领导干部应重视提高创新决策能力
18种能力学习心得体会
《全面深化改革新形势下领导干部必备的18种能力》读后感根据学院党委领导干部学习活动安排，本人近期学习了《全面深化改革新形势下领导干部必备的18种能力》这本书。
通过本次学习，并结合我的本职工作，对于如何提高领导干部的各种能力有了一些新的认识和思考。
一、领导干部要掌握科学理论，提高理论武装能力党的领导首先是思想政治领导，是正确的思想理论指导下的政治领导和组织领导。
我们党历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓，加强学习是提高领导干部的理论水平和执政能力的有效手段。
面对新的形势和任务，领导干部必须加强学习、善于学习。
在学习中提高解决实际问题的能力，在学习中增强执政兴国的本领，在学习中丰富改革开放的才干。
现在，我们正处在一个终身学习的时代。
作为领导干部必须增强与时俱进的学习意识，把“讲学习”摆在重要地位，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身工作能力领导水平的现实需要和时代要求。
为此，领导干部提高各种能力必须从加强学习开始，通过加强学习提高领导干部的理论水平、创新精神和实践能力，提高驾驭社会主义市场经济的能力，推进民主政治的能力和应对复杂局面的能力。
所以提高领导干部执政能力建设重要的一条是加强领导干部的学习。
二、领导干部就要勇于创新，提高决策能力“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
”领导干部要与时俱进、敢于创新。
在物质文明、政治文明、精神文明的建设过程中，在改革、发展、稳定的具体实践中不断适应形势的发展和建设有中国特色的社会主义社会和建设社会主义和谐社会的要求，创新自己的执政理念，改进自己的工作方法，提高自己的管理水平，规范自己的处事行为。
要用新办法、新思路、新理论解决前进道路上遇到的新矛盾、新困难、新问题，应对前进道路上出现的新情况、新课题、新挑战，切实做到科学执政、民主执政、依法执政，从而增强工作中的生机和活力。
领导干部应该具备的六种能力
领导干部应该具备的六种能力
领导干部应该具备以下六种能力：
1. 学习能力：领导干部要具备广博的知识和深厚的理论素养，能够不断学习新知识、新理论，提高自己的综合素质和领导能力。
2. 创新能力：领导干部要具备创新思维和创新能力，能够根据时代的变化和工作的需要，提出新的思路和措施，推动工作的创新发展。
3. 协调能力：领导干部要具备协调各方利益、化解矛盾的能力，能够妥善处理各种复杂关系，促进工作的顺利开展。
4. 决策能力：领导干部要具备科学决策的能力，能够根据实际情况和需求，制定合理的决策方案，推动工作的科学发展和高效实施。
5. 沟通能力：领导干部要具备良好的沟通能力，能够与下属、同事、上级等各方进行有效沟通，促进工作的顺利开展和人际关系的和谐。
6. 执行能力：领导干部要具备强大的执行能力，能够将决策方案付诸实践，推动工作的有效实施和目标达成。
以上六种能力是领导干部必备的基本素质，只有不断提高这些能力，才能更好地履行职责、推动工作的发展。
领导干部必须具备宽广的世界眼光提高战略决策和战略思维能力
领导干部必须具备宽广的世界眼光提高战略决策和战略思维能力一、领导干部必须具备宽广的世界眼光，多角度、全方位审视大千世界中国的发展需要世界，世界的发展离不开中国。
这就要求各级领导者必须具备宽广的世界眼光，正确把握时代发展的要求。
1．世界眼光体现了系统的整体性和战略的宏观性世界眼光包括两个方面的涵义：一是用马克思主义宽广眼界观察世界，二是用马克思主义宽广眼界观察中国。
这两层涵义体现了系统的整体性和战略的宏观性。
用一句形象的话来说，就是拿望远镜看世界，用显微镜看中国。
用望远镜看世界，可以看清世界的变化，见微而知著，采取相应的对策。
用显微镜看中国，可以把自己的长处、短处认识清楚，扬长避短、发展自己。
我们举两个例子来论证一下：第一，加入WTO是中国共产党人以世界眼光做出的重大战略抉择。
关于中国加入WTO。
人关谈判之初，是机遇大于挑战?还是挑战大于机遇?到底是利多还是弊多?这是人们议论最多的话题。
这也有个世界眼光的问题，如果站在中国看世界，就会得出“狼来了”、“鬼来了”、“与狼共舞”、“变接轨”为“接鬼”的结论。
你就会认为，挑战大于机遇，弊大于利。
其中隐含的是对于挑战的胆怯和对于机遇的期待。
体现的不是远见卓识，而是目光短浅，急功近利。
反之，站在世界看中国，用世界眼光去审视加入WTO，我们就会认为，挑战就是机遇，机遇来自挑战。
第二，领导者有无世界眼光对于一个国家的发展至关重要。
例如，在17、18世纪交替的年代，中国和俄国几乎同时出现了两个名彪史册的皇帝，一个是中国的康熙，一个是俄国的彼得。
两个人具有极为相似之处，两个人同为少年登基，同样博学勤政。
然而，两个人对后世的影响却大相径庭。
原因何在?就在于世界眼光方面有差距。
彼得大帝看到了落后的俄国与先进西欧的差距，搞改革开放，使落后的俄国与先进发达的世界对接起来，使落后的俄国与先进的欧洲工商业沟通血脉，摆脱了落后的局面。
而康熙大帝则夜郎自大，闭目塞听，沉湎于大清帝国的“繁荣”之中。
提高领导干部七种能力讲稿范文
提高领导干部七种能力引言随着社会的不断发展和进步，对领导干部的能力要求也越来越高。
为了适应这一变化，提高领导干部的能力成为了当务之急。
本文将从以下几个方面，探讨如何提升领导干部的七种能力。
一、思维能力领导干部需要具备创新思维和战略思维能力，以应对复杂多变的工作环境。
为了提高思维能力，可以采取以下措施：1.多角度思考问题，避免局限于一种思维模式；2.深入学习各类知识，扩宽思维边界；3.提倡开放式讨论和思维碰撞，促进思维的创新和进步。
二、沟通能力领导干部需要具备良好的沟通能力，能够与团队成员和外部合作伙伴有效地进行沟通。
要提高沟通能力，可以采取以下措施：1.学习倾听，理解对方的观点和需求；2.清晰地表达自己的意见和建议，避免含糊不清；3.掌握沟通技巧，例如非语言表达和语言修辞等。
三、决策能力领导干部需要具备明晰的决策能力，能够在复杂的情况下做出正确的决策。
要提高决策能力，可以采取以下措施：1.建立科学的决策机制，加强数据分析和预测能力；2.深入了解相关领域的知识和趋势，做出更准确的判断；3.多实践、多经验积累，提高决策的准确性和效率。
四、组织能力领导干部需要具备良好的组织能力，能够有效地组织团队和资源，完成各项任务。
要提高组织能力，可以采取以下措施：1.制定明确的工作计划和目标，合理安排资源和时间；2.建立高效的团队协作机制，激发团队成员的积极性；3.不断学习和掌握先进的管理方法和工具。
五、人际关系能力领导干部需要具备良好的人际关系能力，能够与不同背景和层级的人建立良好的合作关系。
要提高人际关系能力，可以采取以下措施：1.培养个人魅力和自信心，提高人际吸引力；2.学会倾听和尊重他人的观点和需求；3.善于处理人际冲突，有效解决团队内部矛盾。
六、领导能力领导干部需要具备良好的领导能力，能够有效地指导团队，实现组织目标。
要提高领导能力，可以采取以下措施：1.建立正确的领导理念和价值观，树立正面的榜样形象；2.学习并掌握领导技巧和方法，如激励和激发团队成员的潜力；3.学习并实践有效的沟通和决策方法，增强领导力的影响力。
新时代领导干部创新思维能力的提升
新时代领导干部创新思维能力的提升随着新时代的到来，领导干部的工作面临了更多的挑战和机遇。
在这种情况下，领导干部必须具备创新思维能力，才能更好地应对未来的发展需求。
创新思维能力不仅仅是领导干部的个人素质，更是领导干部组织管理和决策的重要能力。
本文将探讨新时代领导干部如何提升创新思维能力。
一、重视创新思维的重要性创新思维是指在面对问题时，能够迅速地寻求新的解决方法或者创造新的价值。
在当今社会，各行各业都在面临着日新月异的变化，所以创新思维成为了非常重要的能力。
作为领导干部，要求我们在工作中能够通过创新的思维方式来拓展工作思路，解决问题，提升管理水平，创造更大的社会价值。
创新思维能力不仅是在工作中表现出的个人素质和能力，同时也是反映领导干部组织管理和决策水平的重要标志。
二、提升创新思维能力的途径1、注重知识储备作为领导干部，要想提升创新思维能力，首先需要具备扎实的知识储备。
只有基础知识扎实，才能在实际工作中更好地应用创新思维来解决问题。
领导干部要不断加强对各个领域的知识储备，尤其是对于最新的科技信息，市场动态，管理理论等方面的知识。
只有保持对知识的渴求和学习，才能不断充实自己的头脑，为创新思维提供更多的资源。
2、培养跨界思维在新时代，各种行业之间的交叉融合愈发频繁，对于领导干部来说，需要具备跨界思维能力。
跨界思维能力是指能够跨越不同领域的思维模式，进行多领域的知识综合运用，并能够找到跨界创新的机会。
在工作中，领导干部可以通过阅读跨界领域的书籍，参与不同领域的讨论交流，甚至主动去拓展领域之间的联系，逐步培养起自己的跨界思维能力。
3、积极参与创新实践创新思维并不是一蹴而就的，只有在实践中不断摸索，不断尝试，才能不断提升自己的创新思维能力。
作为领导干部，要积极参与创新实践，去推动组织的创新工作。
领导干部可以通过组织团队开展创新项目，鼓励下属提出创新点子，带领团队不断地尝试新的工作方式和方法，从而不断提升自己的创新思维能力。
领导干部如何提高科学决策能力
领导干部如何提高科学决策能力从十六大开始，我们党就鲜明地提出加强党的执政能力建设，其中很重要的一个方面就是提高领导干部的科学决策能力。
领导干部决策能力对一个单位、地区的发展，起着至关重要的作用。
当前，在全面贯彻落实科学发展观的进程中，要求各级领导干部要更加注重科学决策能力的提高。
交通部门作为全市经济社会发展的先行军，就必须牢固树立科学发展的理念，切实提高科学决策能力，努力促进全市交通事业健康快速发展，为全市经济社会又好又快提供有力保障。
近年来，市交通部门坚持以科学发展观为指导，不断提高科学决策能力，主要做好了以下几个方面的工作：一是坚持民主集中制原则。
根据局领导班子实际，加强集体领导，完善局党委会、党政联席会等议事决策规则。
完善局领导班子民主生活会制度。
坚持领导班子工作谈心，以及局领导和分管部门负责人谈话制度。
健全重大决策论证制度，充分吸收专家以及基层、群众、社会各界的建议，努力提高决策的科学性和透明度，积极营造科学决策的良好氛围。
二是加大工作调研的力度。
在强化交通建设工作调研的同时，协调做好全市运输产业发展的调研，特别是深入运输企业开展相关专题调研。
在强化面上整体工作调研的同时，注重深入基层一线开展调研，了解具体问题、帮助基层解决实际困难。
在强化推进当前工作调研的同时，切实加大对新的发展规划、新情况、复杂问题、历史积累问题的调查研究，努力为交通事业科学决策提供第一手资料。
三是健全和完善发展规划。
围绕加快现代综合运输体系建设，进一步健全和完善交通发展规划。
注重把握好全市公路、铁路、水路的发展节奏，重点抓好各种运输方式专项规划之间以及于城乡交通规划的衔接和协调，加快公路与铁路站点、水路站场的连接。
注重服务好全市经济发展战略重点，按照构建全市“八纵十横”公路交通主网络的基本思路，加快构建综合交通大通道，当前正在加快建设溱湖大道二期工程，规划建设溱潼至风景区大通道，加强经济开发区、风景区、产业园区、火车站、港口码头对外主通道建设。
提高领导干部决策水平
学习优秀领导干部的决策
04 经验和方法，提高决策能
力和水平
02
学习现代管理理论和方法， 提高管理能力和水平
05
加强实践锻炼，积累决策 经验和能力
学习先进国家的成功经验
03 和做法，借鉴其成功经验
和做法
加强团队协作，发挥集体
06 智慧，提高决策质量和效
果
加强沟通和协调，减少决策执行阻力
01
建立有效的沟通 机制，确保信息 畅通
决策需要领导者具备勇气 和担当，敢于面对困难和 挑战，勇于承担决策的后
果和责任。
决策需要领导者具备战略 思维和全局视野，能够把 握形势，分析问题，制定
正确的决策方案。
决策需要领导者具备创新 意识和能力，能够突破常 规，探索新的思路和方法， 推动组织的改革和发展。
提高领导干部决策水平的必要性
适应新时代发展要求
02
加强部门之间的 协调，形成合力
03
提高领导干部的 协调能力，化解 矛盾和冲突
04
建立科学的决策 执行机制，确保 决策的有效执行
案例分析与应用
成功案例介绍
01
02
03
04
案例分析，总结经验教训
案例选择：选 择具有代表性 的成功案例和
失败案例
案例分析：分 析案例的背景、 原因、过程和
结果
总结经验教训： 总结成功案例 的经验和失败
决策者的认知偏差
01
02
03
04
05
06
决策环境的改变
政策法规的变化：政策法 规的调整和更新，对领导
干部的决策产生影响。
社会环境的变化：社会环 境的变化，如人口结构、 社会价值观等，对领导干
学习的方针政策提高干部的决策能力
学习的方针政策提高干部的决策能力学习是人类不断进步的基石，对于干部而言，学习更是提高决策能力的关键。
干部作为组织中的领导者和决策者，他们的决策将直接影响到组织的发展和前景。
因此，制定学习方针政策以提高干部的决策能力至关重要。
一、建立学习导向，强化学习氛围学习导向是指在组织中树立起学习的重要性，并将学习作为干部日常工作的重要组成部分。
组织可以通过以下方式来建立学习导向和强化学习氛围：1. 持续宣传学习的重要性，让干部明白学习的必要性和价值；2. 激励干部参加学习活动，例如设立奖励机制，对积极参与学习的干部给予表扬和奖励；3. 创建学习平台，为干部提供各类学习资源和机会，例如开展内部培训、邀请专业人士进行讲座等；4. 建立学习交流平台，鼓励干部积极分享学习心得和经验，促进学习的互动和碰撞。
二、制定个性化学习计划，提高学习效果每个干部的学习需求和兴趣都不尽相同，因此，制定个性化学习计划是提高学习效果的重要手段。
个性化学习计划应包括以下几个方面：1. 干部的学习需求分析，通过与干部进行深入交流，了解他们在决策过程中遇到的问题和需要提升的能力，然后针对性地为其制定学习计划；2. 学习目标的设定，明确每个阶段的学习目标和达成标准，以便干部在学习过程中有一个清晰的方向；3. 学习资源的整合，根据干部的学习需求，提供相关的学习资料、课程和培训机会；4. 学习进度的管理，对干部的学习进展进行跟踪和评估，及时做出调整，确保学习计划的顺利执行。
三、培养学习习惯，提升学习能力学习习惯是干部提升学习能力的基础，只有养成良好的学习习惯，才能够更好地应对各种决策场景。
以下是培养学习习惯的一些建议：1. 规划学习时间，确保每天都有专门的学习时间段，让学习成为一种习惯；2. 积极主动地寻找学习机会，如阅读相关的书籍、文章，参加学习活动等；3. 注重学习方法和技巧的培养，学习不仅仅是获取知识，更是需要掌握有效的学习方法，提高学习效率；4. 培养反思能力，通过及时总结和反思，深入挖掘学习中的问题和经验，不断完善自己的决策能力。
领导力提升为什么要重视创新
领导力提升为什么要重视创新--明阳天下拓展培训领导力提升为什么要重视创新?决策是以改变现状为前提的，它是一项创造性的活动，从这个意义上讲没有创新就没有决策，提高基层领导的创新能力是与提高决策能力联系最直接，最密切的一个问题，应把握好以下三个问题：1、要弄清求实与创新的辩证关系，把创新建立在讲科学、求实效的基础上。
由于受习惯势力的影响，在对求实与创新的理解上，往往有片面性、简单化的倾向;讲求实，往往因循守旧，不针对本单位的具体情况，制定工作措施;讲创新，有时注重在形式上做文章，不重实效。
在工作实践中必须弄清二者的辩证关系;求实意在务实，一切从实际出发，讲究工作效率和实效;创新就是发展。
在务实的基础上摸清规律，用新思想，新方法解决新问题。
如果把二者割裂开来或各执一端，不坚持在务实的基础上创新，用创新的精神去务实，就失去了各自的生命力。
2、注重调查研究善于从广大群众中吸取营养。
在分析创新对领导力提升的影响力，投身于群众的社会实践，是提高领导者决策能力的源泉，决策者个人的知识能力是有限的，只有将自己置身于群众之中，通过调查研究，虚心听取群众意见，取长补短，才能使自己观点接近正确决策。
调查研究是决策准备阶段的基础工作，调查研究的功夫不下如何，从根本上制约着决策的精度和质量。
基层领导者必须坚持把决策的重心放在深人群众和调查研究上。
3、学会在“上情”与“下达”上做文章。
把上级院和党委的指示、要求、指标具体化。
上级的指示要求、指标，通常是从全局角度提出来的，具有普遍的指导意义，但不是解决具体问题的现成答案，如果照抄、照搬，必然是事倍功半。
这就要求我们在贯彻上级精神时，必须结合实际，拿出具体的意见和办法。
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对领导干部的意见建议简短
对领导干部的简短意见建议
1. 领导能力提升：建议领导干部多学习领导力相关的理论知识和实践经验，提升自身的领导魅力、战略眼光和决策能力。
2. 决策水平提高：建议领导干部在决策时更加注重数据分析和事实依据，提高决策的科学性和准确性。
3. 责任心加强：建议领导干部在工作中更加注重细节，尽职尽责，对工作结果负责到底。
4. 团队凝聚力增强：建议领导干部更加关注团队建设，提高团队成员的归属感和凝聚力。
5. 创新能力培养：建议领导干部鼓励团队成员积极提出创新意见和建议，培养整个团队的创新能力。
6. 沟通能力优化：建议领导干部在沟通时更加注重倾听和理解，提高沟通效率和效果。
7. 执行力提升：建议领导干部在工作中更加注重计划和执行，确保工作任务得到高效完成。
8. 廉洁自律倡导：建议领导干部以身作则，倡导廉洁自律的作风，树立良好的形象和榜样。
9. 学习能力提高：建议领导干部持续学习新知识、新技能，不断提高自身综合素质和能力水平。
10. 服务意识增强：建议领导干部更加关注客户需求和反馈，提高服务质量和客户满意度。
浅谈提升领导干部创新思维能力的重要意义
浅谈提升领导干部创新思维能力的重要意义摘要：创新思维作为一种能力，是领导干部应具备的三大能力之一，是开拓认识新领域，解决现实新问题的一种思维定势，是提高领导干部推动科学发展的能力，是加强当前领导干部队伍建设的一项根本任务。
在全球化和大时空背景下，领导干部注重在工作实践中培养和提升创新思维能力具有极为重要的现实意义和战略意义。
关键词：创新思维提升领导干部能力一、提升领导干部创新思维能力是提高领导能力、应对复杂局面确保企业科学发展的基本要求辽河油田作为资源性企业，已经开发了四十多年，资源的有限性要求我们必须用创新的思维来开展工作，以较强的领导能力、卓越的领导艺术，科学的领导方法，审时度势、驾驭全局，开创崭新的工作局面，推动企业科学发展。
1、从大的环境看，提升创新思维能力是领导干部从容应对复杂局面应具备的基本素质。
新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。
从国际形势看，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈。
从国内情况看，经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，给我国发展进步带来巨大活力，同时也带来了这样那样的矛盾和问题。
为此，作为领导干部就要在成绩面前不自满、在胜利面前不自傲、在挑战面前不畏惧、在机遇面前不停步，进一步增强创新思维能力，自觉、主动、积极的提高领导素质、变革领导观念，提高信息化手段的积极运用，打破创新思维的心理枷锁，善于在变化中的发展态势中寻找规律，在矛盾和问题中寻找新的突破，以更加开放的思想，建设应变机制，从而在变革的发展大潮中游刃有余，立于不败之地。
2、从客观因素看，提升创新思维能力是领导干部实现企业科学发展应掌握的工作方法。
领导干部不同于普通的职工群众，是精英中的精英，很大程度上影响着、甚至决定着一个企业的进步与发展。
辽河油田已经开发建设四十多年，地下石油资源有限，稳产难度越来越大，发展模式、发展格局都受历史延承的约束和制约。
领导干部七种能力的具体内容
领导干部七种能力的具体内容《领导干部七种能力》作为领导干部，其所需的能力绝不仅限于管理和决策。
在现代社会中，领导干部所面临的挑战日益复杂，需要具备多种能力才能胜任。
本文将介绍七种关键能力，以帮助领导干部更好地应对各种挑战。
第一种能力是沟通能力。
领导干部需要通过清晰明确的沟通，向下级员工传达工作内容和目标，使整个团队形成高效有序的合作机制。
同时，良好的沟通能力还能帮助领导干部与上级和其他部门建立良好的合作关系，推动工作顺利进行。
第二种能力是决策能力。
领导干部需要在面对各种挑战时做出正确的决策。
他们需要分析问题，权衡利弊，并在压力下做出果断的决策。
同时，他们还需要善于理解并解决团队成员面临的问题，为他们提供正确的指导和支持。
第三种能力是团队管理能力。
作为领导干部，他们需要懂得如何合理分配和管理团队资源，以最大程度地提高工作效率和质量。
此外，他们还需要培养和激励团队成员，帮助他们实现个人目标，从而实现整个团队的共同目标。
第四种能力是创新能力。
现代社会变化快速，领导干部需要具备创新思维，能够从传统思维中解放出来，寻找新的解决方案和发展机会。
他们需要鼓励团队成员提出新的想法，并积极实施创新措施，推动组织不断进步和发展。
第五种能力是领导能力。
领导干部需要成为团队中的榜样，以身作则，引导团队成员朝着共同目标努力。
他们应具备良好的人际关系技巧，能够与不同背景和个性的人相处，并能够激励和激发团队成员的潜力。
第六种能力是项目管理能力。
领导干部需要具备项目管理的知识和技能，能够有效地规划、组织和控制项目的各个阶段。
他们需要制定明确的项目目标和计划，并能够合理分配资源以确保项目的顺利进行和高质量完成。
第七种能力是自我管理能力。
领导干部需要具备良好的时间管理和压力管理能力，以保持工作和生活的平衡。
他们还需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，做到与时俱进。
综上所述，领导干部需要具备七种能力：沟通能力、决策能力、团队管理能力、创新能力、领导能力、项目管理能力和自我管理能力。
提高领导干部五种能力学习心得
提高领导干部五种能力学习心得作为一名领导干部，提高自身的能力是非常重要的，能力的提升不仅可以提高自己的工作能力，也可以带领团队取得更好的成绩。
在过去一段时间的学习中，我主要着重提高了以下五种能力，分别是沟通能力、决策能力、人际关系能力、团队管理能力和创新能力。
在学习过程中，我总结出了一些心得体会。
首先，沟通能力是领导干部非常重要的能力之一。
在工作中，我意识到沟通能力的重要性，并且对自己的沟通能力进行了提升。
首先，我学会了倾听，不仅仅是听别人说话，而是要用心倾听别人的需求和意见，理解别人的观点。
其次，我学会了表达，通过清晰明了的表达，可以让别人更好地理解我的意图。
最后，我学会了有效地处理冲突，通过善于沟通的方式，寻求双赢的解决方案。
总之，沟通能力的提升是一个不断学习和实践的过程。
其次，决策能力是领导干部必备的能力之一。
在工作中，领导干部需要经常面对各种复杂的情况，需要做出正确合理的决策。
在学习决策能力时，我发现有几个关键点非常重要。
首先，要全面收集信息，对问题的各个方面进行深入了解，从而做出全面准确的判断。
其次，要善于分析问题，找出问题的根本原因和核心矛盾。
最后，要勇于承担责任，对自己的决策负责，及时调整错误的决策，并从中吸取教训。
只有不断练习和实践，才能提高自己的决策能力。
第三，人际关系能力对于领导干部来说非常重要。
在工作中，领导干部需要与不同的人进行合作和沟通，合理处理好与下属、同事、上级和外部人士的关系。
在学习人际关系能力时，我发现关键在于建立信任和理解。
首先，要真诚对待别人，尊重他人的意见和感受，建立起良好的信任关系。
其次，要倾听并理解对方，通过多沟通和交流，了解对方的需求和利益，从而建立起良好的人际关系。
最后，要善于处理冲突，通过理性和平衡的方式解决问题，避免冲突升级。
第四，团队管理能力是领导干部必备的能力之一。
在工作中，领导干部需要带领团队取得优秀的成绩。
在学习团队管理能力时，我发现几个关键点非常重要。
领导干部如何提高科学决策能力
所谓科学决策是指决策者及其他参与者充分运用现代科学技术知识方法特别是公共政策的理论和方法，充分调动各种积极性、创造性并采用科学合理的决策程序来进行决策的过程。
科学决策的影响涉及政治、经济、文化等各个领域，深及人们的思想和观念，具有战略性意义。
本文在论述科学决策的战略性意义的基础上，面对新形势对科学决策的严峻挑战，针对当前领导决策实践中存在的随意性、盲目性和主观性等现象，甚至出现一些重大决策失误造成的危害，并分析失误的原因，提出科学决策是领导工作的主要矛盾，是领导工作的核心。
同时，根据新时期领导工作的特点要求，即新时期领导工作过程具有不确定因素和复杂性，为适应新时期的领导工作的发展需要，必然要求进行科学决策。
指出提高领导者科学决策能力的重要途径必须做到深入实际、调查研究；尊重知识、尊重人才；发扬民主、集思广益；善于决断、敢于负责。
领导干部如何提高科学决策能力作者：左明来源：本站原创点击数：2308 更新时间：2009-9-18 从十六大开始，我们党就鲜明地提出加强党的执政能力建设，其中很重要的一个方面就是提高领导干部的科学决策能力。
领导干部决策能力对一个单位、地区的发展，起着至关重要的作用。
当前，在全面贯彻落实科学发展观的进程中，要求各级领导干部要更加注重科学决策能力的提高。
交通部门作为全市经济社会发展的先行军，就必须牢固树立科学发展的理念，切实提高科学决策能力，努力促进全市交通事业健康快速发展，为全市经济社会又好又快提供有力保障。
近年来，市交通部门坚持以科学发展观为指导，不断提高科学决策能力，主要做好了以下几个方面的工作：一是坚持民主集中制原则。
根据局领导班子实际，加强集体领导，完善局党委会、党政联席会等议事决策规则。
完善局领导班子民主生活会制度。
坚持领导班子工作谈心，以及局领导和分管部门负责人谈话制度。
健全重大决策论证制度，充分吸收专家以及基层、群众、社会各界的建议，努力提高决策的科学性和透明度，积极营造科学决策的良好氛围。
领导干部领导能力方面
领导干部领导能力方面
领导干部的领导能力是多方面的，主要包括以下几个方面：1. 决策能力：领导干部需要有独立思考和判断的能力，能够根据实际情况做出正确的决策。
2. 组织协调能力：领导干部需要善于协调各种关系，能够有效地组织和安排工作，使团队能够高效运转。
3. 沟通能力：领导干部需要善于与人沟通，能够清晰地表达自己的想法和意图，同时也要倾听下属的意见和建议。
4. 创新能力：领导干部需要具备创新思维，能够根据实际情况灵活地调整策略和方法，推动工作的不断改进和发展。
5. 学习能力：领导干部需要不断学习和提高自己的能力，以适应不断变化的工作需求和市场环境。
6. 团队合作能力：领导干部需要与团队成员密切合作，共同完成任务和目标，同时也要关注团队成员的个人发展。
7. 自我管理能力：领导干部需要具备自我管理的能力，能够有效地规划自己的时间和资源，保持良好的工作状态和精神状态。
领导干部如何提高科学决策能力
领导干部如何提高科学决策能力从十七大以来，我们党反复提出加强党的执政能力建设，其中很重要的一个方面就是提高领导干部的科学决策能力。
领导干部决策能力对一个单位、地区的发展，起着至关重要的作用。
通过近年来的工作实践，我深刻地体会到，领导干部提高科学决策能力并非一朝一夕之功，只有时刻树立科学发展理念，牢记为民宗旨，营造良好氛围，不断探索创新，才能不断提高领导科学决策能力，本人认为，应努力在以下几个方面下功夫、强本领。
一、提高领导干部科学决策能力，必须切实做到胸怀群众、执政为民党的宗旨是全心全意为人民服务，各级领导干部在考虑问题、决策工作的时候，具体要做到“三个坚持”。
一要坚持正确的政绩观。
抱着对党和人民的事业高度负责的态度，从最广大人民的根本利益出发，脚踏实地，扎实肯干，埋头实干，尽心尽力为人民谋利益，做出真正造福群众的决策，创出真正造福人民的政绩。
二要坚持科学的发展观。
树立科学的发展观和实现科学决策是一脉相承的。
我们必须以科学发展观为指导，必须以科学的决策为支撑点，努力促进经济社会又好又快发展。
三要坚持牢固的群众观。
我们党最大的执政优势在于密切联系群众。
我们在决策时要充分考虑群众意愿，维护群众利益，把对上负责和对下负责统一起来，坚决杜绝“不怕群众不满意、就怕上级不注意”的错误倾向。
二、提高领导干部科学决策能力，必须不断加强学习，努力提升决策素养学习是政治坚定、科学决策的重要基础条件，是我们认识和改造客观世界的重要武器。
各级领导干部一是要提升理论素质。
要不断增强学习的紧迫感和责任感，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习科学发展观和中央制定的路线、方针、政策，学习法律、科技、历史和市场经济等各个方面的知识，不断夯实自己的理论根基。
并及时把学到的理论和知识逐步转化为基本的思想理论素质，转化为观察、处理问题的立场、观点、方法，转化为指导工作实践的实际能力。
二是要提升专业素质。
提升领导干部决策能力研究
参考内容二
一、引言
在当前社会经济发展的新常态下，领导干部的领导力面临着更为复杂和严峻 的挑战。领导力是一种能力，可以帮助领导干部有效地引导团队、推动发展、应 对挑战。在新常态下，提升领导干部的领导力已经成为一项紧迫的任务。
二济转型与升级的压力
随着经济全球化的深入推进，我国经济面临着转型和升级的压力。领导干部 需要具备更高的经济素养和更灵活的经济思维，以适应新常态下的经济发展。
参考内容
一、引言
在当今复杂多变的国内外形势下，危机管理成为了领导工作中不可或缺的一 部分。危机决策能力，作为危机管理的重要组成部分，对于领导干部来说具有极 其重要的意义。本次演示将探讨领导干部危机决策能力的构成要素，并提出提升 该能力的途径和方法。
二、领导干部危机决策能力的构 成要素
1、信息收集与判断能力：领导干部在危机决策过程中，需要具备快速、准 确地收集、分析和判断信息的能力。这包括对危机性质、影响范围、发展趋势的 判断，以及收集与危机解决相关的各类资源、条件等信息。
6、加强团队合作：在危机处理过程中，加强团队合作可以弥补个体能力的 不足，提高整体应对危机的能力。领导干部应注重团队建设，发挥集体智慧的力 量。
7、建立信息共享机制：通过建立信息共享机制，加强部门间信息交流与合 作，提高领导干部对危机的全面了解和掌控能力。
8、开展国际合作：在全球化背景下，开展国际合作对于提高领导干部危机 决策能力具有重要意义。通过分享经验、共享资源等方式，可以扩大视野、提高 应对危机的能力。
三、提升领导干部领导力的途径
1、加强教育培训
加强教育培训是提升领导干部领导力的基础途径。通过有针对性的教育培训， 可以帮助领导干部提高经济素养、社会治理能力和信息素养等方面的能力。
提升领导干部＂五种能力＂心得体会
提升领导干部＂五种能力＂心得体会提升领导干部的五种能力是指在领导岗位上需要具备的五种关键能力，包括决策能力、沟通能力、团队建设能力、创新能力和执行能力。
在我的工作经验和学习过程中，我对这五种能力有了一些心得体会：一、决策能力：决策能力是领导干部必备的关键能力之一，它直接关系到组织的发展和运营。
在实践中，我发现决策能力的提升需要具备以下几点：1.积累经验：通过参与多个决策案例和项目，不断积累经验，从中总结经验教训，并将其应用到实际决策中。
2.信息收集与分析：决策前需要全面了解相关信息，并进行综合分析。
这可以通过与团队成员、专家咨询、市场调研等方式获取信息。
3.权衡利弊：在做决策时，需要视野宽广，并全面权衡利弊，对利弊进行准确的评估。
4.迅速行动：做出决策之后，需要迅速行动，并及时调整。
及时的行动可以有效避免错失机会。
二、沟通能力：沟通能力是领导干部必备的重要技能，它涉及到与团队成员的有效沟通和组织内外的沟通。
以下是我在提升沟通能力过程中的心得体会：1.倾听与理解：作为领导者，需要倾听团队成员的意见，理解他们的需求和问题，并给予适当的回应和支持。
2.表达清晰：在沟通过程中，需要清晰明了地表达自己的意图和要求，避免产生误解和不必要的矛盾。
3.善于借助工具：在沟通过程中，善于利用现有的沟通工具，如会议、邮件、电话等，以提高沟通效果。
4.掌握非语言沟通：非语言沟通，如肢体语言、眼神和面部表情等，同样是有效沟通的重要手段。
领导干部需要通过自我训练，掌握这些技巧。
三、团队建设能力：团队建设能力是领导干部必须具备的重要能力，它涉及到如何激发团队成员的积极性和创造力，使团队协同工作并共同实现目标。
以下是我在团队建设能力方面的心得体会：1.设定明确的目标：明确的目标可以为团队成员提供方向和动力，同时也可以衡量团队的成绩。
2.培养团队精神：领导干部需要培养团队成员的团队意识，激发他们的协作精神，建立和谐的工作氛围。
3.激励团队成员：激励是团队建设的重要环节。
领导干部的五个能力解决问题的能力
领导干部的五个能力解决问题的能力
领导干部的五个能力解决问题的能力可能包括以下方面：
1. 分析问题的能力：领导干部需要具备分析问题的能力，能够准确地找出问题的根源和关键因素，深入了解问题的本质和背景，为解决问题提供有针对性的解决方案。
2. 决策能力：领导干部需要具备较强的决策能力，能够在复杂的情况和多种选择之间做出明智的决策。
他们应该能够权衡各种因素，分析利弊，并选择最佳的解决方案。
3. 沟通协调能力：领导干部需要具备良好的沟通协调能力，能够有效地与各方沟通，协调各方利益，促进达成共识和合作。
他们应该能够倾听他人的意见和建议，并能够清晰明确地表达自己的观点和意图。
4. 创新能力：领导干部需要具备一定的创新能力，能够独立思考并提出创新的解决方案。
他们应该能够跳出传统的模式，勇于尝试新的思路和方法，以应对日益复杂和变化的问题。
5. 团队合作能力：领导干部需要具备良好的团队合作能力，能够有效地组织和管理团队，协调各个成员的工作，以解决问题。
他们应该能够激发团队成员的积极性和创造力，促进团队协同效能的发挥。
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领导干部应重视提高创新决策能力
谈世国
领导干部的主要工作是决策。
决策贵在创新。
海军地处改革开放和军事斗争的最前沿，部队驻地分散，执行任务流动性大，涉外活动多，处置突发事件多，这对领导干部应变新情况、决断新问题的能力提出了新的更高的要求。
海军要履行好使命任务，确保“打得赢”、“不变质”，各级领导干部必须具有创新决策能力。
一、合理的知识结构是创新决策之源。
海军是高科技密集的军种，掌握科学理论和现代科学技术知识，建立合理的知识结构，做到“两个武装”，是海军各级领导干部不竭的工作创新之源。
一要夯实理论根基。
理论素养决定着领导干部的政治眼光和政治观点。
理论根底浅就谈不上领导工作的原则性、预见性、系统性和创造性。
马克思主义的世界观和方法论既是人类最伟大的认识论工具，又是系统的科学的工作方法和领导方法，是创新决策的理论基础。
领导干部要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习江主席“三个代表”的重要论述。
要系统地而不是零碎地、实际地而不是盲目地学，要学深、学透、学精。
要用马克思主义的立场、观点和方法武装自己的头脑，要用邓小平理论作为我们观察世界、发展自己的强大思想武器，要用“三个代表”的重要思想统揽部队的各项工作，贯穿于想问题、办事情、作决策之中。
二要完善知识结构。
合理的知识结构是领导干部胜任本职的根本要求。
江主席十分重视领导干部的知识构成，指出：“我们从事的事业是宏伟的、波澜壮阔的，我们的学习也应该是全面的、系统的。
不但要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装全党，同时要努力用人类创造的一切知识来丰富和提高自己，特别要注重学习反映当代世界政治、经济、文化发展变化的各种新知识，努力使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要”。
江主席的指示为领导干部建立合理的知识结构指明了方向。
领导干部要努力适应市场经济的发展需要和未来高技术战争的要求，以时不我待、与时共进的精神加强学习，建立适应自己岗位需要、适应海军发展需要的知识体系，使自己成为能文能武，会指挥能打仗的智能型、复合型人才。
三要注重实践运用。
要大力弘扬理论联系实际的优良学风。
要通过学习、实践，再学习、再实践，使学到的知识真正转化为坚定不移地走有中国特色社会主义道路的理想和信念，转化为正确的立场、观点和方法，转化为建设一支强大的、具有现代战争能力的现代化海军的精神动力，
转化为迎难而上解决部队建设中遇到的各种矛盾和问题的实际能力。
二、在结合点上做文章是创新决策之本。
吃透“上情”，了解“下情”，在上下结合中做文章，使自己的决策既符合政策、法规的要求，又紧密联系单位实际，是创造性工作之根本。
领导干部要准确、及时做出决策，离不开调查研究工作。
调查研究是掌握工作主动权、进行正确决策的基础，只有深入调查研究，才能抓住问题的实质，初步形成解决问题的基本思路和办法。
江泽民主席指出：“历史经验证明，各种问题的解决都取决于正确的决策，而正确的决策来源于对客观实际的周密调查研究……没有调查研究就没有发言权，没有调查研究更没有决策权。
”为此，一要吃透上情。
对上级机关的决策、指示、命令要深钻细研，做到在宏观上把握住总的精神，从微观上把握具体规定，明确提倡什么、纠正什么、禁止什么，熟知每个环节的情况，才能把决策建立在上级指示要求的基础上，从而增强决策的预见性、准确性和创造性，避免创新决策的失误。
二要明了下情。
领导干部要经常深入基层，同官兵谈心交友，倾听群众的意见、建议和呼声，了解部属的真实情况，做到亲知、真知、深知。
三要找准结合点。
在结合点上做文章就是创造性工作。
要密切关注信息技术的发展、形势任务的变化、政策制度的调整可能给部队带来的影响，密切关注部队建设中遇到的新情况、新问题，及时进行分析预测，掌握工作主动权，在探索事物的特点规律中把握主动，在改革创新中有所作为。
要坚持实事求是的原则，敢于打破主观偏见，敢于走前人没有走过的路，一切从本单位的实际情况出发，把上级的指示具体化，并采取科学的方法步骤加以发展和完善，只有这样才能创造性地加以落实。
在结合点上做文章，就要坚持对上负责与对下负责一致，不唯上，不唯下，只唯实；坚持全局利益与局部利益的有机统一，把自己的单位看作全局中的一个局部，使自己的决策既符合本单位的利益也符合全局的利益，合理协调相互之间的关系，有时为了全局利益甚至要不惜牺牲局部利益；坚持可行性与创造性的统一，创新决策要从本单位的人力、物力和财力出发，以单位的承受能力和官兵的觉悟程度为依据，充分考虑到各种可能出现的情况和问题，并针对这些问题在可行性的基础上采取相应的创造性的对策和措施。
三、集思广益，拍板决策。
一是定目标。
创新决策必须有明确的目标，定好目标是创新决策的首要前提。
领导干部在确定目标时要站得高看得远，要脚踏实地量力而行，要坚持短期目标与长期目标的结
合。
没有长期目标，短期目标就可能成为一种短期行为；没有切实可行的短期目标，长期目标也就无法实现。
二是拿方案。
领导干部要胸襟广阔，从谏如流，要善于听取各种不同意见和看法，要根据目标要求和现实可能，提出达到目标的最佳方法和途径，尽可能让各种不同意见和看法展开争鸣和讨论，善于从中提炼出新思想。
要重视发挥专家学者的作用，对科技含量高的决策要请专家学者参加，虚心征求意见。
三是做决断。
“积多年正反两方面的经验，要保证决策正确，执行有效，必须坚持从群众中来到群众中去，建立和健全民主的、科学的决策和执行程序。
”创新决策要严格执行民主集中制原则，按照江主席“十六字”方针，做到决策之前有准备，议论方案要充分，集中大家智慧，通过方案的比较、评价，权衡利弊，方案择优，拍板决断。
四、跟踪反馈，因势利导。
事物是不断发展变化的，由于人的认识常常受到各种条件的限制和客观事物发展过程的影响，决策可能在某些方面出现不符合客观实际的情况，部分错了或全部错了的情况都有可能出现，因此需要领导干部跟踪决策。
一要反馈及时。
创新决策实施的每一具体步骤，都会引起主、客观状况的相应变化，领导干部要重视决策过程中的信息反馈，根据反馈的信息来检查既定方案是否正确有效。
二要跟踪到位。
根据反馈信息，跟踪指导，分清哪些情况同既定决策的方向、途径相一致，哪些是局部、个别上的偏离，哪些事先没有预测到，哪些是主观力量不能控制，分清情况，指导到位。
三要修正有力。
根据收集跟踪掌握的情况，对原决策的产生及其环境因素进行分析，找出偏差的症结所在，按照条件的发展变化重新审查目标，及时对原有决策进行调整、修正或改正，避免和减少工作损失。
修正决策也是领导干部创新能力的组成部分，因此领导干部要有良好的心态，要有魄力和勇气修正自己错误和不当的决策。
（摘自《海军杂志》2001年第4期）。