南京化工职业技术学院精细化学品生产技术专业化工操作实习报告1

暑期社会实践报告
实践时间：
实践地点：南京化工职业技术学院实验室
实践意义
大学生的暑期实践对我们的学习深化和今后更好的就业有着很大的影响。

我是化工系的一名学生，所以今年的暑期实践我选择了留在老师的实验室。

实验室的经历有利于我能加深对知识的理解，更能够发现学习中更多的问题，同时，也会增加对科学研究的了解和兴趣，培养更好的操作能力，而且，在实验室的不断进取也能培养一定的科学思维方式和能力。

在实验室的实践操作时将理论向实际结合的一种途径，通过实际的联系，能够从中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己可以更好的适应以后的工作。

实践过程
本次在实验室主要是和老师、同学们一起研究、探讨了一些催化剂的试验和分析。

在所有的试验项目中，二价铁再生这一项目一直贯穿着我这次实践的过程。

从开始到结束，我们实验了几十次，一次一次的重复，其中前面有的只是一次次的失败，通过老师的指引，大家一起的思考和改进，最终，在结果的接近中，让实验的数据更加合理，实验也更加的有效果。

下面，介绍一下这次暑期实践的主要过程。

我们共分成了三批，每一批五、六个人，我有幸的都参与了。

第一天，我们在老师地带领下一起参观了实验室。

实验室内的设备主要是一些催化剂生产所需，当然实验室的安全也是有保障的，
通风排气措施一很好，这些安全的保障是我们努力时不需要担心的，只有安全好了，大家才会更加安心的做好工作。

然后，老师向我们介绍了本次实践的主要几个项目。

主要强调了实验中的基本操作和实验室的一些安全问题，让我们更加明确了实验室安全的重要性。

在起初的实验中，我们主要还是以参观学习为主，看老师如何操作，熟悉基本的设备工作流程。

这些都是基础，也是实践中的一个学习过程。

在此我学会了如何设定温度的程序，如何观察温度的变化，如何去控制温度的升与降。

在接下来的实验中，让我熟悉了简单的装置的搭建和问题的处理，也学会了实验数据的分析与对比，从而去思考实验的方向，课堂上学习的滴定在此也有了更好的应用，从原液的配制和结果的分析，在不断的实践中逐渐的熟悉。

这些都是课堂上学不到，生活中也几乎接触不到的，所以这些操作经验必定是一种无法取代的财富。

在我看来，更重要的是对实验室中这种氛围的熟悉，让我不再对实验室那么陌生，不再那么的生疏。

在以后的实验中，我也能喝同学们一起设定程序，一起完成实验的所以流程。

由于设备有时会长时间的运行，日夜不停。

因此有一定的日夜倒班，在一段时间的适应中我也能习惯了，就算有时很困，设备也很稳定，但还是一直坚持到其他同学来接班，因为我不想让自己休息的不安稳，也明白很多问题都是在不经意中发现的。

实践总结
总结一下，这次的实验室实践让我学到的不仅仅是上面所述的，有些是无法表述出来的，总之觉得，理论与实践的差别还是很大的，然而当实践后发现理论也是很重要的，两者缺一不可。

实验中失败是不可避免的，要的就是自信和坚持。

这是老师和我们说的，如果开始就没有一定能做好的信心，那结果也不一定会尽人意的，只有不断的去探索，不断的改进，结果才会不断的接近预想。

因为实验不是漫无目地的。

是在有可靠的理论下一步步前进的，这样才能更好、更快的完成实验，解决实际中的问题。

自信是解决问题的根本所在，这是我总结出来的。

在可以想象的实验也要充足的理论去推动。

只有坚持努力才能有更好的结果。

短短的暑期实践培养了我许多的能力，让我能更好的去消化课堂上学到的知识，让微薄的知识延伸到实际中去，实验带给我的不仅仅是实际与理论的关系，更加是
一种生活，是把这次的实验当成一种生活去对待也许是更加的合理，更容易明白这次实际操作的意义。

最后，感谢老师在这次实践中给予我的这次机会与指导，也感谢老师对让我们动手实践的信任。