权利冲突:制度意义上的解释(梅夏英)

权利冲突:制度意义上的解释(梅夏英)
权利冲突:制度意义上的解释(梅夏英)

权利冲突:制度意义上的解释

梅夏英中国人民大学法学院副教授

上传时间:2006-3-14

[摘要]权利冲突问题是民法上的难题,目前尚无一个可供讨论的可靠理论基础。本文在从制度入手,对权利冲突问题进行了较为深入的解释。作者认为,权利冲突问题与生活事实冲突之间不能简单地从概念上进行转化,权利的抽象性与解决矛盾的具体性之间存在着根本的矛盾,权利冲突应依靠制度的具体化来解决。在此基础上,作者认为,对于权利冲突进行形而上的理解无助于我们理解现当代立法模式的转变,进而会产生重视抽象权利和体系化,轻视具体行为的制度化建设的倾向。

[关键词]权利冲突抽象性生活事实制度化

权利冲突是法律上面临的重要问题。在权利意识和权利理论占主流的国家,权利冲突是不可避免的,而且会造成理论上和实践中无休止的争论。尤其在民法理论和实践上,随着权利种类的扩展,以及权利的分化,新的权利冲突更是层出不穷。如何理解权利冲突现象,以及如何解决权利冲突问题,实乃一项艰巨的课题。

一、权利冲突的成因:抽象概念与生活事实的冲突

有权利存在就有权利冲突,这是论证的基础。但关于究竟权利是什么,至今仍未有明确的结论。人们在实际生活中遇到的各种冲突,如何便转化成权利冲突?比如,在相邻关系中,或新闻自由和隐私保护的纠纷中,存在的冲突属于事实上的利益冲突,这种利益冲突是客观存在的,而且需要公共机构予以解决。但在民法上,则转换成所有权之间的冲突,或者知情权和隐私权的冲突。这种转化的意义在于,通过法律上的加工制作,使现实冲突转变化法律冲突,在此基础上,我们可以利用法律理论来加以解决。但问题在于,这种转化是否具有必然性,以及权利理论是否能够真正有效地解决冲突。

生活中存在各种冲突是客观事实,人们本来就生活在一个冲突的世界中。如制度经济学派创始人美国经济学家康芒斯就说:“我不了解,任何经过这五十年参加实质工作的人怎么能不得到两项结论:利益的冲突和集体的行动。”[1]冲突在通俗意义上可以描述为“利益冲突”,但仅仅“利益”一词也并不能说明冲突的实质。因为利益也是由制度决定的,没有制度基础的利益只是虚幻的利益。如优先权和抵押权的冲突,只是表述了一件事实,即优先权人和抵押权人都有争夺优先受偿权的欲望,但究竟利益属于谁所有,则由法律来加以判定,在此之前,双方都可以主张利益,但这种利益本身是未定的,仅是冲突而已。只有在法律进行合理分配以后,利益才能成为确定的利益。因此,笔者认为,将冲突归为利益冲突,在理论上是一种本末倒置,利益冲突并不能合理描述冲突的实质。

在此分析基础上,将民事冲突归结为“权利冲突”是否就妥当呢?不然。因为权利是一抽象的概念,权利冲突更多地体现为“概念”的冲突,而不是现实生活中的冲突。就权利的内涵而言,历史上法学家们所提出的“意思说”、“利益说”、“自由说”、“资格说”、“主张说”、“规范说”等等学说,都不能科学、完整地说明权利的真正意义。其原因在于,上述学说总是假想权利背后有一个形而上学的抽象本质,这种本质能一以贯之地解释权利的根本特性,但其结果其是不容乐观的。[2]但反过来说,如果不能找出权利的本质或特性,那么这种抽

象的权利也就失去了依托。就种方法就是理性法学的基本方法之一,体现在概念法学上,便是抽象概念与现实生活的矛盾。

在权利本质学说的诸种理论中,只有意思说、利益说和法力说可以相互抗衡,但学说最后倾向于法力说。就意思说而言,对于人格权并不能有效解释,因为人格权并不是基于意思而赋予的。实际上,意思说是一种价值判断,用其来解决具体规则并不能行得通。而利益说认为权利是一种法律保护的利益,但既然权利是为了保护权利人的某种利益的,那么它本身就不是这种利益,只是一种法律的形式,可以依此形式主张利益。至于对法律的保护强调,利益通过法律制度以及其他方式也能得到很好的保护,而不一定要设定一个权利,如通过义务或处罚也可以对利益进行保护。拉伦茨认为,如果认为法律保护对权利来说是主要的,即权利人应自己拥有这种权利,并通过诉讼来实现法律保护,那么又会把权利和诉权相提并论,这种说法也没有涉及到权利的性质,也无助于我们把两个不同的定义结合起来。[3]而法力说则强调法律的制度保护,离权利的本质最远,而最为人所接受,充分说明了权利只能从制度上去寻找大致定义。

上述分析仅仅表明,权利的本质其实就是法律的外壳,即法律强制力。这种奇怪的结果表明了抽象概念最终在法律适用过程中,只能代表一方面的倾向,而不能决定权利的实现。但为何人们乐于从权利的角度来分析现实生活中具体的冲突,是饶有趣味的问题。笔者认为,这种思维模式是与理性主义方法分不开的。理性法学习惯于借助逻辑的力量,运用概念的推理,构建出一幅理想的生活图像。这种图像具有法学家所幻想实现的价值判断于其内,生活世界从而被涂上了一层主观价值的色彩。权利概念就具有这样的功能。它本质上是个人主义的,以个人为基点,世界围绕个人的私域而运动,一切问题也就可以归结为权利的问题。同时,这种价值观具有很大的反作用,个人因为权利的存在而被迫独立于他人和社会。

但从现实生活的复杂性和统一性来说,这种对生活的概念意义上的切割非常偏颇。因为现实生活是由诸多个人组织起来的,个人和社会犹如鱼之如水的关系,很难说个人和社会哪个更重要,哪个居于首要的考虑位置。模糊的权利观念往往带来的是,当某一冲突出现时,往往以个人为中心来考虑,根据权利的逻辑要素来论证,而忽略了社会和他人的存在。其实,当两个冲突的权利存在时,逻辑也是无法解决的,而取决于利益衡量。如优先权与抵押权孰先孰后,新闻自由权与隐私权的界限为何等,都是由立法者或法官进行判断的,这种判断本身是一种立法或司法技术,带有个人的主观因素,并非逻辑推理的问题。

关于权利冲突本身的局限性,还可以从民法本位的变迁过程得到启发。在“义务本位”时代,人们不知道权利为何物,基于社会冲突的客观存在,解决冲突问题也只能在义务本位的框架下进行。此时,是否社会冲突就成为“义务冲突”了呢?其实,古罗马法正是基于解决社会冲突而建立起一个独特的法律体系,虽然其时无权利观念,但并不影响其解决现实生活中的冲突,继而建立起一个完备的私法规范体系。现当代社会进入一个立法的社会本位时期,当社会冲突出现的时候,由于社会利益已取得与个人利益等同的地位,将社会冲突简化为权利冲突已不完全合乎现当代的民法理念。为此,学理上应重新重视社会冲突的解决的基本方式——制度。

二、权利和冲突解决的制度性

法律上通过制度来规制人们行为的。但民法上抽象的权利制度只关注个人的利益,而忽

略了将权利放入社会范围内予以具体化。关于抽象的权利无助于彻底解决社会冲突,而必须将之通过具体化而形成制度,这一思想不乏相关的论据。

梅迪库斯则认为,权利在私法中所占的主导性地位,长期以来遮盖了传统学说考察其他思路的视线。人们将那些仅仅通过个别的命令或禁令得到保护的法律状态,也视作了权利。这种看法扩大了侵权法上的损害赔偿的范围。如对营业活动的保护,将不正当竞争行为禁止,但这样一种看法也会把营业资产当作所有权一样来看,如顾客资源和声望等,显然过分了,窒息了竞争和行为,只有在违背善良风俗或重大利益情况下才可以予以保护。[4]人们常常称这种权利为框架权利,以示其效力较弱。这种权利与所有权不同,行为本身并不违法,需要利益衡量才能确定。

实际上,德国著名学者诸如拉伦茨和梅迪库斯最终都没有能对权利的法律含义得出中肯的结论,只是拿出了合理的解释。因为权利在秩序中本就没有自由因素的存在,坚持自己权利的人并不是基于授予他的某种权利,而是基于他的行为和要求是合法的。作为法律上的人,他只能这样做。我们应当强调在行为的意义上使用权利,因为这种意义上的权利具有操作性,也符合我们对权利的期待,我们不至于希望自己知道享有何种名称的权利,却不知道如何去做。关于这一观点,台湾学者曾世雄先生曾有较为新颖的论述,他将民法的功能分为行为本位和资源本位两种相互冲突的本位,如果行为本位体现了一定程度的个人自由的话,那么资源本位就彻底体现了国家的公权力分配,民法的分配功能越来越显著。[5]对于人格权而言,体现更为深刻的不是自由的价值,而是分配的价值。从分配的功能角度去探讨民法会激起很多人的反感,但实际上这种功能自始就存在,并且是分配意识在支配立法者,并且哺育着民法的意思自治。

上述分析容易使人产生一种权利无用论。但在批判一种分析模式时,并不能将其轻率否认,而是要正视其局限性,并在保留传统的基础上,对其予以合理运用。就笔者来看,将民法上的权利局限于法律关系当中主体的可为规则较为合适。也就是说,权利对具体法律关系中“某人可以为何行为”这种含义具有一定的浓缩意义,以省却重复的烦恼。拉伦茨认为,形而上学意义上的权利是无法界定的。某人享有一种权利,意思是说,他依法能享有什么,或者应享有什么,这只能是一种框架概念。所谓这里的什么,可以有各种情况,如对人的尊重,或所有权或请求,从而有各种不同的类型,某人依法享有什么,是一种基础关系,是规范领域内不能再引申的基础类型,即人与人之间的相互尊重关系。义务也同样服从这一基础关系。[6]但对于人格权而言,它只具有符号意义,并不能具有行为规范的功能,说某人享有人格权,实际上依赖于为他人设定义务。这种义务并不依赖于某一既定权利。

在制度层面上,应正确认识法律权利和抽象权利的区分,从而选择正确的思考方式。如概念法学上的权利在许多情况下成为抽象的应然论述,其效力模式也由人为设计。但现实生活中抽象的权利必然会融入社会,形成具体的法律关系,而具体法律关系更多地考虑到多种具体因素,不见得都服从于抽象的法则,如债权的可侵性问题在理论上就很难讲得通,但在现实生活中却不得不基于背俗侵权对其予以肯认;又如,物权的效力和债权的效力之分也并非是由物权和债权的内容决定的,而更多地取决于公示制度,而公示制度本身与抽象权利并无太大联系,是一种强制性制度。这就说明,传统概念法学的提取公因式方式具有浓厚的理想色彩,在具体制度上总要大打折扣,普遍性和特殊性之间存在着根本的紧张关系。这使我

们意识到,权利的性质之争,或法律关系的性质之争正是抽象权利观在起作用,正如我们争论股权是物权还是债权一样,许多争论并没有本质意义。另外,如果一项权利带有浓厚的抽象色彩,在实践中就会引起无数争议,且没有明确结论。如所有权是从抽象的支配权上去定义的,所以关于所有权的争论历来非常激烈,尤其对于团体所有权更是没有一个明确的结论。如果所有权的概念是具体的,我们可以发现,抽象的所有权可以拆解,成为一系列具体的法律关系。从上述思路出发,民法学的完善与其从理论体系上予以完善,不如完善各项具体制度,多解决一些问题,少谈一些主义。也就是说,民法学研究要进一步服务于裁判,综合考虑多种社会因素,努力制订结构精巧、倾向实用的民法规范,淡化以个人主义和自由主义单一价值体系为核心的近代民法形而上的论证。事实上,德国兴起的请求权分析模式正是在抽象的法律关系和权利分析模式在现实生活中出现弊端以后的产物,请求权分析模式一定程度上避开了权利定性的困难,直接寻求请求权所依赖的具体规范,将实体上的权利与诉讼直接联系起来,这正是一种尊重具体制度的务实方法,值得我们在法学方法上予以借鉴。

事实上,罗马法和英美法从经验主义出发,所得出的“无救济无权利”思想,充分说明了权利的制度性本质。德沃金认为,权利是在争议中实现的,书本上的权利并不是真正的权利,只有在主张当中才能成立。[7]某种程度上,权利是由法官创造的,并由法官通过解释来实现。从这个意义上说,民法基于理论构建所形成的形式理性过分地拮取生活中的小部分因素进行考虑,并予以固定化,有时确实忽视了生活中有价值的许多因素。如民法上的人的假设过分注重人的财产,而相应地忽视了人的情感属性。契约过于注重意思自由,而忽视了订约双方的实际状况。当然,这些情形也有些缓解,如关于民法上的人在拉伦茨那里已变成了“伦理人”假设,关系契约也已开始出现,但这些并不能根本动摇民法的僵化形式理性对丰富生活的切割,所以面向裁判,通过一定判例的积累来建立公众对于法律的预期,是对于僵化形式理性的必要的弥补途径。实际上,民法上的诚实信用和公序原则根本上就是对于僵化的权利思维模式的一种纠偏,这种义务型的帝王条款不但将社会秩序灌输进民法的单一价值体系中,也为法官在裁判中突破民法上形式理性打开了一道缺口。

综上所述,权利冲突问题本质上不体现为纯粹的权利冲突,而是具体制度完善的问题,或者是立法者和法官利益平衡的问题。冲突问题的解决是建立在社会道德共识、立法和裁判过程中,其中程序的价值甚至比权利本身更重要。

三、由权利冲突引出的民法立法模式构想

权利的抽象性与制度性的矛盾,对当前民事立法模式的设计有重要启发。根据以上论述,我们可以更恰当地解释民法典和单行法、民法典和商法、民法和综合立法的关系。

关于民法典和单行法的关系,历来被认为一般法和特别法的关系。笔者认为,这一判断虽然没有什么不妥,但实际上没有解决根本问题。从权利角度看,可能更准确。既然民法是权利法,那么民法的宗旨就是权利的实现。但从上述权利的抽象性与具体制度之间的矛盾来看,可以发现民法典立法模式存在一个由抽象到具体的过程。既民法总则确立了基本抽象权利,而各篇、各章和各节一步步将其具体化,至单行法,则完全具体化了。在此过程中,权利的面孔由模糊到清晰,规范越来越清楚,但到了操作地步,却又无须用权利来描述,几乎就是依制度行事。比如,就债权而言,民法总则体现的债权仅是相对权等抽象特征,到了债篇,就体现为较为具体的受领权和请求权,到了合同部分,则体现为给付、抗辩、代位、撤

销等技术性手段,到了合同分则,则纯粹是依合同的不同而具体到合同条款上,成为操作规则了。但实际上,真正有操作价值的就是已经具体化的部分。至于单行法,就是受民法典指导的具体制度。笔者认为,抽象权利只有具体到技术性权利,该权利才能够实现,而技术性权利就直接体现为制度。因此,当前单行立法的膨胀,学者无须迷惘。单行立法越多,表明制度越完善,规范的作用越大,民法总则的抽象原则和抽象权利就越有保障。在此基础上,民法总则确定的抽象权利似乎给我们留下了一片空白,我们可以在此前提下,自由发挥,通过具体制度来涂画我们所需要的色彩。

关于民法和商法的关系,一直存在争论。但从权利的制度性而言,也可以有新的解释。实际上,商法拒绝抽象权利,而更看重具体制度,所以商法很难说是权利法,但却不失为真正保护了个人的利益。从商法的立法风格来看,很少权利的表述,纯粹是制度的构建,应当说,商法是最务实的法律制度。商法之所以没有民法抽象的权利理论,主要就是因为它不涉及社会基本制度的构建问题,它只解决商事领域的规则问题。正是这一特点,使商法的立法风格与民法大相径庭。由于商法没有一个先设的权利体系,所以在立法体系上,与民法很难融合在一个系统中。但我们可以正视这一特点,将商法视为民法的单行法或特别法,作为民法上抽象权利具体化的一个步骤,虽然有些勉强,但尚可自圆其说。

至于民法和综合立法的关系,也可以从制度性上找到共通点。其实,在社会本位的大前提下,社会利益和个人利益都处在一个综合考虑的位置,并通过具体制度来调和。目前,民法学不应过多地关注形式上的法律或权利分类和归类。作为制度体而言,法律和法律规范并不能严格区分为公法和私法、物法和债法、权利本位和义务本位、意思自治和国家强制等,就象不能用刀子把苹果切成两半一样。一项制度的形成是多种因素的综合,法律形式与目的、法律价值与规则都在产生影响,不可偏废。拉德布鲁赫认为,法学有双重任务,一方面是解释,另一方面是构造和体系,它暴露了经验理论和实践目的的任务之间完全不可调和的混乱。

[8]现代民法已成为由传统民法典核心内容和大量单行法共同组成的大杂烩,法律分类本身就非常模糊。另外,基于社会现实的需要,现实生活中综合立法模式已成为立法发展方向,传统法律之间的严格界限一定程度上淡化了。在此前提下,纯而又纯的理想的民法在社会化的潮流下已一定程度上存在着破碎化的趋势。这象一个单纯的人走入社会必然将社会化一样,民法这种承载单一理想价值的法律规范体在当代社会的熔炉里也逐步向综合体方向迈进,单一的体系化思维模式受到了巨大的挑战。

最后,笔者认为,由权利冲突问题引出的话题涉及到民法的根本理论问题,权利冲突问题不是第一性的问题,而是人为的问题,在分析法学上只是概念本身的问题。我们在建构我国民法学时,应当正视我国目前的社会现实情况,正视我国的问题,合理、有限度地借鉴外国立法经验,如果把其他国家十八世纪的问题和方法当作我国的问题和方法,会浪费许多宝贵的时间,在实践当中也不一定行得通。因此在民事立法和民法方法选择上,不宜一味地唯外国人马首是瞻,我们应扩展视野,结合我国情况建构自身的民法体系和方法。

原载于《法学论坛》2006年第1期。

[参考文献]

[1] [美]康芒斯.制度经济学(上册)[M].北京:商务印书馆,1997.9.

[2] 梅夏英.财产权构造的基础分析[M].北京:人民法院出版社,2002.136.

[3] [德]拉伦茨.德国民法通论(上册)[M].北京:法律出版社,2002.275.

[4] [德]梅迪库斯.德国民法总论[M].北京:法律出版社,2003.134.

[5] 曾世雄.民法总则的过去和未来[M].北京:中国政法大学出版社,2000.65.

[6] [德]拉伦茨.德国民法通论(上册)[M].北京:法律出版社,2002.279.

[7] [英]德沃金.认真对待权利[M].北京:中国大百科全书出版社,1998.158.

[8] [德]拉德布鲁赫.法学导论[M].北京:中国大百科全书出版社,1997.206.

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大庆精神铁人精神预测卷 1.以下哪些是 1202钻井队被石油工业部授予的荣誉称号() ①卫星钻井队②钢铁钻井队③永不卷刃的尖刀④铁人式钻井队 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2.大庆精神是大庆企业职工共同的价值观念以及工作作风、道德标准的集中体现。其主要内容是()①为“为国争光、为民族争气的爱国主义精神;②独立自主、自力更生的艰苦创业精神; ③讲究科学、‘三老四严’的求实精神;④对工作精益求精的科学求实精神 ⑤不计名利,不计报酬,埋头苦干的“老黄牛”精神⑥胸怀全局、为国分忧的奉献精神” A.①②③⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ②③④⑥ 3.“三老四严”发生在大庆油田一场三矿四队,下面属于三老四严内容的是() ①三老:当老实人、说老实话、办老实事。 ②三老:当老实人、做老实事、讲老实话 ③四严:严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律 ④四严:严格的要求、严谨的作风、严细的态度、严明的纪律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.大庆特色五馆是大庆人文化精神的主要阵地,下列不属于大庆特色“五馆”的是() A.铁人王进喜纪念馆 B.油田历史陈列馆 C.大庆博物馆 D.1205钻井队展示馆 5.“宁肯少活二十年、拼命也要拿下大油田”体现了铁人精神中的() A.忘我拼搏精神 B.艰苦奋斗精神 C.爱国主义精神 D.科学求实精神 6.大庆油田的第一口油井是() A.萨55井 B.铁人一口井 C.松基三井 D.萨45井 7.三老四严精神的发源地是() A.一厂三矿四队 B.中十六联合队 C.1205钻井队 D.1202钻井队 8.王进喜到达大庆后,在石油会战初期,他带领1205钻井队,发扬人拉肩扛的精神,争取早日为祖国贡献出石油,这种人拉肩扛精神体现出铁人王进喜() A.创造条件也要上的大无畏态度 B.勇于担当的责任意识 C.忧国忧民的忧患意识 D.身体力行的实践能力 9.1969年铁人王进喜提议并组织起大庆油田第一支废料回收队是() A.丰收回收队 B.长桓回收队 C.铁人回收队 D.尖刀回收队 10.人拉肩扛运钻机、端水保开钻,发生在哪个人物身上() A.铁人王进喜 B.五面红旗马德仁 C.五把铁锹段兴枝 D.蒙眼仓库员齐莉莉 11.被誉为“新时期铁人”的是() A.王进喜 B.王启民 C.李新民 D.薛国邦 12.大庆精神是大庆企业职工共同的价值观念以及工作作风、道德标准的集中体现。其简述为() A.爱国创业求实奉献 B.爱国敬业求实奉献 C.爱国创业求真奉献 D.爱国敬业求实奋斗 13.蒋成龙是大庆油田历史上的优秀楷模之一,顶着熊熊烈火,冒着巨大的生命危险,抢救下了新建的泵站,却落下了终身残疾,那一年他才有21岁,被大庆油田授予“烈火炼红心的好青年。”蒋成龙的事迹体现了()A.直面挫折的乐观态度 B.克己奉公的无私品质 C.不计得失的献身品质 D.求真务实的钻研精神 14.铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”大庆精神的典型化体现和人格化浓缩,是大庆精神的重要组成部分。下列属于铁人精神的是() ①“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神; ②独立自主、自力更生的艰苦创业精神; ③“要为油田负责一辈子”,“干工作要经得起子孙万代检查”,对工作精益求精,为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神;

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2020高考模拟作文及2篇范文:求真务实,练好真实本领 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 古时候,中山国人酿的酒享誉天下。有个鲁国的酒店老板想得到他们的酿酒秘方,始终未能如愿。后来,他想方设法弄了些中山国的酒糟,用自己的酒浸泡,对人说:“这是中山国的酒。” 慕名来喝酒的人很多,品尝后都说是地道的中山国酒。有几个曾经喝过中山国酒的人也说同原先喝过的没两样。酒店越开越兴旺,天天座无虚席。 一天,中山国的酿酒师傅来到鲁国,听说这里也有中山国酒卖,就买来喝,刚呷一口,便吐了出来,苦笑着说:“这哪里是中山国酒?与我们的泡糟水一个味啊。”客人知道受骗,一哄而散。 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 命题方向 科学精神:理性思维、批判质疑 实践创新:问题解决 责任担当:社会责任 学会学习:信息意识、勤于反思 审题 限制性 1.写作内容的限制。写任务驱动型作文最忌信马由缰,本次写作明确要求考生就“以上材料”进行联想和思考,脱离“以上材料”即为偏题或跑题。 2.立意的限制。本题为寓言性材料作文,考生要注重对材料的挖掘,应透过现象道出本质,抓住事件的前因后果进行分析,要围绕材料背后的深意展开联想和思考,揭示其中蕴含的道理。以此,引发对社会、对人生的思考。不能因为材料在讲述某一事件,就在事件上任性发挥;也不可抓住一个关键词就自说自话,任意发挥。 3.思维限制。对于寓言性的作文题,必然要在材料基础上延伸思维,展开类比或对比联想,从而展示有关社会、人生的道理。 开放性 1.立意角度是开放的。材料涉及多人的不同观点、不同行为,站在不同的角度去思考、联想,就可以有不同的立意,这就为写作者提供了灵活自由的写作空间。 2.联想和思考是开放的。考生确定论点之后,可以围绕论点自由联想、自主思考,从而表达出对生活的认知。 3.写作文体开放。题目只要求考生“联想和思考”,对文体未作明确要求,考生可以展开联想,感性表达,写成记叙文;也可以理性思考,写成议论文,但必须文体明确。 解题 本题作文材料是一则完整的事件,事件的真实性不是我们要探讨的问题,我们要关注的是事件给予人的理性思考。我们站在不同的角度,可以收获到不同的人生启示。但在联想和思考的过程中,应抓事件本质,不能停留在表象上。鲁国的酒店老板为什么想方设法要得到中山国人的酿酒秘方?为什么明明只是用自己的

模拟卷高考复习专题的解释

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 高考复习专题 党的领导与党的建设 知识联系梳理 1.政党与政权 政党是指代表一定阶级、阶层或社会集团的利益,并以执掌或参与国家权力为目标的政治组织。阶级性是政党的本质属性,政党与政权紧密联系,具有组织和纪律性。 现代各国一般由政党掌握国家政权。这是因为:掌握政权是政党实现本阶级利益的根本途径,政党具备掌握国家政权的条件。 2.从中国共产党的性质、宗旨、指导思想上全面理解坚持“三个代表”。 (1)中国共产党是工人阶级的政党,它由工人阶级的先进分子组成,而工人阶级是先进生产力的代表。 (2)中国共产党是全国各族人民利益的忠实代表,全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级的根本区别。 (3)中国共产党以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想作为行动指南,说到底是始终代表中国先进文化的前进方向。 3.中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系。 (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,主体是党领导下的广大人民群众,实质是确保人民当家作主。 (2)中国共产党是社会主义事业的领导核心。中国共产党执政的实质,就是代表工人阶级掌握人民民主专政的国家政权,依法治国的法,是宪法和法律,是在党领导下制定的,体现了全国人民的意志,依法治国从法律上保证了党的领导核心作用。 4.中国共产党的领导与人民代表大会制度。 (1)人民代表大会制度的建立和完善,都是在党的领导下进行的,加强和改善党的领导是坚持和完善人民代表大会制度的根本保证。(2)人民代表大会制度的坚持和完善可以更好地实现中国共产党对国家政权的领导。 5.中国共产党与我国的国家机关。 (1)中国共产党是我国的执政党,是我国社会主义事业的领导核

日照市2020中考语文模拟试题(有答案)

日照2020初中学业模拟考试 语文试题 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、(共12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的注音或书写全都正确的一组是( ) A.媲.美(pì)载.歌载.舞 (zài)羸弱迫不急待 B.遒劲.(jìn)惟妙惟肖.(xiào) 沉湎不可名状 C.炽.热(chì)锐不可当.(dānɡ)旁骛相形见绌 D.慰藉.(jiè)浑身解.数(xiè)烦燥随声附和 2.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ( ) 地回应道:很A.十二届全国人大一次会议新闻发布会上,傅莹面对日本记者的提问,义正辞严 .... 多中国人希望政府面对挑衅时态度更强硬些。 的国家德比战,最终拜仁慕尼黑队以B.5月26日凌晨,两只德国球队上演了一场石破天惊 .... 2:1战胜了多特蒙德队,第五次捧起了欧冠奖杯。 C.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里,莫言火了,莫言的书也火了,所有的书店,凡是跟莫言有关的书都被抢购一空,这真是骇人听闻 。 .... D.“开车不喝酒,喝酒不开车”“司机一滴酒,亲人两行泪”,面对这些禁酒宣传标语,一些司机不以为然 ,等到出了交通事故以后才后悔不已。 .... 3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.“空谈误国,实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。 B.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了防范措施。 C.能否根治学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。

D.地震发生后,社会各界纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。 4.下列对名著内容的表述不正确的一项是 ( ) A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》等都是其中的作品。 B.“龟兔赛跑”“狐假虎威”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”等趣味故事全都出自《伊索寓言》一书,它们既散发着浓郁的生活气息,又闪烁着人性智慧的光芒。 C.保尔·柯察金双目失明却不碌碌无为,他克服种种困难顽强地进行写作,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。 D.简·爱身份低微,相貌平平,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋;但她热忱而又刚烈,在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 二、(共9分,每小题3分) 阅读《桥之美》的节选文字,完成5~7题。 ①石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往..与美感的规律相拍合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 ②茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往..有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等地的山区往往..碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭,那是古代山水画中点缀人物的理想位臵。因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。 ③张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然

事业单位模拟卷及答案

公共基础知识模拟卷 一、单项选择题 1.首次提出“马克思主义中国化”命题的中国共产党领导人是()。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 2.党的十八大报告中指出,加强社会主义核心价值体系建设,是扎实推进社会主义文化强国建设的重要举措。下列关于社会主义核心价值体系的说法不正确的是()。 A.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 B.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 C.改革创新是民族精神在社会主义核心价值体系中的具体表现 D.社会主义核心价值体系具有科学性、民族性、时代性和开放性 3.战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量。目前,我国培育和发展新兴产业的中心环节在于()。 A.加速创新成果转变 B.增强自主创新能力 C.推进产业结构升级 D.掌握关键核心技术 4.关于我国的改革开放,下列说法不正确的是()。 A.海南经济特区是全国唯一的省级经济特区 B.改革开放实现了人民的生活从温饱向基本小康的社会转变 C.政企分开、发展民主法制是我国经济体制改革的重要内容 D.改革开放包括对内改革和对外开放,是我国的一项基本国策 5.关于科学发展观,错误的是()。 A.第一要义是发展 B.核心是以人为本 C.基本要求是与时俱进 D.根本方法是统筹兼顾 6.科学发展观的核心是()。 A.以人为本 B.全面协调可持续发展 C.建设资源节约型和环境友好型社会 D.走新型工业化道路 7.我国当今时代精神的核心是()。 A.自强不息 B.改革创新 C.求真务实 D.爱国主义

8.党的十八大提出两个百年奋斗目标,分别是:在中国共产党成立一百年时全面建成();在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 A.和谐社会 B.小康社会 C.法制国家 D.现代化国家 9.如果因工作需要,党员人数超过()名的村,可以成立党的总支部。 A.30 B.40 C.50 D.100 10.安徽境内主要山脉有大别山、黄山、九华山、天柱山,最高峰()海拔1860米。 A.莲花峰 B.天都峰 C.始信峰 D.马仁奇峰 11.2013年,安徽省人民政府提出促进现代农业发展,必须加强特色农产品 基地建设,支持()市发展现代中药产业基地。 A.合肥 B.马鞍山 C.安全 D.亳州 12.安徽省省花为()。 A.皖杜鹃 B.马兰 C.牡丹 D.郁金香 13.下列选项中能够形成法律关系的是()。 A.研究生何某与大四学生李某租房同居 B.小夏欠老何赌博款1200元 C.黄律师对李会计师说他要去抢银行 D.小方贩卖淫秽书籍的行为 14.下列选项中,属于我国宪法规定的文化教育权利的是()。 A.言论自由 B.科学研究的自由 C.出版自由 D.宗教信仰自由 15.法的主要内容是()。 A.国家意志 B.国家强制力 C.权利与义务 D.社会关系 16.李某17周岁,父母早亡,遗留下巨额存款,李某完全靠利息生活,且远高于当地一般群众的生活水平,则李某是()。 A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.视为完全民事行为能力人

青岛市李沧区中考语文模拟试卷8

青岛市李沧区中考语文模拟试卷8 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识 (共7题;共47分) 1. (2分)下列划线字的读音有误的一项是() A . 滑稽(jī)慨叹(kǎi)瞥见(piē)谄媚(chǎn) B . 丰腴(yú)呵斥(chì)寂寥(liáo)倔强(jiàng) C . 肃穆(mù)忸怩(niǔ)逞能(chěnɡ)晶莹(yíng) D . 孤僻(pì)呆滞(dài)瞑目(mín)隽妙(juàn) 2. (2分)选出下列各组词语中没有错别字的一项() A . 忐忑不安不求甚解穿流不息 B . 酣畅淋漓走头无路持之以恒 C . 呕心沥血有条不紊痛心疾首 D . 不可思议不言而喻循环渐进 3. (2分)下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是() A . 我们这些学生便络绎不绝地走到钱先生的书房门前,围坐在他的周围。 B . 我们利用统筹方法去指导生产,是不无裨益的。 C . 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。 D . 刚刚说他是“今”是“现在”,他早已风驰电掣一般,已成“过去”了。 4. (2分) (2017七上·浙江月考) 下列句子中没有语病的一项是() A . 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 B . 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 C . 晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 D . “空谈误国,实干兴邦”,彰显了新一届中央领导集体求真务实的工作作风。 5. (12分)默写 ①千嶂里,________。(范仲淹《渔家傲?秋思》) ②________ ,宛在水中央。(《诗经?蒹葭》) ③)今日听君歌一曲,________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④________ ,舍鱼而取熊掌者也。(孟子《鱼我所欲也》) ⑤重岩叠嶂,________(郦道元《三峡》) ⑥晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝,蕴涵生活哲理的名句是:________ , ________。 ⑦初中语文课本中,哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新,请默写其中连续的两句:________ , ________。 ⑧江山代有才人出,________。(赵翼《论诗》)

中考语文模拟试卷 (20)

中考语文模拟试卷 考生须知: 1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 试题卷 一(30分) 1、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)(原创) A、慰藉.(jiè) 嗔.怒(chēn)玲珑剔.透(tì) B、剽.悍(biāo) 抽搐.(chù) 气冲斗.牛(dǒu) C、嫉.妒(jí)唱和.(hè)泯.然众人(mǐn) D、喑.哑(yīn) 告罄.(qìn)强聒.不舍(guō) 2、下列词语中没有别字的一项是(3分)(原创) A、经纶语无伦次辫子辩别方向 B、腊月味同嚼蜡缔造根深蒂固 C、汲取岌岌可危撤销消声匿迹 D、闲暇闻名遐迩沧桑苍海桑田 3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)(原创) A、谁来为这些弱势人群声张正义 ....?这是各级执法部门必须面对的一个现实问题。 B、这么好的天气,同学么可以在大自然中尽情享受天伦之乐 ....。 C、他很喜欢玩电脑游戏,虽然经过老师的教育,但还是矢志不移 ....。 D、好的作家总能把作品中的人物刻画得淋漓尽致 ....。 4、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(3分)(原创) 要取得成功,首先要学会低头。。因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢? ②这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。 ④低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。 A、②④③① B、②③④① C、④①③② D、④②①③ 5、下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分)(原创) A、近年来,随着萧山开发区《三年行动计划》的深入实施,招商引资步伐的加快,涌入

2020年中考语文复习模拟考试卷二附答案详析

2020年中考语文复习模拟考试卷二 【满分150分;考时150分钟】 一、语文积累与运用(35分) 1.名句默写(10分) (1),西北望射天狼。(苏轼《江城子.密州出猎》) (2)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)一抹晚烟荒戍垒,。(纳兰性德《浣溪沙》) (4),谁言天地宽。(夏完淳《别云间》) (5)且壮士不死即已,死即举大名耳,!(司马迁《陈涉世家》) (6)瀚海阑干百丈冰,。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (7)《十五从军征》中揭露汉代兵役制度不合理的句子是“”。 (8)古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时,总会以孟子《鱼我所欲也》中的 “”作为自己选择的标准。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 古人云“行万里路,读万卷书”,这正可见阅历对人的影响至关重要。既然我们不能任意拉长生命的长度,那么要想增加自己的阅历,就要努力拓宽生命的宽度。具体来说就是要深入生活,深入实践,多接chù社会,多了解人生,读无字之书,读有字之书。做到学以致用、知行和一,从而更加深入地领wù书中蕴含的寓意和韵味。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 拓.()宽接chù()领wù() (2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。 (3)请在文中横线处填上恰当的关联词语。 (4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 古人云“行万里路,读万卷书”,这正可见阅历对人的影响至关重要。 3.阅读下面文段答题(4分)。 周学道虽然赶他出去,却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。 以上文字出自古典长篇小说《儒林外史》第三回,作者是,文中周学道名叫,横线处略去的人物名字是。本书还塑造了一个临死时因为多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼形象,这一人物是。(4分) 4.学校开展“诗歌诵读”主题活动,请你参加。(12分) (1)小华在朗诵林徽因的《你是人间的四月天》时,遇到一些困难,请你帮助解决。(5分)

公共关系考试模拟题答案

单项选择题 1.现代公共关系传播的本质即组织与公众之间(A) A.信息的双向交流B.信息的单向交流 C.是领导与被领导的关系D.是管理与被管理的关系 2.在公共关系信息传播中,群体传播应属于(C )的类型。 A 大众传播B.媒介传播 C.组织传播D.人际传播 3.1952年,现代公共关系教育之父斯科特·卡特李普出版了一本具有权威性的着作——(D )。 A.《公众舆论之凝结》B.《共同原则宣言》 C 《公众关系学》D.《有效公共关系》 4.公共关系学是(C )。 A.归属于关系学的范畴B.归属于大众传播的范畴 C 一门独立的学科D.归属于市场营销的范畴 5.公关广告既属于公关活动的一部分,又属于广告的范畴,它集公关与广告的特点于一身,形成了一种特殊的广告。公关广告在选择目标上注重( A)。 A.长期性和系统性B.公益性和福利性 C 目的性和效益性D.季节性和时尚性 6.组织开展公共关系活动的基础是( C )。 A. 公共关系意识B.公共关系观念 C.公共关系状态D.公共关系策划 7.1906年,艾维·李发表的着名文件是( B )。 A.《有效的公共关系》B.《原则宣言》 C. 《公众舆论的形成》 D. 《公共关系学》 8.公共关系的主体是() A.组织B.公众 C.传媒D.个人 9.树立交往合作的观念,提高社交能力属于公共关系的( B )。 A. 优化环境功能 B. 提高素质功能 C.塑造形象功能D.协调关系功能 10.组织与公众主要联结的方式是( C )。 A. 大众传播B.人际沟通 C. 传播沟通D.舆论宣传 11.1952年,卡特里普和森特出版了权威的公共关系学着作是( C )。 A.《公众舆论的形成》B.《公共关系学》 C. 《有效的公共关系》D.《原则宣言》 12.搞开放组织活动( D )。 A.应完全公开B.应加强保密工作 C. 只公开组织的过去 D. 既公开又不能泄密 13.组织公共关系活动的出发点应当是( A )。

2017年下半年教师资格考试模拟卷

2017年下半年教师资格考试模拟卷 综合素质试题 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1.沿海地区的教师根据本地区沿海的气象的特点,研发了沿海防灾防风的课程,并在全区进行推广授课,说明老师的角色是()。 A.学生学习的指导者和促进者 B.课程的建设者和开发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者 2.教育家霍懋征曾经说过:“教育是农业,不是工业,没有确定的标准;教育是艺术,不是技术,没有明确的规范……因此,不能用一把尺子衡量所有孩子。”这句话体现了()。 A.对学生的评价要多元化 B.教师要具有人文关怀 C.教师应该做农民,做艺术家 D.教师要有独立自主的意识 3.数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。 A.不予理睬,继续课堂教学 B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 4.苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()。 A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则 B.坚持正面教育的原则 C.集体教育和个别教育相结合的原则 D.教育的一致性和一贯性原则 5.对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验、检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。 A.团结协作精神 B.独立自主意识 C.求真务实精神 D.人文关怀意识 6教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。 A.严谨治学 B.实事求是 C.与时俱进 D.理论联系实际 7.人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童,他说:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”即教师在教育教学中首先要()。 A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表 D.爱岗敬业 8.学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。 A.廉洁从教 B.因材施教 C.关爱学生 D.严慈相济 9.高一学生王某在晚自习下课后逃课去网吧通宵上网,学校得知消息后,应当()。 A.向当地教育行政部门报告 B.向当地公安机关请求帮助

《概论》A1模拟试题(1)

《概论》A1模拟试题(1) 一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分。) 1、马克思主义中国化的实质是() A、马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 B、马克思主义与时代特征相结合 C、马克思主义与人民大众相结合 D、马克思主义与当代世界相结合 2、在中国共产党的历史上,第一次鲜明提出“马克思主义中国化”科学命题的会议是( ) A、党的二大 B、遵义会议 C、党的六届六中全会 D、党的七大 3、明确提出“中国特色社会主义理论体系”科学概念的会议是() A、中共十二大 B、中共十四大 C、中共十六大 D、中共十七大 4、“中国特色社会主义理论体系”不包括() A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 5、邓小平理论首要的基本理论问题是() A、发展才是硬道理 B、发展是党执政兴国的第一要务 C、解放生产力,发展生产力 D、什么是社会主义,怎样建设社会主义 6、1941年5月,毛泽东对“实事求是”的含义作了科学的解释是在() A、《改造我们的学习》 B、《论新阶段》 C、《矛盾论》 D、《实践论》

7、发展中国特色社会主义的一大法宝是() A、解放思想 B、求真务实 C、实事求是 D、与时俱进 8、与时俱进,就是党的全部理论和工作要() A、体现时代性,把握规律性,富于创造性 B、抓住方向性,把握规律性,富于创造性 C、体现时代性,把握规律性,勇于创新性 D、体现时代性,把握前沿性,富于创造性 9、中国革命队伍的主力军是() A、工人阶级 B、农民阶级 C、城市小资产阶级 D、民族资产阶级 10、新民主主义革命的三大法宝是( ) A、武装斗争、土地革命、根据地建设 B、实事求是、群众路线、独立自主 C、统一战线、武装斗争、党的建设 D、统一战线、群众路线、根据地建设 8、新中国进入社会主义初级阶段的标志是( ) A、中华人民共和国的成立 B、国民经济恢复 C、社会主义改造的基本完成 D、建国初期三大任务的完成 11、党在过渡时期总路线的主体是() A、实现国家的社会主义工业化 B、对农业进行社会主义改造 C、对手工业的社会主义改造 D、对资本主义工商业的社会主义改造 12、土地革命基本完成后,中国国内的主要矛盾是() A、人民大众和封建主义的矛盾 B、工人阶级和资产阶级的矛盾 C、农民阶级和地主阶级的矛盾 D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾 13、总结我们建国以来社会主义建设的经验教训,最重要的一条是()

中考语文模拟试卷43

中考语文模拟试卷43 考生须知: 1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 试题卷 一(30分) 1、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)(原创) A、慰藉.(jiè) 嗔.怒(chēn)玲珑剔.透(tì) B、剽.悍(biāo) 抽搐.(chù) 气冲斗.牛(dǒu) C、嫉.妒(jí)唱和.(hè)泯.然众人(mǐn) D、喑.哑(yīn) 告罄.(qìn)强聒.不舍(guō) 2、下列词语中没有别字的一项是(3分)(原创) A、经纶语无伦次辫子辩别方向 B、腊月味同嚼蜡缔造根深蒂固 C、汲取岌岌可危撤销消声匿迹 D、闲暇闻名遐迩沧桑苍海桑田 3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)(原创) A、谁来为这些弱势人群声张正义 ....?这是各级执法部门必须面对的一个现实问题。 B、这么好的天气,同学么可以在大自然中尽情享受天伦之乐 ....。 C、他很喜欢玩电脑游戏,虽然经过老师的教育,但还是矢志不移 ....。 D、好的作家总能把作品中的人物刻画得淋漓尽致 ....。 4、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(3分)(原创) 要取得成功,首先要学会低头。。因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢? ②这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。 ④低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。 A、②④③① B、②③④① C、④①③② D、④②①③ 5、下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分)(原创) A、近年来,随着萧山开发区《三年行动计划》的深入实施,招商引资步伐的加快,涌入

川教师资格教育学模拟题及标准答案

2014四川教师资格教育学模拟题及答案一 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是() A.道尔顿制 B.班级上课制 C.大班教学制 D.小班教学制 2.将性别角色的标准内化的过程,就是() A.政治社会化 B.性别角色社会化 C.道德社会化 D.个体个性化 3.我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是() A.环境的作用 B.教育的作用 C.遗传的作用 D.个体的主观能动性的作用 4.开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护,指的是() A.非权势 B.交往技能 C.真诚 D.积极相待

5.扬雄在《法言?学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面的特点?() A.强烈的示范性 B.独特的创造性 C.劳动的协作性 D.劳动量的隐含性 6.教师教学和学生获得知识的基本材料是() A.教学大纲 B.教学指导书 C.教科书 D.课程计划 7.使学生在不知不觉中受到教育的方法是() A.参观法 B.实验法 C.讨论法 D.情境教学法 8.我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是() A.1957年,毛泽东在国务院会议上提出的教育方针 B.1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的 C.1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的 D.1986年,第六届全国人民代表大会通过的教育目的 9.教育是在下列哪一方面的基础上,在人和社会形成过程中产生的?() A.政治 B.劳动

模拟试卷答案

模拟试卷(一)参考答案 一、单项选择 1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 二、多项选择题 1.BCD 2.ABCDE 3.BC 4.BCDE 5.ABC 6.AC 7.ACD 8.ABC 9.AC 10.AE 三辨析题 1、发展问题只是发展中国家的问题。 答:片面。当前,世界面临的发展问题的核心是发展中国家的发展问题,但是由于世界各国相互依存的加深,发展问题已经不仅仅是发展中国家的问题。实际是整个人类的发展问题。没有发展中国家的发展,就不会有整个世界的共同繁荣。在相互依存的世界中,发展中国家由于数目众多,并拥有丰富的资源和广阔的市场,对整个世界经济产生了重要影响。就发达国家的发展来说,广大发展中国家是发达国家生存和发展的前提。这是因为发展中国家是发达国家重要的原料产地、商品销售市场和投资场所,离开了广大的发展中国家,发达国家的发展寸步难行。所以说,发展问题不仅仅是发展中国家的问题,也是发达国家的问题。 四、论述题 1、结合中国改革的实际说明“革命是解放生产力,改革也是解放生产力量”。 答:(1)社会革命和社会改革都是为了解决生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,从而推动社会历史发展的运动形式。社会革命是社会制度的根本质变,是用新的社会形态代替旧的社会形态,解放生产力,出尽社会发展;改革是同一社会制度总的量变过程中的部分质变,在一定时期内和一定程度上推动生产力的发展和社会进步。 (2)中国的改革实际说明“改革也是解放生产力”。我国社会主义改革是立足本国国情,总结实践经验,根据生产力的现实水平和进一步发展的客观要求,自觉地调整生产关系与生产力不相适应的部分,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分,从而使社会主义制度自我完善,推动生产力的发展和社会各方面的进步。所以邓小平说:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”。 模拟试卷(二)参考答案 一、单项选择 1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题 1.ABCDE 2.BCD 3.ABD 4.ACDE 5.ABC 6.ABCD 7.ABC 8.ACD 9.ABCDE 10.ABCDE 三、辨析题 决策民主化就是听听群众意见 答:错误。决策民主化是现代领导活动的客观要求,也是以为人民服务为宗旨的领导者进行决策的重要特征。实现决策民主化绝不是听听群众意见就行了,需要把握以下几项工作: (1)决策必须代表、反映和符合人民利益。 (2)决策必须建立在群众路线的基础上,决策全过程必须广泛征求、听取群众与专家意见。 (3)发动群众积极执行决策,使广大决策执行者理解决策,在自觉的基础上共同执行决策。 (4)建立决策督导制度,接受并创造条件使群众监督决策的制度和执行情况。 四、案例分析题 为庆祝某市建市10周年,该市所在地县的政府要求县政府办公室做好有关工作。为此,县政府办公室以自己的名义发布了有关市容卫生、文明礼貌和清理、整顿秩序的通告,要求全市各行各业务单位和全体市民切实遵守执行。 问:该通告行为合法吗?为什么?

浙江省学考选考模拟卷

2016年浙江省新高考学考·选考模拟卷 思想政治试题 一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.3D电影票价比普通电影票价高的根本原因是观众更多,供不应求。 2.在经济发展过热时,可以通过减少财政支出、减少税收的方式给经济“降温”。 3.科技创新是提高综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。 4.制定村民自治章程或村规民约,是村民自治的基础。 5.人民代表大会制度动员了全体人民投身于社会主义建设。 6.文化多样性是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。 7.走中国特色社会主义发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。 8.“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”,这是一种主观唯心主义的观点。 9.静止是运动的一种特殊状态,静止是有条件的、永恒的和相对的。 10.人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 二、选择题I(本大题共23小题,每小题2分,共46分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 11.浙江按“宜强则强、宜留则留、宜退则退”的原则,通过产权转让、兼并、拍卖等形式,国有资本加快向能源、交通、现代商贸、物流等重要行业和关键领域集聚。这有利于A.鼓励、支持、引导非公经济的发展 B.增强国有经济的控制力 C.公有资产在社会总资产中占优势 D.保证国有经济的主体地位 12.“日本感冒药的口感明显好很多,且有专门针对小孩的十几种不同口味,包装精致、设计也非常可爱,哄孩子吃药省力多了。”某中国游客境外消费后的感慨启示中国企业要A.制定正确的经营战略,更新设备、扩大规模 B.提高自主创新能力,依靠技术进步形成价格优势 C.研究市场,针对顾客需求生产适销对路的产品 D.诚信经营,树立良好的信誉和企业形象 13.全国31个省份都已实施省管企业负责人薪酬改革,包括基本年薪、绩效年薪和任期激励收入在内的总收入,央企负责人与职工收入的差距从12倍调整至7到8倍。这样做 ①能提高劳动报酬在初次分配中的比重②在初次分配领域调节了过高收入 ③能实现居民收入增长与经济发展同步④既反对平均主义又防止收入悬殊 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 14.“十三五”期间要实现生态环境质量总体改善,能源资源开发利用效率大幅提高,碳排放总量得到有效控制,主要污染物排放总量大幅减少的目标,需要 ①实施创新驱动发展战略②推进经济结构战略性调整 ③推动城乡发展一体化④全面促进资源节约和环境保护 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 15.“互联网之光”博览会为第二届世界互联网大会所新设置,有来自亚太地区、美国、欧洲、拉丁美洲等世界各地的近260家企业参展。这从一个侧面反映出我国 ①对外开放的基本国策②迎接挑战,积极参与经济全球化 ③科学发展观的根本方法④“引进来”与“走出去”相结合 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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