中职组服装设计与制作赛项评分标准
2014年广东省中等职业学校技能大赛服装类项目竞赛规程
2014年广东省中等职业学校技能大赛“服装设计制作与模特表演”竞赛规程一．竞赛项目1. 女式时尚成衣款式设计、纸样设计制作与立体造型2. 女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含CAD 板型制作）3. 模特服装展示表演4. 平面模特展示表演二．竞赛时间1．女式时尚成衣款式设计、纸样设计与立体造型（1）电脑款式设计（120分钟）（2）女式时尚成衣手工纸样设计与制作（120分钟）（3）女式时尚成衣立体造型（180分钟）2．女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含CAD 板型制作）（1）CAD板型制作（70分钟）（2）女式品牌服装手工纸样制作与裁剪配伍（170分钟）（3）女式品牌服装样衣试制（180分钟）3．模特服装展示表演4. 平面模特展示表演三．竞赛内容及要求1．女式时尚成衣款式设计、纸样设计与立体造型——电脑款式设计（1）选手根据提供的款式图片与命题要求，在电脑上现场进行款式拓展设计。
（要求：①拓展设计两款时尚成衣款式图（含背面款式图），款式图须着色，其色彩效果、面料质感与提供的面料要求相似；②要求在A4的页面上进行排版构图）。
（2）选手选择竞赛组委会在电脑上安装的绘图软件进行绘图（①CORELDRAW Graphics Suite X3，②PHOTOSHOP CS3）。
（3）选手在电脑桌面上建立一个以抽选的工位号命名的文件夹，选手款式设计完毕后，须在作品规定的位置输入竞赛序号,同时将设计的作品以JPG的格式保存在桌面的文件夹中，并上传到指定的位置，（4）选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。
（注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。
）——女式时尚成衣手工纸样设计与制作选手根据竞赛组委会提供的一款时尚成衣，运用女装新原型进行手工纸样设计与制作（①纸样制作比例1:1；②号型标准160/84A）。
——女式时尚成衣立体造型（1）由大赛组委会提供打板桌和160/84A型标准人台、面料和标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备），选手根据上午已制作好的纸样进行面料、辅料的裁剪、假缝与款式立体造型。
服装专业比赛项目及评分规则
女式时尚合体样衣CAD板型制作与缝制
（一）比赛内容及时量
1．CAD板型制作与放码：时量2小时。
2．裁片配伍：时量2小时
3．缝制：时量5小时
（二）比赛规程
1．CAD板型制作与放码
选手根据大赛命题的内容与要求现场进行休闲西装CAD工业样板的制作，要求版面控制在140cm×200cm以内；样板中标明主要控制部位计算结果；板型中必须标明相关的技术符号、部件名称及裁片数量。
制作完毕，在作品规定的位置写好比赛序号，按规定文件名在电脑指定位置保存；同时按所给规格进行CAD放码，并根据要求进行存储。
由大赛组委会在电脑上统一安装好“富怡”（富怡服装工艺CAD系统：富怡服装开样CAD软件V8.0版本、富怡服装放码CAD软件V8.0版本、富怡服装排料CAD软件V8.0版本）“日升天辰”（日升天辰NAC2000服装工艺设计系统，V7.0版本）两个大赛指定的CAD软件。
2．裁片配伍
比赛组委会提供面、辅材料等，选手根据命题内容与提供的规格现场手工制板并裁配面、辅、衬料等。
3．缝制
选手按照工艺标准与要求在规定时间内独立完成缝制与整烫任务。
缝制完毕须在作品指定位置上做好标记,并对现场提供的工具清理并归位。
大赛组委会提供面料、里料、粘合衬等辅料，不允许使用自带的辅料、配件。
现场提供电动平缝机、电熨斗、梭芯、梭壳、机针和缝纫线等工具。
剪刀、锥子、尺等必备工具由选手自行准备。
（三）评分标准。
2019 高职 服装设计与工艺 正式赛卷 评分标准
部件制作完整，纱向合理，无遗漏等现象。
15%
熨烫到位，无烫黄、极光现象。
10%
2019年全国职业院校技能大赛
高职组服装设计与工艺赛项评分标准
1.模块一：服装设计
评分项目
评分要点
分值权重
评分方式
服装创意设计
（25分）
创意设计能力：紧扣大赛主题，体现流行趋势，时装系列感强，有原创艺术性，有鲜明的风格，表现时尚潮流。
30%
根据服装效果图表现技法和设计创意评分
表现技法：人体形态自然美观，时装造型、结构表达准确，色彩搭配协调，面料肌理表现得当，绘画技法熟练。
30%
整体效果：能够注意服装的整体搭配效果，注意服饰配件的设计与运用。
20%
数量要求：在规定时间内完成规定的效果图和平面款式图。
10%
设计说明：清晰表述服装设计灵感来源、设计风格、流行元素的运用以及服装造型、结构、面料、色彩、工艺的特点。
10%
款式拓展设计
（30分）
设计能力：设计元素运用得当，时装系列感强，符合形式美法则，有原创艺术性，有鲜明的风格，表现时尚潮流。
30%
根据服装系列款式图设计水平评分
款式绘制：充分体现服装廓型、比例、工艺和结构特征，绘图规范。图面干净，线迹清爽。
30%
色彩效果：色彩搭配协调，注意流行色的运用，表现得当有层次感，面料肌理充分体现。
20%
整体效果：能够注意服装的整体搭配效果，注意服饰配件的设计与运用。
10%
数量要求：在规定时间内完成规定数量的款式设计。
衣身结构平衡，无起吊、起皱现象。
20%
领口、袖窿曲线圆顺、合理。
20%
设计线、造型线标记准确，符合款式比例要求。
50.51服装设计与制作赛项规程（两项）及评分标准讲解
50.51服装设计与制作赛项规程（两项）及评分标准讲解2016年淮北市中等职业学校技能⼤赛服装设计与制作赛项规程⼀、赛项名称赛项名称：服装设计与制作赛项组别：中职组赛项归属产业：纺织服装⼆、竞赛⽬旳通过竞赛，全⾯考察、展⽰和提升中等职业学校参赛选⼿的服装设计专业能⼒、制作⽔平和职业素养，增强参赛选⼿分析应变能⼒和适应社会与企业要求的能⼒，引领和深化服装设计与制作专业教育教学改⾰与发展，搭建校企合作、专业与产业对接、培养⾼素质技能型⼈才的平台。
三、竞赛内容与时间（⼀）竞赛内容与要求竞赛内容包括两个项⽬：项⽬1：⼥式春秋时尚合体上⾐电脑款式拓展设计、纸样设计与⽴体造型（含理论素养和操作技能题）。
项⽬2：⼥式春夏品牌服装CAD板型制作、推板、裁剪配伍与样⾐试制（含理论素养和CAD板型制作）项⽬1：任务1竞赛内容与设计要求竞赛内容:⽐赛现场在电脑上统⼀安装好①CORELDRAW X3、②PHOTOSHOP CS3软件，选⼿根据提供的款式图以及⾯料图⽚，根据命题要求，在电脑上进⾏服装款式拓展设计，选⼿在电脑桌⾯上建⽴⼀个以“项⽬1-⼯位号”命名的⽂件夹。
新建⽂件并将页⾯设臵为A4，⽤彩⾊表现效果。
设计要求：1.在保持廓型(可变因⼦)不变的前提下，进⾏内部结构(可变因⼦)拓展设计⼀款。
2.根据提供的⾯料图⽚，分析其⾊调和图形元素，将所分析的⾊调和图形运⽤到拓展设计中，其⾊彩效果与提供的⾯料图⽚相近。
3.服装的造型要具有较强的时尚感，整体风格协调，结构、⽐例符合⼥性⼈体特征。
4.构图合理，绘画表现⼒强。
款式设计完毕，在画⾯右下⾓标明选⼿⼯位号，字体为⿊体 4号。
将设计的作品保存在桌⾯上⾃⼰的⽂件夹中。
完成所有操作后，选⼿举⼿向⼯作⼈员报告，⼯作⼈员确认⽂件，选⼿签字后⽅可离开赛场。
注：选⼿切勿关闭电脑，以免造成⽂件丢失。
项⽬1：任务2竞赛内容与技术要求竞赛内容：1.根据提供的款式图，准确理解款式的结构特征，运⽤⽴体裁剪的⼿法塑造⾐⾝和领⼦的造型。
服装设计与制作项目技能竞赛规程评分标准及选手须知3
附件20中职文化艺术专业类服装设计与制作等二个项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（一）竞赛内容1.理论素养考试2.操作技能竞赛：女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（二）竞赛方式个人赛。
（三）竞赛时量1.理论素养考试：时量40分钟。
2.操作技能竞赛（总时量450分钟）：（1）女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计：时量120分钟。
（2）女式春秋时尚合体上衣纸样设计制作与立体造型：时量330分钟。
（四）名次确定办法本赛项总分为100分，其中理论素养考试配分为100分，按10%折算计入总分；操作技能竞赛配分为100分，按90%折算计入总分。
按照评分标准和评分细则，根据总分从高分到低分排序确立选手名次，如果总分相同，以操作技能竞赛得分高者排前。
（五）评分标准与评分细则1.评分标准与分值（1）理论素养考试理论素养考试采用笔试闭卷形式，总分100分。
理论素养考试试题为服装专业知识（包括服装结构知识、服装工艺知识、服装设计知识、服装色彩知识、服装材料知识、服装营销知识）及职业素养等，全部为客观题，共50题（从另行公布的题库中抽取），分为判断题、单项选择题、多项选择题，分别占40%、40%、20%，每题2分。
（2）操作技能竞赛内容评分项目评分要点分值备注操作技能竞赛女式春秋时尚拓展款式图结构与比1．服装款式图正、背面拓展设计与命题要求吻合。
2．拓展设计服装的正背面款式图，比例协调，结构准确，线条清晰流畅，粗细恰当，层次分明。
8分内容评分项目评分要点分值备注（100分）合体上衣电脑款式拓展设计（30分）例3．版面构图合理、协调、美观、时尚，符合形式美法则。
服装款式细节与工艺表达1. 服装款式细节设计合理，表达清楚（如：分割线、省道、褶皱、各类衣领、衣袖、袖口、袖衩、腰线、门襟等）。
2. 工艺特征（明线宽窄、制作工艺效果表达等）明确。
职业院校技能竞赛_服装设计与工艺竞赛规程
“2013年山东省职业院校技能竞赛”中职组服装设计与工艺竞赛规程一、赛项名称服装设计与工艺二、竞赛目的通过技能竞赛，提高参赛选手的服装设计一体化理念，增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力，引领全省中职服装类服装设计与工艺（营销）专业教育教学改革。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为个人赛，包括2个分项，以市为单位组队参加。
（二）竞赛内容竞赛项目包括：项目1.女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）项目2.女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作）（三）竞赛项目指标体系项目1：女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）表1 女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）项目指标体系一级指标二级指标说明竞赛时间女式时尚成衣款式、纸样设计制作与立体造型（含理论素养和操作技能）理论素养题权重20%理论素养题在竞赛前一个月公布试题内容与参考答案报到当天晚上19:30-20:30电脑款式设计权重20%1．选手根据提供的款式图片与命题要求，在电脑上现场进行款式拓展设计（要求： 拓展设计一款时尚成衣款式图（含背面款式图），款式图须着色，其色彩效果、面料质感与提供的面料要求相似； 要求在A4的页面上进行排版构图）。
2．选手选择比赛执委会在电脑上安装的绘图软件进行绘图（ CORELDRAW Graphics SuiteX3、 PHOTOSHOP CS3）。
3．选手在电脑桌面上建立一个以抽选的工位号命名的文件夹，选手款式设计完毕后，须在作品规定的位置输入竞赛序号,同时将设计的作品以JPG的格式保存在桌面的文件夹中，并上传到指定的位置。
4．选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。
注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。
8:00-10:00 女式时尚选手根据个人拓展设计的一款时10:00-12:00成衣手工纸样设计与制作权重20% 尚成衣，运用女装新原型进行手工纸样设计与制作（ 纸样制作比例1:1， 号型标准160/84A）。
中职组服装设计与制作赛项评分标准
4.袖衩不平服，有毛露，缉线不顺直。每处扣1分。
12分
前
衣
片
一、口袋（4分）
1.口袋平服，规格准确，适合款式比列。（1分）
2.明袋造形方正，有立体感。（1分）
3.暗袋平整，外观平服（1分）
4.口袋线迹美观规范。（1分）
二、腰带（2分）
1.压线挺括适合造型。（1分）
7分
对位
标记
对位标记准确：其中包括各部位对为标记、纱向标记等。
对位标记不准确每处扣2分。
8分
立体造型与假缝
（100分）
结构
比例
1.服装各部位结构准确，比例协调、美观。
2.衣身主体造型简洁、流畅，与人体形态相符。
1.服装结构不准确扣8分。
2.比例分割欠美观扣8分。
16分
工艺
处理
各部位工艺处理得当。造型手法新颖，舒适匀称。
1.工艺处理粗糙扣10分。
2.手法不正确扣8分。
18分
操作
技法
操作技法熟练、操作技法新颖，舒适匀称，平面裁剪和立体裁剪结合运用娴熟。
1.操作技法一般扣6分。
2.平面裁剪与立体裁剪结合不合理扣6分。
12分
整体
造型
1.整体作品美观大方，各部位线条流畅。
2.立体造型能准确表达设计样式。
1.整体作品不美观扣3分。
8分
立体造型与假缝
（100分）
结构比例
1.服装各部位结构准确，比例协调、美观。
2.衣身主体造型简洁、流畅，与人体形态相符。
16分
工艺处理
1.工艺处理得当，造型手法新颖，舒适匀称。
2.衣裥和边拼的设计运用构思巧妙。
2024年广西职业院校技能大赛中职组《服装设计与工艺》赛项竞赛规程
一、比赛目的和意义《服装设计与工艺》赛项竞赛旨在通过比赛的方式，促进广西职业院校学生在服装设计和工艺方面的专业能力提升，同时推动广西职业教育的发展。
通过比赛，培养学生严谨的工作态度、团队合作精神以及创新能力，进一步推动服装设计与工艺专业人才的培养。
二、比赛时间和地点1.比赛时间：2024年11月20日至11月22日。
2.比赛地点：广西职业技术学院。
三、比赛项目和要求1.比赛项目：参赛选手需要完成一套完整的服装设计与制作，包括服装设计方案、样衣制作和现场展示。
2.比赛要求：（1）参赛选手需按照赛项规定的题目要求进行设计，并提交设计方案；（2）参赛选手需根据设计方案制作一套样衣，并在比赛现场进行现场展示；（3）参赛选手需准确理解题目要求，体现出创新和个人特色；（4）参赛选手需按照规定的时间完成所有任务。
四、参赛资格和报名要求1.参赛资格：广西职业院校学生，专业为《服装设计与工艺》的学生，具有较强的服装设计和制作能力。
2.报名要求：（1）参赛选手需通过学校推荐，由各院校确定代表参赛选手；（2）每个学校可以推荐多名学生参赛，但每个学生只能参加一个赛项；（3）参赛选手需提交个人简历、作品集和肖像照片，并填写详细的报名表。
五、比赛评分和奖励1.比赛评分：（1）设计方案评分：根据设计创意、色彩搭配、材料选择等方面进行评分；（2）样衣制作评分：根据工艺水平、剪裁精确度、产品质量等方面进行评分；（3）现场展示评分：根据创意表达、设计思路阐述、展示效果等方面进行评分。
2.奖励设置：（1）一等奖：1名，奖金5000元；（2）二等奖：2名，奖金3000元；（3）三等奖：3名，奖金2000元；（4）优秀奖：若干名，奖金1000元。
六、比赛规则和注意事项1.比赛规则：（1）选手需严格按照比赛规定的时间完成所有任务；（3）比赛期间，参赛选手不得使用参考资料和电子设备。
2.注意事项：（1）参赛选手需携带自己的设计工具和材料；（2）参赛选手在比赛过程中需保持工作区整洁，并遵守比赛场馆的秩序；（3）参赛选手需遵守比赛组委会的工作安排和要求；（4）比赛期间，参赛选手需佩戴比赛组委会提供的工作证件。
2023全国职业院校技能大赛- 服装创意设计与工艺 评分标准
GZ024服装创意设计与工艺评分标准模块一服装创意设计评分标准评分项目评分要点分值权重评分方式服装系列款式设计（35分）创意设计能力：紧扣大赛主题，符合抽取的3个款式元素，服装品类符合要求，有原创艺术性和服装系列感；体现流行趋势，有鲜明的风格，表达创意时尚，具有市场前瞻化的流行引导价值；色彩搭配协调，能够把握面料属性，包括质地、风格、性能和特色35%根据系列设计效果图、款式图及其整体画面效果评分平面款式图表达技法：比例美观协调，符合形式美法则；结构合理，具有相应服装品类的功能性和基本舒适性，可生产、能穿脱；正背面款式图，线条清晰流畅，粗细恰当，层次、细节表达清楚，设计合理，充分体现服装廓型、比例、工艺和结构特征；充分体现大赛提供的电子版图样面料特征，还原面料色彩度，图案纹理的比例和效果35%着装效果图着色技法：电脑效果图绘制技法熟练，图形与图像处理软件结合使用，人物造型和动态具有时尚美感，体现整体立体效果和服装面料材质，；绘画表现力能力强，线条流畅清晰，层次清楚，比例美观协调，符合形式美法则20%整体画面效果：着装效果图与款式图的构图位置和比例适当，既体现画面的整体形式美感，又较好地体现效果图与款式图的功能性表达；在规定时间内完成规定数量的系列款式设计10%样衣工艺单制定（5分）样衣款式表达：款式图在结构与工艺方面的表达清晰合理，需要展现的局部细节表达清晰明了50%根据样衣工艺单的整体效果评分样衣尺寸制定：样衣成品尺寸表设置合理25%工艺单说明：样衣款式分析、工艺细节及面辅料说明的文字表述清晰、准确25%服装立体造型设计（57分）坯布立裁效果：根据款式造型与结构需要，应用立裁技法表现服装版型的整体效果；立裁别针方法规范、技术纯熟；整体效果与样衣工艺单的款式、工艺细节相符，干净、平整40%比对选手抽签确定的款式序号其外观造型设计特征，根据服装样衣试样的整体效果评分款式造型准确性：严格按照任务1抽签确认的款式造型进行立裁制作，如有不符，酌情扣分；参照样衣工艺单制定的要求，客观准确地反映设计款式的整体廓形、局部造型及所有细节设计的形态、比例20%结构设计合理性：结构设计符合穿着功能性与基本舒适性，闭合与穿脱方式合理，造型美观；尺寸制定合理，放松量适当、比例恰当20%样衣试样质量：面料纱向正确，衣身结构平衡，无起吊、起皱现象；领口、袖窿曲线圆顺合理；合理采用大头针、手缝或机缝方法缝合裁片，缝线迹流畅，针距均匀、缝份倒向合理、平整；毛边处理光净整齐、方法准确、无毛露；样衣平整美观，廓形饱满，线型流畅；可以从人台上完全取下，如有在人台上用大头针固定样衣的现象，酌情扣分20%职业素养（3分）设备的规范化操作及安全意识；团队合作精神；工作区整洁有序；树立节约意识，提高物料利用率100%根据竞赛现场选手表现酌情扣分，扣完为止模块二服装制版与工艺评分标准评分项目评分要点分值权重评分方式服装CAD 样板设计与制作（35分）结构设计：结构设计符合款式造型和规格要求，各部位及内外结构关系合理；肩胛骨和胸立体度要体现纸样设计过程；制图符号标注规范、清晰正确40%根据提交的CAD结构图评分规格尺寸：样板尺寸、服装号型与生产工艺单的规格表以及款式图效果相符；成品规格不超过行业标准的允许公差10%样板制作：样板缝份大小、宽度、缝角设计合理；样片属性、纱向、对位剪口、归拔等符号标注正确、规范；里料、衬料样板与面样板匹配35%根据提交的样板评分样板排料：遵循排料原则，丝缕方向正确；按照命题要求分类排版；面料的利用率高15%生产工艺单制作（5分）款式图绘制：款式图在结构与工艺方面的表达清晰合理50%根据样衣工艺单的整体效果评分号型规格制定：成品规格尺码表、推档数据设置准确，逻辑关系合理25%工艺单说明：样衣外观、工艺细节及面辅料说明表述清晰、准确25%成衣裁剪与制作（57分）服装整体效果：严格按照任务2生产工艺单绘制的款式造型进行裁剪制作，成衣与款式图对应性强，如有不符、酌情扣分；成衣紧扣大赛主题，对应抽取的2个款式元素和装饰配件，具备商业产品价值，兼具穿着功能性和美观性，体现流行30%比对选手任务2生产工艺单中绘制的款式造型外观特征，根据服装趋势，有鲜明的风格，有原创艺术性；规格合理，松度平衡，比例协调，工艺精致；整烫到位，无烫黄、极光现象整体效果评分衣袖：左右对称，前后适中，袖山吃势均匀，无不良褶皱25%衣领：平服贴体，止口顺平不返吐25%部件：制作完整，纱向合理，无遗漏等现象10%里布：面、里结合部位，十字对接缝整齐、平顺；整体外观熨烫平整，分缝和倒缝到位；无脏污、无毛露、无线头；里布与面布长度和围度匹配适宜，无过紧或过松；必要部位有手针固定（领口、肩点、腋下、下摆等）10%职业素养（3分）设备的规范化操作及安全意识；团队合作精神；工作区整洁有序；树立节约意识，提高物料利用率100%根据竞赛现场选手表现酌情扣分，扣完为止备注：选手每个模块的评分须去掉裁判中的2个最高分和2个最低分，取其余裁判分数的平均值计算最终成绩，两个模块的分数合计计算后得到赛项总成绩，总成绩按照百分制计分（须保留小数点后两位）。
江苏省职业院校技能大赛赛项规程-服装设计与工艺(含理论))
2021年江苏省职业院校技能大赛中职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSZ-202133赛项名称：服装设计与工艺赛项组别：中职组教师组赛项归属专业大类：轻纺食品类二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教师教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与课程改革，激发和调动行业企业关注和参与服装专业教学改革的主动性和积极性，弘扬“工匠精神”，培养学生精益求精的职业素养，提升中等职业学校服装专业人才培养质量和水平。
三、竞赛内容竞赛项目设定中职组和教师组均为个人赛。
本次竞赛包括理论知识、操作技能两部分。
中职组、教师组理论知识部分考核成绩占总分的5%，操作技能部分考核成绩占总分的95%，考核内容均在公布的题目范围内。
1.理论知识竞赛内容以行业职业标准应知应会能力测试为基础，主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。
试题为客观题，题型包括：判断题、单项选择题、多项选择题。
采用计算机答题方式，竞赛时间50分钟。
2.专业技能竞赛内容：女时装电脑拓展设计、立体造型、CAD制板、成衣制作（竞赛时间1000分钟）2. 中职组、教师组竞赛时间竞赛内容与时间分配简表一名选手比赛，分两天完成规定任务，原则上两天比赛任务不打通。
四、竞赛方式（一）中职组1.个人参赛形式本赛项为个人赛项，以市教育局为单位组队，获得过省赛、国赛学生组一等奖的学生选手不得参加同赛项2021年度竞赛。
2.个人比赛内容每位选手都要参加理论知识考核，需完成模块1电脑拓展设计、模块2立体造型、模块3 CAD制板和模块4成衣制作的比赛内容。
竞赛内容总分按照百分制计分，计算分数时保留小数点后四位，最终成绩保留小数点后两位。
总分占比分别是：理论知识成绩占5%，模块1占18%，模块2占27%，模块3占20%，模块4占30%。
合计总分。
（二）教师组1.个人参赛形式本赛项为个人参赛形式进行。
获得2019年、2020年省赛教师组一等奖的教师不得参加同赛项2021年度竞赛。
服装设计与工艺技能大赛比赛规程及评分标准
2020年平凉市中职学校学生技能大赛服装设计与工艺团体项目竞赛规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2017034赛项名称：服装设计与工艺赛项组别：中职组赛项归属产业：纺织服装二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革，激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。
三、竞赛规程1.比赛项目项目一、女装纸样设计与立体造型。
（含理论素养和操作技能）项目二、女式春夏成衣手工样板制作、裁剪配伍与样衣试制。
（含理论素养和操作技能题）2.比赛方式服装设计与工艺共有2个项目，均为个人参赛项目，在同一天分两组同时进行比赛。
3.比赛内容与要求：项目一：女装纸样设计与立体造型（一）理论素养测试，理论素养题参照2019年国赛题库内容，在竞赛前公布试题内容与参考答案，分值20分，考试时间：30分钟。
（二）立体造型和纸样修正，分值100分，考试时间450分钟。
1．比赛执委会提供打板桌、打板纸、160/84A型标准人台、胚布、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备），选手根据样板进行面料、辅料的裁剪。
2.选手根据绘制的样板裁剪好胚布，进行立体造型、试穿并对照手绘设计款式与纸样找出试穿存在的弊端，在相关的部位标识记号并在纸样部位修正。
修正之后拷贝一份毛样再假缝，完成服装立体造型。
3．选手须自备剪刀、锥子、尺等必备工具，不允许使用自带的辅料。
立体造型完成后，在作品规定的位置写好竞赛序号。
女装纸样设计与立体造型评分表立体造型评分细则(用时6小时）工件号：女时装纸样设计评分细则（用时90分钟）项目二：女式春夏成衣手工样板制作、裁剪配伍与样衣试制（一）理论素养测试，理论素养题参照2019年国赛题库内容，在竞赛前公布试题内容与参考答案，分值20分，考试时间：30分钟。
时装设计比赛评分标准
时装设计比赛评分标准1. 背景介绍时装设计比赛是一项评选时装设计师才华与创造力的活动。
为了确保评选过程公正、客观和准确，制定合理的评分标准是非常重要的。
2. 评分标准2.1 设计创意性（30分）评委将根据参赛作品的设计创意程度进行评分。
下面是一些可以被考虑的因素：- 独特性：作品是否具有独特的设计理念和风格；- 创新性：作品是否展示出新颖的设计元素和构思；- 故事性：作品是否能够讲述一个引人入胜的故事或传达有力的信息。
2.2 手工技巧（30分）参赛作品的手工技巧和工艺水平也是评分的重要指标。
下面是一些可以被考虑的因素：- 缝纫技术：作品的缝纫是否精细，线迹是否平整；- 雕刻和装饰：作品的雕刻和装饰是否精细、独特；- 材料运用：作品所使用的材料是否适合设计理念，并能够展示出高水平的运用。
2.3 视觉表现（20分）参赛作品的视觉效果也是评分的重要考虑因素。
下面是一些可以被考虑的因素：- 配色方案：作品的配色是否协调、能够给人以美感；- 材质选择：作品所使用的材质是否能够营造出丰富、有质感的视觉效果；- 线条和比例：作品的线条是否流畅、比例是否匀称。
2.4 实用性和可穿性（10分）参赛作品的实用性和可穿性也将被考虑在评分标准之中。
下面是一些可以被考虑的因素：- 舒适性：作品是否能给穿着者带来舒适的感觉；- 功能性：作品是否具备相关功能需求，如衣物的保暖、透气性等；- 可扩展性：作品是否便于进行修改和扩展，以满足不同的穿着需求。
3. 总结以上是时装设计比赛的评分标准。
评委应根据以上各项指标，客观、公正地对参赛作品进行评分，以确保评选结果的可靠性和公正性。
希望本次比赛能够激发更多时装设计师的创造力，展示出他们的才华和潜力。
谢谢！。
2020 年全国职业院校技能大赛改革试点赛服装设计与工艺赛项规程
2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2020020赛项名称：服装设计与工艺英文名称：Clothing Design and Technology赛项组别：中职组赛项归属：文化艺术类二、竞赛目的通过竞赛检验中等职业学校服装类专业教学改革成果，强化学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，提升服装专业人才培养水平。
借鉴世界技能大赛竞赛模式，向世界高水平看齐，将服装专业知识核心技能融入竞赛模块，提炼转化大赛内涵，形成“赛教融合”“赛训融合”的大赛格局,营造崇尚技能的社会氛围。
培养学生“工匠精神”和精益求精的职业素养，加快培养高素质劳动者和技术技能人才。
三、竞赛内容赛项体现世界技能大赛理念，结合服装企业科技发展与技术创新的人才需求，改革竞赛模式，设计针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。
竞赛重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，检验参赛选手的综合职业能力。
（一）模块一: 电脑款式拓展设计；模块二: 立体裁剪与制作。
以“拓展设计+立体裁剪+制作”为主要内容的立体造型设计，突出服装款式拓展设计能力、图案与色彩的表达能力、立体造型能力的培养与训练。
比赛内容包括电脑款式拓展设计、服装立体裁剪和制作三项技能，采用现场竞赛方式。
（二）模块三: CAD成衣结构设计、样板制作与推板；模块四: 样衣裁剪与制作。
以“制版技术+裁剪技术+缝制技术”为主要内容的服装工艺技术，突出结构设计能力、裁剪与工艺制作能力的培养与训练。
比赛内容包括服装制版与制作工艺两项技能，采用现场竞赛方式。
（三）专业技能竞赛内容1.电脑款式拓展设计和立体裁剪与制作竞赛时间，8小时30分2. CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制竞赛时间，8小时30分（四）竞赛步骤、时间分配1、选手A 完成模块一、模块二内容，8小时30分（不含午餐时间）2、选手B完成模块三、模块四内容，8小时30分（不含午餐时间）四、竞赛方式（一）团队参赛形式本赛项为团体赛项，以省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆建设兵团为单位组队，各地限额推荐1支队伍参赛；每个团队不超过2名参赛选手，且2名选手出自同一所学校，每队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
职业院校服装业技能比赛方案
职业学校技能大赛服装设计与工艺项目实施方案（word可编辑）职业学校技能大赛服装设计与工艺项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设服装设计和服装工艺两个项目，分为中职学生组、教师组二个组别，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据，中职学生组以国家职业资格高级工的要求为命题基础，教师组以国家职业资格技师的要求为命题基础。
中职学生组、教师组根据款式的繁简有一定的区分。
操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
服装设计项目（女士春夏时尚成衣款式设计立体造型与纸样修正）1.中职学生组（1）女式春夏时尚合体女上衣手绘款式设计、电脑款式拓展设计①手绘款式设计。
选手根据命题给定的元素、结合提供的图片或款式图，在A4纸上现场手绘拓展设计正、背面款式图（手绘图不能与提供的示意图大小相同，如相同则取消此项目成绩），手绘款式图制作完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。
②电脑款式拓展设计。
比赛现场在电脑上统一安装好 CORELDRAW X3、PHOTOSHOP CS3软件，并在电脑上将页面设置为A4。
选手根据提供的款式图，分析其主要设计元素与特征, 忠实于提供的款式图，创新拓展设计两款正、背面款式图，并且选择其中一款用彩色表现设计。
服装的造型要具有较强的时尚感，并形成系列，整体风格协调，结构、比例符合女性人体特征。
款式设计完毕，在版面正面右下角标明选手抽签号。
选手必须以“款式图+抽签号”命名，在桌面上建立一个文件夹。
将设计的作品保存在桌面上建立的文件夹中，然后举手报告，经裁判员确认后方可离开。
（2）女式春夏时尚合体上衣立体造型与纸样修正（制作毛样板）①选手根据提供的款式图和号型规格，运用女装新原型手工绘制1： 1纸样，号型为160/84A.手工纸样必须准确表达手绘正、背面款式图的设计创意，从整体到细节要吻合一致。
根据自己绘制的1:1纸样进行坯布的裁剪，并假缝（假缝中必须尽量使用大头针，少用手工针缝合固定），将坯样在人台上进行试穿与立体造型。
全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与制作”
金银铜奖
评选出优秀的获奖选手，表彰其 在比赛中的卓越表现。
专家评审
介绍评审团的成员和他们对比赛 作品的评价标准。
总结和展望
通过比赛，学生们展示出了创新与才华，同时切实提高了他们的服装设计与制作能力，有力推动了职业教 育的发展。
参赛选手资格和报名方式
1 职业院校学生
所有在校职业院校学生均可报名参赛，每所学校可推荐一定名额的选手。
2 报名材料
选手需提交个人信息、学校推荐和设计作品照片等相关材料，完成线上报名。
比赛项目和评分标准
项目一：
传统服装设计与制作
项目二：
时尚潮流设计与制作
项目三：
可持续发展设计与制作
1 设计创意
作品的创新性、艺术性和 与主题的契合度。
3 促进产学合作
吸引服装行业企业参与比 赛，并与职业院校建立合 作关系，加强人才培养和 产业发展的连接。
比赛规则和流程
1
预比赛评选
参赛选手提交设计作品，专家评审团评选出入围选手。
2
现场决赛
入围选手在大赛现场完成服装设计与制作任务，并进行现场评审。
3
颁奖典礼
评选出一、二、三等奖以及优秀组织奖，并颁发给获奖选手和相关机构。
技能大赛：“服装设计与 制作”
全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与制作”，旨在激发学生创新能力和 服装设计技能，促进行业发展和人才培养。
大赛背景和目的
1 推动职业教育发展
通过比赛，提升职业院校 服装设计专业的声誉和影 响力，吸引更多学生参与 该领域的学习。
2 展示创新与才华
为学生提供一个展示才华 和创意的平台，鼓励他们 挑战自我、创造出独特的 设计作品。
2 制作工艺
服装类项目比赛办法与规则
服装类项目比赛办法与规则服装类项目比赛办法与规则一.比赛范围与参赛对象本市中等职业学校（含普通中专.职业学校.技工学校）服装类专业或相近专业的在校学生。
二.比赛组织机构在“星光计划”组委会比赛办公室统一领导下，设服装类项目组，全面负责比赛的组织.实施和协调工作。
项目组组长：陆明华（上海商业会计学校）副组长：孙惠芬（上海商业会计学校）项目组成员：丁锡强.张伟龙.潘芳妹.周淑敏联系人：孙惠芬联系电话：56618284三.比赛内容与标准根据劳动部《国家职业技能鉴定规范》服装设计定制工四级.服装制版师四级标准，结合服装类专业教学实际，设定以下两项比赛内容：（一）服装制作《服装设计定制工（四级）全夹女外套》1.比赛要求：在规定时间内，按所给服装款式和工艺要求完成女外衣的裁剪和缝制。
2.评分细则见附件一。
（二）服装制版（四级）1.平面制版1）比赛要求：在规定时间内，按所给服装款式完成平面结构设计.样版设计和服装立体展示。
2）评分细则见附件二。
2.立体裁剪1）比赛要求：在规定时间内，按所给服装款式完成规格尺寸设计.立体裁剪.坯布样衣及立体展示。
2）评分细则见附件三。
四.比赛形式与要求比赛以现场（实训室.裁剪室）实际操作的方式进行，按服装款式要求完成平面制版式.立体裁剪.平面裁剪（制版项目）以及全夹女外套的裁剪和制作（制作项目）全能组项目一：服装制作全夹女外套全能组项目二：服装制版服装制版由平面制版.立体裁剪二个单项技能模块组成。
五.组队报名办法1.组队要求服装制作按单项组队，每队5人（其中后备队员1人）。
服装制版按全能组队，每队5人（其中后备队员1人）。
每队设指导教师一名。
每校需要指定领队教师1名，以便于联系。
2.报名办法采用集体网上报名。
各参赛学校在本校预赛的基础上，选拔优胜者组成团队参加比赛。
报名日期：xx年1月11.12日（两天）报名地点：职成教在线网《上海市“星光计划”中等职业学校技能比赛信息管理系统》内。
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3.根据命题要求，若不能在款式图上直观表达的局部细节造型，可用局部特写图表达。
1.服装领口、袖子、省道、褶皱结构不准确，每个部位各扣2—6分。
2.工艺特征表达不明确扣2—4分。
3.局部细节表达不明确扣2—4分。
14分
服装
色彩
表现
1.能够根据服装款式的风格选择合理的配色。
中职组服装设计与制作赛项评分标准
女式春夏时尚连衣裙款式设计与立体造型评分标准
容
评分项目
评分要点
分值
备注
电脑款式设计与手工 制 板
（100分）
电脑
款式
设计
（70分）
款式图结构与比例
1.能够正确理解题意，进行服装款式图正面和背面平面图绘制，要求比例协调，造型标准，结构准确，线条流畅。
2.服装正背面款式图排列整齐，美观，大方，线条清晰，图面整洁。
3.设计元素应用不当扣3分
10分
现场手工制版30分
纸样
造型
与规格
纸样造型与款式图造型一致，纸样规格尺寸符合命题所提供的规格尺寸与款式图的造型要求。
1.纸样造型与款式图造型不符扣4-8分。
2.纸样规格尺寸与所提供规格尺寸不符扣4-7分。
15分
零部件
纸样主件、零部件齐全，无遗漏。
纸样主件、零部件不齐全没处扣3分。
2.能根据面料的特性选择合理技法进行色彩表现。
10分
面料质感表现
能根据服装风格表现面料的肌理与质感
8分
整体造型效果
1.线条清晰、流畅,粗细恰当。
2.服装整体造型效果符合命题要求。
8分
版面构图
版面构图排列美观、合理。
4分
设计元素与风格
1.设计元素运用恰当。
2.整体风格协调、统一。
3.设计作品具有创新意识，符合市场流行趋势，具有时代感。
2.线条分割不流畅扣3分。
3.立体造型与款式设计不一致扣8分。
14分
放松量
1.放松量符合面料性能要求。
2.放松量符合人体活动规律。
3.放松量符合款式与所提供的技术参数要求。
1.放松量没考虑面料性能扣3分。
2.能根据面料的特性选择合理技法进行色彩表现。
1.色彩表达与款式风格不一致扣2—5分。
2.面料色彩与质感的表现手法不准确扣2—5分。
10分
面料
质感
表现
能根据款式风格特点体现面料质感。
没有面料质感表达扣2—4分。
8分
整体
造型
效果
1.线条清晰、流畅,粗细恰当。
2.服装整体造型效果符合命题要求。
1.线条表达比清晰扣2分。
7分
对位
标记
对位标记准确：其中包括各部位对为标记、纱向标记等。
对位标记不准确每处扣2分。
8分
立体造型与假缝
（100分）
结构
比例
1.服装各部位结构准确，比例协调、美观。
2.衣身主体造型简洁、流畅，与人体形态相符。
1.服装结构不准确扣8分。
2.比例分割欠美观扣8分。
16分
工艺
处理
各部位工艺处理得当。造型手法新颖，舒适匀称。
1.作品整体美观大方，各部位线条流畅。
2.立体造型能准确表达设计效果。
3.设计元素运用准确，符合形式美法则。
14分
放松量
1.放松量符合面料性能要求与企业标准。
2.放松量符合人体活动与舒适度要求。
3.放松量符合款式与所提供的技术参数要求。
13分
纱向
1.纱向符合款式风格造型要求。
2.所用布料丝缕方向规正。
6.腰线位置正确，钉扣位置标示准确。
7.裙摆长短一致、底边不起吊，不外翻。
18分
操作技法
1.熟练掌握立体造型的操作技法、原型纸样和立体裁剪造型结合运用技法娴熟。
2.大头针假缝针尖排列有序，间距相等，针尖方向正确一致，入针、出针距离适宜。
3.手针假缝针距均匀，手针方法恰当，标记点交代清楚。
12分
整体造型
1.工艺处理粗糙扣10分。
2.手法不正确扣8分。
18分
操作
技法
操作技法熟练、操作技法新颖，舒适匀称，平面裁剪和立体裁剪结合运用娴熟。
1.操作技法一般扣6分。
2.平面裁剪与立体裁剪结合不合理扣6分。
12分
整体
造型
1.整体作品美观大方，各部位线条流畅。
2.立体造型能准确表达设计样式。
1.整体作品不美观扣3分。
2.设计的服装款式与命题要求不符扣4—6分。
8分
版面
构图
版面构图美观、合理。
1.版面构图不美观扣2分。
2.卷面不整洁扣2分。
4分
设计
元素
与风格
1.设计元素运用恰当。
2.整体风格协调、统一。
3.设计作品具有创新意识，符合市场流行趋势，具有时代感
1.没有把握命题中所提供的设计元素，扣3分。
2.设计的整体风格不统一，扣 4分。
7分
毛边光净处理
1.毛边处理光净整齐。
2.毛边处理方法准确。
10分
规格标准
1.立体造型假缝成品规格符合款式图造型要求。
2.规格符合所提供的技术参数要求。
10分
女式春夏时尚连衣裙款式设计与立体造型评分细则
容
评分
项目
评分点
扣分说明（扣完为止）
分值
电脑
款式
设 计
（100分）
电脑款式设计70分ຫໍສະໝຸດ 款式图结构与比例16分
服装细节与工艺表达
1.服装细节（分割线、省道、褶皱、各类衣领、衣袖、袖口、袖衩，腰线、门襟等）表达清楚。
2.工艺特征明确（明线宽窄、制作工艺效果表达等）。
3.根据命题要求，在款式图上直观表达的局部细节造型，或用局部特写图表达。
14分
第3条在必要时方可使用局部特写图表达。
服装色彩表现
1.能够根据服装款式的风格选择合理的配色。
能够正确理解题意，进行服装款式图正面和背面平面图绘制，要求比例协调，造型标准，结构准确，线条流畅， 服装正背面款式图排列整齐，美观，大方，线条清晰，图面整洁。
1.设计款式与命题不符扣3—8分。
2.款式造型比例不协调扣2—4分。
3.服装局部设计与整体设计不协调扣2—4分。
16分
服装
细节
与
工艺
表达
1.服装细节（分割线、省道、褶皱、各类衣领、衣袖、袖口、袖衩，腰线、门襟等）表达清楚。
10分
手工制板（30分）
纸样造型与规格
纸样造型与款式图造型一致，纸样规格尺寸符合命题所提供的规格尺寸与款式图的造型要求。
15分
选手必须使用新原型进行1:1手工纸样绘制，如没采用新原型绘制纸样，扣除30分
零部件
纸样主件、零部件齐全，无遗漏。
7分
对位标记
对位标记准确：其中包括各部位对位标记、纱向标记等。
8分
立体造型与假缝
（100分）
结构比例
1.服装各部位结构准确，比例协调、美观。
2.衣身主体造型简洁、流畅，与人体形态相符。
16分
工艺处理
1.工艺处理得当，造型手法新颖，舒适匀称。
2.衣裥和边拼的设计运用构思巧妙。
3.衣身正面干净、整洁，缝合线迹的技术处理合理。
4.领子造型美观大方，贴边宽窄一致。
5.袖子造型美观、左右对称，符合人体结构。