《做新时代的四有好老师》演讲稿
争做新时代四有好教师演讲稿(精选10篇)
争做新时代四有好教师演讲稿（精选10篇）争做新时代四有好教师演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位教师：大家好!时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作，不禁思绪万千。
在这里我就本人在度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责。
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《__》、《__》、《__》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的`作用。
同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。
总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。
教学方面，本人自始至终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。
认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。
二、工作态度，勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。
教学是一门科学，但更是一种艺术。
争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)
争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
新时代四有好教师演讲稿(精选4篇)
新时代四有好教师演讲稿（精选4篇）演讲稿一：坚定的信念尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名教师，我为能够站在这个讲台上，为青少年学子们传道授业解惑而深感荣幸。
新时代的四有好教师，首先要有坚定的信念。
作为一名教师，我们肩负着培养人才、传播知识、培养社会主义建设者和接班人的重任，我们的使命就是要坚守初心，永不动摇。
我们要相信每个学生都是有潜力的，每个学生都能够取得进步，每个学生都值得我们投入时间和精力去关爱和教导。
面对困难和挫折，我们要坚信自己的力量和学生的潜能，给予学生最大的鼓励和支持，让每个学生都能找到自己的光芒。
同时，我们要有追求卓越的信念。
教育事业是一项神圣而伟大的事业，只有我们秉持着对教育事业的高度热爱和追求，才能够在教育一线收获真正的成效。
我们要不断追求自己的进步和提升，不满足于现状，要不断学习，不断探索教育教学的新方法和新理念，为学生提供更好的教学资源和服务，努力实现个人和学生的共同成长。
让我们心怀信念，用爱和智慧为学生撑起一片蓝天！谢谢大家！演讲稿二：广博的知识尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！作为一名新时代的教师，我深知广博的知识是成为一名好教师的重要条件之一。
只有拥有丰富的知识储备，才能够更好地指导学生，帮助他们成长。
教师不仅仅是传授知识的工具，更是知识的传播者和引导者。
我们要不断地学习和积累各个领域的知识，不断拓宽自己的眼界和思维，为学生提供更广阔的知识视野和更全面的教育服务。
同时，我们也要不断更新知识。
新时代，科技日新月异，社会发展飞速，我们要跟上时代的步伐，关注最新的教育理念、教材和教学方法，不断学习和适应新的教学环境和需求。
只有拥抱变化，才能够更好地引导学生，为他们提供更贴切、更有效的教育。
让我们持续不断地学习，让知识成为我们成长的翅膀！谢谢大家！演讲稿三：高尚的情操尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名教师，我深信高尚的情操是成为一名好教师的必备品质。
作为教师，我们的职责是培养学生的品德和人格，我们要成为学生的榜样和引路人，教会他们做一个真善美的人。
争做新时代四有好老师发言稿
争做新时代四有好老师发言稿争做新时代四有好老师代表发言稿5篇写一篇争做新时代四有好老师发言稿很简单，一起来看看。
我们每位老师，都应该争做新时代四有好老师。
为了学生的发展，为了学校的明天，我们都要砥砺前行。
你是否在找正准备撰写“争做新时代四有好老师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！争做新时代四有好老师发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好!今天，我在国旗下讲话的主题是《争做文明阳光学子》。
伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗又一次在我们的阳光校园的上空冉冉升起——一个充满希望的新学年已经到来，一个充满希望的新的一周开始了。
俗话说“良好的开端是成功的一半”。
开学的两周已经过去，同学们也把假期中放飞的心给收回来了，正式投入到新的学习中去。
新学期，要有新的追求和新的高度。
每一位同学的举止言行关系着学校的形象。
待人礼貌，做事礼让，讲究礼仪，这是我们的立身之本，也是现代人文明成熟的标志。
古人云：“不学礼，无以立，人无礼，则不生，事无礼，则不成，国无礼，则不宁。
”教育家陶行知先生也说过：“千学万学，学做真人。
”就是教导我们要做一个真诚的人，做一个文明的人。
代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而，最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;当今社会，文明已被人们放在心里很重要的一个位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。
我们要经常性地思考：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，也许一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
那么文明到底是什么呢?文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬的行为。
2024年争做四有教师的演讲稿(三篇)
2024年争做四有教师的演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好！今天, 我非常荣幸能够站在这里, 和大家分享我的理想与憧憬。
我是一名即将成为四有教师的教育工作者, 今天, 我想和大家一起展望未来, 设想在2024年, 什么样的四有教师将留在学生心中深深地印刻？首先, 我想说的是, 2024年的四有教师应该是有爱心的。
爱心是教育事业的灵魂, 是教师成长的源泉。
只有保持爱心, 我们才能真正做到心系学生, 关爱每一个学生的成长。
在教学中, 我们要耐心倾听学生的每一个问题, 尊重每一个学生的个性和特点, 并且用真心和关怀对待每一个学生。
我们要用言传身教的方式, 让学生感受到我们对他们的关爱和热爱, 让他们看到自己的成长与进步, 得到真正的鼓励和赞美。
爱心是一种能量, 它能够激发学生内心的力量, 让他们积极向上地面对生活和学习。
其次, 2024年的四有教师应该是有责任感的。
责任感是一种担当, 是对教育事业的忠诚和执着。
作为一名教师, 我们要有松山湖的胸怀, 要以大爱为基石, 把培养学生成为有用之才、有情之人作为自己的责任和使命。
我们要积极投身于学校的各项工作, 发挥自己的专业优势, 为学校的发展贡献力量。
我们要对学生的学习和生活负责, 要积极关注学生的成长, 及时发现问题并给与帮助。
我们要关注学生的心理健康, 帮助他们建立正确的价值观和人生观。
在教学中, 我们要把学生的需求放在首位, 以学生为中心, 通过多样化的教学方式和方法, 提高教学质量, 让每一个学生都能实现自己的潜能和价值。
再次, 2024年的四有教师应该是有智慧的。
智慧不仅仅是知识的储备, 更重要的是教师的思维和创新能力。
在知识发展和科技进步的时代, 教师要不断地学习和更新自己的知识, 不断提高自己的教学水平。
同时, 我们要锻炼自己的创新能力, 探索教育教学的新方法和新途径。
我们要敢于突破传统的教学模式, 积极运用现代化的教学手段, 培养学生的创造思维和创新能力。
做四有好老师演讲稿优秀12篇
做四有好老师演讲稿优秀12篇有好教师发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好！在学习了“三爱”教育读本，让我明白了许多事情，我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒。
我懂得了有一种比自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责。
在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。
作为一名教师，首先要爱教育。
有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高意识、本事。
歌德说：“你要欣赏自我的价值，就得给世界增加价值。
”“尽力履行你的职责，那你就会立刻明白你的价值。
”奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，经过向学生供给优质的服务使学生理解良好的教育，最� 对此，我们的职责在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。
为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次，要爱学生。
学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。
他们思想活跃，对周围的人和事容易梦想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。
事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自我的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。
要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应坚持一种人格上的平等。
师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。
我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最终，要爱自我。
新时代四有好教师演讲稿（精选8篇）
新时代四有好教师演讲稿新时代四有好教师演讲稿（精选8篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的新时代四有好教师演讲稿（精选8篇），欢迎大家分享。
新时代四有好教师演讲稿1尊敬的各位评委、老师们：我们老师这行不同于任何行业，教育是育人、影响人的事，一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子，老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象，老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。
我特别不赞成把教师和育人分离，这是很可怕的事情。
只有理想信念坚定的老师才能培育出活生生的社会人，在我任校长的这些年里，我坚决反对老师签到签退，虽然一时有人不遵守、不理解，但作为老师的第一条就应该是自觉和主动，学会守时。
为人师表，自己先有表，无表不可为师。
如果一位老师被强迫着教学，那他也会培养被强迫着的学习的学生。
牛和马虽离不开皮鞭抽打，但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。
有多少人喜欢校长办公室挂着的皮鞭。
你看，老师的理想信念多么重要啊！她是根本啊！康德墓志铭上两种东西值得敬畏：一种是头顶上的星空，一种是心中的道德。
由此，什么地方都能污染独学校不能，什么都能世俗和功利独学校不能，什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。
老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂，心中固守高尚的道德法则。
有人说教师也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，没有就不是人，但是看放在什么地方，放在学校就不同于菜市场，苍蝇乱飞、臭气熏天，学校神圣之地，没有高尚道德情操岂容胡作非为。
岂容下害群之马！在每个人的心目之中，学校教师是高尚的，人人心中有一个默识：教师的境界比一般人都高。
这些年为什么不高了？都是我们自己造成的，最根本的是我们太随俗了，放弃了自身的道德修养，别人也看不起我们了，我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为，你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你，为人师，做人师之事，乐人师之业，人们才为你唱赞歌。
争做新时代四有好教师演讲稿范文（精选15篇）
争做新时代四有好教师演讲稿范文（精选15篇）争做新时代四有好教师篇1朋友们：大家好！我有幸作为优秀教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表一线的教师们向一直关心我们成长的各级表示衷心的感谢，对老师们致以节日的问候和崇高的敬意！教师以培养人才、教书育人为己任，教师被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。
20xx年从师范学院毕业，我和所有的教师一样，选择了教师职业，也深爱着这份职业，把认真负责作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
努力上好每一节课，力争做学生的好老师，奉献教育，服务学生。
在我从教这些年中，我不敢说自己是最优秀的，但我可以说我是幸运的。
作为烈山区实验中学优秀团队中的一员，我骄傲、我自豪。
是学校的发展给了我机遇和舞台，是学校的课改给了我自信和希望，让我在教育教学的道路上逐步成长、成熟起来。
从20xx年春季学期开始，学校在七年级率先推进课堂教学改革，后来逐步推开，经过两年多时间的学习培训和课改实践，我校教师在教学观念，课改意识、运用课堂教学新模式能力等方面发生着积极而深刻的变化，我校发展历程从此翻开了崭新的一页。
教师的观念转变了，课改的主动性、积极性、创造性增强了，他们在课改中找回了教育的激情与自信。
教师与学生在课改中共同成长，共同分享课改带来喜悦。
今年我校中考取得的好成绩，也是课改成果的一个有力的证明。
当然成绩的取得也得益于各级及兄弟学校的关心和支持。
在此我想说一声：谢谢！耿耿园丁意，拳拳育人心。
老师们，烈山教育持续高效发展，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们用汗水和智慧为烈山教育增光添彩！最后，祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！争做新时代四有好教师演讲稿范文篇2尊敬的`各位、老师们：大家上午好！非常荣幸，也很高兴有机会站在这里与我对“四有”好老师的几点学习体会和感想，不到之处还请大家多多批评指正。
做四有好老师演讲稿5篇
做四有好老师演讲稿5篇做四有好老师演讲稿篇1在教育的道路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
时代赋予了我们新的责任和使命。
作为教师，要对自己提出更高的要求，努力成为一个有思想、有创造力、有执行力、有影响力的人。
第一，做一个有思想的老师。
人与人的区别在于思想的不同，而思想主要来源于思维。
一个人是否喜欢思考，思考是否正常，取决于他的思维习惯、问题意识和模式眼光。
教师的思维能力主要体现在处理问题的方式上。
首先，他们愿意花一定的时间专注于这个问题，并考虑选择最佳的方法来实现他们的目标。
其次，我们总是专注于某一学科的研究，不断前进，努力寻找创新点。
还有就是要把自己的思维融入到正常的教学活动中，为每一次演讲做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做安排，对每一次练习进行反思。
第二，做一个有创造力的老师。
创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力，是成功完成某些创造性活动所必备的心理素质。
不同的思维可以创造。
作为一个有创造力的老师，他所做的事情都是经过深思熟虑的，他使用的方法也是最简单有效的。
不仅如此，他还善于整合资源。
他能意识到智力、想象力和知识都是我们重要的资源。
但是，资源所能达到的是有限的，只有“实效”才能将这些资源转化为成果。
我们的日常工作往往缺乏创造力。
一个教案讲了五年，教材变了，教案还在用。
一个讲座改了好几次，听众变了，还在讲。
内容还停留在原来的时代。
经验永远是创作的羁绊，我们却舍不得丢掉。
我们的工作质量需要通过创造来提高，我们的生活条件需要通过创造来点亮。
没有创造就没有区别，没有创造就没有卓越的表现。
第三，做行政老师。
除非完成，否则任何事情都不会有结果。
如果你只停留在计划和思考的层面，你永远不会取得突破。
执行力是推进事情的关键，是从质变到量变的飞跃。
管理学家德鲁克曾说：“我们应该把行动纳入决策，否则就是纸上谈兵。
”执行力是一种行动感，是对积极发展的回应。
如果有足够的时间，我们通常会拖延，而不是先把事情做好，然后优化质量。
争做四有好教师演讲稿【优秀4篇】
争做四有好教师演讲稿【优秀4篇】争做四有好教师演讲稿篇一争做好老师，首先要有坚定地理想信念，要自觉贯彻党的教育方针，要用好课堂讲台，用好校园阵地，用自身的行动倡导社会主义核心价值观，用自身的学识、经验给学生带来积极影响，带领他们走向真善美。
只有拥有理想信念才能做四有好老师。
争做好老师，其次要有高尚的道德情操。
教师以教书育人为天职。
教师需要自觉加强师德修养和业务学习，严谨治学、敬业爱生、言行雅正，树立起“学为人师，行为世范”的不错师表形象，新时期人民教师的高尚品德和情操，在提升教学质量、服务学生成长、推进事业发展中发挥了重要作用。
好老师应该见贤思齐，不断提升道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
用自身的实际行动为学生做表率，从小事做起，常说“谢谢”，常献爱心，不说脏话，尊老爱幼，尊师重道。
争做好老师，还要有扎实学识。
拥有扎实的学识功底是成为好老师的基本素质，好老师应该用自身的学识魅力吸引学生，除去教会学生课本内的丰富知识还需要拓展学生的课外知识，让他们的课外学习变得丰盈而有趣。
在我的日常教学中我会向学生推荐不同种类的课外书，例如冰波的童话《蓝鲸的眼睛》，李娟的散文《阿勒泰的角落》，梁实秋的随笔《雅舍谈吃》，丁午的漫画《小艾，爸爸特别特别想你》等等，我一直秉持着自身读书再推荐学生读书的理念，每周在班级开展读书分享会，与学生交流看过的书，相互分享推荐。
只有自身拥有扎实的学识才能做四有好老师。
争做好老师，更要有仁爱之心。
我的大学校训是“爱满天下，知行合一”。
“爱满天下，知行合一”是“伟大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。
爱满天下，体现的是一种爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生的大爱精神和博爱情怀，是陶行知先生毕生追求的教育真谛。
爱是教育的灵魂和生命。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。
好老师应该把自身的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏加强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。
争做“四有”好老师演讲稿【通用10篇】
争做“四有”好老师演讲稿【通用10篇】争做“四有”好老师演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家下午好！今天我演讲的题目是《争做“四有”好教师》。
我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。
要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。
韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。
”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。
《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。
总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。
而现在时代又赋予老师新的使命。
在现在的小学英语教学中，我一直致力于构建我理想的课堂。
可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全陌生，他们羞于读英语，更别说用英语交流。
即使面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：只要耐心去教，他们总会读会说的。
所以每次上课时，我总会用各种方式鼓励学生讲英语。
经过这段时间的努力，让我最满意的是三年级的学生，他们上课表现活跃，积极，勇敢，能够背诵一些对话和进行简单的英语交流。
我相信，只要我一直坚定这个信念，英语是一定难不倒孩子们的！所以，我可以说，我是有理想信念的老师。
我是有理想信念的老师！教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。
我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。
记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。
我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗？如果不能，老师就带你去校外看医生。
”她坚定地点了点头。
在这之后的一次里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。
我发现老师一次鼓励的微笑，一声关切的问候，一次温暖的抚摸对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的！是啊，对于老师来说这是多么简单的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。
四有好教师主题演讲稿(7篇)
四有好教师主题演讲稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做新时代四有好教师主题演讲稿范文（精选14篇）
争做新时代四有好教师主题演讲稿争做新时代四有好教师主题演讲稿范文（精选14篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的争做新时代四有好教师主题演讲稿范文（精选14篇），希望能够帮助到大家。
争做新时代四有好教师主题演讲稿1各位领导、老师：你们好，我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。
中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。
没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
记得，我还在XX中学任教时。
有一个初二的.学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。
然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。
老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。
”老师很欣慰。
因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。
XX中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。
或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
爱，是让人幸福的一种最完美的体现。
2024年争做四有教师演讲稿例文(三篇)
2024年争做四有教师演讲稿例文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享关于“争做四有教师”的主题演讲。
四有教师，即有理想、有本领、有担当、有情怀的教师。
作为一名教师，我们的肩上肩负着培育未来的重任，我们应当争做四有教师，为学生的成长和社会的发展尽一份力量。
首先，争做有理想的教师。
理想是教师人生的追求和动力。
一个有理想的教师不仅对自己有追求，也对学生有追求。
他们用自己的言行和行动示范给学生，让学生不仅学到知识，还能获得灵魂的愿景。
而有理想的教师也要时刻提醒自己，教育的目标要与个人利益和社会利益相结合，要时刻保持初心，不断追求进步。
其次，争做有本领的教师。
教师是学生的引路人，有本领才能更好地引领学生走向正确的道路。
有本领的教师需要不断学习和磨砺自己，提高自身的教育教学水平。
他们要善于发现学生的特长和问题，有针对性地进行教导和指导，引导学生充分发展自己的潜能。
有本领的教师也应该注重团队合作，与同事们互相学习、互相进步，共同提高教育质量。
再次，争做有担当的教师。
教师是社会的灵魂工程师，有担当的教师肩负着培养未来人才的责任。
他们对于学生的成长和发展负有直接的责任和担当，对于教育教学工作也始终保持高度的责任心。
有担当的教师在工作中能够勇于面对困难和挑战，能够勇于担当起教育责任和社会责任，推动学校的发展和进步。
最后，争做有情怀的教师。
有情怀是教师的内在追求和感悟，也是教师走向成功的基石。
有情怀的教师关注学生的全面发展，注重培养学生的品德和人格，让学生在学习的同时也能感受到爱和关怀。
有情怀的教师也要对教师职业保持敬畏之心，真正把教育事业视为自己的事业，用爱和责任去影响学生，培育出更多的优秀人才。
成为一名争做四有教师并不只是嘴上说说，更需要我们真正行动起来。
首先要从自己身上做起，提升自己的教育教学水平，不断更新教育理念和方法，提高自身的能力和素质；同时也要注重学生的全面发展，关心学生的思想、情感和身心健康。
做四有好老师的演讲稿(5篇)
做四有好老师的演讲稿(5篇)做四有好老师的演讲稿（精选5篇）尊敬的各位领导、老师和同学们：今天我演讲的题目是《做四有好老师》。
首先，我认为好老师必须有正确的理想信念。
作为老师，我们的首要任务是传道，教育学生追求真、善、美。
我们要倡导社会主义核心价值观，传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。
我们要引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱XXX。
教育无国界，但教育者有自己的祖国。
只有真正爱国的人才配谈教育。
其次，好老师必须有高尚的道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。
我们要无私奉献，成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范。
我们要坚守人格底线，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己。
我们要以桃李满天下为自豪，以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养祖国的花朵。
第三，好老师必须有扎实的学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤奋的教学态度、科学的教学方法是老师的根本素质。
在信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。
我们一定要与时俱进，树立终身研究的意识，不断充实自己的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。
我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！最后，好老师必须有深厚的爱心。
爱是教育的灵魂，是老师最基本的情感。
我们要关爱每一个学生，尊重学生的个性，注重培养学生的自信心和创造力。
我们要用心倾听学生的心声，给予他们关怀和帮助。
我们要让学生在快乐中成长，在幸福中前行。
做四有好老师，需要我们不断地自我反省和提高。
让我们一起努力，成为学生心中的好老师！谢谢大家。
作为一名教师，我们必须具备仁慈怜爱之心。
没有就像无水池塘，终将干涸。
爱是世界上最美丽的语言，也是解决问题的万能钥匙。
我们必须热爱岗位、热爱学生和世间美好的事物。
尊重、理解、宽容学生，欣赏他们的优点，信任他们的能力，用爱来感化、教育他们，让他们身心健康地成长。
用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！作为教师，我们的幸福不在于物质上的富有，而在于从事教师职业的心理体验和感受。
争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）
争做四有好老师优秀演讲稿争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）演讲不仅仅要求演讲者有强烈的气场和自信，而且需要一份独特的、好的演讲稿。
下面是小编我为您准备的争做四有好老师优秀演讲稿，希望能对您有所帮助。
争做四有好老师优秀演讲稿篇1各位老师、同学：大家好，好老师要有仁爱之心。
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。
用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。
以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。
当看到从没对学生发过火的陈xx老师，却把班级管理得很有条理;张xx 老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之意。
原来，这就是诀窍—爱。
后来，我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。
开学时，陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节，小亮对陈老师说：“老师，我一定好好学，取得好成绩，作为给你的礼物。
”他的自信和懂事让我很欣慰。
班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。
上学期多次找她谈话，她不以为然。
教育需要耐心和等待。
上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。
一天，她对陈老师说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。
”这之后，陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。
但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。
教育，是一种慢的艺术。
对此，陈老师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。
这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心，在自我改造中不断进步与成长。
争做四有好教师的演讲稿5篇
争做四有好教师的演讲稿5篇演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，让听众容易听懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。
下面是小编为大家整理的争做四有好教师的演讲稿，希望能够帮助到大家!争做四有好教师的演讲稿1去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。
然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。
我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学?那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。
抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。
讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。
时而开口清唱，带着学生一句一句学歌;时而弹琴引导，领着同学们熟练新曲;时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。
活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。
从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。
记得“四最”教师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。
而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。
路遇学生，问候声不断;若有需要，学生主动相帮;每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。
周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。
和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多趣味。
欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。
所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。
我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗?我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗?“星期五检查教学常规，明天检查教学常规!”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。
事无巨细的班主任工作，让我目不暇接;须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。
临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。
握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖!”对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫!海凤眼前一亮：“偶像呐!”于是，两个新粉丝开始关注偶像刘卫福老师。
2024年做四有好老师优秀演讲稿例文（三篇）
2024年做四有好老师优秀演讲稿例文尊敬的评审团成员，尊贵的教师们：下午好！我今日的演讲主题为《爱，在阳光之下绽放》。
阳光，作为普遍赞誉的美好象征，她公正且慷慨地洒向每一个人，让每个人都能沐浴在她的温暖之中。
阳光不仅是温暖的源泉，更是爱的无私播撒者。
当许多人沉浸在如阳光般的爱的怀抱中，有些人却在默默地从事着阳光的事业。
在____年____月的一天，我顶着炽热的阳光，乘坐一辆破旧的面包车，历经颠簸，带着毕业后的全部行囊，抵达了我职业生涯的起点——仁怀市三合镇的一所村级小学。
校长引领我们穿过桂花香气弥漫的校园，孩子们纯真的笑容一次次触动我的心。
走进办公室，一位老者引起了我的注意：他戴着厚重的老花镜，正在专心致志地批改作业。
看到我们的到来，他的皱纹和白胡子随着笑容而颤动，他蹒跚地向我走来，紧紧握住我的手：“终于把你们盼来了！”我清晰地感受到那双几乎干涸的手传递给我的力量。
在之后的交往中，我得知这位名叫陈世勇的老人，是亭子小学的元老，他在贫瘠的土地上坚守了三十多个春秋。
他子孙满堂，年轻时有机会选择更好的工作，他放弃了；年老时，本可与家人共享天伦之乐，他同样放弃了。
他只愿在这个小山村里培养一代又一代的人，只愿在此度过一生！他说：“舍不得啊！”他是学生眼中的爷爷，我们心中的父亲，教育系统中的代课教师，他的坚韧不拔深深地激励着我。
程波，仁怀市三合镇高家小学校长，这位八零后的校长，用实际行动完美地诠释了爱的真谛。
他带领老师们积极争取，成功引入免费午餐项目，得到了社会各界爱心人士的慷慨援助，让孩子们不再忍受饥饿和寒冷。
王彬彬和王永欢，城南小学的“王家两兄妹”，他们承担着毕业班的繁重工作，牺牲了与家人共度的无数个夜晚，陪伴着四十多个远离亲人的住校孩子们。
亲爱的朋友们，陈世勇老师的奉献价值何以言表？程校长的贡献又如何以金钱衡量？我们又该用何种礼物来回报王彬彬和王永欢老师的付出？我想，如果不是对学生的深沉之爱，对教育事业的执着，对西南边区教育的崇高敬意，还有什么能让他们坚守一生？在物欲横流、利益至上的今天，这些奋战在一线的可敬的人们，以及更多默默奉献的教育工作者，他们用青春、热血，甚至生命捍卫这份职业的神圣，用朴实无华的行动，诠释了教师的荣辱观。
2024年争做四有教师演讲稿（3篇）
2024年争做四有教师演讲稿"怒斥之声在耳畔回荡。
"我......"老师继续道："还想辩解吗？务必铭记，应向班长学习其优良品质......"我低垂着头，默默承受老师的责备，心中却涌动着强烈的不满与不解。
明明是班长无意间遗落的纸片，老师未及深入调查，便对我横加指责。
难道成绩优异者便无瑕疵？成绩稍逊者便无亮点？老师的严厉教诲，至今记忆犹新，深深刻印于心田。
那一刻，我暗自立誓，他日定要成为一名教师，且是一位秉持公正、无偏见的良师，尤其要善待学习困难的学生。
经过不懈努力，我终得偿所愿，踏入师范学府。
三年后，我光荣地成为教育事业的一员，站上了那神圣的三尺讲台。
初为人师之夜，我辗转反侧，心中满是激动与兴奋，同时也坚定了我的信念——坚守那日的誓言，做一名公正无私、关爱每一个学生的教师。
我深知，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是我肩负的使命。
转眼间，我已在教育领域耕耘十三个春秋，始终担任班级管理工作。
去年某日，我漫步街头，忽闻有人呼唤：“仲老师好！”我迅速搜寻记忆，却一时难以辨认。
他笑言：“我是闵____，现就读于南师大本科。
”我恍然大悟，笑道：“变化真大，险些认不出。
”他调皮地扮了个鬼脸，感激地说：“老师，我那时太顽皮，让您费心了。
若非您的关爱，我恐难圆大学梦。
”提及闵____，当年他可谓全校皆知的问题学生。
自一年级起，便上课捣乱、作业不交，屡教不改。
四年级时，我担任其班主任兼数学老师，下定决心要转变他。
我严加看管，不让其有丝毫懈怠。
虽初见成效，但不久他便故态复萌。
直至一日，班长告发他偷窃同学钱财。
我怒不可遏，正欲严惩，却见他伏案而泣。
我心生疑虑，遂冷静下来，决定查明真相。
我告诫全班：“未见其实，勿轻信传言；未知其详，勿妄加评论。
”并承诺定会查清此事。
经过一番调查，我发现真相并非如初所料。
我借此机会教育全班学生，要宽容待人、明辨是非。
闵____也因此事深受触动，开始奋发向上。
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《做新时代的四有好老师》演讲稿
各位领导，各位老师，大家好，今天我演讲的题目是《做新时代的四有好老师》
“老师”多么骄傲的称呼；：“老师”多么光辉的职业。
有人把老师比作铺路石，送走一批又一批的过路人。
有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，“蜡炬成灰泪始干”。
老师的一生是平凡的、朴实的，平凡得就像老百姓灶台上的一包盐，一日三餐缺之不可。
同时老师从事的职业是伟大的，不然怎么会有“教育是天底下最光辉的事业”，“教师是塑造人类灵魂的工程师”的美誉。
那么什么样的老师才是好老师呢？我校物理老师苏向阳老师就是一位恪尽职守的，有着高尚道德情操的好老师。
他坚守教师岗位十多年，对待工作永远都是干劲十足。
在校园内，随时见到他，都是一副朝气蓬勃，春光满面的样子，亲切、可爱，很受学生的欢迎。
他说话幽默、风趣；讲课精彩、生动。
学生们对于他的课总是那么期待，而苏老师本人也把教学当成了一种乐趣，从不感觉到苦和累。
平时，当我们其他老师有事需找他调课时，他永远都是爽快的答应：“行，你放心忙去吧，课堂交给我你放心。
”他就是这样一个事事为别人着想的好同事。
即使是在前几天，他出事故住进了医院，我们八年级的同事一块儿去医院看望他，他当时虽然躺着不能动，但还是想着快些到校上课，他说“在这儿躺着的滋味真不好受，真想快点儿回去上课，不然就赶不上进度了。
”我们安慰他好好养病，他却逗乐说：“我很享受在教室里面的那种表演，讲台才是我展示自己的舞台，只有在那里才能找到自信，而躺在这儿我什么自信也没有了。
”他还依然是那么幽默、风趣，但在此情此景中，听了他的话，我们是怎么也笑不出来的。
就是这样一个时时刻刻不忘自己本职工作的好老师，怎么会不可爱呢？
同时，我们八年级的语文组长张杨倩老师，家中有罹患重病卧床十年的公公和尚还年幼的一双儿女，家庭生活中，困难重重，然而她并没有放弃坚定的理想信念。
从教16年以来，在学生面前永远是认真、负责、阳光、乐观的好老师。
她今年担任的职务有八年级语文组组长，八十班班主任及八九、八十班的语文老师。
每天奔波于学校与家庭之中的张老师，不忘潜心研究，认真教学，带领八年级语文组不断前行，她虽然很娇弱，但她扛起了家庭的重担；她虽然相貌平平，但她是学生心中最美的老师。
这就是我们身边可爱的老师们，他们就像习总书记所说的是有着“理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心”的四有好老师，他们以自己平凡的言行践行着教师这一职业的神圣，他们又以自己不平凡的毅力撑起了学生思想的天空。
“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，我们只有做一名合格的四有好老师，才能不辱使命，托起祖国的希望。
老师们，加油吧，我相信我们一定会用我们的真诚和热情创造出中牟五中美好的明天。