小班五月份月计划

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幼儿园小班5月份工作计划优秀

幼儿园小班5月份工作计划优秀

幼儿园小班5月份工作计划优秀幼儿园小班5月份工作计划【篇1】一、班级管理工作1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担任值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。

赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。

放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。

2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。

班主任老师根据签条的提示作出解读,并联系班级实际情况,提醒学习中的注意事项。

周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思,联系实际情况解读。

晨会课上讨论辨析后,作好记载。

3、课间值日班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人根据自身特长竞聘上岗。

响应学校开展的“给废纸安个家,给桌椅排个队”的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。

突出贡献者另外奖励,倡导低碳生活。

4、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。

按照惯例讲进行:10分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛,作文竞赛,诗朗诵比赛,10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛……应时不定。

至少组织十项以上,评出优胜者。

5、守护天使历史传承,每两周抽出五位同学担任本班守护天使。

天使挂牌上岗,和善友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,分享快乐和成长。

6、生日诵诗根据每位生日学生的不同特点,赠送一首生日祝福的诗歌。

诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾,同学们的祝福和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份学生珍藏。

二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后,20___年的晨诵主题为“20___,聆听清晨的问候”。

二月份诵读诗人顾城,三月份诵读诗人泰戈尔,四月份诵读诗人海子,五月份诵读诗人惠特曼,六月份回顾唐人的离愁别恨。

晨诵为减轻学习压力,分享文学喜悦而努力,在音与画的配合下,共同编织美好的学校生活。

小班五月工作计划

小班五月工作计划

小班五月工作计划小班五月工作计划(精选5篇)做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。

我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。

下面是小编给大家整理的小班五月工作计划,希望大家喜欢!小班五月工作计划篇1一、班况分析::本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开始集体生活。

他们是家里的“小皇帝”、“小公主”,平时都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋。

孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。

家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。

因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。

从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、班级工作1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。

我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:⑴与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

⑵小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。

2、本学期,我们的工作要提现“教养并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓。

日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。

老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

三、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。

因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等。

小班春季五月份月计划

小班春季五月份月计划

小班春季五月份月计划五月份啦,我这小班的老师啊,可得好好计划计划这个月的事儿。

咱小班的那些小娃娃们啊,一个个就像春天里刚冒尖的小芽儿似的,可爱是可爱,可也调皮得很。

先说这早上入园吧,有些娃娃一进来就眼泪汪汪的,那小脸蛋儿哭得红扑扑的,像个小苹果。

我就得赶紧过去,蹲下身子,拉着他们的小手说:“小宝贝儿,咋啦?是不是夜里做噩梦啦?你看咱们这儿有这么多好玩的玩具呢。

”然后把他们带到玩具区,那些小积木啊,小玩偶啊,就像有魔法似的,一会儿就能把小娃娃的眼泪给收回去。

天气越来越暖和了,我想着得多带娃娃们出去晒晒太阳。

那个小操场啊,周围都是刚开花的树,粉嘟嘟的一片,风一吹,花瓣就像小蝴蝶似的飘啊飘。

我把娃娃们带到操场,他们就像一群小麻雀,叽叽喳喳的。

我得时刻盯着,有个小娃娃,跑起来就像个小旋风,我在后面喊:“慢点儿,慢点儿,可别摔着喽。

”他还回过头来冲我笑,那小牙齿白晃晃的,眼睛里都是调皮劲儿。

这个月啊,得教娃娃们认识点儿新东西。

我准备了好多卡片,上面有小动物啊,水果啊。

我拿着一张画着小兔子的卡片问:“小朋友们,看看这是啥呀?”有个小娃娃大声说:“是猫猫。

”我就笑着说:“这可不是猫猫,这是小兔子呢,你看它耳朵长长的。

”然后我就学着小兔子跳,娃娃们都被我逗得哈哈大笑,也跟着学起来,教室里一下子就像个小兔子乐园似的。

还有午睡呢,这可真是个大工程。

有些娃娃啊,精力旺盛得很,就是不想睡觉。

我得一个一个哄,像那个小胖胖,他总是翻来覆去的。

我坐在他床边,轻轻拍着他说:“小胖胖啊,闭上眼睛,睡一会儿,等会儿起来有小点心吃哦。

”他就眨巴着眼睛问我:“啥点心呀?”我说:“是你最爱吃的小饼干呢。

”他这才慢慢闭上眼睛。

再说说做手工吧,我打算让娃娃们做个小花篮。

我把那些五颜六色的彩纸拿出来,还有小剪刀、胶水啥的。

娃娃们看到彩纸眼睛都放光了。

有个小女孩儿,头发卷卷的,像个小洋娃娃,她特别认真,小手紧紧握着小剪刀,小心翼翼地剪着彩纸,还跟旁边的小男孩儿说:“你看我剪得好不好?”小男孩儿呢,满不在乎地说:“我也能剪好。

小班五月份工作计划

小班五月份工作计划

小班五月份工作计划
一、引言
五月份是一个充满希望和活力的月份,在这个美好的季节,我们小班的工作计
划如下。

二、目标设定
1.提升小朋友的语言表达能力
2.增强小朋友的动手能力
3.培养小朋友的社交技能
三、具体工作计划
1. 语言表达能力提升
•定期开展口头表达活动,鼓励小朋友积极参与并分享自己的见解和感受。

•增加阅读时间,选择富有教育意义的绘本进行阅读,引导小朋友用语言描述故事情节。

•组织小班话剧表演,让每个小朋友有机会展现自己的表达能力。

2. 动手能力培养
•设置手工制作时间,引导小朋友制作简单手工,培养他们的动手能力和创造力。

•室外活动中增加探险游戏,让小朋友在自然环境中动手实践,培养观察力和动手能力。

3. 社交技能培养
•定期开展团队合作游戏,倡导小朋友互相帮助和合作,培养团队意识和社交技能。

•组织小班聚会活动,让小朋友在交流互动中学会尊重他人、表达自己。

四、执行计划
•每周制定具体的活动计划和内容安排,以确保工作计划的顺利执行。

•定期进行工作总结和评估,发现问题及时调整计划,保证工作目标的达成。

五、结语
五月份的工作计划旨在全面促进小朋友的综合发展,希望通过我们老师的努力和孩子们的参与,让每一个小朋友在语言表达、动手能力和社交技能方面都有所提升,带来更多的乐趣和成长。

小班五月份工作计划5篇

小班五月份工作计划5篇

小班五月份工作计划5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班五月份工作计划

幼儿园小班五月份工作计划

幼儿园小班五月份工作计划教育目标1.引领幼儿了解五月的节日和习俗,丰富幼儿的节日文化知识。

2.培养幼儿一定的生活自理能力和社交能力。

3.良好的身体素质训练和协调运动发展。

4.培养幼儿对形状、颜色、数字、字母等常见事物的认知和理解。

5.通过教师与幼儿互动玩乐培养幼儿人际交往、沟通、情感表达等能力。

具体计划第一周主题:五一节日活动内容:1.向幼儿介绍五一节历史和由来;2.手工制作五一节礼物,如纸花、家徽等;3.组织幼儿进行五一主题的活动游戏,如五星红旗游戏、劳动者之星等;4.进行五月平安节交通安全常识教育和实际演练。

第二周主题:母亲节活动内容:1.教师简要介绍母亲节的历史由来以及表达对母亲的感恩之情;2.带领幼儿制作母亲节礼物和贺卡;3.组织幼儿自编自演母亲节文艺节目,表达对母亲的感激之情;4.让幼儿自编自演小品或合唱,进行家庭爱好展示活动,发挥幼儿表现力和才艺。

第三周主题:小草长大活动内容:1.观察小草长大的过程,解释小草需要土壤、水、阳光等条件;2.带领幼儿进行种植活动,让幼儿亲手参与到小草的种植过程中;3.组织幼儿进行草坪游戏活动,如跳远、跳绳、跑步等,提高幼儿身体素质。

第四周主题:数字认知活动内容:1.制作数字贴纸,让幼儿认识几个基本数字;2.教师带领幼儿进行数数活动,如数游戏、数跳等;3.进行数字贴纸拼图活动,让幼儿理解数字之间的关系;4.通过数字歌曲、儿歌等形式加深幼儿对数字的认知。

结束语五月份的工作计划旨在通过活动,让幼儿了解五月的重要节日和习俗,建立对家庭、社会、祖国的爱和感激之情。

同时,通过游戏、体育、绘画等丰富多彩的活动,促进幼儿综合素质的发展,提高幼儿自信心和幸福指数。

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。

此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。

本月工作计划制定如下:一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较____个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

幼儿园小班5月份工作计划8篇

幼儿园小班5月份工作计划8篇

幼儿园小班5月份工作计划8篇幼儿园小班5月份工作计划 1本月工作重点:1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。

提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。

同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。

三、家长工作1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。

2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

幼儿园小班5月份工作计划 2一:日常生活常规1:安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

托班5月份工作计划

托班5月份工作计划

托班5月份工作计划
《托班5月份工作计划》
随着天气逐渐变暖,五月份是孩子们活动频繁的一个月份。

在托班里,我们将为孩子们设计一系列有趣的活动,让他们在游戏中学习,快乐成长。

首先,五月份我们将注重孩子们的户外活动。

我们计划组织野餐、自然观察和户外游戏,让孩子们在户外环境中感受自然的美好,同时锻炼身体,增强体质。

其次,我们将引入一些手工制作课程。

孩子们将有机会制作母亲节礼物,并学习使用简单的原材料创作艺术作品。

通过手工制作,孩子们可以培养自己的动手能力,并培养对艺术的兴趣。

另外,我们还将安排一些音乐游戏和舞蹈活动。

孩子们将参与一些简单的音乐和舞蹈活动,让他们在音乐中感受节奏,培养他们的音乐细胞,同时让他们学会与他人合作。

最后,五月份我们还将组织一次亲子活动。

我们鼓励家长们积极参与到托班的活动中来,与孩子们一起度过愉快的时光,增进亲子关系。

在五月份,我们将注重孩子们的体验和成长,通过各种有趣的活动,让他们在快乐中学习,充实成长。

我们相信,这个月份将是孩子们充满欢乐的一段时光。

小班5月份月计划

小班5月份月计划

小班5月份月计划本月是五一假期过后的第一个月,对于小班的教学工作来说,是一个充满活力和希望的时期。

在这个月份里,我们将继续为孩子们提供优质的教育教学服务,让每一个孩子都能在快乐中学习,茁壮成长。

以下是我们小班5月份的月计划。

一、教学目标。

1. 继续巩固幼儿园期间所学的基础知识,包括语言、数学、美术、音乐等方面的能力。

2. 培养孩子们的团队合作意识和自主学习能力,让他们能够在集体活动中融洽相处,同时也能够自主完成一些简单的任务。

3. 开展丰富多彩的主题活动,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的创造力和想象力。

二、教学内容。

1. 语言方面,通过课堂故事、游戏等形式,激发孩子们的语言表达能力,让他们能够自如地运用语言进行交流。

2. 数学方面,通过数学游戏、手工制作等活动,培养孩子们的数学思维能力,提高他们的逻辑思维和数学运算能力。

3. 美术方面,开展绘画、手工制作等活动,培养孩子们的审美能力和动手能力,让他们能够通过自己的双手创造出美丽的作品。

4. 音乐方面,通过音乐欣赏、唱歌、舞蹈等形式,培养孩子们的音乐感知能力,让他们能够在音乐中感受快乐。

三、教学方法。

1. 多种形式结合,在教学中,我们将采用多种形式结合的方式,如故事、游戏、实践等,让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习。

2. 个性化教学,根据每个孩子的特点和兴趣爱好,采用个性化教学方法,让每个孩子都能得到适合他们的教育。

3. 情境教学,通过创设各种情境,让孩子们能够在实际生活中学习,增强他们的学习体验和实际操作能力。

四、教学评估。

1. 观察评估,老师将通过观察孩子们在日常生活和学习中的表现,进行全面评估,了解每个孩子的学习情况。

2. 记录评估,老师将及时记录孩子们的学习成长情况,形成学习档案,为家长提供详实的孩子学习情况。

3. 家长评估,老师将与家长保持密切联系,及时了解孩子在家庭中的表现,共同关注孩子的成长。

五、其他安排。

1. 安全教育,加强孩子们的安全教育,让他们懂得如何在日常生活中保护自己,预防意外事件的发生。

幼儿园五月份工作计划

幼儿园五月份工作计划

幼儿园五月份工作计划
《五月份幼儿园工作计划》
五月份是一个充满活力和活动的季节,对于幼儿园而言更是如此。

在五月份,我们将继续丰富多彩的教育活动,让孩子们在快乐成长的同时,也能学到更多的知识和技能。

首先,我们将加强户外活动的安排。

五月份的天气明媚,适宜户外活动,我们计划组织孩子们进行野餐、郊游和体育活动,让他们在自然环境中感受快乐和活力。

其次,我们将开展主题教育活动。

五月份有许多重要的节日和纪念日,比如劳动节、母亲节和国际护士节等。

我们将通过丰富多彩的活动,让孩子们了解这些节日的来历和意义,培养他们对劳动、母爱和护士的尊重和感恩之情。

另外,我们也将加强艺术教育。

五月份是一个充满美好色彩的季节,我们将组织孩子们参与绘画、手工制作和表演活动,让他们在艺术中尽情发挥想象力和创造力。

最后,我们将进行家园共育活动。

作为幼儿园,与家长的合作至关重要。

我们将定期邀请家长参与教育活动,促进家园共育,让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和成长情况,共同为孩子的健康成长而努力。

五月份是一个美好而忙碌的时光,我们将全力以赴,为孩子们
带来更多的快乐和知识,让他们在幼儿园度过愉快而充实的时光。

小班5月份月计划(精选10篇)

小班5月份月计划(精选10篇)

小班5月份月计划小班5月份月计划随着五一假期的结束,小班的孩子们回到了幼儿园,又开始了他们的学习生活。

在这样一个美好的季节里,我们安排了丰富的教学内容,让孩子们可以愉快、轻松地学习。

本文将介绍小班5月份的月计划。

一、课程目标1.培养幼儿的好奇心和探究欲,增强幼儿自我学习的能力;2.提高幼儿的观察力、听力、口语表达能力;3.加深幼儿对生活和自然的认识,培养幼儿对环境的保护意识;4.培养幼儿的团队协作能力和社交能力。

二、具体计划1.主题教学五月份是端午节月,我们将以端午节为主题,让孩子们了解历史文化,学习传统文化。

我们会为孩子们讲述端午节的故事,布置端午节主题的手工、绘画等活动,让孩子们感受到传统文化的魅力。

2.活动教学(1)生活技能课程我们将增加一些生活技能课程,孩子们将学习如何洗衣服、洗碗、整理书包等。

这些技能可以帮助孩子们自理自足,同时也可以增强他们的责任感和独立性。

(2)自然科学课程我们将以宠物为主题,让孩子们了解宠物的种类和习性。

孩子们将观察鱼、蜗牛、蚯蚓等宠物,并与他们进行互动。

通过这些活动,孩子们将了解到动物的生活习性,增加对自然的认识。

3.游戏教学我们将在户外开展各种游戏活动,鼓励孩子们进行身体锻炼。

这些游戏既可以让孩子们放松身心,又可以提高他们的协作能力和交际能力。

三、评价方式我们将采取多种评价方式来评估孩子们的学习情况。

1.观察评价老师会观察孩子们在学习和生活中的表现,如孩子们是否出现了新的行为或表现出了新的兴趣,是否能够更好的处理与周围人和事物的关系,是否处于适合他们自己的理解和表达方式。

2.体验评价孩子们在每次活动之后,都会进行自我感受和分享。

我们将记录孩子们的感悟及表现,并通过这种方式来了解孩子们所学所悟。

3.测试评价我们会进行日常的测试和查缺补漏,以及每月的综合测评,评估孩子们的掌握程度。

四、总结总之,小班5月份的月计划将为孩子们带来各种丰富的教育活动和学习机会。

通过这些活动,孩子们可以了解历史文化、学习生活技能、增加对自然的认识,同时也可以提高自身的能力和素养。

小班月计划月计划8篇

小班月计划月计划8篇

小班月计划月计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班五月份工作计划5篇

幼儿园小班五月份工作计划5篇

幼儿园小班五月份工作计划5篇幼儿园小班五月份工作计划精选5篇请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法。

直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,下面小编带来的幼儿园小班五月份工作计划,希望大家喜欢!幼儿园小班五月份工作计划(篇1)家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。

本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。

新生各方面都是一个适应的过程。

家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。

针对以上情况我班制订如下计划。

一、目标贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致。

使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。

二、措施1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家情况,个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

2、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

3、建立家园联系栏:我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报,每月一期,每期均有五个方面的内容:(1)网上信息:介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。

(2)本月主题:介绍本班制订的适合幼儿的活动内容,让幼儿家长能够了解学校所些的内容。

(3)星星榜:表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。

(4)请你配合:在这个板块中,让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。

(5)育儿宝典:介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识。

4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决,好的建议要采纳。

尽量减少一些不必要的误会。

5、做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。

人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

6、围绕建构式课程主题,积极开展家园互动,帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求,对每个主题中各领域的教育内容,按月印发给家长。

幼儿园小班5月计划表(2)

幼儿园小班5月计划表(2)

幼儿园小班5月计划表(2)What do you smell?I (can) smell… / I can’t smell…What do taste?I (can) taste…Does it smell / taste nice/horrible/sweet/sour?SONG:With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…..SPECIAL ACTIVITYSmelling & taste testing activity重点培养目标:1、养成良好的午睡习惯。

培养使用简单的礼貌用语与成人打招呼。

2、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

3、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。

4、喜欢操作易于使用的美术工具和材料——剪刀,胶棒,逐步掌握他们的用法,进行自我表现。

重点培养目标:1、继续巩固幼儿睡眠习惯。

指导幼儿练习自主穿脱衣服,并能够将衣服叠整齐。

2、喜欢听故事,理解其大意,愿意复述故事的一部分或短小的故事。

3、知道父母的姓名及他们喜欢做的事,感受他们对自己的爱,知道不打扰父母的工作和休息。

4、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见量(如大小、长短厚薄等)的差距。

5、学唱六度范围内(c1—a1)五声音调的歌曲,做到用自然的声音演唱,不喊唱。

从音乐等作品中获得美的感受,初步理解其内容很情感,尝试以自由律动参与欣赏,或用语言、表情、动作表达自己的感受。

6、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能原地自转3圈不跌到,能闭目向前行走不少于10步。

重点培养目标:1、继续巩固叠衣服的方法,睡前叠整齐。

口渴知道主动喝水。

2、了解耳朵的作用,能辨别几种不同的声音,初步掌握保护耳朵的方法。

学前班5月份月计划

学前班5月份月计划

学前班5月份月计划
一、教学内容安排:
1. 颜色:通过颜料调色、图画涂色等启发5月份孩子对颜色的认识。

2. 节日:母亲节将于5月15日,这一天将学习祝福爸爸妈妈的意思,制作卡片礼物。

3. 天象观察:观察升起和落下的太阳,月亮的夜光等变化。

4. 生活技能:练习穿插鞋带、自理饮食等生活能力。

二、文艺活动安排:
1. 5月1-5日:用不同颜色的颜料在纸上涂抹,了解颜色混合的结果。

2. 5月8-12日:母亲节卡片制作,学写"妈妈"二字。

3. 5月15-19日:话剧"给妈妈一个吻",表达对母亲的问候。

4. 5月22-26日:观赏月亮,讨论大小变化。

5. 5月29-31日:自然手工制作,如制作树叶印等。

三、家长工作安排:
请家长准备不同颜色的绘画用品,观察随着月亮变化告诉老师,参与母亲节活动等。

以上就是一个5月份学前班月计划的初步安排,望家长指导下顺利完成。

如有任何问题请与老师联系。

幼儿园五月份工作安排

幼儿园五月份工作安排

幼儿园五月份工作安排一、教学计划1. 开展亲子活动•时间: 5月1日至5月5日•内容:通过亲子活动提高家长对幼儿园教育的了解和支持,加强师生家长之间的沟通和互动。

2. 开展春季体育运动会•时间: 5月10日至5月15日•内容:组织各班幼儿进行各类体育活动,并进行奖励和表彰,增强孩子们的体育意识和团队协作精神。

3. 举办国际儿童节庆祝活动•时间: 5月28日至5月31日•内容:开展丰富多彩的庆祝活动,增进幼儿对国际文化的了解,促进国际友谊和和平。

二、教研交流1. 举办园本研讨会•时间: 5月6日•内容:主题为“幼儿园教育教学常见问题解决方案”,邀请园内教师参与交流分享经验和探讨解决方案。

2. 组织参观学习活动•时间: 5月18日•内容:安排教师前往其他优质幼儿园进行参观学习,借鉴其优秀的教育教学经验和管理经验。

三、园务安排1. 安排园内环境整治•时间: 5月1日至5月5日•内容:对园区进行彻底清洁,修缮设施,保障幼儿们的学习、生活环境整洁。

2. 开展校园安全检查•时间: 5月15日•内容:进行校园安全检查,查看消防设备、电路、食品安全等方面,确保幼儿园安全稳定。

四、家长沟通1. 开展家长会•时间: 5月20日•内容:与家长进行定期的家长会,介绍幼儿教育教学情况,倾听家长意见和建议,共同关注幼儿成长。

2. 发放家长问卷调查•时间: 5月25日•内容:发放家长问卷调查表,了解家长对幼儿园工作的满意度和意见,为优化园方工作提供指导。

以上是本幼儿园五月份的工作安排,希望通过各项工作的精心安排和组织,为幼儿们营造一个良好的学习成长环境,与家长共同携手努力,为幼儿的全面发展助力。

幼儿园小班五月份保教工作计划

幼儿园小班五月份保教工作计划

幼儿园中班五月份保教工作计划1.注重培养幼儿良好的生活习惯,帮助幼儿建立初步的自我管理意识。

2.做好卫生保健保育工作,做好幼儿安全教育工作。

3.组织教师参加专业培训和学习。

一、教育教学1.主题教学活动:开展以“季节的变化”为主题的教学活动,引导幼儿观察并描述春末夏初的自然环境变化,培养幼儿的观察力和语言表达能力。

2.学科学习:加强数学、语言、音乐、美术等学科的教学,通过游戏化教学、实践操作等方式,激发幼儿的学习兴趣,提升各项技能。

3.生活习惯培养:注重培养幼儿良好的生活习惯,如按时作息、独立进餐、整理个人物品等,帮助幼儿建立初步的自我管理意识。

二、保育工作1.健康管理:每日做好晨检工作,关注幼儿的健康状况,及时处理异常情况。

加强幼儿的户外锻炼,提高幼儿的体质。

2.安全教育:通过故事、儿歌等形式,向幼儿传授基本的安全知识,如交通安全、防火防电等,提高幼儿的安全意识。

3.环境创设:营造温馨、舒适的学习环境,定期更新班级墙面装饰,为幼儿提供丰富多样的学习材料。

三、家园共育1.家园沟通:定期与家长沟通,汇报幼儿在园的学习和生活情况,听取家长的意见和建议,共同关注幼儿的成长。

2.家长参与:邀请家长参与班级活动,如亲子运动会、家长开放日等,增进亲子关系,促进家园合作。

四、师资培训1.业务学习:组织教师参加专业培训和学习,提升教师的教育理念和教育教学能力。

2.教学研讨:定期开展教学研讨活动,分享教学经验,解决教学中遇到的问题,提升保教质量。

五、其他工作1.节日活动:结合五月份的节日(如劳动节、母亲节等),组织丰富多彩的节日活动,让幼儿在参与中感受节日的快乐。

2.个别关注:针对个别特殊需求的幼儿,制定个性化的教育方案,给予更多的关注和帮助,促进其全面发展。

3.总结反馈:及时总结本月的工作成果和不足,反思教育教学过程中的问题,为下一阶段的工作提供改进方向。

六、评价与反思1.教育评价:通过日常观察、作品展示、口头表达等方式,全面评价幼儿在各个领域的发展情况,为下一步教学提供参考。

小班春季五月份月计划

小班春季五月份月计划

小班春季五月份月计划五月呀,我带小班呢。

这五月的计划可得好好弄弄。

咱先说这早上,孩子们来的时候,那小脸一个个像刚冒尖的小嫩芽儿似的,眼睛里透着那股子机灵劲儿。

我就站在教室门口,满脸堆笑地迎接着。

有的孩子头发乱得像个小鸟巢,我就忍不住笑着说:“哟,小家伙,你这是跟头发打了一晚上仗啊。

”孩子就傻愣愣地看着我,那模样可逗了。

进了教室,这时候太阳正好照进来,教室里亮堂堂的。

我就想着先带着孩子们做个简单的小早操。

我在前面像个大笨鹅一样比划着动作,孩子们呢,有的跟着我学得有模有样,那小胳膊小腿儿甩得可带劲了;有的就站在那儿发呆,眼睛直勾勾地看着窗外,我走过去,弯下腰,轻声问:“宝贝儿,你看啥呢?是不是窗外有小怪兽啊?”孩子就奶声奶气地说:“老师,有小鸟。

”做完早操,就得上课啦。

我把那些花花绿绿的卡片拿出来,上面画着小动物啥的。

我举着一张画着小兔子的卡片,晃悠着说:“小朋友们,看这是啥?”孩子们就像一群小麻雀一样叽叽喳喳地喊:“小兔子,小兔子。

”我就假装小兔子跳了两下,说:“那小兔子爱吃啥呀?”有个孩子大声说:“萝卜。

”我又问:“那萝卜长啥样儿呢?”这时候孩子们就七嘴八舌地形容起来,有的说长长的,有的说红红的。

我听着他们说,心里就觉得暖乎乎的,这些小脑袋瓜里装的东西还真不少。

到了中午吃饭的时候,那可就热闹了。

饭菜的香味在教室里弥漫着,孩子们排着队,小眼睛直勾勾地看着饭菜。

有个小胖子,那口水都快流出来了,我笑着说:“小馋猫,别急别急,都有份儿。

”我给孩子们分饭的时候,就像个大厨一样,这儿一勺,那儿一勺。

有的孩子吃得干干净净,还把盘子举得高高的说:“老师,我吃完了。

”我就竖起大拇指说:“真棒,像个小老虎似的。

”有的孩子就挑食,把青菜都挑出来,我就坐在他旁边,苦口婆心地说:“宝贝儿啊,这青菜就像小超人一样,吃了能让你变得更强壮呢。

”孩子皱着眉头看着青菜,最后还是勉强吃了几口。

下午呢,天气好的时候,我就带着孩子们去外面的小花园逛逛。

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小班五月份月计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小班1月份计划表1小班1月份计划表一、教学内容社会性领域:1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域:能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

科学领域:1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

二、保教工作:1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。

三、家长工作:1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早睡早起上幼儿园,天气好时坚持户外锻炼。

3学期即将结束,请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。

小班六月份月计划小一班春学期六月份计划表2016 年 6 月 1 日月份中心主题领域1.《飞舞的彩带》3.《穿森林》1.“请”字歌》《3.《儿童节的礼物》5.《咏鹅》1.《洗脚》3.《安全常识——出游》数学:1.《认识“4” 》3.《认识“5” 》5.《认识“6” 》科学:1.《动起来》3.《运西瓜》音乐:1.奥尔夫《皮皮的家》3.歌曲《小鸟和大树》5.《海底世界》美术:1.《美丽的彩虹》3.《彩色丝带》5.《星月夜》教学内容活动内容特色活动:折纸《小飞机》《小白兔》《钢琴》《电脑》数学练习:量的比较《比较高矮》《比较长短》礼仪三字歌练习:《蹲》《手脸》《洗澡》音乐练习:歌曲《小鸡出壳》《小鸟和大树》美术练习:《鱼儿游游游》《小花裙》2.歌曲《小鸡出壳》4.奥尔夫《快乐的魔笛》备注健康领域2.《小鸭游泳》4.《小动物赛跑》2.“六一”到》《4.《端午》6.《我的影子》2.《勤剪指甲》4.《安全常识——走失》2.《学写“4” 》4.《学写“5” 》6.《学写“6” 》2.《保护自己》4.《跳房子》语言领域彩色六的月世份界科学领域社会领域艺术领域2.《鱼儿游游游》4.《送给小兔的礼物》6.《小花裙》小二班春学期六月份计划表2016 年 6 月 1 日月份中心主题领域教1.《飞舞的彩带》3.《穿森林》1.“请”字歌》《3.《儿童节的礼物》5.《咏鹅》1.《洗脚》3.《安全常识——出游》数学:1.《认识“4” 》3.《认识“5” 》5.《认识“6” 》科学:1.《动起来》3.《运西瓜》音乐:1.奥尔夫《皮皮的家》3.歌曲《小鸟和大树》5.《海底世界》美术:1.《美丽的彩虹》3.《彩色丝带》5.《星月夜》学内容活动内容特色活动:古诗《江雪》《登乐游原》《夜宿山寺》《登鹳雀楼》三字经《论语》数学练习:量的比较《比较高矮》《比较长短》礼仪三字歌练习:《蹲》《手脸》《洗澡》音乐练习:歌曲《小鸡出壳》《小鸟和大树》美术练习:《鱼儿游游游》《小花裙》备注健康领域语言领域彩色六月份的世界2.《小鸭游泳》4.《小动物赛跑》2.“六一”到》《4.《端午》6.《我的影子》2.《勤剪指甲》4.《安全常识——走失》2.《学写“4” 》4.《学写“5” 》6.《学写“6” 》2.《保护自己》4.《跳房子》2.歌曲《小鸡出壳》4.奥尔夫《快乐的魔笛》社会领域科学领域艺术领域2.《鱼儿游游游》4.《送给小兔的礼物》6.《小花裙》小三班春学期六月份计划表2016 年 6 月 1 日月份中心主题领域教1.《飞舞的彩带》3.《穿森林》1.“请”字歌》《3.《儿童节的礼物》5.《咏鹅》1.《洗脚》3.《安全常识——出游》数学:1.《认识“4” 》3.《认识“5” 》5.《认识“6” 》科学:1.《动起来》3.《运西瓜》音乐:1.奥尔夫《皮皮的家》2 3.歌曲《小鸟和大树》5.《海底世界》美术:1.《美丽的彩虹》3.《彩色丝带》5.《星月夜》学内容活动内容特色活动:绘画《小鱼》棉签画《小鸭子》手指点画《小蝌蚪》《分组活动》数学练习:量的比较《比较高矮》《比较长短》礼仪三字歌练习:《蹲》《手脸》《洗澡》音乐练习:歌曲《小鸡出壳》《小鸟和大树》2.歌曲《小鸡出壳》4.奥尔夫《快乐的魔笛》美术练习:《鱼儿游游游》《小花裙》备注健康领域语言领域彩社会领域色五的月世份界科学领域2.《小鸭游泳》4.《小动物赛跑》2.“六一”到》《4.《端午》6.《我的影子》2.《勤剪指甲》4.《安全常识——走失》2.《学写“4” 》4.《学写“5” 》6.《学写“6” 》2.《保护自己》4.《跳房子》艺术领域2.《鱼儿游游游》4.《送给小兔的礼物》6.《小花裙》大班一月份月计划1大班一月份月计划本月重点:1、加强幼儿安全、卫生教育。

2、通过对周围人收集情况的采访,体验一定的交往技巧和沟通策略。

3、知道水是生命之源,了解水的用途。

4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。

一、各领域的发展要求:一、语言:1、阅读诗歌,理解“收集”的初步含义。

2、感受作品优美的画面和简洁的语言,学习跟读诗歌。

3、鼓励幼儿在活动时大胆表演,主动与他人进行交流。

4、通过故事欣赏,感受大家团团圆圆,热热闹闹过新年的快乐。

二、科学:1、通过对周围人的调查,了解不同人有不同的收集爱好。

2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水,保护水资源。

3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。

三、社会:1、了解并关注别人的兴趣爱好,有意识地帮助他人,做生活中得有心人。

2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。

3、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。

4、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。

四、艺术:1、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。

2、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。

3、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。

4、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。

五、健康:1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。

2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。

3、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。

4、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。

家长工作:1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。

2、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。

3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

4、开展电话联系,随时沟通等多种形式的家访工作。

小班下学期五月份工作计划五月份工作计划近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。

个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。

“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点:1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2.做好春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3. 配合园长排练原创节目。

4. 创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动1.主题活动:《走走看看》主题目标:1.认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。

2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动:《过六一》主题目标:1. 鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。

2.鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。

三、家长工作: 1.本月园内幼儿体检,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。

2.鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设:1. 布置室内外墙饰2. 及时更新幼儿美术作品。

小班一、二月份学习计划小班一、二月份学习工作计划本学期的学习工作即将结束,各项学习任务也基本完成,为了使每个幼儿能继续养成良好的生活学习习惯,特将一、二月份的学习工作做计划如下:继续复习本学期所学的知识,对一些学习重点和难点着重复习。

《情景数学》和《礼仪教育》是本学期孩子们新接触的,有很多内容很难掌握,在着两个月里我们将作为重点来复习。

对个别幼儿进行个别指导。

在这两个月里我们还会利用一些时间教幼儿一些诗歌、歌曲、故事、古诗、绘画、数数等。

来丰富幼儿活动以外的知识,让他们懂得更多道理。

利用这两个月的时间继续培养幼儿各个方面的常规,为下学期的学习打好基础。

总之我们会很好的利用着两个月的时间,让孩子们学到更多的知识,懂得更多的道理,希望家长朋友们能坚持送孩子上幼儿园,让他们养成良好的生活习惯。

祝大家新年快乐!小班5月份工作计划小班5月份工作计划一:小一班五月份工作计划本月工作重点:1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻,大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。

提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。

同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。

三、家长工作1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。

2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床、按时入园等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

小班5月份工作计划二:幼儿园小班班主任工作计划5月份一、在思想政治方面:坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,以马克思和邓小平理论为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。

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