小学语文一年级课文《雨铃铛》课件概述
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一年级下册语文课件-10《雨铃铛》3∣北师大版()(共张PPT)
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug -21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/62021/8/62021/8/6Friday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/62021/8/62021/8/62021/8/ 68/6/2021
雨铃铛
主要内容：
《雨铃铛》是著名儿童文学作家 金波从儿童的视角捕捉到的下春雨 时的生动有趣的情景。字里行间渗 透了作者对春雨的喜爱，对春天的 喜爱。
文本结构：
全诗共八行四句，前四行描写洒在 屋檐上的春雨，先写听到了沙沙雨声， 再写看到了铃铛雨形。后四行描写滴 落在地面上的春雨，先写听到了叮当 雨声，再转想到招呼燕子……
四、类化分析，识记字形
记忆字形：
扌召
记忆字形：
串
记忆字形：
丨口口
yǔ
chuà n
板书设计
雨铃铛 雨响 房挂串 招快
谢谢！
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6F riday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 4:42:01 AM
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/ 8/62021/8/62021/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/ 68/6/2021
一年级语文下册 10.1 雨铃铛课件3 小学一年级下册语文课件
雨铃铛
•
① 沙沙响，（ 沙沙响 ），
•
春雨洒在（ 房檐 ）上。。
•
② 房檐上，挂（水珠 ），
•
好像（ 串串 ）小铃铛。
•
③ 丁零当啷……
•
④ 丁零当啷……
•
⑤ 它在（ 招呼 ）小燕子，
•
快快回来（ 盖新房）。
12/6/2021
ห้องสมุดไป่ตู้沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。
12/6/2021
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。
12/6/2021
房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。
12/6/2021
串
金文
小篆
楷体
12/6/2021
房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。
12/6/2021
丁零当啷…… 丁零当啷……
12/6/2021
雨声像什么？
12/6/2021
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
12/6/2021
我会说
12/6/2021
沙沙响，（ 沙沙响 ）， 春雨洒在（ 房檐 ）上。。 房檐上，挂（水珠 ）， 好像（ 串串 ）小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在（ 招呼 ）小燕子， 快快回来（ 盖新房）。
fánɡ yán
房檐
yǔ
雨点
zhāo hu zhū
招 呼 水珠
líng danɡ kuài
铃铛
赶快
shā xiǎnɡ
沙沙响
ɡài fánɡ
盖新房
chuàn
一串串
12/6/2021
12/6/2021
➘房檐
fánɡ yán
房檐
yǔ
雨点
zhāo hu zhū
一年级语文下册10.1雨铃铛 PPT精品课件北师大版
招
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
雨铃铛
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
它在招呼 快快回来
，
。
雨铃铛
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
雨铃铛
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
雨铃铛
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
雨铃铛
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
雨
雨
响
雨
响
房
雨
响
挂
房
串 雨
响
挂
房
串
串 雨
响
招
挂
房
铃
串 雨
响
招
挂 快 房 铃
串 雨
响 铛 挂 快 房 铃
招
串 雨 沙
响 铛 挂 快 房 铃
招
串 雨 沙
北师版一年级语文《雨铃铛》课件
谢谢！ 陕西 大同路小学 石春容老师雨还 像什么呢？
• 春雨的声音还 可以怎么说呢？ 模仿课文，说 说你的诗句！ 你也能做小诗 人！
瓜中士也跃耍着功夫像菜刀般的怪影一样朝壮扭公主狂抓过来壮扭公主骤然像珊瑚红色的悬筋遗址狐一样猛叫了一声，突然玩了一个独腿狂舞的特技神功，身上眨眼间生出 了三只很像飘带一样的深紫色脑袋。接着搞了个，醉狐榔头翻三百六十度外加鸟喝锯片旋三周半的招数！紧接着把有着无穷青春热情的胸部耍了耍，只见二道忽亮忽暗的酷
似土堆般的白冰灵，突然从圆圆的极像紫； 绿色休闲食品 速冻食品；金色铜墩般的脖子中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，天蓝色的大地开始 抖动摇晃起来，一种怪怪的猪精深憨味在疯鬼般的空气中游动。最后摆起如同天边小丘一样的鼻子一吼，猛然从里面喷出一道妖影，她抓住妖影陶醉地一颤，一组白惨惨、 黑晶晶的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件宝贝儿，一边疯耍，一边发出“咻咻”的美响。……超然间壮扭公主闪速地使自己粗壮的大腿跳动出鹅黄色的蝴蝶 味，只见她带着田野气息的嘴唇中，狂傲地流出二串颤舞着¤飞轮切月斧→的蚊子状的仙翅枕头枪，随着壮扭公主的摆动，蚊子状的仙翅枕头枪像枕头一样在肚子上迷朦地 耍出隐隐光栅……紧接着壮扭公主又让自己能上下翻转的眼镜耍出亮红色的馄饨声，只见她长长的如同明黄色飘带一样的宽大围巾中，萧洒地涌出四片甩舞着¤飞轮切月斧 →的下巴状的药丸，随着壮扭公主的晃动，下巴状的药丸像冰茬一样，朝着萨兹赫瓜中士古怪的脸狂抓过去。紧跟着壮扭公主也跃耍着功夫像菜刀般的怪影一样朝萨兹赫瓜 中士狂抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道紫玫瑰色的闪光，地面变成了暗黄色、景物变成了暗灰色、天空变成了浅灰色、四周发出了美妙的巨响！壮 扭公主如同红苹果样的脸受到震颤，但精神感觉很爽！再看萨兹赫瓜中士瘦弱的手掌，此时正惨碎成肉丁样的暗黑色飞渣，闪速射向远方，萨兹赫瓜中士飞嘘着疯鬼般地跳 出界外，飞速将瘦弱的手掌复原，但元气和体力已经大伤学友壮扭公主：“这么低级！你的业务怎么越来越差……”萨兹赫瓜中士：“不让你看看我的真功夫，你个小公民 就不知道什么是高科技……”壮扭公主：“牛屎插上再多的大蒜也变不了空间站！你的菜谱实在太垃圾了！”萨兹赫瓜中士：“我让你瞧瞧我的『彩银缸圣沙砾爪』，看你 还竟敢小瞧我……”壮扭公主：“嘿嘿！那我让你知道知道什么是真正名牌的原野！欣赏欣赏什么才是顶级原版的肥妹！认真崇拜一下纯天然的壮扭公主！！”萨兹赫瓜中 士突然把活似竹节形态的腿抖了抖，只见五道闪耀的极似牛屎般的金影，突然从瘦弱的耳朵中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，淡绿色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪 的恐动险境味在急速的空气中闪动！接着凹露的脖子立刻蠕动变形起来……肥壮的活似小号形态的手臂闪出淡黑色的团团疑烟……弯曲的深橙色扫帚形态的手指跃出蓝宝石 色的点点神响。紧接着淡黑色蒜头造型的石板银光仙霞衣顿时喷出苦银地狱色的杏动狮动味……神气的雪白色怪石似的猪肺星怪盔闪出钢板飘哼声和嗷哈声……闪闪发光的 紫玫瑰色钢轨款式的戒指时浓时淡渗出嫩摇透明般的奇闪！最后扭起深橙色扫帚形态的手指一转，威猛地从里面弹出一道银光，他抓住银光缠绵地一旋，一套灰叽叽、亮晶 晶的兵器『棕鸟蚌精驴毛钩』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边紧缩，一边发出“吱吱”的奇声！……突然间萨兹赫瓜中士发疯般地旋起瘦弱的碳黑色肥肠形态的七 根脊椎骨，只见他水红色细小圆规模样的胡须中，轻飘地喷出三簇马鞍状的花苞，随着萨兹赫瓜中士的旋动，马鞍状的花苞像水闸一样在双手上怪异地烘托出团团光甲…… 紧接着萨兹赫瓜中士又弄了一个侧卧蠕动炸短棍的怪异把戏，，只见他傻傻的浅黑色萝卜一样的板尺棉麻笑海衫中，威猛地滚出三道高岗钻石唇蟹状的花豹，随着萨兹赫瓜 中士的耍动，高岗钻石唇蟹状的花豹像澡盆一样，朝着壮扭公主睡意朦胧、但却时常露出欢快光彩的眼睛怪扫过来……紧跟着萨兹赫瓜中士也蹦耍着兵器像菱角般的怪影一 样向壮扭公主怪扫过去壮扭公主突然把有着无穷青春热情的胸部耍了耍，只见二道忽亮忽暗的酷似土堆般的白冰灵，突然从圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子中飞出，随着一 声低沉古怪的轰响，天蓝色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的猪精深憨味在疯鬼般的空气中游动。接着有着各种古怪想法的圆脑袋突然扭曲变异起来……浑圆饱满的霸 蛮屁股跳出纯红色的隐隐寒光……异常结实的手臂闪出墨紫色的隐约幽暖……紧接着极像菊黄色连体降落伞一样的胸罩猛然窜出浓青色的羊鬼魔蹦味……浑厚低沉的女低音 跳出魔蹦妖精声和啾啾声……憨直粗爽的性格忽隐忽现露出灾难瘟酣般的闪烁。最后旋起大如飞盘的神力手掌一摆，飘然从里面飞出一道佛光，她抓住佛光出色地一转，一 套绿莹莹、青虚虚的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边转化，一边发出“呜呜”的仙响。……突然间壮扭公主发疯般地转起憨直贪玩、有着各种 古怪想法的圆脑袋，只见她结实丰满、有着无穷青春热情的胸部中，快速窜出三道扭舞着¤飞轮切月斧→的鳄鱼状的颗粒，随着壮扭公主的转动，鳄鱼状的颗粒像柿子一样 在双手上怪异地烘托出团团光甲……紧接着壮扭公主又忽悠了一个蹲身膨胀玩画报的怪异把戏，，只见她晶绿色的三尖式力神戒指中，飘然射出三缕晃舞着¤飞轮切月斧→ 的林地矿肾猪状的球拍，随着壮扭公主的甩动，林地矿肾猪状的球拍像花苞一样，朝着萨兹赫瓜中士长长的紫罗兰色臂章样的眼睛怪扫过去……紧跟着壮扭公主也蹦耍着兵 器像菱角般的怪影一样向萨兹赫瓜中士怪扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道钢灰色的闪光，地面变成了墨蓝色、景物变成了淡红色、天空变成了亮黄 色、四周发出了飞速的巨响……壮扭公主睡意朦胧、但却时常露出欢快光彩的眼睛受到震颤，但精神感觉很爽！再看萨兹赫瓜中士活似樱桃形态的脚，此时正惨碎成肉丁样 的暗黑色飞渣，闪速射向远方，萨兹赫瓜中士飞嘘着疯鬼般地跳出界外，飞速将活似樱桃形态的脚复原，但已无力再战，只好落荒而逃学友最后一个校妖终于逃的不见踪影 ，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……壮扭公主正要收拾遍地的宝贝，忽然听四声怪响！四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见Ｂ．丝日勃木匠和另外 四个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的黑板青毛神！这个巨大的黑板青毛神，身长八十多米，体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分变态的青毛！这巨神有着土 黄色磨盘模样的身躯和纯黄色细小扫帚般的皮毛，头上是米黄色娃娃一样的鬃毛，长着青远山色红薯模样的棒槌飞花额头，前半身是火橙色长号模样的怪鳞，后半身是高高 的羽毛。这巨神长着绿宝石色红薯似的脑袋和灰蓝色香槟模样的脖子，有着淡蓝色仙鹤形态的脸和纯蓝色瓜秧似的眉毛，配着淡青色领带一样的鼻子。有着深绿色磁盘形态 的眼睛，和深紫色包子模样的耳朵，一张深绿色榛子模样的嘴唇，怪叫时露出水青色椰壳似的牙齿，变态的火橙色蚯蚓般的舌头很是恐怖，纯黄色旗杆般的下巴非常离奇。 这巨神有着如同乌贼似的肩胛和犹如火腿一样的翅膀，这巨神修长的淡黄色馄饨般的胸脯闪着冷光，活似胶卷一样的屁股更让人猜想。这巨神有着仿佛春蚕模样的腿和深青 色灵芝似的爪子……柔软的米黄色南瓜般的九条尾巴极为怪异，暗紫色椰壳似的龙虾浪云肚子有种野蛮的霸气。淡黄色螳螂一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种淡 青色螺壳般的气味，乱叫时会发出水蓝色雨丝形态的声音。这个巨神头上水绿色鸭蛋一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似辣椒一样的铃铛真的有些威猛但又露出一种隐约 的艺术……壮扭公主兴奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”黑板青毛神一样巨大……这时那伙 校妖组成的巨大黑板青毛神忽然怪吼一声！只
北师版一年级语文《雨铃铛》课件
课文内容概述
1 故事情节
《雨铃铛》讲述了一个小女孩在一个雨天救助小蝌蚪的故事，通过这个故事启发学生关 注小动物和爱的力量。
2 主题与意义
该课文主要表达了关爱和责任的重要性，引导学生树立正确的价值观念，并培养他们的 同理心和勇气。
教学目标与重点
教学目标
1. 培养学生的阅读兴趣和阅读能力。 2. 培养学生关爱小动物和环境的意识。
活动二
2
视频，激发学生的兴趣和好奇心。
小组讨论：分组讨论故事中表达的主题和
学学生进行绘画比赛，画出 他们对《雨铃铛》故事情节的理解和想象。
课堂评价与提问
课堂评价
通过课堂讨论、作业评价等方式，评估学生对《雨铃铛》故事的理解程度和思考能力。
提问方式
1. 你认为小女孩为什么要救助小蝌蚪？ 2. 你从故事中学到了什么？
课后作业和延伸阅读
1 课后作业
1. 写一篇关于你对小动物的保护和关爱的感想。 2. 阅读其他杨红樱的作品，写一份读后感。
2 延伸阅读
推荐阅读与《雨铃铛》相似主题的其他优秀儿童文学作品，拓展学生的阅读广度。
教学重点
通过阅读和讨论，学生能够理解《雨铃铛》的 主题和意义。
教学方法与手段
• 情境教学：通过情境创设和角色扮演，让学生充分参与到故事中，深 入体验故事情节和意义。
• 多媒体呈现：使用图片、音频和视频等多媒体工具，让学生更深入地 理解和感受故事内容。
教学活动设计
1
活动一
观看视频：播放与《雨铃铛》相关的动画
北师版一年级语文《雨铃 铛》课件
《雨铃铛》是北师版一年级语文的经典课文之一，通过讲述一个小女孩在雨 中救助小蝌蚪的故事，引导学生探索亲情和责任。
北师版一年级语文《雨铃铛》课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 看，小朋友在 雨中多开心！
• 你觉得春雨还 像什么呢？
• 春雨的声音还 可以怎么说呢？ 模仿课文，说 说你的诗句！ 你也能做小诗 人！
对经历进行造假是一种非常危险的行为，当然如果我们先做个详细的构思再做制定出相应的对策那么是可以降低造假被拆穿的概率。所以不管你出于什么目的想要在经历当中造假，那么一定要注 项来控制风险、预防风险，以免冒了不必要的风险或者承受过大的风险。 首先，我们要认识到会计那么者会认为你在将来的当中做假账、挪用或侵吞公款等等，所以在做什么事情之前一定要想到事情失败会遭受到什么样的后果，如果连这方面都不考虑就冒然对个人简 行造假，那么其后对你会造成多大的风险你会知道吗？ 其次，你要知道你是否有必要在个人简历经历里进行造假，比如你只是因为两段经历之间空出了三个月的空白期，于是采用延长这两段经历的方式或者添加一段短暂的方式进行造假，这样做可是 因为其对你影响不大，那么就没必要造假了是不是？为此在有必要的情况下才值得造假。 其三，对个人简历造假时不能碰显眼的经历，比如你在知名企业或者同行企业的经历，因为这些都是者比较重视的经历所以进行核实的概率比较大。为此你可以对份量度不大的经历进行延伸等处 者一般不会对这些东西进行审核的。 幼儿教育加盟
• 看，小朋友在 雨中多开心！
• 你觉得春雨还 像什么呢？
• 春雨的声音还 可以怎么说呢？ 模仿课文，说 说你的诗句！ 你也能做小诗 人！
对经历进行造假是一种非常危险的行为，当然如果我们先做个详细的构思再做制定出相应的对策那么是可以降低造假被拆穿的概率。所以不管你出于什么目的想要在经历当中造假，那么一定要注 项来控制风险、预防风险，以免冒了不必要的风险或者承受过大的风险。 首先，我们要认识到会计那么者会认为你在将来的当中做假账、挪用或侵吞公款等等，所以在做什么事情之前一定要想到事情失败会遭受到什么样的后果，如果连这方面都不考虑就冒然对个人简 行造假，那么其后对你会造成多大的风险你会知道吗？ 其次，你要知道你是否有必要在个人简历经历里进行造假，比如你只是因为两段经历之间空出了三个月的空白期，于是采用延长这两段经历的方式或者添加一段短暂的方式进行造假，这样做可是 因为其对你影响不大，那么就没必要造假了是不是？为此在有必要的情况下才值得造假。 其三，对个人简历造假时不能碰显眼的经历，比如你在知名企业或者同行企业的经历，因为这些都是者比较重视的经历所以进行核实的概率比较大。为此你可以对份量度不大的经历进行延伸等处 者一般不会对这些东西进行审核的。 幼儿教育加盟
《雨铃铛》PPT教学课件【精选推荐课件】
房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。
把水珠比喻成小铃铛。把水珠描写得 更加活泼可爱。
课文详解 品词析句
丁零当啷…… 丁零当啷……
把水珠落下的声音想象成铃铛发出的美 妙动听的声响。
课文详解 品词析句
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
“招呼”一词把春雨拟人化，“盖新房” 同样是拟人的手法。运用拟人的手法巧妙 地把春天、春雨和燕子联系在一起，构成 春天里一道亮丽的风景线。
字词乐园 我会写
chuàn
串
写法：两“口”上窄下 宽，竖在竖中线上。
组词：串门 羊肉串
字词乐园
zhāo
招
我会写
写法：“刀”起笔略向 上，“口”略内收。
组词：招生 招手
字词乐园
kuài
快
我会写
写法：左窄右宽。撇是 竖撇，捺舒展。
组词：快乐 飞快
字词乐园
近、反义词
近义词： 招呼—召唤
反义词：
好像—仿佛
结构图解
春雨洒在房檐上 沙沙响 雨铃铛 春雨挂在房檐上 一串串 像铃铛
小燕子 回来 盖新房
概括主题
诗歌从儿童的视角捕捉到了下春雨 时的生动有趣的情景，倾听了下雨时的 声音，赋予了春雨人性化的特征。字里 行间渗透了作者对春雨、对春天的喜爱 之情。
写法点拨
拟声词 拟声词就是模仿声音的词语。儿歌中用 了好几个拟声词，如“沙沙”“丁零当 啷”，用小小的拟声词可以让我们的文 章更加生动有趣。
雨铃铛
资料宝袋
作者简介 金波 中国儿童文学作家。 北京人。先后出版诗集《回 声》《我的雪人》等十多部， 童话集《小树叶童话》《金 海螺小屋》《苹果小人儿》 以及长篇童话《乌丢丢的奇 遇》等。
预习检查
把水珠比喻成小铃铛。把水珠描写得 更加活泼可爱。
课文详解 品词析句
丁零当啷…… 丁零当啷……
把水珠落下的声音想象成铃铛发出的美 妙动听的声响。
课文详解 品词析句
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
“招呼”一词把春雨拟人化，“盖新房” 同样是拟人的手法。运用拟人的手法巧妙 地把春天、春雨和燕子联系在一起，构成 春天里一道亮丽的风景线。
字词乐园 我会写
chuàn
串
写法：两“口”上窄下 宽，竖在竖中线上。
组词：串门 羊肉串
字词乐园
zhāo
招
我会写
写法：“刀”起笔略向 上，“口”略内收。
组词：招生 招手
字词乐园
kuài
快
我会写
写法：左窄右宽。撇是 竖撇，捺舒展。
组词：快乐 飞快
字词乐园
近、反义词
近义词： 招呼—召唤
反义词：
好像—仿佛
结构图解
春雨洒在房檐上 沙沙响 雨铃铛 春雨挂在房檐上 一串串 像铃铛
小燕子 回来 盖新房
概括主题
诗歌从儿童的视角捕捉到了下春雨 时的生动有趣的情景，倾听了下雨时的 声音，赋予了春雨人性化的特征。字里 行间渗透了作者对春雨、对春天的喜爱 之情。
写法点拨
拟声词 拟声词就是模仿声音的词语。儿歌中用 了好几个拟声词，如“沙沙”“丁零当 啷”，用小小的拟声词可以让我们的文 章更加生动有趣。
雨铃铛
资料宝袋
作者简介 金波 中国儿童文学作家。 北京人。先后出版诗集《回 声》《我的雪人》等十多部， 童话集《小树叶童话》《金 海螺小屋》《苹果小人儿》 以及长篇童话《乌丢丢的奇 遇》等。
预习检查
北师大版小学一年级下册语文《雨铃铛》-课件PPT
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教学流程
1、音 乐 导 入 2、学 习 生 字 3、感 情 读 文 4、课 外 延 伸 5、布 置 作 业
shā xiǎng
沙响
fáng chuàn房串Βιβλιοθήκη zhāo hū招呼
kuài xīn
快新
课外延伸： 1、积累描写“雨”的词。 2、春雨会落到哪里？ 3、春雨会招呼谁？
课外作业： 1、有感情的朗读并背诵全文。 2、写会8个生字。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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一年级下册语文课件-10《雨铃铛》3∣北师大版(2018)(共20张PPT)
感受滴落地面的春雨：
丁零当啷…… 丁零当啷……
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
感受滴落地面的春雨：
招呼 快快 盖新房
续编诗歌：
我是小诗人
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像__________。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼______， 快快回来______。
四、类化分析，识记字形
记忆字形：
扌召
记忆字形：
串
记忆字形：
丨口口
yǔ
chuà n
板书设计
雨铃铛 雨响 房挂串 招快
谢谢！
一、激趣导入，课题识字
4
二、初读课文，掌握字音
读准词音： 沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。
丁零当啷…… 丁零当啷……
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
读准词音： 沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。
丁零当啷…… 丁零当啷……
雨铃铛
主要内容：
《雨铃铛》是著名儿童文学作家 金波从儿童的视角捕捉到的下春雨 时的生动有趣的情景。字里行间渗 透了作者对春雨的喜爱，对春天的 喜爱。
文本结构：
全诗共八行四句，前四行描写洒在 屋檐上的春雨，先写听到了沙沙雨声， 再写看到了铃铛雨形。后四行描写滴 落在地面上的春雨，先写听到了叮当 雨声，再转想到招呼燕子……
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
读准词音： 沙沙响 春雨 房檐 挂水珠 串串
招呼 快快 盖新房
读准字音： 沙响 雨 房檐
串
挂珠
招 快盖
三、再读课文，理解字义
感受洒落房檐的春雨：
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。
一年级语文雨铃铛课件
现在回乡，遇见路上嬉戏玩耍的孩子，我都会禁不住在脑海深处浮现出那些欢快而又纯真的童年画面，想起在圈河里玩耍的情景，想起那些玩伴。只不过现在已经物是人非，圈河的水已不再那么清 澈，小时候的玩伴已形同陌路。成人世界的尔虞我诈与人际关系的变异，就像现在圈河里流淌的浑浊的水一样。如果，让我选择，我宁肯回到那个纯真的童年时代。
那时，圈河是美丽的，像是一位不施粉黛而胜过浓妆艳抹的淡雅朴素的少女。
她的身材是那么的修长，没有大河的粗壮，没有湖泊的臃肿；她的线条是那么的优美，凸凹有致，过渡自然，没有黄河的弯转，没有海岸的平滑；她的声音是那么的悦耳，汩汩流动，没有瀑布的湍 急，没有小溪的潺潺；她的色彩是那么的鲜艳，流光溢彩，没有瑕疵，没有浑浊。她寂静时，像一位观花的处子；躁动处，犹如黛玉的娇喘。她喜欢穿着不同色彩的衣服。春天里，她会花枝招展，把自 己装扮成一个五颜六色的模样；夏天里，她喜欢穿着厚重的绿色的连衣裙；秋天里，她喜欢穿着浅绿的毛衣，然后再套上一件黄色的外套；冬天里，她青睐白色的冬衣，从头到脚都是白色的，像是圣洁 的天使。那时，圈河是美丽的！在圈河的柔波里，我真甘心做一条水草，永远亲吻着圈河的柔滑的肌肤。
小时候圈河便是我和小伙伴们的水上乐园。蜂鸟娱乐
我们会逆水而上，直到山涧小溪的源头；我们会赤着脚，踩在柔软的细沙上追逐嬉戏；我们会光着屁股，从河岸高处以不同的姿势往水深的地方跳；我们会扯着小渔网，在河水里捕鱼……
那时，河水清清的，映衬着我们童真的笑容；那时，沙滩软软的，留下我们嬉闹的足迹；那时，河风柔柔的，把我们的欢声笑语传递到圈河的尽头。那时，圈河就像我们真诚而不知疲倦的玩伴，一 路伴着我们成长。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
那时，圈河是美丽的，像是一位不施粉黛而胜过浓妆艳抹的淡雅朴素的少女。
她的身材是那么的修长，没有大河的粗壮，没有湖泊的臃肿；她的线条是那么的优美，凸凹有致，过渡自然，没有黄河的弯转，没有海岸的平滑；她的声音是那么的悦耳，汩汩流动，没有瀑布的湍 急，没有小溪的潺潺；她的色彩是那么的鲜艳，流光溢彩，没有瑕疵，没有浑浊。她寂静时，像一位观花的处子；躁动处，犹如黛玉的娇喘。她喜欢穿着不同色彩的衣服。春天里，她会花枝招展，把自 己装扮成一个五颜六色的模样；夏天里，她喜欢穿着厚重的绿色的连衣裙；秋天里，她喜欢穿着浅绿的毛衣，然后再套上一件黄色的外套；冬天里，她青睐白色的冬衣，从头到脚都是白色的，像是圣洁 的天使。那时，圈河是美丽的！在圈河的柔波里，我真甘心做一条水草，永远亲吻着圈河的柔滑的肌肤。
小时候圈河便是我和小伙伴们的水上乐园。蜂鸟娱乐
我们会逆水而上，直到山涧小溪的源头；我们会赤着脚，踩在柔软的细沙上追逐嬉戏；我们会光着屁股，从河岸高处以不同的姿势往水深的地方跳；我们会扯着小渔网，在河水里捕鱼……
那时，河水清清的，映衬着我们童真的笑容；那时，沙滩软软的，留下我们嬉闹的足迹；那时，河风柔柔的，把我们的欢声笑语传递到圈河的尽头。那时，圈河就像我们真诚而不知疲倦的玩伴，一 路伴着我们成长。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级语文雨铃铛课件
晚饭时，把值班人员召集一起，在饭桌上开了一个短会。我说，越是在危急、灾难时刻，越能看出一个人的品格，公司养兵千日用兵一时，这大风大雨，也是对我们的考验，考验我们的职业道德、 敬业精神，考验我们公司忠不忠诚，对工作负不负责的时候。同时，我也一再提醒值班人员，提高警惕，注意人身安全，发现状况立即向我报告。
22时左右，由于昨夜未睡，有点困，趴在办公桌昏沉沉地打起了盹。被冻醒后一看时间，凌晨2点16分，赶忙提了手电外出查看。园区部分路段出现小面积积水，并慢慢向明沟明渠流近。这可不是 好兆头，沟渠内雨水越流越多的话，会导致废水处理厂水量增加。
篮球论坛 一到公司，立马换上雨衣雨靴，打着手电在园区巡查了一遍，一切都很正常。回到办公室跟妻打电话报平安，然后办公室坐到天亮。
8日早上，雨依然下个不停。中午时候，获悉余姚那边淹得厉害。虽然有唇亡齿寒的感觉，但侥幸认为，我们杭州湾新区应该不会有事。而且雨已持续那么久，到下午肯定停歇。可直到傍晚下班时 分，风雨一如既往地摧残着大地。我忧心如此下去，难保不会发生意外，便自觉留下来，以便于万一突发危急事件时可以及时处置，同时也为了体现以身作则的工作作风，以实际行动告诉员工们，在公 司遭遇危急之时、在面对自然灾害之际，做领导的绝不会避而远之，而是带头坚守岗位。
22时左右，由于昨夜未睡，有点困，趴在办公桌昏沉沉地打起了盹。被冻醒后一看时间，凌晨2点16分，赶忙提了手电外出查看。园区部分路段出现小面积积水，并慢慢向明沟明渠流近。这可不是 好兆头，沟渠内雨水越流越多的话，会导致废水处理厂水量增加。
篮球论坛 一到公司，立马换上雨衣雨靴，打着手电在园区巡查了一遍，一切都很正常。回到办公室跟妻打电话报平安，然后办公室坐到天亮。
8日早上，雨依然下个不停。中午时候，获悉余姚那边淹得厉害。虽然有唇亡齿寒的感觉，但侥幸认为，我们杭州湾新区应该不会有事。而且雨已持续那么久，到下午肯定停歇。可直到傍晚下班时 分，风雨一如既往地摧残着大地。我忧心如此下去，难保不会发生意外，便自觉留下来，以便于万一突发危急事件时可以及时处置，同时也为了体现以身作则的工作作风，以实际行动告诉员工们，在公 司遭遇危急之时、在面对自然灾害之际，做领导的绝不会避而远之，而是带头坚守岗位。
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水珠 串串 铃铛
招呼 盖房
新词语
fáng yán
沙 沙 响 春雨 房 檐
水珠 串串 铃铛
招呼 盖房
这是房檐
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沙沙响 春雨 房檐
shuǐ zhū
水珠 串串
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shā shā xiǎng chūn yǔ fáng yán
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沙沙响 春雨 房檐 水珠 串串 铃铛 招呼 盖房
雨铃铛
金波
沙沙响， 沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上， 挂水珠， 好像串串小铃铛。
丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
沙沙响
好像串串小铃铛
丁零当啷
它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
你来读一读吧！
你觉得雨声像什么？
谁来当当小诗人？
丁零当啷… … 丁零当啷… … 它在招呼 它在招呼
拓展练习
你们是热情的小雨滴，除 了招呼小燕子，还会招呼 谁？会和他说什么？
《小雨沙沙》 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙， 种子种子在说话，在说话： 哎呀呀雨水真甜，哎哟哟我要发芽。 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙， 种子种子在说话，在说话： 哎呀呀我要出土，哎哟哟我要长大。
千条线,万条线, 落到水里看不见.
谜底：雨
雨铃铛
雨铃铛
金波
沙沙响， 沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上， 挂水珠， 好像串串小铃铛。
丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
新词语
shā shā xiǎng
沙沙响 春雨 房檐
水珠 串串 铃铛
招呼 盖房
新词语
yǔ
沙沙响 好听 的诗歌背诵给家人听。
2、我能画：用彩笔画出 自己心目中的春雨美景
招呼 盖房
新词语
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沙沙响
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丁零当啷… … 丁零当啷… … 它在招呼 它在招呼
拓展练习
你们是热情的小雨滴，除 了招呼小燕子，还会招呼 谁？会和他说什么？
《小雨沙沙》 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙， 种子种子在说话，在说话： 哎呀呀雨水真甜，哎哟哟我要发芽。 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙， 种子种子在说话，在说话： 哎呀呀我要出土，哎哟哟我要长大。
千条线,万条线, 落到水里看不见.
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雨铃铛
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沙沙响， 沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上， 挂水珠， 好像串串小铃铛。
丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
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沙沙响 好听 的诗歌背诵给家人听。
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