河南省濮阳市2018届高三历史第三次模拟考试试题

河南省濮阳市2018届高三历史第三次模拟考试试题24.春秋以前，战场上军功大多录于村社首领名下，普通士兵无论在战争中立下多大功劳都被看作是因村社土地关系而产生的义务，军功不会改变他们的社会地位。

其主要原因是A.士兵社会地位低下B.世卿世禄制规定C.宗法制下等级森严D.井田制趋向瓦解25.南宋时，合并中书、门下为一省，宰相、执政、枢密院长官合署办公，枢密院实际上只设办事机构。

这种做法A.导致了冗官局面B.扩大了地方权力C.加强了君主专制D.提高了行政效率26.明清时期，为解决外地经商的困难，提高商业竞争力，以地缘为纽带的“商帮”兴起，尤其以微商、晋商、粵商、宁波帮等十大商帮最为著名，他们在各都市、市镇建立“会馆”，并进而构筑严密的商业网。

导致这一现象出现的主要历史背景是A.地缘意识更加突出B.商业竞争异常激烈C.跨区域贸易日益繁荣D.重农抑商政策加强27.下面表格为清末学堂奖励出身情况一览表。

清朝末年实行奖励身制度，通过奖励方法来指定学生的出身。

这反映了当时A.科举考试内容发生了变化B.儒学统治地位的动摇C.清朝教育学制的重大改变D.近代教育改革的困境28.阅读下表: 1927-1936年中国轻工业与重工业部门的相对比重。

数据的变化可以说明A.中国产业结构发生了根本改变B.国民政府对反侵略有所准备C.官僚资本掌控了国家经济命脉D.内战政策对经济造成严重破坏29.中共中央在《关于1980、1981年国民经济计划安排的报告》中提出，1981年计划安排工业总产值增长6%，轻工业总产值比1980年增长8%。

在《关于1982年经济和社会发展计划草案的报告》中提出，1982年计划轻工业总产值比1981年增长7%，整个工业总产值增长4%。

这些决议旨在A.调整经济产业结构B.深化经济体制改革C.为对外开放做准备D.改变原有工业布局30.《罗马法》规定:“武力和畏惧完全与自原的同音背道而驰，而后有力诚实契约之根基；容许任何此类行为都是悖逆道德的”。

又规定，“世代相传的习业文到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”。

由此可见罗马法A.基于习俗之基础B.以国家强制力为后盾C.重视契约之规定D.不保护传统习俗约定31.布克哈特说:“16世纪初，文艺复兴时期的文化已经达到了最高峰，但不可否认的是，意大利此时已经发现自己处于一种严重的道德危机中间，就是最好的人也逃脱不掉。

”这说明了当时A.意大利文艺复兴运动走向衰落B.全盘接收古希腊文化产生的弊端C.人文思想使个人主义过渡泛滥D.对基督教义的信仰出现了空前危机32.17世纪中后期的英国革命和18世纪末的法国大革命，均宣布废除封建贵族等级调度，代之以财产资格限制为特征的社会标准，这为社会成员改变其社会地位提供了平等的舞台。

这种制度变革主要影响是A.拓宽了下层民众参加政治的通道B.以新的不平等代替封建等级制C.废除了封建贵族专制的等级制度D.促进资本主义经济社会的到来33.弗兰克曾说:“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界。

……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。

”他在此处强调的是A.全面否定欧洲中心论观点B.要从另一种角度看待欧洲发展C.要以整体的观点看待历史D.要以反殖民主义态度看待欧洲史34.下表反映了二战后美国与欧洲之间贸易“经常项目”(商品和劳务项目) 的变化情况。

这一现象A.与杜鲁门主义的出台有关B.催生了欧洲复兴计划出台C.说明欧洲经济正迅速恢复D.促使西欧各国加快联合步伐35.下面是《20世纪70年代主要资本主义国家经济发展表》，对于表中信息解读正确的是A.国家加强对经济的干预，促进经济的高速发展B.普遍实行国家福利政策，有效缓和了社会矛盾C.农业发展缓慢，国家经济明显出现了严重滞涨D.大力发展第产业，使经济结构发生重大变化41.阅读材料，完成下列要求。

(25分)材料一在中国古代历史上，国家始终是以变体的家长制形态出现的，也就是“家天下”的变体。

当时由于小农经济无法提供足够的经济支持，国家的权力机构往往并不深入到乡村社会，而是止于县政；在乡村社会通过“家国同构”的社会组织，利用乡村自治组织力量将农民束缚在土地上。

农民对“家”的认同自然而然地延伸为对“国家”的认同。

因此，治国和治家的规则是通用的，“三纲五常”既界定了个人与家庭的关系，又规范了个人与国家的关系。

而专制皇权也正是看到了这一点，因而往往借助乡村社会内生的伦理教化来实现在乡村的统治，而不仅仅是借助“横暴的权力”。

材料二鸦片战争后介绍外国历史地理著作的问世，打开了国人嘹望世界的窗口，初步产生了真实而朦胧的世界观念，同时摒弃了“天朝大国”的守旧意识。

从19世纪70年代起，尤其是甲午战后，西方近代国家观念多渠道传播输导到中国，都是以西方近代国家理念为坐标，宣扬了西方近代国家的议会制度、三权分立学说和主权在民思想，无形中构成对君权至上的天朝意识的挑战。

在维新人士中，严复比较系统地把西方近代政治学说译介给国人，用进化观念观察社会和国家问题。

梁启超热情传播卢梭的天赋人权论、孟德斯鸠的三权分立说等理论。

孙中山也主张，革命成功后建立的民国，“效法美国选举总统，废除专制，实行共和”。

(1) 根据材料并结合所学知识，概括古代中国政治统治的基本特点，并分析形成上述特点的主要原因。

(16分)(2) 根据材料二并结合所学知识，指出推动近代中国国家观形成的历史因素。

(9分)42.阅读材料，完成下列要求。

(12分)下列大事年表简要反映了1791-1928年妇女解放的历程:——选编自[美] 霍华德·斯波德《世界史》，第577页从表中提取世界各地相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。

(要求: 写明论题，史实前后相互关联，史论结合。

)45.【历史-选修1: 历史上重大改革回眸】(15分)材料后周初年，沿用旧的法律，律、令、格、敕很多，积至一百五六十卷，律、令文词简单而意义难明，格、敕条目繁多，容易发生疑误。

各级官吏更是利用这一点滥用律令陷害人民以谋取私利。

于是后周皇帝命御史和杂事张堤等对五代相沿之律令格敕进行删节、注释和评议，再由兵部尚书张昭等编订成《大周刑统》21卷。

周世宗下诏颁行天下，要求各级官吏严格依照法律行事，限制刑讯逼供等不法行为，规定各级官吏必须按时审理刑狱，不得故意拖延稽留等，有力地加强了法制建设。

周世宗所制定的《大周刑统》结束。

了五代以来天下无法的时代，对后世影响很大。

宋代的法律《宋刑统》就是在此基础上修改补充而成。

——摘编自《中外历史上的重大改革研究》(1) 根据材料，概括指出周世宗制定《大周刑统》的原因。

(6分)(2) 根据材料并结合所学知识，对《大周刑统》作简要评价。

(9分)46.【历史-选修3: 20世纪的战争与和平】(15分)材料 1942 年2月，蒋介石一行访问印度。

在十余天的访问中，蒋介石希望印英当局允许印度取得自治领地位，并保证其战后独立；希望国大党暂缓提出独立要求，放弃不合作政策。

由于英印双方立场严重对立，蒋介石此行未能取得成果。

1942年8月，国大党号召民众展开不服从运动。

印英当局随即逮捕了甘地等国大党领袖。

蒋介石急电罗斯福，希望美国出面干预印度局势。

同时，蒋会见英国驻华大使，对冲突加剧表示关切，希望能和平解决。

丘吉尔反对盟国介入印度问题。

……开罗会议时，中方在提案中曾主张“中、美、英、苏联合发表宣言，保证印度于战后立即获得自治领地位，并于战后若干年内获得独立，其时期于战后会商决定”。

但开罗会议未能接受中方的主张。

反对殖民主义并非仅仅针对英国。

主张在战后终结殖民地制度，是中国社会舆论的主流意见，也是国民政府在战时一项非常重要的政策坚持……影响了盟国战后对殖民地的处置。

——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷》(1) 根据材料，概括国民政府围绕英印事务所采取的策略。

(6分)(2) 根据材料和所学知识，简析中国介入英印事务产生的历史影响。

(9分)47.【历史-选修4: 中外历史人物评说】(15分)材料民国时期，乡村问题在中国知识分子中引起广泛关注。

许多知识分子提出: 只有解决了乡村的衰败，才能挽救国势的衰败。

他们深入农村，积极探索农村变革之路，……卢作孚1927年出任重庆北碚区峡防团务局局长，开始在当地探索乡村建设，提出“乡村现代化”主张，通过招商引资将众多工厂企业引入北碚，并修路疏河，通邮通电，创办各类各级学校，建图书馆、博物馆、科学院，建立农业银行、消费合作社，向农民传授各种知识、技能，并为农民提供医疗卫生服务。

北碚原本盗匪横行、贫穷闭塞，到30年代末，竞成为“世外桃源”般的西部科研中心，是全国乡村建设的典范区。

卢作孚希望通过北碚的“乡村现代化”建设，成为“中华民国现代化的参考”，最终实现“国家的现代化”。

——摘编自朱英《中国近代史十五讲》(1) 根据材料，概括卢作乎践行“乡村现代化”的主要做法。

(6分)(2) 根据材料和所学知识，说明民国时期乡村建设运动广受知识分子关注的原因。

(9分)第Ⅰ卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24—28 BDCDB 29—33 ACCDC 34—35 BD第Ⅱ卷（一）必考题：共135分41.（25分）（1）特点：父权、皇权的专制统治；建立中央集权制度；儒家思想居统治地位；家国同构；利用乡村自治束缚农民；重视伦理教化等。

（8分）原因：小农经济的长期存在；宗法制度及观念的影响；君主专制的不断强化；儒家思想的影响。

（8分）（2）列强侵略，民族危机不断加深；西方近代国家观念及民主政治思想的冲击；民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；清政府统治腐朽，面临内忧外患局面；先进知识分子寻求救国方案的努力。

（9分）42.（12分）（略）评分标准：一等（10—12分）观点明确，紧扣图表信息；史实相互关联，逻辑严密；论从史出，结论科学，注意多角度论证，表达清楚。

二等（5—9分）能够结合图表信息，观点较为明确；引用事实背景及评论角度单一；论证较为完整，表达较为清楚。

三等（0—4分）偏离评论要求对象，观点不明确；引用史实不合理或未结合史实评论，论证欠缺说服力，表达不清楚，结论不科学。

（二）选考题：共25分。

45.（15分）(1)原因:原有法律繁多;官吏滥用律令;周世宗力图稳定统治。

（6分）(2)评价:精简了法律；缓解了社会矛盾；影响后世的法律制定。

（9分）46.(15分)（1）建议英印双方妥协；呼吁美国干预；借助国际会议推动。

（6分）（2）加强了中印对日作战方面的联系与合作，巩固了世界反法西斯同盟内部的团结；反对殖民主义，对战后国际新秩序的建立作出了重大贡献；发挥大国作用，客观上提高了中国的国际地位。