中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

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【英语】中考考点_主谓一致知识点汇总(全)(word)

【英语】中考考点_主谓一致知识点汇总(全)(word)

【英语】中考考点_主谓一致知识点汇总(全)(word)一、主谓一致1.If you ________ too much ice cream, you will feel sick.A.eats B.eat C.to eat D.eating【答案】B【解析】试题分析:句意:如果你吃太多的冰淇淋,你将感觉生病。

此处用连词if引导的条件状语从句用一般现在时表示一般将来时,因为主语是you,故谓语用动词eat, 故选B。

考点:考查主谓一致。

2.Be quiet, please. There a basketball game between our class and Class 8.A.has B.is going to be C.will have D.is going to have 【答案】B【解析】试题分析:句意:请安静,在我们班和8班之间将会有一场篮球比赛。

根据句意可知,这里使用的是there be句型,表示“有……”,故A、C和D都不对;there is going to be是there be句型的将来时态。

考点:考查there be句型。

3.Peter with his classmates ____ for the bus when the earthquake happened.A.is waiting B.was waiting C.are waiting D.were waiting【答案】B【解析】【详解】句意:地震发生时,彼得和同学正在等公共汽车。

选项A/C是现在进行时;选项B/D是过去进行时。

根据when the earthquake happened. 地震发生时。

彼得和同学正在等公共汽车。

这一动作正在发生,因此句子Peter with his classmates ____ for the bus应该用过去进行时,排除A/C;又因为Peter with his classmates中的with表示伴随,因此本题的主语是Peter,为单数,所以be动词用was。

初中英语语法主谓一致的知识点总结

初中英语语法主谓一致的知识点总结

初中英语语法主谓一致的知识点总结初中英语语法主谓一致的知识点总结主谓一致一.概念:主谓一致是指:1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。

2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。

例如:There is much water in the thermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。

例如:Ten thousand tons of coal were produced last year.二.相关知识点精讲1.并列结构作主语时谓语用复数,例如:Reading and writing are very important. 读写很重要。

注意:当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

例如:The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。

典型例题The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注:先从时态上考虑。

这是过去发生的事情应用过去时,先排除A.,C。

本题易误选D,因为The League secretary andmonitor 好象是两个人,但仔细辨别,monitor 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。

后面的职务用and 相连。

这样本题主语为一个人,所以应选B。

2. 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。

初中英语知识点归纳主谓一致

初中英语知识点归纳主谓一致

初中英语知识点归纳主谓一致主谓一致是英语语法中的重要知识点,它指的是句子中的主语与谓语在人称和数方面要保持一致。

主谓一致的正确运用可以使句子结构完整,表达清晰,下面将对初中英语主谓一致的相关知识进行归纳总结。

一、第一人称和第三人称的一致1. 当主语为单数第一人称(I)时,谓语动词要用第一人称的单数形式。

例:I am a student.(我是一个学生。

)2. 当主语为单数或复数的第三人称(he、she、it、they)时,谓语动词要用第三人称的单数形式。

例:She works in a hospital.(她在医院工作。

)They like playing football.(他们喜欢踢足球。

)二、主谓一致的特殊情况1. 当主语为复数形式时,谓语动词要用复数形式。

例:We are students.(我们是学生。

)They are teachers.(他们是老师。

)2. 当主语为不可数名词时,谓语动词要用单数形式。

例:Water is important for our health.(水对我们的健康很重要。

)Time flies.(时光飞逝。

)三、连接词和主谓一致当句子中出现连接词“or”、“nor”时,谓语动词要与最近的主语保持一致。

例:Tom or his friends are going to the party.(汤姆或者他的朋友们要去参加聚会。

)四、不定代词和主谓一致1. 当主语为不定代词“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“somebody”等时,谓语动词要用第三人称的单数形式。

例:Each boy has his own dream.(每个男孩都有自己的梦想。

)Everybody loves the beautiful sunset.(每个人都喜爱美丽的日落。

)2. 当主语为不定代词“some”、“many”、“a lot of”、“most of”等时,谓语动词根据主语而定。

初中英语知识点归纳主谓一致的基本规则和特殊情况

初中英语知识点归纳主谓一致的基本规则和特殊情况

初中英语知识点归纳主谓一致的基本规则和特殊情况初中英语知识点归纳:主谓一致的基本规则和特殊情况主谓一致是英语语法中的重要知识点,指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。

本文将对主谓一致的基本规则和特殊情况进行归纳总结,帮助初中生更好地掌握这一知识点。

一、基本规则在普通陈述句中,主谓一致的基本规则如下:1. 同一个人称的单数主语与谓语动词用单数形式。

例如:- She often goes to the park on weekends.- John is a talented musician.2. 同一个人称的复数主语与谓语动词用复数形式。

例如:- They always help each other in times of need.- We are going to have a party tomorrow.3. 某些特殊的主语与谓语动词存在特殊的一致形式,如不可数名词、集体名词等。

例如:- Bread is my favorite food.(不可数名词)- Our family is planning a vacation.(集体名词)4. 当主语由连接词"And"连接时,如果主语是同一个人称的名词,谓语动词用复数形式;如果主语是不同人称的名词,则谓语动词用较靠近的那个名词的人称形式。

例如:- Tom and Mary are good friends.(同一人称)- Tom and I are going shopping.(不同人称)二、特殊情况除了上述基本规则外,主谓一致在一些特殊情况下需要特别注意。

1. 不定代词作主语时,谓语动词的单复数形式根据不定代词所指代的含义来决定。

例如:- Everyone is responsible for protecting the environment.- Some students have already finished their homework.2. 以each、every、either、neither开头的句子,谓语动词一般用单数形式。

中考英语主谓一致知识点(大全)

中考英语主谓一致知识点(大全)

外研版英语中考英语主谓一致知识点(大全)一、主谓一致1.—How many girls are there in your class?—them over twenty.A. A number of, areB. The number of, areC. A number of, isD. The number of, is【答案】D【解析】【分析】【详解】试题分析:句意为:---你们班有多少女生? --女生的人数超过20人。

a number of指的是“许多的,大量的”,接名词时,谓语动词常用非第三人称单数形式;the number of指的是 "……的数量”.谓语动词常用第三人称单数形式。

根据语境可知,这里指的是“数量",故应选D。

2.Now the number of students who _ bedrooms of their own _ getting larger and larger.A. has;areB. have;isC. has;isD. Have;are【答案】B【解析】句意:现在拥有自己卧室的学生越来越多。

have动词,有:has动词三单,有。

is 是,动词单三形式;are是,主语为第一、二人称,以及第三人称复数。

定语从句Now the number of students who bedrooms of their own 41» students 为先行词,复数含义,所以定语从句谓语动词使用复数形式have。

第二个空为be动词,其主语为the number (单数含义),所以be动词使用is。

故选:B.点睛:the number of表示”......的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数;a number of表示“许多〃,相当于many,修饰可数名词复数。

作主语时,谓语动词用复数。

3.Everyone except Tom and Jim going to visit some friends in Shenzhen.A. isB. areC. amD. be【答案】A【解析】【详解】句意:除了汤姆和吉姆之外,每个人都会去拜访在深圳的一些朋友。

主谓一致知识点

主谓一致知识点

初中英语--主谓一致知识点定义:主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。

主谓一致要遵循三个基本原则,即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。

一、语法一致语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致,即主语是单数形式时,谓语动词也用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也用复数形式。

1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;可数名词复数或代词复数作主语时,谓语动词用复数形式。

如:He works at a radio station.他在广播电台工作。

The manager is going to take a dinner party tonight.那位经理今晚将要参加晚宴。

In fact, the Internet has changed the way we communicate.实际上,网络已经改变了我们的交流方式。

2.由and或both... and...连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数形式。

如:Mr. Black and Mrs. Black have a son called Mike.布莱克夫妇有个儿子叫迈克。

3.用“one,every one, each one, any one, each, either,neither等+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。

如:Each one of the children is eager to go home.每个孩子都想回家。

4.不定代词either,neither,each, one,the other, another,someone,somebody,something,anyone, anything, everyone,everybody,everything,nothing,no one.等作主语时,谓语动词常用单数。

如:Everyone is good at something, but some people are truly talented.每个人都擅长某件事,但有些人真的很有天赋。

英语九年级语法知识点

英语九年级语法知识点

英语九年级语法知识点一、主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。

具体规则如下:1. 一般情况下,主谓一致遵循以下原则:a. 单数主语用单数谓语动词,如:The dog barks.(这只狗叫唤。

)b. 复数主语用复数谓语动词,如:The dogs bark.(这些狗叫唤。

)2. 当主语是以each,every,either,neither,one of等词开头时,谓语动词要用单数形式,如:Each student has a book.(每个学生都有一本书。

)3. 当主语是复数且由and连接的两个或两个以上的部分构成时,谓语动词要用复数形式,如:Tom and Lisa work together.(汤姆和丽莎一起工作。

)4. 当主语是并列名词,中间有or,nor,either...or,neither...nor连接时,谓语动词与靠近的主语保持一致,如:Neither David nor his friends are coming to the party.(大卫和他的朋友都不来参加派对。

)二、时态时态是表示动作或状态发生时间的一种语法形式。

常见的英语时态有以下几种:1. 现在时:表示当前的动作或状态。

a. 现在简单时:经常性或习惯性动作,或者现在的真理、规律等。

如:I play basketball every Sunday.(我每个星期天打篮球。

)b. 现在进行时:表示目前正在进行的动作。

如:They are watching a movie.(他们正在看电影。

)c. 现在完成时:表示过去发生但对现在产生影响的动作。

如:She has already done her homework.(她已经完成作业了。

)2. 过去时:表示过去的动作或状态。

a. 过去简单时:表示在过去某个时间发生的动作。

如:I finished my project last night.(昨晚我完成了我的项目。

(完整版)主谓一致知识点总结(最新整理)

(完整版)主谓一致知识点总结(最新整理)

主谓一致考点总结考点1:英语语法一致原则主语和谓语通常是在语法形式上取得一致,即主语是单数形式时,谓语动词采用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也采用复数形式。

1.当and或both ...and ...连接两个或两个以上名词作主语时,谓语动词用复数形式。

Eg: Fish and chips are getting very expensive.2.不定代词either,neither ,each ,one ,the other ,another ,any body ,anyone ,anything ,nobody ,no one ,nothing 等作主语时谓语动词用单数形式。

Eg:(1)Is there anything wrong with your bike?你的自行车有什么毛病吗?(2)Everyone is ready for the sports meeting.大家都在为运动会做准备。

3.由each ,each ...and each ...,every ...and every ...做主语时谓语动词用单数形式。

Eg:Each man and each woman there is asked to help.4.主语后接有with ,along with ,together with ,as well as ,no less than ,more than,including ,besides ,like ,except ,but 等词或短语时,谓语动词单复数形式由主语的单复数形式决定。

Eg:(1)The summer holidays are coming,so the twins as well as Jack __B__ to Hong Kong for vacation.A.is going B.are going C.goes D.go(2)Diana,together with her friends,__C__ Chinese in China.A.study B.have studiedC.studies D.are studying5.“a number of +名词复数”做主语时谓语动词用复数形式;“the number of +名词复数”做主语时,谓语动词用单数形式。

初中英语主谓一致规则总结

初中英语主谓一致规则总结

初中英语主谓一致规则总结1. 什么是主谓一致?主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。

主语是句子中的主要名词或代词,谓语则是描述主语的动词。

2. 主谓一致的基本规则:2.1 单数主语 + 单数谓语动词例:Tom eats an apple.2.2 复数主语 + 复数谓语动词例:They eat apples.3. 特殊情况:3.1 以“each”, “every”, “either”或“neither”为主语时,谓语动词通常为单数形式。

例:Each girl has a book.3.2 由两个或多个名词作主语时,若这些名词表示同一事物,谓语动词通常为单数形式。

例:Bread and butter is my favorite snack.3.3 由当代艺术品名词、学科名词等作主语时,谓语动词通常为单数形式。

例:Mathematics is an interesting subject.4. 动词“be”在主谓一致中的应用:4.1 当主语是单数时,动词“be”也应该是单数形式。

例:She is a teacher.4.2 当主语是复数时,动词“be”也应该是复数形式。

例:They are students.5. 不确定的主语:当主语是不可数名词、不定代词或从句时,有时候会出现主谓一致的困惑。

这种情况下,需要根据上下文来判断谓语动词应该采用单数还是复数形式。

6. 总结:在英语中,主谓一致是一个基本的语法原则。

遵循这些规则,能够使句子更加准确、流畅和易于理解。

通过研究和练,我们可以更好地掌握主谓一致的用法。

以上就是初中英语主谓一致规则的总结。

2020-2021年中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

2020-2021年中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

2020-2021年中考考点_主谓一致知识点汇总(全)一、主谓一致1.______________ something wrong with my bike. Can I use yours?A.It is B.It was C.There is D.There was【答案】C【解析】【详解】句意:我的自行车出毛病了。

我可以用你的吗?考查there be句型的用法。

句型There is something wrong with sb/sth.意思是某人或某物有问题。

根据下文“Can I use yours?”一般现在时,可知此句使用一般现在时,故排除D(一般过去时),用there is(一般现在时)。

选C。

2.Nowadays many new taxi apps(打车软件)_________ to help people travel around more easily.A.are used B.use C.used D.is used【答案】A【解析】【详解】句意:现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。

are used被用来;use使用;used过去式;is used被用来。

根据句意可知,主语many new taxi apps与动词构成被动关系,应使用被动语态,且主语是复数的,故应选A。

3.﹣ People,especially the young, by their friends.﹣ That' s true.Friends play an important part in everyone' s life.A.easily influences B.is easily influencedC.are easily influenced D.influenced easily【答案】C【解析】【详解】句意:﹣﹣人们,尤其是年轻人,容易被他们的朋友影响。

﹣﹣是的,朋友在每个人的生活中都起着重要的作用。

中考英语知识点梳理主谓一致讲解

中考英语知识点梳理主谓一致讲解

中考英语知识点梳理主谓一致讲解主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。

在英语中,主谓一致是非常重要的语法规则,它能够帮助我们正确地表达句子的语法结构和意思。

下面是关于中考英语主谓一致的知识点梳理。

1.一般情况下,主谓一致是指主语是单数时,谓语动词要用第三人称单数形式;主语是复数时,谓语动词要用原形。

例:- He plays basketball every day.(他每天都打篮球。

)- They play basketball every day.(他们每天都打篮球。

)2. 当主语是第三人称单数时,谓语动词要加上-s或-es。

例:- She likes reading.(她喜欢阅读。

)- He goes to school by bus.(他坐公交车去学校。

)3. 当主语是以-s, -ss, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词时,谓语动词要加上-es。

例:- The bus stops here.(公交车在这里停。

)- Tom watches TV every evening.(汤姆每天晚上看电视。

)4. 当主语是以辅音字母+y结尾的名词时,谓语动词要变成以-ies结尾。

例:- The baby cries all night.(婴儿整晚哭。

)- The puppies play in the garden.(小狗在花园里玩。

)5.当主语是以元音字母+y结尾的名词时,谓语动词要加上-s。

例:- The toy is on the bed.(玩具在床上。

)- The boy stays at home.(男孩待在家里。

)6.当主语是由两个或多个名词作并列主语时,谓语动词要用复数形式。

例:- Tom and his friends are going to the park.(汤姆和他的朋友们要去公园。

)- My father and mother are doctors.(我的爸爸和妈妈是医生。

初中英语知识点归纳主谓一致的规则总结

初中英语知识点归纳主谓一致的规则总结

初中英语知识点归纳主谓一致的规则总结主谓一致是英语语法中的一个重要概念,它指的是主语与谓语在人称和数上要保持一致。

在初中英语学习中,掌握主谓一致的规则对于正确理解和使用英语至关重要。

下面是对主谓一致的规则进行归纳总结:一、一般情况下,主谓应保持一致:1. 当主语为第三人称单数时,谓语动词要用单数形式。

例如:He likes playing football.(他喜欢踢足球。

)She sings beautifully.(她唱歌很美。

)2. 当主语为第三人称以外的其他人称或复数时,谓语动词要用复数形式。

例如:I like watching movies.(我喜欢看电影。

)We are going to the park.(我们要去公园。

)二、特殊情况下,需要注意以下几点:1. 当主语为不可数名词时,谓语动词要用单数形式。

例如:The water is cold.(水很冷。

)Time flies.(时间过得很快。

)2. 当主语为复数名词中的某一部分时,谓语动词要用复数形式。

例如:One of the apples is rotten.(其中一个苹果是烂的。

)The majority of students are from China.(大多数学生来自中国。

)3. 当主语为复数名词时,谓语动词要用复数形式;当主语为复数名词单数意思时,谓语动词要用单数形式。

例如:My pants are blue.(我的裤子是蓝色的。

)Mathematics is my favorite subject.(数学是我最喜欢的科目。

)4. 当主语为连接词and连接的两个或多个名词时,谓语动词要用复数形式。

例如:Tom and Alice are good friends.(汤姆和爱丽丝是好朋友。

)5. 当主语为连接词or连接的两个或多个名词时,谓语动词的形式由最靠近谓语动词的名词决定。

如果最靠近谓语动词的名词是单数形式,谓语动词用单数形式;如果最靠近谓语动词的名词是复数形式,谓语动词用复数形式。

中考英语主谓一致全面总结

中考英语主谓一致全面总结

GrammarSubject-Verb Agreement (主谓一致)主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。

1. 语法一致原则如果主语是单数,谓语动词则用单数形式;如果主语是复数,谓语动词用复数形式。

eg. Both parties ______their own advantages.Her job _____something to do with computers.2. 意义一致原则有时,主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义,而不是语法上的单、复数形式,这样的一致关系就是意义一致。

His family ______(be) a big family.His family _______(be) listening to musicwhen he came back.The population in China ______ (be) very large, and eighty of the population in China _____(be) farmers.3. 就近原则有时,谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。

e.g. Either my grandsons or their father__ (be) coming.Neither Richard nor I _____(be) going.(一)谓语动词常用复数的情况The teachers are respected in the world.1)主语为复数名词或代词The police are looking for the missing child.The cattle are kept in his farm.2)当people , police, cattle 等集体名词作主语,形式上为单数而意义却是复数,谓语用复数。

The Olympic Games are held once every four years.The Rocky mountains stand in the west of the north America.3)山脉、群岛、瀑布、运动会等s 结尾的复数名词作主语。

中考考点_主谓一致知识点汇总(全)经典

中考考点_主谓一致知识点汇总(全)经典
A.will beB.will have
C.hasD.is going to have
【答案】A
【解析】
试题分析:句意:在下周六晚上,在剧场将有一场精彩的音乐会。此句考查there be结构的一般将来时,其构成为:There will/be going to be+其它,所以适合这一结构的只有A,选项B.D中的have应为be,也就正确了,故选A。
A.third fifths; isB.third fifth; areC.three fifth; isD.three fifths; are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:我们班五分之三的学生是女孩。
在英语中表示分数,分子要用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外,分数+名词复数作主语的时候,后面的谓语动词应该用复数。所以选D。
17.There _________ a great concert in the theater next Saturday evening.
A.beB.areC.isD.Have
【答案】B
【解析】
试题分析:句意:在这个包里有一些钢笔,请把他们给孩子们。根据在there be句型中,主语是复数谓语动词用复数。结合句意,故选B
考点:考查主谓一致。
10.If you ________ too much ice cream, you ill feel sick.
15.It is reported that half of the China’s population __________ working in cities in 2015 to make money.

初中英语主谓一致知识点归纳

初中英语主谓一致知识点归纳

初中英语主谓一致知识点归纳主谓一致是英语语法中重要的知识点之一,特别是在初中阶段。

了解和掌握主谓一致的规则可以帮助我们正确使用英语动词,并在写作和口语表达中避免常见的错误。

本文将归纳总结初中英语中主谓一致的知识点。

首先,主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。

以下是一些常见的主谓一致规则:1. 单数主语 + 单数动词当句子的主语是单数形式时,谓语动词应该是单数形式。

例如:- The boy runs in the park.(这个男孩在公园里跑步。

)- My mother makes delicious food.(我妈妈做了美味的食物。

)2. 复数主语 + 复数动词当句子的主语是复数形式时,谓语动词也应该是复数形式。

例如:- The boys play football together.(这些男孩一起踢足球。

)- Dogs like to chase their tails.(狗喜欢追逐自己的尾巴。

)3. 不可数名词 + 单数动词不可数名词的主语通常与单数动词搭配。

例如:- Water is essential for life.(水对生命至关重要。

)- The news surprises me.(这个消息让我感到惊讶。

)4. 复合主语的一致当句子的主语是由两个或更多个名词组成时,谓语动词的形式取决于最靠近动词的名词。

例如:- Peanut butter and jelly is my favorite sandwich.(花生酱和果酱是我最喜欢的三明治。

)- My sister and her friends are going to the party.(我姐姐和她的朋友们要去参加聚会。

)除了以上的基本规则外,还有一些常见的特殊情况需要注意:1. 以及(and)、连同(along with)、和(as well as)等连词连接的复合主语,谓语动词要与前面的主语一致。

例如:- The dog, as well as the cats, loves to play outside.(这只狗和这些猫都喜欢在外面玩。

主谓一致知识点

主谓一致知识点

主谓一致1.原则:语法一致,就近一致,概念/意义一致。

2.详解:语法一致原则:⑴主语单复数与谓语动词的一致A.主语的单数名词/代词与谓语动词的一致:①单数名词/代词作主语,谓语动词用单数形式。

不可数名词做主语时,谓语动词用单数。

有些单数集体名词为不可数名词:如furniture,equipment,merchandise,baggage,machinery,clothing等做主语时,谓语动词用单数。

主语是复数名词/只有复数形式的名词,谓语动词用复数形式。

常见的这类名词有:clothes,belongings(财物),earnings(薪水),savings (积蓄,存款);surroundings(环境),odds(可能性,概率),remains(剩余物,残留物),goods商品,fireworks烟火表演,thanks 感谢。

The book is very interesting. 这本书很有趣。

Water is useful. 水很有用。

The students are having an English lesson. 那些学生在上英语课。

一些不可数名词前有量词修饰时,语法上规定,谓语动词的数要和数量词保持一致Quantities of food in the shop have gone bad.=A quantity of food in theshop has gone bad. 那家商店大量的食物都变质了②many a+单数名词做主语,谓语动词用单数。

Many+复数名词作主语,谓语动词用复数。

Many a worker was killed in the accident. 在这次事故中死了许多工人。

③more than one+单数名词做主语,谓语动词用单数,more +复数名词+than one做主语,谓语动词用复数。

More than one person has known it. 不止一个人知道这件事。

最新中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

最新中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

最新中考考点_主谓一致知识点汇总(全)一、主谓一致1.-- Which show do you prefer, Running Man or The Reader?-- The reader, of course. ________ I _______ my brother likes it.A.Both; andB.Neither; norC.Either; orD.Not only; but also【答案】D【解析】句意:——《跑男》和《朗读者》,你更喜欢哪一个节目?——当然是《朗读者》,不仅我,而且我哥哥都喜欢它。

Both;and“……和……都”,连接并列主语,谓语用复数形式。

此处谓语likes是第三人称单数,故排除A项。

Neither;nor“既不,也不”,根据The reader, of course可知此处表示喜欢《朗读者》,故排除B项。

Either, or“或者,或者”,根据句意我和哥哥两个人都喜欢它,不是我们中的一个人喜欢它。

故排除C项。

Not only, but also“不仅,而且”连接并列主语,谓语用就近原则,离谓语最近的主语my brother是第三人称单数,故谓语likes是第三人称单数。

故选D。

2.There _____ a football match on TV this evening.A.will have B.is going to be C.has D.is going to have 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意:今天晚上电视上将有一场足球赛。

本句时态为将来时,将来时态有两种表达方式,一种是will+动词原形,另一种是be going to+动词原形,本句用到there be 句型,故选B。

3.The teenagers like the musician ____ different kinds of music.A.who play B.which plays C.who plays D.that play【答案】C【解析】【分析】【详解】试题分析:句意:青少年喜欢演奏不同种类音乐的音乐家。

【英语】中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

【英语】中考考点_主谓一致知识点汇总(全)

【英语】中考考点_主谓一致知识点汇总(全)一、主谓一致1.I think _____ of the materials I listen to at the beginning of the exam _____easy.A.two thirds, is B.second three, areC.two thirds, are D.two third, are【答案】C【解析】【详解】分数的表达,基数词十序数词,当分子超过一时,分母用复数,作主语时,根据后接的名词的单复数,本题后接的可数名词复数形式,故选C2.There _____ a football match on TV this evening.A.will have B.is going to be C.has D.is going to have 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意:今天晚上电视上将有一场足球赛。

本句时态为将来时,将来时态有两种表达方式,一种是will+动词原形,另一种是be going to+动词原形,本句用到there be 句型,故选B。

3.---Have you heard about that car accident near the school? ---Yes,luckily no one________. A.hurt B.was hurt C.has hurt D.were hurt【答案】B【解析】试题分析:句意:---你听说过学校附近的车祸吗?---是的,幸运的是,没有一个人受伤。

hurt伤害,no one与hurt是被动关系,no one动词用单数,故选B .考点:考查被动语态和主语一致4.. In the past few years there ______ great changes in my hometown.A.have been B.were C.had been D.are【答案】A【解析】略5.There _______ a charity show at the school hall next week.A.was B.will beC.has been D.are【答案】B【解析】试题分析:句意:下周再学校礼堂有一次慈善演出。

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【考点定位】考查助动词辨析。
9.students in our classgoing to the summer camp in Beijing next week.
A.Two fifths; isB.Second fifths; are
C.Second fifths; isD.Two fifths; are
中考考点_主谓一致知识点汇总(全)
一、主谓一致
1.Some of the apples are bad, but I believe the rest______ sweet.
A.tasteB.tastesC.are tastedD.is tasted
【答案】A
【解析】
试题分析:句意:一些苹果是坏的,但是剩下的一些还是很甜的。这里the rest代指的剩下的许多苹果,是复数,故排除B、D;又因为taste是系动词,不能用被动形式,故排除C;故选A。
17.Mary with her parentsto Hong Kong. They’ll stay there for two weeks.
A.have beenB.have goneC.has beenD.has gone
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:玛丽和她的父母一起去了香港,他们打算在那里待一个星期。考查主谓一致和现在完成时。根据后面They’ll stay there for two weeks.一句话,可知玛丽和她的父母待在香港两周了,一起去了香港,并且还没有回来,所以用have/has gone to;have/has been to则表示去过某地(已经回来);主语后面由with结构时,谓语动词由前面的主语决定单复数,根据主语Mary判断用助动词has.故选D。
【答案】C
【解析】
试题分析:句意:――过去山脚下有许多树。――但是现在因为人类的活动,它们正慢慢地消失。used to +动词原形,表示过去常常;be used to doing sth表示习惯于做某事;be used to do sth表示被用于做某事。根据句意,本题表示过去常常用,用used to+动词原形。前句是there be结构,主要动词是be。故选C。
考点:考查动词。
2.Not only his friends but also he ________ always interested in science fiction.
A.show B.shows C.are D.is
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:不仅他的朋友,而且他总是对科幻小说感兴趣。考查主谓一致。not only…but also连接两个主语的时候,谓语动词的数由离其最近的主语来决定,即就近原则,所以此处要根据he来确定谓语动词的形式;因为后面是interested in,所以用be interested in“对…感兴趣”,所以谓语动词用is;故答案选D。
【点睛】
现在完成时的标志词
already(肯定), yet(否定,疑问), just, before, recently, still, lately, never, ever, never, twice, on several occasion, in the past few days/weeks/months/years,(up to)these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, up to present, so far, up to now, till now, since+时间
4.—It’s a pity thatmy teachersparents allow me to swim alone.
—After all you are too young, safety first.
A.either...orB.neither… norC.both...andD.not only...but also
3.一Therea book sale in our school.Would you like to have a look with me?
一Sure.I'd love to.
A.isB.haveC.are
【答案】A
【解析】
【详解】
句意:— —我们学校有卖书的活动,你愿意和我一起去看看吗?— —当然。我很乐意。本题考查there be结构,表示某地有某物;而have是指某人有某物,空前面是There,因此考查的是there be结构,排除B;再由a book sale是单数名词,因此be动词用is。故选A。
【答案】B
【解析】句意:安迪和他的父母去了香港,他们将买一些东西。Andy是句子的主语,with his parents作状语,根据主谓一致的原则,首先排除A,C;have/has gone to表示某人去了某地,现在还没有回来,have/has been to表示某人去过某地,现已回来。根据by them判断,第二个句子是被动语态的句子,故答案为B。
A.third fifths; isB.third fifth; areC.three fifth; isD.three fifths; 五分之三的学生是女孩。
在英语中表示分数,分子要用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外,分数+名词复数作主语的时候,后面的谓语动词应该用复数。所以选D。
6._______ a big party in our school in two weeks.
A.It isB.It will be
C.There wasD.There is going to be
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:在我们学校两周之后将有一个大的聚会。根据句意可知,译为“有”,用there be句型,排除A和B;且根据in two weeks可知,用一般将来时,故选D。
13.The number of the volunteers in our city2 ,000. And sixty percent of themteachers and students.
A.is; isB.is; areC.are; isD.are; are
【答案】B
【解析】
句意:在我们城市志愿者的数量为2000.他们中的百分之六十是教师和学生。根据句意,结合语法知识the number of,……的数目,做主语时谓语动词使用单数形式,而percent做主语时,谓语动词的单复数需要依据of后面的单词。故答案为B.
考点:考查主谓一致。
11.- ___________ a big clock on the wall?
-Yes,but it was broken in the earthquake.
A.Have you gotB.Did you haveC.Was there
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:——有一个时钟在墙上?——是的,但是它在地震中被打破了。考查there be结构。have表示“拥有”,“there be”表示“存在”;根据on the wall可知需用there be结构,故选C。
10.If you ________ too much ice cream, you will feel sick.
A.eatsB.eatC.to eatD.eating
【答案】B
【解析】
试题分析:句意:如果你吃太多的冰淇淋,你将感觉生病。此处用连词if引导的条件状语从句用一般现在时表示一般将来时,因为主语是you,故谓语用动词eat,故选B。
18.Look! There ______ some milk, two eggs and a few cakes on the table.
A.isB.areC.hasD.have
【答案】A
【解析】
【详解】
句意:看!桌子上有一些牛奶,两个鸡蛋和一些蛋糕。本题考查There be句型的主谓一致。there be的主谓一致遵循的是就近原则,离be最近的some milk(不可数),所以用单数is,故选A。
5.Andy, with his parents,Hong Kong, and some shoppingby them.
A.have gone to; will do B.has gone to; will be done
C.have been to ; will do D.has been to; do
8.-There______many trees at the foot of the mountain.
--But now they are slowly disappearing because of human activities.
A.is used to
B.used to
C.used to be
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:--连接这两座城市的铁路什么时候开通?--明年才开通。这段铁路只修了三分之二。
until直到……时候;根据句意可知,直到明年铁路才能开通,因此应该用否定形式not until,直到……时候,才……;第二个空前的主语是two thirds,意思是三分之二的铁路,railway是单数形式,故动词也应该用单数,故选C。
7.—When will the railway that connects the two cities open?
—next year. Only two thirdsbeen built.
A.Until; hasB.Until; have
C.Not until; hasD.Not until; have
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