小学五年级下语文第六单元拓展提高卷

第六单元拓展提高卷
（时间：100分钟满分：100分）
一、卷面书写（5分）
二、基础知识（20分）
1．正确抄写句子，注意正确书写标点。

（3分）
青年人眼前展现出另一番景象——房间内桌子、椅子、沙发、书籍……
一切井然有序，两杯刚沏好的绿茶，在淡淡的清香中漾着微波。

2．把词语填写完整。

（6分）
（）苦脸（）动听（）可见
形影（）（）不倦富丽（）
3．按要求改写句子。

（8分）
(1)童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。

（缩句）
(2)颗颗水珠在荷叶上滚动，。

（写比喻句）
(3)爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。

”（改成间接引语句）
(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）
4．填空。

（3分）
本单元学到的名言中，你感触最深的一句是：
理由：
三、阅读分析（35分）
（一）(19分)
每个人的一生中，都会经历无数小事，这些小事往往从我们身边擦肩而过，飘然而去。

然而，有些小事却会影响人的一生。

贝聿铭小时候看见南京路上正在建一座新高楼，那就是国际饭店，据说要建24层。

这怎么可能呢？年幼的贝聿铭不相信可以盖那么高的楼，于是每个星期六都跑去看。

看着它越建越高，终于成为当时亚洲的最高楼。

这在贝聿铭的心里埋下了“一颗种子”：我将来要是能建造这么高的大楼该多好啊！之后，他一生都在为童年时的这个梦想而奋斗，终于成为世界著名建筑设计大师。

美国女国务卿赖斯，其奋斗史颇有传奇色彩。

赖斯小的时候，美国的种族歧视还很严重。

赖斯10岁时全家到首都游览，却因身份是黑人，而不能进入白宫参观。

小赖斯倍感羞辱，凝神远望白宫良久，然后回身一字一顿地告诉父亲：“总有一天，我会成为那房子的主人！”为了实现她心中的理想，她数十年如一日，积累知识，增长才干。

她除母语外，还精通俄语、法语、西班牙语；她考进丹佛大学拿到博士学位；26岁时，她已经是斯坦福大学最年轻的教授，随后出任斯坦福大学历史上最年轻的教务长。

并于2004年11月10日被布什总统提名成为美国历史上第一位黑人女国务卿。

名人与普通人之间并没有绝对的距离。

1．把画线的句子改写成反问句。

（2分）
2．根据短文内容填空。

<8分）
(1)本文记录了两个人，第一位是，如今他是；
第二位是，如今她是。

(2)“他一生都在为童年时的这个梦想而奋斗”中，联系前文可以知道“这个
梦想”指的是。

(3)“赖斯小的时候，美国的种族歧视还很严重。

”中，“种族歧视”在文中的
具体表现是。

3．短文主要介绍了两件事，请简要概括这两件事。

（4分）
第一件事：
第二件事：
4．读了文章，你获得了怎样的启示？（不少于50字）（3分）
5．给短文起个合适的题目，写在横线上。

（2分）
（二）生命的意义（16分）
在当年竖立绞架的地方，保尔默默站了许久，然后踏着晨露走下路边的陡坡，进了烈士公墓。

也不知道是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠烈的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。

陡坡外高耸着挺拔的青松。

山谷里满铺着如茵的嫩草。

这儿是小镇的近郊，既幽静又沉寂，只有松树林的低语和初春的大地散发的土味。

就在这里，故乡的同志们英勇牺牲了。

他们为了改变那些生于贫贱、生来就做奴隶的人们的命运，为了使他们的生活变得美好，献出了自己年轻的生命。

保尔缓缓摘下军帽。

哀思，极度的哀思充满了他的心。

人，最宝贵的东西是生命。

这生命对于人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢？人的一生应该这样度过：每当他回首往事的时候，不至于因为xū
dùnián huá( )而感到悔恨，也不至于因lùlùwúwéi( )而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为全人类解放而进行的斗争。

”
人，应当这样生活。

保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓。

1．在文中的括号里根据拼音写词语。

（2分）
2．用“”画出文中景物描写的内容。

读了景物描写的语段，你感受到
（3分）那儿的环境是。

3．选择正确答案打“√”。

（4分）
(1)文中第6节有一句问句，这是：
A. 一般疑问句( ) B．反问句( ) C．设问句( )
(2)文中第6节的破折号表示：
A.解释说明( )
B. 转折（）
C. 声音延长（）4．根据文章写出下面内容。

（4分）
(1)时间：（2）地点：
(3)主要人物：（4）事情：5．读了这篇文章，你有哪些想法？（3分）
四、作文（40分）
题目：留在我的记忆深处
提醒：1. 把题目补充完整，再写作文；
2. 写出真情实感，字迹要清晰工整。