春季传染病预防1PPT课件
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冬春季常见呼吸道传染病健康宣教PPT课件
免疫疗法
关注免疫疗法在呼吸道传染病治疗中的应用 ，如免疫调节剂、细胞治疗等。
抗病毒药物
了解抗病毒药物的研究进展，如广谱抗病毒 药物、针对特定病原体的药物等。
疫苗研发
关注新型疫苗的研发动态，如基于mRNA技 术的疫苗、通用型疫苗等。
THANKS
感谢观看
抗生素治疗
针对细菌引起的呼吸道传染病，使用抗生素如青 霉素、头孢菌素等进行治疗。
对症治疗
针对患者的具体症状，使用止咳药、退烧药等进 行对症治疗。
中医辨证论治方法展示
风热感冒
采用辛凉解表、清热解毒的中药如银 翘散、板蓝根等进行治疗。
风寒感冒
采用辛温解表、宣肺散寒的中药如麻 黄汤、桂枝汤等进行治疗。
康复期管理和注意事项
定期随访
对患者进行定期随访，观察病情变化和康复情况。
生活调理
建议患者保持充足睡眠、合理饮食、适度运动等良好的生活习惯。
心理疏导
对患者进行心理疏导，减轻焦虑和恐惧情绪，促进身心康复。
05
心理调适与自我关爱策略分享
Chapter
面对疾病时心理变化解析
焦虑和恐惧
01
担心自身健康、传染给他人或受到歧视。
风寒感冒
01
病因
寒冷环境、身体抵抗 力下降。
02
症状
发热、头痛、咳嗽、 鼻塞、流清鼻涕等。
03
治疗
保暖、休息、多饮水 ，适当服用感冒药。
04
预防
注意保暖，加强锻炼 ，提高身体抵抗力。
腺病毒感染等
病原体
腺病毒等。
传播途径
飞沫传播、接触传播。
症状
发热、咳嗽、喉咙痛、腹泻、 结膜炎等。
预防措施
保持室内空气流通，避免接触 患者，勤洗手等。
关注免疫疗法在呼吸道传染病治疗中的应用 ，如免疫调节剂、细胞治疗等。
抗病毒药物
了解抗病毒药物的研究进展，如广谱抗病毒 药物、针对特定病原体的药物等。
疫苗研发
关注新型疫苗的研发动态，如基于mRNA技 术的疫苗、通用型疫苗等。
THANKS
感谢观看
抗生素治疗
针对细菌引起的呼吸道传染病，使用抗生素如青 霉素、头孢菌素等进行治疗。
对症治疗
针对患者的具体症状，使用止咳药、退烧药等进 行对症治疗。
中医辨证论治方法展示
风热感冒
采用辛凉解表、清热解毒的中药如银 翘散、板蓝根等进行治疗。
风寒感冒
采用辛温解表、宣肺散寒的中药如麻 黄汤、桂枝汤等进行治疗。
康复期管理和注意事项
定期随访
对患者进行定期随访，观察病情变化和康复情况。
生活调理
建议患者保持充足睡眠、合理饮食、适度运动等良好的生活习惯。
心理疏导
对患者进行心理疏导，减轻焦虑和恐惧情绪，促进身心康复。
05
心理调适与自我关爱策略分享
Chapter
面对疾病时心理变化解析
焦虑和恐惧
01
担心自身健康、传染给他人或受到歧视。
风寒感冒
01
病因
寒冷环境、身体抵抗 力下降。
02
症状
发热、头痛、咳嗽、 鼻塞、流清鼻涕等。
03
治疗
保暖、休息、多饮水 ，适当服用感冒药。
04
预防
注意保暖，加强锻炼 ，提高身体抵抗力。
腺病毒感染等
病原体
腺病毒等。
传播途径
飞沫传播、接触传播。
症状
发热、咳嗽、喉咙痛、腹泻、 结膜炎等。
预防措施
保持室内空气流通，避免接触 患者，勤洗手等。
预防春季传染病主题班会ppt课件
10
手足口病 预防措施 ：
勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童 出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
11
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点， 就能有效地减少疾病的发生和传播。
12
• 1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加 体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体 气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
返回
9
手足口病 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 主要症状：
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜 出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
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7
风疹 预防措施：
预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少到人群 密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空 气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。
返回
8
流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易 生，多发生于儿童。病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。预 防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
降； • 6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮果，不喝生水
。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。 • 7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏； • 8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感
手足口病 预防措施 ：
勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童 出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
11
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点， 就能有效地减少疾病的发生和传播。
12
• 1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加 体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体 气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
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9
手足口病 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 主要症状：
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜 出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
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7
风疹 预防措施：
预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少到人群 密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空 气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。
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8
流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易 生，多发生于儿童。病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。预 防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
降； • 6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮果，不喝生水
。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。 • 7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏； • 8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感
幼儿园春季传染病PPT课件
如有发热、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，天气良好时居室多透风，接触他人请佩戴口罩。要避免带病上课及集会。
如果有接触到国外归来 的亲人朋友或者外国人，如显现发热咳嗽等呼吸道感染症状，应根据病情就近挑选医院发热门诊就医，并戴上口罩就诊，同时告知医生类似病人或动物接触史、旅行史等。
春季饮食注意事项
由于春季传染病早期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行医治。如有传染病的情形，应立刻采取隔离措施，以免范畴扩大。
手足口病是由肠道病毒引发的传染病，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特点。少数患儿可能会显现中枢神经系统、呼吸系统侵害，个别重症患儿病情进展快，容易产生死亡。
显现症状应居家休息，尽早就医
常见传染病一样都有疫苗，及时接种疫苗是阻击传染病产生的最佳手段。
及时接种相干疫苗
春季常见传染疾病与预防
PART 02
流感，由流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。埋伏期1~3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一样连续3~4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
儿童显现发热、出疹等相干症状要及时到医院就诊。
患手足口病居家医治的患儿避免与其他儿童接触，以减少交叉感染；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。
不要接触病人。所以如果所在地显现有水痘病例，就不要带孩子去一些人群密集的场所，医院也尽量不要去，那里本身就是细菌病毒集合的地方。适时停课。如果幼儿园或者学校班级里显现了感染水痘的小朋友，家长应当提出停课，学校也应主动停止上课及大型集会和活动。隔离视察。如果孩子不谨慎直接接触过病人水痘疱疹的液体、被病人污染过的用具，或是有被患者飞沫碰触到的可能，应将孩子隔离视察两到三周。增强抗击力。平时要让孩子多锤炼身体，坚持运动，多吃富含维生素C的食品，提高抗病能力。接种疫苗。接种水痘疫苗是目前最有效的预防措施，因水痘具有免疫时间超长的特点，只要感染过一次，几乎就不会再产生。所以建议家长们都带孩子去疾控中心接种疫苗。
学校春季常见传染病 PPT课件
➢ 传染源：主要是病禽和带毒禽，包括水禽和飞禽， 人也可以作为传染源，存在有限的人传人
➢ 传播途径：通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结 膜等多种途径传播，区域间的人员和车辆往来是传 播本病的重要途径。
➢ 易感人群：现阶段主要是从事禽类养殖、宰杀、加 工业者，以及在发病前1周内接触过禽类的人
26
H7N9禽流感
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最
有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流 行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗 才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质， 在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量 少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
注：每年的10月份左右接种流感 疫苗是最有效的预防措施。
内空气流通。
标准洗手方法 标准洗手方法见下图
1.掌心对掌心搓擦 2.手指交错掌心对手背搓擦 3.手指交错掌心对掌心搓擦
4.两手互握互搓指背 5.拇指在长中转动搓擦 第7步：最后清洗一下两手手腕
6.指尖在掌心中搓擦
提高自身免疫力
多食用含有维生素C的食品补充营养，加强体育锻炼，早睡 早起，保证睡眠质量。通过一系列的措施来提高自身的抵抗
返回
38
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
返回
39
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预
防措施。流行期间小孩子不去人多的公共 场所，经常开窗通风等也很重要。
返回
40
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
力，来抵抗各种传染病菌的侵袭。
➢ 传播途径：通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结 膜等多种途径传播，区域间的人员和车辆往来是传 播本病的重要途径。
➢ 易感人群：现阶段主要是从事禽类养殖、宰杀、加 工业者，以及在发病前1周内接触过禽类的人
26
H7N9禽流感
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最
有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流 行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗 才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质， 在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量 少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
注：每年的10月份左右接种流感 疫苗是最有效的预防措施。
内空气流通。
标准洗手方法 标准洗手方法见下图
1.掌心对掌心搓擦 2.手指交错掌心对手背搓擦 3.手指交错掌心对掌心搓擦
4.两手互握互搓指背 5.拇指在长中转动搓擦 第7步：最后清洗一下两手手腕
6.指尖在掌心中搓擦
提高自身免疫力
多食用含有维生素C的食品补充营养，加强体育锻炼，早睡 早起，保证睡眠质量。通过一系列的措施来提高自身的抵抗
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38
水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
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39
水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预
防措施。流行期间小孩子不去人多的公共 场所，经常开窗通风等也很重要。
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40
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
力，来抵抗各种传染病菌的侵袭。
冬春季常见呼吸道传染病健康宣教PPT课件
。
做好通风消毒
保持教室、宿舍等场所 通风换气，定期对玩具 、餐具等物品进行消毒
。
健康教育
开展呼吸道传染病防治 知识宣教，提高学生和 教职员工的防病意识和
能力。
疫苗接种
按照国家规定接种相防护措施
佩戴口罩
在公共场所、交通工具上佩戴 口罩，降低疾病传播风险。
02
03
佩戴口罩
在公共场所、交通工具上 及与病人接触时，应佩戴 医用外科口罩或N95口罩 。
勤洗手
用肥皂和流动水彻底清洁 双手，或使用含酒精的手 部消毒液。
保持社交距离
与病人保持至少1米（3英 尺）的距离，以降低传播 风险。
室内通风与消毒
开窗通风
每天定时开窗通风，保持 室内空气流通。
室内消毒
使用含氯消毒剂或75%酒 精对室内物品表面进行擦 拭消毒。
合理饮食
多喝水，保持饮食清淡，多吃 蔬菜水果，增强身体免疫力。
注意休息
保证充足睡眠，避免过度劳累 。
隔离观察
对疑似感染患者进行隔离观察 ，密切关注病情变化，及时采
取措施。
05
集体单位防控措施
Chapter
学校、幼儿园等场所防控策略
加强晨午检
每日进行晨午检，观察 学生健康状况，发现异 常及时隔离并通知家长
加大对基层医疗机构和社区防控工作的投 入，提高基层防控能力，做到早发现、早 隔离、早治疗。
推广健康教育
加强国际合作
持续开展健康教育活动，提高公众对呼吸 道传染病的认知和防控意识，形成全民参 与、共同防控的良好氛围。
加强与国际组织和各国的交流合作，共同 应对全球公共卫生挑战，维护全球卫生安 全。
THANKS
自我诊断与就医指导
做好通风消毒
保持教室、宿舍等场所 通风换气，定期对玩具 、餐具等物品进行消毒
。
健康教育
开展呼吸道传染病防治 知识宣教，提高学生和 教职员工的防病意识和
能力。
疫苗接种
按照国家规定接种相防护措施
佩戴口罩
在公共场所、交通工具上佩戴 口罩，降低疾病传播风险。
02
03
佩戴口罩
在公共场所、交通工具上 及与病人接触时，应佩戴 医用外科口罩或N95口罩 。
勤洗手
用肥皂和流动水彻底清洁 双手，或使用含酒精的手 部消毒液。
保持社交距离
与病人保持至少1米（3英 尺）的距离，以降低传播 风险。
室内通风与消毒
开窗通风
每天定时开窗通风，保持 室内空气流通。
室内消毒
使用含氯消毒剂或75%酒 精对室内物品表面进行擦 拭消毒。
合理饮食
多喝水，保持饮食清淡，多吃 蔬菜水果，增强身体免疫力。
注意休息
保证充足睡眠，避免过度劳累 。
隔离观察
对疑似感染患者进行隔离观察 ，密切关注病情变化，及时采
取措施。
05
集体单位防控措施
Chapter
学校、幼儿园等场所防控策略
加强晨午检
每日进行晨午检，观察 学生健康状况，发现异 常及时隔离并通知家长
加大对基层医疗机构和社区防控工作的投 入，提高基层防控能力，做到早发现、早 隔离、早治疗。
推广健康教育
加强国际合作
持续开展健康教育活动，提高公众对呼吸 道传染病的认知和防控意识，形成全民参 与、共同防控的良好氛围。
加强与国际组织和各国的交流合作，共同 应对全球公共卫生挑战，维护全球卫生安 全。
THANKS
自我诊断与就医指导
春季传染病的预防措施PPT课件
易感人群：人群普遍易感。一次发病可终身获得较高的免疫力。
春季校园常见传染病
三、结核病
主要症状：
结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜 间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症 状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、 全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰， 痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨 头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、 消瘦、腹泻与便秘交替等症状。
传播途径：
2
病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接
传染，传染性强。
春季校园常见传染病
四、流行性腮腺炎
主要症状：
3
本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症
状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症
有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7～12天。
流行性 感冒
手足口病
水痘
结核病
流行性腮 腺炎
诺如病毒 引起的感 染性腹泻
春季校园常见传染病
一、流行性感冒
• 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间
接传播。
• 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 • 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时
间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
SPRING PREVENTION
C ATA L O G
01 什 么 是 传 染 病 02 为什么春季传染性疾病多发? 03 春季校园常见传染病 04 春 季 传 染 病 的 预 防 措 施
PA R T - 0 1
什么是传染病
传染病
传染病是自然界广泛存在的一类病毒目前为止发现， 传染病病毒仅感染，可引起人呼吸道、消化道和神 经系统疾病。
春季校园常见传染病
三、结核病
主要症状：
结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜 间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症 状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、 全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰， 痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨 头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、 消瘦、腹泻与便秘交替等症状。
传播途径：
2
病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接
传染，传染性强。
春季校园常见传染病
四、流行性腮腺炎
主要症状：
3
本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症
状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症
有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7～12天。
流行性 感冒
手足口病
水痘
结核病
流行性腮 腺炎
诺如病毒 引起的感 染性腹泻
春季校园常见传染病
一、流行性感冒
• 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间
接传播。
• 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 • 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时
间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
SPRING PREVENTION
C ATA L O G
01 什 么 是 传 染 病 02 为什么春季传染性疾病多发? 03 春季校园常见传染病 04 春 季 传 染 病 的 预 防 措 施
PA R T - 0 1
什么是传染病
传染病
传染病是自然界广泛存在的一类病毒目前为止发现， 传染病病毒仅感染，可引起人呼吸道、消化道和神 经系统疾病。
幼儿园预防春季传染病ppt课件
未来可能出现的传染病及应对措施
监测和预警
及时掌握国内外传染病疫情动态，做好预防和控制工作。
应急预案
制定针对可能出现的传染病的应急预案，确保能够迅速采取措施 。
培训与演练
定期组织培训和演练，提高幼儿园应对传染病的能力。
培养幼儿自我保护意识，共同守护健康家园
自我保护意识教育
通过日常教育和主题活动，引导幼儿形成良好的自我保护意识。
症的发生。
减轻家庭负担
如果幼儿感染传染病，家长需要 花费更多的时间和精力照顾孩子 ，给家庭带来负担。预防春季传 染病可以减轻家庭负担，避免因
病致贫的情况发生。
维护幼儿园正常教学秩序
01 02
避免集体感染
春季传染病容易在人员密集场所传播，如果幼儿园出现病例，容易造成 集体感染，影响教学秩序。预防春季传染病可以降低感染风险，维护幼 儿园正常教学秩序。
教育幼儿在咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮住口 鼻，或用手肘遮住口鼻，避免病菌通过飞 沫传播。
培养良好的饮食习惯
加强锻炼
教育幼儿避免食用不洁、变质或未煮熟的 食物，以免食物中毒或感染病菌。同时也 要引导幼儿规律饮食，避免暴饮暴食。
通过适当的锻炼，增强幼儿体质和免疫力 ，提高对疾病的抵抗力。
CHAPTER 04
幼儿园预防春季传染病的重 要性
保护幼儿身体健康
避免感染疾病
春季是传染病的高发季节，幼儿 抵抗力较弱，容易受到病毒、细 菌等感染。预防春季传染病可以 保护幼儿身体健康，避免疾病的
发生。
预防并发症
幼儿感染传染病后，容易引发其 他并发症，如肺炎、脑炎等，对 幼儿身体健康造成严重危害。预 防春季传染病可以预防这些并发
每日监测幼儿体温、 呼吸、心率等基本生 命体征，了解幼儿健 康状况。
《传染病的预防》PPT课件
疫苗研发
借助基因编辑和免疫学技术，加 速新型疫苗的研发和生产，提高
疫苗可及性和保护效果。
智能医疗设备
发展智能医疗设备，实现远程诊 断和治疗，降低医护人员感染风
险。
国际合作与交流
跨国疫情信息共享
加强国际合作，实时共享疫情信息，共同应对全 球性传染病威胁。
联合研发与合作
开展跨国合作，共同研发新型防控技术和产品， 提高全球防控能力。
疫苗接种
根据当地卫生部门的建议 ，及时接种各种预防传染 病的疫苗。
预防接种
对于高风险人群，如医务 人员、老年人等，根据需 要接种相应的预防性疫苗 。
疫苗接种注意事项
了解疫苗接种的禁忌症和 注意事项，确保接种安全 有效。
传染病监测与报告制度
监测系统
建立健全的传染病监测系 统，及时发现和报告传染 病病例。
PART 03
预防传染病的措施
REPORTING
提高个人卫生意识
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特 别是在咳嗽、打喷嚏或接触他
人后。
呼吸道卫生
在公共场所佩戴口罩，避
注意食物的清洁和新鲜度，避 免食用生或未煮熟透的肉类、 海鲜等。
避免接触感染源
避免前往人群密集的场所，特 别是疫情高发区。
2023
《传染病的预防》 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
REPORTING
2023
目录
• 传染病概述 • 传染病预防的重要性 • 预防传染病的措施 • 常见传染病及其预防方法 • 特殊人群的传染病预防 • 传染病预防的未来展望
2023
PART 01
传染病概述
REPORTING
定义与分类
相关主题
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-
5
六大原因让春季成为疾病好发时
1、冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖， 昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。
2、春天主生发，万物皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦 随之活跃。
3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变化， 四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。
4、初春蔬菜/水果品种较少，容易缺乏营养。 5、开春后，人流开始流动，公共场合聚集人员有助 于病原菌的相互传播。 6、是受国际和周边地区呼吸道传染病局部暴发流行 的影响。
保护易感人群：对病人周围未发病的易感人 群可实施麻疹减毒活疫苗的应急接种，实施时 间要尽早，应在接触病人的3日内接种（感染3 天内接种，接种率≥95%以上半个月终止流行）。
-
15
发病数
昌吉市麻疹发病年龄分布图
25
20 15
10 5
0 0- 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 15- 20- 25- 30- 35- 40- 45- 50- 55- 60- 65- 70- 75- 80- >85 不详
•
（1）流行性 按传染病流行病过程的强度和广度
分为。散发：是指传染病在人群中散在发生；流行：
是指某一地区或某一单位，在某一时期内，某种传染
病的发病率，超过了历年同期的发病水平；大流行：
指某种传染病在一个短时期内迅速传播、蔓延，超过
了一般的流行强度；暴发：指某一局部地区或单位，
在短期内突然出现众多的同一种疾病的病人。
免疫缺陷综合征其潜伏期可达数年。推算潜伏期对传染病的诊断与
检疫有重要意义。
（2）前驱期 是潜伏期末至发病期前，出现某些临床表现的一
短暂时间，一般1至2天，呈现乏力、头痛、微热、皮疹等表现。多
数传染病，看不到前驱期。
（3）发病期（症状明显期）是各传染病之特有症状和体征，随
病日发展陆续出现的时期。症状由轻而重，由少而多，逐渐或迅速
（2）地方性 是指某些传染病或寄生虫病，其中
定的地理范围内发生。如虫媒传染病，自然疫源
性疾病。
（3）季节性 指传染病的发病率，在年度内有季
节性升高。此与温度、湿度的改变有关。
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• 4．有免疫性 传染病痊愈后，人体对同一 种传染病病原体产生不感受性，称为免疫。不 同的传染病、病后免状态有所不同，有的传染 病患病一次后可终身免疫，有的还可感染。可 分为下几种感染现象。 （1）再感染 同一传染病在完全痊愈后， 经过一定时间后，被同一种病原体感染。 （2）重复感染 某种疾病在发病中，被 同一种病原体再度侵袭而受染。血吸病、丝虫 病、疟疾最为常见。 （3）复发 发病过程已转入恢复期或接 近痊愈，而该病原体再度出现并繁殖，而原症 状再度出现。伤寒最为常见。 （4）再燃 临床症状已缓解，但体温尚 未正常而又复上升、症状略见加重者。见于伤 寒。
达高峰。随机体免疫力之产生与提高趋向恢复。
（4）恢复期势 病原体完全或基本消灭，免疫力提高，病变修
复，临床症状陆续消失的时间。多为痊愈而终局，少数疾病可留有
后遗症。
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• 春天为什么容易传染病流行？ • 春天传染病有那些流行特点 • 常见的春天传染病的种类有那些 • 这些病的特点是什么？如何识别？ • 如何预防春季呼吸道传染病
• 2、颜面潮红：眼结膜外眦充血，咽部充 血，软腭上有滤泡。
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麻风（麻疹）疫苗
--麻疹1
• 由麻疹病毒引起的出疹性急性呼吸道传染病 • 病毒只有一个血清型 • 传染性极强，易感者接触后90%以上发病 • 传染源：麻疹病人是本病的唯一传染源 • 传播途径：通过飞沫（咳嗽、打喷嚏、说话）
传播给其它人
• 易感人群：人类对麻疹病毒普遍易感 • 传染期：出疹前后5天
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疾病简介
--麻疹2
前驱期
• 潜伏期： 7-21天，平均10～ 14天
• 主要症状： • 发热 • 出疹 • 咳嗽、结膜炎、卡他症状 • 柯氏斑
• 并发症： •肺炎、喉炎、脑炎等
出疹期
恢复期
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麻疹合并肺炎是小年龄 麻疹病人主要死因！
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（二）临床特征
•
1.临床分期 按传染病的发生、发展及转归可分为四期。
（1）潜伏期 即是指病原体侵入人体起，至首发症状时间。不同
传染病其潜伏期长短各异，短至数小时，长至数月乃至数年；同一
种传染病，各病人之潜伏期长短也不尽相同。通常细菌潜伏期短于
蠕虫病；细菌性食物中毒潜伏期短，短至数小时；狂犬病、获得性
• 临床表现的特点
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易感人群
• 小孩 • 老人 • 体质虚弱和慢性病患者
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流感
• 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道病 毒感染。
• 流感不同于普通感冒 • 可爆发流行 • 可引起上呼吸道感染、肺炎、呼吸系统
以外的感染
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临床特点
• 1、起病急骤，畏寒、发热，体温在数小 时至24小时内升达高峰，３９～４０℃ 甚至更高。伴头痛，全身酸痛，乏力， 食欲减退。呼吸道症状较轻，咽干喉痛， 干咳，可有腹泻。
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春天传染病的流行特点
• 呼吸道传染病最为常见 其病原体也主要从呼吸道排除体外，除天花、百日咳、 猩红热等可间接接触传播外，其他呼吸道传染病也主 要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。
• 消化道传染病也不少见：肝炎（甲性肝炎）
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春季呼吸道传染病的种类
• 春季呼吸道传染病主要有：流行性感冒、 流行性脑脊髓膜炎（流脑）、麻疹、风 疹、水痘、腮腺炎等。呼吸道传染病的 病原体，主要从呼吸道侵入人体，引起 病变成为带菌者、病毒携带者。
传染病的基本特征
• （一）基本特征 1.有病原体 每种传染病都有其特异
的病原体，包括病毒、立克茨体、细菌、 真菌、螺旋体、原虫等。
2．有传染性 病原体从宿主排出体 外，通过一定方式，到达新的易感染者
体内，呈现出一定传染性，其传染强度
与病原体种类、数量、毒力、易感者的 免疫状态等有关。
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3．有流行性、地方性、季节性
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流行病学
• 高度传染性 • 麻疹病人是唯一传染源。 • 传染性：发病前1~2天至出疹后5天内均
有传染性。（隔离时间）
• 空气飞沫经呼吸道传播。
• 常爆发于托幼机构、小学校或易感者集 中的易感人群。
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处理原则
控制传染源：病人的隔离——发现疑似或诊
断病例，应立即隔离，隔离期直至出疹后5天。
并发肺炎者延长隔离期至出疹后10天。