信息技术国培心得体会

信息技术国培心得体会

在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提

高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升学习理念、丰富了专业理论。

参加了这次远程研修学习。我认为远程研修的平台给我们在教学第一线的老师，提供

了很大的帮助和一起学习的机会，我们相互学习、分享作业，共同研讨，共同进步，促进

课堂的驾驭能力。在此期间，我觉得学到的东西很多，如: 专家们的教学理论，教师们课

堂优秀的教学经验等，让我感到受益匪浅。同时，我感受自己在教学方面存在着许多不足

之处，自己离作为一名优秀教师的条件还有很大的距离。作为一名教师，要不断地学习专

业知识，提高自身的素质、素养，与时俱进，不断进取。要改变教学观念，改进教学方法，从而提高课堂教学的驾驭能力。我非常感谢远程研修的平台，特别感谢引领我们学习专家

团队。

虽然我工作很忙，但每天我都抽时间观看视频，观看专家对有关教学专题的讲座，并

观看专家做课，评课等，如：我们观看如何设计教学目标，如何导入新如何上好一节课，指导老师根据相关的内容给我们布置作业。教学过程和教学评价等，并。因此，我有机会

在网上读到教师们们所写的文章，，我懂得在今后的教学中，要经常反思课堂，反思自己，反思学生，反思教法、学法。

做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师。新时代下，我区首次提出具有新疆特色好老师的新概念、新理念、新标准，这是教师

队伍建设的重要指导，也是今后各族教师努力的方向。

通过一起学习，让我认识到了教学始终围绕着一个共同的理念，就是始终以学生为本，以激发学生的学习兴趣或动机为出发点，以培养学习独立思考问题的能力和创造性思维为

根本。教师要重视学生的学习动机，这是传授知识的前提。教师是学生的指导者和引路人，学生是教室的主角和中心。

通过研讨，同行们都纷纷畅所易言，如如：对一堂课的导入、如何整体设计教学目标、如何循序渐进地培养学生的听说能力和阅读能力、如和上好阅读课、如何培养学生的写作、如何提高学困生，教师如何处理课堂上偶发事件等。对以上的问题，同行们各有各的教法，各有各的做法。我每天阅读了数十上百条评论，分享同行们的作业，让我感悟最深的是

“教学有方，但无定法，贵在得法。” 这就要求我们要更新教学观念，改进教学方法，

不段学习，不断进步

当前，在干部队伍建设问题上，我做为一个党员干部认为，我们要适应新形势、新任

务的需要，积极探索建立干部队伍建设的新机制，培养造就高素质干部队伍，而这是目前

各级党委需要着力解决的一个重要课题。我们要从构建“四大”长效机制入手进行积极探索。

通过培训，提高了我现代教育的技能。原来，我对于计算机反面的操作只是停留在一

些基本的层面上，咧如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能熟练的利用计算机，进行各种方式的操作编辑出自己的文件。国陪学习网页，填补了我计算机操作的知识的空白。

学习期间，虽然时间有限，我的工作很忙，经验也不足，但我基本上能够完成老师布

置的作业任务，按时上线，阅读了家大量的章和数百条评论，自己一共写了篇文章。基本

上完成了远修的学习任务，

以上是我参加研修学习的总结，恳请同行们专家们共同分享，并提出宝贵的建议。

我们要时刻把幼儿的安全工作放在首位。安全工作是幼儿园工作的重点。“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师、保育员不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检

查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护

自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。保育员要与教研组教师开会探讨保育工作，

讨论保育工作的目标和工作重点，确定安全、健康教育课的内容。而且幼儿园还应该配有

保健医生，保健医生要根据幼儿体检结果，并制定计划进行管理。每学期还组织家长召开

预防小儿各种疾病的家长会。

范文二

营造民主、和谐、愉快的学习氛围，是新课改的一个重要理念，它是促进学生自主学习、自主探究的关键所在。因此我们在教学过程中，必须创设和谐的教学情境，让课堂能

够活起来，让学生也能够在和谐的氛围中体验到学习的乐趣。

传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来

还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师

的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。

我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非

常珍惜这次难得的学习机会。

通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。使我对教育教学的内涵有了新

的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。

下面就我的心得体会谈以下两点:

一、树立现代教育思想

现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，

适应未来社会的要求。培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应

新世纪，成为适合社会发展的合格人才。因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新

的理念，激发了我上体育课的兴趣。

每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验

出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。我认识到新课程倡导的

自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践

的方向。

引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单被动的学习方式，建立和形

成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，

使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在网

络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而

是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。

通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对专业教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

二、提高自身素质及业务水平

加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，

而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。他们尊重学生的

需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。从学生出发，做到以人为本，

为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。我

由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。

有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。

总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛，开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我

看到了一个体育教育者应具有的素质。俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专家

教授的讲座使我如醍醐灌顶，真好比一场及时雨，是我再学习的一个新起点。

在今后的教学中，我会继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自

己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

省幼儿师范为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在不同的学科领域内

颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来