人教版语文五年级下册1-17课练习题

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部编语文五年级下册第17课《跳水》知识点+同步练习.doc

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】语文五年级下册第17课《跳水》知识点+同步练习知识点教材分析：这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。

故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。

作者介绍：列夫·托尔斯泰（1828——1910）19世纪中期依国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

列宁称他是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

我会写：艘：一艘艘次客艘龙艘文艘航：航海航行航空航天宇航航线肆：放肆肆意肆行酒肆肆无忌惮帽：帽子草帽礼帽纱帽笔帽螺丝帽桅：桅杆船桅桅灯桅樯撕：撕扯撕咬撕毁撕票撕心裂肺逗：逗笑逗趣挑逗逗引逗留真逗唬：吓唬唬人诈唬钩：钩取钩子鱼钩挂钩钩心斗角扭：扭头扭打扭曲扭转别扭扭动咧：咧嘴咧开胡咧龇牙咧嘴舱：货舱客舱底舱船舱机舱前舱鸥：海鸥沙鸥银鸥白鸥沙鸥翔集瞄：瞄准瞄向形近字：艘（一艘）搜（搜查）航（航行）抗（反抗）撕（撕扯）嘶（嘶鸣）钩（挂钩）沟（水沟）咧（咧嘴）例（举例）瞄（瞄准）描（描写）多音字：钻：zuān钻孔zuàn 电钻模：mó模仿mú模样近义词：放肆——放纵故意——有意吓唬——恐吓灵巧——灵活立刻——马上勇敢——英勇心惊胆战——心惊肉跳反义词：放肆——拘谨故意——无意灵巧——笨拙勇敢——怯懦凤平浪静——波涛汹涌理解词语：【放肆】（言行）轻率任意，毫无顾忌。

【吓唬】使害怕；恐吓。

【眼巴巴】形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。

【龇牙咧嘴】形容凶狠的样子。

【心惊胆战】形容非常害怕。

【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。

【新】人教部编版语文五年级下册课本课后习题参考答案(全册)

部编版小学语文五年级下册课后习题参考答案01课文1 古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《四时田园杂兴》(其三十一)。

体会诗人的思想感情，了解诗的意思，反复有感情地诵读诗歌，一边读一边想象诗的画面，最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。

默写古诗时要关注生字，注意较难的字。

2.读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。

（1）小孩子虽然不会耕田织布，但也在那桑树荫下学着种瓜。

（2）清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝把冰块穿起来当银钲。

（3）那小牧童横坐在牛背上，缓缓地把家还。

他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

☆ 选做：根据古诗内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

示例：《村晚》改写夏末秋初，乡村的傍晚真美！雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜。

小鱼在水中快活地游来游去。

池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛，有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。

夕阳西下，与两座山相连接，这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中，随着池中细小的波纹晃荡着，起伏着。

柳荫下，慢悠悠地走来了一头黄牛，它拍打着尾巴，“哞哞”叫着，似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢！仔细一看，牛背上还横坐着一个牧童，他头戴草帽，身披一件小褂子，腰间系一条棕色腰带，合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。

忽然，一阵稚嫩却悦耳的笛声传来，它时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉，似乎不成曲调，就这样无忧无虑地跳着，奔向前方。

小牧童的身影渐渐消失在暮色里，只有那跳跃的笛音，仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。

02课文2 祖父的园子1.默读课文，说说祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。

祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等昆虫，有樱桃、榆树等树木。

“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水，“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。

2.读下面的句子，体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子，和同学交流。

人教部编版五年级语文下册全册一课一练同步练习册（有答案）

人教部编版五年级语文下册同步练习目录1 古诗三首 (3)2 祖父的园子 (6)3*月是故乡明 (10)4*梅花魂 (15)5 草船借箭 (19)6 景阳冈 (24)7*猴王出世 (28)8*红楼春趣 (31)综合性学习:遨游汉字王国○汉字真有趣 (37)○我爱你,汉字 (41)9 古诗三首 (45)10 军神 (48)11 青山处处理忠骨 (53)12*清贫 (57)13 人物描写一组 (61)14 刷子李 (65)15 自相矛盾 (69)16 田忌赛马 (73)17 跳水 (77)18 威尼斯的小艇 (81)19 牧场之国 (85)20*金字塔 (89)21 杨氏之子 (93)22 手指 (97)23童年的发现 (101)人教部编版五年级语文下册一课一练1.古诗三首一、看拼音写词语。

zhîu yâ yún tián sāng shù fú xiǎo二、用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.昼．（zhîuzîu）出耘田夜绩．（jī jì）麻。

2.彩丝穿取当．（dāng dàng）银钲．（zēngzhēng）。

3.草满池塘水满陂．（bēipō）。

三、形近字组词。

昼（）耘（）桑（）晓（）供（）但（）耕（）嗓（）浇（）洪（）四、根据意思写出诗句。

1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

3.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

五、按要求完成填空。

1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。

五年级下册语文一课一练-第4单元第17课《梦想的力量》同步练习人教新课标(含解析)

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第4单元第17课《梦想的力量》同步练习一、基础达标（共5题；共26分）1.我能写词语。

shuǐ bèng chóu jídiān bōxià xún mù juān yì shēng bū kēng________ ________ ________ ________ ________ ________2.我会组词募________ 筹________ 颠________ 簇________幕________ 寿________ 慎________ 族________3.对号入座。

坚定坚决执着顽固①瑞恩的声音很小，却很________。

②对于外来压迫，我们要________反抗。

执着顽固③妈妈的一位朋友被瑞恩的________感动了。

④无论谁来劝，他都________地一意孤行。

4.带着问题来读书。

（1）《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是________，“力量”的含义指________。

（2）再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，我觉得瑞恩是一个________的人。

5.按要求写句子。

①是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句）②瑞恩帮助非洲儿童挖了井。

瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。

（用关联词语合成一句话）③妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。

”（改成转述句）二、现代文阅读（共2题；共33分）6.阅读下文，回答问题村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。

这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。

对于我们来说，水，就是生命。

”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。

是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（1）瑞恩的梦想产生了怎样大的力量？（2）一个小小的梦想竟有如此大的力量，你认为靠的是什么？（3）瑞恩和父母为什么流下了激动、幸福的眼泪？（4）你的梦想是什么？你准备怎样实现？7.阅读下文，回答问题。

部编人教版五年级下册语文第17课跳水重点习题课件

小艇行驶的动态美
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来
往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎
么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地
方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急
转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极
了，不知看哪一处好。
你的驾驶技术如此高超，平时一定不断练习吧，你太棒了。
白天，威尼斯因小艇而变得热闹。晚上的威尼斯又是什么样子的呢？
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的动态河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，描写
只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河静态边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头描写上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地
拓展阅读，体会表达
回顾全文，威尼斯给你留下了怎样的印象？
…… 回味无穷。
有说不完的情趣。
威尼斯很神奇，但凡去过的人都像着了魔似的，对它念念不忘。读读 “阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。
读读 “阅读链接”，边读边把片段和课文共同写到的内容圈画出来，然后填写下面的表格。
回顾这节课，看看自己有什么收获？
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。
当堂检测
建议完成小册子中的随堂练中和理解课文相关的题目
布置作业
（1）苏州被称为“东方威尼斯”，泰国的曼谷被称为 “亚洲威尼斯”，斯德哥尔摩被称为“北欧威尼斯”。让我们利用课余时间去收集这些城市的资料比较它们之间的异同，再次领略异国风情。（2）推荐阅读读书阁中的相关内容。（3）完成第2课时“主题素养特训”相关习题。

部编版语文五年级下册第17课《跳水》同步练习(含答案)

人教部编版五年级下学期语文课文第六单元第17课《跳水》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。

háng xíng fàng sìmào zi xià hu chuán cāng hǎi ōu________ ________ ________ ________ ________ ________2.根据意思，写出相应的词语，并完成练习。

①形容非常害怕。

________②哭也不是，笑也不是，形容处境非常尴尬。

________③灵活；巧妙。

________第三个词语的近义词是________，和第二个词语一个类型的是________。

请你用第一个词语说一句话。

________3.根据课文内容填空。

（1）《跳水》这篇课文讲了________上的人和________之间发生的故事。

故事讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿________取乐，________更加放肆；又拿________取乐，摘走了________的帽子；________爬上桅杆追________；自尊和幼稚使________丢开桅杆走向横木；这时________机智、沉着地喝令________跳水，________跳入海中抢救，终于使________脱险。

（2）课文以孩子为线索，紧扣________、________、________、________之间的联系使故事发生并发展的。

4.填入恰当的关联词语。

（1）因为因而①________猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

②猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，________引得孩子爬上了桅杆去追猴子。

（2）只要……就……即使……也……________他走到横木头上拿到了帽子，________很难回转身来。

5.选择合适的量词填在括号里。

部编人教版人教版小语五年级下册每课专项练习题(20页)

、第一单元神奇的西部1 草原一、看拼音写词语。

ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín qí lì（）（）（）（）（）（）（）huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù（）（）（）（）（）（）（）xiū sè shuāi jiāo tiān yá rè hu hū yí bì qiān lǐ（）（）（）（）（）cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ（）（）二、词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。

（）2、十分自在、不受拘束。

（）3、绿色浓郁得将要流动似的。

（）4、过分约束自己，显得不自然。

（）5、细细地回忆、品味。

（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。

在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。

那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。

这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。

2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。

部编本人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)-精品

部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。

，也傍学种瓜。

1．选择下列加点词语的正确意思。

耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。

二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

第二课时一、写出加点词语的意思。

稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.稚子：。

2.钲：。

3.磬（qìng）：。

4.玻璃：。

二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。

2.钲：一种金属打击乐器。

3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。

4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。

第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。

村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。

牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。

1. 。

2. 。

3. 。

4. 。

二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。

【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。

2.浸：淹没。

3.归去：回去。

4.信口：随口。

二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。

春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。

人教版语文五年级下册第四组第17课《梦想的力量》同步训练(小学语文-有答案)

人教版语文五年级下册第四组第17课《梦想的力量》同步训练（小学语文-有答案-）填空题1. 辩字组词旬________ 募________ 筹________ 颠________ 簇________询________ 幕________ 寿________ 慎________ 族________2. 选择正确的读音。

水泵（bèng bàng）________ 筹（chuó chóu ）款________ 吭（háng kēng）声________ 兴（xīng xìng ）奋________ 钻（zuān zuàn）井机________ 颠簸（chàn diān）________ 执著（zhù zhuó）________ 攒钱（cuàn zǎn）________ 挣钱（zhēng zhèng）________ 迫（pò pù）不及待________3. 给加横线的字选择正确的读音。

募捐（mù mò）________ 水泵（bàng bènɡ）________筹齐（chóu cóu）________ 一声不吭（kēnɡ kēn）________4. 在括号里填上合适的词。

________请求________颠簸________答应________眼泪________工作5. 给下列多音字注音并组词。

挣________________________________数________________________________钻________________________________攒________________________________6. 写出下列句子中加线词语的反义词。

让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。

部编人教版五年级语文下册课时练习-17 跳水

17 跳水课时练第一课时一、正确选择读音。

（用横线标出正确的读音）桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì) 吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú)二、读一读，看拼音，写字词。

狂风sī（）扯着巨大的海面，海面上波涛汹涌，巨浪此起彼伏犹如万马奔腾，巨大的海啸声音又如万马sī（）鸣。

一s ōu（）巨大的军舰在缓缓前进，他们在sōu（）救陷入危险的渔船。

三、填空。

1.选择合适的量词填在括号里。

一（）帽子一（）帆船一（）早饭一（）爪子一（）横木一（）绳子一（）猴子一（）步枪2.因为因而（1）（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。

只要……就……即使……也……（3）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。

四、根据课文内容填空。

这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只把船长戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，为了追回帽子，走上横木。

在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子，水手及时下水抢救，终于使转危为安。

【答案】一、桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì s ì)吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú)二、撕嘶艘搜三、1.顶艘顿只根条只支2.（1）因为（2）因而（3）即使……也……四、1.猴子孩子船长跳水孩子第二课时一、结合课文内容填空。

（）的大海（）的猴子（）的桅杆（）的孩子（）的水手（）的船长二、填写关联词语。

1．猴子（）不理，（）撕得更凶了。

2．（）孩子不会失足，拿到帽子，（）难以回转身走回来。

3．猴子（）知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。

4．孩子（）一失足，他（）会跌到甲板上，摔个粉碎。

三、修改病句。

部编人教版五年级下册语文第17课跳水课时练(一课一练)

17 跳水课时练第一课时一、用横线标出加点字的正确读音）桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì)吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú)二、读一读，看拼音，写字词。

狂风sī（）扯着巨大的海面，海面上波涛汹涌，巨浪此起彼伏犹如万马奔腾，巨大的海啸声音又如万马sī（）鸣。

一sōu（）巨大的军舰在缓缓前进，他们在sōu（）救陷入危险的渔船。

三、填空。

1.选择合适的量词填在括号里。

（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。

只要……就……即使……也……（3）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。

四、根据课文内容填空。

这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只把船长戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，为了追回帽子，走上横木。

在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子，水手及时下水抢救，终于使转危为安。

【答案】一、桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì) 吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 模仿(mó mú)二、撕嘶艘搜三、1.顶艘顿只根条只支2.（1）因为（2）因而（3）即使……也……四、1.猴子孩子船长跳水孩子第二课时一、结合课文内容填空。

（）的大海（）的猴子（）的桅杆（）的孩子（）的水手（）的船长二、填写关联词语。

1．猴子（）不理，（）撕得更凶了。

2．（）孩子不会失足，拿到帽子，（）难以回转身走回来。

3．猴子（）知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。

4．孩子（）一失足，他（）会跌到甲板上，摔个粉碎。

三、修改病句。

1.这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。

部编人教版语文五年级下学期《17 跳水》课时练习含答案

部编人教版语文五年级下学期《17 跳水》课时练习含答案
一、选择题
1.下列词语意思最接近的一项是： A. 入迷 B. 落寞 C. 打岔 D. 热切
答案：A. 入迷
2.“明朗的气温”中“明朗”有什么意思？ A. 寒冷 B. 凉爽 C. 温暖 D. 温和
答案：C. 温暖
3.“美人蕉”原指： A. 美人心 B. 美人玉 C. 香蕉 D. 香蕉的一种
答案：B. 美人玉
二、填空题
1.良开粉色的衣答案：巨
2.温暖的光透过了树叶，洒在地上，好像是为了给美人蕉脸上的优雅带
光辉，使她显得美丽动人。

答案：温和
三、简答题
1.请以你最喜欢的一种植物为例，描述它的特点以及你对它的感受。

我最喜欢的植物是玫瑰花，因为它优雅美丽，芳香扑鼻。

每当看到玫瑰花绽放时，我总是感到心情愉悦，仿佛置身于一个美丽的花园中。

2.你在一次旅行中见到了一种你从未见过的植物，请描述这种植物的特
点和你的第一感受。

当我在旅行中看到一种我从未见过的植物时，我会感到好奇和惊讶。

我会仔细观察这种植物的外观特点、生长习性等，并尝试了解它的名字和用途，从而丰富我的植物知识。

以上是部编人教版语文五年级下学期《17 跳水》课时练习的部分题目和答案，希朋友可以参考和练习。

部编版五年级下册语文第17课《跳水》练习题及答案

【篇一】部編版五年級下冊語文第17課《跳水》練習題及答案1.給下列字選擇正確的讀音。

嚇唬（hǔhu）放肆（sìshì）桅（wēi wéi）杆模（mōmó）仿齜（cīzī）牙一艘（shōu sōu）瞄（miǎo miáo）准橫（héng hèng）木2.看拼音寫詞語。

yìsōu hánɡhǎi màozi wéiɡǎn sìwújìdàn（）（）（）（）（）xiàhu chuáncānɡhǎiōu miáozhǔn zīyáliězuǐ（）（）（）（）（）3.根據課文內容填空。

《跳水》這篇課文講了上的人和之間發生的故事。

想一想這個故事的起因、經過和結果，將下麵的內容填寫完整。

水手拿猴子取樂——（）——（）——（）4.小練筆。

在那危急的時刻，船長為什麼選擇用槍威脅孩子跳水這個方法？當時他的心裏是怎麼想的。

嘗試寫一寫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.閱讀下麵片段，回答問題。

1月20日，長春的北風刮得很猛。

我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。

臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。

人教版部编本五年级下册语文《17.跳水》课文原文、知识点、同步练习题含答案

人教版部编本五年级下册语文17《跳水》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文17.跳水一艘环游世界的帆船正往回航行。

这一天风平浪静，水手们都在甲板上。

一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。

它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。

猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。

水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。

孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。

猴子不但不理，还撕得更凶了。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。

他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。

他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

“你逃不了!” 孩子一边追赶一边喊。

猴子还不时回过头来逗孩子生气。

爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子〖puxueｗ〗，龇牙咧嘴做着怪样。

横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

这时候，甲板上的水手全都吓呆了。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

有个人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。

船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。

二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

人教版语文五年级下册1-17课练习题答案

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空气柔美河流迂回天空清鲜小诗疾驰草原明朗行车奇丽线条静寂群马洒脱六、提示：所造句子通顺合理即可。

七、1．比喻羊群白色的大花草地无边的绿毯2．弯曲河的形态像玻璃一样明亮纯净河水清亮八、1.草原2．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

4．B第二课参考答案一、chù(√) xún(√) bǐ(√) mào(√)二、1.A āo 丨2.戈 2 戎装三、只堆阵座个把团串四、朴雅神满如生荡荡彩纷山岭五、1.骑兵分列两队，摆成欢迎的阵势。

2.略。

3.丝绸之路不但是一条商贸大道，而且是一条友谊之路。

4.丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，它真是一条伟大的路。

六、1.(1)高大陡峭的山岭。

(2)文中形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于吸收了西方文化的长处而变得更加丰富多彩、精美绝伦。

2.商队在行进。

3.因为丝绸之路加强了东西方经济、贸易、文化的交流，促进了各国人民的友谊，所以说是一条伟大的路。

第三课【参考答案】一、戈壁、界限、清晰、介绍、新疆、抚摸、陷入、表白。

统编-部编人教版五年级下册语文：下册一课一练1.古诗三首(有答案)

部编人教版五年级下册语文：下册一课一练1.古诗三首（有答案）1.古诗三首一、看拼音写词语。

zhòu yè yún tián sāng shù fú xiǎo二、用“√”画出文中加点字的正确读音。

1. 昼．（zhòu zòu）出耘田夜绩．（jī jì）麻。

2. 彩丝穿取当．（dāng dàng）银钲．（zēng zhēng）。

3. 草满池塘水满陂．（bēi pō）。

三、形近字组词。

昼（）耘（）桑（）晓（）供（）但（）耕（）嗓（）浇（）洪（）四、根据意思写出诗句。

1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

_________________________________________________________________________2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

_________________________________________________________________________3.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

_________________________________________________________________________五、按要求完成填空。

1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

本诗是其中的一首，描写农村（）中的一个场景。

2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚子弄冰》。

全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。

部编版五年级下册语文第17课《跳水》同步训练(含答案)

部编版五年级下册语文第17课《跳水》同步训练一、基础运用1．看拼音，写汉字。

（1）猴子sī咬着mào子，好像故意dòu他生气。

（2）从船cāng里出来的船长，本来是想打海ōu的。

2．给下列加点字选择正确的读音。

放肆．（sìshì）桅．杆（wéi wěi）逗．引（dòdòu）瞄．准（miáo miāo）龇．牙咧．嘴（zīcī）（lièliě）3．选择合适的量词填在横线上。

一帽子一帆船一早饭一爪子一横木一绳子一猴子一步枪4．选择恰当的词填空。

即使……也……只要……就……只有……才……如果……就……因为……所以……虽然……但是……（1）猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心，孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。

（2）孩子一失足，他会跌到甲板上，摔个粉碎。

（3）他不失足，拿到帽子难以转身走回来。

（4）在紧急关头，孩子跳入大海中，有获救的可能。

5．先补全下列四字词语，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

大笑牙嘴不得惊战（2）类似画横线的AABC式词语，我还能再写两个：、。

（3）类似画“”的含一组反义词的词语，我还能再写两个：、。

（4）形容处境十分尴尬，哭也不行，笑也不行的词语是：。

6．选择合适的词语填在横线上，说明孩子所处的境地。

A．绝境B．乐境C．险境D．窘境（1）船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。

（2）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。

（3）孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

（4）即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

7．课文内容回顾。

《跳水》这篇课文讲了船上的人们和之间发生的故事：一艘环游世界的帆船上的水手拿取乐，更加放肆；猴子又拿取乐，摘走了的帽子；爬上桅杆追，自尊和幼稚使丢开桅杆走向横木；这时机智、沉着地喝令跳水，跳入海中抢救，终于使脱险。

二、现代文阅读课外阅读。

“高斯”号脱险记著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。