心理学-名词解释

心理学——名解

第二章

1.动机：P40

动机是一种驱使人进行活动，从而满足需要、达到目标的内部动力。

2.人格：P34

人格是个体相对稳定的思维、情感反应、行为方式以及和他人联结的方式。

3.自尊：P44

自尊是个体自我评价的结果，是个体对自我概念所有方面的积极反应和消极反应的总和。

4.成就需要：P40

成就需要是一种想要做的更好，获得成功感和感到有能力的愿望。是在某种与成就相关的环境中导致相应的行为。

5.Limbic system:边缘系统P21

在大脑较古老的部分和大脑半球交界处存在的一个环状的神经系统，包括海马、杏仁核、下丘脑等结构。

6.Synapse:突触 P17

神经元彼此间的汇合点

7.感觉阈限（threshold）：P17

是指能引起感觉的、持续一段时间的最小刺激量，感受性与感觉阈限的大小呈反比。

8.心境：P33

一种比较持久的、影响个体的整个心理状态和精神活动的情绪状态，具有渲染性和弥散性。

9.遗忘P29

识过的信息不能再认和回忆或者错误地再认和回忆。

10.注意：P31

人在清醒状态下伴随各种心理过程，并在其中起选择、保持和调节作用的特殊心理活动。

第三章

1.心理发展P47

是个体从出生到死亡有规律的心理变化。狭义上指个体心理发展，即个体从出生到心理成熟阶段所发生的积极的心理变化；广义上指人类从出生到死亡整个一生的心理变化。

2.口欲期 P48-49

指0-1.5岁这一时期，力比多的区位在口唇部位，分为初期和晚期。初期快感来自嘴唇和舌的吸吮和吞咽活动，晚期快感来自撕咬和吞咽等活动。

3.积极强化provide reinforcement P51

由于一个刺激的加入而增加了一个操作性行为发生的概率作用。

4.消极强化 negative reinforcement P51

由于几个刺激的排除而加强了某一操作性行为发生的概率作用。

5.观察学习P51

经由对他人的行为及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或现存的反应特点得到矫正。

6.替代强化Vicarious reinforcement P51

观察者自己本身没有受到强化，在观察学习的过程中，他看到榜样的行为而受到强化。这种强化也会影响观察者行为的倾向。

7.自我强化self-managed reinforcement P52

观察者根据自己设立的标准来评价自己的行为，从而对榜样示范和行为发挥自我调整的作用。

8.同化assimilation P52

把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体的动作。

9.心理健康P54

在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展最佳的状态。

10.气质temperamentP56

由生物学因素所决定的稳定而持久的心理学特征。

第四章

1. 应对P93

个体面对重大压力性事件时，所呈现出的心理过程。

2．应对策略P94 /97

个体为了应付心理压力或挫折，有意识地作出认知性和行为性的努力。

3．应对方式P98

个体在不同情境下反复使用的某种应对机制。

4．应激P79

由生活中遇到的各类变化引起个体出现各种情绪体验，以及可以预测的生理生化反应和相应的认知行为变化的过程。

5．一般适应综合征P80

在各种不同的严重干扰性刺激下，机体会通过一些非特异性反应过程来适应，与刺激种类无关。

6．社会再适应评定量表P85

将事件标以不同的生活变化单位，用以表示事件对个体的心理刺激强度。

7. 应激源P83

引起应激的各种刺激，包括文化、社会、心理、环境和生物各方面。

8. 稳态P80

人体的每一部分功能活动都是在一定范围内波动，并通过各种自我调节机制始终保持着动态平衡。

9.应激反应P86

个体在面对各种应激源时，出现的各种生理和心理反应。

10.战斗/逃跑反应P86

能够帮助唤起机体做好战斗或逃跑的一系列天生的内部反应。

11.认知评价（初级评价及次级评价）P90

应激源到应激反应之间的中介因素。

初级评价：当个体面临应激源时，首先判断应激源对自己的意义。

次级评价：对自己的应对能力和拥有的资源进行评估，个体能否对抗应激带来的伤害、威胁和挑战。

第五章

1、心身医学 P104

是研究精神和躯体二者相互关系及其相关疾病的学科。

广义的心身医学是研究生物、心理、社会等各种因素在人类健康及疾病发生发展过程中相互作用的学科。

狭义的心身医学则是研究心身疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防的学科，强调心理因素在疾病发生、发展及治疗方面的影响与作用。

2、心身疾病 p104

是一类躯体疾病的统称，它们的发生发展和治疗与心理因素密切相关。

3、A型行为p103/109

A型行为由多重特质组合而成，包括缺乏耐心、敌对、对成就的强烈渴求和时间紧迫感等。

4、会诊-联络精神医学 P126

精神科专科医生应用精神科的知识和技能在综合医院的非精神科开展相关的临床、教学和科研工作，重点探讨社会心理因素在其他疾病发生、发展、疗效和预后等方面的影响，以及躯体疾病引起或共病精神障碍的识别和处理。

5、会诊 P127

精神科医生应其他科医生的会诊请求，针对患者的某个具体问题给予专业意见和建议。

6、联络 P127

精神科医生与非精神科医生定期接触，帮助非精神科医务人员认识、处理患者的精神心理社会问题，并进行精神科教学和科研工作。

第六章

1．患者patient P132

寻求医疗护理或正处在医疗护理中的人。

2．患者角色patient role P132

由医生和社会共同确认的患病个体应该具有的心理活动和行为模式。

3．求医行为P135

人们在感到躯体不适或心里不舒适时寻求医疗帮助的行为，对人类健康维护具有重要意义。

4．遵医行为P137

患者遵从医护人员开具的检查治疗医嘱或护理处方等，进行检查、治疗及预防疾病复发的行为。

5．患者角色适应P133

个体承担并发展患者角色的过程。

6．患者角色适应不良P133

患者不能顺利地完成患者角色转换。