中考道德与法治第1部分教材同步复习模块2我与他人和集体第3章权利与义务课时2我们的文化经济权利
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卫自己的受教育权
(1)内容:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的 文 自由 化 权 (2)我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作 利 和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术
和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助
• 考点32 财产所有权 财产继承权 智力成果权
可以采取的正确途径有(
)
• ①与经营者协商和解 ②到该店大吵大闹 ③向有关行政部 门申诉
• ④请求消费者协会或其他调解组织调解
• A.①②③ B.①②④
• C.①③④ D.②③④
• 【精析】 本题考查维护消费者权益的正确做法,分析四个 题肢,②的说法不可取,排除。对于这类组合型选择题可用 排除法作答。
• 【精析】 合法财产是公民通过诚实劳动、 合法经营取得的财产。B、C选项属于不义之 财,是不合法的。D项具有迷惑性,初中生不 具备创造财富的能力,购买大型物品需征得 监护人同意,故错误。
• 【答案】 A
• 消费者合法权益
• 【例】 (2018·云南16)中学生王某在商店买了一双运动鞋,
穿了两天后发现有严重的质量问题。为了维护合法权益,他
财产所有权是指我国的公民对合法的私有财产拥有所有权。它是指所
财 产 所 有 权
有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利【2018昆 明15】
例如:我买了一台电脑——占有权;我用电脑做课件、上网——使用权; 我把电脑租给某电脑打字室——收益权;我把电脑卖给他人——处分权
【2017云南18】
• 【答案】 B
• 财产所有权 财产继承权 智力成果权
• 【例】 (2018·曲靖14) 我国法律保护公民
的合法财产权。下列选项中, 受法律保护的
财产是(
)
• A.程某参加摄影比赛获得1 000元奖金
• B.李某在出租车上拾得一部苹果手机
• C.刘某买了一台偷来的电动自行车
• D.王某把平板电脑卖给一名初中生获得5 000元人民币
• 知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯, 学会运用法律保护自己的经济权利。(C)
(1)重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不 开财产 财 (2)我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合 产 法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分【2018曲 权 靖14】 (3)分类:分为无形财产权和有形财产权两种,都受法律保护。广义的 财产权包括物权、债权、知识产权。狭义的财产权仅仅指物权(只保护 合法财产,不保护非法财产)
分别对我省部分县市义务教育均衡发展工作进行评估验收,评
估内容包括“控辍保学”、课程设置、经费投入等。这有利于
保障青少年的(
)
• A.生命健康权
B.受教育权
• C.人身自由权
D.财产所有权
• 【精析】 题干中的核心信息是:为了促进 教育公平,国家对我省部分县市义务教育均 衡发展工作进行评估验收。这一措施有利于 保障青少年的受教育权,B符合题意,其它选 项与题意无关。
第一部 分教材同步复习
模块二 我与他人和集体
•第三章 权利与义务 •课时2 我们的文化、经济权利
中考考点 ·精讲
• 考点31 受教育的权利和义务 • 知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,
自觉履行受教育的义务。(B)
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应 物质保障的权利【2016曲靖31(1)】
遗 产 继 承 权
我国公民依法享有遗产继承权(继承顺序:第一顺序继承人包括配偶、 子女、父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继 承开始后,由第一顺位继承人继承或第一顺位继承人放弃继承的,由 第二顺序继承人继承)
著作权也称版权,是指作者对其创作的
著 文学、艺术和科学技术作品所享有的专
消费者要运用法律武器维护自己的合法权益,就必须了解有 关法律法规和一些消费常识,为依法维权奠定基础。一是注 意消费投诉的时效;二是收集和保存证据;三是要懂得一些 识假、辨假的知识;等等
(1)国家:加强法制教育,完善立法,规范和整顿
为减少或 市场经济秩序 避免侵犯 (2)执法部门:加大打假、查假力度,鼓励群众积 消费者合 极举报
• 【答案】 C
概不退换”的牌子】【2016云南20,2016曲靖20】(5)依法
求偿权(6)结社权(7)获得教育权(8)人格尊严权(9)监督权
维护自己 合法权益 的正确途 径
成为合格 精明的消 费者
(1)与经营者协商和解。 (2)请求消费者协会调解。(3)向有关 行政部门申诉。(4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机 构仲裁。(5)向人民法院提起诉讼。(6)12315投诉电话是消费 者维权的一件锐利武器【2018云南16】
失)【2016云南20】(2)知悉权【“买一送一”;“朦胧价”(
消 费 者 的 权 利
如只说1.5元,而没有表明计量;收钱时就说是1.5元一两, 而不是一斤);“有奖销售”(实际上没有什么大奖);“打 折、亏本大甩卖”(实际上抬高价格再打折);等等】【2018 曲靖14,2016云南20,2016曲靖20】(3)自主选择权(“动手摸 了就得买”;“搭售行为”;“谢绝自带酒水”;等等)(4) 公平交易权【“短斤缺两”(即买商品是计量不够);“以假 充真”(即用伪劣产品充当正品卖);某商店打出“商品售出,
作 有权利。著作权包括发表权、署名权、 权 出版权、获得报酬权、修改权、保护作
品完整权等【2018昆明16】
知 识 产 权
知识产权是权利人对其所创作的智力劳 动成果所享有的专有权利。它是一种无 形财产权,是一种没有形体的精神财富。 例如:知识产权包括著作权、专利权、 商标权等【2016曲靖6】
• 考点33 消费者合法权益
(2)教育的重要性:①教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火, 受 成就民族和国家的未来。②接受良好的教育,是我们未来幸福生活的保障。 教 ③接受教育不仅是每一位公民的权利,也是我们应尽的义务 育 权 避开雷区:受教育权是公民基本的人ห้องสมุดไป่ตู้权利。(×)
(3)国家政策:①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务 教育。②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育【2018云南15,2018曲靖12】
法权益行 (3)社会:要加大打假宣传力度,唤起公民的维权 为的发生, 意识,发挥舆论监督作用,充分发挥消费者协会作 请提出合 用
理建议或 (4)消费者:要增强维权意识,依法维护自己的合 者措施 法权益,积极同制假售假行为作斗争【2017云南
19】
三年中考 ·讲 练
• 受教育的权利和义务
• 【例】 (2018·云南15)为了促进教育公平,近年来国家
• 知道法律保护消费者的合法权益,学会运用 法律维护自己作为消费者的权益。(A)
消费
(1)专门法律:《中华人民共和国消费 者权益保护法》
者的 “保 护神”
(2)作用:①保护了消费者的合法权益。 ②维护了社会经济秩序。③促进了社会 主义市场经济健康发展
(1)安全权(假药假酒致人中毒、劣质产品使人受伤或财产损
(4)公民接受义务教育的做法:①我们应该自觉履行受教育的义务,接受 受 规定年限的义务教育,不得中途退学。②要遵守学校纪律和国家法律, 教 尊敬师长。③努力完成规定的学习任务【2016云南29】 育 (5)受教育权受到侵犯时的做法:①劝说侵权人学习并遵守法律,寻求老 权 师、亲友的帮助。②向当地教育行政部门求助。③向人民法院起诉,捍
(1)内容:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的 文 自由 化 权 (2)我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作 利 和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术
和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助
• 考点32 财产所有权 财产继承权 智力成果权
可以采取的正确途径有(
)
• ①与经营者协商和解 ②到该店大吵大闹 ③向有关行政部 门申诉
• ④请求消费者协会或其他调解组织调解
• A.①②③ B.①②④
• C.①③④ D.②③④
• 【精析】 本题考查维护消费者权益的正确做法,分析四个 题肢,②的说法不可取,排除。对于这类组合型选择题可用 排除法作答。
• 【精析】 合法财产是公民通过诚实劳动、 合法经营取得的财产。B、C选项属于不义之 财,是不合法的。D项具有迷惑性,初中生不 具备创造财富的能力,购买大型物品需征得 监护人同意,故错误。
• 【答案】 A
• 消费者合法权益
• 【例】 (2018·云南16)中学生王某在商店买了一双运动鞋,
穿了两天后发现有严重的质量问题。为了维护合法权益,他
财产所有权是指我国的公民对合法的私有财产拥有所有权。它是指所
财 产 所 有 权
有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利【2018昆 明15】
例如:我买了一台电脑——占有权;我用电脑做课件、上网——使用权; 我把电脑租给某电脑打字室——收益权;我把电脑卖给他人——处分权
【2017云南18】
• 【答案】 B
• 财产所有权 财产继承权 智力成果权
• 【例】 (2018·曲靖14) 我国法律保护公民
的合法财产权。下列选项中, 受法律保护的
财产是(
)
• A.程某参加摄影比赛获得1 000元奖金
• B.李某在出租车上拾得一部苹果手机
• C.刘某买了一台偷来的电动自行车
• D.王某把平板电脑卖给一名初中生获得5 000元人民币
• 知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯, 学会运用法律保护自己的经济权利。(C)
(1)重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不 开财产 财 (2)我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合 产 法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分【2018曲 权 靖14】 (3)分类:分为无形财产权和有形财产权两种,都受法律保护。广义的 财产权包括物权、债权、知识产权。狭义的财产权仅仅指物权(只保护 合法财产,不保护非法财产)
分别对我省部分县市义务教育均衡发展工作进行评估验收,评
估内容包括“控辍保学”、课程设置、经费投入等。这有利于
保障青少年的(
)
• A.生命健康权
B.受教育权
• C.人身自由权
D.财产所有权
• 【精析】 题干中的核心信息是:为了促进 教育公平,国家对我省部分县市义务教育均 衡发展工作进行评估验收。这一措施有利于 保障青少年的受教育权,B符合题意,其它选 项与题意无关。
第一部 分教材同步复习
模块二 我与他人和集体
•第三章 权利与义务 •课时2 我们的文化、经济权利
中考考点 ·精讲
• 考点31 受教育的权利和义务 • 知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,
自觉履行受教育的义务。(B)
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应 物质保障的权利【2016曲靖31(1)】
遗 产 继 承 权
我国公民依法享有遗产继承权(继承顺序:第一顺序继承人包括配偶、 子女、父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继 承开始后,由第一顺位继承人继承或第一顺位继承人放弃继承的,由 第二顺序继承人继承)
著作权也称版权,是指作者对其创作的
著 文学、艺术和科学技术作品所享有的专
消费者要运用法律武器维护自己的合法权益,就必须了解有 关法律法规和一些消费常识,为依法维权奠定基础。一是注 意消费投诉的时效;二是收集和保存证据;三是要懂得一些 识假、辨假的知识;等等
(1)国家:加强法制教育,完善立法,规范和整顿
为减少或 市场经济秩序 避免侵犯 (2)执法部门:加大打假、查假力度,鼓励群众积 消费者合 极举报
• 【答案】 C
概不退换”的牌子】【2016云南20,2016曲靖20】(5)依法
求偿权(6)结社权(7)获得教育权(8)人格尊严权(9)监督权
维护自己 合法权益 的正确途 径
成为合格 精明的消 费者
(1)与经营者协商和解。 (2)请求消费者协会调解。(3)向有关 行政部门申诉。(4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机 构仲裁。(5)向人民法院提起诉讼。(6)12315投诉电话是消费 者维权的一件锐利武器【2018云南16】
失)【2016云南20】(2)知悉权【“买一送一”;“朦胧价”(
消 费 者 的 权 利
如只说1.5元,而没有表明计量;收钱时就说是1.5元一两, 而不是一斤);“有奖销售”(实际上没有什么大奖);“打 折、亏本大甩卖”(实际上抬高价格再打折);等等】【2018 曲靖14,2016云南20,2016曲靖20】(3)自主选择权(“动手摸 了就得买”;“搭售行为”;“谢绝自带酒水”;等等)(4) 公平交易权【“短斤缺两”(即买商品是计量不够);“以假 充真”(即用伪劣产品充当正品卖);某商店打出“商品售出,
作 有权利。著作权包括发表权、署名权、 权 出版权、获得报酬权、修改权、保护作
品完整权等【2018昆明16】
知 识 产 权
知识产权是权利人对其所创作的智力劳 动成果所享有的专有权利。它是一种无 形财产权,是一种没有形体的精神财富。 例如:知识产权包括著作权、专利权、 商标权等【2016曲靖6】
• 考点33 消费者合法权益
(2)教育的重要性:①教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火, 受 成就民族和国家的未来。②接受良好的教育,是我们未来幸福生活的保障。 教 ③接受教育不仅是每一位公民的权利,也是我们应尽的义务 育 权 避开雷区:受教育权是公民基本的人ห้องสมุดไป่ตู้权利。(×)
(3)国家政策:①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务 教育。②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育【2018云南15,2018曲靖12】
法权益行 (3)社会:要加大打假宣传力度,唤起公民的维权 为的发生, 意识,发挥舆论监督作用,充分发挥消费者协会作 请提出合 用
理建议或 (4)消费者:要增强维权意识,依法维护自己的合 者措施 法权益,积极同制假售假行为作斗争【2017云南
19】
三年中考 ·讲 练
• 受教育的权利和义务
• 【例】 (2018·云南15)为了促进教育公平,近年来国家
• 知道法律保护消费者的合法权益,学会运用 法律维护自己作为消费者的权益。(A)
消费
(1)专门法律:《中华人民共和国消费 者权益保护法》
者的 “保 护神”
(2)作用:①保护了消费者的合法权益。 ②维护了社会经济秩序。③促进了社会 主义市场经济健康发展
(1)安全权(假药假酒致人中毒、劣质产品使人受伤或财产损
(4)公民接受义务教育的做法:①我们应该自觉履行受教育的义务,接受 受 规定年限的义务教育,不得中途退学。②要遵守学校纪律和国家法律, 教 尊敬师长。③努力完成规定的学习任务【2016云南29】 育 (5)受教育权受到侵犯时的做法:①劝说侵权人学习并遵守法律,寻求老 权 师、亲友的帮助。②向当地教育行政部门求助。③向人民法院起诉,捍