自我激励和自我管理主题班会(用)分享资料

• 4.按时按质做值日
• 5.参加集体活动保持安静，听从指挥
• 6.在食堂用餐时主动收拾餐具，放在指定位置
• 7.在他人发言时，不轻易打断他人的说话
• 8.有预习复习的习惯
• 9.上课认真听讲，不说闲话，不搞小动作
• 10.有预习复习的习惯
• 11.错题本使用得当，对自己有帮助
• 12.独立完成作业，遵守考试纪律
• 11-14分 你的自制能力很强，你能严于律 己，成功的机会在等待你。
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高二（6）班的优点
同学们相处得不错。 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加班级活动积极性较高；
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高二（6）班的缺点需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只 有少数几个同学；
课上听讲效率不高，走神溜号的比较多； 还没有形成良好的学习习惯，做不到有规律的预 习复习总结；
同班同学有时会吵架拌嘴； 有时候不够自觉； 缺少昂扬的斗志和向心力； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学 ；
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改掉坏习惯的方法
__学会自制，做最好的自己
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己
自我激励和自我管理
高二（6）班主题班会
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一组漫画
讨论：你如何理解这组漫画？
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15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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情景剧——我们班的那些事
• 1、早读课时间
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测测我自己
• 1.升旗时行标准的注目礼
• 2.在学习和生活中善于提出问题，善于求教
• 3.将垃圾随手扔进垃圾桶，见到垃圾主动捡起来
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结语：61枚火种
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• 13.学习一个单元或做完一个较为复杂的题后，善于总结 和归纳
• 14.上课积极主动回答问题
• “是”记1分 “否”记录0分
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• 0-5分 你的自制能力稍差，做事比较随心 所欲，这样的生活看似快乐，却对你的学 习和生活产生极大的负面影响。建议做事 前三思而后行，并要时由他人进行监督帮 忙。
• 6-10分 你的自制能力适中，多数情况下你 能较好的控制自己，但是你的细节性的错 误，可能导致致命性的损失。