浙江科学中考考点细目表
浙江九年级中考科学知识点
浙江九年级中考科学知识点科学是我们理解自然规律、探索世界奥秘的重要工具。
在中考中，科学作为一门必考科目，涵盖了广泛的知识点。
本文将一一介绍浙江九年级中考科学的知识点，帮助同学们更好地备战考试。
一、物理学知识点1. 声光热的传播与性质- 声音的传播：介质中的分子振动形成纵波，传播速度与介质的密度和弹性有关。
- 光的传播：光是一种横波，传播速度在真空中为光速。
- 热的传播：热通过传导、对流、辐射等方式传播。
2. 能量的转换与守恒- 动能与势能的转换：物体在高处具有重力势能，下落时转化为动能。
- 热能与机械能的转换：热能可以驱动发电机，转化为机械能。
- 能量守恒定律：能量不会自行消失或产生，只能互相转换，总能量守恒。
3. 电流与电路- 电流的流动：电流是带电粒子在电场中的移动，由电源提供电势差驱动。
- 电阻与电路：电阻决定了电流的大小，串联电阻求和，并联电阻求倒数之和。
4. 光学现象- 光的反射：入射角等于反射角。
- 光的折射：光从一介质进入另一介质时，会发生折射，折射角由折射率决定。
- 光的色散：光在不同介质中传播时，不同波长的光有不同的折射率，产生色散现象。
二、化学知识点1. 化学方程式与化学反应- 化学方程式：用化学符号表示反应物与生成物之间的化学反应。
- 化学反应类型：酸碱中和反应、氧化还原反应、盐析反应等。
2. 物质的组成与变化- 原子的结构：原子由质子、中子和电子组成，核心为质子和中子，电子环绕核心。
- 元素与化合物：由同种原子构成的物质称为元素，由不同原子通过化学键结合的物质称为化合物。
3. 化学键与离子- 化学键：原子通过化学键相连接，包括共价键和离子键两种。
- 离子：由带电离子组成的物质，包括阳离子和阴离子。
4. 酸碱与盐的性质- 酸的性质：有酸味、能与碱反应生成盐和水、能与金属反应产生氢气等。
- 碱的性质：有碱味、能与酸反应生成盐和水、能与油脂发生皂化反应等。
- 盐的性质：嗅无味、可溶于水、能导电等。
杭州中考科学必考知识点归纳
杭州中考科学必考知识点归纳杭州中考科学考试涵盖了物理、化学、生物等学科的基础知识点，以下是对这些知识点的归纳总结：物理部分1. 力学基础：包括力的概念、重力、摩擦力、浮力等，以及力的合成与分解。
2. 运动学：涉及速度、加速度、匀速直线运动、变速运动等概念。
3. 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力与加速度的关系）、第三定律（作用与反作用）。
4. 功和能：包括功的概念、能量守恒定律、势能、动能等。
5. 简单机械：杠杆原理、滑轮系统、斜面等。
6. 流体力学：液体压强、帕斯卡定律、伯努利定律等。
7. 热学：温度、热量、热传递方式、热机效率等。
8. 电学基础：电荷、电流、电压、电阻、欧姆定律等。
9. 电路：串联电路、并联电路、电路的简化和计算。
10. 电磁学：磁场、电磁感应、电动机和发电机原理。
化学部分1. 物质的组成：原子、分子、离子、化学键等。
2. 化学反应：化学反应的类型、化学方程式的书写和平衡。
3. 化学计量：摩尔概念、物质的量、浓度计算等。
4. 溶液：溶液的类型、溶解度、溶液的浓度等。
5. 酸、碱、盐：酸碱中和反应、盐类水解、pH值等。
6. 金属与非金属：金属活动性系列、金属的氧化还原反应、非金属的化学性质。
7. 有机化学基础：烃、醇、酸、酯等基本有机化合物的性质和反应。
生物部分1. 细胞结构与功能：细胞器、细胞分裂、细胞代谢等。
2. 遗传与进化：DNA、基因、遗传规律、自然选择与进化。
3. 植物学：植物的结构、光合作用、呼吸作用、植物的分类。
4. 动物学：动物的结构、生理功能、动物的分类。
5. 生态系统：生态系统的组成、能量流动、物质循环。
6. 人体生理：人体系统、血液循环、呼吸系统、消化系统等。
7. 健康与疾病：生活方式与健康、传染病、非传染性疾病等。
实验技能1. 实验操作：基本的实验操作技能，如使用显微镜、天平、滴管等。
2. 数据记录与分析：实验数据的记录方法、数据处理和分析技巧。
浙教版浙江中考科学考点重点知识 汇总
浙江中考科学考点主题1 生命系统的构成层次▲观察生物①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物②使用放大镜、显微镜观察生物③说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点▲1．细胞的结构①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图②概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)③应用细胞的结构模型解释某些生命现象▲2．细胞与生命活动①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位②说明细胞的分裂及其意义③说明细胞的分化及其意义▲3．组织、器官和系统①知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织②描述器官、系统的组成▲1．生物的分类①说出生物分类的方法和分类等级②识别分类的依据▲2．生物与环境①识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)②说明生物对环境的适应性▲3．生态系统①慨述生态系统的组成部分、结构及功能②应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题▲生物圈①知道生物圈是地球上最大的生态系统②感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性主题2 生物体内物质与能量的转换▲1．无机盐和水对植物生长的作用①对图指认绿色植物根、茎、叶的结构②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响③概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程▲2．绿色植物的物质与能量的转换①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义③描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程④知道植物光合作用和呼吸作用的区别⑤说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理▲1．人体的消化①描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程②列举消化酶在人体消化过程中的作用③说明酶在生命活动中的重要作用▲2．人体的呼吸①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件▲3．人体的血液和循环①指认人体心脏、血管的结构以及血液循环②辨认血液的主要组成及其功能③知道骨髓造血的功能④描述人体ABO血型系统与输血▲4．尿的生成和排出描述人体尿的生成和排出的过程▲5．生命活动中物质与能量的变化概述人体生命活动中物质与能量的变化及特点主题3 生命活动的调节▲1．植物的感应性①列举植物的感应性现象②知道植物生长素的作用▲2．人体生命活动的调节①说出神经元的结构、功能②识别神经系统的组成层次和主要功能③说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成④列举激素对人体生命活动调节的作用⑤以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体主题4 生命的延续和进化▲1．细菌、真菌的繁殖方式①举例说出细菌、真菌的繁殖形式②了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用▲1．植物的生殖方式①列举绿色植物的生殖方式②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用▲2．植物的发育①识别花的结构②描述果实和种子的形成⑧知道种子萌发的过程和必要条件▲1．人类的生殖①说出人体生殖系统的结构和功能。
浙教版科学中考知识点复习大纲
浙教版科学中考知识点复习大纲一、生物基础知识1.生物的特征和分类-生物的共同特征-生物的分类和分类方法2.生物体的结构和功能-细胞、组织、器官和器官系统的组成和功能-常见的组织和器官系统3.生物的生命活动-新陈代谢-分解和合成反应-感受和反应4.生物体的调节和控制-体内环境的稳定性-调节和控制机制5.生物的遗传与变异-遗传的基本规律-变异的原因和意义二、生物的生殖与发育1.生物的生殖方式-无性生殖和有性生殖的特点和区别2.动植物的繁殖-植物的无性繁殖方式和特点-动物的生殖方式和特点3.人类的生殖-男性和女性生殖器官的结构和功能-人类的生殖方式和特点4.生物的发育过程-卵子的发育-胚胎的发育三、生物与环境1.生物与光的关系-光合作用的过程-光合作用的意义2.生物与土壤的关系-土壤的组成和性质-土壤中的生物3.生物与空气的关系-呼吸作用的过程-呼吸作用的意义4.生物与水的关系-水的重要性-水中的生物四、生物与健康1.生物与营养-营养物质和吸收-均衡饮食和健康2.生物与疾病-疾病的传播途径-常见传染病的预防和控制3.生物与环境污染-环境污染的种类和危害-环境保护和生物多样性的重要性五、生物技术与生物工程1.生物技术的基本概念-生物工程的发展和应用2.基因工程-基因的结构和功能-基因工程的原理和应用3.细胞工程-细胞分裂与组织移植-细胞工程的应用以上是浙教版科学中考生物部分复习知识点的大纲，建议根据这个大纲进行有针对性的复习，可以结合教材和相关课外阅读材料进行深入学习。
同时，也要多做一些相关的习题和模拟试题，加深对知识的理解和应用。
祝你考试顺利！。
浙教版中考科学必考知识点
浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。
1. 力学。
- 运动和力。
- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解惯性概念，惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关。
- 二力平衡：物体在受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
- 压强。
- 固体压强：p = F/S（p是压强，F是压力，S是受力面积）。
在计算固体压强时，要注意压力与重力的区别，当物体放在水平面上时，压力等于重力。
- 液体压强：p=ρ gh（ρ是液体密度，g = 9.8N/kg，h是液体深度）。
液体压强只与液体的密度和深度有关，与液体的质量、体积等无关。
- 大气压强：大气压强随高度的增加而减小。
1标准大气压p_0 =1.013×10^5Pa，生活中的吸盘、吸管等都是利用大气压强工作的。
- 浮力。
- 阿基米德原理：F_浮=G_排=ρ_液gV_排。
浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
- 物体的浮沉条件：当F_浮>G时，物体上浮；当F_浮 = G时，物体悬浮；当F_浮时，物体下沉。
对于实心物体，还可以通过比较物体密度ρ_物和液体密度ρ_液来判断浮沉，当ρ_物<ρ_液时，物体上浮；当ρ_物=ρ_液时，物体悬浮；当ρ_物>ρ_液时，物体下沉。
2. 电学。
- 电路。
- 电路的组成：电源、用电器、开关和导线。
电路有串联电路和并联电路两种基本连接方式。
串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电路电压之和；并联电路中各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。
- 欧姆定律：I = U/R（I是电流，U是电压，R是电阻）。
可以通过该定律计算电路中的电流、电压和电阻。
- 电功和电功率。
- 电功：W = UIt，在纯电阻电路中W = I^2Rt=frac{U^2t}{R}。
单位是焦耳（J），生活中常用的单位是千瓦时（kW· h），1kW· h = 3.6×10^6J。
宁波中考科学必考知识点归纳
宁波中考科学必考知识点归纳宁波中考科学主要包括物理、化学、生物三个科目，以下是对这些科目必考知识点的归纳：# 物理部分1. 力学基础：包括力的概念、牛顿运动定律、重力、摩擦力等。
2. 运动学：涉及速度、加速度、位移等概念及其计算。
3. 能量守恒：包括动能、势能、机械能守恒定律等。
4. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等的工作原理和计算。
5. 压强和浮力：液体压强的计算、浮力原理及其应用。
6. 光学基础：光的反射、折射、平面镜成像等。
7. 电学基础：电路的组成、欧姆定律、串联和并联电路等。
8. 电磁学：电流、电压、电阻、电磁感应等概念。
# 化学部分1. 化学基本概念：原子、分子、化合物、元素周期表等。
2. 化学计量：摩尔概念、物质的量、摩尔质量等。
3. 化学反应：化学反应的类型、化学方程式的书写和平衡。
4. 氧化还原反应：氧化剂、还原剂、氧化还原反应的基本概念。
5. 酸碱盐：酸碱的定义、pH值、盐的分类和性质。
6. 有机化学基础：烃、醇、酸、酯等有机化合物的性质和反应。
7. 化学实验：实验操作、实验安全、常见化学实验的原理和步骤。
# 生物部分1. 细胞学：细胞的结构和功能、细胞分裂等。
2. 遗传学：遗传的基本概念、基因的表达和遗传规律。
3. 生物分类：生物的分类系统、生物多样性。
4. 生态学：生态系统的组成、能量流动和物质循环。
5. 人体生理：人体主要系统的结构和功能、血液循环等。
6. 生物技术：基因工程、克隆技术等现代生物技术的原理和应用。
7. 生物与环境：生物对环境的适应、环境对生物的影响。
# 结尾宁波中考科学科目的知识点覆盖面广，要求学生不仅要掌握基础概念，还要能够运用这些知识解决实际问题。
因此，同学们在学习过程中应该注重理论与实践的结合，通过不断的练习和思考来提高自己的科学素养和解题能力。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地复习和准备中考。
浙江科学中考考点细目表
▲3.溶质的质量分数
①说明溶液中溶质质量分数的意义
b
②应用公式“溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)”进行简单计算
c
③按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法
b
▲4.水污染
①知道水污染
a
②列举水的净化方法（沉淀法、过滤法、蒸馏法）
a
③体会水是生命之源的观点，树立节约用水和防止水污染的意识
a
②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件
a
▲3．人体的血液和循环
①描述人体心脏、血管的结构以及血液循环
a
②知道血液的主要组成及其功能
a
③知道骨髓造血的功能
a
④描述人体ABO血型图系统与输血
a
▲4．尿的生成和排出
描述人体内尿的生成和排出的过程
a
（三）其他生物的新陈代谢
▲1.其他生物的代谢特点
c
▲3．动物的生殖与发育
①列举动物的生殖方式 ②知道动物克隆技术
a a
（三）遗传与进化
▲1.遗传与变异
①识别遗传与变异的现象
a
②知道遗传与变异在育种方面的应用
a
③知道优生的重要性
a
▲2．遗传物质
①知道遗传物质的作用
a
②描述DNA、基因和染色体的关系
a
③列举基因的作用
a
▲3．生物的进化
①列举生物进化现象 ②知道达尔文进化论的主要观点
解释生态平衡（生态系统的稳定性）的现象和意义
b
▲3.保护生物多样性
列举我国生物保护与自然保护的意义和措施
a
（三）物质科学
主题1 常见的物质
（一）物质的性质
浙江省科学中考复习知识点归纳
科学复习考点与知识归纳一、考试要点单元考试内容第第 3节长度和１. 会用刻度尺测量物体的长度一体积的测量２. 会用量筒测量物体的体积册第 4节温度的１. 会用温度计测量物体的温度第测量一第 5节质量的1.会用天平称物体的质量章测量第 3 节常见的 1．了解被子植物和裸子植物的概念第植物一第 4节细胞 1. 概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光册学显微镜水平）第2．掌握显微镜的操作方法用显微镜观察微小生物和装片二第 7节生物的1．描述我国生物保护与自然保护的意义和措施章2．形成保护生物多样性的意识适应性和多样性第 2节地球仪1．能在地球仪和地图上确定地理位置第和地图2．学会绘制简单平面示意图一第 3节太阳和１．了解太阳和月球的基本概况册月球２．了解太阳活动对人类的影响第3．了解人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测三第 5节月相1、知道星图上的方位（上北下南左东右西）章2、识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月）３．知道月相变化与农历的关系考试要求bbbbabaaabaaaaaaa第1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速二第 4节光和颜色3．知道光在不同物质里的传播速度不同册第1．光的反射一①列举光的反射现象章②概述光的反射定律对③区别镜面反射和漫反射环第 5节光的反射④说出平面镜成像的特点境和折射2．光的折射的① 列举光的折射现象觉② 概述光的折射定律察③ 能用光的反射和折射规律解释有关现象１．描述晶体熔化图线第 1节熔化与２．描述晶体熔化和凝固过程中的特点第凝固３．说出熔点、凝固点的含义，能说出冰的熔点为0C一１．说出液体汽化的二种方式：蒸发和沸腾第 2节汽化与册２．描述液体蒸发和沸腾时的特点液化第３．说出标准大气压下水的沸点1000 C四１．分子是构成物质的一种微粒章第 4节物质的２．分子运动论的基本内容物构成３．用分子观点解释物态的变化质１．了解固体、液体、气体的溶解情况的第 5 节物质的１．溶解过程中的吸热与放热特溶解性２．探究影响物质溶解快慢的因素（液体、气体不作要求）性１．描述物理变化和化学变化第 6节物理性２．区别物质的物理变化和化学变化质与化学性质３．描述物质的物理性质和化学性质４．辩认物质的物理性质和化学性质a a aa b b aa b ba b aa a a a a c a a a ab a a第1．说出光在同一种物质中沿直线传播2．说出光在真空中的光速二第 4节光和颜色3．知道光在不同物质里的传播速度不同册第1．光的反射一①列举光的反射现象章②概述光的反射定律对③区别镜面反射和漫反射环第 5节光的反射④说出平面镜成像的特点境和折射2．光的折射的① 列举光的折射现象觉② 概述光的折射定律察③ 能用光的反射和折射规律解释有关现象a a aa b b aa b b第2节机械运动第3节力的存在第4节力的图示第5节物体为什么会下落第6节摩擦的利和弊第7 节牛顿第一定律第8节二力平衡的条件1．运动的描述①能说出运动和静止是相对的②说出参照物的概念③根据所选定的参照物来识别物体是运动还是静止的2．速度与平均速度①描述匀速直线运动②知道匀速直线运动的速度概念③说出速度的单位④知道平均速度的概念⑤能用公式v=s/t 进行简单的计算1．能说出力是物体对物体的作用2．说出力的单位3．说明力的作用效果１．会用弹簧测力计测量力的大小２．说出力的三要素３．绘制简单的力的图示１．知道重力产生的原因２．说出重力的方向３．会应用关系式G=m/g 进行有关计算１．列举摩擦力的存在２．能针对具体例子说明摩擦的利与弊１．说出牛顿第一定律的内容２．能用牛顿第一定律解释有关的常见现象１．说出二力平衡的概念２．知道二力平衡的条件３．用二力平衡条件解释有关问题（限于最多作用两个力的物体）４．说出物体运动状态变化的原因aaaaaaabaabbacaababababba第第3节走向成熟１．青春期的概念和特征二２ . 青春期的身心健康册第 5节植物的一１．说出种子萌发的过程第生２．探究种子萌发的条件三３．描述果实、种子的形成章第第 1节地球的自１．了解地球的自转特征四转２．知道地球的自转方向章第 3节地球的绕１．了解地球公转运动的方向日运动２．了解地球公转运动的周期、地轴倾斜等特征第 4节日历上的１．了解我国日历中公历和农历的设置方法科学２．知道阳历和地球公转的关系３．知道农历与月相的关系第 5节地壳变动１．了解地球内部的圈层结构和火山地震２．认识地壳是变动的３．知道火山和地震是地壳变动的表现第7 节地形和表１．识别主要的地形特征示地形的地图２．理解单的地形等高线图a aa b a a a a a a a a a a a a b第 1 节水在哪１．描述地球上水体的名称及比例a 里２．举例说明水对生命体的影响a３．知道水体的分类a４．描述自然界中水循环的主要环节a 第 2 节水的组１．说出水电解后的产物a 成２．描述水的组成a３．描述水的主要物理性质a１．概述物质密度的含义第 3 节水的密２．用ρ＝ m/V 进行简单计算度３．举例说出密度的单位的含义４．运用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度1．压强① 说出压力的概念② 说出压强的定义③ 说出压强的单位第第 4 节水的压④ 说出增大压强或减小压强的方法三强⑤ 能用压强公式进行简单的计算册2．液体压强第① 说出液体对容器底、侧壁有压强一② 定性说明液体压强的大小与哪些因素有关（不要求进行液体章压强公式的计算）１．描述浮力的涵义生第 5 节水的浮２．概述阿基米德原理活４．直接运用阿基米德原理进行简单计算（计算对象最多受到三力中个力的作用）的水第 6 节物质在１．水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂a 水中的分散状２．辩认溶液、悬浊液和乳浊液a 况２．说出溶液的组成和特点a 第 7 节物质在１．区别饱和溶液与不饱和溶液b 水中的溶解２．例举影响物质溶解性的一些因素a３．描述物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）a４．会运用溶解度表及溶解度曲线b５．了解温度对物质的溶解性的影响a６．说明溶液中溶质质量分数的意义a７．用公式“溶质的质量分数=（溶质质量 / 溶液质量）×100%进行简单计算b８．配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法a９．按要求配制溶液，说明有关配制方案c 第 8 节物质在１．了解常见的晶体a 水中的结晶２．掌握结晶的两种方法b b b a ba b a a ca ba ba第 9 节水的利３．例举常见水污染的种类、原因、危害及防治措施用和保护５．说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点６．掌握粗盐的提纯第1节大气层１．了解大气的分层第2 节天气与１．了解天气的概念气温第第 3 节大气压１．说出一些验证大气压存在的方法三２．说出标准大气压的值强册３．用大气压的有关知识解释一些自然现象第１．说出空气的对人类生活的重要作用二２．列举一些大气压与人类生活的关系――如对天气、人体、沸章第 4 节大气压点的影响，了解高压锅、吸尘器的原理与人类生活地球的第6节为什么１．了解大气降水的形成过程外会降水２．了解人工降雨衣第8 节气候和１．了解气候的概念影响气候的因２．了解影响气候的因素素第1 节环境１．通过实验，探究植物的向光性现象对生物行为的２．说出植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程影响第第 2节神奇１．生长素与植物的向光性三的激素２．胰岛素与血糖含量册３．说出甲状腺激素、生长激素的生理功能及分泌不正常引起的第常见疾病三第 3节神经１．神经系统的组成章调节２．应答性反应与反射弧第5 节体温１．以体温调节为例说明人体是一个统一的整体的控制aabaaaaabaaaaaaaaaaaaaa第 1 节电路图第2 节电流的测量第三册四第3节物质的章导电性电路第4节影响导探体电阻大小的秘因素第 5 节变阻器第 6 节电压的测量１．说出电路中每个元件的作用２．绘制电路图（限于两个电阻的情况）３．说出通路、开路和短路的特点４．能识别和连接串联电路、并联电路1．电流①识别电流方向②知道电流的概念③说出电流的单位④能使用电流表测量电流2．实验：用电流表测电流①能识别电流表②说出正确使用电流表的注意事项③会按实验要求将电流表和其他元件连接成电路④会用试触法选择合适量程1．物质的导电性① 辨认常见的导体和绝缘体2．电阻①说出电阻的概念②说出电阻的单位１．概述决定导体电阻大小的原因１．解释滑动变阻器能改变电流大小的原因２．会画出滑动变阻器的结构示意图和符号３．会正确连接和使用滑动变阻器1．电压①描述电压的初步概念②说出电压的单位③能使用电压表测量电压2．实验：用电压表测电压①能识别电压表②说出正确使用电压表的注意事项③会按实验要求将电压表和其他元件连接成实验电路aaaaaaabaaaaaaabbacaaaaaa第1．欧姆定律① 概述欧姆定律的内容及数学表达式b四第 7 节电流、电② 用欧姆定律解决简单的电学问题（限制两个电阻）b 章压和电阻的关2．实验b 系① 说出伏安法测电阻的实验原理电b② 绘制伏安法测电阻的实验电路路b③ 记录和处理实验数据探第 8 节电路的连１．概述串联电路的特点a 秘接２．概述并联电路的特点a 第第 3 节原子结１．体验建立模型的思想a 四构的模型２．描述原子结构模型a 册３．了解原子结构模型在历史上的发展过程a 第４．说出构成物质的三种微粒a 一５．描述分子、原子和离子微粒的大小数量级a 章６．了解原子的结构（原子的同位素不作要求）a 粒第 4 节组成物１．说出具体物质的元素组成a 子质的元素２．根据物质的组成元素，区别单质和化合物b 的３．列举组成地球的主要元素，指认组成人体的主要元素a 模第 5 节表示元１．书写常见元素的符号（H、 O、 C、 N、 S、 Si 、 Na、 Fe、 Cu、 Cl 、a 型素的符号Ca、 Ag、 I 、 K、P）会查阅元素符号（元素周期表不作要求）与２．明元素符号所表示的几种含义a 符第 6 节表示物１．说出化合价的含义a 号质的符号２．会查元素的化合价a３．能写出常见物质的化学式a４．根据化学式推断元素的化合价b５．列举化学式所表示的含义a 第 7 节元素符１．会查阅相对原子的质量a 号表示的量２．根据化学式计算物质的相对分子质量b２．根据化学式进行简单的计算b 第 1 节空气１．列举空气的主要成分a２．说出空气对人类生活的重要作用a第 2 节氧气与１．氧气的主要的物理性质——水中的溶解性、密度等a 氧化２．说出检测氧气的方法b３．举例说明氧气的主要的化学性质——氧化性b４．说出氧气的用途a５．说出氧化反应的概念a 第６．描述典型金属和非金属在空气（氧气）中燃烧的现象及产物，如a 四镁、铁、硫、碳、氢气等册６．就具体的例子说出氧化反应a 第７．说出实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤a 二８．举例说明催化作用和催化剂b 章９．列举一些缓慢氧化现象a 空１０．列举一些剧烈氧化现象——燃烧、爆炸a 气１１．说明可燃物燃烧的条件b 与１２．说明常用灭火的方法及原理b 生１３．列举火灾自救的有效措施a 命第 3 节化学反１．说明化合反应、分解反应的特点b 应与质量守恒２．描述质量守恒定律a３．会从分子、原子的角度解释质量守恒定律c４．用质量守恒定律分析、解释常见的现象b５．说出化学方程式表示的意义a６．正确书写常见的化学方程式b７．根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算c 第 4 节生物是１．描述人体呼吸时对气体交换的场所和过程a 怎样呼吸的２．说出呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件a３．通过对植物种子萌发及生长旺盛时期的探究来了解呼吸作用的特b点a 第 5 节光合作１．说出二氧化碳的主要物理性质——水中的溶解性、密度等a 用２．说出二氧化碳的主要化学性质b３．说明检测二氧化碳气体的方法a４．说出二氧化碳的用途a５．说出实验室制取二氧化碳的原理、装置及主要步骤b６．通过叶在光照下合成淀粉和植物在光照下产生氧气的实验，概述绿色植物的光合作用及其重要意义b７．植物光合作用和呼吸作用的关系aaaaaa 第 7 节空气污１．列举空气污染物的主要来源a 染与保护２．说出一些防治空气污染的方法a３．说出空气质量指数主要内容a４．酸雨的成因及危害a５．知道各种媒体发布的空气质量报告a第1 节土壤中１．知道土壤的构成有什么２．知道土壤中有大量的生物第 2节各种各１．区别不同的土壤类型第样的土壤２．知道不同性状的土壤对植物生长有不同的影响四第 3节植物与１．通过植物细胞吸水和失水实验，描述植物体对水分的吸收、利用册土壤和散失过程第２．说出植物缺失氮、磷、钾、铁等矿物质元素对生长的影响三第 4节植物体１．说出植物体对无机盐的吸收、运输结构章中物质的运输２．说出植物体对有机物的运输结构植第 5节叶的蒸１．通过观察蒸腾作用及其对植物体内水分上升影响实验，描述蒸腾物腾作用和结构作用的意义和进行部位与２．说出植物新陈代谢原理对农业生产技术的影响-----合理灌溉、土合理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理壤第 6节保护土１．土壤污染的原因及危害壤２．了解我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情况及其危害性３．了解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施１．知道磁体及其性质２．知道磁极间的相互作用第1节指南针为３．了解磁化的概念什能指方向４．理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法第５．知道地磁场的存在，知道地理的南北极与地磁南北极间的关系四第 2 节１．知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性册电生磁２．说出通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线的形状第四第3节研究影响１．知道影响电磁铁磁性强弱的因素章电磁铁磁性强弱的２．能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案电因素和磁１．知道磁场对电流有力的作用第4节电动机２．知道通电导线在磁场中受到的力的方向相关的因素第 5 节磁生电１．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件第 1 节物质的１．说出探究物质变化的方法第变化２．物质变化规律的应用a ab aa a a aa a a aa a a a a a aa aa aaa b五第 2节探索酸１．说出酸的涵义，列举常见的酸a 册的性质２．了解常见的酸碱指示剂a 第３．概述盐酸、硫酸等常见酸的性质和用途b 一４．概述盐酸、硫酸的共性，并说明原因b 章５．会区别盐酸和硫酸c 探６．说明浓硫酸的稀释方法b 索第 3节探索碱１．说出碱的涵义，列举常见的碱a 物的性质２．概述氢氧化钠、氢氧化钙等常见碱的性质和用途b 质３．概述氢氧化钠、氢氧化钙的共性，并说明原因b 的第 4节几种重１．说出盐的涵义a 变要的盐２．说出食盐的主要性质及用途a 化３．说明纯碱、碳酸钙的主要性质及用途b４．说明复分解反应的特点及应用b 第 5节寻找金１．说出金属特性——如导电性、导热性、金属光泽、延展性等a 属变化的规律２．举例说明常见金属的用途与性质的对应关系b３．描述金属与酸、金属与盐反应的条件a４．说出金属活动性顺序表a５．会比较金属的活动性顺序c６．能用金属活动性顺序说明某些现象b７．说明置换反应的特点b８．辩认化学反应的基本类型b 第第 1节物质的１．辨认金属与非金属a 五分类和应用２．说出单质、化合物、氧化物的概念，并能列举a 册３．描述常见氧化物的主要性质——如一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、 a 第氧化钙、二氧化硫等二４．掌握物质的分类方法b 章５．指认具体物质的类别a 物第 2节物质转１．举例说出非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系b 质化的规律２．根据非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系设计物质制备的c 转方案化３．举例说出金属、金属氧化物、碱之间的转化关系b 与４．能根据金属、金属氧化物、碱之间的转化关系设计物质制备的方c 材案料５．能就具体例子说出还原反应a 利６．能说明氢气和一氧化碳具有还原性b 用７．说出氢气和一氧化碳的可燃性，并根据燃烧产物来鉴别氢气和一a氧化碳a8. 进行简单的物质鉴别c第 3节常见的１．说出合金的概念a 材料２．举说出一些常见的合金及其性能——如铁合金、铝合金等a３．举例说明废弃金属对环境的影响a４．说出回收废弃金属的意义a第 4 节材料的 １．举例说明金属冶炼发展的历程对社会进步的作用——如青铜器a发展时代、铁器时代等２．举例说明新型材料对人类生活方式和生活质量的影响，对社会经a济发展的影响，以及对环境的影响（稀土材料、超导材料、特种纤维、纳米材料等）第 1 节能量的相 １． 知道消耗能量、利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转a互转化化和转移的过程a第 2 节 能量转化的量度第五 第 3节 认识简单册机械第三章能 第 4节 动能和势量 能的转 化第 5节物体的内与 能守恒２．能在具体情况中分析能量形式的转化１． 理解功和功率的概念２．说出功和功率的单位３． 能用功和功率的公式进行简单计算４． 能理解做功伴随着能的转化１． 能找出杠杆的支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂２． 理解杠杆的平衡条件，知道杠杆省力、费力的原因３． 能用杠杆平衡条件解释简单的问题４．说出定滑轮和动滑轮的结构和作用５． 理解滑轮组的作用（限于两个滑轮）１．理解动能、势能的涵义２． 理解动能、势能间的相互转化３． 能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化４． 了解机械能和其他形式的能的转化实例１． 了解内能的概念２．理解改变内能的两种方法aabababaaaaaaaa第 6 节电能的１．理解电功和电功率的概念利用２．说出电功、电功率的单位３．了解决定电功大小的因素４．会计算用电器消耗的电能５．能用电功率概念进行有关问题的简单计算（限于两个电阻）６．能理解额定功率、实际功率、额定电压、实际电压等概念及其关系７．能读懂常用电器铭牌中的主要数据８．实验：测定小灯泡的电功率①会绘制实验电路图，将元件连接成实验电路②能测定小灯光的额定功率和实际功率③能记录和处理实验数据第 7 节电热器１．知道电热器是利用电流热效应工作的２．理解电流通过导体发出热量相关的因素３．理解焦耳定律，并能运用该定律进行简单的计算第 9 节能量的１．描述能的转化和守恒定律转化与守恒２．能用简单事例解释能量的转化与传递有一定的方向性第 1 节食物和１．说出人体七大营养素的作用摄食第 2 节食物的１．说出食物中蛋白质、糖类、脂肪的消化和吸收消化和吸收２．举例说明消化酶在人体消化过程中的作用第３．通过对比实验，说明唾液淀粉酶作用的条件节体内物１．说出人体血液的组成第 3五２．学会阅读“血常规”化验单质的运输册3．通过观察，描述人体心脏、血管的结构以及血液循环第4．实验：观察小鱼尾鳍血液流动的现象，并知道判断三种血管的依四据章1. 了解氧化供能的过程第四节能量的获得 2. 了解无氧呼吸的概念第 5节体内物１．根据植物和人体的新陈代谢过程，归纳、概括生物新陈代谢中物质的动态平衡质和能量变化的特点第 2节太阳系１．解地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神的形成与宇宙的２．了解太阳系的形成诞生a a a b b a ab b ba a ba aa ab ba a ab a aaa a第 5节生物的１．了解化石的概念进化２．说出达尔文进化论的主要观点第 6节进化和１．识别 DNA、基因和染色体的关系遗传２．举例说明基因的作用以及基因工程３．描述常见的遗传病4．通过调查近亲结婚的危害，举例说明优生的重要性第 1 节种群和１．识别常见的生物种群生物群落２．区别不同生物群落（包括植被）第 2 节生态系１．描述生物圈的涵义第２．了解生态系统的多样性统六３．了解生态系统的组成成分册４．了解食物链和食物网第５．利用生态系统的原理，解释生产、生活实际中一些简单问题二６．通过碳循环了解生态系统中物质循环和能量流动特点章第 3 节生态系１．结合实例说明生态系统稳定性的现象和意义统的稳定性２．说出自然因素、人类活动对生态系统的影响３．说出设立自然保护区的意义第 1 节健康１．描述健康的三要素第 2 节来自微１．细菌、病毒的威胁生物的威胁２．说出传染病的特点3．说出传染病的传播三环节及其预防措施第4．列举常见传染病，包括性传播疾病及其预防措施六第 3节身体的１．识别人体非特异性免疫和特异性免疫册防卫２．细胞免疫和体液免疫第３．举例说明计划免疫和人工免疫（包括人工自动免疫和人工被动免三疫）章第 5节照顾好１．了解环境毒物和食物中毒你的身体２．描述平衡膳食的观念３．描述吸毒、酗酒、吸烟等不良嗜好的危害４．人体的血量５．描述人体ABO血型和输血原则６．认同献血是公民应尽的义务a a a a a a a a a a b a c a b a a aa a a a a aa a a a a a a二、精析物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量m m = ρ v→公式：ρ=mvv = ρ密度单位： 1 克/厘米3=103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意： 1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。
浙教版中考科学必考知识点
浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。
1. 力学。
- 运动和力。
- 机械运动：参照物的选取，速度的计算（v = s/t），匀速直线运动和变速直线运动的特点。
- 力的概念：力是物体对物体的作用，力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用效果（改变物体的形状、改变物体的运动状态）。
- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性是物体保持原有运动状态的性质，其大小只与物体的质量有关。
- 二力平衡：条件为同体、等值、反向、共线，平衡力与相互作用力的区别。
- 摩擦力：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关（f=μ N），增大和减小摩擦的方法。
- 压强和浮力。
- 压强：固体压强p = F/S，液体压强p=ρ gh（h是深度），大气压强的存在和测量（托里拆利实验），流体压强与流速的关系（流速大的地方压强小）。
- 浮力：阿基米德原理F_浮 = G_排=ρ_液gV_排，物体的浮沉条件（比较F_浮和G的大小），浮力的计算（称重法F_浮 = G - F、阿基米德原理法、平衡法等）。
2. 电学。
- 电路。
- 电路的组成（电源、用电器、开关、导线），电路的三种状态（通路、断路、短路）。
- 串联电路和并联电路的特点：电流、电压、电阻的关系。
串联电路I =I_1=I_2，U = U_1 + U_2，R=R_1 + R_2；并联电路I = I_1+I_2，U = U_1 = U_2，1/R = 1/R_1+1/R_2。
- 电流表和电压表的使用：电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，读数方法。
- 欧姆定律。
- 欧姆定律I=(U)/(R)，变形公式U = IR和R=(U)/(I)，伏安法测电阻的实验原理、电路图、实验步骤和数据处理。
- 电功率。
- 电能W = UIt，单位有焦耳（J）和千瓦时（kW·h），1kW·h =3.6×10^6J。
- 电功率P=(W)/(t)=UI，额定功率和实际功率的概念，用电器的铭牌标识。
浙江九年级科学中考知识点
浙江九年级科学中考知识点科学是人类认识和改造世界的重要手段，也是九年级科学中考的重点内容。
九年级科学中考的知识点覆盖广泛，包括力学、光学、电学、化学等多个学科。
接下来，我们将逐一介绍九年级科学中考的重要知识点。
一、力学1. 运动与力- 位置、位移、速度、加速度的概念及公式；- 牛顿第一、第二、第三定律的表达与应用；2. 动能与动能定理- 动能的概念及计算公式；- 动能定理的表达与应用；3. 力与机械能- 力的合成与分解；- 在斜面上的物体受力分析；- 势能、重力势能与弹性势能的计算；4. 功与功率- 功的概念与计算；- 功率的概念与计算；5. 简单机械- 杠杆、滑轮、轮轴的原理及应用；- 机械效率的计算与分析；二、光学1. 光的反射与折射- 光的反射定律及相关概念；- 光的折射定律及相关概念；- 镜子、透镜的成像原理与方法；2. 光的色散与光谱- 光的色散现象及原理；- 光谱的概念与分析；3. 光的传播- 光在不同媒质中传播的特点；- 光在不同媒质中的速度与折射率的关系；4. 光的干涉与衍射- 光的干涉现象及原理；- 光的衍射现象及原理；三、电学1. 电荷与电场- 电荷的性质及分类；- 电场的概念与特点；2. 电流与电路- 电流的定义及计算；- 串联、并联电路的特点与计算；- 电阻、电功率的计算与分析；3. 电压与电势- 电压的概念及计算；- 电势差的概念及计算；4. 磁场与电磁感应- 磁场的概念与特点；- 电磁感应定律的表达与应用；- 电磁感应现象与实际应用；5. 直流电动机与发电机- 直流电动机的工作原理及应用；- 发电机的工作原理及应用；四、化学1. 元素周期表与化学键- 元素周期表的结构与相关规律；- 化学键的种类及形成原理；2. 反应与化学方程式- 化学反应的类型与特征；- 化学方程式的书写与平衡；3. 酸碱与盐- 酸、碱的定义与性质；- 酸碱中和反应的计算；- 盐的命名与性质；4. 金属与非金属- 金属与非金属的区别与性质；- 金属活动性与金属氧化物的反应；5. 化学能与化学计量- 化学能的转化与计算；- 化学计量的基本概念及应用。
中考科学知识点整理浙教版
中考科学知识点整理浙教版一、物理部分。
（一）声学。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
例如，敲响的音叉放入水中会溅起水花，说明音叉在振动发声。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v_固体>v_液体>v_气体，在1个标准大气压和15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
例如，琴弦越短、越细、越紧，振动频率越高，音调越高。
- 响度：由发声体的振幅和距发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；距离发声体越近，响度越大。
例如，用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大。
- 音色：由发声体的材料、结构等因素决定，不同发声体发出声音的音色不同。
例如，我们能区分不同乐器演奏同一首曲子，就是因为它们的音色不同。
3. 噪声的危害和控制。
- 噪声的定义：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
- 噪声的等级和危害：以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30 - 40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
- 控制噪声的途径：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树造林）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。
（二）光学。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中沿直线传播，如小孔成像、日食、月食等现象都能用光的直线传播来解释。
- 光在真空中的传播速度c = 3×10^8m/s，光在空气中的传播速度近似等于在真空中的传播速度。
2. 光的反射。
- 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
浙教版中考科学知识点总结
浙教版中考科学知识点总结
浙教版中考科学知识点总结包括：
1. 物质科学：主要涉及物质的结构和组成、物质的性质和变化以及能量的转化等方面。
2. 生命科学：主要涉及生命的物质基础、生命的结构与功能、生命的延续和进化等方面。
3. 地球与宇宙科学：主要涉及地球的形状、大小和运动、重力和地心引力、太阳和月球等天体的运动和结构，以及恒星、行星、星系和宇宙等方面的知识。
具体知识点如下：
物质科学：包括物质的构成、物质的分类、物质的变化规律、物质的性质、运动和力、能量及其相互转化、光和色等。
生命科学：包括细胞和组织、生命活动的调节、人体生理卫生、健康与健康的生活、生物的遗传和变异等。
地球与宇宙科学：包括地球的运动、太阳系和月球、恒星和行星、宇宙中的物质、空间科学和天文学等。
此外，浙教版的科学中考还会涉及一些实验操作技能和科学探究能力的考查，如观察现象、记录数据、分析结果、得出结论等。
同时，对于科学价值观和科学素养的考查也是中考的重要内容。
以上内容仅供参考，如想了解具体考试内容和要求，建议参考当年的中考说明和考试大纲。
浙教版中考科学必考知识点
浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。
1. 力学。
- 运动和力。
- 机械运动：知道参照物概念，能根据所选参照物判断物体的运动状态；理解速度的概念、公式（v = (s)/(t)）及其单位换算（1m/s = 3.6km/h）。
- 力：力的概念、单位（牛顿，N）；力的作用效果（使物体发生形变、改变物体的运动状态）；力的三要素（大小、方向、作用点）；力的示意图画法。
- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；惯性概念（物体保持原来运动状态不变的性质），能用惯性知识解释生活中的现象。
- 二力平衡：二力平衡的条件（同体、等值、反向、共线），能判断物体是否处于二力平衡状态，并能根据二力平衡条件进行简单计算。
- 压强。
- 压力：压力的概念，压力与重力的区别与联系。
- 压强：压强的定义（p=(F)/(S)）、单位（帕斯卡，Pa）；增大和减小压强的方法及其在生活中的应用。
- 液体压强：液体压强的特点；液体压强公式（p = ρ gh）及其应用；连通器原理（连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的）及其应用（如茶壶、船闸等）。
- 浮力。
- 浮力：浮力的概念（浸在液体或气体中的物体受到向上的力）；阿基米德原理（F_浮=G_排=ρ_液gV_排）及其应用；物体的浮沉条件（比较物体重力和浮力大小关系，F_浮>G时物体上浮，F_浮 = G时物体悬浮，F_浮时物体下沉）及其应用（如轮船、潜水艇等原理）。
2. 电学。
- 电路。
- 电荷与电流：摩擦起电现象、两种电荷（正电荷和负电荷）及其相互作用规律（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）；电流的概念、单位（安培，A）；电路的组成（电源、用电器、开关、导线）；电路图的画法；通路、断路和短路的概念。
- 串联电路和并联电路：串联电路和并联电路的特点（电流、电压、电阻关系）；能识别和连接简单的串联电路和并联电路；会根据串联电路和并联电路的特点进行简单的电路计算。
修改名词：新浙教版初中科学知识点中考总结归纳
修改名词：新浙教版初中科学知识点中考总结归纳简介本文总结了新浙教版初中科学知识点中考的重点内容和考点，以帮助学生更好地复和备考。
物理知识点1. 力学：包括物体的运动、速度、力、加速度等相关知识点。
力学：包括物体的运动、速度、力、加速度等相关知识点。
2. 光学：包括光的传播、反射、折射等相关知识点。
光学：包括光的传播、反射、折射等相关知识点。
3. 电学：包括电流、电压、电阻、电路等相关知识点。
电学：包括电流、电压、电阻、电路等相关知识点。
4. 热学：包括温度、热量、热传递等相关知识点。
热学：包括温度、热量、热传递等相关知识点。
化学知识点1. 物质的组成：包括元素、化合物、混合物等相关知识点。
物质的组成：包括元素、化合物、混合物等相关知识点。
2. 化学反应：包括氧化还原反应、酸碱中和反应等相关知识点。
化学反应：包括氧化还原反应、酸碱中和反应等相关知识点。
3. 材料与性能：包括金属、非金属、聚合物等相关知识点。
材料与性能：包括金属、非金属、聚合物等相关知识点。
4. 环境保护与资源利用：包括大气污染、水污染等相关知识点。
环境保护与资源利用：包括大气污染、水污染等相关知识点。
生物知识点1. 细胞与遗传：包括细胞结构、遗传物质等相关知识点。
细胞与遗传：包括细胞结构、遗传物质等相关知识点。
2. 生物多样性与生态环境：包括生物多样性保护、生态平衡等相关知识点。
生物多样性与生态环境：包括生物多样性保护、生态平衡等相关知识点。
3. 人体健康：包括营养、健康与疾病等相关知识点。
人体健康：包括营养、健康与疾病等相关知识点。
4. 生物技术与生命科学的新进展：包括克隆技术、基因工程等相关知识点。
生物技术与生命科学的新进展：包括克隆技术、基因工程等相关知识点。
总结本文总结了新浙教版初中科学知识点中考的重点内容和考点，涵盖了物理、化学和生物三个学科的相关知识。
希望这份总结能够帮助学生们更好地复和备考，取得优异的成绩。
---_注：本文参考了新浙教版初中科学教材的相关内容。
中考科学 每章知识点汇总 浙教版
浙教版科学七上第一章科学入门一、科学在我们身边作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。
观察、实验、思考是科学探究的重要方法。
科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。
它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。
二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。
要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。
试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。
试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。
给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。
加热时试管要倾斜45度。
，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷，以免试管破裂。
停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。
天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。
电流表：测定电流的大小。
电压表：测定电压的大小。
显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。
使用时用它的外焰加热。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
认识自然界的事物要从观察开始。
首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。
由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。
为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。
三、长度和体积的测量测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。
浙教版中考科学必考知识点
浙教版中考科学必考知识点一、物理部分。
1. 力学。
- 力与运动。
- 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解惯性概念，惯性是物体保持原有运动状态的性质，只与物体质量有关。
- 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
会分析物体在平衡力作用下的运动状态（静止或匀速直线运动）。
- 压强。
- 固体压强公式p = (F)/(S)（F是压力，S是受力面积）。
压力不一定等于重力，要根据物体的受力情况分析。
- 液体压强公式p=ρ gh（ρ是液体密度，h是液体深度）。
连通器原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
- 浮力。
- 阿基米德原理F_浮 = G_排=ρ_液gV_排。
物体的浮沉条件：当F_浮>G （G为物体重力）时，物体上浮；当F_浮 = G时，物体悬浮；当F_浮时，物体下沉。
- 简单机械。
- 杠杆平衡条件F_1l_1 = F_2l_2（F_1、F_2是动力和阻力，l_1、l_2是动力臂和阻力臂）。
定滑轮实质是等臂杠杆，不省力但能改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，能省一半力。
- 机械效率eta=frac{W_有用}{W_总}×100%（W_有用是有用功，W_总是总功）。
对于滑轮组W_有用=Gh（G是被提升物体重力，h是物体提升高度），W_总=Fs（F是拉力，s是绳子自由端移动距离，s = nh，n是承担物重的绳子段数）。
2. 电学。
- 电路基础。
- 电路的组成：电源、用电器、开关和导线。
会识别串联电路（电路中各元件逐个顺次连接）和并联电路（各元件并列地连接在电路两点间）。
- 电流I=(Q)/(t)（Q是电荷量，t是时间），单位是安培（A）。
电压U是使电路中形成电流的原因，单位是伏特（V）。
电阻R表示导体对电流阻碍作用的大小，单位是欧姆（Ω）。
浙江省科学中考复习知识点归纳
科学复习考点与知识归纳一、考试要点m =ρvv =m ρ 二、精析 物理部分知识梳理第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量公式：ρ= → 单位：1克/厘米3= 103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）注意：1、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小无关。
2、密度相同的物质不一定是同一种物质。
第二册第一章声波波的存在 电磁波光波波的作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。
（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种不同物质界面上会发生在传播过程中光的路线是可逆的。
速度：在不同物质中传播速度不同。
在真空中光速最大，数值为3×108米/秒。
反射定律：镜面反射——平面镜成像 漫反射密度mv 1、波2、光的传播种类3、光的反射项目 不同点相同点镜面反射 反射面 光线特点 都遵守光的反射定律 平整光面如果入射光线平行，则反射光线仍平行。
漫反射粗糙不平 反射光线杂乱散漫。
折射现象特点：凸透镜 凹透镜5、眼睛——视力的矫正类型 特点矫法 近视眼 来自于远方物体的光成像在视网膜前 戴凹透镜 远视眼来自于远方物体的光成像在视网膜后戴凸透镜第二册第二章1、运动的描述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。
（2）参照物：研究物体是否运动和怎样运动时，事先假定不动的物体。
参照物可任意选择，所选参照物不同，描述的结果可能不同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。
（3）运动和静止的判断方法 （a ）选择合适的参照物。
（b ）看被判断物体与参照物之间位置是否改变，若不变则静止；若变则运动。
(4)运动的分类匀速直线运动：物体在一条直线上运动，且在相等的时间直线运动 通过的路程相等。
机械运动 变速直线运动：在相等时间通过的路程不相等的直线运动。
曲线运动2、速度与平均速度定义：物体在单位时间通过的路程。
意义：描述物体运动的快慢。
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③对探究过程和证据获得方式、方法、过程做出合适评价，能说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论
c
④对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改进建议
c
⑤理解科学探究需要运用科学原理、模型和理论
b
▲6.表达与交流
①对所提出的问题、研究的内容、观察到的事物作有条理的、科学性的概述
b
③依据某一属性（或规则）进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行一系列比较和测量观察；能针对变量的性质，采取合适的测量策略
b
④会记录和处理观察、测量的结果
b
⑤理解实验对科学探究的作用
b
▲5.检验与评价
①将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释
b
②区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释
a
主题2 生物的新陈代谢
（一）绿色植物的新陈代谢
▲1.无机盐和水对植物生长的作用
①对图指认绿色植物根、茎、叶的结构
a
②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响
a
③概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程
b
▲2．绿色植物的新陈代谢
①概述绿色植物的光合作用及其重要意义
b
②描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程
a
②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用
a
▲2．植物的发育
①识别花的结构
a
②描述果实和种子的形成
a
③知道种子萌发的过程和必要条件
a
（二）人类的生殖与发育
▲1.人类的生殖
知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程
a
2．人体的发育
①描述人体发育各阶段的生理特点
a
②知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观
单元
考 试 内 容
考试要求
（一）科学探究（过程、方法与能力）
科学探究
▲1.提出科学问题
①从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题
b
②概述提出问题的途径和方法
b
③理解提出问题对科学探究的意义
b
▲2.进行猜想和假设
①根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想
b
②通过思考提出可检验的猜想和假设
b
②运用文字、符号、图表、模型、公式等解释并概括探究的过程和结果
c
③理解表达和交流对科学探究的意义
b
（二）生命科学
主题1 生命系统的构成层次
（一）观察多种多样的生物
▲1.观察生物
①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物
a
②使用放大镜、显微镜观察生物
b
（二）细胞
▲1.细胞基本结构
①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图
c
③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”，
c
④理解制订计划和设计实验对科学探究的意义
b
▲4.观察与实验，获取事实与依据
①说明事实具有可辨识的特征和属性
b
②能使用基本仪器（刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、普及型天文望远镜等）进行安全操作
a a
主题5 人、健康与环境
（一）人体保健
▲1.人类的健康
①知道健康的概念
a
②识别人体特异性免疫和非特异性免疫
a
③描述计划免疫和人工免疫
a
④结合人体七大营养素的作用，树立平衡膳食的观点
c
⑤通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式
b
③对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设
b
④理解猜想和假设在科学研究中的作用
b
▲3.制定计划，设计实验
①针对探究目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图
c
②分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变量（自变量、因变量、调节变量、无关变量）进行确认和分类，应用控制变量方法来设计实验
a
▲2.人体生命活动的调节
①知道神经元的结构、功能
a
②描述神经系统的组成层次和主要功能
a
③说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成
a
④列举激素对人体生命活动调节的作用
a
⑤以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体
b
主题4 生命的延续和进化
（一）植物的生殖与发育
▲1.植物的生殖方式
①列举绿色植物的生殖方式
c
▲3．动物的生殖与发育
①列举动物的生殖方式 ②知道动物克隆技术
a a
（三）遗传与进化
▲1.遗传与变异
①识别遗传与变异的现象
a
②知道遗传与变异在育种方面的应用
a
③知道优生的重要性
a
▲2．遗传物质
①知道遗传物质的作用
a
②描述DNA、基因和染色体的关系
a
③列举基因的作用
a
▲3．生物的进化
①列举生物进化现象 ②知道达尔文进化论的主要观点
a
②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件
a
▲3．人体的血液和循环
①描述人体心脏、血管的结构以及血液循环
a
②知道血液的主要组成及其功能
a
③知道骨髓造血的功能
a
④描述人体ABO血型图系统与输血
a
▲4．尿的生成和排出
描述人体内尿的生成和排出的过程
a
（三）其他生物的新陈代谢
▲1.其他生物的代谢特点
a
▲2．生物与环境
①识别常见的生物种群和生物群落（包括植被）
a
②说明生物对环境的适应性
b
▲3．生态系统
①概述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能
b
②应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单问题
c
▲4．生物圈
①知道生物圈是地球上最大的生态系统
a
②感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性
a
③知道植物光合作用和呼吸作用的区别
a
④说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的新陈代谢原理
b
（二）人体的新陈代谢
▲1.人体的消化
①描述消化系统的结构和食物的消化吸Fra bibliotek过程a
②列举消化酶在人体消化过程中的作用
a
③说明酶在生命活动中的重要作用
b
▲2．人体的呼吸
①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程
①知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点
a
②知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点
a
▲2．新陈代谢中物质和能量的变化
c
概括植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化及特点
主题3 生命活动的调节
生命活动的调节
▲1.植物的感应性
①列举植物的感应性现象
a
②知道植物生长素的作用
a
③描述植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程
b
②概述动、植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）
b
③应用细胞的结构模型解释某些生命现象
c
▲2．细胞与生命活动
①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位
a
②说明细胞的分裂及其意义
b
③说明细胞的分化及其意义
b
（三）种群、生物群落、生态系统和生物圈
▲1.生物的分类
①理解分类是依据一定的特征逐级进行的
b
②识别分类的依据