中国职业教育国际竞争力比较分析
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常 不 均 衡 状 态 ． 效 益 和 机 会 上 具 有 绝 对 比 较 优 在
标 然 后 根 据 各 一 级 指 标 体 系 结 构 ， 算 职 教 竞 争 计
力 各一级 指标 得分 ， 按 百 分制 实现其 标 准化 。 并 得 出 数 据 后 ． 题 组 聚 类 分 析 了 职 教 国 际 竞 争 课
种 最 低 发 展 状 态 ． 业 教 育 是 一 国 经 济 社 会 发 展 的 职 必 要 条 件 ３ 当 职 教 和 经 济 都 达 到 一 定 发 展 水 平 ． 后 ， 教 更 多 还 会 受 到 一 国 教 育 传 统 、 化 、 职 教 职 文 对
认 可 程 度 等 因 素 的 影 响 因 此 在 整 个 世 界 范 围 内 来
一
种 松 散 相 关 性 和 动 态 平 衡 关 系 从 中 国 作 为 一 个 发 展 中 国 家 的 角 度 来 看 ：． １ 中 国职教 国 际竞争 力综 合得 分为 ６ ． 在 ３ ７ ２． ７个 国 家
改 进 模 型 设 计 了 具 体 用 于 度 量 的 职 业 教 育 竞 争
力 指 标 体 系 ． 括 ４ 个 硬 指 标 （ 构 、 量 、 益 和 包 结 质 效 规 模 ） ２个 软 指 标 （ 会 和 投 入 ） 共 ６个 一 级 指 和 机 ，
中 排 在 第 ８位 。 于 一 个 较 强 的 位 置 ：． 未 来 发 处 ２在
展 中 ． 国职 教 国际 竞 争力 还 有 很 大 的提 升 空 间 ； 中 ３中 国 职 教 国 际 竞 争 力 各 项 ～ 级 指 标 处 于 一 种 非 ．
涯 辅 导 实 践 活 动
的 重 要 因 素 ：． 育 体 制 从 生 涯 咨 询 的 发 展 历 史 １教
看 ． 进 教 育 和 就 业 的 问 题 是 生 涯 咨 询 发 展 的 推 动 促
力 ： ． 治 制 度 或 社 会 政 策 是 影 响 生 涯 咨 询 发 展 的 ２政
另 一 个 重 因 素 ：． 济 发 展 ． 其 是 产 业 结 构 调 ３经 尤
影 响 。 具有 一些 共 同特征 ： 有相 同的发 展 阶段 、 且 具
与 社 会 变 革 息 息 相 关 并 且 发 展 制 约 因 素 类 似
作 者 接 着 梳 理 了 影 响 亚 洲 地 区 生 涯 咨 询 发 展
践 ， 养 本 土 化 的 生 涯 咨 询 专 业 人 员 ：． 强 生 涯 培 ４加 咨 询 的 理 论 研 究 和 实 践 探 索 ． 循 社 会 客 观 发 展 与 遵 个 体 自身 发 展 的 特 点 ． 注 社 会 职 业 状 况 和 职 业 发 关 展 需 求 ， 极 开 展 符 合 本 国 国 情 和 文 化 价 值 观 的生 积
争 力 。 该 研 究 原 始 数 据 主 要 来 自 各 权 威 机 构 ， 比 在
较 对 象 上 涉 及 了 ３ 个 国 家 。 度 量 上 ， 题 组 采 用 ７ 在 课
看 ． 业 教 育 与 经 济 发 展 水 平 在 量 和 质 上 都 保 持 着 职
一
了职 业 教 育 国 际 竞 争 力 的 改 进 钻 石 模 型 。 基 于 这 并
整 会 对 生 涯 咨 询 提 出 新 的 挑 战 ： ． 化 传 统 是 亚 洲 ４文
地 区 生 涯 咨 询 进 一 步 发 展 的 重 要 挑 战 因 而 ． 展 发
适 合 本 国 （ 区 ）Fra Baidu bibliotek生 涯 咨 询 理 论 和 模 式 是 目前 亚 地 的
洲 国 家 在 这 个 领 域 所 面 临 的 最 大 挑 战 这 对 于 我 国 在 进 行 生 涯 咨 询 专 业 化 建 设 过 程 中 ． 立 足 中 国 的 要 国 情 ， 强 生 涯 咨 询 理 论 研 究 和 实 践 技 术 的 本 土 化 加
革 等 带 来 的 就 业 问 题 ． 和 矛 盾 ． 进 社 会 稳 定 和 缓 促
建 设 方 面 予 以 很 好 的 启 示 ：． 构 建 适 应 我 国 国 情 １要 的 生 涯 咨 询 模 式 我 国 建 立 在 市 场 经 济 基 础 上 的 人 才 流 动 机 制 已 经 为 生 涯 咨 询 的 深 入 发 展 提 供 了适
发 达 程 度 迈 进 的 过 程 中 提 高 对 职 教 的 投 入 ， 大 扩 职 教 的 规 模 ． 立 完 善 、 活 、 通 的 职 教 结 构 体 建 灵 融 系 ． 应是 我 国职教 发展 的基 本方 向 。 仍
特约编辑 匡 瑛
论 ：． 界 职 教 竞 争 力 整 体 水 平 有 待 提 高 ， 与 职 １世 这 业 教 育 在 世 界 各 国 认 可 程 度 普 遍 较 低 具 有 一 定 的 相 关 性 ２中 等 发 达 程 度 以 上 国 家 职 教 都 应 达 到 某 ．
ＸＥＨ Ｑ ＮＡ ＵＳ Ｕ Ｉ ＹＮ学 术 前 沿 Ａ
亚洲地 区生涯咨询发展 的特点及启示
吴 薇 在 《 球 教 育 展 望 ） ０ ９ 年 第 ７期 上 撰 文 全 ） ０ ２ 分 析 了 中 国 大 陆 、 港 、 湾 、 本 、 加 坡 和 菲 律 香 台 日 新
宾 六 个 亚 洲 国 家 （ 区 ） 生 涯 咨 询 发 展 状 况 、 响 地 的 影
中 国职 业 教 育 国 际 究 争 力 比 较 分 析
陈衍 、 玉 静 、 巍 、 宇 、 祺 午 在 《 育 研 李 房 程 张 教 究 ） ０ ９年 第 ６期 撰 文 对 世 界 各 国 职 业 教 育 竞 争 ） ０ ２
力 水 平 进 行 度 量 ． 较 分 析 了 中 国 职 业 教 育 国 际 竞 比
整 堡
！！ 圭 旦！ ！
因 素 以 及 对 我 国 未 来 生 涯 咨 询 发 展 的 启 示 作 者 指 出 ． 洲 各 国 职 业 指 导 的 出 现 有 着 相 似 的 社 会 背 景 亚
和 目的 ： 是 处 在 社 会 转 型 期 阶 段 ， 图 通 过 职 业 都 试
指 导 来 解 决 由 于 产 业 结 构 调 整 、 济 发 展 或 教 育 改 经
宜 的 土 壤 ：． 展 符 合 东 方 文 化 的 咨 询 理 论 和 技 ２发 术 ． 西 方 纷 繁 的理 论 和 多样 的方 法 去 粗取 精 ． 对 透 析 相 应 的 历 史 文 化 背 景 和 价 值 观 ：． 过 培 训 和 实 ３通
发 展 值 得 注 意 的 是 ． 洲 国 家 和 地 区 职 业 指 导 的 亚 产 生 和 发 展 都 直 接 或 间 接 的 受 到 美 国 生 涯 辅 导 的
力 的 比 较 结 果 ． 比较 分 析 了职 教 竞 争 力 的 一 级 指 并 标 、 教 国 际 竞 争 力 与 经 济 发 展 水 平 。得 出 以 下 结 职
势 ． 结 构 上 具 有 相 对 比较 优 势 ， 规 模 和 投 入 上 在 在
差 距 极 大 。 因此 ， 中 国 未 来 向 后 工 业 社 会 和 中 等 在
标 然 后 根 据 各 一 级 指 标 体 系 结 构 ， 算 职 教 竞 争 计
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种 松 散 相 关 性 和 动 态 平 衡 关 系 从 中 国 作 为 一 个 发 展 中 国 家 的 角 度 来 看 ：． １ 中 国职教 国 际竞争 力综 合得 分为 ６ ． 在 ３ ７ ２． ７个 国 家
改 进 模 型 设 计 了 具 体 用 于 度 量 的 职 业 教 育 竞 争
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中 排 在 第 ８位 。 于 一 个 较 强 的 位 置 ：． 未 来 发 处 ２在
展 中 ． 国职 教 国际 竞 争力 还 有 很 大 的提 升 空 间 ； 中 ３中 国 职 教 国 际 竞 争 力 各 项 ～ 级 指 标 处 于 一 种 非 ．
涯 辅 导 实 践 活 动
的 重 要 因 素 ：． 育 体 制 从 生 涯 咨 询 的 发 展 历 史 １教
看 ． 进 教 育 和 就 业 的 问 题 是 生 涯 咨 询 发 展 的 推 动 促
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另 一 个 重 因 素 ：． 济 发 展 ． 其 是 产 业 结 构 调 ３经 尤
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与 社 会 变 革 息 息 相 关 并 且 发 展 制 约 因 素 类 似
作 者 接 着 梳 理 了 影 响 亚 洲 地 区 生 涯 咨 询 发 展
践 ， 养 本 土 化 的 生 涯 咨 询 专 业 人 员 ：． 强 生 涯 培 ４加 咨 询 的 理 论 研 究 和 实 践 探 索 ． 循 社 会 客 观 发 展 与 遵 个 体 自身 发 展 的 特 点 ． 注 社 会 职 业 状 况 和 职 业 发 关 展 需 求 ， 极 开 展 符 合 本 国 国 情 和 文 化 价 值 观 的生 积
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整 会 对 生 涯 咨 询 提 出 新 的 挑 战 ： ． 化 传 统 是 亚 洲 ４文
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洲 国 家 在 这 个 领 域 所 面 临 的 最 大 挑 战 这 对 于 我 国 在 进 行 生 涯 咨 询 专 业 化 建 设 过 程 中 ． 立 足 中 国 的 要 国 情 ， 强 生 涯 咨 询 理 论 研 究 和 实 践 技 术 的 本 土 化 加
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发 达 程 度 迈 进 的 过 程 中 提 高 对 职 教 的 投 入 ， 大 扩 职 教 的 规 模 ． 立 完 善 、 活 、 通 的 职 教 结 构 体 建 灵 融 系 ． 应是 我 国职教 发展 的基 本方 向 。 仍
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亚洲地 区生涯咨询发展 的特点及启示
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宾 六 个 亚 洲 国 家 （ 区 ） 生 涯 咨 询 发 展 状 况 、 响 地 的 影
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陈衍 、 玉 静 、 巍 、 宇 、 祺 午 在 《 育 研 李 房 程 张 教 究 ） ０ ９年 第 ６期 撰 文 对 世 界 各 国 职 业 教 育 竞 争 ） ０ ２
力 水 平 进 行 度 量 ． 较 分 析 了 中 国 职 业 教 育 国 际 竞 比
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指 导 来 解 决 由 于 产 业 结 构 调 整 、 济 发 展 或 教 育 改 经
宜 的 土 壤 ：． 展 符 合 东 方 文 化 的 咨 询 理 论 和 技 ２发 术 ． 西 方 纷 繁 的理 论 和 多样 的方 法 去 粗取 精 ． 对 透 析 相 应 的 历 史 文 化 背 景 和 价 值 观 ：． 过 培 训 和 实 ３通
发 展 值 得 注 意 的 是 ． 洲 国 家 和 地 区 职 业 指 导 的 亚 产 生 和 发 展 都 直 接 或 间 接 的 受 到 美 国 生 涯 辅 导 的
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势 ． 结 构 上 具 有 相 对 比较 优 势 ， 规 模 和 投 入 上 在 在
差 距 极 大 。 因此 ， 中 国 未 来 向 后 工 业 社 会 和 中 等 在