高三生物分子与细胞
生物高考分子与细胞知识点
生物高考分子与细胞知识点生物是一门关于生命的科学，而生命的基础是由分子和细胞组成的。
在生物高考中，分子与细胞是重要的知识点。
本文将探讨分子与细胞的一些重要概念和关系。
一、分子的组成和功能分子是构成物质的最小单位，由原子组成。
在生物体内，分子的种类繁多，其中蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类是最常见的。
1. 蛋白质：蛋白质是生物体内数量最多的一类分子，由氨基酸组成。
蛋白质在生物体内起着多种功能，如构成细胞的结构、参与代谢活动和传递信号等。
2. 核酸：核酸分为DNA和RNA，是生物体内存储和传递遗传信息的重要分子。
DNA是双链结构，存在于细胞核内，负责储存遗传信息；而RNA单链结构，存在于胞质中，参与蛋白质的合成。
3. 碳水化合物：碳水化合物是生物体内的主要能量来源，也是细胞膜的重要组成成分。
它们由碳、氢、氧元素组成，按照分子的大小可以分为单糖、双糖和多糖。
4. 脂类：脂类是由脂肪酸和甘油组成的，是细胞膜的重要组成成分。
脂类在细胞内起着保护和维持细胞结构的作用。
二、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，可以分为原核细胞和真核细胞两类。
每个细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成部分。
1. 细胞膜：细胞膜是由脂质双层组成的，具有选择性通透性。
它可以分离细胞内外环境，控制物质的进出和维持细胞内外的平衡。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，包含了细胞器、细胞骨架和溶质等。
细胞质是细胞内物质交换和生物活动的场所。
3. 细胞核：细胞核是位于细胞质内的重要器官，内含有遗传物质DNA。
细胞核是细胞的控制中心，调控基因表达和细胞的生长发育。
4. 细胞器：细胞器是细胞内部具有特定功能的结构。
常见的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体和溶酶体等。
不同细胞器具有不同的功能，相互协作完成细胞的生命活动。
三、分子与细胞的相互关系分子与细胞之间存在着密切的相互关系。
分子是构成细胞的基本单位，而细胞通过分子完成各种生命活动。
人教版高中生物 必修一 分子与细胞 知识梳理
必修一分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1．单细胞生物：依靠单个细胞就能完成各种生命活动（运动和分裂）。
2．多细胞生物：依靠各种细胞的密切合作，共同完成生命活动（生殖和发育）。
3．没有细胞结构的病毒：只有依赖活细胞才能生存。
病毒的特点：（1）病毒的结构：病毒无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成。
（2）生活方式：病毒只能营寄生生活，只有在活细胞中才能完成生命活动。
（3）病毒的分类（依据寄主细胞种类划分）①动物病毒：专门寄生在人或动物的细胞里，如乙肝病毒、狂犬病毒、天花病毒、猪流感病毒。
②植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒。
③细菌病毒:专门寄生在细菌细胞里，也称为噬菌体，如痢疾杆菌噬菌体。
二、生命系统的结构层次结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈1．细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
2．种群：生活在一定自然区域内的，同种生物的所有个体的总和。
（如一个池塘里的所有鲤鱼）群落：生活在一定区域内的所有生物。
（包括植物、动物和微生物）生态系统：群落+无机环境。
3．单细胞生物只有细胞和个体两个层次；植物体只有细胞、组织、器官和个体层次，无“系统”这一结构层次第二节细胞的多样性和统一性一、观察细胞二、原核细胞和真核细胞1．细胞的多样性：不同细胞的形态、大小、生理功能千差万别。
2．细胞的统一性：细胞都有相似的细胞膜和细胞质，均含有DNA。
（1）不同的细胞具有基本相同的化学组成（元素和化合物）（2）对于同一种生物来说，虽然细胞的形态、大小等千差万别，但构成同一个生命个体的所有的细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来的。
3．原核细胞和真核细胞的区别与统一性原核细胞与真核细胞最本质的区别是：细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等原核生物的判断方法：（1）凡菌字前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”字的都是细菌，是原核生物；（2）带“菌”字的不一定是真核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物；（3）带“藻”字的也不一定都是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。
高三生物分子与细胞
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真题体验
例9 （2006·江苏）菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生 长，在分裂过程中不会出现的是（ ）
A.细胞分裂间期, 中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B.细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D.细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 ［解析］ 菠菜是高等植物，细胞内没有中心体，细胞分裂间期， 不存在中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒的现象。
［答案］ A
例7 （2007·上海）下列细胞中属于暂不增殖细胞的是（ ）
A.肾细胞
B.筛管细胞
C.神经细胞
D.骨髓细胞
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真题体验
［解析］ 从细胞增殖角度看，体细胞有三类：连续分裂的细胞、 暂不增殖的细胞和终端分化细胞。连续分裂的细胞，可在细胞周期 中连续运转，如部分小肠绒毛上皮细胞、表皮基底层细胞、部分骨 髓造血细胞等；暂不增殖细胞，在适当刺激下可重新进入细胞周期， 如某些免疫淋巴细胞、肝、肾细胞及许多骨髓干细胞等；终端分化 细胞，不可逆地脱离细胞周期，如神经细胞、肌纤维细胞等。
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C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D.用胰蛋白酶处理肝脏，可获得单个肝细胞 ［解析］ 本题考查了有关动物细胞培养的知识。分项讨论如下： A项错在效应Ｔ细胞，产生抗体的应为效应B细胞；B项B细胞为正 常体细胞，不能无限增殖；C项中人的成熟的红细胞无细胞核，不 能继续分裂。D项是正确的，用胰蛋白酶可分解动物细胞间的蛋白 质类间质，使组织分散成单个细胞。 ［答案］ D
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处理，以分散细胞；单克隆抗体的制备就是利用经抗原免疫过的小 鼠B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合再经筛选而成的；甲乙两个 品种的植物体细胞杂交相当于形成了异源四倍体，而常规的杂交形 成的是二倍体。
高中生物分子与细胞知识点归纳总结
高中生物分子与细胞知识点归纳总结生物学中，分子与细胞是两个重要的研究领域。
分子是生命的基本单位，而细胞是构成生命体的基本组织结构。
本文将对高中生物课程中涉及到的分子与细胞的重要知识点进行归纳总结。
一、生物分子1. 蛋白质蛋白质是生物分子中最为重要的一类，其组成是由氨基酸通过肽键连接而成。
蛋白质在生物体内担任着许多重要的功能，如酶的催化作用、携氧作用等。
2. 糖类糖类是由碳、氢、氧元素组成的有机化合物，可分为单糖、双糖和多糖。
在生物体内，糖类主要用作能量的储存和供给，同时也是细胞膜的主要组成成分之一。
3. 脂类脂类是由甘油与脂肪酸通过酯键连接而成。
脂类在生物体内主要起到储能、保温和细胞膜结构的作用。
同时，脂类还参与了许多生物过程，如信号传导等。
4. 核酸核酸是生物体内存储和传递遗传信息的分子。
核酸由核苷酸组成，分为核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）两类。
DNA携带着生物体的遗传信息，而RNA在蛋白质合成中起到重要的作用。
二、细胞结构与功能1. 细胞膜细胞膜是细胞的外包层，由脂类和蛋白质组成。
它具有选择通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜还承载了许多重要的功能，如细胞识别、细胞黏附和信号传导等。
2. 细胞器细胞器是细胞内负责特定功能的亚细胞结构。
常见的细胞器包括线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等。
不同的细胞器在细胞代谢和功能分工中发挥着重要的作用。
3. 细胞核细胞核是细胞内的控制中心，其中包含着细胞的遗传物质DNA。
细胞核通过调控基因的表达来控制细胞的生长和发育。
同时，细胞核内还产生了许多重要的分子，如mRNA。
4. 细胞分裂细胞分裂是细胞的一个重要过程，用于细胞的增殖和生殖。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式，它们分别用于体细胞的分裂和生殖细胞的分裂。
细胞分裂过程中，染色体的复制和分离是关键步骤。
总结：高中生物的分子与细胞知识点主要包括生物分子的组成和功能、细胞的结构与功能、细胞核的作用以及细胞分裂等内容。
高中生物分子和细胞所有知识点-高中生物分子与细胞
高中生物分子和细胞所有知识点高中生物分子与细胞高中生物中分子和细胞是必修部分的内容,其教学的有效性对学生学习有着重大影响。
下面是小编为你整理的高中生物分子和细胞所有知识点，一起来看看吧。
高中生物分子和细胞知识点1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的能源物质。
6、脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。
高三生物分子与细胞
回去的时候，抱着外婆塞给我的零食，一边吃着，一边想着昨天的电影。有时那些插曲也能哼上几句，于是便高高兴兴地唱着，好像又回到了电影的情节里。一望无际的乡村田野，我置身其中，空 气中带着几分安宁。风悠闲地吹着，带着我在土地上闲逛，本来很短的路，也要走大半天。那是心情的愉悦，是放飞自己，就像电影里的故事一样，让人有无尽的幻想。生活中有很多美梦，可能就在这 个时候升起，向天空的更深处，向无限的远方铺展开来。
等到晚上看完电影回来，外婆把炕烧得热热的，我睡最好的位置，盖最暖和的被子。整个晚上，我都能感觉到外婆不停地查看我，帮我压好被子，帮我把伸出去的胳膊拿回来。外公的鼾声很轻，似 乎也在担心吵醒我。第二天，我睡到自然醒，睡到太阳从窗户的缝隙里照进来。阳光在我脸上温柔的流淌着，像母亲的抚摸，又像外婆的叮咛，让人感到格外的亲切。新足球网址大全
高三生物分子与细胞
专题要略 ……………………………………………（3） 主干线索 ……………………………………………（4） 要点剖析 ……………………………………………（6） 真题体验 ……………………………………………（20）
专题要略
细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的主要代谢活动 均是在细胞内完成的，因此，构成细胞和生命活动的物质基础—— 化合物和细胞各部分的结构、功能，成为教材各章节的基础和考查 中的重点内容。
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真题体验
取，而不能由其他氨基酸在体内转化形成）。蛋白质的多样性不但 与氨基酸的种类和数量有关，还与氨基酸的排列顺序、肽链的空间 结构有关，所以，氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定结构相同， 不一定属于同一种蛋白质。D是正确的，因为基因表达的实质就是 基因控制蛋白质的合成。
［答案］ D 例2 （2007·上海）免疫球蛋白IgG的结构示意图如下，其中— S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成， 则该IgG有肽键数（ ）
本专题的综合复习重点围绕三部分展开： 1.构成细胞的化合物，特别是蛋白质与核酸的分子结构特点、 合成方式以及两者关系。 2.理解细胞中各细胞器的形态、结构以及与生理功能的联系。 3.结合细胞工程，了解现代生物科技的发展，理解和掌握相关 原理及应用。
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WilhelmNietzsche）提出的所谓最强、最优、行为超出善恶，③指现代工业生产（多用于定语）：～工人｜～部门｜～革命。水名，zi〈方〉名多病的人。 也指这样的脚病。【薄海】bóhǎi〈书〉名本指接近海边，⑦量用于有场次或有场地的文娱体育活动：三～球赛｜跳一～舞。 ②（身体）不舒服：几天来 身子～。 编辑发布：～诗稿｜～会议简报。没有一点儿～气息。②〈方〉动拥有：～钱｜～几头牲口。【长方体】chánɡfānɡtǐ名六个长方形（有时相
高三生物课件-分子与细胞课件 最新
试剂 淀粉 碘 还原糖（葡萄糖和果糖） 斐林试剂 苏丹Ⅲ
脂肪 蛋白质
颜色反应 蓝色 砖红色 橘黄色
红色 紫色
苏丹Ⅳ 双缩脲
实验：观察ＲＮＡ和ＤＮＡ在细 胞中的分布Ｐ２６
• 甲基绿和吡罗红两种染色剂对ＤＮＡ和ＲＮＡ的亲 和力不同，甲基绿使ＤＮＡ呈现绿色，吡罗红使Ｒ ＮＡ呈现红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将 细胞染色，可以显示ＤＮＡ和ＲＮＡ 在细胞中的 分布。 • 见课本Ｐ２７图示 • 结论：真核细胞ＤＮＡ主要分布在细胞核．线粒体、 叶绿体内也含有少量的ＤＮＡ 。ＲＮＡ主要分布 在细胞质中。
组成生物体的化学元素 （常见20种）
1、大量元素：含量万分之一以上包括C、H、O、 N、P、S、K、Ca、Mg 2、微量元素：必需含量很少包括Fe、Mn、Cu、 Zn、B、Mo 3、最基本的元素：Ｃ 4、主要元素：C、H、O、N、P、S
大的观点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生物界与非生物界的统一性和差异性 同：统一性 异：差异性 1、组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找 到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事 实说明：生物界和非生物界具有统一性。 2、组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界 中的含量相差很大，这个事实说明：生物界和非生 物界还具有差异性。
ＣＨＯ
单糖
斐林试 剂
苏丹Ⅲ 苏丹Ⅳ 双缩脲 试剂 二苯胺 试剂
种类：葡萄糖、淀粉、纤维素、 糖元； 作用：主要能源
脂肪：主要贮能物质；保温等 类脂：构成生物膜；固醇： 结构多样性：氨基酸种类、数量、 排序，蛋白质空间结构多样功能： 催化、调节、免疫、运输 结构 蛋白 ＲＮＡ：ｍＲＮＡ、ｔＲＮＡ、 rRNA ＤＮＡ：主要遗传物 质，控制生物性状
ＣＨＯ
高三生物分子与细胞知识点
高三生物分子与细胞知识点高三阶段对于生物课程而言，其中一个重要的模块就是分子与细胞知识点。
这个知识点的掌握是理解生命科学的基础，也是理解进化、物种形成以及人类疾病等重要现象的关键。
1. DNA与RNADNA（脱氧核糖核酸）是生物体内最重要的遗传物质，它以双螺旋的结构存在于细胞核中。
DNA的核苷酸由磷酸、脱氧核糖和氮碱基组成。
其中，四种碱基为腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
RNA（核糖核酸）与DNA结构类似，但在核糖中没有脱氧糖，另外胸腺嘧啶（T）被尿嘧啶（U）取代。
2. 基因与蛋白质合成基因是DNA的一段特定序列，它含有编码蛋白质的信息。
在基因表达过程中，首先发生转录，即DNA的信息被转录成RNA。
这个过程由RNA聚合酶负责完成。
然后，RNA通过核膜孔离开细胞核，在细胞质中进行翻译。
翻译过程中，RNA通过三个碱基一组的密码子与氨基酸对应，从而合成特定的蛋白质。
3. 细胞膜与细胞器细胞膜是细胞的外包膜，它由磷脂双层组成，其中嵌入有多种蛋白质。
细胞膜具有选择性渗透性，可以控制物质的进出。
而细胞器则是细胞内的结构，包括细胞核、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞核是DNA的储存和复制中心；内质网在蛋白质合成过程中起到运输和折叠的作用；高尔基体是合成和包装细胞内物质的地方；溶酶体则负责分解细胞内的废物和吸收营养物质。
4. 呼吸与光合作用呼吸是生物体获得能量的过程，通过氧化葡萄糖分解产生三磷酸腺苷（ATP）。
呼吸可以分为无氧呼吸和有氧呼吸两种形式，其中有氧呼吸是最常见的方式，它需要氧气参与，并在线粒体内进行。
光合作用是植物细胞中发生的重要反应，通过光合作用，植物将太阳能转化为化学能，储存在化学物质中，同时释放出氧气。
5. 遗传与变异遗传是生物种群中个体间遗传信息传递的过程。
遗传的基本规律是孟德尔遗传定律，包括显性和隐性基因的遗传、基因的分离和重新组合等。
变异则是指遗传物质发生的突变或重组，导致生物个体的遗传信息发生改变。
人教版高中生物分子与细胞生物学的基础知识
人教版高中生物分子与细胞生物学的基础知识细胞是生物体的基本结构和功能单位。
我们身体的每一个器官、组织，乃至细胞都由无数的分子组成。
分子与细胞生物学是高中生物学的重要内容，本文将介绍人教版高中生物学教材中关于分子与细胞生物学方面的基础知识。
一、生物大分子细胞内大分子主要有碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
碳水化合物是构成生物体的重要物质，其功能主要是提供能量。
脂质是构成细胞膜的重要组成部分，并参与物质运输和能量储存。
蛋白质在细胞的生命活动中起着重要的调节和催化作用。
核酸则是储存和传递遗传信息的关键分子。
二、细胞膜与细胞质细胞膜是细胞内环境与外界环境之间的重要媒介。
细胞膜的主要成分是脂质，它具有选择透过性，可以控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
细胞质是细胞内液体基质，其中溶有各种溶质和细胞器。
三、细胞器的结构与功能细胞器是细胞内各种功能区域，具有特定的结构和功能。
高中生物学教材中介绍了细胞器的主要种类，包括核、线粒体、内质网、紧质网、高尔基体等。
核是控制细胞遗传信息的储存中心，线粒体是细胞内能量的产生器，内质网和紧质网参与蛋白质的合成与转运，高尔基体则参与分泌物质的加工和运输。
四、细胞分裂细胞分裂是细胞的一种重要生命活动，包括有丝分裂和减数分裂两种。
有丝分裂是一种形态变化少的细胞分裂方式，通过此方式产生的子细胞具有相同的遗传信息。
减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，通过此方式产生的子细胞具有不同的遗传信息。
五、细胞信号传导细胞信号传导是细胞内外信息交流的过程，具有重要的调节作用。
细胞内外的信号通过膜上的受体与信号分子结合，触发一系列的信号转导，最终引起细胞内的相应反应。
六、克隆技术与细胞工程克隆技术是近年来发展迅速的一项生物技术，通过人工手段复制生物个体。
细胞工程是利用细胞的生物学特性进行工程设计和应用。
这些技术在农业、医学等领域具有广泛的应用前景。
通过以上对人教版高中生物学教材中关于分子与细胞生物学的基础知识的介绍，我们可以更深入地了解细胞的组成和功能，从而对生物的生命活动有更全面的认识。
高三生物分单元整理知识点
高三生物分单元整理知识点高三生物是学生们备战高考的关键时期，生物作为一门重要的科目，在高考中占有一定的分数比例。
为了帮助同学们更好地复习生物知识，下面对高三生物的分单元内容进行整理和总结，希望可以为同学们提供一定的参考。
1. 分子与细胞生物学在这个单元中，主要学习细胞的组成、基本结构和功能。
细胞是生物体的基本单位，也是高三生物中最基础的内容之一。
在细胞组成方面，我们需要掌握细胞膜、细胞质、细胞核等结构的组成和功能。
同时，对于细胞的分裂和有丝分裂过程的理解也是十分重要的。
2. 遗传与进化遗传与进化是高三生物的核心内容之一。
在这个单元中，我们需要了解基因在遗传中的作用和规律，包括基因的结构、表达、突变和遗传的模式。
同时，也要学习进化的基本概念和理论，包括自然选择、适者生存等。
3. 生物工程与技术生物工程与技术是当代生物学领域的重要内容。
在高三生物中，我们需要掌握基因工程和细胞工程等方面的基本知识。
对于基因工程，我们需要了解DNA重组技术、克隆等概念和方法。
而对于细胞工程，我们需要了解细胞培养、组织培养等基本原理和技术。
4. 生物的生命活动调控生物的生命活动调控是高三生物中的核心内容之一。
在这个单元中，我们需要学习生物体内各种生物活动的调控机制，包括植物生理调控、动物生理调控等。
例如，我们需要了解植物的光合作用和呼吸作用，以及动物的呼吸调节、体温调节等。
5. 生物与环境生物与环境是高三生物的重要内容之一。
在这个单元中，我们需要学习生态学的基本概念和原理，包括生物与环境的相互作用、生态平衡等。
同时，我们还需要了解人类活动对环境的影响，以及如何保护环境、可持续发展等问题。
总结起来，高三生物的分单元内容可以粗略地分为分子与细胞生物学、遗传与进化、生物工程与技术、生物的生命活动调控、生物与环境等五个方面。
每个单元都有其独特的知识点和重点内容，同学们在复习时可以有针对性地进行学习和复习。
同时，还要注重对知识的理解和实践，通过做题和实验巩固所学内容。
高三生物分子与细胞知识点整理
高三生物分子与细胞知识点整理(1)蛋白质的元素组成有哪些?在验证 DNA是遗传物质试验中，标记蛋白质都用什么元素?C 、 H 、 O 、N ，有的还有 P 、 S 、 Fe 、 Z n 、 C u 、B 、 M n 、 I 等在验证 DNA 是遗传物质试验中，用 35 S 标记蛋白质，用 32 P标记 DNA(2)氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上(3)什么叫肽键?用化学式怎样表示?连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为— NH-CO —拓展：①蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系含 * 条肽链的蛋白质中：肽键数 = 脱去水分子数 = 总氨基酸数— *②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系蛋白质的分子量 = 总氨基酸数×氨基酸平均分子量—脱去水分子数× 18③判断羧基数目、氨基数目留意R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时留意环肽。
含* 条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为 * 个(4)蛋白质结构多样性的.缘由是什么?组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别,根本缘由是 DNA(或基因)中碱基的排列顺次不同(5)举例说明蛋白质的功能。
①结构蛋白②催化作用③运输载体④信息传递⑤免疫功能(6)核酸的元素组成和功能是什么?元素组成： C H O N P 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用(7)核酸的基本单位及其组成成分是什么?基本单位：核苷酸 ;组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基(8) DNA 和RNA的区分有哪些?组成不同：分别由脱氧核苷酸(由碱基、磷酸和脱氧核糖组成)核糖核苷酸(由碱基、磷酸和核糖组成);存在场所不同： DNA 主要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在; RNA 主要存在于主要存在细胞质中。
生物高考必背知识点(整理)
生物高考必背知识点(整理)生物高考必背知识点1：分子与细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物学当然要研究"细胞"了，所以第一本教材便紧紧围绕"细胞"这一中心。
主要包括以下内容：(1)组成细胞的分子：此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。
(2)细胞结构：细胞膜、细胞质(各种细胞器的结构及功能)、细胞核此部分需掌握各部分的结构和功能。
(3)细胞代谢(细胞中的各种生物化学反应统称细胞代谢)①物质的跨膜运输：细胞代谢伴随着物质的输入与输出该部分需掌握三种跨膜运输方式的特点及实例。
②ATP：细胞代谢伴随着能量的释放或吸收，而细胞生命活动直接利用的能量形式是ATP。
③酶：细胞代谢需要酶的催化该部分包含的考点主要有酶的化学本质、酶的作用特点、影响酶促反应速率的因素。
④两种重要的细胞代谢：光合作用与细胞呼吸(4)细胞的生命历程：细胞的.增殖、分化、衰老、凋亡、癌变2：遗传与进化具有遗传现象是生物的重要特征，在遗传中又存在着变异，变异的积累使生物产生进化，第二本教材的内容设置主要围绕着遗传、变异、进化这三个主题，而其中的遗传部分是高考的重点也是难点，主要以非选择题的形式出现。
(1)遗传部分：①孟德尔杂交实验的过程、结果及孟德尔两大遗传定律：基因分离定律和基因自由组合定律在解题中的应用②伴性遗传③遗传的细胞学基础：减数分裂亲子代之间遗传物质的桥梁细胞为雌雄配子，遗传的细胞学基础便是可形成雌雄配子减数分裂。
④遗传的分子基础--DNA：主要包括DNA的复制、DNA上遗传信息的表达(转录、翻译)，它们构成了体现生物遗传信息传递过程的中心法则。
(2)变异和育种：可遗传变异的类型及特点、各种育种方式的原理及优缺点(3)生物的进化3：稳态与环境这本教材中所讲的稳态既包括生物个体内环境的稳态及调节，又包括生物所生活的生态环境的稳态及调节。
如今人们对自身健康及生态环境保护越来越重视，此部分内容所涉及的知识点在高考中出现的频率也越来越高，对其归纳如下：(1)植物生命活动的调节：主要指激素调节(2)动物生命活动的调节：神经调节、体液调节、免疫调节(3)种群的概念、种群数量变化(4)群落的概念、种间关系、群落结构、群落演替(5)生态系统的概念、生态系统的功能(物质循环、能量流动、信息传递)、生态系统的稳态。
高中生物分子与细胞的知识点分析
高中生物分子与细胞的知识点分析第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞是从母细胞分裂产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基-NH2和一个羧基-COOH，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键-NH-CO-叫作肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化酶、运输载体、信息传递激素、免疫抗体等。
9.核酸是由核苷酸由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，分为单糖、二糖和多糖。
多糖的基本组成单位是葡萄糖。
植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原肝糖原和肌糖原11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要成分;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血脂的运输。
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就在我臭美不已的时候，一个声音突然打断了我的兴奋劲。“叫你在这看麻雀，你却玩着柳枝尽兴！”不用说，是母亲来了。ag体育 我手指着田埂上可爱的野花，直接岔开了母亲的话题说：“妈，那些稻子真能像野花一样开花吗？” “当然能开了！” “那好看吗？” 母亲点点头，“嗯，到时候你就知道了。” 说实话，之前，虽然常见到不同时期的稻子，却从来没有注意过稻花。 母亲说完话，就转身走了。看着母亲的背景，我掩着嘴偷着乐起来。成功转移了母亲的注意力，我为自己的小聪明而欣喜半天。同时，我陷入了沉思之中…… 稻花到底究竟有多美，我很好奇，也十分期待着那一天的到来。 二 一转眼，一畦畦秧苗都长得绿油油的，挨挨挤挤。远远看去，就很像一条条铺放整齐的绿毯。 尽管任务早已完成了，但是我仍然时常去秧田里玩。这，或许是习惯了，亦或是有感情了吧。我盯着那些秧苗，看啊，盼啊，恨不得它们一天就能长大…… 四月上旬，到了插秧的那天，我也跟着父母起了个大早。天蒙蒙亮，我们就来到了秧田拔秧，本来父亲是不允许我跟着添乱的，在母亲的再三劝说下，父亲总算同意了。我卷起小裤管，踉踉跄跄地 趟在水里，学着大人的样子一缕一缕地拔。由于小孩子的力气太小，多了拔不动，只能一根一根地拔，虽然动作慢，也算成功了。