高考作文写人：9年全国Ⅰ卷高考满分作文
高考写人满分作文
高考写人满分作文高考作文范文，写人。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已经走过了三年的高中生活，即将面临高考，这是我们人生中最重要的一次考试。
在这三年的时光里，我遇到了许多优秀的人，但其中最让我印象深刻的人，非我班主任莫属。
莫属老师，是一位年轻有为的老师。
她总是面带微笑，温和细致，让人感到亲切。
她不仅教会了我们知识，更重要的是她教会了我们做人的道理。
在她的教导下，我们懂得了做人要谦虚谨慎，要有礼貌，要尊重师长和长辈。
她还教会我们如何处理人际关系，如何与同学相处，如何团结合作。
她常说，“一个人的成功离不开团队，要学会与人合作，才能取得更大的成就。
”这些话语深深地印在了我的心里，成为我人生的座右铭。
在学习上，莫属老师更是严格要求自己。
她总是鼓励我们要有远大的理想，要不断地学习，不断地进步。
她说，“只有不断地学习，才能不断地进步，才能取得更好的成绩。
”她还经常给我们讲一些成功人士的故事，让我们知道成功不是偶然的，而是靠努力和汗水换来的。
她常说，“成功的路上充满荆棘，但只要坚持不懈，一定会到达成功的彼岸。
”这些话语激励着我们，让我们更加坚定地走向成功的道路。
在我心目中，莫属老师是一位值得尊敬的人。
她用自己的言行影响着我们，让我们受益终身。
她是我们的良师益友，她是我们心中的楷模。
我深知，如果没有莫属老师的教导和帮助，我不可能取得今天的成绩。
我将永远铭记在心，感激她对我们的关怀和教导。
即将到来的高考，我将以饱满的热情和坚定的信念，迎接挑战。
我相信，在莫属老师的教导下，我一定能取得优异的成绩，实现自己的梦想。
感谢莫属老师，感谢她给予我们的一切，让我们在人生的道路上不再迷茫，坚定地向着成功前进。
2009全国卷(Ⅰ)满分作文：因材施教,发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。
成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。
而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。
加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。
但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。
客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。
我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。
但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。
让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！发挥自己的优势，展现自己的个性。
“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。
[简评]：这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。
09年高考语文作文
09年高考语文作文
范文参考：
感谢。
感谢是一种美德，它是一种情感的表达，也是一种行为的体现。
在我们的成长
过程中，我们会遇到许许多多的人，有老师、父母、朋友等等，他们给予了我们很多的帮助和关爱，因此我们应该学会感恩，学会感谢。
首先，我们要感谢我们的父母。
父母是我们生命中最重要的人，他们给予了我
们生命，给予了我们无尽的爱和关怀。
他们辛勤的劳作，为我们提供了温暖的家庭，给予了我们无微不至的关怀。
因此，我们要学会感谢父母，尊敬父母，孝敬父母，让他们感受到我们的爱和关怀。
其次，我们要感谢我们的老师。
老师是我们学习生活中的引路人，他们教会了
我们知识，教会了我们做人的道理。
他们辛勤的教学，给予了我们无尽的启发和帮助。
因此，我们要学会感谢老师，尊敬老师，听从老师的教诲，让老师感受到我们的尊重和感激。
最后，我们要感谢我们的朋友。
朋友是我们生活中的知己，是我们生活中不可
或缺的一部分。
他们在我们遇到困难时给予了我们帮助，给予了我们无尽的支持和鼓励。
因此，我们要学会感谢朋友，珍惜友谊，互相帮助，让朋友感受到我们的真诚和友爱。
感谢是一种美德，它能让我们的心灵变得更加美好。
在我们的成长过程中，我
们要学会感恩，学会感谢。
只有懂得感恩的人，才能拥有一颗善良的心，才能在生活中取得更多的快乐和幸福。
让我们学会感谢，让我们的生活充满感恩之情。
感谢父母、感谢老师、感谢朋友，让我们一起用真诚的心去感谢身边的每一个人。
感谢，让我们的生活更加美好！。
2009年全国卷I高考满分作文题(4篇)
2009年全国卷I高考满分作文题（4篇）2016年陕西高考-想象作文题（全国卷I）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2016年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切。
*****、*****等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和*****民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹还在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样有爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注……要求选择一个角度构思-想象作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围-想象作文，不要套作，不得抄袭。
夜的最后一章夜仔细想想，灯便亮了。
风想吹灭灯光，却吹来了黎明。
——题记夜悄悄地降临了，这是5月12日的夜，不平常的夜。
这个夜晚好黑，是一生中最黑最黑的吧。
这个夜晚好静，是生命中初次聆听过的吧。
这里的人们看不清，坚硬的石柱压住了不能动弹的躯体，沉重的楼板挡住了双眸的方向。
也许躺在身边的是白天我刚刚翻过的课本、铅笔……被压在废墟中已差不多一天了吧？可我没有外面的任何消息，我饿了，渴了，想起妈妈昨天为我做的饭菜。
一滴冰冰的东西流入我的嘴角，是泪吗？妈妈，你们在哪里？我想起我每天从家去学校的路上那个卖冰糖葫芦的阿姨，那冰糖葫芦甜甜的又酸酸的，阿姨四周围满了小朋友，他们像我一样喜欢吃。
小朋友们，现在你们在哪儿呢？广场边上，大清早晨练的人可多了，李奶奶的剑舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她学习的。
李奶奶，你现在还好吗？亲爱的同桌，我怎么一直看不到你呢？我向你借的《钢铁是怎样炼成的》只剩几页就要读完了，你还说要和我一起聊聊保尔呢，你现在没事儿吧？妈妈，我好冷，越来越冷了，我想披件衣裳。
高考作文09年全国I卷高考满分：弦音漾处羽扇摇1000字
高考作文09年全国I卷高考满分：弦音漾处羽扇摇1000字那是珠迸于玉盘，露泣于香兰，凤鸣于东山，龙啸于天穹。
时疾时缓，时扬时抑，时为流水潺湲，时为泰峰崩裂，他手一拂，弦一动，曲曲心律便已洒遍竹篁，竹帘微挑，清风徐入，他双目微瞑，只付心事于瑶琴。
帘外，正有三人跪坐，一人长鬓凤目，一人髭须半白，皆有不耐之色。
唯有正中一人，恭敬不失傲骨，谦和不逊风雅。
弦音漫漫，满室萦人。
“大哥，此人可能拉百石强弓，射靶于六百步外？”翼德怒问，刘备摇头。
“大哥，此人可能持千斤刀戟，冲杀于百万军中？”云长奋起，刘备摆手。
“大哥，那你何必在此苦求。
他的架子也太大了，且待我一根麻绳缚来与你。
”翼德转身欲出，云长疾步相随。
“慢！”刘备大喝：“三弟不可鲁莽！”香火微明，弦丝慢转，时有鸟雀啁啾，往来轩外。
诸葛昂首，依旧阖目，只唇边隐有笑意。
苔痕上阶，草色入帘，张飞怒气而立，关羽不满侧首。
玄德一叹，坐相愈恭。
“若论弓拉百石，箭无虚发，执戟万斤，冲于严阵，谁又能较吕奉先一二？然纵横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气短，如今安在？方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载新主，能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先？”关羽沉吟不语，翼德面有愧色。
“那大哥是重智而轻勇了？”“非也！”刘备哂之：“天塑雄才，有文士，有武师，能文则潜心书海丰盈谋略；能武则醉于剑舞精进射骑。
天下英王，不过择文武而用，即可位重九鼎。
”弦音忽急，动于雷霆，人皆屏息。
声愈促，弦愈急，霎时戛然，满室静寂。
“先生好曲！”刘备击节而叹。
诸葛转身而出，手捧瑶琴：“使君高才，亮受教颇多。
若论武斗，使君二弟已为良将，亮愿填补文才，竭尽愚智，以报使君知遇之恩。
”旋即长拜。
刘备忙前趋相扶。
诸葛抬眸笑望关张：“将军，可知琴曲之道？若六弦齐长则弦一律，无调。
只有六弦各具长短，长为长，短为短，方能蕴声制律，并创长短参差之声。
亮与将军各有所长，各有所短，愿各避其短，扬其长。
如此笙琴长短相备，则可高可低，可伸可聚，纵横天下，莫能及也。
高考优秀写人作文范文三篇
高考优秀写人作文范文三篇高考优秀写人作文范文篇一糟糕!没带家门钥匙。
当我走到自家楼门前时，忽然意识到了这个问题。
无奈，只好给妈妈打个电话，说去姥姥家。
但妈妈的回答无疑是给我浇了一盆冷水：“姥姥今天去你小姨家了，现在家里没人。
要不你先待在楼下吧，妈下班就回去。
”挂了电话，转身走到一张椅子边坐下，顺手把书包放在旁边的石头桌上，自顾自地玩起手机。
突然，手机上的一条天气预报短信才让我意识到了秋天的凉意。
一阵风吹来，树枝喳喳作响，我抬起头，远眺小区的门口，盼望妈妈能快点回来。
天黑得很快，眨眼工夫，路灯已经亮了。
一想到还有大批的作业没有做，心里的急躁不安便油不过起。
——家门明明就在眼前，但却不能进……正当我抱怨时，社区的保安朝我走了过来。
我见他正看着我，便对他笑了笑。
“同学，怎么不回家?”他走进了问。
”没带钥匙。
”我简单应了一声，然后继续低头看手机。
“那走吧，去我的值班室。
”见我没有动，又拍了拍我，“走不走?”我犹豫了一下，最后决定还是跟他去，毕竟晚上有点冷了。
他的值班室里，温暖的空气充满了整间屋子，眼睛上立刻起了一层薄雾。
他给我倒了一杯热水放在桌上，说：“来，你先在这儿坐会儿吧!”“谢谢!”他又提醒我给家长打一个电话。
见把我一切都安顿好以后，就转身离开值班室，继续站岗。
窗外冷风肆虐，我用手抹去窗户上的哈气，冷冰冰的。
透过窗户，我看到他的衣角和制服上的领带随风不停地左右摇摆，不时还能听见外面的风声，而仅有一窗之隔的我却感受不到一丝寒意的侵袭。
看看手表，已经不早了，妈妈怎么还不来?我伸手拿起桌上的杯子，喝了一口温水，静静地等。
忽然，手机震动了一下，是妈妈打来的电话，问我在哪儿。
我拿起书包跑出了值班室。
一开门，冷风正好迎面吹来，我毫无预料地打了一个寒噤。
保安见我出来，就问：“你家长来了吗?”“来了。
”我简短地回了一句，想赶快回家。
“以后别忘带钥匙了。
同学慢走啊!”回到家，我从阳台俯看，保安仍然在坚守着自己的岗位，一动不动……他的身影是那么熟悉却又那么陌生。
高考满分作文：09年全国I卷高考满分作文
高考满分作文：09年全国I卷高考满分作文高考，是一次相当重要的考试，在当今社会说,高考算是唯一一个比较公平(不是绝对)公平的地方了。
很多人都需要通过高考来改变命运。
以下是小编整理的关于09年全国I卷高考满分作文，供大家参阅。
09年全国I卷高考满分作文：西安的无奈兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。
可你又何尝不是呢?我的西安!巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜;淙淙的护城河是你历经千辛，却依然盈盈的眼波;葱葱的骊山是你一如既往的青丝。
周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼;秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿;唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。
是啊!这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。
而你却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光;用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
你想像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的雕塑营造地中海风情的幻想;你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中……看看吧!我的西安，眼底尽是无奈。
满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取悦观众。
你是西安，十三朝的古都!秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项，可你却邯郸学步，东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。
还记得当年的你吗?丰镐的国风唱得你意气风发;阿房的宫灯照得你熠熠生辉;未央的歌舞漾得你柔波婉转;骊宫的清泉洗得你铅华尽去。
你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼;你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛;你的剑挥出无数边关意;你的酒酿出不尽离别情。
威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。
即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。
西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。
西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖!这才是真正的你，西安!09全国I卷高考满分：让凝固的音乐流动起来这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。
高考写人优秀作文(精选6篇).doc
高考写人优秀作文(精选6篇)高考写人优秀作文（篇1）高尚是一种美德。
高尚是黎明初升的太阳；高尚是黄昏一抹红彤彤的夕阳；高尚是夜空中一颗发亮的星星。
在日常生活中，高尚的人在细微之处，他们就像露珠一样闪动着人性之光！他们就在我们身边！今年五月十二日的那个夜晚，我刚从补习班教室走出时，一下表——“呀！”累了一天的我竟忘了今天是母亲节这茬事！我赶忙让爸爸开车去找花店，因为就算不能给妈妈送什么好东西，好歹也得送束花吧！可爸爸说：“现在都几点了呀，花店早关门了，算了吧。
”可我还是不愿空手回家，硬是让爸爸开着车，听我指挥，找了起来。
时间一分一秒的过去了，就在我绝望的那一刻，忽然发现了一个牌子，上面写的是“欣欣”花店。
我兴奋极了，下车后就立刻向哪儿奔去，走近一看才知道，这是一个小姑娘开的店。
她的脸白白净净的，瘦小的身躯让她显得十分憔悴。
她正在收拾店铺，准备关门打烊。
我赶紧问她：“姐姐，请问这里还有康乃馨吗？”她先望了望空空的店铺，又看身边的那束包装精美的康乃馨，沉默了……显然，这是她要送给她妈妈的花。
想到这里，我也不好再要了，只好走开，盘算着回去后该如何对妈妈表示歉意。
“小朋友，请等一下！”那卖花姑娘冲我叫道。
我回过头——只见她从身旁那束鲜丽的花种取出一半，又娴熟的包装好，平静地对我说：“那去吧，我把我花的一部分给你，快回去把他送你妈妈吧！”我吃了一惊。
这时她笑了，那是一种甜甜、快乐的笑，对我说：“母亲节，你总不能空着收回家吧。
快去给妈妈庆祝母亲节吧！”听了这些话后，我也不好再推辞，接过那个花问她：“那么多少钱呢？”“还要什么钱呀！这花就送你啦！”她用一种小孩顽皮的语气，笑嘻嘻的说完后便关掉店门，拿着剩下的几朵花，匆匆而去。
回家的路上，我望着几枝美丽的康乃馨，不禁又想起了那卖花姑娘。
她平凡、朴素，却教会了我们什么是分享、什么是爱……望着手中美丽的康乃馨，我仿佛看见了卖花姑娘美丽的笑脸。
高考写人优秀作文（篇2）春姑娘匆匆地下班了，夏姑娘甩着辫儿，蹦蹦跳跳地跑来了。
高考满分写人叙事作文10篇范文
高考满分写人叙事作文10篇范文写人叙事高考满分作文篇1就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。
我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着……偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。
其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子……还记得那个夜晚吗天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。
我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费……时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。
那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。
父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳……母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大……您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年……您用那双手告诉了我什么是自强不息……我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳……您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手…… 写人叙事高考满分作文篇26岁。
全国新高考Ⅰ卷高考作文优秀范文(精选三篇)
全国新高考Ⅰ卷高考作文优秀范文(精选三篇)全国新高考Ⅰ卷高考作文优秀篇1生似飘蓬，升至天空生似飘蓬，我生于高山之巅，俯视万物万象，我自感高贵如星河，华丽如天火。
生似飘蓬，我生于低谷之脚，仰观万物万象，我自觉卑微如伲士，贫败如粗栗。
体魄之强健，身躯之孱弱不过是高山低谷的另一种映射。
人生之顺景，命运之逆途也不过是另一种表达。
生于巅亦或是生于山脚，冥冥中有声音从虚空传来,“命数，天已定，勿多劳”。
于是我看见有人迎风朝展却堕落于安逸春风，于我看见，有人蜷缩翅膀，在湿暗处，孤苦终生。
难道命数不可破难道人生只是一条基准线，毫无升降吗扶轮问路者如史铁生，高歌狂进者如刘易斯，史铁生崇拜刘易斯，却说：“我的命运也是幸运的。
”生而强，生而弱，无论是在体育的教育，还是对人生的旅程本就不是我们能决定的，但我们能决定的是如何将自身的强大惠及他人，如何将自己的微小化为力量与他人的命运相接。
叶芝说:“我的灵魂里燃气一团火，直烧到世界尽头才结束。
”灵魂是我们每个人都拥有的，而那升腾而起的火焰与奋斗却不是生来就有的。
所以我们要教育来引燃圣火，所以我们要执着使其永恒。
我们点燃自己不是证自己的能力，而是要向那些尚未有光的人分享光，未曾识火的人分享火。
人只有义无反顾的前行，能在大地上留下通往光明的痕迹。
让我们不再去注意自己在命运伊始所站据的高度吧，真正可贵的是专注于前路。
就像是天上的星辰与道德观审能教会我们这所有切，星辰告诫我们，自己的渺小需要献身于奉献，道德感告诉我们：自身的强大需要分享才能实现。
前程在乎于本我的观念而非冥冥中的天意。
若我们的心灵飞至天边，则万物澄灵，则万象可爱。
犹记王尔德:“我知道在马路边乞求施舍不是我的命运，若我夜晚要躺在清凉的草地，那也是在给月亮写十四行诗。
”我们都会因金钱，地位而产生身份的焦虑，就像是对于100米无法同他人并驾齐驱，游泳时望尘莫及一般，徘徊于这个阶级固化的时代，我们过多观注于那些天生所得而非后天所取的，由此我们会止步不前感叹时运不济。
2009年全国卷I高考优秀作文三篇
2009年全国卷I高考优秀作文三篇【佳作1】学会了游泳又如何？事件：一只不幸的兔子被狼追到了河边，险些成为狼的下酒菜。
反响：弱小动物界以此为契机，掀起了学习游泳的热潮。
结果：兔子最终没能学会游泳。
我的疑问：学会了游泳又如何？兔子和狼在河边狭路相逢，这是个小概率事件，兔子不可能每天都在水边遇到狼。
如果因为偶尔被狼逼到了水边就苦学游泳，这无疑是危机反应过度。
设想，如果有一天，某只兔子遭受了雷击，是不是别的兔子都要在身上装置避雷针？任何人、任何动物，当然也包括兔子，其精力、才智、优长都是有限的。
如同那只兔子，即使学会了游泳，它会比鳄鱼游得更快？假如有一天，学会了游泳的兔子，在水里碰到了凶猛的鳄鱼，它是不是还要被教导，说它需要用核武器来装备自己？所以，人们常说，“一招鲜，吃遍天”，与其徒费精力在自己所不擅长的领域勤学苦练，倒不如找到自己的特长，从而打造自己的独门绝技，这样也许能在未来的危机中克敌制胜，笑傲江湖。
譬如那只兔子，不应该听风就是雨，硬着头皮去学习自己怎么也学不会的游泳技术，而应该找到自己的突破点，譬如在自己的灵活性和奔跑速度上精益求精，也许真有那么一天再和饿狼狭路相逢，说不定倒可以以自己的绝技让饿狼望尘莫及。
兔无完兔，人无完人，让跨栏的刘翔去跳水，他很难超越郭晶晶；让郭晶晶打台球，她同样很难超越丁俊晖。
这则狼和兔子的故事，更像一个寓言，它暗含的道理当然可以从多个角度去解读，但有一点是明白的，那就是任何人都无法让自己成为全能，除非他是超人，或者他是上帝。
但兔子不是，我们也不是。
【佳作2】“试”一下还是应该的因为兔子被狼追到河边差点儿被抓住，动物管理局把它送进了游泳培训班，但小兔子怎么也学不会游泳。
对动物管理局的培训行为，评论家青蛙和思想家仙鹤都提出了批评。
青蛙说：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”仙鹤则认为：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
2009年全国卷Ⅰ高考满分作文-青山一道同风雨作文1400字
2009年全国卷Ⅰ高考满分作文-青山一道同风雨作文1400字2009年全国卷Ⅰ高考满分作文-青山一道同风雨2009年全国卷Ⅰ高考满分作文-青山一道同风雨全国卷Ⅰ满分佳作：青山一道同风雨青山一道同风雨（广西考生）轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。
七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。
很久之前，诗人王昌龄这么写道：青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。
我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。
五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。
拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。
就这样，人民的军队从五千米的高空降下，给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。
村人们激动地说：解放军来了！这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代，这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。
这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
2009年高考语文全国I卷作文《找准方向,成就人生》!
2009年高考语文全国I卷材料作文。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。
加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
《找准方向，成就人生》在生命的舞台上，我们都在努力追寻着成功与成长的道路。
然而，正如材料中的小动物们在游泳培训班中的不同遭遇所揭示的那样，找准自己的方向，发挥自身的优势，才是通向成就人生的关键。
兔子作为短跑冠军，却在游泳培训班中苦苦挣扎，而小狗和小龟在游泳学习中如鱼得水。
这鲜明的对比告诉我们，每个人都有自己独特的天赋和擅长的领域。
如果盲目地跟随大流，忽视自身的特点，很可能会陷入困境，浪费时间和精力。
找准方向，意味着了解自己的优势和劣势。
兔子的优势在于奔跑，而非游泳。
我们也应该像兔子一样，清晰地认识自己，知道自己的长处在哪里，然后朝着这个方向努力。
比如，有的人擅长语言表达，那么可以在演讲、写作等方面发展；有的人动手能力强，或许在技术、工艺等领域能够有所作为。
只有明确了自己的优势，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
同时，找准方向也需要有勇气放弃不适合自己的道路。
当兔子发现自己无论怎么努力都学不会游泳时，就应该果断地放弃，而把精力投入到提升奔跑速度和技巧上。
在现实生活中，我们也常常会面临类似的选择。
有时候，我们可能会因为外界的压力或者一时的诱惑，而坚持走在一条不适合自己的道路上。
历年高考满分写人作文10篇
历年高考满分写人作文10篇一位平凡的陌生人，然而，那来自陌生人的关爱，却是如此留恋……接下来是小编为大家整理的历年高考满分写人作文10篇，希望大家喜欢!历年高考满分写人作文1母亲有首歌唱得好：“世只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”是的，母亲是温柔的，母亲又是伟大的，每个母亲都将自己毕生的心血倾注在了自己的孩子身上。
母亲您是荷叶，我是红莲，心中雨点来临时，除了您，谁是我在无遮无掩的天空的荫蔽?母亲您是海上的航标，我是大海中的船，是您为我指明了前进的方向。
母亲是蜡烛，为了别人能获得光明毫无畏惧地将自己燃尽。
当我们生病时，母亲会精心照顾我们;当我们成功时，母亲为我们敲响了“切莫骄傲”的警钟;当我们失败时'，母亲又来给我们最温存的安慰。
我们的母亲为我们付出了这么多，而我们又是怎样对待我们的母亲的呢?当你在凉爽的空调屋里看电视时，你有没有想到你的母亲正在大汗淋淋地为你们这个家忙碌地工作着。
晚上，当你在网吧兴致勃勃地品味着游戏大餐时，你有没有想到你的母亲在家里如何担心你;当你在自习课上和你的前后左右闲哨时，有没有想过是否对得住母亲为你的付出?现在的我们不再是小孩子了，也应该为我们的父母付出一些了。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”早在今年年初，一个真诚的孝子用自己的身体做出了回答。
田世国，他将自己生命的一部分——一个肾捐给了病危的母亲。
田世国说：“母亲这一辈子为我们奉献了多少啊，我捐出一个肾，又算得了什么呢?”一句温暖的话语虽不能让母亲立刻康复，却能彰现出他那坚如磐石的孝心。
田世国，让天下所有的母亲收获了慰藉。
“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，留下一片真情，让它停泊在枫桥边。
”最后，送给母亲三颗心：一颗关心，一颗孝心，一颗爱心。
历年高考满分写人作文2眼神中的女孩看到她的眼睛有一种水感，那样晶莹透亮，正如人们常说的：“水灵灵的大眼睛。
”有时候，会呆呆的望着她。
有悲伤的，有欢乐的，有闷闷不乐的……有时候，为了让她开心一点，故意写小纸条，很有效的莞尔一笑。
09高考满分作文
坚守自我蔚蓝的天空，白云依旧；狂怒的海浪，礁石依旧；纷扰的人群，我心依旧。
或许经历了太多的苦难。
面对远方，我们开始选择沉默：也许有太多刻骨铭心的挫折，我们曾经的梦想似乎已成了空中楼阁：抑或是这世间繁华太多，我们曾经坚定的心也不再永恒。
面对浮躁喧嚣的社会，面对这物欲横流的人世，有一种行为叫做坚守，坚守自我。
它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之间最后一份责任所在。
坚守自我是对人生理想追求不止的彰显。
它来源于对生命的信任，对人生旅途的泰然。
曾经听到过一句令人心灵为之一震的话：“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！”全世界的污浊也不能玷污我们心中那片纯洁的伊甸园。
在纷乱和世俗中，坚守注定着孤独，这种孤独的心境无须与人共享，只能独自品味，独自诠释，独自坚守。
喜欢苏东坡。
因为他“一蓑烟雨任平生”的放达洒脱。
因为他“拣尽寒枝不可栖”的超然旷达，因为他“唯愿孩儿愚且鲁”的愤世嫉俗。
正是因为这些，他才会如此顽强地生活和写作，他的人性光辉也因此熠熠耀眼。
在充满坎坷和磨难的一生中。
他坚守了自我，他的人生也在坚守中升华。
坚守自我，其实就是守住那些不能放弃的追求，守住对人生价值的认可，而守住自我正是积极人生中一种不可或缺的信念。
坚守自我是一种透彻人生的智慧。
在人生的荣誉和光环之下。
我们需要坚守自我。
如果说成功之前的坚守是意志的体现。
那么成功之后的坚守则是智慧的象征。
翻开厚重的中国历史，有多少始俭终奢的例子。
晋武帝、李自成、洪秀全。
还有建国初期的刘青山、张子善。
当然还有最令人叹惋的唐玄宗，初期他励精图治，求贤若渴，创造了令后人无限神往的“开元盛世”。
然而后期他骄奢淫逸，宠幸杨贵妃，沉溺于声色，最终又让那个时代的辉煌永远只是回忆，个人的悲剧成了民族的悲剧，个人的错误成了时代的悲哀。
魏征曾日：“善始者始繁，克终者盖寡。
”说的正是这样的道理。
他们的事实无一不验证着一个朴实的真理：始终如一地坚守自我，需要一份人生的智慧，唯其如此，才能使自己无愧于生命。
09年全国I卷高考满分：野鸭的教练生涯
09年全国I卷高考满分：野鸭的教练生涯各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢野鸭曾经是一只快乐的鸭子，她经常在水里自在地玩耍嬉戏，和同伴们一起潜水捕鱼，但这天却因为小兔子被狼追赶而改变了命运。
动物管理局局长一大早就把野鸭请进办公室：“野鸭啊，你是咱们中游泳最好的动物了。
动物之间要互相帮助。
昨天兔子被狼差点追上的事情，想必你也知道了。
为了克服兔子等小动物的自身缺欠，让他们更好地全面发展，我们经过研究讨论，决定聘请你当他们的游泳教练，训练从明天开始。
我们都对你寄予深厚的期望，你可不要让我们失望啊……”野鸭的游泳教练生涯从此开始了……但是，这教练从一开始就当得很不顺利：这几个小动物都不敢下水。
野鸭教练费尽心机，又是语言鼓励，又是亲身示范，还请了几个游泳界的朋友们现身说法，可是这几个小动物还是死活不敢下水……野鸭教练想，必须让学生带动学生。
于是她在课下找到了游泳资质最好的乌龟，对他讲了一番游泳的好处，而且帮助乌龟分析了他自己具有的游泳优势，并承诺乌龟下水后会当众给他奖励。
果然，乌龟开始下水游泳了，虽然刚开始有点不适应，但很快地乌龟就可以游得很顺畅了。
野鸭教练好好地表扬了乌龟，并答应了乌龟提出的奖励要求，给乌龟奖励了一筐小鱼。
然后告诉其他几个学员：只要你们好好学会游泳，你们想要的奖励我也都可以给你们。
看着乌龟得到奖励，兔子、小狗、松鼠都眼馋了，一个个都先后小心翼翼地下了水，但事情很出乎野鸭的意料：下水后的几个学员都开始拼命地扑腾和呼救。
野鸭教练差点吓掉了魂，马上就准备跳到水里去救他们三个。
亏得这时旁边的几个朋友拉住了他：“不怕，让他们喝几口水没有什么大不了的。
不喝水，怎么能学会游泳呢？”野鸭教练想想也确实如此，于是就站在岸边继续等待……过了一会儿，小狗还真的学会游泳了！但却一直不见兔子和松鼠的影子……野鸭和朋友们赶紧钻进水底将他们救了上来。
看到小狗和乌龟都学会了游泳，野鸭教练更有信心了。
她鼓励兔子和松鼠：“我两条腿都能学会游泳，你们四条腿还学不会？成功的90%来自汗水，加油！”小狗和松鼠在野鸭教练的鼓励和催促下，又一次下了水，他们相信：要学会游泳就必须喝足够的水！只是这一次，他们两个却再也没有上来……觉得自己做得已经非常好的野鸭教练备受打击，她怎么也想不明白自己哪里出错了。
写人高考满分作文.doc
写人高考满分作文写人高考满分作文精选篇1那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨。
我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。
周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道。
都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。
忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。
几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。
并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。
经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。
微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。
她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。
她一边蹬。
一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的‘我心想。
她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。
生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人。
一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。
写人高考满分作文精选篇2五年前，第一次拿到祖父舌癌的化验报告单时，我从医院里出来，泪流满面地骑着自行车穿过市中心那条最繁华的人民路，街上川流不息的人们用怪异的眼光看着我，却不能感受到我心中那种巨大的悲痛。
那时候，整个世界像是被谁按了静音键一般，除了自己的抽泣声，一切都变得死一般的寂静。
09年高考全国1卷高考作文范文《议论文》
09年高考全国1卷高考作文范文《议论文》把好做到最好;美丽的世界花园里，每个人都开着叫做“自己”的一朵花。
就像同样的玫瑰植株上有些开出红玫瑰，有些开出白玫瑰一样，我们每个人也有着自己的特色，那种特色是“自己”所独具的，独一无二。
（点题）同样的环境里，不同的人就会有不同的生活方式和特色。
（引出下文）同样生活在美国，同样活跃在美国的体坛，刘易斯擅长短跑，喜欢在赤红的田径跑道上飞驰；菲尔普斯擅长游泳，钟爱在瓦蓝的池水里遨游；而乔丹擅长篮球，享受在球场上空飞过无数人的头顶后完成一个绝美扣篮的瞬间。
当然，每个人都有自己特别擅长的项目。
即使上述三个帅气的猛将拥有相似的身高，相似的肌肉，甚至相似的长相，如果不是在自己擅长的领域，他们不见得会有多么出色的成就。
乔丹凭借自己球场上过人的技术，凭借自己长而有力的腿去练或短跑，或跨栏，也一定没有问题，可是这样一来，无非是出现一个永远超越不了刘易斯的小将而已，而却永远磨灭了篮球场上叱咤风云的“飞人”--乔丹。
对于我们这些正在教室里从事脑力劳动的学生来说，这“理论”同样适用。
（过渡）有些人善于记忆，善于变通，那么他一定是人文学科的才子；有些人大脑灵动，善于空间想象，那么他一定会在立体几何的课堂上叫大家瞠目结舌；有些人动手能力强，又富有好奇心，求知欲，那么实验课上，他缜密的实验过程又俨然是一个严谨认真的科学家。
正是因为这样，在社会强烈呼吁“要全方面发展的人才”的同时，文理分科却始终难以画上句号。
这倒不是为了给学生减轻负担，而是教育家们也深刻地意识到，与其让大家对每一门课都为了高考而泛泛涉猎，不如对一些自己感兴趣的科目进行更加深入的学习和研究。
同样地，步入社会后，迈向工作岗位后，有些人适合细致的文秘工作；有些人适合精密的设计工作，有些人适合需要丰富创造力的研发工作。
这种大前提下，选择适合自己的专业，毕业后选择适合自己的岗位就成了成功路上的必经之路。
这也就很好地解释了为什么有些人愿意放弃更好的大学，而选择更好的专业这一现象了吧！不得不强调，每个人都有自己独特的特长。
高考散文作文09年全国I卷满分：每个生命都有自己的形状1000字
高考散文作文09年全国I卷满分：每个生命都有自己的形状1000字青松伸开自己的臂膀，在山巅拥抱蓝天；小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野。
雄鹰张开翅膀，拍打着阳光，追着风翱翔；骏马伸颈嘶鸣，飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。
我们年轻的心踩着阳光的节拍，在挥洒我们个性的风采。
我们的青春有自己倔强的形状。
普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓，乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。
生命总是色彩斑斓，每一种生命都有属于自己的形状，把流光溢彩的生命展示给世界，那彼此不同的生命光辉是大自然最神奇的篇章。
村上春树说过，我们的心不是石头。
其实即使坚硬的石头也各有各的形状。
李白慷慨而言“天生我材必有用”，他坚信自己就是一块有用的石头，甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。
我们的生活充满了无数可能，走一条自己独特的道路，即使崎岖不平，即使荆棘满布，那也是我们该有的魅力人生。
没有太平享乐，没有史学家称道的盛世强国，李煜“恰似一江春水向东流”的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。
失去了平静的书斋生活，失去了琴瑟合鸣的幸福快乐，李易安“才下眉头，却上心头”的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。
没有了仕途的平顺，没有了匡扶危难的机会，李太白“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。
人生不该受约束，不该被限制，每一个生命都要长出自己的形状，开一树灿烂的花。
是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么？是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧愁感染了我么？是顾城“让所有习惯黑暗的人习惯光明”的坚强震撼了我么？当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状，我感到我的心也在生长。
一抹清辉洒下，朱自清消瘦的身影，那样坚决。
站在那月色下的荷塘边，心灵因此而空阔柔软，月光下他如水的眼神怎能不让人联想到带头拒领救济粮时那坚毅的目光？你只是你自己，长成倔强形状的你自己，这样的你让我泪流满面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考作文写人：9年全国Ⅰ卷高考满分作文
【作文真题】2009年全国Ⅰ卷
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！呷呷”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
【考点解析】
2009年全国卷Ⅰ高考作文题继续延续了近三年高考
作文出题的思路，是材料命意作文。
今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实
际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。
立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。
从审题上说，我们首先可以区分两个角度：
兔子小狗小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤是一类。
兔子小狗小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。
培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。
很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。
但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。
思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子
学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。
既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领。
通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。
你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。
总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗比尔盖茨赵本山奥运冠军村官金融危机等等，材料关键是要用的准
确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。
当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。
要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。
【满分佳作】
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。
成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。
而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。
加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。
但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨
好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。
客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。
我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。
但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。
让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！
发挥自己的优势，展现自己的个性。
“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。