幼儿园大班活动反思

幼儿园大班活动反思

关于幼儿园大班活动反思

折纸是一项记忆性很强的工作，教师示范时，需要幼儿集中注意力并且记住每一个环节，注意使感知的信息进入长时记忆系统，注

意发展水平低的儿童，其记忆发展水平也低。在幼儿园，幼儿必须

遵守各种行为规则，完成各种任务，对集体承担一定义务，这些都

要求幼儿形成和发展有意注意，注意服从于任务的要求。

今天下午我教孩子们折纸电话，我在示范的时候，朱凯翔一直在小声嘀咕，东张西望，等我示范完让孩子们自己动手的时候，他傻

眼了，他眼巴巴的看着我，我指了指黑板上的图示，然后去辅导其

他孩子了，当我又转到他跟前的时候，他小声说："老师，我不会折。"看到其他的孩子们注意力非常集中的折叠，有的不时的看着图示步

骤很认真地折叠。在进行教学活动的时候，总会有某些幼儿注意力

不集中，所以老师教的东西，他们无法学会。

作为老师应教会幼儿逐渐学习一些注意方法，由于有意注意是自觉进行的，保持有意注意需要克服一定的困难，因此有意注意要有

一定的方法。如：用自己的语言来组织注意，或用各种动作来保证。幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。幼儿的有意注意，由于

发展水平不足，需要依靠活动进行。在游戏中，幼儿能够更好的维

持有意注意，因为在游戏中，幼儿能够完成一些既具体又明确的实

际活动的任务。

在孩子的生活中，知道自己的生日最会很热闹而且会有很多的礼物。这节课中，孩子无比的兴奋，大家都能回忆自己过生日时的快乐。回忆的都是礼物和开心的情景。在课程中，我们不仅要让孩子

知道自己的生日是哪天，同时跟朋友一起分享自己生日的某些活动。但是我们最后的延伸活动里也要让孩子感受到我们的生日就是母亲

痛苦的日子。我们也要好好的报答母亲。让孩子在回去为伟大的母

亲做一件有意义的事。有人说,生日是为了纪念那天受了苦难的母亲,从我们中华民族深受儒家思想的影响以孝为先这一点来看,也是很成立的.不过如果从人的成长这一点来看,生日赋予的意义可能还有一

种警示和提醒的作用,人的一生中,每一个不同的人生阶段必须完成

不同的人生任务,如果上一个任务完成不了,下一个任务就会完成不了。