给分）
（4）标志集聚了麋鹿、海洋、土地、郁金香等多种大丰特色的视觉意象。

（酌情给分）
二、（55分）（一）7.雨中的寒食节更加显得寒冷，我独自坐听江上黄莺的鸣叫。

（3分）
8.第三句直接抒发想诸弟、思故乡的情感；（1分）最后一句“情景交融”(答“借景抒情”“融情于景”亦可),（1分）寄思念于故园的寒食景色,更烘托出诗人到对诸弟、对故园的怀念之情,（1分）含蓄蕴藉,收到言有尽而意无穷的艺术效果。

（二）9．（1）消散。

（2）参与。

这里有“欣赏”“领悟”的意思。

（3）同返，返回。

（4）这（每题1分）
10. （1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

（3分）
（2）这些景色离现在不远了，您能和我一起游玩吗？（3分）
11.美侧面（间接）清澈透明裴迪（裴迪秀才）（每空1分）
草木蔓发，春山可望，轻鯈出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊（2分）（三）12.美国埃德加.斯诺（斯诺）西行漫记
象征着中国共产党及其领导的红色革命。

（答出中国共产党即可）（每空1分）13.他爽朗率真，乐观爱笑，很有才智，善于驰骋，能吃苦耐劳，精力旺盛，爱惜部下。

（3分）
14.（1）运用“一间”“一张”“一台”“一只”等多个数量词（1分）写出了司令部陈设的简陋，突出表现了作为司令员的彭德怀生活朴素、吃苦耐劳，愿意跟士兵同甘共苦的形象。

（1分）
（2）运用语言描写和动作描写，（1分）一个“冲”一个“窜”写出彭德怀富有充沛精力，充满活力的状态。

（1分）
15.C（3分）
（四）16．（3分）
①王老太不辞辛苦地给我送稿费单；②王老太在传达室为我取信并夸赞我③王老
太收到我发表文章的样时总是第一时间打电话祝贺我并喊我吃饭；④王老太坐在
门口认真阅读我的样刊⑤大二那年中秋节我得知王老太女儿的病逝事情（答到任
意三件事就得 3分，一点 1 分。

）
17.（1）（4 分）动作和神态（2 分）；传神而细腻地写出了王老太在阅读我发
表的文章时的认真，仔细，投入，安恬，让我感到无比温暖，受到激励（2 分）。

（2）（3 分）“烫”字表面写的是王老太给我烧的馄饨的热（1 分）；作者
更是用触觉来写内心的感受，生动地表现了我对王老太对我所做一切的深深感动
感激的强烈情感，富有表现力和感染力分（2）。

18.（3分）
（1）在结构上，照应文章的题目“摆渡”二字（或照应文章第⑦段文字）；（1分）（2）在内容上，写出了我从芽儿成长为一棵小树，成为木舟的成长过程，我的成功是因为有王老太的鼓励和关怀，她是我的摆渡人，含蓄地点明了摆渡的内涵，升华了文章的主旨，也充分表达了我对王老太的感激和怀念之情（2 分）。

19.（6分）
（1）本文中我爱好写作，但是屡次投稿失败，特别沮丧，王老太在生活和言语上
给予我鼓励、欣赏、关怀，使得我获得了前行的动力，获得了继续奋斗努力的勇气
和力量，这是文中摆渡的内涵（2 分）
（2）《藤野先生》中，藤野先生的形象深深刻在作者的脑海中，在自己遭受反动
势力迫害时，一旦想到藤野先生对自己的期望，就增加了继续斗争的勇气。

（2 分）。

（3）所以“摆渡”是指特定的人或物带给对方勇气、力量、鼓励、改变等，使对
方成长。

（2分）（分析思路明晰，言之成理即可。

）
三、作文20.作文（参考中考标准，建议切入分为49分）。