2020智慧树知道网课《智慧的秘密》课后章节测试满分答案
2020年秋冬智慧树知道网课《智慧生活的媒介密码》课后章节测试答案
第一章测试1【判断题】(10分)首届世界互联网大会在2014年举办。
A.错B.对2【多选题】(10分)下列属于传统媒体的是（）A.手机B.报纸C.广播D.电视3【单选题】(10分)说出“今天无论我们走到哪里，都摆脱不了媒介，就像摆脱不了天气一样”这段话的詹姆斯·波特是哪国人？（)A.英国B.瑞典C.美国D.德国4【多选题】(10分)下列属于媒介的是（）A.微博B.杂志C.微信D.电视5【多选题】(10分)“媒介化”生活方式意味着（）A.媒介数量将会变少B.媒介对现实社会的影响越来越大C.人们对媒介的依赖程度越来越深D.媒介变得不那么重要了6【多选题】(10分)媒介素养指的是（）A.参与媒介、运用媒介为个人生存发展服务的能力B.对媒介传播信息的解读与批判能力C.利用媒介为社会进步服务的能力D.对不同媒介的特质与功能的认知能力7【判断题】(10分)网络等新媒介的出现并没有影响人们以往的思维方式。
A.对B.错8【判断题】(10分)媒介也会引发危机，制造风险。
A.错B.对9【判断题】(10分)媒介化生存时代，海量的信息能够让我们辨别周遭环境的真实虚伪。
A.对B.错10【判断题】(10分)媒介建构了我们对于所处世界、时代的认知。
《智慧树》测试答案
•••••••••••••••••《智慧树》测试答案《智慧树》测试答案智慧树是全球大型的学分课程运营服务平台，在线教育平台拥有海量大学高品质课程，下面是小编整理的《智慧树》测试答案，欢迎阅览。
【第一章】1【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2【单选题】(5分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3【单选题】(5分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。
A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4【单选题】(5分)创新方法的三阶段不包括（D ）。
A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5【多选题】(5分)赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。
A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1【单选题】(5分)美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。
A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2【单选题】(5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。
A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3【单选题】(5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C）思维定式。
A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4【单选题】(5分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
《智慧的秘密》章节测试题与答案
《智慧的秘密》章节测试题与答案智慧的秘密一、选择题1. 下列选项中，哪一个可以被称为智慧的源泉？A. 学历B. 金钱C. 经验D. 外貌答案：C. 经验2. 智慧的核心是指什么？A. 知识与学识B. 人的思维能力C. 动手能力D. 情商与智商答案：B. 人的思维能力3. 下列哪个行为不符合智慧的特征？A. 思考问题B. 不断学习C. 直接发表观点D. 与他人交流答案：C. 直接发表观点4. 智慧的秘密在于什么？A. 天赋B. 才能C. 学习D. 实践答案：D. 实践5. 下列哪个因素不会对智慧的培养产生影响？A. 环境B. 教育C. 遗传D. 社交答案：C. 遗传二、填空题1. 智慧是通过_____________学习、_____________经验和_____________实践来培养的。
答案：不断、积累、灵活运用2. 智慧的培养需要具备_____________的思维方式和_____________的学习态度。
答案：开放、积极3. 聪明与智慧的区别在于________________。
答案：聪明只是知道正确答案，而智慧则能够找到解决问题的方法。
三、简答题1. 简要阐述智慧的定义和特征。
答案：智慧指的是人的思维能力，是通过不断学习、积累经验和实践来培养和提升的。
智慧包含着对问题的深度思考和全面分析能力，能够找到解决问题的方法和策略。
智慧的特征包括开放的思维方式，能够从不同的角度看待问题；灵活的学习态度，持续地学习新知识和掌握新技能；善于总结和归纳，能够从经验中提取有用的信息。
2. 说明智慧与聪明的区别。
答案：智慧与聪明的区别在于解决问题的方式和思维能力。
聪明只是知道正确答案，而智慧则能够找到解决问题的方法。
聪明通常是通过学习和记忆知识来表现，而智慧则是通过深度思考和理性分析来解决问题。
聪明注重知识和学识的积累，智慧则更加注重人的思维能力和对问题的综合处理能力。
四、论述题智慧的秘密在于实践的重要性。
2020智慧树知道网课《知识产权法(华东政法大学)》课后章节测试满分答案
2020智慧树知道网课《知识产权法(华东政法大学)》课后章节测试满分答案第一章测试1【判断题】(10分)知识产权法不保护所有类型的知识，只有符合法律明文规定的特定形态和特征的知识形态，才能成为知识产权的客体。
A.错B.对2【单选题】(10分)下列权利中不属于工业产权的是A.著作权B.商标权C.植物新品种权D.专利权3【多选题】(10分)下列关于知识产权客体非物质性的理解，正确的是A.享有知识产权客体的物质载体的物权，不等于享有知识产权B.侵犯知识产权客体的物质载体的物权，不等于侵犯知识产权C.占有知识产权客体的物质载体，就是对知识产权的归属进行公示D.转让知识产权客体的物质载体的物权，不等于转让知识产权4【多选题】(10分)甲在书店购买了正版图书，下列哪些行为侵犯作者的知识产权A.甲将该图书转卖给他人B.甲擅自扫描该图书内容，并上传至网站C.甲擅自对该图书进行复制，并销售复制件D.小偷乙偷窃该图书5【判断题】(10分)丁受赠某作家的小说手稿，自行出版发行该小说，不构成侵犯该小说的知识产权A.对B.错6【判断题】(10分)《伯尔尼公约》规定了“自动保护原则”，并且要求各成员国保护源于其他成员国国民的作品，因此，《伯尔尼公约》完全消灭了著作权领域的地域性A.错B.对7【判断题】(10分)中国和法国都是《巴黎公约》缔约国，因此，在法国获得的专利权，在中国自动受到保护A.对B.8【单选题】(10分)下列关于知识产权的说法，的是A.所有的知识产权都有时间限制B.知识产权是绝对权C.知识产权具有地域性D.知识产权具有非物质性的特点9【单选题】(10分)下列哪一知识产权的保护期没有时间限制？A.专利权B.著作权C.邻接权D.商业秘密权10【判断题】(10分)在知识产权领域，存在着公权力的调整和干预，因此，知识产权是公权A.错B.对第二章测试1【判断题】(10分)狭义著作权与邻接权的关键区别在于客体不同，狭义著作权的客体是作品，邻接权的客体是作品之外的劳动成果。
2020年智慧树知道网课《情商认知与提升》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(10分)在促使一个人成功的要素中，下列表述，哪个正确？A.情商和智商是一个人成功中都不可少的因素，但是情商的作用更大一些。
B.智商是一个人成功的决定性因素。
C.一个人的成功靠的是运气。
D.情商是一个人成功的决定性因素。
2【单选题】(10分)情商和智商的关系是怎样的？A.情商和智商是对立的。
B.情商和智商是可以随时改变的。
C.情商和智商反映一个人的不同部分。
D.情商和智商是人一出生就决定的，不易改变。
3【单选题】(10分)下列哪个现象属于低情商的表现？A.没有明确的目标B.不会将自己的价值观强加于他人C.有足够的自尊心D.尊重所有人的人权和人格尊严4【单选题】(10分)下列哪个现象不属于低情商的表现？A.不依赖别人B.说话戳人痛处C.始终要占上风D.把耐心留给陌生人，把坏脾气留给亲人5【多选题】(20分)下列哪些属于高情商的表现？A.对自己有清醒的认识，能够承受压力。
B.与朋友、同事能友好相处。
C.善于处理生活中遇到的各方面的问题。
D.对我不好的人，见了他们不理。
6【判断题】(10分)在一个人成长的过程中，智商最重要。
A.错B.对7【判断题】(10分)情商可以靠后天培养，智商则不能。
A.错B.对8【判断题】(10分)情商是可以通过后天努力而提升的。
A.对B.错9【判断题】(5分)高情商者不会将自己的价值观强加于他人。
A.错B.对10【判断题】(5分)低情商者通常没有目标规划。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)关于性格和情商，表述不正确的是A.知道自己的性格，清楚哪种场合下，自身性格会有劣势，理智的控制和克服，就会促进情商的提升。
B.性格好不好，与情商没有关系。
C.了解自己的性格，克服性格本身特征与所处环境对性格表现的要求之间的矛盾，就是一个人高情商的体现。
D.情商是正确处理人际关系的一种本领，性格是处理自己内心想法的一种意识。
2【单选题】(10分)关于能力和情商，表述正确的是A.情商高，人就能成功。
(知到)智慧的秘密满分答案
智慧的秘密满分答案1例如：第一章单元测试1、单选题：椅背浮雕人物表现的是什么内容？选项：A:陶渊明爱菊B:米芾拜石C:苏东坡爱砚D:王羲之爱鹅答案: 【米芾拜石】2、单选题：这幅木刻纹样中有花瓶、月季花、佛手瓜、蝴蝶，代表的是（）寓意选项：A:四季平安富贵B:福寿双全C:平平安安D:平安富贵答案: 【四季平安富贵】3、单选题：这幅苏州园林漏窗纹样有花瓶、有荷叶、有荷花，代表了（）美好寓意选项：A:一品清廉B:一路荣华C:和和美美D:花开富贵答案: 【一品清廉】4、单选题：《渔樵耕读》是中国建筑装饰中采取比较多的纹样，其中的“耕”是指（）选项：A:黄帝B:舜C:禹D:尧答案: 【舜】5、多选题：以下四幅四爱图分别表现了（）含义选项：A:王羲之爱鹅（兰）B:林和靖爱鹤（梅）C:周敦颐爱莲D:陶渊明采菊E:米芾爱石答案: 【王羲之爱鹅（兰）;林和靖爱鹤（梅）;周敦颐爱莲;陶渊明采菊】6、多选题：中国传统建筑中“悬鱼”构建具有（）功能。
选项：A:避免火灾的镇宅符号B:祥瑞符号C:典故“悬鱼太守”，表示为官清廉D:遮风避雨答案: 【避免火灾的镇宅符号;祥瑞符号;典故“悬鱼太守”，表示为官清廉】7、单选题：这一幅中国传统年画《钟馗舞剑》的整体组合代表的是（）美好寓意。
选项：A:福在眼前B:钟馗除魔C:辟邪降福D:钟馗辟邪答案: 【福在眼前】8、多选题：世界三大建筑体系各具特色分别是指（）选项：A:埃及建筑体系B:中国建筑体系C:欧洲建筑体系D:伊斯兰教建筑体系E:印度建筑体系答案: 【中国建筑体系;欧洲建筑体系;伊斯兰教建筑体系】9、单选题：《世界遗产操作指南》关于世界遗产标志(徽标)使用的规定中指出，各国在使用该标志时，可用自己本国的语言来代替（）国家语言。
选项：A:西班牙语B:英语C:法语答案: 【西班牙语】10、单选题：中国文化遗产标志的图案是（）遗址发现的“四鸟绕日”为原型。
选项：A:陕西西安半坡文化遗址B:四川成都金沙文化遗址C:四川广汉三星堆文化遗址答案: 【四川成都金沙文化遗址】11、单选题：中国古典建筑铺地纹样经常使用“暗八仙”，起到辟邪的作用，以下“鱼鼓”代表（）选项：A:张果老B:何仙姑C:吕洞宾D:曹国舅答案: 【张果老】12、单选题：中国古代建筑漏窗纹样寓意非常丰富，此漏窗是表达（）选项：A:五福同寿B:万寿无疆C:福寿康宁D:福寿双全答案: 【五福同寿】13、多选题：传统建筑类型中以下属于建筑精神需求和物质要求双重的是（）选项：A:园林B:庙宇C:陵墓D:宫殿答案: 【园林;宫殿】14、多选题：按照建筑类型和使用功能来划分，属于城市公共建筑类型的有（）选项：A:罗马斗兽场B:圣彼得堡广场C:圣彼得大教堂D:天安门广场答案: 【罗马斗兽场;圣彼得堡广场;天安门广场】15、多选题：下列世界著名建筑的图片，思考哪些满足人们的精神需要？选项：A:圣米歇尔山及其海湾B:山西晋商乔家大院C:圣彼得大教堂D:苏州同里退思园E:斯特拉斯堡–大岛答案: 【圣米歇尔山及其海湾;圣彼得大教堂;苏州同里退思园】第二章单元测试1、多选题：提到徽派民居建筑，就会想到它的表象特征（）选项：A:天井B:粉墙C:马头墙D:黛瓦答案: 【粉墙;马头墙;黛瓦】2、单选题：在古典建筑屋顶形制中，九脊四坡顶是指（）建筑屋顶形式选项：A:卷棚顶B:硬山顶D:庑殿顶E:悬山顶答案: 【歇山顶】3、多选题：中国五大特色民居建筑分别是指（）选项：A:云南的“一颗印”B:陕西的窑洞C:客家围龙屋D:广西的“杆栏式”E:江南民居F:北京四合院答案: 【云南的“一颗印”;陕西的窑洞;客家围龙屋;广西的“杆栏式”;北京四合院】4、单选题：不属于徽派民居建筑风格有“三绝”（）选项：A:园林B:民居C:祠堂D:牌坊答案: 【园林】5、单选题：民居大门级别最高的是（）选项：A:蛮子门C:广亮大门D:金柱大门答案: 【广亮大门】6、单选题：与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”的是（）选项：A:嵩山少林寺塔B:苏州北寺塔C:应县木塔（释迦塔）D:西安大雁塔答案: 【应县木塔（释迦塔）】7、多选题：天津蓟县独乐寺有四个中国之最分别是（）选项：A:现存最早的木构藻井B:保存最完整的辽代寺庙C:国内最大的观音塑像D:最早的鸱尾实物E:国内现存最早的木结构楼阁答案: 【现存最早的木构藻井;国内最大的观音塑像;最早的鸱尾实物;国内现存最早的木结构楼阁】8、单选题：佛光寺的建成年代是857年，这个年代确切记载是有著名建筑学家（）发现的。
《智慧的秘密》章节测试题与答案
《智慧的秘密》章节测试题与答案一、选择题1. 下列关于智慧的秘密的描述，错误的一项是（）A. 智慧的秘密在于勤奋学习，不断积累知识。
B. 智慧的秘密在于善于思考，勇于创新。
C. 智慧的秘密在于善于沟通，乐于合作。
D. 智慧的秘密在于遗传基因。
答案：D2. 下列关于智慧的说法，正确的一项是（）A. 智慧是天生的，与生俱来的。
B. 智慧是靠运气获得的。
C. 智慧是通过努力学习，不断实践获得的。
D. 智慧是一种神秘的力量，无法解释。
答案：C3. 下列关于智慧的秘密的描述，正确的一项是（）A. 智慧的秘密在于多读书，读好书。
B. 智慧的秘密在于死记硬背，不求甚解。
C. 智慧的秘密在于被动接受知识，不主动思考。
D. 智慧的秘密在于逃避困难，不敢挑战。
答案：A4. 下列关于智慧的秘密的描述，正确的一项是（）A. 智慧的秘密在于只学习自己感兴趣的领域。
B. 智慧的秘密在于全面了解各个领域的知识。
C. 智慧的秘密在于只关注表面的现象，忽视本质。
D. 智慧的秘密在于拒绝接受新知识，固步自封。
答案：B5. 下列关于智慧的秘密的描述，正确的一项是（）A. 智慧的秘密在于被动接受知识，不主动探索。
B. 智慧的秘密在于勇于挑战权威，敢于质疑。
C. 智慧的秘密在于只学习传统的知识，拒绝创新。
D. 智慧的秘密在于忽视沟通与合作，独立完成任务。
答案：B二、简答题1. 请简要解释智慧的秘密是什么？答案：智慧的秘密在于勤奋学习，不断积累知识；善于思考，勇于创新；善于沟通，乐于合作。
2. 请阐述如何通过努力学习获得智慧。
答案：通过努力学习，我们可以获取更多的知识，提高自己的思维能力，培养解决问题的能力。
学习不仅仅是被动接受知识，更是主动探索、实践和思考的过程。
只有不断学习，才能不断进步，获得智慧。
3. 请谈谈智慧与沟通、合作的关系。
答案：智慧与沟通、合作密切相关。
善于沟通能够帮助我们更好地理解他人的观点，拓宽自己的视野，激发创新的灵感。
法治与安全教育智慧树知到课后章节答案2023年下德州学院
法治与安全教育智慧树知到课后章节答案2023年下德州学院德州学院第一章测试1.有人到宿舍推销洗发水、文具，价格超便宜，应该多买些备用。
（）A:错 B:对答案:错2.宣称可通过高科技手段提供自考、四六级、考研等考试答案的小广告多数是可靠的，可以相信。
（）A:对 B:错答案:错3.发现宿舍被盗，应第一时间统计被盗物品价值，然后尽快报案。
（）A:错 B:对答案:错4.发现可疑人员要沉着冷静，设法将其稳住，如可能，可以及时控制，但以不伤及自身为限。
（）A:对 B:错答案:对5.了解常见的校园人身伤害事件，才能以前车为鉴，进而更好地做好自我保护。
（）A:错 B:对答案:对6.接到电话，宣称大学生在学校遭遇车祸或重病，要求学生父母亲友紧急打款，交抢救费用。
相关做法错误的是（）。
A:不可盲目汇款。
B:学生应该把老师、班长、室友的手机号码告知父母，以便于随时联系核实情况。
C:情急之下，不假思索匆忙转账至指定账号。
D:遇到类似紧急情况应先电话核实。
答案:情急之下，不假思索匆忙转账至指定账号。
7.容易成为犯罪分子盗窃对象的有（）。
A:笔记本B:钱包C:名牌衣物D:手机答案:笔记本;钱包;名牌衣物;手机第二章测试1.网络为我们的生活带来了极大的便利，大大改善了我们的生活。
它既拉近了人与人之间的距离，也拉远了人与人之间的距离。
（）A:错 B:对答案:对2.网络交往对象具有虚拟性，间接性和隐蔽性。
（）A:对 B:错答案:对3.不要轻信网友催人涕下的屌丝传奇和感人故事，知人知面不知心。
（）A:错 B:对答案:对4.尽可能少地暴露自己的具体信息，不轻易与对方见面。
（）A:对 B:错答案:对5.不要把网友带到自己家里来，手机通讯录里不要显示自己亲属的真实身份，不要露富。
（）A:对 B:错答案:对6.哪些人容易成为网络坏人猎取的目标（）。
A:成年男士B:社会经验少、比较感性的女性网友C:知识老旧、跟不上时代脚步的老年人D:未成年人答案:社会经验少、比较感性的女性网友;知识老旧、跟不上时代脚步的老年人;未成年人7.与网友见面，要做好哪些单面的充分准备？（）A:告诉一个你信赖的人你去哪儿、和谁见面。
国家安全教育智慧树知到课后章节答案2023年下临沂职业学院
国家安全教育智慧树知到课后章节答案2023年下临沂职业学院临沂职业学院第一章测试1.我国全民国家安全教育日是每年的（）。
A:4月10日B:5月10日C:12月4日D:4月15日答案:4月15日2.中华人民共和国国家安全法是经全国人大常委会审议通过后，（）正式施行。
A:2014年4月15日B:2015年7月1日C:2014年7月1日D:2000年1月1日答案:2015年7月1日3.市民王大妈、王大妈所在街道办、王大妈参加的太极拳社团、王大妈儿子所在的公司，都有维护（）的责任和义务。
A:经济安全B:社会安全C:国家安全D:文化安全答案:国家安全4.我国国家安全机关全国统一的受理举报电话为（）A:12119B:12339C:12345D:12389答案:123395.国家利益根据重要程度，又可以分为（）。
A:次要利益B:核心利益C:一般利益D:重要利益答案:核心利益;一般利益;重要利益6.总体国家安全观必须坚持以国家利益至上，以（）为宗旨，以政治安全为根本。
A:国土安全B:人民安全C:政治安全D:经济安全答案:人民安全7.坚持总体国家安全观，需要统筹好四对安全，即( ）。
A:外部关系和内部关系B:传统安全和非传统安全C:国土安全和国民安全D:自身安全和共同安全答案:外部关系和内部关系;传统安全和非传统安全;国土安全和国民安全;自身安全和共同安全8.当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（）A:错 B:对答案:对9.人民安全是国家安全最核心的部分，其他安全都应统一于人民安全。
（）A:对 B:错答案:对10.企事业组织和其他社会组织，不具有维护国家安全的责任和义务。
（）A:错 B:对答案:错11.苏联解体的原因是多方面的，其中，十分重要的一点在于放松了政治安全防线，放弃了党的领导，背离和背弃了马克思列宁主义。
（）A:对 B:错答案:对第二章测试1.政治安全的主体（）。
A:人民群众B:中国共产党C:国家D:国家机关答案:国家2.政治安全是指国家主权、领土、政权、（）、意识形态等方面免受各种侵袭、干扰、威胁和危害的状态。
《智慧的秘密》章节测试题与答案
《智慧的秘密》章节测试题与答案《智慧的秘密》是一本探讨智慧的书籍，它从不同角度探讨了智慧的本质和获取智慧的方法。
以下是一些章节测试题以及答案。
第一章：智慧的定义和特征1. 什么是智慧？答案：智慧是指通过认知、理解和判断等能力，能够有效地解决问题和应对挑战的能力。
2. 智慧的特征有哪些？答案：智慧的特征包括思维灵活、洞察力强、创造力高、解决问题能力强、学习能力强等。
第二章：智慧的来源和培养1. 智慧的来源有哪些？答案：智慧的来源包括遗传、环境、学习和经验等。
2. 如何培养智慧？答案：培养智慧可以通过学习、思考、实践和经验积累等方式进行。
第三章：智慧的心理学1. 智慧与智商的关系是什么？答案：智慧与智商不完全一致，智商只是衡量智力水平的一种指标，而智慧涉及更广泛的认知、情感和社交能力。
2. 智慧的心理学研究内容有哪些？答案：智慧的心理学研究内容涉及智慧的衡量方法、智慧与人格特质的关系、智慧的发展和变化等。
第四章：智慧的哲学1. 哲学家对智慧的定义有哪些？答案：哲学家对智慧的定义包括对真理的追求、对道德的理解和实践、对自我认知的提升等。
2. 哲学如何帮助人们获得智慧？答案：哲学通过思辨、质疑和反思等方式，帮助人们思考生活的意义和价值，从而获得智慧。
第五章：智慧的应用1. 智慧如何应用于决策和问题解决？答案：智慧在决策和问题解决中可以帮助人们更全面地考虑问题，提供更有效的解决方案，并减少决策和问题解决的错误。
2. 智慧如何应用于人际关系和社交中？答案：智慧在人际关系和社交中可以帮助人们更好地理解他人，处理冲突，建立良好的人际关系，并提升自己的社交能力。
2020年智慧树知道网课《身边的管理学》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(10分)时间管理对事件重要与紧急情况的分析，也是对：A.效率和效果关系的阐释B.效果和效能关系的阐释C.功率和效能关系的阐释D.效率和效能关系的阐释2【单选题】(10分)对事件重要与紧急情况的分析，也是对：A.效果和效能关系的阐释B.功率和效能关系的阐释C.效率和效能关系的阐释D.效率和效果关系的阐释3【单选题】(10分)开始规划成功的时间管理需要做到：A.记录一年来的时间安排，包括工作和个人生活的时间安排B.记录一月来的时间安排，包括工作和个人生活的时间安排C.分析哪些是不需要做的事情，把它们做完D.思考如何尽量聚焦于能带来高回报的重要工作和活动4【单选题】(10分)从发生的时间顺序看，四种管理职能的排列方式，更符合逻辑的是A.计划、领导、组织、控制B.计划、控制、组织、领导C.计划、组织、控制、领导D.计划、组织、领导、控制5【单选题】(10分)人脑反映客观现实的最简单的心理过程是A.认识过程B.知觉过程C.感觉过程D.心理过程6【单选题】(10分)乔哈里窗中自己不知道，别人知道的区域被称为：A.开放我B.隐藏我C.未知我D.盲目我7【单选题】(10分)音乐对人的情绪有（）作用A.调节B.治疗C.抑制D.刺激8【单选题】(10分)阳光可以改善抑郁患者的病情是利用的（）的情绪宣泄方法A.亲近自然B.放声痛哭C.大声喊叫D.日记写信9【单选题】(10分)遇到困难和挫折时会愁容满面，说明（）反映着人的情绪状态A.体态行为B.面部表情C.语音语调D.生理反应10【单选题】(10分)论证先行，一次表达只出现一个观点，这是问话思考-结构化表达哪个极端的要求：（）A.类B.比C.论D.证第二章测试1【单选题】(5分)集体决策的缺点包括A.责任不明B.产生群体思维C.花费较少的时间D.产生的备选方案较少2【单选题】(5分)（）是日常工作中为提高生产效率、工作效率而作出的决策，牵涉范围较窄，只对组织产生局部影响。
2020智慧树知到大学生心理健康章测试答案
B:任性
C:自卑
D:虚荣
答案: 【自负】
10、 问题:乔韩窗口理论认为，“当局者迷旁观者清”反映了
选项：
A:公开的我
B:秘密的我
C:未知的我
D:盲目的我
答案: 【盲目的我】
第三章 单元测试
1、 问题:下列反映人的心理面貌总和的是
选项：
A:情感
B:性格
C:人格
D:气质
答案: 【人格】
* 本部分为付费内容，您已获得阅读权限
选项：
A:情绪的行为表现
B:情绪的生理反应
C:情绪的心理体验
D:情绪的言语发泄
答案: 【情绪的行为表现;
情绪的生理反应;
情绪的心理体验】
8、 问题:下列不属于大学情绪问题的突出表现的是：（ ）。
选项：
A:崇拜、羡慕
B:冷酷、无情
C:焦虑、抑郁
D:兴奋、喜悦
答案: 【崇拜、羡慕;
冷酷、无情;
兴奋、喜悦】
答案: 【客观自我;
主观自我】
3、 问题:在自我意识的结构形式上，自我意识表现为
选项：
A:自我认识
B:自我调控
C:自我把关
D:自我体验
答案: 【自我认识;
自我调控;
自我体验】
4、 问题:大学生完善自我意识的途径和方法包括有
选项：
A:正确认识自我
B:不断超越自我
C:合理调控自我
D:积极悦纳自我
答案: 【正确认识自我;
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第五章 单元测试
1、 问题:“学而时习之，不亦说乎”对这一经典语录的解读正确的是
选项：
《智慧的秘密》章节测试题与答案模板
《智慧的秘密》章节测试题与答案模板智慧的秘密一、选择题1. 智慧是怎样被定义的？A. 对知识的全面掌握和理解B. 持续学习和成长的能力C. 通过经验和观察获得的见解D. 运用逻辑和分析解决问题的能力E. 具备创造性思维和独立思考的能力答案：A、B、C、D、E2. 智慧的秘密在于：A. 读书和积累知识B. 听取他人的意见和建议C. 经历挑战和困难D. 进行深思熟虑和自我反省E. 培养跨学科思维和灵活思考答案：A、B、C、D、E3. 智慧的特征包括：A. 学习新知识的渴望和能力B. 掌握解决问题的方法和策略C. 理解他人和与人合作的能力D. 接受不同观点和意见的开放心态E. 在不确定情况下做出明智决策的能力答案：A、B、C、D、E二、填空题1. 智慧的培养需要不断的________和________。
答案：学习、实践2. 智慧的发展需要具备________和________的思维方式。
答案：创造性、批判性3. 智慧的秘密在于能够________和________。
答案：观察、思考三、简答题1. 请简要阐述智慧的定义和特征，并解释智慧的培养方法。
答案：智慧被定义为对知识的全面掌握和理解，以及持续学习和成长的能力。
智慧的特征包括学习新知识的渴望和能力，掌握解决问题的方法和策略，理解他人和与人合作的能力，接受不同观点和意见的开放心态，以及在不确定情况下做出明智决策的能力。
智慧的培养方法包括读书和积累知识，持续学习和实践，经历挑战和困难，进行深思熟虑和自我反省，培养跨学科思维和灵活思考。
2. 请分享一个你认为展现智慧的经历或故事，并阐述你从中学到的智慧的秘密。
答案：一个展现智慧的经历是我在大学时遇到的学术研究难题。
这个问题看似无解，但我不断阅读相关文献、咨询教授并与同学进行头脑风暴，逐渐发现问题的关键点并找到解决方法。
这个经历教会我智慧的秘密在于综合运用各种资源和观点，保持持续的探索和思考，以及遇到困难时不放弃而是坚持追求解决方案的勇气和毅力。
2020年智慧树知道网课《《道德经》与管理智慧》课后习题章节测试满分答案
绪论单元测试1【判断题】(10分)《道德经》就是在讲“道德”。
A.错B.对2【判断题】(10分)根据课程内容，“德”是“道”的一种外在表现。
A.对B.错3【判断题】(10分)根据课程内容，“道可道，非常道；名可名，非常名”意思是“道”和“名”都可以讲出来，因此很容易被理解。
A.对B.错4【判断题】(10分)根据课程内容，“道生之，而德畜之；物形之，而势成之”里的“势”指的是一种不平等关系。
A.错B.对5【判断题】(10分)根据课程内容，古代四合院集中体现了“五行相生相克”的传统理念。
A.对B.错6【判断题】(10分)根据课程内容，根据古代建筑原理，男生五行属“木”，宜住东边，女生五行属“金”，宜住西边。
A.对B.错7【判断题】(10分)根据课程内容，中山装前面的五个纽扣象征着儒家“五常”里的“仁义礼智信”，属于“德”的精神层范畴。
A.对B.错8【单选题】(10分)根据课程内容，《道德经》中的“道”包括了哪几方面的内容（）。
A.其余各项均是B.个体的奥妙C.自然万物的奥妙D.宇宙的奥妙9【单选题】(10分)根据课程内容，下列关于“道”，“术”，“法”，“器”的重要性排序，正确的是（）。
A.“道”—“法”—“术”—器”B.“法”—“道”—“术”—器”C.“术”—“法”—“道”—器”D.“道”—“术”—“法”—器”10【单选题】(10分)根据课程内容，古代的四合院建筑体现了《道德经》中“德”的（）。
A.精神层B.物质层C.行为层D.制度层第一章测试1【判断题】(10分)根据课程内容，“无名，天地之始；有名，万物之母”强调了意念的重要性。
A.对B.错2【判断题】(10分)根据课程内容，《道德经》可按内容可分为“道”篇和“德”篇。
A.错B.对3【判断题】(10分)根据课程内容，在“道可道，非常道；名可名，非常名”中，可将“道”理解为我是谁，我从哪里来，我要去哪里，这不仅是时刻的问题，更是人生、宇宙的大问题。
2020年智慧树知道网课《科学精神与科学研究方法》课后章节测试满分答案
第一章测试1【判断题】(20分)科学的英文单词是“science”A.错B.对2【判断题】(20分)科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。
A.对B.错3【判断题】(20分)科学是认识世界的唯一渠道。
A.对B.错4【判断题】(20分)欧洲语言中科学一词来源于拉丁文"Scientia"。
A.错B.对5【多选题】(20分)下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（）。
A.爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益B.爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲C.爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系D.爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力第二章测试1【单选题】(10分)大学就是一个群英会集的（），天下各处各地的学子到这里来，以寻求天下各种各样的知识。
A.地方B.学堂C.殿堂D.学府2【多选题】(10分)大学文化最有价值的成果是使学生（），全面了解前任积累的思想。
具有开放的头脑经过训练而谨慎的思考态度谦恭的行为掌握哲学研究方法A.经过训练而谨慎的思考态度B.谦恭的行为C.掌握哲学研究方法D.具有开放的头脑3【多选题】(10分)大学把学生培养成有知识、能工作的公民，它进行科学研究，发展创新文化新知识，传播知识给广大民众，使之能用这些知识解决（）方面的问题，从而达到服务经济的目的。
A.生产B.社会C.政治及生活D.经济4【多选题】(10分)大学的功能有哪些。
A.社会服务B.培养人才C.学习知识D.科技进步5【单选题】(10分)大学教育的主要目标是（）。
A.传道授业B.输送高分考生C.提高思想D.培养高素质人才6【多选题】(10分)当今社会需要的是具有（），能够自我引导的终身学习者，需要他们有能力提出新颖的想法并付诸实施。
A.创造力B.高智商C.高水平D.充满好奇心7【多选题】(10分)一个优秀的大学生一定得做到：A.掌握好的学习方法B.自我衡量知识的掌握程度C.自我管理好自己的学习时间D.自我决定学习的侧重8【判断题】(10分)西点军校的校训是责任、荣誉、国家。
《智慧的秘密》章节测试题与答案范本
《智慧的秘密》章节测试题与答案范本智慧的秘密一、选择题1. 智慧可以被定义为：A. 像普通人一样思考B. 灵活运用知识和经验解决问题C. 仅依赖直觉和天赋D. 仅依赖勤奋和毅力答案：B2. 智慧的秘诀在于：A. 依靠现有的知识和经验B. 不断学习和探索新知识C. 只相信自己的直觉和天赋D. 忽略他人的意见和建议答案：B3. 智慧的发展需要以下哪个因素的支持：A. 社交能力B. 学习能力C. 幽默感D. 美学审美答案：B4. 智慧对一个人的影响包括以下哪个方面：A. 解决问题的能力B. 快速学习新知识的能力C. 拥有更高的情商和人际关系D. 找到人生的意义和目标答案：A、B、C、D二、填空题1. 智慧是一种________的能力。
答案：综合2. 智慧的发展需要不断进行________和________。
答案：学习，探索3. 智慧的秘密之一是灵活运用________和________。
答案：知识，经验4. 智慧对个人的影响不仅仅局限于解决问题，还可以影响________和________。
答案：情商，人际关系三、简答题1. 请简要阐述智慧的定义及其重要性。
答案：智慧可以被定义为灵活运用知识和经验解决问题的能力。
智慧不仅仅是简单的记忆或掌握知识，而是能够根据不同的情境和需求，找到最合适的解决方案。
智慧的重要性在于它能够帮助人们更好地理解和应对复杂的问题和挑战。
智慧不仅可以提升个人的工作和学习能力，还可以影响人际关系和个人成就。
因此，培养和发展智慧对于个人和社会都具有重要的意义。
2. 请列举一些培养智慧的方法。
答案：培养智慧需要多方面的努力和实践。
首先，不断学习和探索新知识是培养智慧的基础。
通过读书、参加培训、进行实地考察等方式，可以拓宽自己的知识面。
其次，与他人进行交流和合作也是培养智慧的有效途径。
与他人的思想碰撞和有效合作可以帮助个人开拓思路，从不同角度思考问题。
此外，保持开放的心态和持续的自我反思也是培养智慧的关键。
2020年智慧树知道网课《国际关系理论》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【多选题】(2分)本课程涉及到的宏观理论包括：A.建构主义B.集体行动逻辑C.自由主义D.现实主义第一章测试1【单选题】(10分)传统的均势理论如果用一句话表示，就是A.国家决策者可以防止战争B.国家之间的权力均衡可以防止战争C.国际组织可以防止战争D.国家之间的互相协调可以防止战争2【单选题】(10分)以下说法正确的是A.均势理论的假设完全不成立B.均势理论的假设无条件成立C.均势理论的假设有条件成立D.均势理论的假设不值得推敲3【单选题】(10分)均势理论假定，国际大事的发生，主要是A.由国家驱动的B.个人驱动的C.偶然事件驱动的D.国际组织驱动的4【多选题】(10分)国家单一性是指A.虽然想法不同，但他们有统一的利益B.国家只有一个人C.国家虽然是有很多人构成的，但就像一个单一的人一样D.组成国家的个人动机和行为取向一致5【多选题】(10分)“民主和平论”的核心观点是A.民主国家与其他国家不打仗B.民主国家不打仗C.民主国家之间不打仗D.民主国家与民主国家不打仗6【判断题】(10分)均势理论主要描述国家间权力均衡的事实。
A.错B.对7【判断题】(10分)“民主和平论”主要解释民主国家不打仗的事实。
A.对B.错8【判断题】(10分)均势理论是系统化的解释框架。
A.错B.对9【判断题】(10分)民主和平论的解释不一定客观真实。
A.错B.对10【判断题】(10分)理论建构的目标是追求真实的解释。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)均势理论和民主和平论解释框架的不同说明了A.两个理论的解释对象不一样B.两个理论看问题的视角和思考问题的方法不一样C.两个理论建构模式不一样D.两个理论的展开逻辑一样2【单选题】(10分)均势理论和民主和平论思考问题的前提和基础不一样，说明A.两个理论的基础假定不一样B.两个理论的基础假定一样C.两个理论说明的问题不一样D.两个理论的逻辑基础一样3【多选题】(10分)均势理论认为A.战争手段受到制约是国家不打仗的根本原因B.信仰造成国家处于和平状态C.国家暂时打不起来是因为有所顾忌D.国家之间是肯定要打仗的4【多选题】(10分)现实主义认为，国家必须自助的原因是A.没有第三方力量作公正裁判B.没有高一级权威作统一裁决C.美国不作为D.联合国不作为5【判断题】(10分)现实主义认为国家之间彼此打仗常常是一个必然的选择。
2020智慧树完整答案单元测试题及答案.doc
2020智慧树完整答案单元测试题及答案第一章测试得分：20评语：名称管理百年对应章节第一章成绩类型百分制截止时间2019-06-09 23:59题目数10总分数20说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数：101【单选题】（2分）管理思想史发展过程中，用来说明“职业”管理角色最古老的是（）A法老B皇帝C宰相D大臣正确答案在vx学习查查：C本题总得分：2分本题的解析：点击查看2【单选题】（2分）对于管理，下列说法中正确答案在vx学习查查：的是（）A管理普遍适用于任何类型的组织B管理适用于盈利性组织C不同类型的组织，在基本管理职能和管理原理方面存在着很大的差异D管理只适用于工业企业正确答案在vx学习查查：A本题总得分：2分本题的解析：点击查看3【单选题】（2分）管理是一种艺术，这是强调管理的（）A精确性B实践性C有效性D复杂性正确答案在vx学习查查：B本题总得分：2分本题的解析：点击查看4【单选题】（2分）关于管理的定义，许多经济学家都有自己不同的见解。
西蒙认为（）A管理就是组织B管理就是决策C管理就是制定并执行计划D管理就是协调正确答案在vx学习查查：B本题总得分：2分本题的解析：点击查看5【单选题】（2分）在现代管理中，（）是管理的主体。
A信息B财C物D人正确答案在vx学习查查：D本题总得分：2分本题的解析：点击查看6【单选题】（2分）管理理论演进历史当中所指的古典管理理论主要是指：（）A以泰罗的科学管理理论，法约尔的一般管理理论和梅约的人际关系学说为主要内容B以法约尔的一般管理理论，韦伯的行政组织理论和梅约的人际关系学说为主要内容C以泰罗的科学管理理论，法约尔的一般管理理论和韦伯的行政组织理论为主要内容D以泰罗的科学管理理论，韦伯的行政组织理论和梅约的人际关系学说为主要内容正确答案在vx学习查查：C本题总得分：2分本题的解析：点击查看7【单选题】（2分）对管理最准确的理解应该是（）A对管理对象进行的计划、组织、领导和控制的社会活动B对财务经营状况的协调和控制C对经营行为的一种纪律约束D对人员配置和组织结构所进行的整体安排正确答案在vx学习查查：A本题总得分：2分本题的解析：点击查看8【单选题】（2分）技术技能是（）管理者最需要的技能。
2020年智慧树知道网课《妙笔生花的秘密 — 结构化思维与表达》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(5分)思维是具有意识的人脑对（）的反映。
A.主题B.主观C.事务D.客观2【单选题】(5分)芭芭拉·明托提出的金字塔结构出自（）。
A.结构化写作B.思维导图C.结构性思维D.金字塔原理3【单选题】(5分)所谓逻辑排序是指（）。
A.在进行表达的时候需要把结论放在前面。
B.每一组思想需属于同一类范畴。
C.任何一组思想，需要按照一定的逻辑顺序进行组织。
D.上一层结论是对下一层信息的概括和总结，下一层信息则是对上一层结论的解释和说明。
4【单选题】(5分)时间紧迫，需要在极短的时间内用一句话说清楚一个观点、一件事情，需要（）。
A.上下对应B.结论先行C.归类分组D.逻辑递进5【判断题】(5分)无论是自然界还是人类社会，结构都至关重要。
A.对B.错6【判断题】(5分)思维是一个从输出到输入的动态过程。
A.错B.对7【判断题】(5分)语言问题归根结底是逻辑问题。
A.对B.错8【判断题】(5分)“从结论说起”并非适用于所有的场合。
A.错B.对9【判断题】(5分)结构是事物的各个组成部分之间的排列。
A.对B.错10【判断题】(2分)归类分组是结构化写作的核心所在，也是高效沟通、有力表达的关键因素。
（）A.对B.错第二章测试1【判断题】(5分)我们提供给读者的信息如果不够全面和充分，会影响读者对我们的信赖。
（）A.错B.对2【判断题】(5分)5why分析法就是遇见任何问题都问5个为什么。
（）A.对B.错3【判断题】(5分)在任何文体的写作中，都适合用TOPS法则。
（）A.对B.错4【判断题】(5分)在撰写电子邮件的过程中，要站在集体的立场去考虑问题，传达信息。
（）A.错B.对5【判断题】(5分)写作是作者自己的单向行为（）A.错B.对6【判断题】(5分)好的写作不仅要写出令人一见倾心的标题，还要兼顾到结构安排、语体风格等。
（）A.对B.错7【单选题】(5分)《阅读、写作和推理——学生指导手册》的作者加文·费尔贝恩和克里斯托弗·温奇都是（）。
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错
B.
对
1
【判断题】(20分)
印度哲学中“梵”“自我”都是一种形上学层面的智慧
A.
对
B.
错
2
【判断题】(20分)
轴心时代之后，印度哲学坚持理性精神，而希腊哲学回归到宗教信仰
A.
错
B.
对
3
【判断题】(20分)
奥义书把印度上古的吠陀神话上升到超形而上的高度来论述，因此它被称为印度哲学开端
A.
对
B.
既济卦象征事物已经成功，未济卦则象征着事情的开始
A.
对
B.
错
1
【单选题】(20分)
《道德经》由哪两部分组成？
A.
道经和德经
B.
德经和得道经
C.
道经和得道经
2
【单选题】(20分)
中国历史上有文献依据的第一位哲学家是？
A.
孔子
B.
老子
C.
庄子
D.
孟子
3
【单选题】(20分)
泰勒的“例外原则”与以下道德经中的哪一个思想契合
A.
对
B.
错
B.
治理国家时应该顺其自然
C.
治理国家时要进行大的改革
1
【判断题】(20分)
禅宗的主要实践方式是坐禅。
A.
错
B.
对
2
【判断题】(20分)
“应无所住而生其心”出自于《坛经》
A.
对
B.
错
3
【单选题】(20分)
不属于禅宗四句箴言的是？
A.
立于文字
B.
教外别传
C.
直指人心
D.
见性成佛
4
【多选题】(20分)
对
B.
错
3
【判断题】(20分)
非对象性世界是所有的思虑言说不可及，对于意识人类没有现实意义的“与人分离的自然界”，或“非对象性存在”
A.
错
B.
对
4
【判断题】(20分)
在人类观察之前，“薛定谔的猫”无法“意识”到自己是活着还是死了，所以它可以陷于死与活的混合态中
A.
对
B.
错
5
【判断题】(20分)
“多世界解释”是目前量子测量问题的三种经典解释之一，这一解释理论上能够自洽，但是缺少坚实的实验基础
A.
圣人后其身而身先，外其身而身存
B.
太上，（下）不知有之，悠兮，其贵言。功成事遂，百姓皆谓：“我自然”
C.
大道废，有仁义；智慧出，有大伪
4
【单选题】(20分)
以下选项不属于老子的形下学智慧的是哪一项
A.
道德
B.
道体
C.
道术
D.
道理
5
【单选题】(20分)
怎样理解“治大国若烹小鲜”？
A.
治理国家时应该不断修正小的问题
B.
氦的含量在30%左右
C.
宇宙背景温度的存在
D.
宇宙背景温度有剧烈起伏
E.
老龄星团小于宇宙年龄
1
【判断题】(20分)
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”是马克思的观点
A.
错
B.
对
2
【判断题】(20分)
人类的实践活动是那些对人类有意义的“自在的世界”或“自然的世界”存在的前提
A.
C.
笛卡尔
D.
培根
3
【单选题】(20分)
黑格尔把什么视作世界的本原
A.
客观精神
B.
绝对精神
C.
上帝
D.
主观精神
4
【多选题】(20分)
孔德认为人的知识经历了哪几个发展阶段？
A.
科学阶段
B.
神学阶段
C.
实证阶段
D.
形而上学阶段
5
【多选题】(10分)
伽达默尔主张将哪几种视界交融达到视界融合
A.
现代视界
B.
初始视界
C.
传统视界
D.
现今视界
6
【多选题】(10分)
俞孟宣在《本体论》中写到：中西哲学在形态上的一个根本区别是什么？
A.
科学
B.
道德
C.
一体
D.
两离
1
【判断题】(20分)
“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”是慧能所写
A.
错
B.
对
2
【判断题】(20分)
佛学强调要开悟就是要持续进行概念思维活动。
佛陀让前来献佛的黑子婆罗门放下的是什么？
A.
四大
B.
六根
C.
六尘
D.
六识
5
【多选题】(20分)
以下十二因缘中哪些环节是未来果？
A.
有
B.
老死
C.
生
D.
名色
1
【单选题】(20分)
赫拉克利特认为万物本源是？
A.
水
B.
火
C.
土
D.
气
2
【多选题】(20分)
以下哪些哲学家第一章测试
1
【判断题】(10分)
非对象性世界不是由意识人类所设定的
A.
错
B.
对
2
【多选题】(10分)
现象世界包括了
A.
未知物质世界
B.
客观物质世界
C.
未知精神世界
D.
客观知识世界
E.
主观世界
3
【单选题】(10分)
以下哪些理论带有西方二元论的特征
A.
混沌中的有序与无序关系
B.
“天人本无二，不必言合”（程颢）
C.
量子论中的波粒二象性
D.
经典科学中的波动与粒子
4
【判断题】(10分)
缘起空与当下空都是典型的非对象性思维模式
A.
对
B.
错
5
【多选题】(10分)
对象性世界可以被分为
A.
主观世界
B.
客观物质世界
C.
本体世界
D.
现象世界
E.
客观知识世界
6
【判断题】(10分)
西方式的人与自然的关系一般都属于二元论
A.
错
错
4
【判断题】(20分)
雅斯贝斯将人类历史划分为史前、古代文明、轴心时代和科技时代四个基本阶段
A.
对
B.
错
5
【单选题】(20分)
除了道路自信、理论自信和制度自信，中国特色社会主义的“第四个自信”是
A.
文化自信
B.
传统自信
C.
历史自信
D.
道德自信
1
【判断题】(20分)
阴阳图和太极图是被赋予了意义的对象性存在，而无极图则是对于意识人类没有任何现实意义或对象性意义的非对象性存在
A.
错
B.
对
3
【判断题】(20分)
佛学所讲的“言语道断，心行处灭”，“放下屠刀，立地成佛”都是开悟的本意
A.
对
B.
错
4
【判断题】(20分)
在佛学中，解悟与开悟是不同的，解悟离不开概念思维活动，而开悟则需要跳出概念思维活动
A.
错
B.
对
5
【多选题】(20分)
以下哪些是支撑大爆炸宇宙学说的证据
A.
星系的谱线红移
A.
对
B.
错
2
【判断题】(20分)
阴阳图、太极图、无极图在本质上是一个图
A.
对
B.
错
3
【判断题】(20分)
五行思想是《易传》哲理体系的基本内核，是《易传》的总原则
A.
对
B.
错
4
【判断题】(20分)
《易经》的“不易”思想体现了形下学智慧，而《易经》的“变易”思想体现了形上学智慧
A.
错
B.
对
5
【判断题】(20分)
B.
对
7
【判断题】(10分)
现象世界指的是已进入意识人类感官视野的世界
A.
对
B.
错
8
【判断题】(10分)
二元论属于对象性思维方式、不二论属于整合性思维方式
A.
错
B.
对
9
【判断题】(10分)
本体世界不可能被意识人类感知，但可以被直觉或证悟，被指称和形上学描述言说
A.
错
B.
对
10
【判断题】(10分)
马克思强调的“被固定为与人分离的自然界”、惠能的“本来无一物”都指的是非对象性世界