养护精神(2)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期七年级道德与法治人教版(课堂同步系列二)

中考频度：★★★☆☆

难易程度：★★☆☆☆

我们每个人活着，除了要关注身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此

①守护生命就是要关注自身的身体健康

②守护生命需要关注并养护我们的精神

③守护生命需要守护好我们的精神家园

④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

A ．①②③

B ．①③④

C ．②③④

D ．①②④ 【答案】

C

【解析】此题旨在考查学生对守护精神的认识，主要考查学生的分析运用，材料中满足精神需求即守护精神，所以需要养护精神，守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神等，其中①属于物质的角度，不符合题意，正确答案选C 。

1．守护生命需要关注并养护我们的精神

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。

2．精神发育与物质生活条件和外部环境的关系

我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、

11月29日 养护精神（2）

外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。

3．守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

1．作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。下列做法中，有助于我们精神生命发展的是

①参观博物馆②学习传统制作工艺

③古代经典诵读④了解民族风俗习惯

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

2．近年来，某市各学校将国学经典引进课堂，让传统美德逐渐走进师生心灵，让青少年潜移默化地接受社会主义核心价值观教育，传统文化进校园进课堂活动成效显著……开展优秀传统文化进校园进课堂活动

①有利于守护我们的精神家园

②会影响文化课学习成绩的提高

③有助于加强青少年人文素质教育和审美能力的培养

④有利于养护我们的精神，发扬民族精神

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3．守护生命需要关注和养护我们的精神。下列行为有助于养护精神的有

①暑假参观中国历史博物馆和军事博物馆

②参加国学经典诵读活动

③周末到社会福利院参加志愿者活动

④参加足球社团

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

【参考答案】

1．D 【解析】本题考查养护精神。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。守护生命需要关注并养护我们的精神。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。参观博物馆、学习传统制作工艺、古代经典诵读、了解民族风俗习惯等有助于我们精神生命发展。所以①②③④说法符合题意；故选D。

2．C 【解析】此题考查开展优秀传统文化进校园活动的意义。开展优秀传统文化进校园活动有利于守护我们的精神家园，有利于培养青少年人文素质教育和审美能力，有利于养护我们的精神，发扬民族精神，故①③④正确；开展优秀传统文化进校园活动不会影响学生文化课学习成绩的提高，故②错误，排除。故选C。

3．A 【解析】守护生命需要关注并养护我们的精神，守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。①②③说法正确，符合题意。④与题干无关。故选A。

读书破万卷，下笔如有神。

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