二年级读后感3篇
二年级小学生读后感范文(10篇)
二年级小学生读后感范文（10篇）1.二年级小学生读后感范文篇一今天，我看了《大雁和鸭子》这篇文章。
里面主要写了：大雁很勇敢、鸭子很懒惰。
每次大雁叫鸭子出发，鸭子都找理由拒绝，而大雁都勇敢地向前飞去。
结果大雁实现了自己的愿望，成了的旅行家。
鸭子不仅没有实现愿望，翅膀也退化了，连走路也蹒跚的像个老头子。
我觉得鸭子不能像大雁那样自由自在地飞翔，它是活该的。
如果它要抱怨，也只能抱怨它自己，要不是它当年不和大雁一起勇敢地飞向前方，怕雨、怕流汗、怕寒冷、挑剔，现在也不至于变成这么可怜，失去本领。
鸭子是罪有应得的。
而大雁现在的成就是自己努力得来。
如果大雁以前听鸭子的，懒洋洋地在陆地上躲避小小的困难，而放弃飞翔，可大雁没有。
这就说明大雁坚持不懈的精神，这种精神使它获得了成功。
我们大家一定要向大雁学习，学习它的勇敢，学习它的坚持不懈。
2.二年级小学生读后感范文篇二今年暑假我看了一本阳光姐姐的书叫《补习班的毕业狗》。
这本书里面讲了一个心急口快的小男孩洪杰的寒假生活。
虽然他希望寒假的时候可以和他的好朋友盛欣怡一起玩，但为了找写小说的灵感就放弃了寒假去外面玩的机会，而主动要求老妈给他报了补习班。
在这个班里，他当了班长，还认识了许多好朋友，他们跟他一样是一个苦中作乐的“毕业狗”。
其中有两个是“狗仔队”的人，一胖一瘦，一个叫“苏打水”一个叫“杨车夫”。
还有一个特别的魔音女生——夏紫晶。
在大家眼中她是一个非主流女生。
因为她有先天性心脏病，突然有一天像流星一样飞快的离开了大家，留给了大家伤心和思念。
读完了这本书让我感到了离开朋友的伤心，要分分秒秒珍惜朋友之间的友情。
3.二年级小学生读后感范文篇三好书伴随着我们成长。
这个暑假，我读了一本好书——-《逆行的鱼》这个故事讲得是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年，一路漫无目的地到了黑龙江，在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼，两个迷失的少年受此触动，重新回到了正常的生活轨道。
二年级《宝葫芦的秘密》读后感范文（3篇）
二年级《宝葫芦的秘密》读后感范文近段时间，一本被誉为“中国安徒生”张天翼所写的儿童文学创作巅峰之作——《宝葫芦的秘密》，深深的吸引着我。
这本书的主人公王褒在梦中得到了一个不可思议的宝葫芦。
从此就能想要什么就要什么，想有什么就有什么。
例如：他想要一台电磁起重机，它就帮他“变”一台;他饿了，就给他弄出许多美食;还能把王褒想要的书，神不知鬼不觉地放到他的书包里…这种要什么就有什么的生活没给王褒带来幸福和快乐，却只是无尽的苦恼和无聊。
因为宝葫芦不是“变”东西，而是偷东西。
王褒最通过一次次的经历，最终将宝葫芦的秘密全部揭开。
这本书对我有很大的启发，就是：做任何事情都要自己努力，必须相信自己，对自己要有信心，而不是依赖和懒惰。
二年级《宝葫芦的秘密》读后感范文（2）《宝葫芦的秘密》是一部非常有趣的小说，主要讲述了一个珍珠坊村子里的一户人家，他们家种了一棵神奇的宝葫芦树，通过宝葫芦的秘密，孩子们开始了一段奇幻的冒险之旅。
故事一开始，我们认识了小男孩小明和他的妹妹小颖。
他们家里种了一棵古老的宝葫芦树，这棵树每隔一段时间就会结出一个宝葫芦。
小明和小颖很好奇，于是他们一起去探索宝葫芦的秘密。
他们发现，宝葫芦可以变得很小很小，一下子就藏在手心里。
而且，每个宝葫芦里都有一个小精灵，他们会变出各种能力，帮助小明和小颖解决问题。
在冒险中，小明和小颖遇到了很多有趣的事情。
他们去了一个神秘的花园，那里有很多漂亮的花朵和小动物。
小明太喜欢那里了，就不小心迷路了。
幸好，宝葫芦的小精灵帮助他们找回了回家的路。
他们还遇到了一只受伤的小猫，小颖用宝葫芦里的水治好了它。
小猫非常感激，它变成了一个漂亮的女孩，和小明、小颖一起玩耍。
通过这些冒险，小明和小颖学到了很多东西。
他们学会了勇敢和坚持，学会了怎样帮助别人，学会了爱护动物和环境。
在故事的结尾，小明和小颖收获了一颗大宝石，这是宝葫芦种出来的最珍贵的宝物。
他们把宝石送给了爸爸妈妈，表示感谢。
我觉得《宝葫芦的秘密》是一本很好看的书，它既有趣又充满了教育意义。
二年级小学生读后感作文范文(六篇)
二年级小学生读后感作文范文（六篇）二年级小学生读后感作文范文篇一前几天，我们学习了《我为你骄傲》这篇课文，使我感悟很大。
这个孩子很淘气，把老奶奶家的窗子弄坏了，因为他的责任心和不安地心使他害怕又恐惧。
于是，这个孩子便想方设法为老奶奶筹钱修窗户。
因为他不敢告诉父母这件事，所以他就找了份卖报纸的工作，并攒钱。
当他把钱还给老奶奶时，老奶奶很高兴，收下了钱。
第二天将钱放在一袋饼干中又送给了男孩儿。
读了这个故事我懂得了：一定要做一个诚实的好孩子。
在文中这个男孩儿知错就改，是我们学习的好榜样，我们要向他一样，让爸爸妈妈一样为我们骄傲！二年级小学生读后感作文范文篇二今天我看完了《爱心企鹅》这本德国小说，作者是克里斯蒂安贝尔格。
主人公是一只叫塔明诺的企鹅，帝企鹅的女儿娜努玛公主被大脚兽掳走了，（其实大脚兽就是说的人类）座头鲸告诉它只有找到爱，才能解救出公主，塔明诺踏上了寻找爱的路途。
在去解救公主的路上，塔明诺遇到了贪婪凶猛的海象、温柔的奶牛、行走缓慢但很善良的蜗牛、高大的骆驼、八条腿的章鱼等，也被人类抓到几次，塔明诺都机智地逃走了。
它心中只有一个信念：不管遇到什么困难，都不会改变初衷。
经过艰难的寻爱过程，它终于在动物园的笼子里找到了公主，看管公主的人被章鱼缠住了，老鼠将笼子啃破了，娜努玛被救出来了。
塔明诺和公主相爱了，它们回到了爸爸妈妈的身边。
我懂得了朋友之间要互相帮助，团结起来才能共同渡过难关。
二年级小学生读后感作文范文篇三我读了一本书，它的名字叫《雪人的歌声》。
这里面有可爱的小动物，它们是：黑猫几凡、小老鼠、小鸟、小兔子。
黑猫几凡是个又聪明，又有点笨笨的小动物，森林童话中爱鸟的孩子是一个爱护小动物的小朋友，小老鼠的魔法书中小老鼠也是一个既聪明又有智慧的小动物，小兔子用它妈妈给它买的新丝带，借给小老鼠当跳绳玩、让小浣熊的风筝当飘带玩，可见小白兔是乐于助人的小动物，我以后要向它学习，不管在生活上、学习上都要做一个乐于助人的人。
小学二年级读后感范文(优选14篇)
小学二年级读后感范文（优选14篇）小学二年级读后感范文（优选14篇）当细心赏读一部著作后，坚信大伙儿都是有许多非常值得共享的物品，现在是时候抽出来時间写写读后感了。
如今你是不是对阅读感想一筹莫展呢？下列是我搜集整理的小学二年级读后感范文，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
小学二年级读后感范文1这几个星期大家院校进行了抄童谣主题活动，我从这当中获得了许多专业知识。
我获得的专业知识关键有：编中国结要有鲜红色的线；雏鸡要吃米。
也知道大家应当培养什么良好的习惯，改正什么不良习惯。
用餐时，不可以挑食，什么都需要吃。
那样人体才可以身心健康。
入睡要有规律性，要按时睡觉，准时醒来这些。
也明白了许多大道理：如要孝顺父母，尊敬老师，协助同学们。
要注重讲文明懂礼貌等。
童谣看上去非常容易，但是它里边有许多专业知识必须我们去发觉，去探寻。
童谣读起來顺口，也是有许多汲取不完的专业知识。
多读童谣会出现许多益处。
学生们，使我们大家都用心读童谣吧，它会使大家更聪慧，更听话理。
在耳濡目染当中，提升大家各层面的工作能力，它将使大家受益终生。
小学二年级读后感范文2“哎！”我缓缓的合到了《草房子》这部经典小说，眼下都是日常生活在油麻地那群小孩子新鲜的影子。
金黄的草房子，芳香的艾叶草，静静地江河，也有一望无际的芦苇地，这一切都美的让人憧憬，又让人哀叹。
创作者曹文轩栩栩如生地营造了油麻地小学的一帮小孩。
最令我钟爱的是调皮的男孩儿桑桑，他是个喜爱脑洞，天马行空的人，从“蚊账事情”到“棉服事情”，字里行间透着桑桑顽皮开朗的脸孔。
最令我打动的是豪门子弟杜小康，他是个大气、顽强的小孩，应对家中始料未及的贫困和出现意外，应对读不成册的惨忍客观事实，应对运势的挑戰，他毅然当担起了家中的重担，卖小百货，放家鸭，直至他再度念书截止。
最喜欢院校的人非秦大奶奶莫属了，她喜爱油麻地小学，最开始大家不理解，之后，她用自身的行動向大伙儿证实，她爱这种小孩。
二年级学生读后感300字【三篇】
二年级学生读后感300字【三篇】【篇一】我在图书馆里发觉了一本特别有味的书，封面上写着“中国孩子最想解开的1001问”。
我好奇地打开书的第一页，它好像是一个大大的磁铁把我紧紧吸引住了，于是就央求妈妈给我买了一本。
这本书共分为五个部分，第一部分是看看我们的地球家园，它告诉我地球是怎样形成的；地球周长和面积是多少；地震是怎么回事；为什么会有白天与黑夜……第二部分是揭开地球的面纱，它让我知道了什么是大气圈以及风、雨、雾、雪的隐秘。
第三部分是漫步地球表面，它让我明白了岩石、山脉、土壤、盆地、沼泽、沙漠是怎样形成的。
第四部分讲的是打开地球百宝箱，它告诉我地球上可以利用的资源。
第五部分是呼吁大家爱护我们的地球，这一部分让我的感触最深刻。
地球是与我们生命息息相关的一个星球，生态环境的好坏决定着我们的生活质量。
不过我们人类却每天都在破坏自己的生活环境，漂亮的地球已经变得千疮百孔：大气污染、白色污染、沙尘暴、厄尔尼诺现象……读完这本书后，让我懂得了爱护环境、爱护地球家园已成为我们每个人不可推卸的责任。
为了我们的美好明天，请大家行动起来——爱护我们自己生存的家园吧！【篇二】今天我读了《克雷洛夫寓言》这本书，深受启发，这真是一部不朽的儿童文学巨著。
从《狼和杜鹃》中我明白我们不能像有些人一样总抱怨周围人不友善，应该在自己身上寻原因；从《倒霉的农夫》我又知道了不能交往在自己遇难时出主意表示同情，可一提到具体的关心就变得又聋又哑的朋友；从《主人和猫》我明白我们不能像商人那样，没拿到证据，便对身边的人乱加猜测或处分，最后只会导致众叛亲离；《狮子和蚊子》告诉我不能骄傲，因为没有人会天下无敌，大的人往往却斗不过一个最弱小的人；《真花与假花》告诉我一个真正有才华的人，不怕人家诋毁、嘲笑；一个徒有虚名的人，定然经不起考验。
我从《天鹅、梭鱼和大虾》得到启示，办事的关键不在于人多不多，而在于人心齐不齐。
假如人心不齐，那么什么事情也办不成。
《没头脑和不高兴》读后感二年级(3篇)
《没头脑和不高兴》读后感二年级在《没头脑和不高兴》这本书中，我认识了两个非常特别的朋友——没头脑和不高兴。
他们是两个截然不同的角色，一个没有脑袋，一个总是不高兴，但他们却成为了好朋友。
在这本书中，作者通过没头脑和不高兴的故事，告诉我们每个人都有自己的特点和不足，但我们依然可以成为朋友，互相帮助和关心。
没头脑没有脑袋，他多次因为没有脑袋而遇到困难，但是不高兴总是在旁边帮助他，鼓励他。
不高兴总是情绪低落，但没头脑总是愿意陪他聊天，让他感到安慰。
通过他们的故事，我明白了朋友之间要互相支持和相互理解，即使遇到了困难和烦恼，也要相信朋友会一直在身边陪伴着自己。
这本书还告诉我人与人之间没有完美的，每个人都有自己的不足。
没头脑没有脑袋，但他却非常善良和勇敢；不高兴总是情绪低落，但他却是一个非常贴心的朋友。
我们要包容和接纳他人的不足，而不是因此而否定他们。
最后，我觉得这本书还教给了我们感恩的重要性。
没头脑和不高兴虽然有自己的问题，但他们并没有抱怨或者埋怨。
相反，他们在困难中感恩彼此的陪伴和关爱。
总的来说，这本书给了我很多启示和思考。
通过没头脑和不高兴的故事，我明白了友谊的重要性，学会去理解和包容他人的不足，并且能够感激身边的人。
我喜欢这本书，也希望自己能够像没头脑和不高兴一样，成为一个真正的朋友。
《没头脑和不高兴》读后感二年级（二）《没头脑和不高兴》是由著名作家王小波创作的一部小说，通过描述主人公没头脑和不高兴的生活，反映了现代社会中个人与社会的矛盾与碰撞。
这本小说以独特的风格和幽默的语言，展现了一个与众不同的世界观。
主人公没头脑一直以来都没有固定的工作，过着闲散而颓废的生活。
他对生活没有什么明确的目标或追求，只是随波逐流，随心所欲。
尽管如此，他并不自卑或颓废，反而以此为乐，过着自己的小日子。
与他相对应的是他的朋友不高兴，他努力工作，却十分不满现状，对社会不满，对人生不满。
通过这两个截然不同的形象，作者揭示了现代社会中个体与社会之间的矛盾与冲突，引发了我深入思考。
小学二年级读后感(精选5篇)
小学二年级读后感(精选5篇)小学二年级读后感精选篇1《我和小姐姐克拉拉》一书讲述了发生在克拉拉姐弟俩身上的一些有趣的事。
在看书时，总让人觉得哭笑不得。
克拉拉姐弟俩又淘气又聪明，充满了天真、幻想、活泼、可爱，真是太有趣了。
比如：小姐姐冒充理发师给弟弟理发，还摆出大理发师的架子，要先付钱后理发，结果把弟弟的头发捣鼓得成了一个漂亮的秃头。
有一次，还把爸爸买回来的一条狗，用他们各人的审美观将狗染成了黄色和黑色相拼的颜色。
我觉得最可笑的一件事是：姐弟俩异想天开地收集一些跳蚤，准备成立跳蚤马戏团，让跳蚤表现各种动作，以博取大家的喜爱。
结果不但失败，还搞得姐弟俩浑身被跳蚤咬，又痒又疼。
我喜欢他们俩，学习他们的创意精神和思考问题的好习惯。
他们虽然顽皮但很有爱心，凡事都会去开动脑筋，他们用自己的灵感，让想法变成了不少故事。
如果你也想开心一点，就来看《我和小姐姐克拉拉》吧!小学二年级读后感精选篇2《西游记》是明代作家吴承恩的佳作，它讲述了一个神话故事，——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下，五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。
孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒，沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。
我明白了要认真做好每一件事，要有恒心。
他们历经九九八十一难，唐三藏中间和孙悟空有很多误会。
我知道想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。
还要相信大家。
小学二年级读后感精选篇3今天，我读完了我新买的书《秘密花园》。
书中讲了这么一个故事：主人公玛丽父母双亡，被送到姑父家里。
在那里，她发现了一座废弃十年的花园，并给它起名为“秘密花园”。
通过这个秘密花园，她认识了一位极其乐观的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，玛丽渐渐变得健康起来，他们一起种下自己喜欢的植物，并让园中的玫瑰复活了。
小学二年级读后感(15篇)
小学二年级读后感(15篇)当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的小学二年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级读后感1翻开我心爱的《爱的教育》，立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。
这故事写的是叙利奥为了减轻家庭重任，自己每天都在夜晚用钢笔写字，这样过去了好几天，爸爸还未发现。
叙利奥在学校里老是睡觉，爸爸都对他开始冷淡了，又过了几天，爸爸根本不关心他了。
终于有一天，他的事被他爸爸知道了，泪流满面。
看了这篇文章，我明白了：父母对我们爱深似海，我们用尺一生也是难以回报的，所以我们一定要懂得感恩父母。
小学二年级读后感2我觉得狐狸爸爸非常的勇敢，非常伟大，还非常关心家人。
我说狐狸爸爸勇敢是因为在第四和第五章里，可怕的挖掘机和可怕的铁锹里，这两个可怕的机器都非常厉害，经过狐狸爸爸的勇敢才克服了对这两个机器的恐惧。
我还知道为什么这本书叫《了不起的狐狸爸爸》，因为这本书里的狐狸爸爸非常了不起，所以这本书的名字叫《了不起的狐狸爸爸》。
小学二年级读后感3古时候，有个叫张三的人什么是都喜欢自作聪明。
张三过日子很回算计，他把他攒的银子，埋在了一个坑里，被邻居王二发现以后他就把银子给偷了，还写了，隔壁王二不曾偷。
我也遇到过这样的事情，有些人为了隐瞒掩盖，反而露出马脚。
我们不要做自作聪明的人，要用科学，实际的方法去做。
小学二年级读后感4西游记主写要是他们去西天取经。
主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
唐僧是很善良的人、孙悟空是五百年年前大闹梯天宫被压在五行山下是唐僧把他从五行山下救了出来。
然后成了唐僧，徒弟猪八戒是天上的天蓬元帅后来变成了一只猪。
猪八戒他力量大吃的也多很喜欢美人。
沙和尚也是天上的神仙犯了错误被大入人间变成了和尚，去西天的路上妖怪都是想吃唐僧肉可是每次妖怪都吃不到唐僧肉。
小学二年级读后感5我读了《亲爱的.笨笨猪》这本书。
三毛流浪记读后感二年级(精选3篇)
三毛流浪记读后感二年级（精选3篇）【三毛流浪记读后感二年级第1篇】在班级图书角里，我选择了一本书，书名叫《三毛流浪记》。
看完这本书后，我觉得三毛是个非常聪明而善良的人。
对我印象最深刻的事是：他帮叔叔捡钱包，而叔叔误认为是他偷的钱包，还被那位叔叔打骂，而三毛且没有生叔叔的气，还把钱包还给了他，并且在以后的日子中快乐而坚强的生活着。
我深深的体会到，我们现在有这么好的生活环境，要学会好好珍惜，更要好好学习。
【三毛流浪记读后感二年级第2篇】我看过很多书，但我最喜欢看《三毛流浪记》，这本书描写了三毛一个个精彩感人的故事。
三毛是一个孤儿，从小就没有爸爸妈妈。
他出生在旧社会，头上只长了三根头发，圆圆的脑袋，高高的鼻子，无论春、夏、秋、冬都穿一件小背心、一条短裤子。
他吃不饱，穿不暖，没有遮风避雨之处，一个人孤苦伶仃，四处流浪。
三毛受尽屈辱和磨难，但他不向苦难低头，坚强勇敢。
为了生存，他替别人擦鞋、卖报纸、当保姆、做学徒……我为他的苦难而流泪，为他的坚强而感动。
三毛生活虽然苦难，但他有很多优秀品质：拾金不昧、助人为乐、见义勇为、正直善良……我被他的品质而感动，被他的精神而激励。
我要向三毛学习，珍惜现在的生活，好好学习，做一个有用的人！【三毛流浪记读后感二年级第3篇】最近我看了《三毛流浪记》，三毛从小没有父母，四处流浪，他见到小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自我却孤苦伶仃，于是他抱起小狗想亲一亲，母狗立刻扑上来，吓的三毛赶紧爬到树上。
三毛忍不住了，泪水哗哗往下掉，没妈的孩子好悲痛啊！三毛听说上海有饭吃，于是来到了上海，可是发现来到上海穷人还是没饭吃，三毛为了吃饭，他卖报纸、玩杂技、拉车、擦皮鞋等等，十分辛苦。
我们此刻有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶疼爱，有教师教我们学习，有吃有喝，所以，我们要好好学习，不辜负家长和教师的期望！。
小学二年级读后感（精选34篇）
小学二年级读后感小学二年级读后感（精选34篇）【导语】大家暑假看过哪些课外书，看过的同学有没有写读后感呢？小编为小朋友们准备了小学二年级读后感，供大家参考。
小学二年级读后感篇1我觉得三个和尚的故事很好玩，因为有一次故事还说了一滴火星掉下来烧了小和尚的屁股，还有一句话是：小和尚怎么在天上呢？原来是大家太紧张把小和尚当成了水桶！小学二年级读后感篇2看了三只小猪，我觉得猪老三很聪明，也很勤奋，所以修建了大砖房，即舒服也会让狼有机可乘。
老大，老二因为懒惰才让狼轻而一举把房子破坏。
我觉的我们做人也要像老三一样，不怕苦不，不怕累。
小学二年级读后感篇3《狐假虎威》这则故事讲的是：一天，一只老虎在森林里找食物捉到了—只狐狸，狐狸很聪明它编了一句谎话，居然把老虎吓跑了。
从中我悟出一个道理，无论遇到什么困难都要勇敢面对，不要去逃避。
小学二年级读后感篇4《爷爷一定有办法》这本书让我知道了要节约，不要随便扔掉旧的东西，可以送给别人，或者自己想办法修改一下，成为新的物品。
小学二年级读后感篇5我读了《小飞侠彼得潘》第三章我体会到了，彼得虽然很调皮，但是他也有好的一面。
可是你孩子们飞走，你也要跟家长说一声，免得他们干着急。
小学二年级读后感篇6每个人都想回到的地方是童年，而有的人却不想回到那个悲惨的世界，他就是高尔基。
高尔基，全名为高尔基·马克西姆，是前苏联伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。
1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫罗德城。
他十岁丧父以后，寄居在经营小染坊的外祖父家。
外祖父家里只有外祖母对他好，后来外祖父破产了，于是高尔基开始了捡破烂的生活，当他十六岁时想考大学，可是没考上，于是参加了秘密集会。
他的自传体小说有《童年》，《在人间》，《我的大学》等。
看看高尔基的童年，再看看我们现在的生活，是不是差距太大了，高尔基那个时候都能任劳任怨，而我们为什么不能这样呢？小学二年级读后感篇7今天，我读了《童年》这一本书。
二年级读后感30字20篇
小学二年级读后感（精选73篇）小学二年级读后感篇1《尝百草》这个故事说的是：红军要万里长征过草地的时候由于环境非常恶劣，还缺衣少食，不少红军就因此牺牲在了草地上。
朱老总看到了下令把自己的坐骑杀了，分给同志们，他还向身边的同志发出了“尝百草”的号召！有个战士叫张思德，他在这个活动中总是一马当先的尝百草。
有一次，一个小战士在一个沼泽旁发现了一种草，大喊道“野萝卜，野萝卜！”。
张思德一看，那草叶子碧绿，形状跟萝卜叶子差不多。
那个小战士跑过去拔起一棵就往嘴里送，张思德一把夺过来，他嚼了嚼，又甜又涩，不一会儿，便觉得头很晕，全身无力，肚子非常痛，还呕吐起来，接着就晕倒了。
可是第二天，他又去尝百草了。
张思德把生的希望留给了别的同志，这种精神值得我们学习。
我现在还小，才上二年级，我虽然不会像张思德那样，但是我会为同学、为长辈多做好事！小学二年级读后感篇2星期六，我和妈妈一起到宁波逸夫剧院看儿童剧《丑小鸭》。
我们走进剧院，人山人海，金光闪闪的舞台，太美了！一个鸭蛋摇摇晃晃“啪”的一声出来了一个小鸭子，黑乎乎的皮肤，灰蒙蒙的脸蛋，好难看啊！爸爸妈妈给它取了个名字叫“丑小鸭”。
小动物们都不喜欢它，不跟它玩，还欺负它，差点被鸭爸爸抛弃了，但是丑小鸭心地善良，乐于助人，帮助小熊推车，帮助姐姐治脚，小动物们都想和它做朋友，最后丑小鸭变成了一只美丽的小天鹅了。
丑小鸭太感人了，我们要向它学习，做一个乐于助人的人。
小学二年级读后感篇3在暑假的假期里，妈妈给我买了许多的课外阅读书。
其中有一本是《丑小鸭》的书我特别喜欢，故事的内容主要是描写丑小鸭因为自已长得好丑，所以大家都不喜欢它。
丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑独自离开了自已的家，在森林里受尽了其它动物的欺负。
但它后来还是通过了自已的努力飞了起来，变成了一只美丽可爱的白天鹅。
故事告诉了我成长的过程中难免遇到挫折和失败，只要像丑小鸭一样无论什么事都要靠自已的努力来完成、做什么事只要有信心就一定能做好。
二年级读后感5篇
二年级读后感5篇【篇一：二年级的小豆豆读后感】《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。
小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！小豆豆把红苹果画的像红屁股，又把老师的头发画的像一堆乱草……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。
里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。
我们班也有好多可爱的同学们，有的是大家的开心果，有的总是教我们各种各样的游戏，有的经常给我们讲脑筋急转弯……通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。
读书还可以让我安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣……【篇二：二年级的小豆豆读后感】今天我看了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。
这本书主要讲了在一个可爱的班级里，有一个可爱的学生，他的名字叫“小豆豆”。
他机智聪明、顽皮捣蛋，被田大壮、吕跳跳、吴迪当做头领。
小豆豆的班主任是王老师，被同学们称作为“王子老师”。
王老师是一位说起话来很温柔的男老师，他特别像奥特曼里面的大古哥哥。
有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差点被田大壮他们冻成冰棍。
王子老师和女生们堆了一个大雪人，小豆豆他们差点把雪人的头打飞。
你看，他们真的是太调皮了！其实，之前我也像小豆豆那样，非常顽皮捣蛋。
我希望三年级的时候，我可以不再调皮捣蛋了，做一个有进步的好孩子。
【篇三：二年级的小豆豆读后感作文】《二年级的小豆豆》我是捂着肚子，擦着眼泪看完的。
小豆豆是一个调皮可爱、心地善良、又乐于助人的男孩。
他想把张老师画成最漂亮的人，却画成了叫花子，让张老师哭笑不得。
小豆豆为了当“官”，不偷吃巧克力豆，上课积极发言，终于当上了小队长，可惜只当了两天半，真是个“短命”的小队长。
二年级小学生读后感范文六篇
二年级小学生读后感范文六篇1.二年级小学生读后感范文今天我读了《草原上的小木屋》这本书。
里面的主要人物是劳拉。
主要写了劳拉一家迁徒到了有着印第安人、狼群和热病的大草原上，他们在那里建了新家，躲过了大火，治好了热病。
我从中知道了只要勇敢的克服一切困难，就一定可以获得胜利。
在生活中也一样，只要我们珍惜眼前的幸福生活，就可以创造更美妙的世界。
2.二年级小学生读后感范文我这几天读了《大灰狼与小红帽》的故事，这个故事告诉我们，不能轻易相信陌生人的话，小红帽相信了大灰狼的话，才导致被大灰狼吃掉的结果。
所以，小朋友们放学后一定要和家长一起回家，或者和同学结伴同行，不要轻易相信陌生人的话。
3.二年级小学生读后感范文《石头汤》讲述了三个和尚在寻找什么是幸福，一阵钟声把他们的目光引向山下的一个村庄，这个村庄曾饱经苦难、饥荒、洪水和战争，让村民们身心疲惫，村民们不相信陌生人，甚至还会怀疑自己的邻居，三个和尚为了改变他们，想了一个办法煮石头汤，村民们感到好奇，纷纷来看怎么煮石头汤，他们不自觉的拿来了各种调料、胡萝卜、洋葱、蘑菇等等，最后煮成一锅美味的汤。
这个故事告诉我们要学会和别人分享，让我们明白了付出越多回报越多的道理。
4.二年级小学生读后感范文我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。
一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大吗？”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了！我自己独占这口井，这里就是我的天地；高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。
”乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。
青蛙问：“你怎么不下来呢？”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗？”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够；东海之深，万丈深渊来形容也不多。
优秀读后感3篇二年级上册
优秀读后感3篇二年级上册优秀读后感3篇——二年级上册一、《小猪快跑》《小猪快跑》是一本寓言故事，讲述了一只小猪跑步时被一只狼追赶的故事。
这本书给我留下了很深的印象。
在这个故事中，小猪虽然受到了狼的威胁，但他并没有退缩，而是勇敢地奋起抵抗。
他想尽了办法，绕过了树、边上雕像，最终逃离了狼的追捕。
这个故事告诉我，面对困难，我们不能气馁，而是要积极寻找解决问题的方法。
除了英勇的小猪，我还特别喜欢这本书的插图。
插图色彩鲜艳，画面生动，使我仿佛置身于小猪奔跑的场景中。
这本书让我明白了困难并不可怕，只要我们勇敢面对，努力寻找解决的方法，就一定能够成功。
同时，这本书也告诉我，生活中有时会出现一些困扰和挑战，但只要我们勇敢面对，相信自己，一切都会变得更好。
二、《狐假虎威》《狐假虎威》是一个古老的寓言故事，讲述了一只狐狸利用虎的威势欺骗其他动物的故事。
这本书给了我很多的启示。
故事中的虎虽然威风凛凛，但实际上却非常懦弱。
狐狸看到了这一点，便借用了虎的名义威胁其他动物，并从中获利。
然而，当狐狸真正遇到了天真的兔子时，他的伪装暴露了。
这个故事给我教育了做人的道理，即不要企图通过欺骗来获得好处。
虽然狐狸利用了虎的威势，但他并没有得到真正的尊重和认可。
相反，当他真面目被揭露时，他失去了同其他动物之间的友谊。
通过这个故事，我明白了只有真实的努力和诚实才能够带来真正的成功。
同时，也教会了我不要被外表所迷惑，要善于判断和辨别。
这些都是我今后成长过程中需要牢记的重要道理。
三、《种子的故事》《种子的故事》是一本寓言故事，讲述了一个小种子如何通过努力成长为一棵大树的故事。
这本书给了我很大的启示。
故事中的小种子虽然开始时非常微小，但他并没有灰心，而是坚持努力。
经过了很多的风雨和艰辛，小种子最终成长为一棵高大的参天大树。
这个故事告诉我，只要我们坚持努力，就一定能够成长和进步。
除了小种子的努力，我还特别喜欢这本书的插图。
插图生动而美丽，给我留下了深刻的印象。
优秀读后感3篇二年级下册
优秀读后感3篇二年级下册读后感：《二年级下册阅读》最近，我有幸读了《二年级下册阅读》这本书。
这本书汇集了一系列有趣、温暖、励志的故事，让我深受感动。
在这篇读后感中，我将从三个方面来表达我的心得体会：故事情节的温馨与励志、人物形象的鲜活和成长过程的启示。
第一部分：故事情节的温馨与励志《二年级下册阅读》中的故事情节给人以深深的感动。
比如，故事《追风少年》讲述了一个少年追逐梦想的故事。
作者通过描写主人公的拼搏精神和对每一处美景的细致观察，传递给我们追逐梦想的勇气和热情。
这个故事让我明白，只要有足够的努力和毅力，我们都能够追逐属于自己的风。
另外，故事《小头爸爸大头妈妈》也给我留下了深刻的印象。
故事中的小头爸爸和大头妈妈虽然外貌看起来不太一样，但是他们内心深处的爱却是如此地真挚和深沉。
这个故事表达了人与人之间最纯粹的情感——爱，让我明白到爱是不分外表和形态的。
第二部分：人物形象的鲜活《二年级下册阅读》中的人物形象让我感受到了作者的描绘技巧之高超。
比如，《追风少年》中的小明同学，他的形象深入人心。
作者通过描写小明同学对美景的赞叹和追逐，生动地展现了他勇敢追梦的一面。
另外，故事《小头爸爸大头妈妈》中的小头爸爸和大头妈妈也是形象鲜明的，他们的形象给人留下了深刻的印象，也让我意识到了每个人都有自己独特的美。
第三部分：成长过程的启示《二年级下册阅读》中的故事都以成长为主题，给了我很多启示。
比如，故事《小草的成长》讲述了一株小草从种子变为翠绿丰满的过程。
这让我明白了成长是需要时间和努力的。
只有经过风吹雨打的洗礼，才能变得更加强壮。
此外，故事《变一个守时的好孩子》也给我留下了深刻的印象。
故事中的孩子通过努力改正自己的不守时毛病，逐渐变得成熟起来。
这个故事让我认识到，时刻守时是一个人成长的标志，也是一种对他人负责的表现。
总结：通过阅读《二年级下册阅读》，我深受感动。
故事情节温馨而励志，人物形象鲜活，让我受益匪浅。
故事中的成长过程也给我带来了很多启示。
二年级《克雷洛夫寓言全集》读后感范本（3篇）
二年级《克雷洛夫寓言全集》读后感范本我很喜欢读《克雷洛夫寓言》这本书，里面写的都是一些意义深刻的寓言故事,这些故事拓展了我们的想象力，交给了我们做人的道理。
其中给我印象最深刻的故事是《池沼和河流》。
这个寓言使我想起了一句诗：问渠哪得清如许，为有源头活水来。
水只有永不停息的流动才能保持鲜活、清澈。
这就好比我们的头脑，如果能够勤于思考，就会越用越灵，但是懒于动脑的人，反应将会变的迟钝。
这个故事让我明白了：不能懒惰，只有勤于动脑，不断学习的人，才能不断进步，如果懒惰，总有一天你会像池沼一样慢慢灭亡。
二年级《克雷洛夫寓言全集》读后感范本（2）《克雷洛夫寓言全集》是一本适合二年级学生阅读的书籍，这套寓言故事书收录了俄罗斯作家克雷洛夫的经典作品。
我在阅读这本书后，对其中的故事情节和故事背后的寓意有了更深入的了解，也从中获得了一些启示。
这本书给我留下最深刻印象的故事之一是《猫和琴》，故事讲述了一个骄傲自大的猫，为了逞能不顾一切地去捉老鼠，结果却被一个小小的琴弄得晕头转向。
这个故事告诉我，骄傲自满是不可取的，我们需要保持谦虚，不断学习和进步。
此外，故事还告诉我，有时候问题并不复杂，而是我们自己把问题复杂化了。
只要我们用心去观察和思考，往往能够找到解决问题的方法。
除了《猫和琴》，还有一个让我深思的故事是《公鸡和三平米的土地》，这个故事讲述了一个公鸡收到了一个三平米的土地作为礼物，然后他追求更大的土地，结果却失去了原来的土地。
这个故事给我启示，我们常常会追求更多更好的东西，但有时候我们忽视了我们已经拥有的东西的价值。
我们应当学会珍惜眼前的一切，不要贪婪地追求更多。
在这本书中，还有一些关于友谊、努力和勇气的故事，比如《草地和森林》、《乌鸦和狐狸》、《青蛙的蛋》等等。
这些故事都教会了我一些重要的道理，比如要团结友爱、要有毅力和勇气面对困难、不要轻易相信别人的花言巧语等等。
通过阅读《克雷洛夫寓言全集》，我不仅能够欣赏到克雷洛夫细腻丰富的文字描写，还能够从故事中学到很多道理。
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用智慧让生活更美好
——读《爷爷一定有办法》有感
西街小学张丽静今天我读了绘本书《爷爷一定有办法》，这是一个人人都读得懂，也听得懂的故事。
里面其实是由一块普通的蓝料子带来。
讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉。
我们也能像爷爷那么能干吗？在普通的生活里能做出不平凡的事吗？
我来说说这个故事的主要内容吧！当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子，约瑟渐渐长大了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。
约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。
约瑟跑去找爷爷，爷爷把毯子变成了奇妙的外套。
后来，一次一次的，外套又一次变成了背心、领带、手帕，最后手帕变成了纽扣。
有一天纽扣不见了消失了，即使是爷爷也没办法无中生有呀！第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用……就写成了一个奇妙、精彩的故事。
我还很喜欢这本书的图画，有小老鼠的家庭，它们也忙忙碌碌着，用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等……用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去很温馨。
真是美妙极了！
读了这个故事，我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯，更要认真学习，像约瑟的爷爷那么聪明，做任何事情都要动动脑筋，多想想办法，这样一定会有意想不到的结果，用我们的智慧让这个世界更加美好！
读《猜猜我有多爱你》有感
西街小学张丽静《猜猜我有多爱你》是一本充满爱和幸福的童话故事。
这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你！可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大... ...
我就象那只小栗色兔子，我很爱我的亲人，而他们却给了我更多无私的爱。
外婆、外公一直在辛苦地照顾着我。
在我小时侯学走路的那段日子里，外婆体重降了20斤！外公不仅会做我爱吃的美味食物，还很耐心地辅导我的功课。
爷爷奶奶总是对我笑眯眯的，还教会我许多事情。
爸爸很忙，但只要有空，就会陪着我画画，陪着我玩；妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人！
我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。
刚上学时，我象只胆小的兔子，老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的机会，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。
同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。
我的身边充满着无穷无尽的爱，但就像书中所说的：“爱，实在不是一件容易衡量的东西。
”大家给我的爱实在太多太多，我不能都说出来。
所以我会好好学习，做个好孩子、好学生，回报大家给我的爱。
感受大自然的奥妙
——读《一粒种子的旅行》有感
西街小学张丽静我们人类作长途旅行时，可以乘坐火车、飞机、汽车，种子怎样进行不可思议的奇特旅行呢?看了彩绘本《一粒种子的旅行》，我终于在这本书中找到了答案——植物会旅行，还可以翻山越岭。
读了这本书我知道了种子是靠大自然的力量或动物来旅行的，有时也能靠自己。
例如：老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，反成熟的种子向四面八方抛去;蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行;紫花地盯雪花莲、报春花它们喜欢“坐出租车”旅行，它们的种子是蚂蚁的美食，它们拖着种子边走边吃，随后反种子扔在某个地方……种子的旅行真奇特啊!
我很喜欢这本书，它让我了解了很多有关于种子的奇妙旅行，感知了大自然的神奇力量，真是让我大开眼界！。