八下植物与土壤总复习测试卷(带答案)
浙教版八年级下册《第4章_植物与土壤》单元测试卷(1)(浙江省杭州市临安区)(有答案)
浙教版八年级下册《第4章植物与土壤》单元测试卷（1）（浙江省杭州市临安区）一、第1节土壤的成分1. 土壤的形成是一个长期而复杂的过程，下列关于土壤成因的叙述不正确的是（）A.岩石的风化是土壤形成的必要条件B.生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C.岩石风化的产物逐步发展成土壤D.岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤2. 植物的生活需要各种营养成分，其中由根从土壤中吸收的营养成分主要是指（）A.土壤中的有机物B.土壤中的水分C.土壤中的无机盐D.土壤中的微生物3. 衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中（）A.有机物的含量B.矿物质的含量C.微生物的含量D.空气和水分的含量4. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
两周后现象如图，说明植物的生活需要（）A.水B.无机盐C.阳光D.温度第2节各种各样的土壤某些农田附近通常会有一些池塘，塘底淤积的泥土在土壤的分类中最有可能属于（）A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.三类都不是在“用手搓土壤”实验完毕后，必须要反复冲洗双手的原因是（）A.土壤很脏B.土壤很臭C.土壤中有大量的致病微生物D.土壤有毒下列特征不能构建黏土类土壤模型的是（）A.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大B.土壤固体部分占土壤体积的比例较大C.空气比例显著大于水分比例D.水分比例比空气比例大如图所示是三类土壤的组成成分的体积分数模型，其中通气、透水能力最强的土壤是（）A.甲B.乙C.丙D.条件不足，不能确定第3节植物的根与物质吸收X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞X细胞液浓度。
下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（）A. B. C. D.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）A.成熟区、伸长区B.成熟区、分生区C.伸长区、分生区D.根冠、伸长区如图是根尖的结构示意图，关于图的叙述正确的是（）A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛B.图中乙成熟区细胞出现液泡，能迅速伸长C.图中丙区域的细胞体积较小，细胞核较大D.图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力第4节植物的茎与物质运输土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞。
八年级科学下册 第四章《植物与土壤》综合测试卷 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级下册自然科学
第四章《植物与土壤》综合测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．长期单一使用化肥会破坏土壤结构，下列不属于使用单一化肥引起的是（）A．团粒结构破坏 B．腐殖质得到补充C．土壤容易板结D．土壤容易积水2．有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（）A．树皮B．韧皮部C．木质D．形成层3．一节废电池相当于一颗“炸弹”，一节废电池烂在地里能使1平方米的土地失去利用价值，主要是因为电池中的汞、镉、铅等重金属物质会渗透出来造成( )A．大气污染 B．水污染C．土壤污染 D．生物污染4．水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是（）A．成熟区、气孔、导管B．根毛、叶脉、气孔C．根毛、导管、气孔D．根毛叶脉、保卫细胞5．下列符合壤土类土壤性状的是( )A．通气性能好，保水能力差B．通气性能差，保水能力好C．通气性能好，保水能力好D．通气性能差，保水能力差6．下列有关植物根的叙述不正确的是( )A．植物的根系的分布只与地下水位高低有关B．植物的根有吸收和固定的功能C．主根上生出的根，称之为侧根D．直根系上有明显的主根7．小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（）A．导管和输导作用B．筛管和输导作用C．蒸腾作用D．呼吸作用8．植物可以进行无土栽培的原因是（）A．植物的根吸收的只是水和无机盐 B．土壤对植物生长没有作用C．植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D．根只吸收水9．根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。
下列有关叙述不正确的是（）A．根冠具有保护作用B．分生区能不断分裂产生新细胞C．伸长区细胞体积变大、变长，是细胞分化的结果D．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位10．按下列百分比配置的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是( ) A．砂粒20% 粉砂粒40% 黏粒40%B．砂粒10% 粉砂粒40% 黏粒50%C．砂粒10% 粉砂粒30% 黏粒60%D．砂粒20% 粉砂粒50% 黏粒30%11．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D．上表皮气孔少，可减少水分的散失12．做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（）A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B．蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D．茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的13．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育14．某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出下面的树桩年轮特征示意图。
浙教版八年级科学下册第四章 植物与土壤 检测试卷有答案
质量评估卷植物与土壤第4章分值：120分时间：90分钟分，共40分）一、选择题（每小题2、小王取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积要大1 ）于铁块中的体积，则说明（ A.土壤中含有水分 B.土壤中含有空气 C.土壤的密度大于铁块 D.土壤容易形变）2、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（土壤质地土壤样品土壤名称砂土类土壤甲砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗黏类、粉砂多，土壤颗粒较细乙黏土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地均匀壤土类土壤丙A.甲甲 B.乙丙C.乙乙 D.甲乙3.土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（）①无机盐②空气③水分④二氧化碳A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④4.如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（）A. ④区细胞排列不整齐B. ③区细胞排列紧密C. ①区细胞体积较大D. ②区细胞内有叶绿体5.如图，甲乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）A. 甲枝条内红色液体上升速度快B. 乙枝条内红色液体上升速度快C. 两枝条内红色液体上升速度一样快D. 两枝条内红色溶液是由筛管运输的我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎中的结6. ）（构没有 D C．木质部．髓A.韧皮部 B．形成层“科技兴农”是党和国家一直十分重视的问题。
下列生产措施中，其目的是降低农作物的蒸腾作用效率的是7. ）（A.栽树苗时，根部带有一小块泥土B.插秧时，秧苗之间要保持适当的距离早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表C. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片D.所学生物学知识及时给苹果树施加了适小明根据小明家的苹果树枝繁叶茂，8.却在形成花蕾以后出现落蕾现象。
）量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。
请问小明施加的化肥是（．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥A9.在探究水分和无机盐的运输实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是（） A．横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色．实验时观察到枝条变红色B ．纵切枝条，发现木质部内的导管变红色C D．观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅水既是植物的重要成分，也是进行新陈代谢的重要条件。
八(下)期末复习第三章 植物 和土壤 测试卷(有答案)
八（下）期末复习第三章 植物和土壤 测试卷班级姓名学号1、选择题（每题3分，共42分）1．小饮食店里经常使用的一次性塑料制品会成为土壤污染的主要原因是（）。
A．它们都有毒B．因它们不能分解而破坏了土壤结构C．它们分解后会产生有毒物质D．它们减少了土地使用面积2．下列哪个选项不是土壤的组成成分（）A．各种各样的小动物园 B．小小的砂粒C．多种无机盐 D．一小块碎玻璃3．植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，根不能进行光合作用的根本原因是（）。
A．根细胞不能吸收水分B．根细胞没有叶绿体C．根细胞生活在土壤里照不到阳光D．根细胞吸收不到二氧化碳4．植物的生长、发育不能离开水，请问植物生长需要的水是从哪里来的（）A．叶片从空气吸收 B．根从土壤吸收C．植物体自己制造 D．动物提供5．正常土壤结构中含量最多的物质是（）A．水分 B．空气 C．矿物质 D．腐植质6．在用显微镜低倍镜观察蚕豆叶的下表皮时，蚕豆叶的下表皮细胞的结构特点是（）（1）细胞不规则，彼此嵌合着（2）细胞长方形，排列紧密（3）细胞内有叶绿体，呈现绿色（4）细胞无色透明（5）细胞之间分布着成对的保卫细胞A．（1）（4）（5） B．（2）（4）（5）C．（1）（3）（5） D（3）（4）（5）7．下列植物体的根系哪一个与小麦一样同为须根系（）A．樟树木 B．小葱 C．桂花树 D．柳树8．同种植物的根系在土壤中的分布与下列哪种因素没有直接的关系（）A．温度 B．土壤的结构 C．土壤的通气状D．此土壤地下水位的高低程度9．植物体吸水的主要部位是（）A．分生区 B．根冠 C．伸长区 D．根毛区10．小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖，过了一会儿发现碗中出现大量的水分。
请你分析一下这些水分的来历。
（）A．是因为番茄细胞大量失水引起的B．是因为空气中的水分进入引起的C．是因为番茄细胞大量吸水引起的D．是因为番茄细胞大部分变成了水11．植物体运输各种物质的器官是（）A．根 B．茎 C．叶 D．果实12．植物体吸收来的水分有99%通过蒸腾作用散发出去，下列不是蒸腾作用的目的的是（）A．蒸腾作用散发水分能带走大量的热，有效地降低叶片表面的温度B．根部吸水的主要动力C．促进植物体内水分和无机盐的运输D．植物体的根吸水太容易，水分多了不利于植物的生长13．植物体制造营养物质的主要器官是（）A．根 B．叶 C．茎 D．花14．我国的耕地面积约占国土面积的（）A．50% B．80% C．16% D．90%2、填空题（每空1分，共22分）15．土壤中的有机物主要来自于生物的和的生物。
专题复习集训4 植物与土壤-2023-2024学年八年级下册科学期末复习题集训(浙教版)
8年级下科学期末专题复习集训4植物与土壤总分：160分，时间：120分钟一．选择题（共20小题，每小题3分，共60分）1．土壤是植物生长的摇篮．下列有关土壤成分的说法，错误的是（）A．土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体B．构成土壤的物质只有固体和液体C．土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物D．土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃【答案】B【解析】A、土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体，A正确；B、构成土壤的物质有固体。
液体。
气体三类，固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。
液体物质主要指土壤水分。
气体是存在于土壤孔隙中的空气，B错误；C、土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物，C正确；D、腐殖质是植物生长的必需肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃腐殖质越多，土壤越肥沃，D正确。
2．下列对于课本上研究土壤中有哪些非生命物质的实验操作或现象描述中错误的是（）A．在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水B．在测量“土壤空气的体积分数”时，在盛土壤的烧杯中加水，现象有气体产生C．在验证“土壤中是否有有机物”时，所采用的土壤必须是新鲜湿润的土壤D．在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜【答案】C【解析】A、在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于溶解矿物质的水必须是蒸馏水，目的是控制单一变量，A正确；B、在测量“土壤空气的体积分数”时，土壤的颗粒之间有空隙，含有空气，当向盛有土壤的烧杯内加水时，看到的现象是有气泡冒出，B正确；C、土壤中含有水分，加热水分会蒸发，因此在验证“土壤中是否有有机物”时，所采用的土壤必须是新鲜干燥的土壤，C错误；D、在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜，防止：冷凝水倒流使试管炸裂，D正确。
3．形成土壤的正确过程是（）①形成原始土壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒、释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累，成熟土壤形成；⑥低等植物着生A．①②③④⑤⑥B．②④⑥①③⑤C．①③④②⑤⑥D．③⑤⑥④②①【答案】B【解析】土壤的形成过程是：②岩石风化作用使岩石破碎，理化性质改变，形成结构疏松的风化壳，④形成矿物颗粒、释放矿物成分，⑥低等植物如苔藓植物着生，①形成原始土壤，积累有机质和养分，③高等植物生长，⑤腐殖质不断积累，成熟土壤形成。
浙教版八年级科学下册第4章《植物与土壤》测试题(含答案)
第4章自测题一、选择题(每题1分，共20分)1．控制蒸腾作用强弱的结构是(A)A. 保卫细胞B. 气孔C. 叶片D. 根毛2．以下说法正确的选项是(A)A. 土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B. 构成土壤的物质有固体和气体两大类C. 土壤中不存在微生物D. 土壤中腐殖质占固体局部的95%3．如下图，能更好地证明土壤中含有无机盐的实验是(D)4．小明为观察叶细胞吸收水分后的变化，在一株植物上取相同的两片叶子，把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟，乙叶片放在清水中浸泡10分钟。
然后分别制成临时装片，放在显微镜下观察，可以发现其中细胞内变化最大的结构是(C)A. 细胞核B. 细胞壁C. 液泡D. 叶绿体5．学习了根的相关知识后，你认为以下说法不正确的选项是．．．．．．．(C)A. 根尖的根毛区能吸收水和无机盐B. 根尖的分生区细胞能分裂C. 根的导管能运输有机物D. 移栽植物要注意保护幼根和根毛6．无土栽培成功的原因是培养液中有(A)A．无机盐 B．水C．维生素 D．有机物7．水分进出植物的主要途径依次是(A)A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、筛管、根毛C. 根毛、筛管、气孔D. 气孔、导管、根毛8．以下人类活动最可能造成土壤污染的是(C)A. 在荒山上大量种植树木B. 在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C. 在农田中为了增加肥效，大量施用化肥D. 在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施9．不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同病症：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。
上述作物分别缺少的无机盐是(D) A．氮、磷、钾 B．钾、磷、氮C．磷、氮、钾 D．氮、钾、磷10．旱地作物如玉米等适宜在较枯燥的旱地上生长，假设种植在湿润的土壤中，那么会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根〞。
以下土壤中，最适宜玉米生长的是(C)【解析】玉米适宜在枯燥的旱地上生长，那么排除B，而A水分太少，不适宜。
浙教版八年级下册科学 第四章植物和土壤综合B卷(含答案)
科学八年级(下册)测试卷(二十三)第4章植物与土壤(综合卷B)班级姓名学号得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.土壤是植物生长的摇篮。
下列有关土壤的说法，错误的是（）A.土壤中有生物包括生活在土壤中的微生物、动物和植物B.土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体C.稻草还田能够增加土壤中可被植物直接吸收利用的有机物D.土壤资源是有限的，其最大威胁在于过度开发和土壤污染2.俗话说:有收无收在于水，收多收少在于肥。
在下列植物的“肥”中，需要量很小，但却是生命活动不可缺少的无机盐是（）A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含铁的无机盐3.下列哪项是由于植物的细胞液浓度小于土壤溶液浓度造成的（）A.移栽后幼苗萎蔫B.施用化肥过多后植物萎蔫C.夏季中午用井水浇灌植物而萎蔫D.地里积水过多，植物发生萎蔫4.土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞。
A.①③④②⑤B.②①③⑤④C.②③①④⑤D.②④①③⑤5.将一根带叶的杨树枝条插入盛有稀释红墨水的瓶中在阳光下放一段时间后将枝条纵剖开，用放大镜可观察到被染红了的结构位于（） A.韧皮部B.木质部 C形成层 D.髓6.为了提高果树的产量，果皮往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（）A.促进水分和无机盐的正常运输B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质7.植物可以进行无土栽培的原因是（）A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物吸收的只是水和无机盐C.土壤对植物生长并没有作用D.根只吸收水和含氮磷、钾的三类无机盐8.桐桐制作了一个叶片气孔开闭演示器(如图所示)。
当用手缓缓挤压充气球时，气球膨胀，此时相当于保卫细胞（）A.吸水膨胀，气孔张开B.吸水膨胀，气孔闭合C.失水萎缩气孔张开D.失水萎缩，气孔闭合9.下列是三类土壤的组成成分的体积分数模型(如图)，仔细分析后回答，其中通气透水能力最强的土壤是（）A.甲B.乙C.丙D.条件不足，不能确定10.为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所示的实验，下列有关实验分析错误的是（）A.设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响B.装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸C.实验装置中，对照组是乙，实验组是甲D.乙中的结果是植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑11.人类的生存与发展必须依赖土壤，而土壤资源是有限的。
2023-2024学年初中生物浙教版八年级下第4章 植物与土壤单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.条件适宜时菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）A. 表皮细胞B. 叶肉细胞C. 导管细胞D. 筛管细胞【答案】B【解析】植物进行光合作用的场所是叶绿体因此光合作用只能在植物的绿色部位进行即在含有叶绿体的细胞中进行在组成叶片的细胞中只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体表皮细胞、导管、筛管细胞均不含叶绿体因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞2.下列生物学事实中能支持“根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位”说法的是（）A. 分生区细胞分裂旺盛B. 伸长区细胞伸长比较快C. 成熟区密布大量根毛D. 根冠细胞排列不规则【答案】C【解析】A、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 A不符合题意B、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不符合题意C、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛增大了吸收面积是根吸收水分和无机盐的主要部位 C符合题意D、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 D不符合题意3.植株缺乏含氮的无机盐最明显的症状是（）A. 植株高大、叶片发黄B. 植株矮小、叶片暗绿C. 植株倒伏、叶片暗绿D. 植株矮小、叶片发黄【答案】D【解析】植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐可以促进细胞的分裂使植物的枝叶长得比较繁茂含磷的无机盐能够促进幼苗的发育使果实、种子的成熟提早含钾的无机盐能够促进淀粉的制造和运输使植物的茎秆长得健壮缺氮时植株弱小叶片发黄缺钾时植物易倒伏叶片脉间缺绿且沿叶缘逐渐出现坏死组织渐呈褐色缺磷时幼芽和根系生长缓慢植株矮小叶色暗绿无光泽背面紫色故选D.4.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼其生长地并非海水或海里而是不惧海水的短期浸泡近年来我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破下列有关“海水稻”的说法错误的是（）A. 种子的胚中只有一片子叶B. 传粉方式为自花传粉C. 主根与侧根无明显区别是直根系D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同【答案】C【解析】解 A.水稻属于单子叶植物胚中只有一片子叶 A正确B.水稻的传粉方式为自花传粉 B正确C.主根与侧根无明显区别是须根系 C错误D.不同的生长期对各种无机盐的需求不同 D正确故选 C5.种植下列植物需要施含钾的无机盐较多的是（）①白菜②萝卜③马铃薯④苹果⑤红薯⑥芹菜A. ①⑥B. ④②C. ②⑤D. ③⑤【答案】D【解析】解氮肥能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛叶色浓绿①白菜、②萝卜、⑥芹菜食用的是叶和茎因此要促进营养生长即茎叶的生长因此需要较多含氮无机盐磷肥能够促进花芽分化提早开花结果能使植物多开花、多结果④苹果食用的是果实因此要促进多开花结果因此需要较多含磷无机盐含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成和运输③马铃薯、⑤红薯内含有较多的淀粉因此要促进淀粉的形成因此需要较多含钾无机盐故选 D6.如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解 A、图示是根的结构图其中生有根毛的一段是成熟区故正确B、图示是花的结构在花的子房中是胚珠受精后发育成种子故正确C 、图示是叶片的结构气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时叶片内的水分吸收热量变成水蒸气经气孔扩散到外界空气中去．因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户” 也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故正确D、图示是种子的结构图中标注子叶的结构是胚芽．故错误．故选 D．7.图中的箭头表示不同物质的运动方向其中a、b可通过气孔进出叶片 c、d可通过叶柄进出叶片下列判断正确的是（）A. 在光照下叶片进行光合作用时 c表示水 d表示有机物B. 在黑夜里叶片进行呼吸作用时 b表示氧气 a表示二氧化碳C. 在光照下叶片进行蒸腾作用时 c和d都表示水D. 在光照下叶片进行光合作用时 a表示二氧化碳 b表示有机物【答案】A【解析】解绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫做绿色植物的光合作用在光照下叶片进行光合作用时 a表示二氧化碳由气孔进入 b表示氧气由气孔释放出来 c表示水通过导管运输 d表示有机物通过筛管运输在黑夜里叶片进行呼吸作用时细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水并释放出能量 a表示氧气 b才表示二氧化碳 d表示能量故选 A8.绿色植物的生长需要水分和无机盐下列叙述正确的是（）A. 含氮、磷、硫的无机盐被称为植物营养的“三要素”B. “微量元素”虽含量微少但也会影响植物的生命活动C. “合理施肥”的主要目的是为植物提供所需的有机物D. 根吸收的水分和无机盐通过筛管运输到茎、叶等器官【答案】B【解析】解 A.含氮、磷、钾的无机盐被称为植物营养的“三要素” A错误B.“微量元素”虽含量微少但也会影响植物的生命活动 B正确C.“合理施肥”的主要目的是为植物提供所需的无机盐 C错误D.根吸收的水分和无机盐通过导管运输到茎、叶等器官 D错误故选 B9.下列关于光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的叙述中错误的是（）A. 植物白天进行只进行光合作用和蒸腾作用晚上只进行呼吸作用B. 光合作用合成有机物、贮存能量呼吸作用分解有机物、释放能量C. 植物生活的细胞每时每刻都进行呼吸作用D. 蒸腾作用能促进植物对水与无机盐的吸收和运输【答案】A【解析】 A 、植物白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用晚上进行呼吸作用不进行光合作用 A错误B、从表格中看出光合作用合成有机物贮存能量呼吸作用分解有机物释放能量 B正确C 、植物体所有生活的细胞每时每刻都进行着呼吸作用 C正确D、蒸腾作用能拉动植物体对水分的吸收而无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系蒸腾作用只是促进其运输不能促进其吸收 D正确10.某生物兴趣小组设计了如图的实验装置广口瓶内装有正在萌发的蚕豆种子无色透明玻璃箱内为一盆蚕豆苗（经过暗处理）将密封好的玻璃箱与广口瓶进行连接（阀门处于关闭状态）并将其放在阳光下下列有关分析正确的是（）A. 蚕豆种子正常萌发的环境条件是阳光、充足的空气、一定的水分等B. 一段时间后打开阀门蚕豆苗的光合作用会增强这是由于玻璃箱中的二氧化碳增加所致C. 利用此装置可探究光合作用的条件是光产物是淀粉D. 在实验过程中玻璃箱内壁有水珠主要是叶片进行了呼吸作用的结果【答案】B【解析】解 A.蚕豆种子正常萌发的环境条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度等 A错误B.一段时间后打开阀门蚕豆苗的光合作用会增强这是由于玻璃箱中的二氧化碳增加所致 B正确C.由于没有对照实验利用此装置无法探究光合作用的条件是光 C错误D.在实验过程中玻璃箱内壁有水珠主要是因为叶片进行了蒸腾作用的结果 D错误故选 B11.如图是同学们用显微镜观察的某植物叶表皮结构的示意图对图中a、b所示结构叙述正确的是（）A. a为气孔它的开闭由表皮细胞控制B. b为保卫细胞其作用是保护植物体C. 所有植物的叶表皮上 a的数量都相同D. b的形状和大小的改变控制了a的开闭【答案】D【解析】12.气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙下列不能通过气孔进出植物体的是（）A. 无机盐B. 水C. 氧气D. 二氧化碳【答案】A【解析】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔无机盐是植物通过根从土壤中获得的13.菊花与人相比菊花不具有的结构层次是（）A. 器官B. 系统C. 细胞D. 组织【答案】B【解析】14.下图为叶片下表皮上的某结构相关叙述正确的是（）A. ①是下表皮细胞它们成对存在B. ①靠近②一侧的细胞壁相对其他侧较厚C. ②是张开的气孔③是多个细胞核D. 当叶内水分多时①吸水膨胀②闭合【答案】B【解析】解图中所示①是保卫细胞②是气孔③是叶绿体A.①是保卫细胞它们成对存在 A错误B.①保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀靠近②气孔一侧的细胞壁相对其他侧较厚 B正确C.②是张开的气孔③是叶绿体 C错误D.当叶内水分多时①保卫细胞吸水膨胀细胞厚度增加两细胞分离②气孔张开 D错误故选 B15.“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”叶是植物的主要器官如图为叶片的结构示意图下列说法不正确的是（）A. ①为上表皮细胞无色透明不含叶绿体B. 光合作用所需的二氧化碳气体及产生的氧气通过②叶表皮的气孔进出C. 根吸收的水分通过③中的筛管输送到叶参与光合作用叶制造的有机物通过③中的导管输送到根、茎、果实等器官D. ④为叶肉细胞细胞内含大量叶绿体是进行光合作用的主要部位【答案】C【解析】A、①为上表皮表皮细胞无色透明不含叶绿体有保护作用 A正确B、气孔是植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 所以光合作用所需的二氧化碳气体及产生的氧气通过②气孔进出的 B正确C、根吸收的水分通过③中的导管输送到叶参与光合作用叶制造的有机物通过③中的筛管输送到根、茎、果实等器官 C错误D、叶绿体是进行光合作用的场所④为叶肉细胞细胞内含大量叶绿体是进行光合作用的主要部位 D正确16.取带叶的芹菜叶柄（甲组）和去叶的芹菜叶柄（乙组）分别插入装有等量水的两只量筒中（如图）放在通风的暗室中一天后两只量筒内液面高度出现明显差异这主要是因为（）A. 甲组叶片多光合作用强B. 甲组叶片多蒸腾作用强C. 乙组叶片少呼吸作用弱D. 乙组叶片少光合作用弱【答案】B【解析】解蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位甲、乙的变量是有、无叶甲芹菜有叶水分除了液面蒸发还可以通过植物蒸腾作用散失随着时间的推移液面越来越低而乙量筒内芹菜的叶摘除水分主要通过液面蒸发随着时间的推移液面变化不明显所以得出结论是甲组叶片多蒸腾作用强 B正确故选 B17.准备移栽的茄子幼苗根部总是带有一个土团原因是（）A. 保护幼根和根毛B. 减少水分散失C. 提高蒸腾作用D. 保护幼嫩的茎叶【答案】A【解析】根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物时往往会造成幼根和根毛受损而使植物吸水的功能大大下降造成植物萎蔫或死亡所以移栽时需要带大的土坨目的是减少幼根与根毛的损伤保护根毛和幼根提高根的吸水能力有利于移栽植物的成活18.植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A. 气孔、导管、根毛B. 根毛、气孔、导管C. 根毛、导管、气孔D. 导管、气孔、根毛【答案】C【解析】植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛可以吸收水分土壤中的水分\rightarrow ④根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\rightarrow ①根内的导管\rightarrow ⑤茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow ②叶肉细胞\rightarrow ③气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔19.土壤常被比喻为植物的“母亲” 因为土壤为植物的生长提供了（）A. 水B. 无机盐C. 有机物D. 水和无机盐【答案】D【解析】解植物的生长需要多种无机盐无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐氮肥作用促使作物的茎叶生长茂盛叶色浓绿钾肥的作用促使作物生长健壮茎秆粗硬增强病虫害和倒伏的抵抗能力促进糖分和淀粉的生成磷肥的作用促使作物根系发达增强抗寒抗旱能力促进作物提早成熟穗粒增多籽粒饱满所以土地常被誉为植物的“母亲” 因为土壤为植物的生长提供了水和无机盐故选 D20.树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液下列说法错误的是（）A. 树木输液针头应插入植物的保护组织B. 树木输液输入的是水和无机盐等营养物质C. 树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用D. 树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化【答案】A【解析】解 A.植物体的几种主要组织各具有一定的功能保护组织一般位于根、茎、叶的表面具有保护内部柔嫩部分的功能分生组织具有强的分裂能力能不断分裂根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织营养组织有储存营养物质的功能含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用输导组织能运输营养物质导管和筛管属于输导组织给植物输液用的针头应插入植物的输导组织 A错误B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质靠木质部中的导管输送 B正确C.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物幼根和根毛会受到一定程度的损伤根的吸水能力很弱去掉部分枝叶可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活 C正确D.细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化 D正确故选 A二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）谜语“麻屋子红帐子里面住着个白胖子”描述的是花生果实图中1麻屋子是由花生子房中的________发育而来花生果实中一般有2～4粒种子这与子房中________的数量有关21.（2）花生种子的胚由图中3、4、5和________组成胚是新植物体的幼体其中 ________将来发育成植株中的721.（3）某兴趣小组为研究花生种皮颜色的遗传用紫皮花生做亲本进行了杂交实验结果如图2所示据此可判断________是显性性状如果控制种皮颜色的基因用A、a表示则亲代紫皮的基因组成为________ 其产生的精子类型是如图3中的________【答案】（1）子房壁, 胚珠【解析】解（1）“麻屋子红帐子里面住着白胖子”这个谜语说的是花生麻屋子是果皮由花生子房中的子房壁发育而成红帐子是种皮由胚珠的珠被发育而成白胖子指的是胚由受精卵发育而成胚珠发育成种子花生果实中一般有2～4粒种子与子房中胚珠的数量有关【答案】（2）子叶, 3胚根【解析】（2）花生种子的胚由图中3是胚根 4是胚轴 5是胚芽和子叶构成胚是新植物体的幼体最先突破种皮的部分是3胚根将来发育成植株的根【答案】（3）紫皮, Aa、Aa, A、C【解析】（3）显性基因控制显性性状隐性基因控制隐性性状当控制某个性状的基因一个是显性一个是隐性时只表现出显性基因控制的性状用紫皮花生做亲本进行了杂交实验结果如图2所示杂交后代新出现白色花生因此白皮是隐性性状控制白皮性状的基因是隐性基因紫皮性状是显性性状由显性基因控制如果控制种皮颜色的基因用A、a 表示则子代控制白皮性状的基因是隐性基因aa 分别来自紫皮的亲代因此亲代紫皮的基因组成为Aa、Aa 因此图解如图所示亲代紫皮产生的精子时成对的基因要分开因此精子类型是A或a 即图3中的A、C22.（1）图乙中⑥是由图甲中的________（填序号）发育而来的甲萌发需要的营养物质来自________（填序号）22.（2）甲到乙过程中首先是________（填序号）发育成________ 从而能够吸收水分和________【答案】（1）④, ⑤【解析】解（1）乙图中⑥茎和叶是由甲图中④胚芽发育而来黄豆种子是双子叶植物萌发时营养由子叶提供【答案】（2）②, 根, 无机盐【解析】（2）种子萌发时②胚根首先突破种皮发育成根从土壤中吸收水和无机盐23.（1）若A表示细胞经过a过程形成 B_1\sim B_5几种不同形态的细胞群则a过程和C结构分别为________23.（2）稻谷胚乳的外层被称为糊粉层糊粉层中富含B族维生素如果长期食用精细加工的大米会引起________等病症海边滩涂含盐量高“海水稻”不仅能在盐碱地上生长并能降低土壤中的盐浓度这说明________ “海水稻”吃起来不咸这主要因为________ 而普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的________ 因此难以在盐碱地生长23.（3）水稻种子萌发时最先突破种皮的结构和根吸收盐碱地中无机盐的主要部位分别是________ 根吸收的水分通过由根、茎、叶中的形成的运输管网运送到叶等器官后绝大部分散失到周围环境中水分在水稻体内运输的通道和散失的结构分别是________ 23.（4）下图是海水稻花和种子的结构水稻花和种子的主要部分分别是________ 开花后经过________等过程才能发育成稻谷的23.（5）我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交培育出了高产的杂交水稻为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献袁隆平在培育杂交水稻的过程中主要采用的科学方法是________【答案】（1）细胞分化、器官【解析】解（1）图中A、B、C、D分别表示植物的细胞、组织、器官和植物个体其中 B_1细胞排列紧密没有细胞间隙属于保护组织对内部各种组织起保护作用 B_2细胞壁厚壁起支持作用属于机械组织 B_3有管状的导管和筛管组成因此是输导组织具有输送物质的功能 B_4细胞很小近似正方体细胞壁薄细胞核大排列紧密细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 B_5营养组织细胞壁薄液泡大有储存营养物质的功能 a则表示由细胞形成组织的分化过程【答案】（2）脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振, 细胞膜能控制物质进出, 生物能适应环境并对环境产生影响（或生物能适应和影响环境, 水【解析】（2）如果长期食用精细加工的大米缺乏维生素会引起脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振等病症海边滩涂含盐量高“海水稻”不仅能在盐碱地上生长并能降低土壤中的盐浓度这说明细胞膜能控制物质进出生物适应一定环境并能影响环境海水稻能生活在盐碱地说明生物能适应环境还能降低土壤中的盐浓度说明生物能影响环境而普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的水因此难以在盐碱地生长【答案】（3）胚根和成熟区, 导管和气孔【解析】（3）水稻种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根根尖的成熟区具有大量的根毛是吸收水分和无机盐的主要部位植物体内输导组织有导管和筛管水和无机盐是通过导管运输光合作用产生的有机物是通过筛管运输的故水分是通过根、茎、叶的导管运输的水分进入植物体内少部分用于植物体进行各种正常的生命活动绝大部分的水通过蒸腾作用由气孔以气体的形式散失到大气中参与生物圈中的水循环【答案】（4）雄蕊和雌蕊胚, 传粉和受精【解析】（4）水稻花和种子的主要部分分别是雄蕊和雌蕊、胚开花后经过传粉和受精等过程才能发育成稻谷的【答案】（5）实验法【解析】（5）实验法就是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察记录、分析发现或验证科学结论袁隆平在培育杂交水稻的过程中主要采用的科学方法是实验法24.（1）萁即豆茎豆茎在锅下燃烧豆子在锅里哭泣豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲________和图丙________发育而成的24.（2）汁即豆汁富含丰富的蛋白质在种子萌发过程中提供有机物主要来自图甲中的________ 我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的________24.（3）本市遍种植黄豆黄豆收割后下一届庄稼一般有显著增产效果因为豆科植物上有________能够将空气中的氮气转化为农作物吸收利用的含氮物质24.（4）小明将一些自身条件完好的菜豆种子完全浸没在水中放在合适的温度下种子没有萌发其主要原因是________________24.（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙）并继续生长的过程中需要不断吸收水、无机盐等营养物质植物生长需要量最多的是含________________的无机盐24.（6）取两份适量的干重相等的种子甲组进行风干处理乙组浸水湿润然后分别放入保温瓶中一段时间后瓶内温度明显升高的是________组【答案】（1）④, D【解析】解（1）大豆种子萌发时②胚根最先突破种皮发育成根④胚芽发育成茎和叶①胚轴发育成连接根和茎的部位所以豆茎由④胚芽发育而来图丁中的F种子由图丙中的D胚珠发育而来【答案】（2）⑤, c【解析】（2）大豆属于双子叶植物营养物质储存在⑤子叶里我们常吃的黄豆芽的主要部分主要是乙图中的c【答案】（3）根瘤菌【解析】（3）豆科植物的根上具有根瘤根瘤菌能够将空气中的氮气转化为农作物可以吸收利用的含氮物质土壤中含氮物质增多因此下一届农作物会增产【答案】（4）缺少空气（氧气）【解析】（4）种子萌发需要氧气小明将菜豆种子完全浸没在水中种子无法接触氧气因此没有萌发【答案】（5）氮、磷、钾【解析】（5）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐【答案】（6）乙【解析】（6）甲组种子进行风干处理呼吸作用弱释放的热量少乙组种子浸水湿润呼吸作用旺盛释放的热量多因此瓶内温度明显升高。
2020-2021学年下学期八年级第四章植物与土壤4.4复习原卷版+解析
2020-2021学年八年级下册第四章4.4植物的茎与物质的运输考点目录；考点一、茎的分类考点二、茎的功能及结构一、考点分析考点一、茎的分类（1）按生长方式不同分:①：最常见，直立向上生长如：果树。
①：茎本身缠绕他物上升，如：牵牛。
①：较软，不能直立生长，只能在地面匍匐生长如：草莓、甘薯。
①：借助他物，常借助茎，叶的变态结构（如卷须）而上升如：丝瓜。
（2）按组成成分分：______（_______植物，一般为绿色，较细），木质茎（双子叶植物，较粗）。
注：无论茎呈现什么特点，都是________，是____________________________，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。
考点二、茎的功能及结构1①；①。
表皮：细胞排列紧密，间隙小，起树皮筛管：长筒形活细胞，向下运输韧皮部：韧皮纤维：机械组织，茎的结构形成层：分生组织，只有2-3层细胞，筒状，较小，能不断进行，（从外向内）向外形成，向内形成木质部：导管：长筒形死细胞链接形成，向上运输木纤维：机械组织，增加茎的强度，髓：茎最中央，储藏注：（1）木质茎（双子叶植物）有，因此；草质茎（单子叶植物），它们的_____，如：水稻、小麦、毛竹等。
2、年轮：生长，由于气候等条件的不同，尤其是温带地区，在气温、降水、光照等外界气候因素呈现周期性变化影响下，前一年的和后一年的，有比较明显的分界线，每年_______，（只在木质部中，不包括树皮、韧皮部、形成层等环状结构），其中较光亮且宽的线条生长于，较暗且窄的线条多生长于。
3年轮的作用：①根据木质部中年轮书可推算；①推断植物生长的不同时期；①识别方向：环境越好，光线越充足，植物生长越快，年轮越，故，年龄较稀疏的地方为。
6、导管：位于，运输，地向枝端运输。
注：①刀片切成斜面：增大面积，有利于物质运输；①横切面现象：木质部被染色；二、热点题型详解题型一、茎的结构1．如图为木本植物茎的横切面结构示意图，下面有关叙述，正确的是（）A．1是比较坚硬的韧皮部B．5是树皮，其内层的4是木质部C．3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松D茎的某一部分受到创伤并露出2，则露出的部分不能增粗2．如图是木本植物茎的横切面示意图，请回答：（1）图中的标号①叫做，它的内侧部分是，其中包含具有输导功能的__________（2）②叫做，它能够使水本植物的茎逐年．（3）图中③的名称是．其中分布着有输导功能的．（4）④的名称是，具有的功能．3．选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时间后，伤口上部的树皮长成了节瘤（如图）：请回答：（1）本实验证明，树皮具有输导的结构，该结构叫．（2）枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为．（3）若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死亡，其原因是．因此“树怕伤皮，不怕空心”．4．小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．请分析回答．（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位属于组织．（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是（选填一项）A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少B．周围的一圈是蓝点，中间是红点C．蓝点和红点混合，均匀分布D．左边是蓝点，右边是红点（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜．一段时间后，液面下降较快的是烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了．（4）影响蒸腾作用的因素除环境温度外，还有（填一个即可）等．题型二：水分和无机盐的运输1．根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是（）A. 土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B. 导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C. 根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D. 土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎2．玉米的茎长成后不能增粗，而桃树的茎能增粗．从茎的结构分析，能不能变粗的根本原因是（）A.茎内有无韧皮部B.茎内有无形成层C.茎内有无木质部D.茎内有无髓题型三：有机物的运输1．在两棵小树之间，拴上铁丝用来晾衣服．日子久了结果发现小树形成节瘤．这是由于破坏了（）A.韧皮都B.木质部C.形成层D.木纤维2．杜仲是一种常见的中药，树皮可入药，但剥树皮时切口不能太深，否则会影响树的生长，其原因是会（）A.影响植物对水分的吸收B.影响植物对无机盐的吸收C.影响植物体内水和无机盐的运输D.影响植物体中有机物的运输3．某同学做了如图实验：（1）十几小时后，植物的茎变红的部位是______．（2）从实验中可知，植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管．其中导管位于______，负责运输______．筛管位于______，负责运输______．（3）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅是因为______．A．上面水太多了．把红色冲淡B．下面的红色随水分蒸腾了C．水分是从下往上运输的，越上就越浅D．这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的（4）如果想使实验效果更加明显，下列措施不可行的是______．A．放在黑暗环境中B．放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾作用C．让红墨水的浓度稍大一些D．放在通风的环境中（5）实验中把枝端削成平整的斜面，是为了______导管切口截面积，有利于______和______的运输．三、巩固提升1．下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）A．植物的芽都能发育成枝条B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C．植物的茎都能逐年加粗D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐2．今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。
浙教版科学八年级下第四章植物与土壤 单元测试以及答案
浙教版科学八年级下第四章植物与土壤单元测试以及答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。
小金同学取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。
在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。
过一段时间后，观察现象。
下列有关叙述错误的是（）A．图1中萝卜会变软B．图2中萝卜洞里的水会变多C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”2 . 以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是（）A．植物在光合作用同时，一定进行呼吸作用B．人体神经系统基本结构和功能单位是神经元C．染色体中的 DNA 是决定生物体遗传性状的遗传物质D．当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数时，植物根毛细胞将吸水3 . 下列不属于呼吸作用的结果的是（）A．放出二氧化碳B．产生氧气C．释放能量D．生成水4 . 茎的主要功能是（）A．支持和吸收氧气B．输导和支持作用C．防倒伏和制造淀粉D．光合作用和输导作用5 . 有一位科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。
他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。
到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。
这些根一共有150亿条根毛，精确的计算表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。
这种现象对黑麦的生活的主要意义是A．固定植株B．吸收水分和无机盐C．制造营养D．散失水分6 . 下列按系统、器官、组织、细胞的顺序排列正确的一组是A．神经系统、心脏、血液、衣藻B．运动系统、果实、叶的表皮、甘薯C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇7 . 如图是绿色楦物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）A．图甲中农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D．从结构层次上来说，甲、乙、丙、丁属于器官，其中的乙、丙、丁属于营养器官8 . 如图（甲）是在有光照条件下，验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；（乙）和（丙）是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是9 . 小柳树茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，会死亡，是因为（）A．切断了导管，根缺少无机盐B．切断了导管，叶缺少无机盐C．切断了筛管，叶缺少有机物D．切断了筛管，根缺少有机物10 . 取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间取出枝条，进行纵切．发现变红的部位是A．韧皮部B．形成层C．木质部D．韧皮部和木质部11 . 水稻是我们舟山最重要的粮食作物。
浙教版八年级下册科学 第四章植物和土壤综合A卷(含答案) -
科学八年级(下册)测试卷(二十二 )第4章植物与土壤(综合卷A)班级姓名学号得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.蚯蚓生活在潮湿土壤中，以有机物为食，体表的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸，蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃。
下列关于土壤的叙述，错误的是（）A.土壤是很多生物赖以生存的环境B.土壤中的有机物主要来源于生物C.生物的活动可以改变土壤的结构D.构成土壤的主要成分有水、空气和有机物2.取两份相同的土壤，将其中的一份加强热。
然后用两只花盆分别装入这两份土壤，再在两份土壤中放入一些相同的植物枯叶，种上相同的植物，每天浇适量的水，再用塑料膜将其覆盖好，观察比较两株植物的生长情况。
该实验研究的是什么因素对植物生长的影响（）A.土壤温度 B.土壤中的腐殖质C.土壤中的微生物、小动物D.土壤的水分3.右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（）A.根毛区;向下移动装片B.根毛区;向上移动装片C.伸长区;向下移动装片D.伸长区;向下移动装片4.如图是水从土壤进入根毛细胞的示意图，此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比（）A.偏大B.偏小C.相等D.不确定5.松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。
如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A.甲B.乙C.丙D.丁6.在千岛湖以前的农村经常有人开采“松脂油”，常会看到人们将松树皮割破后在伤口下挂一小桶，用来收集树皮内流出的液体。
那么，这些流出液体的主要成分和运输结构分别是（）A.有机物，筛管B.无机物，导管C.有机物，导管D.无机物，筛管7.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。
实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥，该实验设计缺少（）A.施用有机肥和适量化肥的对照田B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田8.下列关于破坏土壤资源的说法，错误的是（）A.肆意砍伐森林会导致水土流失B.草原的过度放牧会引起沙漠化C.焚烧作物秸秆后土壤无需再施肥D.烧山开荒将会导致土壤肥力下降9.如图所示，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.水分的吸收和运输10.杜仲是一种常见的中药，树皮可入药，但剥树皮时不能切口太深，否则会影响树的生长，其原因是与树皮中哪个结构被破坏有关（）A.木质部B.韧皮部C.外树皮D.形成层11.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是(如图)（）A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④12.小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。
八(下)期末复习第三章 植物和土壤 测试卷
31．（1）什么样的土壤有利于植物的生长（2）壤土类土壤有利于植物的生长（3）a相同；不同性质的土壤；植株的大小；植株个体状态；阳光；水分；土壤的多少；相同b控制土壤中砂粒、腐殖质的比例d怎么样的土壤有利于植物的生长。
A．根B．茎．叶D．果实
12．植物体吸收的水分有99%通过蒸腾作用散发出去，下列不是蒸腾作用的目的的是（）
A．蒸腾作用散发水分能带走大量的热，有效地降低叶片表面的温度
B．根部吸水的主要动力
．促进植物体内水分和无机盐的运输
D．植物体的根吸水太容易，水分多了不利于植物的生长
13．植物体制造营养物质的主要器官是（）
A．分生区B．根冠．伸长区D．根毛区
10．小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖，过了一会儿发现碗中出现大量的水分。请你分析一下这些水分的历。（）
A．是因为番茄细胞大量失水引起的
B．是因为空气中的水分进入引起的
．是因为番茄细胞大量吸水引起的
D．是因为番茄细胞大部分变成了水
11．植物体运输各种物质的器官是（）
28．叶片表面的气孔大部分分布于叶片的，气孔是由两个细
胞围成的小孔。
29．土壤资的最大威胁自于对它的和。
30．由于几千年的掠夺式开发和利用土地资，我国黄土高原水土流失
很严重，每年被冲刷走的元素相当于流失4000万吨的化肥。
三、实验设计、探究题（共14分）
31．通过学习我们已经知道土壤为植物的生长提供了基本条，土壤性状会影响植物的生长。那么怎么样土壤有利于植物的生长。请你一起探究。
A．各种各样的小动物园B．小小的砂粒
．多种无机盐D．一小块碎玻璃
八年级下第3章《植物与土壤》测试卷
八年级下第3章《植物与土壤》测试卷班级姓名一、选择题（每题4分，共56分）1、关于土壤，下列说法中不正确的是（）A．土壤是由矿物质颗粒、有机质、水和空气组成的B．土壤固体部分主要由有机质组成C．在固体部分中矿物质颗粒占95% D．土壤中的空气是植物根呼吸氧气的来源2、将一块湿润的土壤放入一个大烧杯中，并沿烧杯的壁向烧杯中注水，直到水面将土壤全部浸没为止，我们发现有大量的气泡出现，这个现象说明了土壤中含有大量的（）A．空气B．产生空气的物质C．氧气D．动物3、在根尖的结构中，与吸收水分和无机盐相适应的特点是（）A．根冠具有保护作用B．分生区细胞较小C．伸长区细胞较长D．根毛区有许多根毛4、小麦根能不断伸长的原因是（）A．分生区细胞和伸长区细胞的不断分裂B．分生区细胞和伸长区细胞的不断伸长C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D．分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂5、如果植物根尖细胞液的浓度为x，周围土壤浓液的浓度为y，则下列哪种情况下，植物的叶会出现萎蔫现象（）A．x = y B．x > y C．x < y D．以上三项都对6、几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。
其中不正确的是（）A．根和茎的导管是连通的B．导管中水和无机盐的运输方向是一致的C．根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积D．导管中水和无机盐的运输方向是相反的7、甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A．由叶制造后通过筛管运输来的B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的C．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的8、农业生产中施肥时，应该（）A．完全施用农家肥B．完全施用化肥C．以化肥为主，配合施用农家肥D．以农家肥为主，配合施用化肥9、我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎的结构中没有（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓10、俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（）A．树皮中有筛管，能运输水分B．树皮中有导管，能运输水分C．树皮中有筛管，能运输有机物D．树皮中有导管，能运输有机物11、下列各项中，叙述错误的是（）A．根吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发掉B．气孔张开和闭合由保卫细胞调节C．植物根毛吸收的水分和无机盐由导管输送到各组织D．根细胞的细胞液浓度高于叶细胞液浓度，所以水分从下到上运输12、右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率13、在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不通过，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是（）A．抗呼吸作用B．抗蒸腾作用C．增强光合作用D．增强蒸腾作用14、如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少。