幼儿园阅读节方案

绘本有约悦读阅美

幼儿园“阅读节”活动方案

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍和书写的兴趣”。“绘本有约，悦读阅美”阅读节活动以丰富多彩、积极向上的绘本VS阅读特色活动为载体，创设富有文学与艺术交融氛围的、爱与美的幼儿园生活与学习环境，提高幼儿和教师对绘本悦读活动的兴趣，打造幼儿园运用中国经典幼儿文学作品、文学与艺术交融、具有绘本文学特色的办园特色。

二、活动目标：

1、通过绘本阅读、亲子阅读激发幼儿读书的兴趣，培养良好的读书习惯，提高幼儿欣赏绘本文学作品的能力，提高师幼文化素质和精神素养。

2、培养幼儿倾听与表达的良好习惯，在交流和运用的过程中发展幼儿组织自己思想、理解他人、自由表达、人际交往等能力。

3、建设“绘本有约，悦读阅美”办园特色，打造阳光、书香、成长、快乐、校园文化品牌效应。

三、活动形式与时间：活动将以主题月的形式开展，2016年5月——2016年6月

四、参加人员：教师、幼儿和家长五、活动内容：

1.创设吸引幼儿爱读，会读，悦读不倦的绘本悦读环境，让幼儿园环境成为一本美好的、变化的立体绘本。

2.开展绘本社团活动，让无声的绘本活起来、动起来、响起来，表现阅读情绪，抒发阅读感想。

3.开展“六个一”活动，整合艺术表现的情趣与韵味，多元地呈现绘本阅读活动。

六、具体活动安排：

1.一月绘本再漂流活动《故事流》

时间：5月1日——6月3日

负责人：班长

2.一次绘本悦读教研《我是故事大王》

时间：十一周、十三周

内容：十一周园区教师绘本阅读培训，十三周5月23日上午园区教师绘本阅读技能展示和睡前电子书欣赏活动。

地点：区二幼

负责人：姚文玉

3.一天展示活动《走进绘本区二幼》

时间：第十二周

内容：家长开放日活动。走进绘本之百变轮胎主题乐园户外活动展示、走进绘本之班级悦读阅美区域活动和绘本工厂之亲子制作绘本。

负责人：班级教师

4.一次亲子制作活动

时间：十二周

内容：绘本工厂之亲子制作绘本

地点：区二幼

负责人：班长

5.一次亲子社会实践活动《共读》

时间：十四周

内容：大班孩子家长走进图书馆

负责人：年级组长和班长

6.一次开演活动

时间：6月1日和6月30日

内容：走进经典、快乐游园、我是故事大王、开演童话剧、唱响音乐剧、歌声中的绘本

地点：幼儿园

负责人：年级组长和班长

八、工作人员具体安排：

活动总策划和总指挥：

活动组织：

后勤与安全：

方案撰写：

活动摄影摄像：

活动音响：

活动现场调度：

活动前宣传：

活动后简讯报道：

资料收集：各位年级组长档案室

九、活动要求:

（一）对各班的要求

1．养成幼儿每天读书的好习惯。

2．按照方案按时做好活动准备，开展各项活动。

3．家园协作开展阅读节活动，充分利用家长资源，促使活动有效有色开展。

4．认真组织庆六一、大班毕业典礼、家长开放活动，展现幼儿进步，展现班级特色，展现爱与美的二幼教育愿景。

（二）对教师的要求

1.养成良好的读书习惯，做好幼儿的榜样。

2．做好好书推荐活动，积极参与绘本悦读教研活动。

3．高度重视每个项目活动流程中的每个环节，如：各年级、各班设计具体活动方案、告家长书等都要考虑好，保证活动顺畅地进行。

4．各班要配合好组长做好年级上的活动安排、节目编排；活动后资料的收集。

（三）对家长的要求：了解并积极参与本次悦读节活动，配合幼儿园进行幼儿安全教育。

好读书，读好书，读书好。幼儿、教师和家长以书为友，携手共读，

共享绘本有约，悦读阅美的乐趣。

祝愿阅读节活动圆满顺利，幼儿园将书香四溢，花开满园！