2020小学综合组教研工作计划

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2020年小学综合教研组工作计划6篇

2020年小学综合教研组工作计划6篇

小学综合教研组工作计划6篇以全面推进素质教育和实施新课程改革,“以学论教、追求实效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课:讲课者交授课教案,教研组活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力。

根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以提高课堂教学效率为重点,深化课堂教学改革,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教学质量稳中有升,1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

小学综合教研组工作计划通用6篇

小学综合教研组工作计划通用6篇

小学综合教研组工作计划通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020小学综合教研组学期工作计划

2020小学综合教研组学期工作计划

2020小学综合教研组学期工作计划20xx小学综合教研组学期工作计划(一) 一、指导思想:以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教、追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

二、工作重点及要求:1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。

并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

10.齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

2020年小学综合教研组工作计划范文

2020年小学综合教研组工作计划范文

2020年小学综合教研组工作计划范文本文是关于2020年小学综合教研组工作计划范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

20xx年小学综合教研组工作计划范文(一)一、基本情况综合组本学期共有教师7人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。

综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨、二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

三、目标任务工作目标:1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

主要措施:1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。

人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。

继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。

3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

2020小学综合教研组的工作计划范文(精选4篇)

2020小学综合教研组的工作计划范文(精选4篇)

2020小学综合教研组的工作计划范文(精选4篇)小学综合教研组的工作计划1一、指导思想本学期,综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教学质量为中心,进一步改进教研方式和教学水平,不断更新教育教学观念。

全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力为校园建设贡献力量。

2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。

2、在学校工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点。

3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容。

组内老师每月参加教研活动。

通过教研活动提高课堂教学水平。

学期通过共同听课评课,相互学习促进。

二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动提高课堂质量。

(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量。

3、抓好各兴趣班的建设,逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。

4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

五、具体工作安排二月份:制定教研组计划,教师拟定好教学计划。

三月份:各科教师进行本科目的教学研究。

小学综合组教研工作计划(通用10篇)

小学综合组教研工作计划(通用10篇)

小学综合组教研工作计划(通用10篇)小学综合组教研工作计划篇1一、指导思想本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。

同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作1、解读课标,积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。

通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举,积极推进课程改革的.实施。

以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。

坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于教师自己提高。

3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。

坚持每月开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。

通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。

2020年年小学综合教研组工作计划

2020年年小学综合教研组工作计划

年小学综合教研组工作计划导语:新的一个学期又开始了,为了进一步深化课堂教学改革,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学能力和水平,促进教师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动。

以下是为您带来的综合教研组工作计划,希望对您有所帮助。

一、综合教研组概况我校综合教研组包括英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术等学科。

综合组工作有其特色和活力,但教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同努力。

自从我们综合组注入了新的力量,科学、音乐、体育各学科都有新成员加入,使得我工作的动力也加强了,真的很感谢我们组里的小伙伴的积极配合与支持,因此我相信在这个学期里,只要我们继续发挥团队精神,就定能共同收获成果。

二、指导思想本学期我校以“加强师资建设、强化过程管理为抓手,打造有效课堂,提高教学质量”为重点。

坚持校本教研,坚持教学规范,坚持教科研同步发展。

根据县教研室、学区20XX年工作要点要求,强化教学常规管理,加大教研教改力度,立足我校教育发展的实际,全面完成本学期的教育教学任务。

三、工作要点及措施1.教学常规管理(1)强化教学常规。

对教师的教学“五认真”要常抓不懈,一是认真备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计。

二是重视课前准备,提高课堂教学效率。

三是在作业批改上,做到堂堂清、日日清,“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。

四是认真、高效地完成40分钟课堂教学任务。

结合我校《永嘉县碧莲镇中心小学教学常规检查细则》,教学常规检查采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式,将根据检查组每次检查结果最终定档。

(2)推行周“约课”制度,加强“巡课制度”。

每级段隔周约课1节,提前一周上交约课单。

并认真组织好集体备课,要求教师必须严格把好课堂关,听课组加强监督管理,促进教学水平的提高,使课堂真正成为教与学的主阵地。

行政值周严格按照《碧莲镇小巡课制度》,一周对教师的课堂常规巡查2次,记录并反馈。

小学综合教研组的工作计划(通用5篇)

小学综合教研组的工作计划(通用5篇)

keep trying no matter how hard it seems. it will get easier.整合汇编简单易用(页眉可删)小学综合教研组的工作计划(通用5篇)小学综合教研组的工作计划篇1一、指导思想根据学校总体工作计划的安排,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

二、目标和任务1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的.课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能三、主要措施1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。

继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。

3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

4、坚持每周开展教研活动,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,努力提高教学质量,让教师确实从上课中受益。

四、具体工作安排1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、继续开展集体备课活动,使每个教师都能在活动中有所收获。

4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

小学综合教研组工作计划(精选5篇)

小学综合教研组工作计划(精选5篇)

小学综合教研组工作计划(精选5篇)小学综合教研组工作计划(精选5篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又有了新的工作,一定有不少可以计划的东西吧。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的小学综合教研组工作计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学综合教研组工作计划1一、指导思想:全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。

本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平,并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索,在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下,凸显“全面发展、人文见长”的育人特色,促进学校更好更快地发展,通过教研活动不断革新教学理念,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

二、现状分析:本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组,由十一名教师组成。

其中体育教师四名、音乐教师两名、美术教师三名、信息技术两名、品德一名;师资力量雄厚,业务能力强,教学经验丰富,能够采用现代教学手段进行教学,注重提升素质,特色发展,以教研促教学。

三、重点工作:1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美等学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课、展示课,青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

5、认真组织课间操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

7、组织学生积极参加各级组织的各类比赛和竞赛。

8、整合的教学资源,拓展我校传统体育项目。

探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

9、组织和开展各类文体活动竞赛。

四、具体工作:1、制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划,认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

2020小学综合教研组工作计划范文

2020小学综合教研组工作计划范文

2020小学综合教研组工作计划范文20xx小学综合教研组工作计划范文(一) 一、指导思想:以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教、追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

二、工作重点及要求:1、认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

3、公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

4、加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5、体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

6、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

8、科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

9、信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。

并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

10、齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

小学综合组教研工作计划(通用5篇)

小学综合组教研工作计划(通用5篇)

小学综合组教研工作计划小学综合组教研工作计划(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编为大家整理的小学综合组教研工作计划(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学综合组教研工作计划1一、指导思想以“新基础教育”理念为指导,学会系统思考,形成积极进取合作的团队文化,全面提升教师的学科素养,全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力,充分发挥教研活动的价值,全面提升综合组的整体实力,同时根据学校的教育教学计划,结合我们综合组的实际情况来开展活动,力求实效,扎实工作,发挥作用。

二、基本情况分析本学期全校有6个教学班,25位教职工,参与本教研组的人员有:李君、耿素芬、王磊、李丹、马素敏、李光哲6位教师,由李君担任教研组的组长。

本教研组将在校长及教务处的直接领导下开展教研活动。

三、调动教研组成员开展教学教研工作1、组织本教研成员积极参加市、区、校举办的各种各类学习,将动员积极参与各级各类教研活动。

2、本着锻炼青年教师为出发点,促进青年教师迅速成长。

一是互相学习听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是开展青年教师生动汇报课及公开课活动;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。

3、开展多种形式的看课、议课、反思活动,促进教师教学能力水平的提升。

四、综合组各周具体安排如下;周次工作内容主持人13.1.—3.4制订教研计划学校23.7—3.11.修改完善教研计划组长33.14—3.18学习《让学生真正成为学习的主人》组长43.21—3.25集体备课组长53.28—4.1英语公开课(王磊)组长64.4—4.8集体反思王磊公开课组长74.11—4.15科学实验教学探究84.18—4.22综合实践公开课(李丹)组长94.25—4.29研讨“如何灵活使用教材,精心设计教学过程,提高课堂实效。

小学综合教研组工作计划【优秀6篇】

小学综合教研组工作计划【优秀6篇】

小学综合教研组工作计划【优秀6篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020小学综合教研组的工作计划

2020小学综合教研组的工作计划

2020小学综合教研组的工作计划教研组工作计划(一)一、指导思想本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益化。

2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果化。

3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。

学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。

同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。

通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来。

二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动提高课堂质量。

三、继续探讨快乐教学的教学模式。

(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

小学综合教研组工作计划例文(3篇)

小学综合教研组工作计划例文(3篇)

小学综合教研组工作计划例文一、教研目标:1、认真落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。

2、进一步加强教学常规管理,使教师教学行为规范化。

3、认真系统学习各科课程标准,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法,不断优化课堂教学,培养和发展教师的新的教学技能。

综合组教研组工作计划5、提高课堂质量,针对各年级段的特点,使学生的学习方式有所改变。

二、工作措施:(一)、狠抓教学常规,规范教师教学行为。

1、备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每一节数学课,并要提前备课及写好教学反思。

不能无教案就进教室。

教案要精心设计,特别要注意学生的学,学生是否一节课下来有收获,不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度,要根据课堂情况及时调整教学方法。

2、上课,教师要做好课前准备工作,课中要注重组织教学、明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,根据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是1:1,要给学生充分的练习时间,课堂的讲和练要有机和合理结合,要及时检测教学效果。

3,课堂,课堂要实行有效课堂,坚决不能放羊式教学,确保每节课学生要有收获,必须及时制止学生做与课堂无关的事,要杜绝教学安全事故的发生。

(二)、围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。

本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”,每位老师应围绕这一主题,积极开展新课标理念下的课堂教学模式的研究,做到以教研促教学,用课题研究解决教学课堂中的实际问题。

每位教师在本学期上一节教研课,本组所有老师到堂听课,并集中进行评课,为教师提供学习、展示、交流的舞台。

(三)加强兴趣班活动,争创特色教学。

配合学校做好各项活动,常规工作常抓不懈。

1.体育组:抓好“两操、两活动”,体育与健康与卫生密切配合,努力搞好卫生工作,使学生建立“健康第一”的良好意识。

带好训练队,坚持常年训练,管理各项器材。

2024小学综合教研组学期工作计划(8篇)

2024小学综合教研组学期工作计划(8篇)

税务筹划与合规性试卷(答案见尾页)一、选择题1. 在进行税务筹划时,以下哪项行为是不符合税法规定的?A. 利用税收优惠政策进行节税B. 隐匿销售收入以减少应纳税额C. 合理调整企业财务结构以降低税负D. 遵守税法规定,按时足额缴纳税款2. 下列哪种情况属于偷税漏税行为?A. 纳税人因计算错误导致少缴税款B. 纳税人故意隐瞒收入以逃避缴税C. 纳税人主动申报错误并补缴税款D. 纳税人因政策变动而申请减免部分税款3. 在税务筹划中,企业可以通过以下哪种方式合理利用税收临界点?A. 增大销项税额以接近免征额B. 合理安排企业盈亏以享受低税率C. 延迟收入以推迟纳税义务发生时间D. 缩小税基以降低应纳税额4. 对于高新技术企业,以下哪项税收优惠政策是正确的?A. 可以享受15%的企业所得税优惠税率B. 可以减免增值税C. 可以享受增值税即征即退政策D. 可以减半征收企业所得税5. 在进行跨境税务筹划时,以下哪项行为是违法的?A. 利用不同国家的税收协定进行避税B. 在境外设立子公司以规避国内税收C. 将利润转移至税收洼地进行避税D. 遵守国际税法规定,合理进行税务规划6. 税务机关在进行税务检查时,以下哪项资料是纳税人必须提供的?A. 财务报表B. 税务申报表C. 银行流水账D. 所有选项都正确7. 在税务筹划过程中,以下哪项因素不需要考虑?A. 国家宏观经济政策B. 企业经营状况C. 税法变动趋势D. 企业内部财务状况8. 以下哪种税种不属于个人所得税的征税范围?A. 工资薪金所得B. 劳务报酬所得C. 偶然所得D. 企业利润所得9. 在进行税务筹划时,企业应如何平衡税务风险与税收收益?A. 忽视税务风险,只追求税收收益B. 过度规避税务风险,限制税收收益C. 合理评估税务风险,制定相应的税收策略D. 随意调整财务数据以降低税负10. 以下哪项是税务筹划与合规性的基本前提?A. 遵守国家法律法规B. 追求企业最大利润C. 降低企业成本D. 提高企业知名度11. 在税务筹划中,企业可以选择以下哪种方式降低税负?A. 增加成本费用B. 扩大生产规模C. 利用税收协定D. 提高产品价格12. 关于税务筹划与合规性的关系,以下哪项说法是正确的?A. 税务筹划必然导致合规性问题B. 良好的税务筹划可以避免合规性问题C. 税务筹划与合规性相互独立D. 税务筹划会导致合规性问题,但可以通过其他手段解决13. 在进行税务筹划时,企业应特别注意哪些税法规定?A. 增值税和企业所得税法B. 个人所得税和房产税C. 企业所得税法和反避税法规D. 环境保护税和社会保险税法14. 以下哪种税务筹划方法可能会被视为逃税行为?A. 转让定价B. 存货计价方法选择C. 利用税收优惠政策D. 虚假陈述财务报表15. 在进行税务筹划时,企业应如何平衡税务效益与合规风险?A. 忽略合规风险,追求最大税务效益B. 过度规避税务风险,影响税务效益C. 在遵守税法的前提下,合理规划税务策略D. 只关注短期税务效益,忽视长期合规风险16. 如果企业的税务筹划方案违反了税法规定,以下哪种后果最可能发生?A. 企业将被罚款B. 企业将被追究刑事责任C. 企业将被吊销营业执照D. 企业只需补缴税款17. 在税务筹划过程中,以下哪项活动是不被允许的?A. 进行税务咨询B. 聘请税务顾问C. 隐瞒收入D. 合理利用税收优惠政策18. 如何确保税务筹划方案的合规性?A. 仅依据企业内部规定制定B. 参考行业标准和最佳实践C. 请教税务专家并遵循税法规定D. 凭经验判断19. 在进行税务筹划时,以下哪项行为是不被允许的?A. 利用税收优惠政策进行合理避税B. 伪造财务数据以减少税额C. 延迟缴纳税款以增加资金流动性D. 进行税务规划以适应经营变化20. 下列哪种情况不属于税务合规性问题?A. 逾期申报纳税B. 漏报所得税C. 合理使用税收抵免D. 隐瞒收入21. 税务筹划的主要目的是什么?A. 增加税收负担B. 减少税收负担C. 确保税务违规D. 提高财务透明度22. 在进行税务筹划时,企业应特别注意哪个税务法规?A. 企业所得税法B. 个人所得税法C. 增值税法D. 环境保护税法23. 以下哪项活动是税务筹划中的常见做法?A. 逃税B. 避税C. 税务规划D. 欺诈行为24. 如果企业在税务筹划中违反了税法规定,可能会面临哪些后果?A. 罚款B. 滞纳金C. 刑事处罚D. 所有以上选项25. 在进行税务筹划时,以下哪项不是考虑因素?A. 企业财务状况B. 行业特点C. 税法变动D. 企业内部政策26. 税务合规性要求企业做什么?A. 故意隐瞒收入B. 按时报税C. 逃税D. 滥用税收优惠政策27. 税务筹划与税务违规之间的主要区别是什么?A. 目的不同B. 方法不同C. 法律后果不同28. 在进行税务筹划时,以下哪项是合法且常见的做法?A. 利用税收漏洞B. 隐瞒销售收入C. 合理利用税收抵免和减免D. 伪造财务报表29. 下列哪种情况不属于税收逃避行为?A. 转移定价B. 虚假陈述C. 隐瞒收入D. 合理规划税务事项30. 在进行税务筹划时,以下哪项不是必须考虑的因素?A. 税收法规B. 企业财务状况C. 税务风险D. 企业发展战略31. 以下哪种税务筹划方法是不合法的?A. 利用税收减免政策B. 转让定价C. 伪造账目D. 合理利用税收协议32. 在税务筹划中,以下哪项行为可能会导致严重的税务后果?A. 充分了解税法规定B. 合理利用税收优惠政策C. 故意隐瞒收入D. 准确申报纳税33. 税务筹划与税务合规性之间的关系是什么?B. 相互冲突C. 相互促进D. 没有直接关系34. 在进行跨境税务筹划时,以下哪项不是必须考虑的因素?A. 双边税收协议B. 国际税法C. 企业内部财务规划D. 当地文化习俗35. 以下哪种税务筹划方法是基于对税收法规的深入理解?A. 利用税收优惠政策B. 转让定价C. 伪造账目D. 合理利用税收协议36. 在税务筹划过程中,以下哪项行为是确保税务合规的关键?A. 充分了解税法规定B. 合理利用税收优惠政策C. 故意隐瞒收入D. 准确申报纳税37. 在税务筹划中,以下哪项不是企业应该考虑的因素?A. 税法变动B. 行业特点C. 企业财务状况D. 个人喜好38. 以下哪种税务筹划方法可能会被视为逃税?A. 利用税收协议B. 延迟缴纳税款C. 转让定价D. 虚假陈述39. 在进行税务筹划时,企业应如何确保合规性?A. 忽视税法变动B. 雇佣专业的税务顾问C. 隐瞒企业收入D. 伪造财务报表40. 以下哪项不是税务筹划的合法手段?A. 价格转移B. 成本增加C. 利用税收优惠政策D. 虚假陈述41. 在税务筹划中,企业应如何平衡税收负担和合规性?A. 通过非法手段降低税负B. 忽视税法变动C. 合理规划税务事项,遵守税法规定D. 延迟缴纳税款42. 以下哪种行为可能会导致税务筹划失败?A. 严格遵守税法规定B. 及时更新税务知识C. 隐瞒企业收入D. 利用税收优惠政策43. 在进行税务筹划时,企业应如何考虑行业特点?A. 忽略行业特点,统一筹划方案B. 根据行业特点,制定合适的税务筹划策略C. 只考虑税法规定,不考虑行业特点D. 随机选择税务筹划方案44. 以下哪项是税务筹划与合规性的基础?A. 企业财务状况B. 税法变动C. 税收优惠政策D. 个人喜好二、问答题1. 什么是税务筹划?2. 税务筹划与偷税漏税有什么区别?3. 什么是税收优惠政策?4. 如何进行有效的税务筹划?5. 什么是税务风险评估?6. 如何避免税务违规风险?7. 什么是税务争议?如何解决?8. 税务筹划对企业有哪些好处?参考答案选择题:1. B2. B3. B4. A5. C6. D7. D8. D9. C 10. A11. C 12. B 13. C 14. D 15. C 16. A 17. C 18. C 19. B 20. C21. B 22. A 23. C 24. D 25. D 26. B 27. D 28. C 29. D 30. D31. C 32. C 33. C 34. D 35. A 36. D 37. D 38. D 39. B 40. D41. C 42. C 43. B 44. B问答题:1. 什么是税务筹划?税务筹划是指纳税人在不违反法律、法规的前提下,通过对经营、投资、理财等活动的事先规划和安排,以达到节税、递延纳税或降低税务风险的目的。

小学2020学年第二学期综合组教研工作计划精选

小学2020学年第二学期综合组教研工作计划精选

一、指导思想以各学科的课程标准为宗旨,坚持扎实有效、民主高效的活动原那么,围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。

全面了解学生,设计有效的教学思路,认真进行教学反思,适时调整教学思路,充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学气氛,调动学生的学习兴趣,鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。

在教学中加强品德教育,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情,指导学生独立思考,在教学活动中培养能力不同的见解。

二、工作思路围绕着学校本学期所制定的构建“体验课程〞课堂的教研主题,根据综合组学科的特点,本学期制定培养学生多途径搜集资料的'习惯,有效提高小组合作的有效性为教研主题,开展综合学科的教研活动。

活动要求:1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料,做好发言准备。

2.按时到指定地点进行教研。

3.教研组长有效组织教研活动,并将教研活动具体内容及时记录。

4.分管领导参与、指导教研活动,根据活动情况提出建议。

5.开展组内教研课活动,各成员调好课按时听课,认真做好听课记录,并在教研活动中进行重点研讨。

三、工作重点1.备课:科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。

2.上课:结合学校要求,认真上好每一节课。

3.听课:按要求参加外出听课活动,本学期听课不少于10节。

4.教学反思:做好教学反思,不少于课时的20%。

5.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。

改良教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生,重视每一位学生的开展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的开展。

2020年小学综合教研组工作计划

2020年小学综合教研组工作计划

高沙小学2019—2020学年度第二学期综合教研组工作计划一、指导思想本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和学部的教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校培养有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下,有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。

学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动,鼓励新老教师积极参加讲四课,通过共同听课评课,相互学习促进。

同时通过讲四课活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。

通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学年我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时记录下来。

二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动提高课堂质量。

(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

3、抓好各学科专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

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2020小学综合组教研工作计划
本文是关于2020小学综合组教研工作计划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

20xx小学综合组教研工作计划(一)
一、指导思想:
以全面推进素质教育和实施新课程改革,“以学论教、追求实效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

二、工作重点及要求:
1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,
力争艺术节取得好成绩。

8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。

并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

10.齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。

教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。

相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。

多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

三、工作目标与任务:
1.端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。

2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。

3.编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。

4.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

5.每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

6.每个教师一个学期规定读好两本书。

7.定期组织组内理论学习(共计16次)。

8.新青年教师每个月上传两篇读后感。

9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。

10.新青年教师每月上一节公开课。

11.组建新课题研究小组。

四、加强学习,提高教师自身素质:
1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。

2.自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

3.研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4.教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,
五、实施办法:
1.学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。

2.自学过程中,要认真写好读书笔记。

3.落实周查制度,重查课堂教学及方法。

4.在教导处指导下,开展好教研活动。

六、活动安排:
二月份:
1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划。

2、各学科小组讨论制定小组教研计划、综合组制定教研活动计划。

三月份:
1、启动教研组活动,召开综合学科教师会。

2、召开综合学科在研究课题组会议,讨论课题实验的有关事宜。

3、准备参加县艺术节。

4、参加上级教育部门组织的活动。

5,每个教师开好一节公开课。

6.主体性教研活动。

五月份:
1、新青年教师讲示范课。

2、各学科主题研讨课。

3、迎接学校期中教学常规工作检查。

4、各科开展研修活动(派出去听课)。

5、参加上级教育部门组织的活动。

6.新青年教师展示课。

7.主体性教研活动。

六月份:
1、各小组继续讲教研课。

2、各学科开展研修活动。

3、参加上级教育部门组织的活动。

4.六一画展。

5,六一文艺汇演。

6,新青年教师展示课。

7.主体性教研活动。

七月份:
1、参加上级教育部门组织的活动。

2、科学学科组织复习、考试。

3、综合教研组工作总结。

4、资料归档。

20xx小学综合组教研工作计划(二)
一、指导思想
以各学科的课程标准为宗旨,坚持扎实有效、民主高效的活动原则,围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。

全面了解学生,设计有效的教学思路,认真进行教学反思,适时调整教学思路,充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,调动学生的学习兴趣,鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。

在教学中加强品德教育,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情,指导学生独立思考,在教学活动中培养能力,鼓励学生发表不同的见解。

二、工作思路
围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题,根据综合组学科
的特点,本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯,有效提高小组合作的有效性”为教研主题,开展综合学科的教研活动。

活动要求:
1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料,做好发言准备。

2.按时到指定地点进行教研。

3.教研组长有效组织教研活动,并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。

4.分管领导参与、指导教研活动,根据活动情况提出建议。

5.每单周开展组内教研课活动,各成员调好课按时听课,认真做好听课记录,并在教研活动中进行重点研讨。

三、活动时间和人员
1.分管领导:房主任
综合组成员:陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼
2.教研活动时间:
每单周周四下午2:40——4:30
四、工作重点
1.备课:按照“九步备课法”要求,精心备好每一节课,品生品社学科要求节节有二次备课,其余学科不少于三分之一的二次备课。

2.上课:结合学校要求,认真上好每一节课。

3.听课:每周听课一节,按要求参加外出听课活动,本学期听课不少于20节。

4.教学反思:每周不少于两篇教学反思,要求注明日期、蓝黑钢笔手写。

内容:关于课堂教学,品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。

5.博客:在个人博客中记录教学工作中的所思、所感,数量不限。

6.教研组博客:及时记录校内和外出教研的活动记录,并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。

7.成员参加区及教研片活动的情况
(1)梁薇参加品社学科的同课异构活动。

(2)王媛参加综合实践学科的同课异构活动。

(3)陈素参加品社学科的课件评比活动。

20xx小学综合组教研工作计划(三)
一、指导思想
以“新基础教育”理念为指导,学会系统思考,形成积极进取合作的团队文化,全面提升教师的学科素养,全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力,充分发挥教研活动的价值,全面提升综合组的整体实力,同时根据学校的教育教学计划,结合我们综合组的实际情况来开展活动,力求实效,扎实工作,发挥作用。

二、基本情况分析
本学期全校有6个教学班,25位教职工,参与本教研组的人员有:李君、耿素芬、王磊、李丹、马素敏、李光哲6位教师,由李君担任教研组的组长。

本教研组将在校长及教务处的直接领导下开展教研活动。

三、调动教研组成员开展教学教研工作
1、组织本教研成员积极参加市、区、校举办的各种各类学习,将动员积极参与各级各类教研活动。

2、本着锻炼青年教师为出发点,促进青年教师迅速成长。

一是互相学习听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是开展青年教师生动汇报课及公开课活动;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。

3、开展多种形式的看课、议课、反思活动,促进教师教学能力水平的提升。

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