高考语文一轮复习精品学案 成语运用辨析

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最新人教版语文全套解析一轮复习精品学案正确使用成语包括熟语

最新人教版语文全套解析一轮复习精品学案正确使用成语包括熟语
⑹老张今年65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比 年轻人差。 有些成语有两个或两个以上义项,然而我们由于只知其一而 不知其二,造成对选项的错误判断。“短小精悍”形容文章 或发言简短而有力。
3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病,请指出其错误原因 并简要分析。 ⑺由于千年风雨剥蚀,沧州铁狮子锈损严重,美国两位文物保 护专家专程赶来为抢救这座栉风沐雨的铁狮子出谋划策。 有些成语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它 的本意已经不复存在,而只存在它的引申义。“栉风沐雨” 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
常见容易望文生义的成语
明日黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、不为已 甚、望洋兴叹、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不 归、司马青衫、数典忘祖、大动干戈、高山流水、不绝如 缕、不翼而飞
考点2 谨防误用褒贬
成语的感情色彩可谓褒贬分明,如“无微不至”与 “无所不至”,仅一字之差,感情色彩却截然不同,因此, 我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于 赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义 成语。否则,成语运用就不恰当了。命题者往往却故意贬 词褒用,或褒词贬用,要注意辨析。
考点1 谨防望文生义
望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。有些 成语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它的本 意已经不复存在,而只存在它的引申义,如不注意这一特点, 就容易犯“舍末逐本”的错误。也有不少成语的词义后来被 引申了,但它的本义偶尔还会出现。命题者往往故意让考生 望文生义,错用成语。
【例2】指出下面句子中划线熟语使用上的错误。
⑴这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国 的同行学习,又能走马观花地感受美国的生活。
答:“走马观花”比喻粗略地观察事物,含有贬义。

高考语文第一轮复习:成语辨析(最新)

高考语文第一轮复习:成语辨析(最新)

高考语文第一轮复习:成语辨析一、意义轻重不同1、自以为是自命不凡【区别】都含有“认为自己正确”的意思。

但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别人高明,语意较重。

2、惨无人道惨绝人寰【区别】形容狠毒残酷。

前者指非常凶狠,毫无人道。

后者指世上没有比这更悲惨的事了。

语意较重。

3、暗箭伤人含沙射影【区别】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。

但使用的手段有差别:前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重,后者的手段多是语言,并还有影射某人或某事之意。

(指桑骂槐)4、捕风捉影无中生有【区别】都有凭空捏造之意。

但前者重在没有事实根据,后者重在本来没有,语气较重。

5、独断专行专横拔扈一意孤行【区别】都有不考虑别人的意见,办事主观蛮干之意。

但前者有蛮横、霸道之意,语意较重。

一般只用于掌权者;中者和后者,多形容缺乏民主作风,语义较轻,而且不限于当权者,一般人也可用,范围较宽。

6、嫉恶如仇深恶痛绝【区别】都含有厌恶、憎恨之意。

如仇,如同仇敌。

痛绝,厌恶、憎恨到了极点。

后者语意较重。

7、魂不守舍失魂落魄【区别】都可形容精神恍惚的样子。

前者可形容精神不集中;后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常,语义较重。

8、荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦【区别】都表示荒唐、不可信之意。

但不经指不正常,不近情理;无稽指无法考查,绝伦指超出同类,没有可以相比的,后者语意最重。

9、爱财如命一毛不拔【区别】都形容极其吝啬,但前者偏重于性格上的吝啬,语意重,后者偏重于行为上的自私吝啬,语意轻。

二、意义侧重点不同1、称心如意心满意足【区别】都有如愿以偿,适合自己心意的意思,不同点是前者侧重在称心,后者侧重在满意。

2、苟且偷安苟且偷生【区别】都含有得过且过,保持现状的意思。

不同点是前者偏重在贪图安逸,后者偏重在贪图生存。

3、安分守己随遇而安【区别】都有规矩老实之意,前者侧重于规矩老实,后者侧重于拘守成规,不敢变易。

4、包办代替越俎代疱【区别】都有包办之意。

2024高考备考正确使用成语(成语辨析)含俗语高考真题(上)-2024年高考语文一轮复习全国通用

2024高考备考正确使用成语(成语辨析)含俗语高考真题(上)-2024年高考语文一轮复习全国通用

4.把握成语的侧重点,切忌语意不合
释义 示例
成语运用是否正确,主要看它是否符合语境。成语和整个句子的氛围吻合,和人 称相应,和句意一致,使用就是正确的。忽视语境,会导致用词不当。如:只要 你设身处地到抗洪抢险第一线去,你就不能不被我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。句中“设身处地”的意思是设想自己处在别人的地位或境遇中,而句子 的语境是“到抗洪抢险第一线去”,不是设想,因此此处“设身处地”用得不合 语境,应该用“身临其境”。如“不寒而栗”指不冷而发抖,侧重于因恐惧心理 引起的惊抖,若用于因天冷引起的发抖就使用错误。再如“视而不见”偏重于不 注意、不留心,“视若无睹”偏重于不重视、不关心。“称心如意”偏重于称心, “心满意足”偏重于满意、满足。“举棋不定”偏重于行为,“犹豫不决”偏重 于思想。“不约而同”偏重于行动,“不谋而合”偏重于见解。辨析成语时,应 仔细分析成语的侧重点与具体的语境是否相合。

然而,制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保
持两天鲜度,空间站中新鲜食品
,绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上
太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 望而却步 不胜枚举 不言而喻 寥寥无几
B. 踌躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥无几
现代叫‘船’;这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’,现代叫‘帽子’
,古代叫‘履’,现代叫‘鞋’,都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘
豆在釜中泣’的句子,
,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的
‘釜’和‘舟’意思相同。”
第三位教师讲得比较简单,话说得比较少。他这样讲:“项羽渡河进
攻秦朝的军队,渡河之后,把造饭的锅砸碎,把船凿沉,断了自己的退路

2023年语文老高考一轮复习——正确使用成语—精解词义,细察语境

2023年语文老高考一轮复习——正确使用成语—精解词义,细察语境

动宾关系
平分秋色、大显身手、三顾茅庐、痛改前非
世外桃源、一盘散沙、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、 偏正关系
中流砥柱
补充关系 轻于鸿毛、遗臭万年、逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢
1.成语中的古义 尸位素餐 白白地 登峰造极 达到 文过饰非 掩饰 蔚为大观 景象
2.成语中的活用 星罗棋布 名词活用为状语,像星星一样;像棋子一样 闭月羞花 闭,动词活用为使动用法,使……闭上;羞,形容词活 用为使动用法,使……害羞 不远万里 形容词的意动用法,以……为远 衣冠禽兽 名词活用为动词,穿着衣服;戴着帽子 3.成语中的句式 时不我待 否定句中代词宾语前置 持之以恒 状语后置句
对象,应用“跌宕起伏”。
⑥为了完成在全国的市场 布局,我们三年前就行动 了,特别是在营销策略的 制订上可谓处心积虑。
褒贬 误用
处心积虑:千方百计地盘算,含贬义。 常误解为“殚精竭虑”(用尽精力,费 尽心思)。
⑦(2020·江苏)每当中华民
以身试险:试着亲身去做触犯法律的事,
族处于艰难之际,总有一
大批志士仁人挺身而出,
无微不至(褒) 处心积虑(贬) 振振有词(贬) 面目全非(贬) 众望所归(褒)
4.下列成语使用时需要一定的语境:谈笑自若、甘之如饴、设身处地、 感同身受、额手称庆、安步当车。 成语使用重复累赘的情况:无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的 苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换 意见、背地里阳奉阴违。
色彩:
始作俑者(贬)
胸无城府(褒)
无所不为(贬)
弹冠相庆(贬)Biblioteka 倾巢而出(贬)官样文章(贬)
不可思议(中)
冠冕堂皇(贬)
侃侃而谈(褒)

高考语文一轮复习专题一第1讲辨析和正确使用成语解析版.docx

高考语文一轮复习专题一第1讲辨析和正确使用成语解析版.docx

辨析和正确使用成语一、追根溯源——成语误用的10 个原因忽视关键字词而望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,而且大多源于典故,需要我们溯本求源,加之有些成语中的语素还含有古义,这就增加了某些成语理解上的难度。

如果不仔细辨析,一瞥而过,只是按照字面意思来理解成语的含义,就可能造成望文生义的错误。

[ 应用体验 ]下面句中成语的使用,正确的打“√”,错误的打“×”并分析错因。

1.(2017 ·全国卷Ⅰ ) 赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。

....判断: ( ×)分析:“守正不阿”形容处理事情公平正直,不讲情面。

正,公正。

阿,偏袒。

此处错解词义,使用时仅从字面上牵强附会,来表达赵老师的坚守,属于望文生义。

2.(2017 ·全国卷Ⅱ ) 近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。

....判断: ( ×)分析:“望尘莫及”,只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。

多用于表示对人钦佩的自谦语。

此处望文生义。

3.(2016 ·全国卷Ⅱ ) 有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪....,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

判断: ( ×)分析:“厝火积薪”指把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。

此处望文生义,误解为“提前积蓄”。

4.(2016 ·全国卷Ⅲ ) 天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。

....判断: ( ×)分析:“涣然冰释”,像冰块遇热,一下子就融解了。

比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。

此处属望文生义。

5.(2015 ·安徽高考) 某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共....享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

通用版2025版高考语文一轮复习第一板块专题一第1讲辨析和正确使用成语讲义含解析

通用版2025版高考语文一轮复习第一板块专题一第1讲辨析和正确使用成语讲义含解析

辨析和正确运用成语一、追根溯源——成语误用的10个缘由忽视关键字词而望文生义须要我们溯本求源,加之有些成语中的语素还含有古义,这就增加了某些成语理解上的难度。

假如不细致辨析,一瞥而过,只是依据字面意思来理解成语的含义,就可能造成望文生义的错误。

[应用体验]下面句中成语的运用,正确的打“√”,错误的打“×”并分析错因。

1.(2024·全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿....,坚持致力于该专业的教研工作,最终硕果累累。

推断:(×)分析:“守正不阿”形容处理事情公允正直,不讲情面。

正,公正。

阿,偏袒。

此处错解词义,运用时仅从字面上牵强附会,来表达赵老师的坚守,属于望文生义。

2.(2024·全国卷Ⅱ)近年来农夫收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及....了。

推断:(×)分析:“望尘莫及”,只望见走在前面的人带起的尘土而追逐不上,形容远远落后。

多用于表示对人敬佩的自谦语。

此处望文生义。

3.(2024·全国卷Ⅱ)有专家指出,石油是不行忽视的战略资源,我们必需厝火积薪....,有备无患,进一步健全中国的石油平安体系。

推断:(×)分析:“厝火积薪”指把火放在柴堆下面,比方潜藏着很大的危急。

此处望文生义,误会为“提前积蓄”。

4.(2024·全国卷Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节最终过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释....,生气勃勃。

推断:(×)分析:“涣然冰释”,像冰块遇热,一下子就融解了。

比方嫌隙、疑虑、误会等完全消退。

此处属望文生义。

5.(2015·安徽高考)某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑....,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于变更这种状况。

推断:(×)分析:“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比方把灾祸推给别人。

高考语文一轮复习《正确辨析和使用成语(1)》教案-人教版高三全册语文教案

高考语文一轮复习《正确辨析和使用成语(1)》教案-人教版高三全册语文教案
误用类型:谦敬错位
8、在“校园文化艺术节〞开幕式上,李校长抛砖引玉的即席发言,博得了全场一片掌声。
[解析]“抛砖引玉〞,谦词,由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称,因此上句中的成语运用是错误的。
误用类型:谦敬错位
根据题目
感受理解词语的特点
课外作业
完成高考题
教学小结
正确辨析和使用成语
课题
正确辨析和使用成语1
总课时数
第节
教学目标
1、通过分析高考试题寻求规律,掌握考查的重点。
2、掌握成语的辨析与运用的方法,强化基础训练。
教学重难点
通过分析高考试题寻求规律,掌握考查的重点。
教Байду номын сангаас参考
授课方法
点拨法 合作探究
教学辅助手段
多 媒 体
专用教室
教学过程设计


二次备课
教学过程
误用类型:色彩不明
2、误用类型:色彩不明
自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
3、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
误用类型:轻重失度
4、据专家测算, 在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
误用类型:对象误用
6、.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
[解析]这个成语是用来形容人的,不能用来形容刊物。
误用类型:对象误用
7、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
[解析]有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。“蓬荜生辉〞用作谦词,只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。

正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(下)高考语文一轮复习(新高考通用)

正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(下)高考语文一轮复习(新高考通用)

(2)“朝为田舍郎,暮登天子堂”,庶族士子寒窗苦读,为的就是有朝一日能题名 金榜,学而优则仕,成为白.衣.卿.相.,荣耀乡里。( ) 答案 × 分析:白衣卿相:指的是没有发迹的书生。与前文“题名金榜,学 而优则仕”语境不合。可改为“紫衣卿相”。
6.把握成语的轻重大小,切忌语境不协
成语本身语意的轻重,应与成语所处的语言环境相互协调,防 止因不辨语意轻重而造成语境中成语大词小用或小词大用。如 成语“自以为是”和“自命不凡”,前者的意思是认为自己的 释义示例 观点和做法都正确,不接受他人意见,形容主观,不虚心,语 意较轻。而后者的意思是自以为很了不起,自认为比别人高明, 瞧不起别人,语意就较重。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境,我们广大消费者必须 时刻警醒,锱.铢.必.较.,坚决杜绝缺斤少两的现象发生。
答案 × 分析:锱铢必较:形容非常小气,很少的钱也一定要计较;也比喻 气量狭小,很小的事也要计较。此处感情色彩不当。可用“擦亮眼睛”(保持高 度的警觉,不被蒙骗)。
3.明确成语的使用范围,切忌张冠李戴
(2)想想古人费尽心思才锤炼出的对仗押韵,左.思.右.想.才斟酌出的千古名句,如今 读音说改就改了,诗人们在地下不知会有何感想,所以对“古音”,理应多点敬 畏与尊重。( ) 答案 × 分析:左思右想:多方面想了又想。程度轻。“古人费尽心思才锤 炼出……”语义较重。可用“冥思苦想”(深沉地思索)。
7.分析成语的语法功能,切忌运用不当
解题要领
边练边悟6
分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)这一“象牙全面禁贸令”也被称为“全球保护野生大象最重要的单一举 措”,而那些还在这个犯罪链条上铤而走险的人,无疑是在自.食.其.果.。( ) 答案 × 分析:自食其果:指做了坏事,结果害了自己。用在“还在这个犯 罪链条上铤而走险的人”语义较轻。可用“自取灭亡”。

高考语文第一轮复习四、成语运用辨析

高考语文第一轮复习四、成语运用辨析

四、成语运用辨析一、考点讲解近年高考成语题考什么内容,应采取什么样的备考对策呢?1、立足教材,积累成语。

汉语成语丰富多彩,复习时首先要立足教材,掌握初高中十二册课本中的成语,可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录,这样做就会积累起数量可观的成语。

近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材,要切实掌握课本中的成语,切不可舍近求远。

2、留心课外,广识成语。

中国的成语是华夏语汇的瑰宝,成语在语言表达中的作用和效果是一般词语无法比拟的。

但如果不理解一些成语的意义,不懂一些成语通常的用法,就会弄巧成拙。

因此,必须对那些容易误解,误用的成语重点复习掌握。

3、分析病情,通盘考虑。

可从成语的感情色彩、适用范围、意义理解、与上下文是否搭配、矛盾或重复等方面入手,并结合语境作全面的分析。

二、型例题1、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、这五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生、美轮美奂。

C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2、列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

B、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,是观众深受教育。

C、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D、谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

3、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、当时暴雨如注,满地泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

高三语文一轮复习 正确使用成语导学案 新人教版 学案

高三语文一轮复习 正确使用成语导学案 新人教版 学案

高三语文一轮复习导学案------正确使用成语(一)教师寄语: 反复----印象深刻,反思-------方法灵活学习目标:1、正确理解成语在具体语境中的意义,并能正确运用学习重难点:成语的类型(望文生义、褒贬误用)课时:2课时学习过程:第一课时一、成语误用类型(一)、望文生义:成语的意蕴是约定俗成的,是有整体性的,而且多数成语都有一定的来历,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。

如果不仔细辨析,就容易造成望文生义的错误。

容易望文生义的成语①文不加点:形容文章写得很快,不用涂改就写成。

(点,涂上一点,表示删去。

)②不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。

(刊,古代指削除刻错了的字,不刊是说不可更改。

)整个成语的意思是不能修改的言论,文章或著作,说明其质量高。

③大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人。

泛指见多识广,学问深厚的人。

④三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。

比喻流言惑众,容易使人误假为真。

⑤对簿公堂(庭):对簿,受审时根据诉状核对事实。

公堂,旧时审理案件的地方,即今所指的法庭。

指原告和被告在法庭上对质。

⑥屡试不爽:屡,多次。

爽,差错。

经过多次试验都没有差错。

⑦久假不归:假,借用。

本指长期借用而不归还。

语本《孟子•尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也。

”后也比喻长期染上了坏习惯,不能改正。

⑧差强人意:差,稍微。

强:振奋。

本指尚可振奋人心。

后用以表示还比较令人满意。

⑨万人空巷:大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。

多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。

例:贝尔格莱德万人空巷,人民纷纷集会、游行,声讨以美国为首的北约的暴行。

⑩罪不容诛:诛:杀死,判处死刑。

处以死刑都不足以抵偿其罪行。

形容罪大恶极,死有余辜。

【预习训练】判断下列划线成语的正误并指出原因。

1、.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,其人格可说是不名一文。

2、他一向傲气十足,自高自大,目无全牛。

高考语文一轮复习近义成语辨析讲练专题课件

高考语文一轮复习近义成语辨析讲练专题课件
答案: ①视而不见;②熟视无睹
31.昙花一现 稍纵即逝
此二词都有表示时间短的意思, “昙花一现”强调“出现”的时间短,且往往有 贬义; “稍纵即逝”强调“纵”的时间短,强调不能 “纵”。
①自从父亲在三年前的那天晚上________________般 出现在我眼前一次之后,至今我就再也没有他的消息。 ②这个机会太难得了,你必须紧紧抓住,不然, ________________,再也不会碰上了。
答案: ①信口雌黄;②信口开河
33.休戚与共 患难与共
“休戚与共”词义范围较宽,包括祸、 福两方面; “患难与共”则只指患难。
①夫妻一向是有福共享,有难同当, ________________。 ②伪满时,我和长锁爹一起被日本宪兵抓去当劳工, 天天相处,________________。
答案: ①休戚与共;②患难与共
①第五批江苏省援外医疗队抵达柬埔寨西港洪森友谊学 校,开展免费医疗巡诊,义诊结束后,柬埔寨孩子们 ________地目送医护人员离开。 ②火树银花、流光溢彩已不足以来形容,任何一个角落 都是灯火通明、五彩斑斓,让人________。
答案: ①恋恋不舍;②流连忘返
22.目不暇接 应接不暇
此二词虽都有表示东西过多之意,但只是在形容眼前景 物太多、看不过来时才可以通用; “目不暇接”着重指眼睛“看”,看的事物或人是静止 的; “应接不暇”着重指眼睛“应付”不过来,看的事物或 人是迎着看者来的。
34.相提并论 并驾齐驱
“相提并论”用在“论”,即谈论或看待; “并驾齐驱”用在“驱”,即指前进或排名。且 “相提并论”多用于否定句。
①小牛队如虹的气势足以让人们想起当年的公牛队,公牛队 当年创造了72胜10负的历史最佳战绩,很少有战队能和它 ________。 ②洪堡在柏林大学的改革,确立了学术自由的准则,科学教 育开始与人文教育________________。

2023届高考语文一轮复习专题:词语辨析与运用

2023届高考语文一轮复习专题:词语辨析与运用

2023高考语文一轮复习专题:词语辨析与运用一、选择题1.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.神舟十三号载人飞船成功发射的那一刻,民族自豪感在我们心中油然而生....。

B.爸爸居然答应给我买盼望已久的飞机模型,这让我喜出望外....。

C.这盘歌碟里的歌曲旋律优美,音调柔和,简直让人美不胜收....。

D.元宵节到了,越秀公园里人声鼎沸....,大家都急着看花灯呢!【答案】C【解析】A.油然而生:自然地产生(某种思想感情)。

这里形容民族自豪的情感在我们心中自然而然地产生,使用正确;B.喜出望外:遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。

这里形容我知道爸爸答应买飞机模型后的意外和高兴,使用正确;C.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。

这里用来形容歌声,对象不当;D.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

这里形容人很多,很热闹,使用正确;故选C。

2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟....,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。

在这4年中,他们形影不离....。

C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣....地完成了作业。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所....。

【答案】C【解析】A.恍然大悟:意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。

符合语境,正确;B.形影不离:形容彼此关系亲密,经常在一起。

符合语境,正确;C.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。

大词小用,错误;D.各得其所:意思是表示各如其所愿,后表示各个都得到适当的安排。

符合语境,正确;故选C。

3.下列句中词语使用最恰当的一项是()A.风柔软了起来,柳条也翠绿了,街头上渐渐地多了一群群花枝招展....的年轻人。

B.毒日头烤着大地,蝉都懒得鸣叫,人们躲到绿茵茵...的树下,也感觉不到一丝凉爽。

语言文字运用复习之成语辨析 学案-高考语文复习

语言文字运用复习之成语辨析 学案-高考语文复习

高考语言文字运用复习之成语辨析学案成语是语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语或词组。

是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。

大多由四字组成。

特点:结构的相对稳定性、意义的整体性、时间和空间的习用性、形成的历史性、内容和形式的民族性。

来源:历史故事、寓言故事、神话传说、古典文学作品。

一、成语的语意关系(1)并列关系。

例如:“满招损,谦受益”“路遥知马力,日久见人心”——分句间没有主次之分,明显是并列关系。

(2)假设关系。

例如:“工欲善其事,必先利其器”“当断不断,反受其乱”——分句间明显存在着假设关系。

(3)转折关系。

例如:“小时了了,大未必佳”“万事俱备,只欠东风”——分句间明显存在着转折关系。

(4)条件关系。

例如:“玉不琢,不成器”“欲穷千里目,更上一层楼”——分句间条件和结果的关系非常明显。

(5)递进关系。

例如:“鞠躬尽瘁,死而后已”“赔了夫人又折兵”——分句间明显呈现着递进关系。

(6)选择关系。

例如:“宁为玉碎,不为瓦全”“宁为牛首,无为鸡后”——分句间明显是选择的关系。

(7)因果关系。

例如:“欲加之罪,何患无辞”“差之毫厘,谬以千里”——分句间明显是原因和结果的关系。

(8)承接关系。

例如:“放下屠刀,立地成佛”“经一事,长一智”——分句明显有个先后的承接关系。

(9)目的关系。

例如:“杀鸡吓猴”“守株待兔”——几个成语都可以看作复句的紧缩,语意间明显存在着目的关系。

二、命题规律(1)下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是()。

A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。

B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈入高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地采取走进社区、现场体验等方式,以突出全民互动的特点。

D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

2025届高考语文一轮复习正确辨析和运用成语专项练习

2025届高考语文一轮复习正确辨析和运用成语专项练习

2025届高考语文复习:正确辨析和运用成语专项练习(解析版)(时间:45分钟满分:53分得分:________)对点练1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)发扬登山精神,要厚植爱国主义的情怀。

60年来,一代又一代登山健儿奋发图强、挑战极限,为祖国和人民赢得了尊严和荣誉。

民族精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,是一个民族在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前的________。

新时代的中国青年,更要有使命在肩,奋斗有我的精神,将个人理想追求融入国家和民族事业中,在实现中国梦的生动实践中放飞梦想。

发扬登山精神,要坚定自强不息的信念。

在艰苦卓绝的登山生涯中,中国登山队员一次次迎着________,克服重重障碍,不断突破自我,创造世界纪录。

我们党在长期的革命实践中,革故鼎新、自强不息,带领各族人民不断战胜各种挑战,经受住各种考验,经济社会发展取得了________的伟大成就。

解析语境中“在历史的洪流中屹立不倒”就是核心信息;空格处受前面“的”修饰,应填名词,此处可填写“中流砥柱”。

从登山来看,迎接的、经历的一定是自然的风风雨雨或者心理的重重障碍等,此处可填写“疾风骤雨”。

语境的中心词是“伟大成就”,这是大家都能看到的,此处可填写“举世瞩目”。

答案①中流砥柱②疾风骤雨(狂风暴雨)③举世瞩目2.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)近期,《博物馆说》网络短视频推广活动正式上线。

全国143家顶级博物馆、美术馆方队精心选择1件(组)馆藏经典文物,讲述文物蕴含的历史内涵、文化精神、当代价值,并通过主流媒体形成传播矩阵,让博物馆之声________,给人们留下了深刻的印象。

近些年,让文物“活”起来,成为文博界乃至社会的热点话题,以文物为主角的荧屏视听节目________。

《我在故宫修文物》《国家宝藏》《如果国宝会说话》等,以各具特色的内容和形式,引来网友点赞,让传承弘扬中华优秀传统文化在社会中________。

《博物馆说》栏目的重磅上线,为“文博热”又添一把火。

适用于新高考新教材 高考语文一轮总复习小册子5易混成语语境辨析50例课件

适用于新高考新教材 高考语文一轮总复习小册子5易混成语语境辨析50例课件

2.鞭长莫及 望尘莫及 【练】 ①那儿楚国的遗民很多,楚国和秦国的仇恨最深,秦国的势力也有 点 鞭长莫及 ,将来天下大乱,一定是从那儿开始。 ②自从生了这场病,对于班上那些成绩优秀的同学,李芳已经 望尘莫及 , 再也无法赶上了。 【辨】 虽然二词都有“莫及”二字,但意思完全不同。“鞭长莫及”借指力量 达不到,“望尘莫及”则形容远远落后。前者有无法管理之意,后者指无法追 上。
6.不以为然 不以为意 【练】 ①老师一再给他指出错误,他却 不以为然 ,照旧我行我素。 ②尽管队员们的生活条件十分艰苦,他们却 不以为意 ,天天早出晚归, 决心要为祖国做出贡献。 【辨】 此二词只有一字之差,主要区别在“然”和“意”字上。“然”是正确的 意思,“不以为然”表示不同意或轻视;“意”是心意之意,“不以为意”表示不重 视,不认真对待。
22.栩栩如生 跃然纸上 【练】 ①郭祥的英雄形象,不仅血肉丰满,活力充沛,而且神采奕奕,
跃然纸上 。 ②照片中她与她画好的玫瑰合照,闭着眼睛的她一脸满意的笑容,而画布上 的玫瑰则 栩栩如生 ,似在散发着幽幽余香。 【辨】 “栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一 样。“跃然纸上”形容刻画、描写得非常生动、逼真。相同点:都用来形容 绘画或描写生动、逼真,有时可以相通。不同点:“栩栩如生”既能形容书面 的、笔头的描写或绘画的生动、逼真,也能形容说话或雕塑的生动、逼 真;“跃然纸上”只能形容书面的、笔头的描写或绘画的生动、逼真,不能用 于说话或雕塑的生动、逼真。
11.耳闻目睹 耳濡目染 【练】 ①我主要是想通过报纸揭露黑暗,主持正义,改良社会,所以写我
耳闻目睹 的事实,从不编造。 ②儿子从小就喜欢舞枪弄棒,可能是 耳濡目染 的缘故吧,他才八岁,就 什么刀枪跟棍棒都耍得有模有样了。 【辨】 虽然此二词都有“耳”和“目”两字,但区别比较明显:“耳闻目睹”指亲 耳听见,亲眼看见,“耳濡目染”则指受到的影响。
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2013届高三语文一轮复习精品学案第一部分基础知识及运用四、成语运用辨析一、考点讲解近年高考成语题考什么内容,应采取什么样的备考对策呢?1、立足教材,积累成语。

汉语成语丰富多彩,复习时首先要立足教材,掌握初高中十二册课本中的成语,可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录,这样做就会积累起数量可观的成语。

近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材,要切实掌握课本中的成语,切不可舍近求远。

2、留心课外,广识成语。

中国的成语是华夏语汇的瑰宝,成语在语言表达中的作用和效果是一般词语无法比拟的。

但如果不理解一些成语的意义,不懂一些成语通常的用法,就会弄巧成拙。

因此,必须对那些容易误解,误用的成语重点复习掌握。

3、分析病情,通盘考虑。

可从成语的感情色彩、适用范围、意义理解、与上下文是否搭配、矛盾或重复等方面入手,并结合语境作全面的分析。

二、型例题1、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、这五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生、美轮美奂。

C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2、列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

B、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,是观众深受教育。

C、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D、谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

3、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、当时暴雨如注,满地泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

C、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。

休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。

D、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

4、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:A、面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

B、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子拉上几个人就开始生产于是大量垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

C、整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定会有口皆碑。

D、加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大长,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

5、下列各句中画线的成语使用不恰当的一句是:A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。

B、今年头场雪后城市主干道都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。

C、一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端对自己进行心理折磨D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。

课内练习6、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。

玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是。

汽车向神龙架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人。

货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是。

A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目7、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,。

苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能,与蔡襄、黄庭坚、米市并称宋代四大家。

这本侦破小说,构思新颍,,值得一看。

电影中有几处看来是闲笔,实际上却是之处。

A、别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜B、独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼C、匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格D、别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运8、下列各句中成语使用恰当的一句是A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

B、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

C、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

9、列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

C、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

D、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里荧屏,街上显得静悄悄的。

10、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。

B、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积。

C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

D、北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。

11、下列各句中,画线的成语使用不恰当的一句是A、时下,田园风光游、农家乐游等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。

B、由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

C、本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解,参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有,真是蔚为大观。

D、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的。

12、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、作为一个领导还是宽大为怀为好,不能把同志们的一点小小过失老记在心上。

B、他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们,一家三口相濡以沫,美满幸福。

C、想到一边喊“为人民服务”,一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆,不由你不生气。

D、她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平时耳闻目睹,多方接触,所以她也爱好音乐。

13、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、天赋发展到七十分的,从古以来少有,发展到一百分的恐怕更是千载难逢。

B、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

C、翘首西望,海面托着的就是烟波浩渺的蓬莱仙阁,烟云缭绕,或明或暗,真是巧夺天工。

D、战士们正趴在堑壕沟沿上,紧握着上了刺刀的枪,虎视眈眈地望着北营。

14、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往学生自然目无全牛。

B、小张在车间的技术比赛中,总是名列第三名,真是首屈一指。

C、法庭认为,张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命,实属情有可原,罪不容诛。

D、真正的名家学者并不愿他的学生只是亦步亦趋,而希望后辈能超越自己。

15、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关,文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。

B、我与望老共事多年,对于他的为人治学,以及领导才能,的确受益匪浅。

C、时下不少店名乱用外来词,只求时髦,哗众取宠,而不考虑国情民意和实际效果。

一个让人看不懂的店名,只让人贻笑大方。

D、他做事认真,作画忘我。

他的执着精神是聪明人的苯精神,这种东西恰是当今浮躁而急功近利的社会所缺乏的。

16、列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、当“斯韦斯林杯”再一次回到我们怀抱的时候,运动员们奔走相告,弹冠相庆。

B、身居高位,不思进取,反而贪污收贿,最终撤职罢官,落得个功成身退的下场。

C、译本粗制滥造者很多,往往是一个译者一个译法,随心所欲,叫读者莫衷一是。

D、我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。

17、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上,畏首畏尾是干不好工作的。

B、好好一个连长他不当,却自愿到一个负债近万元的服装厂当厂长,大家都觉得不可理喻。

C、美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。

D、他站在门口微笑着说:“李铁同志,你这样连着几天几夜通宵达旦的忙活,可要注意身体啊。

”18、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、能得到先生为拙作所写的读后感,真是狗尾续貂,令我十分高兴。

B、现代社会商品经济意识无孔不入,一切都要围绕经济建设这个中心。

C、情况变了办法也要适应,不能胶柱鼓瑟。

D、他给杂志社的稿子退回来了,大家取笑为不刊之论。

19、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、这个人能力很差,这样的大事对他来说,简直是以汤沃雪。

B、他经常铤而走险,去一些寥无人烟的地方写生。

C、妈妈告诉我现在社会上鱼龙混杂,可要时时提防。

D、本着曲突徙薪之义,战士们都苦练军事技巧,准备参战。

20、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是A、我们现在的学习、生活条件和父辈们比起来真是不可同日而语了。

B、你是否能够站在一个客观的立场,身临其境地为他想一想?C、“环保问题”已成为近年来一个炙手可热的论题。

D、读书的关键在于透彻理解,如果生搬硬套,即使背得滚瓜烂熟,也没有用处。

参考答案:1、 A B用于形容建筑物 C形容权势极盛 D与“局势”搭配不当2、 B A形容书多 C贬义词 D形容得心应手,非常顺利3、 B A慢慢步行,就当是坐车 C与“会场外”、“摊前”矛盾 D表自谦,不合语境4、 A B感情色彩不对 C喻到处为人所称颂 D指休军罢战或中止某事5、 D 不可循环比喻6、 D7、 D8、 D A贬义词 B喻彼此不分上下,都不行 C指最先受到攻击或遭遇灾难9、 B A表复数,与“一位”矛盾 C贬义词 D指走出里巷,不在家10、D A指赶得上 B贬义词 C喻冒险为别人出力,自己上了大当,一无所得11、B 不可循环比喻12、A B喻患难中互相救助 C指人,不是指胃 D只突出亲耳听亲眼看,无受影响13、C A上下文矛盾 B贬义词 D贬义词14、D A意思、感情色彩都不对 B表第一,与上文矛盾 C意为罪大恶极15、D A并非讲得不好,而是听的人“如坠雾中” B与上文不搭配 C与上文重复,且意思不对16、C A贬义词 B褒义词 D不但没有吸取到别人的优点,反而出了洋相17、C A不能当作典范或法则 B不能用道理使他明白 D与上文重复18、C A喻以不好的接续到好的上 B贬义词 D指不能改动或不可磨灭的言论19、C A喻轻而易举,容易成功 B形容走投无路时采取冒险行动 D指防止危险20、A B不合语境,应为“设身处地” C指权势极盛 D不合语境,应为“死记硬背”。

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