人类活动对生物圈的影响课件教学PPT优质
人教版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响课件4
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国策——计划生育
实行计划生育的目的: 控制人口数量,提高人口素质 具体要求: 晚婚晚育 ,少生优生
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晚婚: 提倡比法定结婚年龄晚2—3年结婚
(法律规定:男不得早于 22周岁,女不得 早于20周岁)
晚育:提倡婚后推迟2—3年生育 少生:稳定低生育水平 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检
沾染油污的小灰海豹 精品PPT
海鸟沾上油污后艰难的飞翔 精品PPT
不幸在油海中丧生 精品PPT
二、温室效应和臭氧层破坏
?温室效应是指 由于全球二氧 化碳等气体的 排放量不断增 加,导致地球 平均气温不断 上升的现象。 二氧化碳等气 体就像温室中 的玻璃顶棚一 样,既能使太 阳光顺畅地透 射到大地,又 能截留和吸收 地表放散出的 热量,这就势 必导致大气温 度升高,全球 气候变暖。
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全球变暖
1.现象:全球气候呈变暖的趋势。
自然原因:太阳活动异常与厄尔尼诺现
2.原因
象影响了地球气候。
人为原因:co2含量增加,温室效应加剧。
a. 人类燃烧 矿物燃料 向大气中排放大量的 co2 。
b.人类大面积 毁林 ,特别是 热带雨林 的破坏,使森林吸 收和固定的 co2 迅速减少。
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第二节 探究环境污染对生物的影响
人
环
类
境
影
影
响
响
环
人
境
类
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酸精品雨PPT的形成
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一、酸雨危害及防治
1、什么是酸雨?它是怎么形成的? 答:(1)酸雨: 指PH值小于5.6的雨水 。
燃烧矿物燃料而向大气
(2)酸雨的形成主要是: 中排放SO2和氮氧化物 所致。
6人类活动对生物圈的影响
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已灭绝的动物
–英国:黑灰海岸麻雀 ;美国:蓝色狗鱼; 澳大利亚:腹生青蛙……
–中国:华南虎?白暨豚?……
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• 开展中国重要生态区的研究以及合理布局我国的 自然保护区成了当务之急
• 近10年是我国批准建立国家级自然保护区最多的 时期,但相应研究工作贫乏,保护区专家少
③生态过程多样性:生态系统内各组成要素间以及各 生态系统之间相互作用或相互关系的多样化。 26
27
28
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6.6.1生物多样性的价值
30
生物多样性的直接价值
一种不起眼的野草 (过去)
双氢青蒿素
可用于各类疟疾。尤其适用 于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾 和凶险型脑型疟的救治。
(现在) 31
生物多样性的间接价值
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20
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5
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北天 河山内 辽吉黑上 江浙安 福江山 河湖湖广 广海重 四贵云西 陕甘青 宁新
蒙
龙
古
江
京津北西 宁林 海苏江徽建西东南北南东西南庆川州南藏西肃海夏疆
50
各省市自然保护区面积占国土面积比例(%,至2004年底)
神 农 架 保 护 区
卧龙熊猫保护区
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6.7 外来种入侵与有效控制
物和二次污染物两类。
23
▪ 一次污染物:是指从各类污染源排出的物质。可分为反 应性污染物和非反应性污染物。
▪ 一次污染物在大气中经多种理化反应所生成的一系列新 的污染物称为二次污染物。常见的二次污染物有:臭氧、 过氧化乙酰硝酸酯(PAN)、硫酸及硫酸盐气溶胶、硝 酸及硝酸盐气溶胶、以及一些活性中间产物等。
《分析人类活动对生态环境的影响》PPT课件
![《分析人类活动对生态环境的影响》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/32b0e93b178884868762caaedd3383c4bb4cb4bd.png)
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
-.
新课导入
地球=太空船
有人把地球比作一艘“太空船”,人类 是其中的乘客。 坐轮船时,当你觉得客 舱内空气污浊时,可以到甲板上呼吸新鲜 空气;船上的垃圾可以在船靠岸后送到专 门的地方处理;船上的乘客不会越来越多 以至人满为患……在地球这艘“太空船” 上也是如此吗?由此你还能想到什么?
国策——计划生育
1、目的:
控制人口数量 提高人口素质
2、要求:
晚婚晚育 少生优生
晚婚:比法定结婚年龄晚2—3年结婚。 晚育:婚后初次生育时达到晚婚年龄。 少生:稳定低生育水平。 优生:通过男女青年婚前体检、孕妇定
期检查身体等措施,避免生出有 遗传缺陷的孩子。
2021年5月11日,第七次全国人口普查顺利完成,此次 普查主要数据登记:全国总人口为14.12亿人,与2010年的 13.40亿人相比,增加7206万人,年平均增长率为0.53%。 数据表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势。
环境方面:1.加重各类污染 2.导致环境恶化 3.加速生物的灭绝
社会方面:1.加大社会治安负担 2.带来社会资源的紧缺
个人方面:1.交通拥堵 2.就业困难 3.就医困难 4.住房紧张 5.接受教育的质量下降
人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的负面影响。 为了保护生物圈和人类的可持续发展,人类必须控制人口的增长。
卧龙自然保护区 主要珍稀动物有大熊猫
趣味分类 人类活动对生态环境的影响: 既可以破坏环境又可以改善环境
1、滥伐森林 2、工业废气排放
3、水华
4、乱捕滥杀
5、植树造林
6、救助鸟类 7、建立自然保护区
科学.技术.社会
分析人类活动对生态环境的影响课件(2)(人教版生物)
![分析人类活动对生态环境的影响课件(2)(人教版生物)](https://img.taocdn.com/s3/m/0edcd97dabea998fcc22bcd126fff705cc175c0e.png)
(南美洲)薇甘菊 → (我国南方沿海)薇甘菊 → 破坏生态环境
地中海实蝇(制止从疫区进水果 )→未破坏我国生态环境
地中海实蝇
薇甘菊
生物入侵及其危害 看了这个标题,你也许会问:不是要保护生物 吗?生物怎么又成了入侵者呢?请看下面的事例。 100多年前,有人将20多只英国的家兔带到澳大 利亚饲养。在一次火灾中兔舍被毁,幸存的兔流窜 到了荒野。由于澳大利亚的气候适于兔的生存,再 加上那里缺少兔的天敌,这些幸存者就以惊人的速 度繁育起来,成了野兔。它们与绵羊争夺食物,破 坏草原植被,给畜牧业造成很大损失。 20世纪90年代,在我国南方某些沿海地区,一 种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄地 登陆了,在气候温暖、雨量充分的条件下迅速蔓延 开来。没过多久,荔枝树、香蕉园,以及花木扶疏 的美丽丘陵和原野,很快就长满了薇甘菊。这些入 侵者茂盛的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本应 属于当地植物的阳光和养料,使当地植被受到严重 破坏。
珠穆朗玛峰自然保护区 (西藏) 可可西里自然保护区 (青藏高原西 北部) 神农架自然保护区(甘肃) 卧龙自然保护区(四川) 梵净山自然保护区(贵州省) 哈纳斯自然景观保护区(新疆) 鼎湖山自然保护区 (广东) 盐城丹顶鹤自然保护区(江苏) 西双版纳热带雨林自然保护区 (云南 ) 鸡公山自然保护区(河南)
课堂小结
分析 人类 活动 对生 态环 境的 影响
人口增长及其 对环境的影响
人类活动对生 态环境的影响
人口增长对资源、环境和社 会的发展产生巨大的影响
计划生育:晚婚晚育、少生优生
破坏生态 环境事例
1、乱砍滥伐 2、工业废气排放
3、水华和赤潮
4、乱捕滥杀
5、生物入侵
改良生态 环境作为
2024版人教版七年级生物下册PPT课件
![2024版人教版七年级生物下册PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/957e120e32687e21af45b307e87101f69e31fb2a.png)
23
人耳和听觉
01
耳的结构
包括外耳、中耳和内耳三部分。
2024/1/25
02 03
听觉的形成
声波经过外耳传入中耳,引起鼓膜振动,再经过听小骨传到内耳,刺激 耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿着听神经传到大脑皮层 的听觉中枢形成听觉。
2024/1/25
血管的分类
动脉、静脉和毛细血管。
血管的结构特点
动脉壁较厚,弹性大;静脉壁较薄,弹性小;毛细血管壁非常薄, 由单层细胞构成。
血管的功能
输送血液,为身体各部位提供营养物质和氧气,同时将代谢废物 运走。
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输送血液泵——心脏
心脏的位置和结构
位于胸腔中部,偏左下方,由心 肌构成,有四个腔室,分别是左 心房、左心室、右心房和右心室。
输血的注意事项
输血前要进行严格的血型鉴定和 交叉配血试验,确保输血安全; 输血过程中要密切观察受血者的 反应,及时处理可能出现的输血
反应。
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05 人体内废物排出及代谢调 节
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尿形成和排
尿的形成过程
包括肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用。
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减少化肥农药使用,保护农田生态系统,提 高农产品质量与安全水平。
加强环境教育
国际合作与交流
提高公众环保意识,倡导绿色生活方式和消 费模式,减少资源消耗和废弃物排放。
加强跨国界生物多样性保护合作,共同应对 全球性环境问题。
第七章__人类活动对生物圈的影响
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三:对人类的危害
人的眼角膜和呼吸道粘膜对酸类却十 分敏感,受酸雨刺激,导致红眼症和 支气管炎。农田土壤的酸化,使土壤 矿化物中的有害重金属,如汞及铅等 再溶出,由食物链的传送,食后,人 可能中毒死亡。
四:对建筑物等的危害
酸雨使非金属建筑材料如混凝土、砂 浆和灰砂砖等的水泥溶解,出现裂缝, 导致建筑物损坏。酸雨使古迹文物面 目全非。碑林文字模糊;著名的纽约 自由女神像等文化名片年经酸雨侵蚀, 剥蚀严重,不得不进行大修。酸雨还 能加速金属腐蚀,桥梁损坏。
发展清洁能源
风力发电
水力发电
太阳能供热
锂电池新型概念车
退耕还林、还草
桑基鱼塘
《校园环境保护条例》
不燃放烟花炮竹 提倡步行,骑自行车 随手关闭水龙头 不使用一次性餐具 节约粮食 随手关灯,节约用电 不乱扔垃圾 不随地吐痰 不随意丢弃废电池 保护动植物 不吸烟,也劝别人不吸烟 多用肥皂,少用含磷洗衣粉 宣传环保,做环保志愿者 。。。。。。
二:土壤酸化,作物减产
酸雨尚能加速土壤矿物质营养元素的流失; 改变土壤结构,导致土壤贫脊化。土壤中 含有大量铝的氢氧化物,土壤酸化后,可 加速土壤中含铝矿物的风化而释放出大量 铝离子,形成植物可吸收的形态铝化合物。 植物长期和过量的吸收铝,会中毒,甚至 死亡。我国南方土壤本来多呈酸性,再经 酸雨冲刷,加速了酸化过程。
4岁开始捡废旧电池,9年捡了13万节,创下“为宣传环保穿越整 个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界纪录。30日上午,朝阳区 首评的教育系统“十大年度人物”揭晓,13岁的初一女孩王君婧以这 样惊人的事迹当选,也是其中惟一一名学生。 王君婧告诉记者,4岁的时候她听幼儿园老师说废旧电池对环境 危害很大,就在爸爸的帮助下开始捡拾废旧电池,现在已经捡了13万 节,全部送到了北京市有用垃圾回收中心。 “一节纽扣电池能污染60万升水,相当于一个人一生的用水量; 一节一号电池能使1平方米的土地绝产……”王君婧能够脱口而出地背 出这些数字。 “爸爸告诉我西藏是我们国家最干净的地方,可是我在珠峰下也 捡到了3节电池!我当时伤心地哭了!”王君婧说。当时6岁的她固执 地相信“电池都是4节在一起的”,为了寻找珠峰下她未捡到的那第 四节电池,王君婧前后一共去了3次西藏。 她用在旅游中捡拾旧电池的方式来实现她的环保理想,9年来足 迹长达8万公里,遍布大半个中国,并创下“为宣传环保穿越整个青 藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界纪录。 当记者问王君婧最多想捡拾多少节废旧电池时,她说:“我的目 标是捡到零节电池,这样我们国家就再没有电池污染了!”
人类活动对生态环境的影响高二生物优质课件
![人类活动对生态环境的影响高二生物优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cd430614657d27284b73f242336c1eb91b373357.png)
• 2011年10月31日,世界人口已达到70亿; • 2022年11月15日,世界人口已达到80亿。 • 人口的持续增长,给生态环境带来了越来越大的压力; • 在生物圈中,人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。 • 探讨他们之间的相互作用并非分析对人类未来的影响,不但对人类选
择可持续发展战略有重要的价值,而且在维持整个生态系统的平衡、 保护生物多样性等方面具有积极的意义。
③防治措施
一、开源
二、节流
1加强区域内水资源的统一管理与调配
1发展科技提高水资源利用率
2跨区域水资源调配(调节水资源空间分布不均)
2加强宣传教育提倡节约用水
3发展海水淡化技术
4雨水花园(通过增强下渗增加地下水,提高水资源 利用率)
3农业上发展滴灌喷灌技术、培育耐旱品种、土地 保墒、覆膜技术等(节水农业)
人类活动对生态环境会产生一定的影响,有些人类活动会破坏生态环境,
如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地、生物入侵等;有些人类活动会改善
生态环境,如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。 2.怎样才能既发展经济,又不破坏坏境?
协调好生态环境和经济发展的关系,发展经济不能与保护环境对立起
来,要把保护环境放在首要位置,使经济、社会和生态协调发展。
二、人口增长
• 历史发展告诉我们, • 一方面,随着经济和社会的发展,人们的生活得到了更好的物
质支持,人们的消费水平在不断提高; • 一方面,全球人口持续飞速增长,近几十年来,养活地球人口
的环境压力不断增大。
人口增长过快带来的环境压力有哪些呢?
思考·讨论 人口增长过快带来的环境压力
资料1 18世纪50年代以来的世界人口曾长情况,以及未来几十年的 预测情况如下图所示。
河南省登封市大金店镇第二初级中学人教版七年级生物下册课件:47人类活动对生物圈的影响(共31张PPT)
![河南省登封市大金店镇第二初级中学人教版七年级生物下册课件:47人类活动对生物圈的影响(共31张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/dcebbc786137ee06eef918a7.png)
乱砍滥伐
过度放牧
树木被砍伐用作居民点
残害鸟类
捕杀大象
物 种 灭 绝
西亚虎 王者风范难在现
人类对生物圈的破坏 造成的严重后果
1、森林遭到了 严重滥伐后, 当地居民的生 存环境将会发 生哪些变化? 动植物的生活 将受到什么影 响?
森林究竟能为人类提供多少财富?
改善生态环境的作为 1.植树造林 2.建立自然保护区 3.加大宣传和惩罚力度
巩固练习
1.森林遭到严重砍伐后,我们可能面临下列哪些问题 (D )
A 水土流失 B 气候改变 C 生物多样性受损 D 以上都可能
2.下列保护森林的措施中,哪一项是科学的 ( A )
A 计划性的合理砍伐已经成熟的木材
B 禁止砍伐
境的污染和改变
一位负责人,你将采取 哪些措施还太湖以清澈 秀美的原貌?
洪水泛滥
滚滚沙尘
虫害泛滥
富营养化
耕地沙化
迅速蔓延开来的薇甘菊
知
识
拓
展
“美丽的杀手”
地中海实蝇
小结
破坏生态环境的实例: 1.乱砍滥伐---森林面积减少,动植物生活场所越来越少 ---沙尘暴越来越严重 2.乱捕滥杀---动植物种类越来越少,很多珍惜种类正日益减少 3.生物入侵---更多的生物失去原有的生命活动区
2.近些年来 ,我国 不少地区 沙尘暴
的危害越来越严重。 分析一下沙尘暴的 起因中哪些是与人 类活动有关的?这 将ห้องสมุดไป่ตู้产生怎样的后 果?
3.除了用网捕 杀外,有些人 还用哪些手段 残害鸟类? 如 果鸟类 日益减
少,自然环境 将会发生哪些 变化?这些人 为什么要这样 做呢?
4.太湖美,太湖美,美 就美在太湖水。但是, 现在部分湖区里滋生了 大量的蓝藻,一部分湖 水变臭,鱼虾也无法生 存了。请你分析一下造 成这种状况的原因有哪 些? 假如你是当地的
人教版生物七年级下册 第七章人类活动对生物圈的影响( 第二节_ 第三节)课件(共39张PPT)
![人教版生物七年级下册 第七章人类活动对生物圈的影响( 第二节_ 第三节)课件(共39张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5234330b59fb770bf78a6529647d27284b7337fb.png)
实验探究 酸雨对生物的影响
【实验目的】探究酸雨条件下种子的发芽率。 【实验材料】20食__醋_____和____清__水______配制pH为4的模拟酸雨 。
(2)取两个培养皿,各放入两张纸巾。分别放入100粒绿豆 种子,标记为A组和B组。 (3)在A组中加入适量清水,浸湿纸巾。在B组中加入适量 ___模__拟__酸__雨___。 (4)将A、B两组实验装置放在温度适宜的_____相__同_____环境 下,保持纸巾湿润。
第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响
第二节 探究环境污染对生物的影响
第三节 拟定保护生态环境的计划
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨
04 实验探究 05 课堂演练 06 素养提升
学习目标
课程标准
理解酸雨的形成、危害,学习 酸雨的控制措施
尝试完成对当地生态环境现状 的调查和有关的分析讨论
拟定保护当地生态环境的行动 计划
活动建议
设计并完成酸雨或废电池对 生物影响的探究实验
有条件的话分组调查周边环 境现状和人们的生活习惯
在校园或社区开展环保宣传 活动
课前预习
知识点1 酸雨 1.酸雨对生物的影响。 (1)概念:酸雨是指具有较强____酸__性______的雨水,其pH小于 ______5_._6____。 (2)成因:酸雨主要是人为地向____大__气______中排放大量 _____酸__性_____物质造成的。
放分类,便于集中管理。不同城市的垃圾分类标准可能不同 ,一般是分为其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和可回收物。
【例】“垃圾不落地,城市更美丽。”垃圾减量分类需要每 个人的参与,把常见垃圾分类放进相应的垃圾桶,下列选项 正确的是( D ) A. 过期药品——“可回收物”桶 B. 废旧报纸——“厨余垃圾”桶 C. 果皮、废弃菜叶——“其他垃圾”桶 D. 废旧电池——专用回收箱或“有害垃圾”桶
人教版生物七年级下册 第七章 第三节拟定保护生态环境的计划 课件(共29张PPT)
![人教版生物七年级下册 第七章 第三节拟定保护生态环境的计划 课件(共29张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8a04672d640e52ea551810a6f524ccbff121ca29.png)
12.十九大报告中,首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主
义强国建设的重要目标,为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目
标,下列哪项做法值得提倡
(C )
A .经常使用一次性筷子和杯子
B .电视机不用时没有及时切断电源
C .不乱扔废电池以免造成重金属污染
D .抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养
13.阅读材料,回答问题。
( B)
A .我们的生存环境即刻变得美好
B .我们认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任
C .我们的政府注意环境保护
D .我们的学习进步
4.以下说法符合可持续发展观念,有利于生态环境保护的观点是 (D)
A .“吃野味!野生动物的营养价值很高。” B .靠山吃山,靠水吃水 C .大自然的财富取之不尽、用之不竭 D .既要金山银山,也要绿水青山
谱不可取
( B)
A .素炒土豆丝、西红柿炒蛋、红烧肉、海带汤
B .清灼油菜、荷包蛋、清炖朱鹅、穿山甲汤
C .清炒空心菜、苦瓜炒肉、清蒸蛋、紫菜汤
D .清灼西兰花、焖豆腐、回锅肉、鱼头汤
(4)习近平总书记所指的“天然大氧吧”,你如何领悟?正确的一项
是
( B)
A .农家特色菜一条街,生意好做
B .空气清新,风景优美的乡村自然环境
(5)多用肥皂,少用或不用洗涤剂; (6)改用无磷洗衣粉; (7)请用布袋购物; (8)自行车代替机动车作为个人交通工具; (9)使用无氟冰箱; (10)废电池不乱扔。
【例】下列各项中,有利于自然资源可持续利用的是 A .节约用水 B .经常使用一次性筷子 C .向河流、田野大量排放污染物 D .养成用塑料袋盛装蔬菜和食品的习惯
材料 “绿水青山就是金山银山”是习近平总书记关于生态文明 建设最著名的科学论断之一。我们必须树立和坚守“绿水青山就 是金山银山”的发展理念。一是绿水青山本身就是金山银山。习 近平总书记曾指出,生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
北师版七年级生物下第4单元生物圈中的人第14章人在生物圈中的义务第1节人类活动对生物圈的影响习题课件
![北师版七年级生物下第4单元生物圈中的人第14章人在生物圈中的义务第1节人类活动对生物圈的影响习题课件](https://img.taocdn.com/s3/m/478879d0bb0d4a7302768e9951e79b89680268df.png)
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基础夯实
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第7页
七年级 生物 下册 北师版
3.保护和扩大森林:在生物圈的物质循环和能量转换过程中, 森林 起 着核心作用。保护、恢复、扩大 森林资源 是世界各国共同关心的问题, 是维护生物圈稳定的根本性措施。 4.环境污染:指由于人类 生产 和 生活 产生的大量有害物质排入环境, 使环境恶化。环境污染不仅有碍于工农业生产的进一步发展,而且也严 重威胁到人类自身的 生存 及生物圈的 稳定 。
垦荒地等现象
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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基础夯实
整合运用
第9页
七年级 生物 下册 北师版
2.下列属于合理利用土地资源的是 A.减少对各类土地资源的利用 B.把荒山开垦为良田 C.退耕还林,防治水土流失 D.围湖造田,改造沼泽地
(C )
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第 10 页
(1)从生物学的角度来考虑,诗中的“你”指的是 生物圈 ,它是人的生 理活动和生长发育所依赖的资源与环境。 (2)在日常生活中,某些不良行为不经意间就可能会对诗中的“你”造成 危害。请试举一例发生在你身边的这种不良行为: 乱扔废旧电池(或乱 扔纸屑果皮,乱吐口香糖、泡泡糖等,只要列举一例合理答案即可) 。
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七年级 生物 下册 北师版
1.人类活动对生物圈的不利影响 主要环境变化包括耕地 减少 、土地 沙化 、森林 锐减 、水土 流失 、 物种 灭绝 、环境 污染 等。 2.合理利用土地: 土地 是人类赖以生存的物质基础。人类应该在合理 利用的同时,积极地加以 保护 ,建立人与土地之间的和谐关系,促进 人类与土地的 协调发展 。
人类活动对生物圈的影响+示范教案
![人类活动对生物圈的影响+示范教案](https://img.taocdn.com/s3/m/2754fc68a9956bec0975f46527d3240c8447a189.png)
第1节人类活动对生物圈的影响◆教学目标1.举例说明人类活动对生物圈的影响。
2.认同人类活动对生物圈的影响,形成环保意识。
◆教学重难点【教学重点】认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。
【教学难点】做到从实际行动出发保护环境。
◆教学准备教师:多媒体课件。
学生:做好预习。
◆教学过程一、导入新课【教师】PPT展示图片:青山—绿水—蓝天—小鸟天堂—繁华的都市—拥挤的人群—高高耸立的排污烟囱—荒山—污水—灰蒙蒙的天空—垂死挣扎的小鸟【学生】欣赏的同时发表自己的感受或看法。
二、讲授新课(一)人类活动对生物圈的影响【教师】美丽的青山绿水没有了,带给我们的是一幅幅触目惊心的画面。
人类在制造巨大财富的同时,人类活动对生物圈的负面影响也是巨大的,今天我们就一起来探讨这个问题。
课前学生已经查阅了资料,收集了大量有关土地利用对生物圈的影响,砍伐森林对生物圈的影响,环境污染对生物圈的影响的资料,让学生首先结合PPT显示的问题,同时对所收集的资料,以小组为单位分析讨论,五分钟之后进行抢答式的互动交流。
看看哪一小组做得最好!【学生】分析人类主要通过哪些方面的活动对生物圈产生影响?(人类通过开垦荒地、采伐森林、兴修水利、开采矿藏、兴建城市、发展工业等活动对生物圈产生了极大的影响。
)(二)土地利用对生物圈的影响【教师】屏幕显示问题:1.土地有什么作用?2.我国目前土地的状况如何?3.不合理利用土地对生物圈有什么影响?4.森林有什么作用?5.无节制砍伐森林有什么危害?6.我们应如何合理利用森林?7.环境污染对生物圈有什么影响?8.分析人类环境中的污染物来源【学生】思考后回答问题。
【教师】总结:1.土地的作用:是大自然恩赐给人类的无价之宝,是人类赖以生存的物质基础,粮食、棉花、蔬菜、水果、木材的生产离不开土地,家畜、家禽要在草地和养殖场中饲养,城市、乡村更要在土地上发展。
2.我国目前土地状况:我国现在有耕地1.34亿公顷,人均耕地仅为0.11公顷,不及世界平均水平的一半,我国耕地质量普遍不高,在约1.34亿公顷耕地中,中低田占90%左右,约9000万公顷,按耕地计算,我国的土地只能承载3.5亿人,资源的合理承载人口为9.5亿,最大人口临界估计为16亿,目前,我国人口已超过14亿,早已大大超出社会经济负荷能力和资源的合理承载能力。
人类活动对生物圈的影响
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一、拟定保护生态环境的计划
3、分析在生态环境方面出现问题的原因,
写出保护当地生态环境的计划。
4、推选代表汇报本组调查报告和保护当 地生态环境的计划。 【注意事项】 实地调查时要注意安全。调查时全组同学 要集体行动,做到分工明确、团结合作。
课堂小结
自己总结本节课学到的知识,跟大家说说。
课后练习
拟定保护生态环境的计划,并实施计划,准 备参加每年一度的科技实践活动比赛,看哪个小 组做的好。 提示:我们的实践活动取得过辉煌的成绩,多次获 得市级、省级奖励,还获得过全国青少年科技创 新大赛优秀科技实践活动一等奖、“全国十佳优 秀科技实践活动奖”。努力吧,同学们!
被称为空中死神的是什么: 答:酸雨
无情的酸雨,哭泣的森林
讨论
说说自己身边环境污染的例子 讨论提示:注意讨论范围,可以是村庄, 可以是社区,也可以是学校,还可以 是教室甚至教室的一个角落。
欣赏——美丽的校园一角
这是什么花儿?就在我们学校里这是哪里Fra bibliotek悬铃木如此茂盛。
还是这里,雪景如此迷人。
声明:
该课件部分图片来自互联网,仅供学习交流使用。
校园图片、黄河风景图片等图片为本人实拍,仅供教 学使用,请勿转载。 以上,感谢网络上图片的提供者和作者。
王永刚 2010年5月
美丽的花朵,恬静的小草,忙碌的昆虫 你注意到了吗?
我美丽的家乡
一、拟定保护生态环境的计划
【目的要求:】
1、通过调查当地生态环境现状和分析
讨论,拟定保护当地生态环境的计划。 2、认识到每一位公民在保护生态环境 方面应尽的责任。 【材料用具】
笔记本、笔
一、拟定保护生态环境的计划
【方法步骤】
1、分组调查校园周围或家庭所在社区 的生态环境状况。 2、每组至少选择一个当地存在的问 题,详细写出具体的实例和近些年来采取 的措施。进一步收集和学习有关生态环境 保护方面的科学知识,以便加深理解、进 行评价并写出调查报告。
人类与生物圈ppt课件
![人类与生物圈ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ddbfeb6f0740be1e640e9a29.png)
湿地的作用
1、湿地常常作为生活用水和工业用水的水源,被人们直 接利用,还可补充地下水。 2、河流两岸的、海滨的植被具有防风消浪、护岸固堤的作用
3、对于净化工农业生产中排放的有毒污水具有重要作用 4、湿地中具有丰富的动植物资源
4、生态系统的稳定性
例:河流生态系统自身的净化作用
物理沉降 化学分解 生物分解
危。针对这一事实,下列观点不正确的是 B
A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 B.家羊是草原生态系统的外来人侵物种 C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾
第三,经济物种丰富 第四,生态系统多样
我国有森林,草原,荒漠,沼泽,淡水,海洋等生态系统
2. 我国生物多样性面临威胁
我国生物多样性面临着威胁,极需要保护, 这是最重要的问题。
哪些物种已经灭绝或者在我国境内绝迹? 新疆虎,野马,毛脉蕨
哪些物种处于濒临灭绝的状态? 大熊猫,金丝猴,野骆驼,银杉,人参,珙桐
二. 我国生物多样性的概况
1. 我国生物多样性的特点
第一,物种丰富
类别
数量
占世ห้องสมุดไป่ตู้同种比例(%)
高等植物
约3万种
10
陆栖脊椎动物 约2340种
10
鱼类
2804种
12
藻类
5000种
16
真菌
8000种
17
细菌
500种
0.2
第二,特有的和古老的物种多
我国特有的和古老的物种多的原因是什么?
我国特有的物种有哪些? 大熊猫\白鳍豚\银杉\水衫 我国古老的物种有哪些?鹅掌揪\大叶木兰\扬子鳄
生物多样性面临威胁的原因
一. 生存环境的改变和破坏 二. 掠夺式的开发利用 三. 环境污染 四. 外来物种的入侵
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酸雨和模拟雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和 硝酸,模拟酸雨的成分是水和醋酸。
不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时 产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸 雨可以随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有 害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的 危害。
讨论: 1、什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的 原因是什么?
答:我国从1949年到1989年,人口增长明显 加快。新中国是1949年10月成立的,随着社会主 义建设的蓬勃发展,我国人民生活水平不断提高、 医疗卫生条件逐步改善、人均寿命延长、致使我 国人口增长明显加快。
讨论: 2、20世纪中叶以后,我国的人口增长率,在什么 时候基本稳定在一个较低的水平?为什么?
然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与 水结合而成的,酸雨可以随大气流动而漂移, 因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造的, 酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。
1.原因
酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国 的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种 机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。
2、人类活动会对环境造成什么影响?
同样是生物,人类对生物圈的影响,远 远超过了其他生物,这是为什么?
同样是人类,现代人类 对生物圈的影响远远超 过远古人类,这是为什 么?
人类活动是怎样影响环境的? 怎样才能实现人与自然的和谐相处? 这是本章探讨的主要问题。
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
• 1.知识与技能: • (1) 知道酸雨的危害及防治措施。 • (2) 了解废电池的危害及防治措施。 • (3) 了解温室效应和臭氧层保护。 • 2、过程方法: • (1) 通过实例和图片资料使学生了解酸雨、重金属、核污染对生物环境和人类的影响。 • 3、情感态度价值观: • (1) 通过生活实例使学生了解到,环境污染不仅影响其他生物的生存,也影响到人类自身的健康。。 • (2) 通过实例和图片资料,使学生形成环境保护意识。
在地球这艘太空船上也能像课本描述的那 样吗?由此你还能想到什么呢?
答:地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉垃 圾;遭受污染的空气也不能通过和外界 交换而更新;如果不对地球上的人口进 行限制,地球这艘“太空船”上的乘客也 会越来越多。
一、探讨人口增长及其对环境的影响
70
65
世界 人口增长示意图
中国人口增长示意图
5.提高我国人口素质的关键是( ) A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
6.关于人生长发育的说法,正确的是( ) A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化 B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 C.人体第二性征的出现只是性激素作用的结果 D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
1、资源、能源的人均占有量日渐减少。
2、环境污染加剧。
3、社会福利事业增加巨大压力。
人口基数 大人口增 长快
超过环 供给资源 境承载
能力 净化废物
资源问题 环境问题
我国实行计划生育政策,鼓励晚婚 晚 育,少生 优生
实行计划生育的目的: 控制人口数量,提高人口素质。
晚婚: 晚育:
提倡比法定结婚年龄(男不得早于2 2周岁,女不得早于20周岁)晚 2—3年结婚。 提倡婚后推迟2-3年生育。
面对这些问题,我们是无能为力,还是可 以有所作为?作为一个负责任的公民,应该对 自己提出怎样的要求呢?
科学 . 技术 . 社会
地
生物入侵及其危害
中 海
实
蝇
ห้องสมุดไป่ตู้
薇甘菊
练习: 1、判断下列说法是否正确。正确的画 “√ ”,错误的画“× ”。
(1)资源和环境问题都是由于人口增长过快
造成的。 ( × )
(2)人类活动对环境造 成的破坏都是无法修
3、在你生活的地方有哪些破坏环境的事例?你认为应当 怎样改变这些现状?
一次性筷子随处不在,一棵棵的树都倒下了,可以自备 餐具尽量不用一次性产品;私家车越来越多尾气排放越 来越多,我们呼吸的空气越来越差,可以采取运用公共 交通设施或步行骑车;垃圾废物随意丢弃及污染环境又 浪费,可以垃圾分类把可用的变废为宝;水资源急缺和 浪费,节约用水,水的循环使用,如洗衣洗菜的水冲厕 所,中水的再利用。等等
(3)必要行动:加强国家间的合作。
酸雨毁坏的树木
酸雨破坏的森林
酸雨使雕像腐蚀
酸雨的形成
酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样 模拟酸雨对生物的影响呢?根据课本115页的提示、 你能设计一个探究方案吗?有了方案,再尝试完成它。
讨论
❖ 模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别?查查资料, 酸雨含有什么成分?
自然保护区的作用有十个方面:
1、保护自然环境与自然资源作用。 2、科学研究作用。 3、宣传教育作用。 4、培养繁育作用。 5、生态演替和环境监测作用。 6、生物多样性作用。 7、涵养水源和净化空气作用。 8、合理利用自然资源作用。 9、参观游览作用。 10、国际合作交流作用。
人类活动既有可能破坏环境,也可以改善 环境。当前,人类活动使环境恶化的问题特别 需要我们关注。不少地方的森林被砍伐,那里 的环境正在恶化;不少河流爆发水华,水质恶 化变臭;许多地区空气中可吸入颗粒物和有害 气体在增加,还不时降落酸雨;“垃圾围城” 正在不少城市上演。
过关检测 1.据报道,中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的趋势, 90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是 ( ) A.人类对环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭 C.常年旱灾,赤地千里 D.地壳运动过于频繁
2.下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是 ( ) A.可造成水质污染 B.可造成土壤污染 C.可造成大气污染 D.有利于保护生物圈
复的。 ( × )
2、有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。 如果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了。”你 是怎样看待这种说法的?
答:这种说法不合理,粮食问题确实是当今世界面临的重 大问题,但它只是制约人品增长的众多因素之一。人类的 生存和发展,还面临着其他各种资源方面的问题,涉及衣、 住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题, 这些都会制约人口增长。
南方 地区成为了酸雨的重灾区。
3、酸雨的危害 (1)危及人体健康。 (2)使河糊水酸化,影响鱼类生长繁殖,
乃至大量死亡。 (3)使土壤酸化,危害森林和农作物生长。 (4)腐蚀建筑物和文物古迹。 4、酸雨的防治措施:
(1)根本途径: 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 。
(2)有效措施:研究煤炭中硫资源的综合开发和利用 。
学习内容
一、什么是酸雨? 二、酸雨的形成 三、酸雨危害及防治 四、废电池的危害 五、温室效应和臭氧层保护
一、什么是酸雨?
简单地说:酸雨就是酸性的雨。
正常雨水的PH约为5.6,酸 雨的PH则小于5.6。
❖ 酸雨的成分:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸。
❖酸雨一定是本地区有害排放物质造成的吗? ❖不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天
[想一想、议一议] 地球——太空船,人——乘客,这种比喻贴切吗? 在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗? 由此你还能想到什么呢?
地球——太空船,人——乘客,这种比喻贴切吗?
答:把地球比作“太空船”,这一比喻 有一定的合理性。在茫茫的宇宙中, 地球确实像是一艘巨型的太空船。不过 和几乎全封闭、狭小气太空船不一样的 是,地球可以源源不断地从太阳获得能 量,以维持这个星球的稳定;物质也可 以在生物圈中循环往复。
第七章 人类活动对生物圈的影响
预习
1.为了控制人口数量和提高人口素质,我国将实行
确定为基本国策。
2. 我国计划生育的具体要求是
。
3.你知道人类有哪些生产活动对环境造成了破坏吗?试着
总结一下:如乱砍滥伐
________、__________、__________等。
展示质疑
1、我国人口增长的趋势是怎样的?
工业废水和生活污水;施用 化肥;投放饵料等使水体氮、 磷等营养物质增加(富营养 化),引起藻类及其他浮游 生物迅速繁殖,水体溶解氧 量下降,水质恶化,鱼类及 其他生物大量死亡的现象。 这种现象在河流湖泊中出现 称为水华,在海洋中出现称 为赤潮。
问题4:不法分子还用哪些手 段捕杀鸟类?如果鸟类日益减 少,自然环境将会发生哪些变 化?
工厂燃烧含硫量高的煤
机动车排放的尾气
2.过程
3.成分
水、硫酸、硝酸
三、酸雨危害及防治
1、什么是酸雨?它是怎么形成的? 答:(1)酸雨: 指PH值小于5.6的雨水 。
燃烧矿物燃料而向大气 (2)酸雨的形成主要是:中排放SO2和氮氧化物 所致。 2、我国酸雨的类型和分布 (1)类型:我国酸雨主要是 硫酸 型酸雨。 (2)分布:我国酸雨主要分布在 东南 地区,
少生: 稳定低生育水平。
优生:
通过男女青年婚前体检、孕妇定期检 查身体和科学分娩等措施,避免出生 具有遗传疾病的孩子。
二、分析人类活动破坏生态环境的事例
问题1:滥伐森林会对当地的 自然环境造成什么影响?对 生物圈有什么影响?
森林在环境保护中起防风固沙、涵养水源、保护水土、调节气候、 保护野生动物和美化环境等作用,另外,森林还能吸收有毒气体, 监测大气污染,消减噪音,驱菌和杀菌。
3.当“赤潮”发生时,水质会严重恶化,鱼虾及其它水生生物会 大量死亡,给捕鱼业和养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是 () A.海水受化学物质的污染 B.动植物病毒的大量繁殖 C.海洋浮游生物突发性繁殖 D.大量红色土壤流入海洋
4、有利于提高我国人口素质的措施是( ) A 晚育 B 晚婚 C 少生 D 优生
答:我国的人口增长率在1979年以后基本稳 定在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生 育政策,并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施 使我国的人口增长速度放缓,并能稳定于较低水 平。