人教版小学四年级语文期末考试试题

上学期期末质量跟踪抽测试题（时间：120分钟分值：100分）

题号五六七八九十

十

一

十

二

书

法

总分

得

分

毛笔书法内容:天才在于积累,聪明在于勤奋(5分)

第一部分：基础知识积累与运用（41分）

一、看拼音写词语。(4分)

lǒng zhào fèi téng xún jǐng lǎn duò

( ) ( ) ( ) ( )

cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)

颤．动(chàn zhàn) 铁锹．(qiū qiāo) 欺侮．(wǔ fǔ)

惬．意(qiè xiá) 洗漱．(shù sù) 摇曳． (yì yè)

三、比一比，再组词。(4分)

澡( ) 峻( ) 峻( ) 梢( )

燥( ) 竣( ) 陵( ) 捎( )

剧（）暂（）幼（）酷（）

锯（）崭（）幻（）浩（）

四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）

1、如( )添翼风和日( )

( ) ( )扬威（）兴中华

2、上面词语中，描写自然风光的词语有，描写神态的词语有，含有动物名称的词语有，我还能写一个含有数字的词语。

五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。

博：①多，丰富②宽广③取得

1、周恩来铿锵有力的话语，博．得了魏校长的喝彩。（）

2、我国地大物博．，物产丰富。（）

3、叶圣陶老先生知识渊博．。（）

打：①殴打②捉③敲打，撞击

1、运动会上由小刚打．鼓。（）

2、即使你见到小猫淘气，也绝不会责打．它。（）

六、选择正确的词语填空。（2分,每小题0.5分）

幸运幸福

1、小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（）的生活。

不但……还……只要……就……因为……所以……

2、走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。

3、王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。

4、（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。

七、按要求做题。（5分）

1、写出一副描写自然景观的对联

2、把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

3、把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

4、造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩写句子）

八、课文回顾。(10分,每空0.5分)

1、在本册课文里，我们目睹了被称为（）的钱塘江大潮，登上

了凝结着古代劳动人民（）和（）的万里长城；

我们为那一块块联结着乡亲们（）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（）的世纪里实现更多美好的梦想。

2、黄鹤楼是中国三大名楼之一，是湖北省的著名景点。____代诗人李白

就曾经在此送别友人，并写下名诗《_____________》，其中写景的句子是：_______________________，____________________________。”

3、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、

《》等童话故事，其中，我最喜欢（谁），因为。

4、我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。

同时我还积累了名人的名言：业，荒于嬉；行成于思，。(韩愈)没有，就做不出。(牛顿)

九、口语交际。(4分)

小东和爸爸一起游览长城后，小东在城墙写上了自己的名字，还把吃的果皮扔在长城的马路上。小东的做法对不对？谈谈你的看法。

第二部分：阅读积累与运用（24分）

十、认真阅读下面的短文，回答问题。

（一）阅读《巨人的花园》片段,完成练习。（9分）

不久，北风呼啸．（xiāo xiào），隆冬来临．（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽

的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

………………

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊．（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（）。于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。

1、给带点的字划去不正确的读音。（1.5分）

2、按课文内容填空。（3分）

3、从文中找出下列词语的反义词。（1.5分）

热情（）寒冷（）悲伤（）

4、读文段后填空：巨人终于明白了

。（1分）

5、我会发挥想象力，完成练习。（1.5分）

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到

。

（2）这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“

。”

(3) 我想对巨人说几句话

6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（0.5分）

(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）

(2) 快乐应该和大家一起分享。（）

(3) 春天是一个鲜花盛开的季节。（）

（二）课外阅读。（15分）

疏通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两