部编版语文二年级上册《古诗二首》《望庐山瀑布》生字拼音字帖

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部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》知识点

部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》知识点
1.短文中的“她”指的是______________。
2.小路娃娃为什么“开心地笑了”?在短文中用“______”画出相关的句子。
3.我们要怎样做,才能让小路娃娃永远开心地笑呢?_________________________________________________________
参考答案
08
问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么?
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2.作者在楼上想到了什么?
想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要想看得更远,只有站得更高些,“更上一层楼”。
3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
06
作者简介
王之涣:(688~742),是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。
李白:(701—762)字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。
07
古诗大意
白日( ),日照香炉生紫烟,黄河( )。 ___________________( )千里目,
飞流直下三千尺,更上( )。 ___________________
七、课文内容我知道。
1.《登鹳雀楼》描写的是什么画面?
___________________________________________________________________
上——( ) 入——( ) 生——( )前——( )
落——( ) 有——( )

二年级上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》知识点

二年级上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》知识点

二年级上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》知识点01我会写楼lóu(城楼、下楼、钟楼)依yī(依靠、依赖、依着)尽jìn(尽头、尽情、尽力)黄huáng(黄金、黄叶、黄色)层céng(上层、双层、一层楼)照zhào(照明、照射、照相)炉lú(火炉、香炉、炉子)烟yān(烟雾、烟火、香烟)挂guà(悬挂、挂着、挂图)川chuān(冰川、山川、一马平川)02我会认欲yù(欲望、食欲、贪欲)穷qióng(贫穷、穷人、穷尽)瀑pù(瀑布、飞瀑、雨瀑)布bù(白布、棉布、布料)遥yáo(遥看、遥远、遥望)03多音字更gèng (更好)gēng(更正)落luò(落后)là(丢三落四)04近义词依——靠望——看05反义词白——黑人——出穷——富前——后直——弯06作者简介王之涣:(688~742),是盛唐时期的著名诗人。

性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。

名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。

李白:(701—762)字太白,号青莲居士。

中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇。

07古诗大意《登鹳雀楼》:登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。

想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。

《望庐山瀑布》:在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。

远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。

08问题归纳1.诗人登上去以后看到了什么?诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。

上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。

2.作者在楼上想到了什么?想到要想看得更远,只有站得更高些,“更上一层楼”。

部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗(注音、注释+译文)

部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗(注音、注释+译文)

部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗(注音、注释+译文)1、梅花【宋】王安石 墙qi án ɡ角ji ǎo 数sh ù枝zh ī梅m éi ,凌l ín ɡ寒h án 独d ú自z ì开k āi。

遥y áo 知zh ī不b ù是sh ì雪xu ě,为w éi 有y ǒu 暗àn 香xi ān ɡ来l ái 。

作者 简介王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。

世人又称王荆公。

汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。

欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。

老去自怜心尚在,后来谁与子争先。

”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。

而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。

” 注释凌寒:冒着严寒。

遥:远远地。

知:知道。

为(wèi ):因为。

暗香:指梅花的幽香。

译文墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自盛开。

远远的就知道洁白的梅花不是雪,因为有梅花的幽香传来。

古诗赏析此诗语言朴素,对梅花的形象也不多做描绘,却自有深致,耐人寻味。

他的《北陂杏花》对杏花花、影俱妖娆的形象大加渲染,用“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”来强调杏花的高洁、坚持的精神,写得很张扬外露。

而这首写梅花的诗,其思想内涵实是相通的,写得则非常平实内敛。

前两句写墙角梅花不惧严寒,傲然独放,“墙角数枝梅”,“墙角”不引人注目,不易为人所知,更未被人赏识,却又毫不在乎。

“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋,孤芳自开的形态。

体现出诗人所处环境恶劣,却依旧坚持自己的主张的态度。

新部编版小学语文二年级上册8 古诗二首《望庐山瀑布》PPT

新部编版小学语文二年级上册8 古诗二首《望庐山瀑布》PPT

pù bù 望 庐 山 瀑 布 yān lú 烟 日 照/香 炉 /生 紫 烟, yáo chuān 川。 遥 看 /瀑 布 /挂 前 川 飞 疑 流 /直 是 /银 下 /三 河 /落 千 九 尺, 天。
再读诗歌,理解诗句:
照耀 飘浮
烟, 日 照 香 炉 生 紫 烟
太阳
香炉峰, 在庐山 西北部。
天。 疑 是 银 河 落 九 天
怀疑 古人指的 是银河系 构成的带 状星群。 古代传说天 有九重,九 天是天的最 高层。
飞流直下飞快 地直往下泻,真让人以 为那是银河从九重天外 落了下来。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 雄伟 壮丽 以为银河从天落
左右结构
左窄右宽
四点排列要均匀,外面两点稍长, 中间两点略短, 呈上聚下散状。
课后作业
1.朗读诗歌,背诵诗歌。
2.根据诗意,给诗配画,喜欢哪一句就画 哪一句,并以相关的诗句作为标题。
瀑布附近的水汽, 在阳光照射下呈 现出紫色。
在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川 川。
从远处看 悬挂 河流,这里 指瀑布。
远远望去,一条白练似的瀑布从山壁间跌 落下来,好像挂在山前的一条大河。
遥看瀑布挂前川
飞 流 直 下 三 千 尺, 尺
笔直 指很高很高
思考:这两句运用了什么样的修辞手法? 描绘了一幅怎样的场景? 运用了夸张、比喻的修辞手法,描绘出 瀑布从高处喷涌而出,一泻千里的宏大景象。
太阳出来了,阳光 照射在庐山的香炉峰 上。请你联系诗句, 想象仿佛看到香炉峰 上什么?

部编版语文二年级上册《8 古诗三首 望庐山瀑布》课件

部编版语文二年级上册《8 古诗三首 望庐山瀑布》课件
[唐] 李白
日 照/香 炉/生 紫 烟 , 遥 看/瀑 布/挂 前 川 。 飞 流/直 下/三 千 尺 , 疑 是/银 河/落 九 天 。
读准节奏
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
你从这两句诗里, 读出了哪些景物?
“遥看”一词说 明作者站在哪儿 观察瀑布?
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
“照”日照得有太阳,照着 会热所以是四点底,四点底 就是“火”的意思。
8 古诗二首
R·二年级上册
“庐”与房子有关,所 以是“广”字旁,如 “茅庐”,就是茅草房。
望庐山瀑布
[唐]李白
资料宝袋
李白(701—762): 字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,
有“诗仙”之称,其诗风格豪放,想象丰富。 主要作品:《蜀道难》《行路难》《静
夜思》《将进酒》等。
站 bù
日照照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
日:太阳。 香炉:指香炉峰。 紫烟:紫色的云雾。 遥看:从远处看。 川:河流,这里指瀑 布。
诗意: 在阳光的照射下,庐山 的香炉峰升起紫色的云 雾。远远望去,一匹白 布似的瀑布从山间落下 来,好像挂在山前的一 条大河。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
三千尺:形容山高 疑:怀疑。 九天:古人认为天有 九重,九天是天的最 高层。
望庐山瀑布
【唐】 李白
rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān
自读《望庐山 日 照 香 炉 生 紫 烟 , 瀑 布 》 两 遍 , yáo kàn pù bù guà qián chuān 注意读准字音。 遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ
诗意: 那长长的瀑布飞快地直 往下流,真让人以为那 是银河从九重天外落了 下来。

部编版语文二年级上册《古诗二首》《望庐山瀑布》生字拼音字帖

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字拼音字帖
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chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川chuān 川
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部编版二年级语文上册第四单元8《古诗二首》

部编版二年级语文上册第四单元8《古诗二首》
部编版二年级语文上册
8 古诗二首
授课教师:
登鹳雀楼
huàn
唐 王之涣
鹳雀楼被誉为我国古代四 大文化名楼(滕王阁、岳阳 楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之一。 四大历史名楼遥相呼应,各 有千秋,其它三楼在长江流 域,只有鹳雀楼在黄河流域。 鹳雀楼的故址,现今在今山 西省永济市。
ɡuàn què lóu
Байду номын сангаас鹳雀楼
译:远远看去,瀑布像一条巨大的白丝带高挂在山川之间。
“挂”字化动为静,写出了瀑布的神奇。
飞流直下三千尺
夸张
高长
疑是银河落九天
比喻
疑是银河落九天
“疑”引人遐想,更增添了瀑布的神奇色彩和雄奇气势。
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
译:在太阳的照射下,香炉峰升起紫色的 烟雾。远远看去瀑布就像一条巨大的白丝 带高挂在山川之间,飞快的水流从山的高 处直泻而下,使人怀疑是银河从九天倾泻 下来。

2.作者在鹳雀楼上看见此情此景想到了什么?
欲穷千里目,更上一层楼。
欲:想要。穷:尽。 千里目:指 看到更远的 地方。
更:再。
想要看到很远很远的地方,就要再登上
一层楼。
登鹳雀楼
唐 王之涣
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
作业布置
1.把《登鹳雀楼》这首诗背给 家长听。
欲 穷 千 里 目,
gèng shàng yī céng lóu
更 上 一 层 楼。
1.诗人登上鹳雀楼以后看到了什么景象? 这些景象之间又有什么联系呢?
白日依山尽,黄河入海流。

部编版语文二年级上册古诗二首望庐山瀑布精品课件

部编版语文二年级上册古诗二首望庐山瀑布精品课件

三叠泉瀑布
三叠泉瀑布
三叠泉瀑布
日照香炉生紫烟
“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北,形状尖圆,像 座香炉。由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛 有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟 云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景,也 为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
其二
wànɡ lú shān pù bù
望庐山瀑布
唐 ·李 白
Байду номын сангаас
rì zhào xiānɡ lúshēnɡ zǐ yān yáo kàn pù bù ɡuà qián chuān
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ
yí shì yín hé luò jiǔ tiān
注释
1. 香炉:指香炉峰。 2. 紫烟:指日光透过云雾,远望如紫色的烟云。孟浩
然《彭蠡湖中望庐山》:“香炉初上日,瀑布喷成 虹。”“日照”二句:一作“庐山上与星斗连,日 照香炉生紫烟”。 3. 遥看:从远处看。 4. 挂:悬挂。 5. 前川:一作“长川”。川:河流,这里指瀑布。 6. 直:笔直。 7. 三千尺:形容山高。这里是夸张的说法,不是实指。 8. 疑:怀疑。 9. 银河:古人指银河系构成的带状星群。 10. 九天:一作“半天”。古人认为天有九重,九天是 天的最高层,九重天,即天空最高处。此句极言瀑 布落差之大。
疑是银河落九天
“疑是”值得细味,诗人明明说得恍恍惚惚,而读者也明知不 是,但是又都觉得只有这样写,才更为生动、逼真。巍巍香炉 峰藏在云烟雾霭之中,遥望瀑布就如从云端飞流直下,临空而 落,这就自然地联想到像是一条银河从天而降。

小学二年级上册语文古诗二首望庐山瀑布

小学二年级上册语文古诗二首望庐山瀑布
yān
烟花
香烟 课文 词语 生字 资料


直尺
chǐ
尺片
尺寸 课文 词语 生字 资料

liú
河流
流水
流动 课文 词语 生字 资料

shǒu
首先
首长
首都 课文 词语 生字 资料
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lú pù 望庐山瀑布Fra biblioteklú pù 望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟,
yáo
遥看瀑布挂前川。 hǐ 飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。 课文 词语 生字 资料
课文 词语 生字 资料
香炉 紫烟 直下 瀑布 九天
课文 词语 生字 资料







川 chuān
一马平川
川流不息
四川 课文 词语 生字 资料
山川

挂上
guà
挂念
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烟火

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庐山风景 瀑布 飞流直下 文字介绍
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三叠泉
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部编版二年级语文上册生字注音表

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部编版二年级上册语文必背古诗+生字组词

部编版二年级上册语文必背古诗+生字组词

部编版二年级上册语文必背古诗《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。

《登鹳雀楼》【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。

《望庐山瀑布》【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

译文所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。

江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。

《夜宿山寺》【唐】李白危楼高百丈,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

译文山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。

《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

译文阴山脚下啊,有敕勒族生活的大平原。

敕勒川的天空啊,它的四面与大地相连,看起来好像牧民们居住的毡帐一般。

蓝天下的草原啊,都翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。

《舟夜书所见》【清】查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。

微微风簇浪,散作满河星。

译文漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,象萤火虫一样发出一点微亮。

《古诗二首望庐山瀑布》【语文S版+小学语文二年级上册】

《古诗二首望庐山瀑布》【语文S版+小学语文二年级上册】
lú pù 望庐山瀑布
课文
绿词色语圃中小学教生育字
资料
lú pù 12 望庐山瀑布
zǐ yān 日照香炉生紫烟, yáo 遥看瀑布挂前川。
chǐ 飞流直下三千尺, yí 疑是银河落九天。
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香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
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流 首 烟
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chuān
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词语
生字
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yān
烟火 烟花 香烟
课文
词语
生字
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相似 似乎 类似
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庐山风景
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大东天林池寺

桃龙三五花首叠老园崖泉峰
三叠泉

部编版小学二年级语文上册第四单元生字组词归纳

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部编版小学二年级语文上册第四单元生字组词归纳
|第四单元|
⑧古诗二首
【登鹳雀楼望庐山瀑布】
楼(高楼楼房)依(依然依旧)
尽(尽头尽力)黄(黄色金黄)
层(云层层次)照(日照照明)
炉(香炉火炉)烟(烟花烟云)
挂(牵挂挂念)川(山川四川)
⑨黄山奇石
南(南方南北)部(部首全部)
些(一些这些)巨(巨大巨人)
位(座位一位)每(每天每当)
升(上升升高)闪(闪亮闪电)
狗(小狗花狗)
⑩日月潭
名(姓名名字)胜(胜利必胜)
迹(古迹足迹)央(中央央求)
丽(美丽华丽)华(中华华丽)
展(展开展现)现(出现现在)披(披上披着)
⑪葡萄沟
份(一份两份)坡(山坡上坡)枝(树枝枝叶)起(起来起立)客(做客客人)老(老师老人)收(收到丰收)城(城市京城)市(城市市长)利(有利利用)。

二年级语文上册课文8古诗二首望庐山瀑布课堂笔记常见多音字

二年级语文上册课文8古诗二首望庐山瀑布课堂笔记常见多音字

落lu (落后)l(丢三落四)绿(lǜ)绿色(l)鸭绿江石(sh)石头、石灰(dn)二千石、万石间jiān(中间)jin(间断)字音:江南(nn ln)采莲(cǎi lin chǎi ln)字形:注意可的笔顺,不要写错。

西的第五笔是竖弯。

好hǎo(好事)ho(爱好)着zhe(看着)zho(着急)种zhǒng(种子)zhng(种下)着zhe(看着)zho(着急)空kōng(空中)kng(有空)数sh(数目)shǔ(数数)长chng(长度)zhǎng(长大)8、二年级上册课文8古诗二首之望庐山瀑布评课记录教学反思二年级上册课文8古诗二首之望庐山瀑布评课记录教学反思教学反思1《望庐山瀑布》是一首七言绝句,是李白游历庐山时写下的风景诗。

这首诗抓住了瀑布的动态美,运用夸张、比喻等修辞方法,形象地描绘了庐山瀑布雄壮与美丽,反映诗人对祖国大好河山的热爱之情。

一、教学效果二、成功之处:在教学过程中,我在抓住重点字词引导学生理解诗句意思的基础上,进行了多种形式的朗读,设置了齐读、男赛读、小组读、个人读等方式。

我还利用媒体展示、课文插图等方法,帮助学生理解句意,让学生感受到庐山瀑布的壮美。

三、不足之处:1.这节课还有很多不足,教学过程中,没有注意到学生已经具备的自主学习的能力,只是一味地牵引,反倒抑制了学生思维的发展。

2.我感觉其中最大的不足在于,虽利用多种形式的朗读,但缺乏教师范读,学生只是机械的朗读,没有加入自己的理解来诵读古诗。

3.在评价学生时,评价语言匮乏、单一,原先精心设计的评价语被一些简单的口语所替代,没有让学生从评价语中获得成就感。

四、改进措施:古诗所蕴含的意境美,只可意会,不可言传,而要达到这样的目标只能通过反复朗读,所以在今后的教学中,我要引导学生进行多种形式的朗读,特别是学生朗读不到位的地方加强教师的示范读,或及时播放音频视频,从而加强学生的朗读能力,提升学生朗读水平。

教学反思2当我上完这节课时,我觉得有些不足之处,在孩子们提起对古诗的朗读兴趣时,没有很好的反复朗读练习。

二年级上册望庐山瀑布生字怎么组词

二年级上册望庐山瀑布生字怎么组词

二年级上册望庐山瀑布生字怎么组词
《望庐山瀑布》是一篇古诗,是“诗仙”李白五十岁左右隐居庐山时写下的一首风景诗。

这首诗抓住了瀑布的动态美,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽,品读全诗,短短28字,“有声有色”“有动有静”“有景有情”,充分体现了诗人浪漫主义的风格。

尽情抒发了作者对大自然的赞美之情。

通过学习本诗能够增强学生对大自然的热爱之情。

照zhào(照明、照射、照相)
炉lú(火炉、香炉、炉子)
烟yān(烟雾、烟火、香烟)
挂guà(悬挂、挂着、挂图)
川chuān(冰川、山川、一马平川)
1。

《望庐山瀑布》拼音

《望庐山瀑布》拼音

《望庐山瀑布》拼音第一篇:《望庐山瀑布》拼音一、请同学们尝试拼读下列古诗。

wàng lu shān pù bùrì zhào xiāng lú shēng zǐ yān ,yáo kàn pù bù guà qián chuān.fēi liú zhí xià sān qiān chǐ ,yí shì yín hé luò jiǔ tiān.二、根据自己的理解写出诗句。

wàng lu shān pù bùrì zhào xiāng lú shēng zǐ yān ,()。

yáo kàn pù bù guà qián chuān.()。

fēi liú zhí xià sān qiān chǐ ,()。

yí shì yín hé luò jiǔ tiān.()三、写出诗文中含整体认读音节、前鼻音和后鼻音的拼音。

含整体认读音节的拼音:含前鼻音的拼音:含后鼻音的拼音:四、学习和背宋诗文,看谁背得又快又好。

第二篇:望庐山瀑布(带拼音)望庐山瀑布李白rì 日zhào xiāng 照香lú 炉shēng 生zǐ 紫yān 烟,yáo kàn 遥看fēi liú 飞流yí shì 疑是pù bù 瀑布zhí xià直下yín hé 银河guà qián 挂前sān qiān 三千luî jiǔ 落九chuān川chǐ 尺tiān 天。

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