中考科学复习练习滑轮组斜面的机械效率训练无答案

机械效率

功的原理

1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

2．说明：

①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，

人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。

如：滑轮

①理想滑轮：不计滑轮重和摩擦；

②理想滑轮遵从功的原理；

③理想滑轮公式：FS=Gh

其中：F=G/2 S=2h F：拉力；S：绳端移动的距离；G：物重；h：物体上升高度。

如果滑轮重G轮与物体间的摩擦为f，则：FS=fS+(G物+G轮)h；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。

机械效率

1．机械效率：定义：机械产生的总功的利用率，即有用功跟总功的比值

公式：

2．有用功：定义：对人们有用的功。

公式：滑轮：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额= ηW总斜面：W有用=Gh

3．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功

公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额=fL

4．总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功

公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η斜面：W总= fL+Gh=FL

斜面：定滑轮：动滑轮：

滑轮组：

有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。

提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦

机械效率与机械省力与否、做功的多少无关

与功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功

1、一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）

A. 有用功减少，总功减少

B. 有用功增加，总功增加

C. 有用功不变，总功不变

D. 有用功不变，总功减少

2、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）

A．甲吊车的电动机做的有用功较多 B．乙吊车的电动机做的额外功较多

C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

3、如图所示，在拉力F作用下，物体A在水平桌面上以速度υ向右匀速运动了距离S，已知A的重力为G，桌面对A的摩擦力为f（滑轮及绳重不计）．则下列说法不正确的是（）

A．有用功为GS B．拉力做功为3FS

C．拉力做功的功率为3Fv D．装置的机械效率为

4、如图所示，在10秒内用一动滑轮把重350牛的物体匀速提升1米。所用的拉力F为250牛，求：

（1）有用功；

（2）拉力F做的功及功率；

（3）机械效率

有用功和总功的判断：有用功，我们所需要的物体的位置的改变；总功，我们所用的力所做

的功

例：1、如图所示，斜面长4m，高2m，工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子，从底端推

到顶端．下列说法中正确的是（）

A．有用功为1800J，总功1200J

B．有用功为1200J，额外功为800J

C．总功为1600J，机械效率为75％

D．总功为800J，机械效率为75％

2、如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）

A．45N、50% B．45N、75%

C．60N、50% D．60N、75%

3、．某人用滑轮组将重为700N的物体匀速提升0.2m高，所用拉力为250N，且已知在提升重物过程中的机械效率为80%，则拉力所做的功为（）

A．112J B．150J C．175J D．187.5J

4、用机械效率为90%的滑轮组，将重为1500牛的零件提升2.5米，则有用功为，总功为。

5、工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N．求此过程中：

（1）做的总功．

（2）做的有用功．

（3）滑轮组的机械效率

实验探究：测滑轮组的机械效率

次数钩码重

/N

钩码上升

高度/cm

滑轮组有

用功/J

弹簧测力

计示数/N

弹簧测力计

移动距离

/cm

滑轮组总功

/J

机械效率%

单滑轮组1 4 10 1.6 30

2 6 10 2.2 30

双滑轮组1 4 10 1.1 50

2 6 10 1.4 50

滑轮组机械效率与物体重力和动滑轮的个数有关，同一滑轮组，提起的物重越重，滑轮组的机械效率越

高

不同的滑轮组机械效率不同，且在物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低

例：1、用同一个滑轮组提起不同的重物时，所测得的机械效率相比较（）

A．相同 B．重物越重所测得的效率越高

C．重物越轻所测得的效率越高 D．不能确定

2、站在高处的工人，用一机械效率是70%的滑轮组，将一重为2240N的货物竖直提起，所用的拉力是800N，则该滑轮组的组合是由几个定滑轮和几个动滑轮组成（）

A．1个定滑轮，1个动滑轮 B．1个定滑轮，2个动滑轮

C．2个定滑轮，1个动滑轮 D．2个定滑轮，2个动滑轮

3、如图，用滑轮或滑轮组提起同一重物，其中机械效率最高的是（）

4、甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中错误的是（）

A．若G1=G2，拉力做的额外功相同

B．若G1=G2，拉力做的总功相同

C．若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

5、用一个动滑轮提升一个重为500N的物体，

（1）若不计摩擦和动滑轮重，则拉力为 N，滑轮的机械效率为；

（2）若不计摩擦，动滑轮重为100N，则拉力为 N，动滑轮的机械效率为；

（3）如果不计摩擦，动滑轮重不变，若提升的物重增大，则拉力将，动滑轮的机械效率将．（填“增大”、“减小”或“不变”）

斜面的机械效率：斜面越粗糙，机械效率越小；

斜面的倾角越大，机械效率越小；

斜面与提升的物体重量无关

例：1、利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法可以提高斜面机械效率的是（）

A．以较快的速度拉木箱 B．板长不变，改用光滑斜面，将木箱匀速拉上车

C．减小斜面的倾斜程度 D．增大斜面的倾斜程度

2、如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，测斜面的机械效率的实验中：

（1）测斜面机械效率的原理是；

（2）实验中需要测的量是、、、．

（3）η＝。（用上面的量描述）

3、如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于

斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么（）

A．小明对物体做的总功为1300J

B．斜面的机械效率是75%

C．物体所受的摩擦阻力为75N

D．物体所受的摩擦阻力为25N

4、已知斜面的长为L，高为h，用沿斜面向上的推力F，使物体匀速地从斜面底端运动到顶端。若物重为G，克服摩擦阻力做的功为W，则斜面的机械效率为（）