高中化学(人教版)必修1课件:第二章 化学物质及其变化 2.3.2
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答案: (1)①Fe3+、H+ ②Fe ③Fe2+ (2)② HNO3 NO 1
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第二章 化学物质及其变化
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[思考感悟] 氧化还原反应的规律 1.守恒规律
应用:有关氧化还原反应的计算与化学方程式的配平。
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第二章 化学物质及其变化
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答案: D
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第二章 化学物质及其变化
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[思考感悟] 物质氧化性、还原性强弱判断 1.根据氧化还原反应的方向判断
还原性:还原剂>还原产物 氧化性:氧化剂>氧化产物
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第二章 化学物质及其变化
2.根据元素活动性顺序 (1)根据金属活动性顺序。
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常见氧化剂和还原剂
1.常见氧化剂 (1)非金属性较强的单质:如_C__l2__、O2 等。 (2)变价元素的高价态化合物:如_K__M__n_O_4_、FeCl3、浓硝酸等。 (3)其他:如 HClO、漂白粉、MnO2、Na2O2、H2O2。 2.常见还原剂 (1) _金__属___性较强的单质:如 Al、Fe、Zn。 (2)某些_非__金__属___单质:如 H2、S、C 等。 (3)变价元素的_低___价态化合物:如 CO。 (4)其他:如浓盐酸、NH3。
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课时作业
2.强弱规律 在氧化还原反应中,还原性:还原剂>还原产物;氧化性:氧化剂>氧化产物。 应用:物质间氧化性(或还原性)的强弱比较或判断氧化剂和 有还原性的物质在一定条件下是否发生反应。 3.先后规律 (1)同一氧化剂与多种还原剂混合,还原性强的先被氧化。 (2)同一还原剂与多种氧化剂混合,氧化性强的先被还原。 应用:判断物质的氧化性、还原性强弱或判断反应的先后顺序。
A.A->B->C->D-
B.D->B->A->C-
C.D->A->B->C-
D.C->A->B->D-
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第二章 化学物质及其变化
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解析: 根据“还原性:还原剂>还原产物”判断:反应①中 C->A-,反应② 中 B->D-,反应③中 A->B-,故还原性顺序是 C->A->B->D-,即 D 正确。
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第二章 化学物质及其变化
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物质氧化性、还原性强弱的判断
[典例 1] (2015·兰州高一检测)根据反应:①2C-+A2===2A-+C2;②2B-+ D2===2D-+B2;③2A-+B2===2B-+A2,推断 A-、B-、C-、D-的还原能力由强 到弱的顺序是( )
D.把样品放入盐酸中再加入所选试剂
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[思考探究] (1)如何判断被检验的样品是食盐?从上表选择对应试剂和对应 操作,指明实验现象。
(2)请用两套方案判断被检验的样品是亚硝酸钠,从上表中选择试剂和对应操 作并指明实验现象。
第二章 化学物质及其变化
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[自我诊断]
判断下列说法正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)金属单质作反应物时一定不是氧化剂。(√)
点燃 (2)在反应 C+O2=====CO2 中,C 具有氧化性。(×) (3)在反应 2KClO3=M=△n=O==22KCl+3O2↑中,KClO3 既表现氧化性,又表现还原性。(√)
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解析: (1)元素处于最高价态时,只能得电子所以只具有氧化性;当元素 处于最低价态时,只能失电子所以只具有还原性;而当该元素处于中间价态时,
既可以得电子又可以失电子,既具有氧化性又具有还原性。(2)若含有同种元素不 同价态的两种物质发生氧化还原反应时,生成物中该元素的价态应介于两种反应
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第二章 化学物质及其变化
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解析: 在氧化还原反应中,还原性:还原剂>还原产物,A 项中还原性: SO2>Fe2+,与已知相符;B 项,还原性:SO2>HI,与已知相符;C 项,还原性: Cl->I-,与已知不符;D 项,还原性:I->Fe2+,与已知相符。
(2)用双线桥法表示 D 反应中电子转移的情况:
________________________________________________________________。
答案:
(1)B
A
D
C
电解 (2)2H2O=====2H
得
4×e-2↑+O
失
2×2e-2↑
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第二章 化学物质及其变化
[微点拨]
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氧化剂发生还原反应,得到还原产物,自身具有氧化性;还原剂发生氧化反
应,得到氧化产物,自身具有还原性。
[自我诊断]
在下列反应中:
A.2F2+2H2O===4HF+O2 B.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ C.CaO+H2O===Ca(OH)2
(4)在氢气燃烧生成水的反应中,氢气作还原剂。(√) (5)在 Zn+2H+===Zn2++H2↑反应中,Zn 为氧化剂,H2 为还原产物。(×) (6)活泼的金属可以在 Cl2 中或 O2 中燃烧被氧化生成氯化物或氧化物。(√)
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第二章 化学物质及其变化
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(2)某同学写出以下三个化学方程式(未配平): ①NO+HNO3―→N2O3+H2O ②NH3+NO―→HNO2+H2O ③N2O4+H2O―→HNO3+HNO2 在②③反应中一定不可能实现的是________;在反应①中氧化剂是________, 还原性最强的是________,若该物质消耗 30 g,转移电子______mol。
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试剂
操作
①H2SO4 溶液
A.把样品放入 H2SO4 溶液中,再加入淀粉溶液
②KMnO4 溶液 B.把样品放入 H2SO4 溶液中,溶解后再加入所选试剂
③KI 溶液
C.把样品放入水中,溶解后再加入所选试剂
④AgNO3 溶液 ⑤淀粉溶液
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(2)归中规律。 同种元素不同价态之间发生氧化还原反应,元素的化合价“只向中间靠拢不 出现交叉”,如
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[变式训练 2] (2015·济南高一检测)在含有 Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 和 AgNO3
的溶液中逐渐加入铝粉,首先被置换出来的是( )
A.Cu
B.Mg
C.Ag
D.O2
解析: Ag+氧化性最强,最来自百度文库置换出Ag,Al没有Mg活泼,故不能置换出
Mg。
答案: C
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开放课堂 〈热点实验〉探究物质的氧化性、还原性
[典例] 亚硝酸钠(NaNO2)和食盐色态、味道相近。近年媒体不断报道有人误 将亚硝酸钠(NaNO2)当食盐用,发生中毒事件甚至造成死亡。亚硝酸钠中 N 为+3 价,处于中间价态,既有氧化性又有还原性,在酸性环境中还可以还原高锰酸钾, 使 KMnO4 溶液的紫色褪色;在酸性环境中还可以将 I-氧化成 I2,I2 能使淀粉变 蓝。为了区别食盐和亚硝酸钠,老师提供了下表中的试剂、操作供学生选择。
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2.氧化产物和还原产物
生 成 物
1氧化产物:反应物中的某元素发生__氧__化___ 反应所对应的生成物。 2还原产物:反应物中的某元素发生_还__原____
反应所对应的生成物。
3.氧化性和还原性 物质 1氧化剂:氧化剂所表现出的_得__电__子___的性质。 性质 2还原性:还原剂所表现出的_失__电__子___的性质。
则氧化性:Cl2>S
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[变式训练 1] (2015·苏州高一检测)已知还原性:Cl-<Fe2+<I-<SO2,判断下 列反应不能发生的是( )
A.2Fe3++SO2+2H2O===SO24-+4H++2Fe2+ B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI C.I2+2Cl-===Cl2+2I- D.2Fe3++2I-===2Fe2++I2
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3.生产、生活中的氧化还原反应 正影响:金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧等。 负影响:易燃物的自燃、食物的腐败、钢铁的锈蚀等。 [微点拨] 只要金属单质参与化学反应,就一定作还原剂,因为金属没有负化合价,只 有正化合价。
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物价态之间。②式反应物中的氮元素为-3 价和+2 价,生成物中为+3 价,-3
与+2
之间的价态不可能出现+3
价,
所以②式
不能实现。在反应
①+N2O+H
+5
N
O3―→+N32O3+H2O 中,据化合价变化可知 HNO3 为氧化剂,NO 为还原剂(还原性
最强),当有 30 g NO(即 1 mol)被消耗时,转移电子数为 1 mol×1=1 mol。
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第2课时 氧化剂和还原剂
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1.了解常见的氧化剂、还原剂。 2.了解氧化还原反应的应用。 3.会进行物质氧化性、还原性强弱的比较。重点
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答案: C
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氧化还原反应的基本规律 [典例 2] 按要求填空。 (1)在 Fe、Fe2+、Fe3+、H+中, ①只有氧化性的是________________________________________, ②只有还原性的是________________________________________, ③既有氧化性又有还原性的是_________________________________。
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(2)根据非金属活动性顺序。
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3.根据反应结果判断(产物的价态)
同一物质在相同条件下,被不同氧化剂氧化的程度越大,氧化剂的氧化性越
强。
点燃
△
如 2Fe+3Cl2=====2FeCl3 Fe+S=====FeS
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4.价态规律 (1)高低规律。 元素最高价态:只有氧化性。 元素中间价态:既有氧化性又有还原性。 元素最低价态:只有还原性。 应用:判断元素或物质的氧化性、还原性。
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第二章 化学物质及其变化
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第二章 化学物质及其变化
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氧化还原反应的三组概念
1.氧化剂和还原剂
反 应 物
_1偏__氧向__化_剂的:物在质氧。化还原反应中,_得__到__电___子__或__电__子__对___ 2还原剂:在氧化还原反应中,_失__去__电__子___或__电__子__对___ _偏__离___的物质。
电解 D.2H2O=====2H2↑+O2↑
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第二章 化学物质及其变化
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(1)水只作氧化剂的是 ________(填字母序号,下同 ),水只作还原剂的是
________,水既作氧化剂又作还原剂的是________,水既不作氧化剂又不作还原
剂的是_____________________________________________________________。