部编版一年级下册《姓氏歌》完整版56860
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案1、能正确朗读课文，背诵课文。
2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。
3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。
教学过程：一、初读课文，初步感知。
1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。
2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。
3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、*的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍??4、做课本上的问答游戏。
二、熟读词语、认识生字、会写生字。
1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。
（加粗字体是书本上要求必须认识的字）2、老师教读，请学生上台来教读。
3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。
看谁反应最快。
4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。
（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。
）5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。
6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。
7、全班一起齐读课文。
三、课堂练习。
根据课文内容填空。
木子——（）弓长——（）古月——（）口天——（）子小——（）言午——（）部编版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
《姓氏歌》原文
姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周，吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
2《姓氏歌》教案
教学目标
1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。
培养热爱祖国文化的情感。
2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。
3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。
教学重难点
1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
2.了解姓氏。
教学准备：
多媒体课作
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时。
部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》完整课件
dān
单姓
李
许 张
徐 胡吴
这些姓氏都是只有______个字。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
dān
单姓
fù
复姓
➢ 你在生活中遇见过或者听说过复姓的人名吗？
诸葛亮 司马光 欧阳夏丹
说一说班里的同学都有哪些姓。
➢ 我们一起听儿童歌曲《百家姓》吧！
小结写法
作者抓住了天空颜色和光线的变 化，让我们感受到了海上日出真是伟 大的奇观。
颜色 光亮 变化
我知道太阳要从天边升起来了，便 不转眼地望着那里。
通过“不转眼”你能体会到什么？ 作者期待、盼望的心情。生怕错过 日出的任何一个时刻。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢 慢地努力上升。
你能从哪里读出太阳上升时艰难吃力 的样子？
一刹那间，这个深红的圆 东西，忽然发出了夺目的 亮光，射得人眼睛发痛， 它旁边的云片也突然有了 光彩。
朗读课文第5自然段。谈谈你的感受。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳 出来，人眼还看不见，然而太阳在黑云里放 射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一 道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，
出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者 红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水， 连我自己也成了光亮的了。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从 云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨 出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为 我就只看见一片灿烂的亮光。
你从中感受到了什么？
小结
这不是很伟大的奇观吗？
作者为什么不直接说“这是很伟大的奇观”？
因为反问的语气更强烈，更能表达作者 对海上日出的赞美之情。
配乐朗读 现在请大家打开课本，一名同学伴随
部编版一年级语文下册姓氏歌原文
部编版一年级语文下册姓氏歌原文一年级上半学期结束了，大家可以利用暑期给自己充电!小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!部编版一年级语文下册姓氏歌原文《姓氏歌》原文姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……2《姓氏歌》教案教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。
培养热爱祖国文化的情感。
2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。
3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。
教学重难点1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
2.了解姓氏。
教学准备：多媒体课作课时安排：2课时教学过程：第一课时教学目标：1.认识儿歌第一小节中的6个生字，书写“姓，什、么、双”4个汉字。
了解常见的姓氏，区分读音相近的姓氏的不同写法。
2.正确、流利、有节奏地朗读第一小节并练习背诵。
3.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣教学步骤：一、结合学生姓氏，谈话导入1.教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片，说说自己姓什么，叫什么名字。
2.教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。
(相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，“女”字在作偏旁时，第三笔横画改为提画，不能出头。
)3.板书课题：姓氏歌，指名学生朗读，注意正音：“姓”是后鼻音，“氏”是整体认读音节，并与“低”加以区分。
二、学习课文第一小节1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节，注意读准字音，读通句子。
2.检查学生的自读情况。
(1)指名学生朗读第一、二句，相机出示词语卡片“什么”、“李”，指名学生认读，注意正音：“什”是前鼻音，“么”读轻声;“李”是边音，相机交流“李”的识记方法：上下结构，木加子。
(2)指名学生朗读第三、四句，出示词语卡片“张”，强调“张”是翘舌音，交流识字方法：弓加长，张。
部编一年级下册《姓氏歌》完整
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、 孙、李，周、 吴、郑、王，
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
单 姓
诸葛、 东 方，上 官、 欧阳……
他 姓 /什 么？他 姓/ 张。
什 么 张？弓 长 张。
赵、钱、 孙、李，周、 吴、郑、王，
笔顺： ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
中 国 姓 氏 有 很 多，
诸葛亮，姓什么？诸葛亮，姓诸葛。
zhōnɡ造ɡuó 句xìnɡ：shì明yǒu明hěn 在duō 那儿哭，小军关切地问：怎么了？
shén me lǐ mù zǐ lǐ
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么？ 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
这里出现了哪个姓氏？ 木 子
李 李子 李树 桃李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？弓 长 张。
弓长
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡 ，口 天 吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐，言 午 许。
这里提到了几个姓氏？
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许多
中国姓氏有很多，
词语积累
很多——许多
很多——很少
shén( 什么 ) 什
【部编本】语文一级下册《姓氏歌》全文课件
shén me lǐ
mù zǐ lǐ
什 么 李？ 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么 张？ 弓 长 张。
gǔ
古
yuè hú kǒu
月 胡，口 天
★ 课文解读
比一比 看看谁最懂姓氏！
弓长（ 张 ）； 立早（ 章 ）；
双口（ 吕 ）； 三横（ 王 ）； 子小（ 孙 ）；
双木（ 林 ）； 草头（ 黄 ）； 木子（ 李 ）；
【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件
【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件
★ 我会认
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
姓氏李张古吴
zhào qián sūn zhōu wáng guān
赵钱孙周王官
【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件
【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件 【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件
★ 我会写
百家姓 姓名
【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件 【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件
识字二 姓氏歌
背景知识 延伸
★ 背景知识
齐读《百家姓》
赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……
【部编版】语文一级下册《姓氏歌》 全文实 用课件
★ 课文范读
姓氏歌
ní xìng shén me wǒ xìng lǐ
t吴iā。n wú
部编人教版语文一年级下册第2课《姓氏歌 》图文解读教学
-e欠9亘可shl 氏xmg 姓＠n, xing sh的me 你姓什么？· Ii 李rne 么妇什lo xing shen me 他姓什么拉n me zhang 什么张？， hu 胡、YUe 月gu 古shuong毛n xu 双人徐，zhou 周、、,wu 吴zho ge 诸葛、如ngguon 上官、wo xlng IT 我姓李。
mu zi Ii 木子李。
to xing zhong 他姓张。
go ng c h6.n g z han g 弓长张。
妃u lion WU 口天吴，yon WU XU 言午许。
如ng gu6 xing shi you 陡n duo 中国姓氏有很多，如0qi6n son rr 赵、钱、孙、李，涟ng 、，郑、wa ng ， dong fang东方，OU ya ng 欧阳．．．．．．..一、会认字注音及组词氏：shì（姓氏、王氏、李氏）李：lǐ（李子、李树、桃李）张：zhāng（张开、张口、姓张）古：gǔ（古代、古人、古物）吴：wú（姓吴、吴国、姓吴）赵：zhào（姓赵、赵国、赵氏）钱：qián（花钱、钱财、金钱）孙：sūn（孙子、姓孙、子孙）周：zhōu（四周、周长、周围）官：guān（官员、做官、官人）二、会写字及组词姓：xìng（姓名、姓李、姓王） 什：shén（什么、干什么、为什）么：me（多么、什么、好么）双：shuāng（双手、双目、双耳）国：guó（中国、国画、国学）王：wáng（国王、王子、大王）方：fāng（对方、大方、比方）三、易写错的字双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
四、部首弓：（弓字旁）（张、引、弯）走：（走字旁）（赵、起、赶）钅：（金字旁）（钱、银、钉）五、近反义词近义词 很多--许多反义词 很多--极少六、多音字什：shí （什锦） shén （什么）七、课后练习1、你姓什么？我姓林。
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复姓： 公孙、欧阳、西门、 东方……
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！ 比比看谁说得多。
照样子，编儿歌。 你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。
字词学习
xìnɡ
姓
姓名 同姓
笔顺：
造句：“李”是最常见的姓。
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25
shén
什
shén me
什么
wèi shén me
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、 孙、李，周、 吴、郑、王，
单
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方，上 官、 欧阳……
姓
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字组 成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光，姓司马。 诸葛亮，姓什么？ 诸葛亮，姓诸葛。
为什么
笔顺：
造句：这道题我为什么做错了呢？
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26
me
么 多么 这么
笔顺：
造句：明明在那儿哭，小军关切地问：怎么了？
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27
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
笔顺：
造句：他对我笑了笑，然后慢慢地伸出双手。
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28
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
国王
笔顺：
他 姓 /什 么？他 姓/ 张。
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7
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 /张？弓 长/ 张。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月/ 胡 ，口 天 /吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人/徐，言 午/ 许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周 周边
王子 国王
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18
诸葛，东方，
ɡuān
上官，欧阳……
官员 当官 长官
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
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zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多，
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课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。
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知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编， 作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
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此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
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wánɡ
王 王子 大王
笔顺：
造句：他是一位很有智慧的国王。
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fānɡ
方 比方 大方
笔顺：
造句：小军在岔路口迷失了方向。
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• 姓（姓名）（同姓）
• 什（什么）（为什么）
• 么（多么）（这么）
• 双（双手）（双方）
• 国（国宝）（国王）
• 王（王子）（大王）
• 方（比方）（精选大ppt 方）
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小朋友们，说一说你在图中看到了哪些姓氏呢？
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拓展延伸
百家姓（节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
xìnɡ mínɡ
姓名
xìnɡ shì
姓氏
5
shì
纸氏
姓氏
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6
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你 姓/什 么？我 姓/ 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么/李？木 子/ 李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
双 人 徐，言 午 许。
这里提到了几个姓氏？
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
许多
中国姓氏有很多，
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14
词语积累
很多——许多
很多——很少
shén( 什么 ) 什
shí (什锦 )
走
赵国
走字旁 完璧归赵
zhào qián sūn 孙子 孙女
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
赵、钱、孙、李，
他姓什么？他姓张 周、吴、郑、王，
什么张？弓长张。 诸葛、东方，古月胡，口天吴。 上官、欧阳
双人徐，言午许。
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课文解读
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你姓 什 么？ 我 姓李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李？木 子 李。
这里出现了哪个姓氏？
中 国 姓 氏/ 有 很 多，
zhào qián sūn lǐ zhōu wú
zhènɡ wánɡ
赵、钱、 孙、 李， 周、 吴、郑、 王，
zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸葛、 东 方， 上 官、 欧阳……
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你姓什么？我姓李。 中国姓氏有很多，
什么李？木子李
木
李 李子 李树
子
桃李
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tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么？ 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张？弓 长 张。
弓长
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ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡 ，口 天 吴，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的 姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都 有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓。
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1
我姓王
我姓李
王亮
精选ppt
李晓萌
2
新课导入
我姓…… 你呢？
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3
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌
xìnɡ
姓
笔顺：
造句：“李”是最常见的姓。
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