科学简史第十二讲—博物学与进化论
高二年级历史第十二课探索生命起源之谜-精品
禁锢了人们的思想，阻碍了生物学等科学的发展
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二、拉马克和早期生物进化思想
1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：
（1）思想基础：文艺复兴人文主义思潮对基 督教神学的冲击 （2）物质基础：17～18世纪资产阶级革命和 工业革命的发生，使人们思想和视野更加开放 （3）理论基础：细胞学说的确立，为生命科 学的研究奠定了基础
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万间物 ，一埃件及《件 就创出 住现 满造， 许亚最多当后人》，。他造道物出工作“完男成人，和努女就人将”自，己转变眼
成男人外形，成为第一位法老王，统治大地人类，开创 安和繁荣景象。
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一、教会的禁锢 1、世界是神创造的——神创说 （1）.内容： 世界万物，包括人类，都是由至 高无上的创世神创造的。 （2）、为什么“神创论”能够成为生物起源 的共识，并且长期流行？
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地球是
迄今为止
发现的唯
一存在生 命的星球 ， 那么地球 上的生命 是如何来 的呢？
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（
）
A、达尔文 A
B、法拉第
C、居里夫人
D、爱因斯坦
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6、达尔文生物进化论演说对科学发展的最重
要意义在于：
A、是触犯教会禁令的典范
D
B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则
进化论发展史
进化论发展史
自达尔文的进化论问世以来，进化论的发展史就是一部充满争议和探索的历史。
尽管达尔文的原始理论在某些方面存在缺陷，但他的基本思想——物种的变异和自然选择——已经成为了生物学的基础。
在达尔文之后，许多生物学家对进化论进行了修正和完善。
其中最重要的是二十世纪初的遗传学家，他们发现了基因突变和基因重组的过程，从而解释了物种变异的来源。
这些发现为后来的分子进化研究奠定了基础。
随着分子生物学的发展，进化论再次得到了重大突破。
科学家们开始从分子水平上研究物种的变异和进化。
他们发现，DNA序列的变异和自然选择是物种进化的主要驱动力。
这一发现为进化论提供了更坚实的基础，并揭示了进化过程的微观机制。
然而，进化论的发展并未停止。
随着生态学、行为学和社会生物学等领域的发展，进化论的视角和范围也在不断扩大。
现在，进化论不仅关注物种的形态和生理特征，还关注物种的行为、生态和社会因素对进化的影响。
在未来，进化论将继续发展和完善。
随着科学技术的进步和新发现的出现，我们可能会更深入地理解进化过程和机制。
同时，进化论也将继续挑战我们的思维方式和世界观，推动我们对自然界和人类社会有更深入的认识。
高二历史破解生命起源之谜(1)
块巨大的瑰宝。定眼细瞧，在夜鼠屎圣地的前侧，隐现着深浅莫测的一片很像油花模样的淡绿色的风流的水晶柱，举目闲瞧，那里极似羞涩的井盖，那里的景色好像
很好玩，但感觉似乎缺少一些灵气。在夜鼠屎圣地的北侧，浮现着怪异的一片很像漏斗模样的深橙色的梦幻迷蒙的民房，极目环视，那里极似精神饱满的蜜蜂，那里
的一切都显得非常平淡，没有谁会因为好奇而光顾那里。在夜鼠屎圣地的西南方，遮映着淡淡的一片很像铅笔模样的淡红色的跳动的元帅府，眺望远方，那里的景象
女厨师Ｃ．娅娜小姐。她出生在尼赫阿王国的塑料管部
落，绰号：七臂鸭掌！年龄看上去大约八九岁，但实际年龄足有两万多岁，身高一米九左右，体重足有一百三十多公斤。此人最善使用的兵器是『青云亮怪布帘镖』
，有一身奇特的武功『绿冰流祖酱缸肘』，看家的魔法是『棕光踏妖手镯神谱』，另外身上还带着一件奇异的法宝『彩霞螺祖插座本』。她有着强壮的碳黑色椰壳似
第12课 破解生命起源之谜
1.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源 问题上产生分歧的根源。
2.通过进化论发展传播过程中出现的争论，认识到科学 发展并不是一帆风顺的，但科学终将战胜愚昧和迷信。
1.简述进化论的主要观点
1859年，达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论。 他提出，在自然选择的基础上，一切动植物都是自然界长期发 展的产物。物种在繁殖过程中是可以变异的，是进化的，物种 的生存竞争是进化的表现，物种内个体的生存竞争是进化的动 力。
在科学不发达的年代，人们用宗教的方式来认识人的起源， 得出神造人的结论。科学则是通过观察、思考、验证等过程， 得出人是进化而来的科学结论。
菇王子：“哈哈！我觉得这几个腕腕儿的技术不怎么样哦……”知知爵士：“嗯嗯，虽然这几个混混儿的招式没多少新意，但总法力却比咱们第一次见到的那几个混
高中历史课件-第12课探索生命起源之谜
“异端”挑战者
塞尔维特（1511—1553）西班牙医生，文 艺复兴时代的自然科学家，肺循环的发现 者，1553年在日内瓦被烧死在火刑柱上。
布鲁诺（1548—1600）始终坚持哥白尼的 “日心学说”，最后被宗教裁判所判为“ 异端”，于1600年被烧死在罗马鲜花广场
教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”，对其进行无情打击和迫害， 由此形成了基督教神学的精神独裁。
拉马克（1744-1829）
影响：形成了早期的生物进化思想，为达尔文创立生物进化论奠定 基础。
材料五：
达尔文的足迹 自身实践方面：达尔文的科学探索
问题三：达尔文的科学探索过程给了我们什 么启示？
达尔文尊重事实、勇于探索的科学精神。
在达尔文的自传中，他这样总结自己的一生， “最重要的是，爱好科学──不厌深思──勤勉观察 和收集资料──相当的发明能力和常识”。
问题二：人究竟从何而来
1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书 中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创 造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择 中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化 的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心 的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为 19世纪自然科学的三大发现之一 。
上面是在 《人类的起源发》表后出现的讽刺达尔文的漫画 上述漫画的出现反映了什么问题？你如何看待？
反映：进化论在当时遭到了保守势力的恶毒攻击 要改变一个根深蒂固的旧观念绝非易事
看待：科学知识的普及任重而道远，要敢于为科学而斗争
课堂小结
探
一、人类的起源
索
生
命
起 源
二、达尔文的进化论
之
谜
诞生的背景 诞生标志 主要内容 影响
高中历史必修三第12课进化论
证据之三——来源于解剖学
在各种生物的体内，某些器官尽管表面上有差别，但其结构 往往是一样的。比如蝙蝠的翅膀、鼹鼠的脚、鲸鱼的胸鳍以 及人类的手，都是按照一个模式构成的。这种解剖学上的一 致性，也是物种具有共同起源的重要例证。 进化生物学家将蝙蝠、鼹鼠、鲸鱼和人类的前肢称为『同源 的』，也就是说，虽然它们功能不同，但其结构是依照同一 个模式形成的，起源于共同的祖先。与此对应的概念是非同 源相似性状，即性状具有同样的功能，但是各自独立发展起 来的，比如鸟类与昆虫的翅膀。这是趋同进化的结果，即通 过不同的途径找到相同的解决办法。
今天，人们将达尔文燕雀划分成十三类，并且遗传学研究告 诉人们，这些燕雀彼此的亲缘关系很近，其演变过程就在这 些群岛上，很可能只有几万年时间。在远古的某个时期，风 暴将一些燕雀吹到这组群岛上，并由于地理隔离而成为不同 的种群。这种现象被称为辐射适应。 1836年10月2日，『比格尔』号返回英国。一年之后，他开 始论证其关于进化的猜测。他知道，只有拿出大量的证据， 才有可能说服维多利亚时代守旧而敬畏上帝的群众。最终， 他整理了六个证据。
加拉帕戈斯群岛上有许多独特的物种，甚至有的物种只能在 该群岛中唯一一座岛屿上见到。这一点，燕雀种群表现得特 别明显：在一座海岛上，燕雀的鸟喙长而尖，而另一座海岛 上，鸟喙短而厚。 达尔文意识到，这些差别与各个海岛上提供的食物不同有关 系。海岛之间的距离可以达到100公里之远，而各个海岛上 的燕雀渐渐适应了各自的环境，并由于地理隔离的缘故，随 着时间的推移形成了不同的种群：喙长而尖的燕雀善于啄食 昆虫，喙短而厚的燕雀善于咬破带硬壳的果实及种子；喙强 有力的燕雀可以在树上钻洞；喙尖带刺的燕雀可以将朽木中 的幼虫掏出来吃；甚至还有一种燕雀可以啄破动物表皮吸食 血液……
第12课 探索生命起源之谜-2017-2018学年高二历史 含解析 精品
第四单元近代以来世界的科学发展历程第12课探索生命起源之谜一、单项选择题1．进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思想解放②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用③科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【答案】D2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说，“进化的思想对达尔文来说……不是新的，在他以前，这思想已被提出并应用于科学的各领域。
”这里“已被提出并应用科学的各领域”的思想是A．《天演论》B．人猿同祖C．获得性遗传D．细胞学说【答案】C【解析】结合所学知识可知，“已被提出并应用科学的各领域”的思想是法国进化论者拉马克的获得性遗传理论，因此选C；《天演论》发表在19世纪末，时间不符合，排除A；人猿同祖、细胞学说不属于进化的思想，排除B、D。
3．科学家胡克在听了某著作的提纲后说：“亲爱的先生，我真为您高兴，不过我也暗暗地为您捏一把汗啊。
如果您不是生在维多利亚女王的英国，而是生在16世纪的西班牙，那您可能就会被当作异教徒而被处以火刑了！”据此推断“这位先生和他的著作”是A．马克思和《共产党宣言》B．达尔文和《生物进化论》C．莎士比亚和《哈姆雷特》D．牛顿和《自然哲学的数学原理》【答案】B【解析】“而是生在16世纪的西班牙，那您可能就会被当作异教徒而被处以火刑了”表明这位先生的著作不符合教会的说教，对宗教神学思想有很大冲击，达尔文和《生物进化论》颠覆了宗教神学的上帝创世说，动摇了欧洲神权统治的根基，故B正确；马克思的《共产党宣言》揭示了人类社会发展的规律，没有涉及宗教领域的问题，排除A；莎士比亚的《哈姆雷特》赞美人类的伟大、力量，不会引起教会的迫害，排除C；牛顿的《自然哲学的数学原理》揭示了自然界运行的一般规律，促进人们思想解放，对教会说教没有直接、致命冲击，不会引起教会的迫害，故排除D。
人教版高一历史必修三第四单元近代以来世界的科学发展历程第12课 探索生命起源 之谜课件(共21张PPT)
1. 有人说，如果说文艺复兴把神从人们的
生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把 神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物 主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪 把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的 是 （ ） A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦
2.达尔文进化论使人们不再把动物和植物之 间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的, 主要原因是达尔文的进化( ) A、是时代进步的综合产物
材料四：1896年，严复将达尔文的坚定 拥护者赫胥黎的《进化论与伦理学》介绍 到中国。命名为《天演论 》《天演论》 敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在 “变”、不断在进化，这是不可抗拒的规 律，社会也是如此。既然人力可“与天争 胜”而终“胜天” 只要人治日新、变法 图强，国家就可永存，种族就可不坠，此 所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因 此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且 刻不容缓！
（二）振奋人心的时代——达尔文与进化论
合作探究：1、结合时间轴探寻达尔文进化论诞生的
背景（19C五六十年代）
材料一：
14世纪— 16世纪 1600 1688 1765 1840 1859
《物种起源》 英国“光荣革命” “工业革命” 发表
“文究：2、结合教材知识探寻达尔文进化论的
第二部分
合作探究重点、互动撞击思维
一、我从哪里来 二、我为什么是这样
三、我该怎么做
一、我从哪里来
（一）思想迷茫的时代——教会的禁锢
女 娲 造 人
上帝创世说
1、神创论 2、进化论
进化论论
二、我为什么是这样
（一）、开拓视野的时代 拉马克和早期生物进化思想
17-19世纪前期细胞学说的发展过程
进化论(追寻生命的起源)
材料一 宋代经济已含有近代商业的很多因素。公元9世纪 中国出现了汇票形式的纸币（飞钱），用于从遥远的 外地购买商品。随后私人金融家开始发行票据，只需付3 ％ 的手续费即可兑换成现钞。1023年政府收购了最有名的一 家钱庄，票据首次兑换成由政府担保的纸币。农业和手工 业的分工需要同样发达的经济组织。宋朝时的中国已经有 了一些经纪人，奔走于地方市场与中央市场之问。宋朝人 精通批发和零售的概念，……己经有了专业经理，负责经 营与自己非亲非故的人的公司。宋朝时还有理财专家，负 责客户的投资业务。 ──（美）查尔斯· 默里《文明的解析》 （1）据材料一指出，宋代出现了哪些近代经济因素？ 出现这些因素的主要原因是什么？
法国画家毕沙罗曾说：“精确的绘画干巴巴的，妨碍对于 整体的印象，破坏了所有的感觉。不要过分逼真地追求 事务的轮廓；应该在运用了正确的色彩和笔法的画笔下 创作画作……不要依照规则和原理作画，而要画出你所 观察到的和感觉到的。”下列作品与他主张的创作风格 相符的是 A．《弹曼陀铃的少女》 B．《自由引导人民》 C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《星月夜》
宋代经济含有很多近代商业的因素， 为什么没能把中国引向近代社会？
原因： ①经济上：封建自然经济占绝对的统治地位，商业从属； ②政治上：封建专制统治及其重农抑商政策的阻碍； ③文化上：理学的束缚。
古代商业发展的特点：
1、其发展呈现出明显的阶段性特征； 各个时期发展不平衡。 2、官营和专卖长期存在。 3、实行重农抑商政策，商人的社会政治地位低下， 商业发展艰难曲折。 4、政府对商业的控制逐渐减少。 5、与农业、手工业的发展紧密相联，互相促进。 6、国内贸易、民族政权间的边境贸易、对外贸易全面繁荣 7、古代金融业与商业互相促进。
（1）主要观点： 生物从低级向高级发展进化 （2）两个著名的原则： 用进废退 获得性遗传
2016年人教版高中历史必修三课件第12课探索生命起源之谜
《物种起源》一书在欧洲引起重大反响。但是，一些 资产阶级社会学家把它直接运用到社会生活领域，认 为社会生活遵循着与自然界同样的原则，社会达尔文 主义就是这股思潮的表现之一。把生存斗争的自然选 择学说硬搬到社会领域，生存竞争、弱肉强食，这不 仅论证了社会压迫、社会剥削的合理性，而且反对被 剥削阶级的任何反抗，起到了为资本主义、殖民主义、 法西斯主义的侵略扩张、剥削压迫辩护的作用。
3、对生物学的影响
禁锢了人们的思想，使得生物学严重窒息，生物学研究进 展缓慢。
Born(1809)
学生时代 环球考察(1831-1836)
达尔文出生在英国什鲁斯伯里镇， 祖父和父亲是妙手回春的医生。 从小喜欢自然，喜欢收集小虫子。 16岁被父亲送到爱丁堡大学学医。 19岁进入剑桥大学学习神学，获得 神学学士学位。
请回答：根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知 识分子对进化论的态度，并说明其原因。 答：态度——积极宣传和介绍。 原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒 国人，避免亡国灭种之灾。推动了维新变法和新文化运
“进化论”与新文化运动
陈独秀 （1880—1942）
新文化运动的前 期,主要是传播西 方的民主与科学， 即宣传资产阶级自 由平等学说和达尔 文的进化论。
吃仙人掌的种子和花蜜， 嘴就像一把小钳子； 吃坚果，嘴就像一个核桃夹子；
吃躲在缝隙里的昆虫， 嘴就像一支尖尖的镊子。
Born(1809)
学生时代 环球考察(1831-1836) 潜心研究
发表《物种起源》 （1859） Charles Darwin
died(1882)
达尔文好友录
地质学家查尔斯· 赖尔 地质学家亚当· 塞茨威克 数学家查尔斯· 巴比奇 植物学家约瑟夫· 胡克 寄出信件：
历史必修三第12课 生命起源之谜
垄断教育、愚民政策和精神独裁
生命起源之谜
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店 的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版 的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的 当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界， 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。 ——引自《科学简史》
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 （过度繁殖）
它们都要吃树叶而树叶不够吃
它们有颈长和颈短的差异 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短 的却因吃不到树叶而最终饿死了
（生存斗争） （遗传变异）
（自然选择， 适者生存）
生命起源之谜
达尔文生物进化论的内容
生物是不断进化的 生物进化是逐渐和连续的 现存物种有着共同的原始起源 自然选择，适者生存 （基础）
B
（2）科学基础：
科学技术的进步和生物学知识的积累。 细胞学说和早期生物进化思想等奠定了理论基础。
（3）自身实践：
生命起源之谜
施旺 （1810—1882）
施莱登 （1804—1881）
生命起源之谜
早期生物进化观
生物从低级向高级发展进化， 动物器官用进废退，获得性 可以遗传。生物由于环境和 行为习惯而导致的体质变化 可以遗传，肯定了环境对物 种变化的影响。 拉马克 （1744—1829）
《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热 情？是什么观点震撼了世界？它的作者是谁？
生命起源之谜
关于达尔文的进化论
生命起源之谜
达尔文
（1809—1882）
生命起源之谜 生物进化论产生的背景
（1）社会环境：（政治、经济、思想）
政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。
第12课破解生命起源之谜
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，
解放了人们的思想
（思想基础）
②资产阶级革命使资产阶级掌握政权 （政治基础）
③工业革命的推动资本主义迅速发展（经济基础）
④细胞学说和拉马克早期生物进化思想（理论基础）
细胞学说：
①17世纪，[英]胡克发现细胞； ②19世纪30年代，[德]施莱登、施旺共同创立细胞学说；
②挑战封建神学，促进了欧洲的思想解放；
（对中国社会的影响）
③对危亡关头的近代中国产生巨大影响。
1972年，美国加利福尼亚州教育部规定，中 学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内 容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州， 进化论被禁止讲授；南卡罗来纳州，规定官方教 科书上不得使用“进化”术语和“达尔文”这一 名字。
（1）创立标志：1859年《物种起源》的发表 （2）主要观点：
①生物进化而来 ②物种具有共同的原始起源 ③物种变异是自然选择的结果
物适自 竞者然 天生选 择存择
二、生物进化论
1、条件和原因： 2、进化论的诞生： 3、进化论的影响：
（对生物学的影响）
①否定了神创论，把生物学建立在科学的基础上；
（对欧洲思想界的影响）
怀疑或不可知（%） 20.9 17 20.8
二、生物进化论
1、条件和原因： 2、进化论的诞生：
（1）创立标志：1859年《物种起源》的发表 （2）主要观点：
①生物进化而来：低级到高级、简单到复杂 （否定了神创论观点）
②物种具有共同的原始起源 （否定了物种无联系的观点）
③物种变异是自然选择的结果 （否定了物种不变的观点）
二、生物进化论
1、条件和原因： 2、进化论的诞生：
用进废退 获得性遗传
进化论发展史综述
进化论发展史综述钱增强（西北大学生命科学学院2003级生态学硕士研究生学号：）摘要：进化论是生物科学的核心理论。
为了对进化论给出一个总体认识，本文对其发展史进行了回顾，重点介绍了在此过程中出现的学派的主要情况。
在此基础上，本文还对其发展前景进行了展望。
关键词：进化论；达尔文主义；分子进化；非线性进化生物学；发展史进化论是生物科学的核心理论，也是生物科学中最大的统一理论。
伴随着科学的发展和人类认识水平的提高，进化论经历了一个由推论到验证、由定性到定量、由零散到系统的发展过程。
同时，针对由于相关科学进步所带来的新的疑问，进化论学者提出了一系列的学说加以解释，从而呈现出一派百家争鸣的气象。
特别是进入20世纪50年代后，分子生物学的迅速发展给包括进化论在内的生物科学各个领域带来了勃勃生机。
20世纪60年代以前，进化学界的主要精力主要集中在表型水平和染色体水平上，而在此之后，则逐渐深入到了分子水平，从而触及到了生物进化研究的本质。
为了给出对进化理论的一个总体认识，本文对其发展史进行了回顾，并重点介绍了各个阶段出现的一些主要理论学派。
最后，在此基础上，本文还对进化理论的发展前景进行了展望。
1．进化论发展史回顾进化思想源远流长。
然而，历史上第一个提出比较系统的进化理论的学者应该是法国博物学家拉马克（Jean-Baptiste de Lamarck, 1744－1829）。
此后，不同的学者从各自不同的知识领域或立足点出发，提出了一系列理论学说，而进化理论也在这些理论学说的相互竞争、相互补充中得到逐渐完善和发展。
下面就针对这些理论学说进行一简单介绍。
1.1 拉马克主义拉马克是一位博学的植物学家、动物学家和进化论者，一生建树颇丰。
他是无脊椎动物学及无脊椎动物古生物学的创始人，并首次提出了“生物学”的名称。
1809年，拉马克发表了他一生中最重要的著作《动物哲学》，系统阐述了自己的进化学说。
拉马克学说的基本内容和主要观点可以归纳如下：⑴传衍理论。
第12课 探索生命起源之谜
进化论有三大经典证据：比较解剖学、古生物学 和胚胎发育的重演律，可是近年来的研究使得它 们相继瓦解了。
人类忘记了过去。至此，谁还要维护进化论的信 仰呢？其实现在，很多理智的科学家也承认进化 论是一个不能证明的信仰，因为没有新理论，所 以只能用它，而反对它就会弄得身败名裂，这样 引火烧身的例子也不少。许多科学家为进化论奋 斗几十年，越研究越发现进化的飘渺，有人象牛 顿、爱因斯坦一样，最终醒悟，去宗教中寻找答 案。
1831年，22岁的达尔文踏上 了为期五年的海上环球航行 之途
达尔文进化论思想是时代进步的综合产物
新航路 殖民扩张 早期资产 政治 阶级革命 资本主 义发展 工业革命 经济 启蒙运动 思想
14、 15C资 本主义 萌芽产 生
文艺复兴 宗教改革
科学进入新时代 （实验科学）
进化论诞生 （1859年）
二、达尔文进化论提出的标志
3、进化论对中国的影响
严复与《天演论》
材料一:1882年，康有为到北京参加会试，回 归时经过上海，进一步接触到了资本主义的 事物，并收集了不少介绍资本主义各国政治 制度和自然科学的书刊，如：《物种起源》。 经过学习，把儒家今文经学中的“三世说 “和西方的进化论结合起来，把社会划分为 据乱世、升平世、太平世；发表《新学伪经 考》、《孔子改制考》，从而进行维新变法 运动
回答问题： 这是当时讽刺达尔文的漫画，你如何看待？
1871年3月22日出版的《黄蜂》杂志上刊登的 讽刺达尔文的漫画。
这说明进化论思想在思想界、科学界、宗教界 引起了轩然大波。教会和其他保守势力认为，人 类从猿猴进化而来不仅是对神和宗教的亵渎，更 是对人类尊严的伤害。 这说明要改变一个众所周知的固有观念实属不 易，而改变一个至高无上神圣经典观念更比登天 还难；科学和非科学（伪科学）的斗争将是长期 的，科学知识的普及也任重而道远。
剑桥科学史 博物学史
剑桥科学史博物学史一、博物学的起源与发展博物学的起源可以追溯到古代的自然观察和分类活动。
从古希腊时期的亚里士多德到中世纪的修道院学者，博物学的发展经历了漫长的历史过程。
在这些早期阶段，博物学主要依靠观察和记述自然界的现象，对植物和动物进行分类，逐渐积累了大量的自然知识。
中世纪晚期，博物学开始受到系统化的关注。
随着印刷术的发明，更多的自然历史著作得以传播，使得博物学逐渐从个人观察转向了更为系统的学术研究。
文艺复兴时期，博物学得到了进一步的推动，许多学者开始采用实证主义方法，对自然界进行深入的研究与记录。
二、博物学的关键人物与贡献在博物学的发展历程中，有许多重要人物做出了卓越的贡献。
卡尔·林奈的分类系统是博物学史上的一项重要成就。
他提出了植物和动物的双名法，为后来的分类学奠定了基础。
林奈的系统不仅提升了自然分类的科学性，也为后续的生物学研究提供了规范的框架。
三、博物学的发展阶段博物学的发展可以分为几个主要阶段。
初期阶段，博物学主要是对自然界现象的描述和记录。
在这一阶段，博物学家依靠自然观察来积累知识，主要关注植物和动物的分类、描述以及生态关系。
进入近代，博物学逐渐转向了实验和理论研究。
科学方法的引入，使得博物学不仅仅是自然现象的描述，更成为了系统研究的科学。
随着显微镜的发明和生物学技术的发展，博物学开始深入探索微观世界和生物体的结构与功能。
现代博物学则更加注重综合性和交叉学科的研究。
分子生物学、生态学和环境科学的兴起，使得博物学的研究内容更加广泛，涉及到生物的遗传、进化、生态系统等多个层面。
现代博物学不仅关注物种的分类，还探讨生物多样性、生态保护等重要议题。
四、博物学的学科体系与研究方法博物学的学科体系包括分类学、生态学、进化生物学等多个领域。
分类学的主要任务是对生物进行系统的分类和命名，建立物种之间的亲缘关系。
生态学则关注生物与环境之间的相互关系，研究生态系统的结构与功能。
进化生物学则探讨生物的进化历程和机制，分析物种如何在时间的推移中变化。
【全版】英国博物学家,进化论的创始人岁剑桥大学毕业开始学医,后推荐PPT
第二课时Βιβλιοθήκη 关于长句1、寻找主干（主、谓、宾），剔除枝叶（定、 状、补）或分清各分句间的层次关系（偏正、 并列、转折）
2、注意“枝叶”在句中的作用 它们往往在程序、时间、范围、条件、数量、 位置等方面对句子主干进行限制，从而使长 句严密而周到
③对内容的一些说明 （谦虚谨慎）
➢全部完成还需岁月， 但体力渐感不支
➢华莱斯的结论几乎 与己相同
❖错误在所难免 ❖内容过简
❖希望以后得以补充
总结：
本文共有几个基本观点？课文的原句是？
1、生物的种和变种一样，是由以前别的 种演变而来，而不是分别创造出来的。
2、我们又确信自然选择作用，它虽然不 是物种变异的唯一条件，也该是最重要的条 件。
物种曾经是怎样变化以获得如此完善地，正 环球远航：考察搜集资料
第三段：“摘要”性质的说明 回国后整理材料、做札记
当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。 1、生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。
2、对文中相关信息和无关信息的辨析和把握能力。 热心研究自然科学，特别是生物学。
的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。 A、以槲寄生为例，说明一切生物（包括植物）的构造和相互之间的关系都是十分复杂而又难以解释的。
1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》，成为生物学史上的一个转折点。 比较：能使人鉴别感性材料，去粗取精、由表及里，以掌握事物的本质
1、对重要信息与一般信息的筛选把握能力。 ❖ 4、为什么达尔文要细心研究家养动物和栽培植物？
如果说这种寄生物的构造，以及它与其他树种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。 ①生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。
清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
谭永平
【期刊名称】《课程．教材．教法》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】1898年《天演论》的出版在清末思想界“炸响惊雷”，它对清末初创的中小学课程也有显著影响。
1902年我国正式设立中学博物课，最初5年内出版的中学博物教科书中进化理论却几乎阙如，其原因可能与当时博物课程的宗旨、《天演论》作为政论传入有一定关系。
1907年之后，尽管博物课程的宗旨依旧，有些中学博物教科书中却开始有独立章节介绍进化理论，这与当时的社会文化背景有关。
进化论进入博物教科书的过程，是教科书的知识内容具有“比较价值”的体现；它的出现，是《天演论》的出版惊雷炸响后降落的春雨，对提高博物教科书的教育价值，培植国人的科学理性，促进进化观念乃至科学世界观的形成都产生了深远的影响。
【总页数】5页(P76-80)
【作者】谭永平
【作者单位】人民教育出版社生物室,北京100081
【正文语种】中文
【中图分类】G423.3
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2021年高考历史大一轮复习知识梳理：第12课 探索生命之谜
第12课探索生命之谜【课程标准】简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
（一）教会的禁锢1、表现：（1）在知识贫乏的古代，人们相信神创造了人类与世界万物。
（2）欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。
（3）教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。
（4）生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下进行研究。
2、影响：禁锢了人们的思想，使生物学研究进展缓慢。
（二）科学进化论的创立（英国达尔文）1、背景：（1）思想：文艺复兴以后，基督教神学受到极大冲击，面向世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。
（2）政治：资产阶级革命发生，资本主义制度相继在欧美确立。
（3）经济：工业革命发生，资本主义经济迅速发展。
（4）理论基础：①17世纪英国胡克发现细胞。
后来细胞学说确立，为生命科学的研究奠定了基础。
②19世纪初，法国拉马克提出生物由低级向高级进化的观点，提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”，早期生物进化思想开始形成。
2、诞生标志：1859年，发表了《物种起源》。
3、内容：核心：物竞天择，适者生存，自然选择（1）生物是进化而来的，经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
（2）自然选择：生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。
自然选择是生物进化的基础。
（3）物竞天择：生物必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物相互竞争，同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。
（4）适者生存：适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖机会，有害变异个体则将遭到淘汰。
有利变异积累形成生物新种。
4、影响：（1）从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法。
（2）有力挑战了封建神学创世说。
（3）被称为“生物学领域的牛顿”。
（附：补充积极影响：（1）对科学：开创生物科学发展的新时代；（2）对其它国家：成为近代中国先进知识分子挽救民族危机，宣传维新变法的思想武器；（3）消极影响：“优胜劣汰”成为殖民者推行强权政治和霸权主义的理论依据）。
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• 随着布丰的鸿篇巨制问世出版，在法兰西社会的沙龙里，掀起了一
股上流社会的科技风暴，很多人都在仿效，都跟着布丰一起到大自 然里去。这也表现了当时18世纪浪漫主义风潮，很多浪漫主义作家 或者思想家，其实都是博物学家。
• 比如卢梭就是大博物学家，他后来出版了《漫步遐思录》，《法兰
西植物志》等书；德国的歌德也是大博物学家，除了文学创作之外， 他也对大自然是非常陶醉，写过很多德国矿物学著作。
• 甚至可以说，西方文化中最大的变化就是由本质主义的世界观，向
进化世界观的演变。或者说由“不变的确定性”这样的思想体系，向 “变化的思想体系”转变，这种转变是革命性的。这种革命性首先来自 于博物学传统。
• 西方的博物学有一个基本教条，就是所谓的“存在之链传统”，这个传
统来自于古希腊时期，希腊古典时期就有所谓的存在之链，就认为 整个宇宙间万事万物其实构成了人个从高级向低级的链条。这个链条 在希腊时期是静态的，并不在时间中变化。但是这个链条是存在的， 从一粒尘埃到慢慢形成低等的生命，到高等生命，一直到人类，一 直到诸神，形成了人个由低级向高级的链条。
科学简史第12讲—博物学与进化论
目录
第1节 博物学简史
第2节 林奈与布丰
第3节 博物学的高峰——达尔文《进化论》 第4节 19世纪后的博物学
一，博物学简史
• 博物学一词来自于日译英，翻译自英文“natural history”，但是日本
人翻译的时候取的是中文“博物”一词的含义。
• 晋代的张华著有《博物志》，博物一词在中文的含义是林林总总的
• 格斯纳：研究动物博物学，瑞士博物学家，他的《动物志》的著作
和阿尔德罗万迪的《植物志》的著作，堪称双璧。
科学革命时期的博物学
• 科学革命时期Natural philosophy才是科学的主流，
但这个时期也出现了几件对后来博物学大发展有重 要影响的事情。
科学革命时期的博物学
• 科学革命时期Natural philosophy才是科学的主流，
• 博物学家的主要的目标，就是把这些链条凑齐补充，不让有它有断
环。所以博物学家经常把自己的使命看作是构造一个连续的存在链 条，构造一个自然阶梯。
达尔文与进化论
• 进化论当然不是凭空出现的，它建立在18世纪以来的生物分类学和地质学的基
础之上。
• 比如：林奈，布丰等人的贡献。布丰已经提出了物种演变的思想，但是他的演
• 但是我们看到这两大博物学家所开创的传统，都有自己的
传人。林奈直接导致了19世纪的进化论，是以后这些博物 学家的共同先驱；而布丰浪漫主义、百科全书这一派，也 有深远影响，他直接导向后期的所谓的普通公众的博物学 实践的流派，而林
• 19世纪博物学最伟大的成就是诞生了进化论。进化论在今
典著作，也包括了博物学著作；
2. 地理大发现后，欧洲人从新大陆发现了新的植物、新的动物、新的
矿物、新的风人情和文化，需要将它们纳入博物学体系中；
3. 欧洲医学教育开始注重矿物药和植物药。
文艺复兴时期两大博物学家
• 阿尔德罗万迪：研究植物学，意大利博洛尼亚大学的博物学家，他
收集标本，开设课程，创办植物园，创办博物馆，被认为是文艺复 兴时期的普林尼。
天是科学世界观中是最核心的要素之一，但是进化论这个 科学世界观中最核心的思想，并不是从数理科学推演出来 的，而是来自于博物学。
• 西方思想从希腊开始，以不变应万变，也就是说世界的不变性是基本的教条。
希腊人很害怕变化，所以直接把变化看成是假象，认为真正的本质世界是不 变的。本质的世界，原则的世界，理性的世界都是永恒不变的。那些变化的 世界反而处在存在论比较低的地位；或者是假象，处在第人位，不够重要。
物学只是研究当下的物种，化石的出现把对博物学的研究引向了历 史的纵深。
科学革命时期的博物学
• 三，显微镜的发明 • 荷兰人列文.虎克发明了显微镜，显微镜的发现也打开了对生物界的
新认识，显微镜底下人们发现了很多新东西，这些东西引发了对生 命的一些新的认识，而且引出了物种分类的新的领域，就是对微生 物界的认识也出现了。
博物学简史
• 欧洲古代博物学四大家： 1. 亚里士多德 ———————— 《动物志》； 2. 特奥弗拉斯特 ——————— 做过植物研究； 3. 人普林尼 ————————— 《Natural History》； 4. 迪奥斯科人德斯 —————— 《论药物》。
博物学简史
• 文艺复兴时期博物学也随之复兴，复兴的原因有： 1. 文艺复兴本身就是对古希腊文化的复兴，体现在翻译传播古希腊经
化思想是退化论的，认为一些不同的物种是由共同的祖先退化分化而成。
• 受到布丰提携的法国学者拉马克（1744-1829）在19世纪初阐发了生物进化的
思想，也就是“用进废退”的获得性遗传思想。
拉马克用“用进废退”理论解释长颈鹿脖子的特征
达尔文与进化论
• 在地质学方面，得益于培根科学注重实际考察和经验
林奈与布丰
卡尔•冯•林奈（1707—1778) 乔治•路易•布丰（1707—1788)
林奈：分类学之父
• 林奈给出了一个科学的分类体系，对物种做了一个分类体系，林奈也因此被认为是分类学之
父。
• 第一，他提出了植物的分类方法，以植物的性器官为依据， 制定了植物分类的人为分类法。
把全部植物分成了24个纲，16个目，一干多个属一万多种，这开辟了人为分类法的先河。
收集的传统，也有许多发现，包括地层和化石的现象。 更重要的是，人们发现了许多似乎已经不存在的生物 化石，特别是1800年前后发现了许多大型动物的化石。 而且人们发现一些地区的土地明显分为不同的地层， 在每一地层有不同的生物化石，而越深的地层，其中 的生物与现在的生物相差越远。
达尔文与进化论
• 这些证据让越来越多的人相信存在生物灭绝的现象。例如居
• 所以在18世纪，博物学可以说在进入了一个非常辉煌的时期，以发
现自然秩序为最高目标，以创立博物学的经典风格为实际成果。
• 但是林奈和布丰所代表的这两大学派，风格很不一样：林奈代表了
一种科学的博物学方向；而布丰代表的是文学派的，浪漫主义派的 博物学。据说林奈瞧不起布丰，布丰瞧不起林奈； 林奈觉得布丰花 里胡哨，布丰觉得林奈枯燥无睐。
二，林奈与布丰
• 在启蒙运动的18世纪，这个数理科学休养生息的时期，正是博物学发展的
黄金年代。
• 博物学此时真正成为独立学科，这个时期，博物学的目标也不再是联想、
道德判断和道德教化。发现自然秩序，发现自 然界的内在联系，成了博物 学的新目标。这个时期出现了两位伟大的博物学家，一个是瑞典的林奈， 另一个是法国的布丰。 林奈和布丰是18世纪欧洲博物学的双壁。
赖尔的《地质学原理》。
达尔文与进化论
• 贝格尔号的航行经历颠覆了达尔文早年曾经信奉的神
创论思想，这种思想以1802年佩利出版的《自然神学》 为代表。佩利讲到，如果你在路边捡到一块手表，观 察到它的精巧结构，肯定会认为它是某个能工巧匠制 造出来的，同样地，你看到一只蝴蝶，观察生物的结 构，你更会感叹设计的精妙，因此背后也有一个设计 者的存在。但贝格尔号航行之后，达尔文开始相信物 种是自然演化而来的。
科学革命时期的博物学
• 二，化石将变化的概念和时间维度引入自然界。 • 从17世纪开始，博物学遭遇一个新的领域，叫做化石。过去博物学
主要关注现有的还活着的那些物种，但是从17世纪，人们从地层下 面找到一些像是古代的物种留下的残骸，称为化石。
• 所以大量化石的发现，为博物学开辟了一个时间的维度。过去的博
但这个时期也出现了几件对后来博物学大发展有重 要影响的事情。
科学革命时期的博物学
• 一，建立分类体系。 • 17世纪最重要的一个博物学家叫做约翰雷(1627～1705)，他是英国
博物学家。他试图把博物学中那种象征意义的、道德教化的、文学 寓言的东西清除出去，建立一个比较科学的分类体系。他是第一个 提出要对物种进行分类的人，是系统动物学的奠基人。当然他的工 作只是人个尝试而已，并没有完成这个过程。
维叶（1769-1832）提出灾变说，用洪水、天灾解释地层变 化，他承认有生物灭绝，但没有认识到生物的演化。
• 赫顿（1726-1797）则提出均变说，认为地质现象由漫长的
时间形成，不需要诉诸全局的大灾难。后来赖尔（17971875）发展了赫顿的学说，强调渐变。
• 在1831-1836达尔文著名的贝格尔号航行途中，就随身带着
• 布丰的《自然志》在当时影晌特别大，第一部分的文字就非常的优美，
《自然志》己经成了法兰西文学史上的杰作，法国经常拿布丰的《自然志》 来做中小学课文，学法语就读《自然志》就可以。
• 布丰的《自然志》基本上继承了博物学百科全书的传统，林林总总， 全单
照收，而且都纳入完整的统一的存在链之中。他的文学功底，是导致其作 品流传广泛的根本原因。布丰作品的广泛流传也说明了博物学在当时广受 认同。当时的博物学绝对不是像我们今天所看的，是业余爱好，是大科学 家所不屑一顾的边缘的领域。18世纪的博物学，地位甚至比数理科学还要 高。布丰本人以前就是学数学的，数学天赋也很好，他弃数学而投奔博物 学就说明这个问题。
• 第二，林奈提出了拉丁双命名法。林奈的拉丁双命名法，开辟了科学的命名法。双命名的意
思是，任何一个物种有两个名字，第一个是属名，第二个是种名。这种命名法最早于1753 年在他的《植物种志》里面提出来的，提出以后，很快就获得大家的公认，成为所谓的科学 命名法。
林奈：分类学之父
• 林奈的工作，形成了今天所谓的科学博物
各种事物，儒家很强调知识分子必须要博学，天地人三才兼通。一 物不知，君子之耻，所以博学多闻是儒家很重要的一种要求。
博物学简史
• 日本人将“natural history”翻译为博物学比较准确的，如果直译为自
然史反而不太确切了，因为history来源于希腊语“historia”，指的是 对事物进行详尽研究的一种方式，并没有从过去到现在这样一个时 间性的维度。