气候资源学实习三
气象与气候学实习报告(共3篇)
气象与气候学实习报告〔共3篇〕第1篇：气象气候学见习报告气象学与气候学见习报告一见习目的1对一定范围内气象状况及其变化进行系统的连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和气象设备有所了解。
2加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风云变化测量和估计的能力，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，加强对时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位。
3培养良好的学习、观测，研究的科学态度和良好个人素质，激发对气候与气象学的兴趣。
二实习概况本次实习为期一天，2022年11月27日上午在李小刚老师和汤佩玉导员的带着下到了商洛市气象局近距离观看了主要的气象设备，听取了气象站工作人员介绍的工作流程，考前须知，商洛主要的气候灾害和央视天气预报的播报知识，气象学今后开展的主要方向等一系列的知识。
下午在李小刚老师和汤佩玉导员的带着下我们来到了东龙山气象站进行地面气候要素的综合观测和对气象数据的输入与输出的了解学习。
三见习内容、过程及完成的任务上午：商洛市气象局参观内容：了解短期天气预报〔天气图法〕、短时预报〔测雨雷达〕和气象预警系统、卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作和他们当年的手绘地图。
1：商洛市气象局简介商洛市气象局位于商洛市城区中心，主要承当商洛市各地气象站传输来的数据汇总与分析，负责发布气象天气预报和灾害的预警报告，为人民和政府效劳。
2：根本内容气象网络中心天气预报的形成和发布：这里有全区最好的大型气象计算机，是全区的气象数据库，全区各县市的观测数据都会聚在这里，多个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线等图各要素的数据、符号，并且现在在金凤山上还建立了一个气象塔。
一进去我们就看到工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F〞的风向图，并结合所有的图和数据分析和探讨着未来的天气状况。
气象与气候学实习报告
气象与气候学实习报告一、实习背景与目的进入大学以来，我对气象与气候学这一领域产生了浓厚的兴趣。
为了深入了解和学习相关知识，我参加了气象与气候学实习课程。
本次实习旨在通过参与气象观测、数据分析等实践活动，提高我对气象与气候学的理论知识的理解能力，并培养气象观测和数据处理的实际操作能力。
二、实习内容1. 气象观测在实习过程中，我参与了气象观测的实践活动。
通过使用气温计、湿度计、风速仪等仪器，我学会了如何进行天气参数的测量。
同时，我还学到了如何选择合适的观测站点，以及如何保证观测过程的准确性和可靠性。
2. 数据采集与处理在气象与气候学的研究中，数据采集和处理是非常重要的环节。
在实习中，我学习了如何使用计算机软件进行大气观测数据的处理和分析。
通过参与实际的数据采集和处理工作，我深刻体会到了数据的重要性以及如何运用数据来揭示气象与气候的规律和变化。
3. 气候变化研究气候变化是当前研究的热点之一。
在实习中，我积极参与了气候变化研究的相关项目。
通过对气候变化的数据分析和模拟实验，我对气候变化的原因和影响有了更加深入的认识。
三、实习收获通过这次实习，我不仅学到了很多气象与气候学的基础知识，同时也提高了自己的实际操作能力和科学研究能力。
以下是我在实习中的主要收获：1. 理论知识与实践相结合通过参与实际的气象观测和数据处理工作，我将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，更好地理解了气象与气候学的基本原理和方法。
2. 团队合作与沟通能力在实习中，我与其他同学一起进行观测和数据处理工作，通过相互协作和交流，我学会了与他人合作，并提高了团队合作与沟通的能力。
3. 独立思考与问题解决能力在实习过程中，我遇到了许多困难和问题，通过自主思考和与导师交流，我能够独立分析问题，并找到解决问题的方法和途径。
四、实习总结通过本次气象与气候学实习，我对气象与气候学这一领域有了更加深入和全面的了解。
实践中的学习使我从理论到实践都得到了锻炼和提高。
气候学实习总结
气候学实习总结在过去的实习期间，我有幸参与了一项关于气候学的实习项目。
通过这个实习，我不仅学到了很多关于气候和气候变化的知识，还深入了解了气候学的研究方法和技巧。
在本文中，我将对我的实习经历进行总结，并分享我所学到的一些重要观点和见解。
实习期间，我主要参与了两个方面的工作：数据分析和模型建立。
首先，我们团队收集了大量的气候相关数据，包括气温、降水量、风向等。
然后，我们使用统计学方法和计算机编程技术对这些数据进行处理和分析。
通过对不同地区和不同时间段的数据进行比较，我们可以揭示出一些有关气候变化的模式和趋势。
在数据分析的过程中，我学到了很多关于统计学和数据处理的方法。
例如，我们经常使用统计指标来描述数据的分布和变化。
同时，我们还使用了一些数据可视化的工具，如图表和地图，来展示我们的研究结果。
通过这些方法，我们能够更好地理解气候数据的含义，并从中提取有用的信息。
除了数据分析，我们团队还致力于建立气候模型。
模型是一种对气候系统进行数学描述的工具，它可以模拟气候的变化和预测未来的气候趋势。
在建立模型的过程中，我们需要考虑各种气候因素的相互作用，如大气环流、海洋循环等。
通过不断调整模型的参数和输入数据，我们逐渐完善了我们的模型，并使其能够更准确地模拟真实的气候变化。
在实习期间，我还有机会参与了一些实地观测和调研活动。
我们团队前往了一些气候变化较为显著的地区，采集了更多的气候数据和样本。
这些实地观测为我们的研究提供了更丰富的数据来源，也让我更加深入地了解了气候学的现实应用。
通过这个实习项目，我得到了很多宝贵的经验和教训。
首先，我学会了如何进行科学研究，并掌握了一些基本的科研技巧。
其次，我进一步增强了自己的数据分析和建模能力。
这些技能将对我的未来学习和工作有着重要的意义。
此外，实习还让我意识到了气候变化对我们社会和环境的重要影响。
气候变化是一个复杂而严峻的全球问题，需要全世界的共同努力来应对和解决。
作为一名气候学实习生，我深感责任重大，将来一定会为气候变化的研究和应对做出自己的贡献。
气候学实习总结
气候学实习总结在过去的实习期间，我有幸能够参与一项关于气候学的实习项目。
通过这个实习，我对气候学的研究和应用有了更深入的了解。
在这篇总结中，我将分享我在实习期间的所学到的知识和经验。
1. 了解气候学的基本概念与原理实习的第一步，我们团队对气候学的基本概念进行了深入的学习。
我们了解了气候与天气的区别，以及气候变化的各种因素和影响。
我们学习了气候模式和气候模拟的基本原理，并研究了气候数据的收集和分析方法。
这些基础知识为我们后续的研究工作奠定了坚实的基础。
2. 参与气候观测与数据分析在实习的第二个阶段，我们有机会参与气候观测和数据分析工作。
我们学习了使用观测设备进行实地气象观测，并学会了处理气象观测数据。
通过分析大量的气象数据，我们能够更好地理解气候的变化规律，同时也为后续的模型验证和评估提供了重要的数据支持。
3. 学习气候模型的建立和应用随着实习的深入，我们开始学习气候模型的建立和应用。
我们了解了各种常用的气候模型，并掌握了它们的原理和使用方法。
在实验室中，我们尝试使用气候模型对不同的气候场景进行模拟，评估其在不同情况下的表现和可靠性。
通过模型的建立和应用，我们对气候变化的趋势和可能的影响有了更深入的认识。
4. 探索气候变化的影响与适应策略在实习的最后阶段，我们开始研究气候变化对各个领域的影响以及相应的适应策略。
我们了解了气候变化对农业、水资源、生态系统和城市规划等方面的潜在影响。
同时，我们也研究了各种适应策略，如节能减排、城市绿化和水资源管理等，希望能够减轻气候变化对人类社会和自然环境的影响。
通过这一部分的研究，我们能够更好地认识到气候变化对我们生活的重要性，并为今后的气候研究和应对提供了有益的参考。
总结起来，这次气候学实习让我获益匪浅。
通过学习和实践，我对气候学的知识有了更深入的了解，更加真切地认识到气候变化对我们的生活和社会产生的挑战。
我相信，只有不断深化研究和采取有效的应对措施，我们才能更好地保护地球，实现可持续发展。
气候学实习总结
气候学实习总结本次实习是我大学阶段的一次重要实践经历，我在气象学院的实验室中进行了为期三个月的气候学实习。
通过这次实习，我深刻认识到了气候学的重要性，并提升了自己的实践能力和科研素养。
第一部分：实习目的与背景在本部分，我将介绍我参与实习的背景和实习的目的。
实习是为了帮助学生将理论知识与实际工作相结合，提高他们在气候学领域的能力。
在实习开始前，我们参观了气候变化国家重点实验室，并了解了实验室的研究方向和重要成果。
第二部分：实习内容与方法在本部分，我将详细介绍本次实习的具体内容和所采用的方法。
在实习期间，我们参与了各种实验和观测工作，包括气象站观测、气象传感器的维护和校准、数据分析等。
我们还采用了模拟实验的方法，通过计算机模拟和数值模型来研究气候变化的影响因素。
第三部分：实习成果与收获在本部分，我将总结和评价我的实习成果和所获得的经验。
通过实习，我不仅提高了自己的实践能力和科研素养，还学到了很多专业知识和技能。
我还参与了一项小型研究项目，通过实地观测和数据分析，研究了某地区气候变化的趋势和影响因素。
第四部分：实习感悟与展望在本部分，我将分享我对实习的感悟和对未来的展望。
通过实习，我认识到气候学领域的重要性，也意识到自己在这个领域的潜力。
我将继续深入学习气候学知识，积累更多的实践经验，并为气候变化的研究和应对做出贡献。
结语通过这次气候学实习，我不仅巩固了理论知识，还提高了实践能力和科研素养。
我深刻认识到气候学对人类社会的重要性，也对自己未来的发展有了更明确的规划。
我将继续努力学习，为应对气候变化和保护环境做出自己的贡献。
以上是我对于题目“气候学实习总结”的文章，根据该题目的要求，我按照普通文章的格式进行了书写。
希望这篇文章能满足您的需求，并为您带来帮助。
气象与气候学实习报告
气象与气候学实习报告引言在气象与气候学的实习中，我有幸到了当地的气象台进行实地观测和实践，深入了解了气象学的基本概念和气候学的研究方法。
通过这次实习，我对气象与气候学有了更深入的了解，并体验到了科学实践的魅力。
一、实习目的和背景本次实习旨在对气象数据和观测方法进行实地了解，并通过实践加深对气象学和气候学的理解。
实习背景为气象条件下的数据采集和分析。
二、实习活动和观察1. 气象数据观测我们首先了解了气象观测的常用仪器和方法，包括温度计、湿度计、气压计等。
通过实地观测，我们掌握了数据的采集和记录方法，并了解了各种仪器的使用原理。
2. 气象要素测量在实习期间，我们还进行了一些常用气象要素的测量，例如温度、湿度和气压的观测。
通过手动测量和仪器测量的对比，我们清楚地了解到了现代气象观测的便捷性和准确性。
3. 气象现象观察为了更深入地了解气象学和气候学的研究对象，我们还观察了不同天气条件下的气象现象，如云朵的形态和运动、日落和日出时的天空颜色等。
这些观察使我们对气候变化的原因和影响有了更直观的了解。
三、实习成果和体会通过这次实习，我深刻认识到气象与气候学的重要性和挑战性。
我们的日常生活和决策都与气象条件相关，因此准确的气象预报和气候分析对人类生活和经济发展至关重要。
此外，我还了解到现代气象学和气候学的科研方法和技术手段，在大数据和人工智能的支持下，气象预测和气候模拟的准确性得到了大幅度提高。
这对于科学研究和社会决策都具有重要意义。
实习还加深了我对团队合作和数据分析的认识。
在观测和实践过程中，我与同伴们密切配合，共同分析和处理气象数据，提高了数据分析能力和团队协作能力。
四、结论通过这次气象与气候学的实习，我对气象学和气候学的基本概念和研究方法有了更深入的了解。
我认识到气象条件对人类生活和经济发展的重要性，同时也了解到了现代科技在气象预测和气候模拟方面的巨大进步。
实习的经历不仅丰富了我的学识，也增强了我对科学实践的热爱和追求。
气象与气候的野外实习报告
气象与气候的野外实习报告在气象与气候学科的学习中，实地实习是非常重要的一部分。
通过实地实习，学生们可以更加深入地了解气象与气候的实际应用，并通过实践来提升自己的实践能力和观察力。
在本次野外实习中，我有幸参与了一个气象站的观测工作，并对环境气象和天气变化进行了观察和研究。
本报告将详细记录我在野外实习中的所见所闻和心得体会。
一、实习地点和时间本次野外实习地点为某气象站，位于一个偏远的山区。
实习时间为三天两夜，从某月某日早上开始，到某月某日下午结束。
二、实习目的1.了解气象观测仪器的使用方法；2.熟悉气象观测的操作流程；3.观察和记录环境气象变化；4.分析天气变化对人类活动的影响；5.掌握气象数据的收集和处理方法。
三、实习内容1.仪器的使用在实习的第一天，导师向我们介绍了气象观测仪器的分类和使用方法。
我们亲自操作了气温计、湿度计、气压计、风速风向计等仪器，并学会了如何正确测量和记录数据。
2.气象观测流程我们跟随导师一起进行了一日三次的气象观测工作。
每天早上、中午和晚上，我们在指定的观测点进行必要的气象观测，并记录下来。
观测内容包括气温、湿度、气压、风速风向等参数的观测。
3.环境气象变化观察与记录在实习过程中，我们对环境气象变化进行了详细的观察和记录。
我们注意观察了天空的云量、云的形态、风向的变化以及气温的变化等。
通过观察和记录，我们发现了一些规律，比如云量增加常常伴随着降雨的到来，风向的变化对天气的变化有重要的指示作用等。
4.天气变化对人类活动的影响我们还对天气变化对人类活动的影响进行了观察和分析。
在实习期间，我们注意到当天气变得阴沉、雨势增大时，人们减少了户外活动，生活节奏也减缓了。
而在阳光明媚、风和煦的天气下，人们更愿意外出活动，气氛也更加活跃。
这让我们更加深刻地意识到天气对人类活动的影响，以及气象预报的重要性。
5.气象数据的收集和处理在实习期间，我们还学习了如何收集和处理气象数据。
通过导师的指导，我们掌握了使用电脑软件进行数据分析和绘图的方法，将观测到的数据转化为图表和图像，以便更好地展示和分析。
短期气候实习三报告
短期气候实习报告三实习单位：XX气候中心实习时间：202X年X月实习内容：本次实习的主要内容是短期气候预测因子的分析和选择，以及夏季降水分布和环流异常在短期气候预测中的物理机制认识。
在实习期间，我熟悉了相关资料和方法程序，并进行了短期气候预测的实践操作。
首先，我了解了短期气候预测的基本概念和方法。
短期气候预测是指对未来一段时间（通常为几天到几个月）的气候状态进行预测，其目的是为农业生产、水资源管理、环境保护等领域提供科学依据。
短期气候预测的主要方法包括统计方法、数值方法和动力方法等。
其次，我学习了夏季降水分布的特点和规律。
夏季降水是气候系统中的一个重要环节，其分布和变化对农业生产、水资源管理等方面具有重要影响。
通过分析夏季降水的分布规律，可以更好地进行短期气候预测。
然后，我深入了解了环流异常在短期气候预测中的物理机制。
环流异常是指大气环流系统中出现的异常现象，其对短期气候预测具有重要影响。
通过研究环流异常的物理机制，可以更好地理解短期气候预测的内在规律。
在实际操作方面，我使用了再分析资料和降水量资料，计算了夏季三类年雨型合成图，以及各类雨型的前期冬季高度场距平合成图。
通过这些计算，我指出了可能出现的遥相关型，并编写了一定的程序来进行数据处理和分析。
通过本次实习，我对短期气候预测有了更深入的了解，掌握了一些基本的短期气候预测方法和技巧。
同时，我对夏季降水分布和环流异常的物理机制也有了更深入的认识。
这些知识和经验将对我的未来学习和研究工作产生积极的影响。
实习收获：通过本次实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践操作能力。
在实习过程中，我学会了如何使用相关资料和方法程序，进行短期气候预测的实践操作。
同时，我还学会了如何分析和解释气候数据，以及如何撰写实习报告。
此外，本次实习还培养了我的团队合作意识和沟通能力。
在实习过程中，我与同学们一起完成任务，互相学习和帮助。
我们还与导师进行了密切的交流，得到了他们的指导和帮助。
气候学实习总结
气候学实习总结一、引言在过去的几个月里，我有幸参与了一次气候学的实习项目。
通过这次实习，我深入了解了气候学的基本概念、研究方法以及实际应用。
在这篇文章中，我将就这次实习的经历和所学到的知识进行总结和分享。
二、实习背景我所参与的气候学实习项目是由某研究机构主办的。
该机构致力于气候变化及其对地球环境的影响进行研究，旨在为政策制定者和社会大众提供可靠的科学依据。
实习期间，我有幸加入了一个由专业科学家组成的实习团队，并参与了多个实际项目的研究。
三、实习内容3.1 数据收集与分析在实习的初期，我们首先进行了大量的数据收集工作。
我们从各类气象观测站、卫星影像以及文献数据库中获取了大量的气象数据和气候资料。
然后，我们对这些数据进行了详细的整理和分析，以便进一步的研究和探索。
3.2 模型建立与验证为了更好地理解气候变化的机理和趋势，我们利用已有的气候模型搭建了一系列模拟实验。
通过对这些模型进行参数调整和结果验证，我们成功地模拟出了不同情景下的气候变化趋势，并对未来气候变化做出了一定的预测。
3.3 实地调研与采样除了室内的数据处理和模型研究，我们还进行了一些实地调研和采样工作。
我们前往了一些气候变化较为显著的地区，如高山、沙漠和海洋。
在这些地方，我们进行了大量的气象观测、土壤采样以及生态环境调查，以获取更多的实际数据以支持我们的研究。
四、实习收获4.1 研究技巧和方法通过这次实习，我学到了许多气候学研究的技巧和方法。
我了解了常用的气象观测方法和仪器，学会了使用一些基本的气候模型，还学会了如何处理和分析大量的气象和气候数据。
这些技巧和方法对于今后的学习和研究将大有裨益。
4.2 团队合作与沟通能力在实习期间，我一直和一群优秀的科学家和研究人员共事。
他们不仅在专业知识上给予了我很多指导，还教会了我如何与团队成员进行高效的合作和沟通。
通过大家的协作，我们完成了很多重要的研究项目。
4.3 对气候变化的认识与责任感通过亲身参与气候学的实际研究工作，我对气候变化问题有了更加深入和全面的认识。
气象与气候的野外实习报告
气象与气候的野外实习报告一、引言在气象学与气候学的学习中，理论知识的掌握是重要的一部分，但实践经验同样不可或缺。
为了更加深入地了解气象与气候的相关知识，我参加了一次野外实习活动。
在此次实习中，我亲身体验了气象观测、天气预报、气候分析、气候变化等方面的工作，收获颇多。
以下是我对这次野外实习的详细记录。
二、气象观测1. 观测环境与设备在实习的第一天，我们被带到一个位于山区的气象观测站。
观测站所在的地区气候多变，由于地形复杂，天气也相对较难预测。
观测站设备齐全，包括气温计、湿度计、气压计、风速仪等，以及现代化的自动气象观测设备。
2. 实际操作与体验我有幸亲自参与了气象观测的操作。
首先，我练习了准确读取各种仪器的指示，并记录下来。
随后，我学会了使用气象仪器进行气温、湿度、气压和风速的观测。
由于对气象成分的准确观测对于天气预报和气候分析至关重要，我对观测操作进行了反复实践，直至能够熟练操作。
三、天气预报1. 数据分析与处理根据观测得到的数据，我们进行了用于天气预报的数据分析与处理。
首先，我们使用计算机软件对观测数据进行测算，得到各项指标的变化趋势。
然后，我们将这些数据与历史数据进行对比，分析可能出现的天气变化。
最后，我们通过气象图表和相关模型对未来一段时间的天气进行预测。
2. 天气预报的准确性在实习过程中，我们发现天气预报的准确性与我们对观测数据的准确性和分析方法的合理性密切相关。
通过不断学习与实践，我逐渐提高了对天气系统的理解和对不同天气因素之间相互作用关系的把握，进而提高了我的天气预报准确性。
四、气候分析1. 气候数据收集与整理在实习过程中，我们还需要收集与整理大量的气候数据，以用于后续的气候分析工作。
这些数据包括不同时间点的温度、降水、风向和湿度等方面的记录。
我们通过访问气象资料库和相关文献的阅读来获取这些数据。
2. 气候变化的研究通过对收集到的气候数据进行分析，我们开始研究气候变化。
我们使用统计学方法和气候模型来分析气候系统的长期变化趋势。
气候学实习总结
气候学实习总结在过去的几个月里，我有幸参与了一项气候学的实习项目，并且在这个过程中获得了很多宝贵的经验和知识。
通过这次实习，我对气候变化的原因和影响有了更深刻的理解，并学到了许多实验和计算技巧。
下面我将对我的实习经历进行总结和回顾。
一、研究背景在实习开始之前，我对气候学的基本概念和方法有了一些了解。
气候学是研究地球大气、海洋和陆地系统之间相互作用以及它们对气候变化的影响的学科。
气候变化已经成为全球关注的焦点，而我参与的实习项目正是希望通过对气候系统的建模和数据分析，来揭示气候变化的趋势和机制。
二、实习目标在实习开始之前，老师给我们提出了明确的实习目标。
首先，我们需要学习并掌握气候学的基本理论知识，尤其是关于气候变化的研究进展。
其次，我们需要掌握处理气候数据的方法，包括数据的获取、清理和分析。
最后，我们需要利用所学的知识和技能，开展一项自己的研究项目，并形成一份完整的实习报告。
三、实习内容在实习过程中，我主要从以下几个方面进行了学习和实践：1. 理论学习：我们在实习一开始就进行了大量的理论学习，包括气候学的基本原理、气候变化的驱动因素以及气候模式的构建等等。
通过系统地学习这些理论知识，我对气候变化的机制和预测方法有了更深入的了解。
2. 数据处理：在实习的过程中，我们需要处理大量的气候数据。
通过学习Python编程语言和数据处理软件，我学会了如何获取气候数据、进行数据清洗和整理，并利用统计分析方法对数据进行了初步的探索。
3. 气候模式实验：为了更好地理解气候变化的机制，我们进行了一系列的气候模式实验。
我学会了使用气候模式软件，构建了几个简单的模型，并通过修改参数和输入数据来模拟不同的情景。
通过这些实验，我对气候系统的复杂性和灵敏性有了更清晰的认识。
4. 独立研究项目：在实习的最后阶段，我们每个人都有机会选择一个自己感兴趣的研究课题，并独立开展研究。
我选择了研究全球海洋温度的变化趋势，并通过分析历史观测数据和气候模式输出结果，揭示了海洋温度变化的一些规律和趋势。
气象与气候的野外实习报告
气象与气候的野外实习报告一、引言在气象与气候学科的学习过程中，野外实习是非常重要的环节之一。
通过实地观测、测量和数据收集，我能够深入了解气象与气候的变化规律、影响因素及其对人类社会和生态环境的重要性。
本文将对我进行的气象与气候野外实习进行详细的报告和总结。
二、实习地点选择和背景介绍本次野外实习选择了位于某某省的某某地区作为调研地点。
该区域地理位置优越，气候条件丰富多样，是研究气象与气候的理想实地。
根据前期调查，该地区具有明显的季风气候特征，同时受到地形和海洋因素的影响。
实习地点的选择以期能全面了解气象与气候的各个方面。
三、实习内容和方法1. 气象要素观测为了全面了解当地的气象状况，我们设置了多个观测点，对气象要素进行实时观测。
观测内容包括温度、湿度、风向、风速等多项指标。
我们使用了先进的气象观测仪器，确保数据的准确性。
同时，每天定时进行观测并做好记录，以便后续的数据分析和研究。
2. 气候变化研究通过采集历史气候数据和相关资料，我们对该地区的气候变化进行了研究和分析。
结合历年的气象数据，我们尝试找出气候变化的趋势和原因。
通过比对不同年份、不同季节的气象数据，我们得出了一些初步的结论，并与相关专家进行讨论和交流，以进一步加深对气候变化的理解。
3. 样品收集和分析为进一步了解气候对生态环境的影响，我们进行了大量的样品收集和分析工作。
通过采集土壤、植物和水样等不同类型的样品，我们分析了它们与气候的关系。
根据样品分析结果，我们能够初步推断出气候对当地生态系统的影响，并提出相应的保护建议。
四、实习成果和体会通过本次野外实习，我对气象与气候的研究有了更加深入的认识。
我不仅学到了实际观测和数据处理的技巧，还加深了对气象与气候变化的理解。
同时，通过与专家、同学的交流和讨论，我也发现了自身研究中的不足之处，并在实习过程中不断改进和提升。
本次实习的成果主要体现在对气象与气候的实际观测和数据分析能力的提升。
同时，通过与专家交流和参与讨论，我对气象与气候学科的前沿问题有了更深入的了解。
短期气候实习报告三
短期气候实习报告（三）一、实习背景及目的随着全球气候变化问题日益严重，我国政府对气候变化的关注度不断提高。
为了更好地了解气候变化的影响及应对措施，提高自身在气候变化领域的知识水平，我参加了为期一个月的气候变化实习项目。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解气候变化相关的数据处理、模型分析、政策研究等方面的工作。
二、实习内容及过程1. 数据处理与分析实习的第一周，我主要负责收集和整理气候变化相关的数据。
通过访问国内外气象、气候数据网站，我收集了大量的气温、降水、风向等数据。
接着，我学会了如何使用Excel、Python等软件对数据进行处理和分析。
通过对数据的分析，我初步了解了气候变化的趋势和特点。
2. 气候模型研究在实习的第二周，我参与了气候模型的研究。
在导师的指导下，我学习了气候系统的基本原理，了解了气候模型的工作原理。
通过实际操作，我学会了如何运行和调试气候模型，并对其输出结果进行分析。
这使我更深入地了解了气候变化的内在规律。
3. 政策研究与建议实习的第三周，我转向政策研究。
我查阅了大量关于气候变化的政策文件，分析了我国在气候变化领域的政策现状。
在此基础上，我提出了一些针对性的政策建议，包括加强碳排放控制、推广可再生能源、加强气候适应性建设等。
这些建议得到了导师的肯定。
4. 实习总结与报告在实习的最后一周，我完成了实习总结和报告的撰写。
在报告中，我详细介绍了实习期间的工作内容、所取得的成果和心得体会。
通过这次实习，我不仅提高了自己在气候变化领域的专业知识，还增强了自己的实际操作能力和团队协作能力。
三、实习收获与反思1. 知识收获通过这次实习，我对气候变化的相关知识有了更深入的了解，掌握了数据处理、模型分析、政策研究等方面的技能。
2. 实践能力提高在实习过程中，我学会了如何将理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
3. 团队协作能力增强在实习过程中，我与同学们共同完成了各项任务，学会了如何与他人协作，提高了团队协作能力。
气象学与气候学实习报告
气象学与气候学实习报告气候是地球上大气状态的集成表现，通过对气候进行研究和观测，我们可以更好地了解和预测未来的气候变化。
为了加深对气象学和气候学的理解，我参加了一次实习，以下是我的实习报告。
一、实习概述在实习期间，我主要参与了气象数据的收集、数据分析以及气候预测模型的建立。
通过实际操作和与导师的探讨，我逐渐熟悉了气象学的基本原理和实践应用。
二、气候数据的收集与分析1. 数据收集在实习的第一阶段，我学习了如何获取气象数据。
我们使用了各种仪器和传感器，包括气象站、气压计、温度计等，对不同层次的气象数据进行实时监测和采集。
通过这些设备，我们获得了一系列数据，包括温度、湿度、风速、降水量等，并将其记录在数据表格中以备进一步分析。
2. 数据分析基于收集到的数据，我学习了如何进行数据分析。
我们使用了统计学和数据挖掘技术，对气象数据进行处理和分析，并绘制了不同参数的气候图表。
通过对这些图表的观察和比较，我能够更好地理解不同气象参数之间的相互关系，并掌握了如何从数据中提取有用的信息。
三、气候预测模型的建立为了更准确地预测气候变化，我们采用了气候预测模型。
在实习的第二阶段，我学习了模型的建立原理和方法，并参与了模型的训练和验证工作。
1. 模型建立原理我们采用了机器学习的方法来建立气候预测模型。
机器学习通过对大量数据的学习和分析，可以建立起模型，从而对未来气候进行预测。
在模型建立过程中，我们需要选择合适的特征和算法，以及对模型进行评估和优化。
2. 模型训练与验证在实习期间，我参与了模型的训练和验证工作。
首先，我们收集了历史气象数据，并将其划分为训练集和验证集。
然后，我们使用训练集对模型进行训练，并通过验证集来评估模型的预测准确度。
通过不断地调优和验证，我们最终建立了一个可靠的气候预测模型。
四、实习成果与体会通过这次实习，我深入了解了气象学和气候学的理论知识，并亲身参与了气象数据的收集、分析和预测模型的建立。
在实习过程中，我不仅学到了知识，还培养了团队合作和问题解决的能力。
短期气候实习报告五
一、实习目的与背景随着全球气候变化对人类社会和自然环境的影响日益显著，对气候变化的观测、分析和研究显得尤为重要。
为了提高自身对气候学的认识，培养实际操作能力，我参加了为期两周的短期气候实习。
本次实习旨在通过实地观测和数据分析，了解气候变化的规律，掌握气候观测的基本技能，并学会运用气候学理论解决实际问题。
二、实习时间与地点实习时间：2023年9月1日至2023年9月15日实习地点：XX省气象局气候观测站三、实习内容与过程（一）气象观测与记录实习的第一周，我们主要进行了气象观测与记录的实践。
在气象局工作人员的指导下，我们学习了如何正确使用气象观测仪器，包括温度计、湿度计、气压计、风速计、雨量计等。
通过对这些仪器的操作，我们掌握了如何获取准确的气象数据。
1. 温度观测：每天早、中、晚三次，分别对地面温度、气温进行观测，并记录数据。
2. 湿度观测：使用湿度计测量空气湿度，并记录数值。
3. 气压观测：使用气压计测量大气压力，并记录数值。
4. 风速观测：使用风速计测量风速，并记录数值。
5. 雨量观测：使用雨量计测量降水量，并记录数值。
在观测过程中，我们学会了如何排除仪器故障，确保数据的准确性。
（二）气候数据分析实习的第二周，我们开始对观测到的气候数据进行整理和分析。
在气象局工作人员的指导下，我们学习了如何使用气象数据分析软件，对观测数据进行处理和解读。
1. 数据处理：将观测数据输入气象数据分析软件，进行初步处理，如数据清洗、插补等。
2. 数据分析：运用统计学方法，对气候数据进行趋势分析、相关性分析等，揭示气候变化的规律。
3. 气候特征分析：分析不同季节、不同地区的气候特征，了解气候变化对当地生态环境和人类社会的影响。
（三）实习总结与心得通过本次实习，我深刻认识到气候观测与分析在气候变化研究中的重要性。
以下是我的一些心得体会：1. 气象观测的重要性：气象观测是气候研究的基础，准确的观测数据对于揭示气候变化规律具有重要意义。
气象与气候学实习报告
气象与气候学实习报告气象与气候学是一门研究大气现象、气象要素以及气候变化的学科。
本次实习让我有机会亲身参与气象观测和数据分析，深入了解气象与气候学的知识。
在实习期间，我主要参与了气象站的观测工作，熟悉了各种气象仪器的使用方法，并进行了数据处理和分析。
以下是我在实习中所学到的内容和心得体会。
一、气象观测在实习的第一周，我参与了气象站的观测工作。
首先，我了解了气象站的基本构造和各种气象仪器的安装位置。
在气象站中，我们进行了常规的气象观测，包括气温、湿度、风速、降水量等指标的记录。
观测时，我们需要注意观测时间的准确性、仪器的精准度，以及环境因素对数据的干扰。
二、气象数据处理和分析气象数据的处理和分析对于了解气象变化和气候特征非常重要。
在实习中，我学习了如何使用气象软件进行数据处理。
首先，我们需要将观测得到的原始数据进行整理和筛选，去除不符合标准的数据。
然后，我们利用统计学方法进行数据的平均处理，得到更加准确的气象要素数值。
最后，我们使用图表、曲线等方式对数据进行可视化展示，进一步分析气象变化的规律。
三、气象与气候变化气象与气候变化是气象与气候学研究的核心内容。
通过实习，我了解到气象变化是指短期内气候状态的变化，包括日、月、年等时间尺度的波动。
而气候变化则指长期内气候状态的变化，涉及到几十年甚至几百年的时间尺度。
我注意到，气象变化和气候变化不仅受到自然因素的影响，如太阳辐射、地形等，还受到人类活动的影响，比如工业排放、森林砍伐等。
因此，气候变化是一个复杂的系统工程，需要综合考虑多种因素。
四、气象与社会生活气象与气候对社会生活有着重要的影响。
在实习中，我了解到气象预报的重要性。
气象预报可以帮助人们合理安排生活、避免灾害，并为农业、能源等行业提供参考依据。
此外，气候变化也在一定程度上影响着人们的生活方式和经济发展。
了解气象与气候的变化规律，有助于我们更好地适应和应对这些变化。
五、实习心得通过这次实习，我收获了很多知识和经验。
气象与气候的野外实习报告
气象与气候的野外实习报告一、引言在气象与气候学习中，野外实习是非常重要的一环。
通过实地观测和实际操作，我们能更好地理解和应用理论知识，提高自己的实践能力。
本报告将详细介绍我在气象与气候野外实习中的经历和所学到的知识。
二、实习地点我所参与的野外实习地点是位于山区的气象观测站。
这个地方具有复杂的地形和气候条件，对于我们学习和感受气象与气候变化提供了很好的机会。
三、实习内容1. 气象观测仪器的使用在实习的开始，我们接受了关于气象观测仪器的培训。
我们学习了如何正确使用测风杆、测温仪、降水计等常见的观测仪器。
通过亲自动手操作，我们更加熟悉了这些仪器的使用方法。
2. 气象观测数据的收集与分析在野外实习中，我们每天负责对气象观测仪器进行数据采集。
通过记录气温、湿度、风速等数据，我们能够了解当地的气候特点和气象变化规律。
我们将这些数据整理并分析，从中发现了一些有趣的现象，如山地风的形成与影响等。
3. 气象实况的观测和描述除了仪器观测，我们还需要通过肉眼观察天气现象，并进行实况描述。
在实习期间，我们目睹了阳光明媚的晴天、乌云密布的阴天以及暴雨雷电等极端天气。
通过实际观察和描述，我们更加深入地理解了气象现象与气候变化之间的联系。
4. 气象预报技巧的学习作为气象与气候实习的重要内容，我们还学习了气象预报的基本技巧。
通过分析气象图、研究气压变化等数据，我们能够初步判断未来天气的变化趋势。
这对于做好气象预报和合理安排工作、生活有着重要的实际意义。
四、实习心得通过这次气象与气候的野外实习，我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。
在课堂学习中，我们学到了很多有关气象与气候的知识，但只有通过亲身实践，才能真正理解和掌握这些知识。
在实习过程中，我还收获了团队合作的经验，通过与同学们的联系与配合，我们能够更好地完成各项任务。
此外，我还对气象工作产生了浓厚的兴趣。
气象预报对于人们的生活、农业生产、航空航天等有着重要的影响。
作为一名气象从业者，我将努力学习更多的知识和技术，为社会做出贡献。
气候学实习总结
气候学实习总结在我参加的气候学实习中，我得到了很多宝贵的学习和实践机会。
通过这次实习，我深入了解了气候变化的原因和影响，并学会了如何运用气候学的知识来进行数据分析和预测。
以下是我对这次实习的总结和反思。
一、实习内容与目标在实习期间，我主要参与了气候数据的收集、整理和分析工作。
通过收集不同地区的气候数据，包括温度、降水、风力等，我对全球气候变化的趋势有了更加清晰的认识。
同时，我还学习了如何使用气候模型来进行气候预测，并通过与实际观测数据的对比来验证模型的准确性。
我参与的实习项目旨在研究全球变暖对不同地区生态环境和人类活动的影响。
通过分析气候数据和相关统计资料，我们希望能够预测未来几十年内全球气候的发展趋势，并提出相应的政策建议和适应性措施。
二、实习收获与心得体会1. 理论知识的学习与应用在实习中，我系统学习了气候学的基本理论知识，包括气候变化的原因、各种气候现象的形成机制等。
通过实践，我了解到气候并非简单的随机变化，而是受到多种因素的综合影响。
了解这些理论知识有助于我更深入地理解气候变化的规律。
2. 数据处理和分析的能力提升在实习期间，我学会了使用一些常见的数据处理和分析软件，如Excel和Python等。
我能够通过这些工具对收集到的大量气候数据进行整理和筛选，提取出关键信息，并运用统计方法进行分析。
这使我对数据的处理和分析能力有了大幅提升。
3. 团队合作和沟通能力的培养实习项目是一个团队合作的过程，在实习中我与同事们共同工作，互相配合，共同完成了各项任务。
通过与他人的合作，我学会了有效的沟通和协作，培养了团队合作精神，并且在团队中发挥了自己的优势。
4. 实践应用能力的提高通过实习，我将在学校所学到的理论知识应用到实际工作中，更加深入地了解了气候学的应用领域和研究方法。
实践中的问题和挑战使我学会了独立思考和解决问题的能力，并为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
三、对未来的展望和规划通过这次实习，我对气候学产生了更大的兴趣，并明确了自己未来的方向。
气候资源专业详细全面毕业实习报告范文总结模板(可编辑)
▁▂▃气候资源专业▃▂▁…………………………………………………………………实习报告…………………………………………………………………INTERSHIP REPORT …………………………………………………………………姓名：四海八荒的上仙学号：201X0921009专业：XXX学班级：XXX学XX班指导老师：四海八荒的上神实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (10)前言“实践是检验真理的唯一标准”，××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。
当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。
当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。
一个好××一生中必须学好××、管理、××、营销五方面的知识，并把这五方面的知识用于××实践（实习）才能逐渐成长为一名优秀的气候资源人才。
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实习三蒸发量计算方法的比较分析姓名：赵瑞瑜学号：20141391027摘要：本文以南京站1951-2000降雨，气温等气象数据作为分析基础。
首先分析了南京降雨，气温的时间变化特征，得出南京一年内的降雨季节变化基本呈现夏秋季降雨较多，春冬季较少的规律，距平从整体上来说都在平均值附近上下波动，整体呈稳定态势。
气温在7月至8月达到峰值，11月至7月气温缓慢上升，八月往后气温缓慢下降，从季节上来说，夏季温度最高，春秋季温度适中，冬季温度最低。
其次根据彭曼公式和高桥公式分别计算了年、月蒸散发，分析了蒸散发的年、月变化趋势，发现月蒸发量在七月达到峰值，春夏季蒸发量最大，秋冬季蒸发较少，整体呈现近正态分布，而且与气温月变化趋势也很吻合。
1951-1955年和1956-1979年蒸发量还是处于整体均值的水平之上，在1978年年蒸发量达到峰值，此后最大值一直在降低，但1991-2000年蒸散发总体呈现一个下降的趋势，最后对彭曼和高桥公式进行了两者适用性分析，并对两者计算结果进行对比，发现高桥蒸散算出的值比彭曼的要低一些，但两者的趋势基本相同，彭曼公式考虑了能量平衡和水汽扩散理论，综合反映了蒸发必须具备的条件，比较适合全国范围内广义的普遍使用，高桥浩一郎提出的利用月平均气温和月降水量计算月总蒸发量的计算方法简单方便，适用于地势平坦、植被茂盛、地表径流较小的半湿润半干旱地区的陆面蒸发量计算。
一、引言区域气候具有明显的年际和年代际变化特征，其原因和机制非常复杂；不仅与中高纬度大气环流异常有关，而且与热带环流、季风异常、极地涡旋等有很大关系。
东亚大气环流的年际和年代际变化对我国气候异常具有重要影响。
我国地域辽阔，受大陆性和海洋性两种气团的交替影响；中纬度高空西风带引起地面高低气压系统活动频繁，环流的季节性变化特征非常明显。
因此，分析区域可利用水资源的变化应与东亚大气环流的年际和年代际振荡相联系。
在气候变暖的背景下，一方面作为水资源主要来源的降水量逐年减少；另一方面，降水不能全部利用，只有降水与蒸发的差值（简称降水蒸发差）才是可利用的水资源；地表蒸发作用随气温的升高而增强，同期区域平均气温的显著升高必然导致蒸发损耗增多，从而影响地表可利用水资源的变化。
由此可见，要了解水资源的变化特征及其形成原因，必须考虑蒸发对降水的耗损作用；以降水蒸发差作为研究对象，分析地表可利用水资源的年际和年代际变化。
计算蒸发量的经验方法很多。
必须注意不同蒸发量计算方法的适用性和适用条件，以免得出不符合实际的计算结果和分析结论。
多年来国内外开展了大量的对比分析研究，许多工作一致认为，考虑了能量平衡和水汽扩散理论的Penman方法综合反映了蒸发必须具备的条件，即蒸发潜热所需要的能量和水汽移动必须具有的动力结构，该方法具有理论基础坚实、物理意义明确，能够反映各气候要素的综合影响等特点，而且计算结果准确，适应于不同气候类型地区陆面总蒸发(潜在蒸散量)的计算。
1990 年，该方法被FAO专家组成员确定为计算潜在蒸散量的标准方法加以推广并不断修正。
目前，通常采用Penman-Monteith 修正公式计算陆面总蒸发。
经过几十年的发展和完善，Penman 方法已经成为世界公认的理想方法，被广泛应用于农业、气象和水文等领域的蒸发量计算，并且取得了良好的效果。
对于一个有限区域来说，热量条件和水分供应情况是影响陆面蒸发的主要因素。
高桥浩一郎提出的利用月平均气温和月降水量计算月总蒸发量的计算方法简单方便，可以直接利用常规气象资料推算区域月总蒸发量，适用于地势平坦、植被茂盛、地表径流较小的半湿润半干旱地区的陆面蒸发量计算。
已有学者验证了该公式在华北地区的适用性，人们在分析华北地区降水、蒸发和降水蒸发差的时空变化特征以及我国北方干湿演变规律时，都采用该公式计算陆面蒸发量，取得了较好的应用效果。
综上所述，本文根据南京站1991-2000年的气候资料，分析了南京站降水量的时间变化特征，同时用彭曼公式和高桥公式分别计算了蒸散发量，并将两者计算结果对比，进行适用性分析。
同时根据计算结果，分析蒸发量季节、年际变化特征，讨论其原因和形成机制。
二、材料和方法2.1降水变率、距平百分率的计算气候变化趋势的性质和幅度通常采用各要素变化趋势系数、变化速率以及前、后两段时期平均值之差（倾向率，若y=a*x+b,则倾向率为a*10）来表示。
气候变化趋势系数实际上就是逐年气候要素值与年份序列数的相关系数；趋势系数为正或为负时，表示气候要素在所统计的时间内有线性增加或减少的趋势。
线性相关系数的表达式为)1(1221221∑∑∑===---=ni i ni i ni ii yn y xn x yx n yx r变率是表示随机变量频率分布离散情况的特征量，用以反映观测值的变化程度；通常用来说明气候变量观测值年际变化的大小。
降水变率表达式：)50.3(%10011⨯-=∑=xx x n V ni i r降水距平百分率的表达式为()100%(4.5)i x x V -=⋅根据上述公式，计算出年降水变率及月降水变率，结果如下：2.2 彭曼公式和高桥公式计算蒸散发 2.2.1 Penman-Monteith 修正公式101()()(4.26)(1)p s a a c aRn G c e e r E r r ργ--∆-+-=∆++⋅式中，γ为湿度计常数(通常取γ=0.665*10-3*P)；a r 为中性稳定大气的动力学阻抗，表达式为)27.4()()ln(20u z dz r a κ-=式中，κ=0.41为Karman 常数；u 为z 高度处的平均风速；零平面位移d =0.63H ，粗糙度0z =0.13H ，H 为植株高度；对于一般的浅草地，可取粗糙度0z =0.04m 。
c r 为植被叶层阻抗，由气孔阻抗si r 和叶面积指数LAI 确定。
饱和水汽压曲线斜率Δ的计算式为∆=40980.6108exp(17.27T aT a+237.3)(237.3+T a )2这里，以气温a T 时的水汽压a e 代替蒸发面温度s T 时的饱和水汽压s e 。
1998年FAO的推荐公式为ET 0=0.408∆(Rn −G )+γ900T +273u 2(e s −e a )Δ+γ(1+0.34u 2)(1)其中，潜在蒸散量的单位为mm ·d -1，净辐射Rn 的单位为MJ ·m -2·d -1；T 为日平均气温(℃)；2u 为2m 高处风速(m·s -1)；s e 为饱和水汽压(kPa )；e a 为实际水汽压(kPa )；干湿表常数γ和斜率Δ的单位为kPa·℃-1；土壤热通量(单位为MJ ·m -2·d -1)计算日均值时近似为0：30.66510P γ-=⨯ P 为大气压（kPa ） 净辐射量Rn 由地表辐射平衡方程确定，即Rn =RS (1−A )−F(4.39)44max,min,max min max min min [](0.340.35)(4.38)2()()17.27,0.6108*exp(),2237.3()()*2K K s so s ma xa a s T T R F R e T e T Te e T e T RH e T RH e or e e RHσ+=--+==+⨯+⨯==σ=4.903*10-9 MJ K -4 m -2 d -1, 对于南京取A =0.19太阳总辐射Rs 的计算，采用祝昌汉的经验形式：0()(3)Rs Q a bS =+S 为日照百分率。
天文辐射量0Q 日总量采用（2.6）式计算：0002460(sin sin cos cos sin )(2.6)210.033cos()36520.409sin(1.39)365sc G drQ dr J J ωφδφδωπππδ⨯⨯⨯=+=+=-)arccos(0δϕωtg tg ⋅-=J 为日序，Gsc 为0.0820MJ m-2 min-1 Rso=(a+b)Q0经验系数a=0.136、b=0.6022.2.2 高桥公式高桥浩一郎根据平均气温和降水量资料拟合的陆面月蒸发量经验公式为)49.4()0.2354.34exp(8.1310031002TT r rE +-+=式中，T 为月平均气温；r 为月降水总量。
下表为两种方法下的月蒸发量2.2.3年蒸散发的统计利用彭曼公式算出的每一天的蒸发量，统计了每一年的总蒸发量，用于分析蒸散发的年际变化。
计算结果如下表 4 彭曼公式计算的年蒸发量三、结果和讨论3.1南京站降水量的时间变化特征分析根据所测得的数据，经过初步统计分析，得出了南京站1951-2000年降水由图1可以看出，从1951年到2000年，降水大致保持在一个稳定的水平，在1979年降水较少，形成一个低值，1991年达到峰值，降水达到1900mm,降水整体变化呈现波动状，趋势线拟合度仅为0.004，拟合效果不是很好，也说明将50年每月的降水量做一个平均，绘制出如图2的降水量月变化图，可以看出，南京一年内的降水在6月至10月最多，6月达到峰值，3月为降水最少月，3月往后降水逐渐增多，10月后降水量稳步下降至12月，达到与3月基本持平的低值，但12月至1月有一个降水回升的趋势，但是降水量不大。
总体来说，一年内的降雨季节变化基本呈现夏秋季降雨较多，春冬季较少的规律，该规律可能与气温也存在密切的关系，因夏季气温高，暖湿空气强烈，有较强的上升气流，故造成的降水较多，冬季气温低，空气湿度也较低，下垫面上升的水汽也较少，所以降水也相应比较少。
为了查看降水量频率分布离散情况，从而反映观测值的变化程度，说明气候变量观测值年际变化的大小，我们分别绘制了年降水变率和月降水变率图，如下：由图可以看出，降水变率月变化从1月至5月呈微弱下降的趋势，5月至12月呈稳步上升趋势。
降水变率年变化50年来呈现一个波动的态势，基本稳定在一个恒定的值附近。
通过计算年总降水量与平均值的插值，绘制了年降水距平变化趋势图，如下：由降水距平曲线可以看出，距平从整体上来说都在平均值附近上下波动，整体呈稳定分布，1971-1976年距平明显高于整体均值水平，而1965-1971和1976-1981年距平却都处于整体平均水平之下。
图 7 1951-2000年4月降雨距平曲线及其变化趋势图 8 1951-2000年8月降雨距平曲线及其变化趋势为了找出降水与气温的关系，以及为后面影响蒸散发的因素做铺垫，我们用同样的办法绘制出气温的年变化和月变化图，如下：图10 1951-2000年气温年变化气温的年变化从1951-2000年呈缓慢上升趋势，50年来，1979年年平均气温最低，1998年年平均气温处于50年来的峰值。