淳安教育网全新的网络化教学应用和家校互动平.pptx

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2024年度优教班班通人人通应用操作ppt课件

2024年度优教班班通人人通应用操作ppt课件

10
优教班班通功能特点
丰富的教学资源
提供海量优质教学资源 ,包括课件、教案、试 题等,方便老师备课和
教学。
2024/2/2
高效的教学工具
支持多种教学工具,如 白板、屏幕共享、实时 互动等,提升课堂教学
效率。
便捷的作业管理
实时的家校沟通
提供作业发布、批改、 统计等功能,帮助老师
轻松管理学生作业。
11
优教班班通人人通应 用操作ppt课件
2024/2/2
1
contents
目录
2024/2/2
• 引言 • 优教班班通概述 • 人人通应用操作基础 • 人人通应用操作进阶 • 人人通应用操作高级技巧 • 优教班班通与人人通的结合应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/2/2
3
目的和背景
2024/2/2
发布作业
教师可在平台上发布作业,设置 作业要求和截止时间,学生可在
线提交作业。
发布通知
教师可发布课程调整、考试安排 等通知,确保学生及时获取教学
信息。
发布公告
平台支持发布公告,向所有用户 传达重要信息,如系统升级、新
功能上线等。
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05
人人通应用操作高级技巧
2024/2/2
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使用移动客户端进行互动交流
支持老师与家长实时沟 通,及时反馈学生学习 情况,促进家校合作。
优教班班通使用场景
课堂教学
老师可以利用优教班班通进行 课堂教学,与学生进行实时互
动,提高教学效果。
2024/2/2
备课辅导
老师可以利用优教班班通提供 的丰富教学资源进行备课,同 时可以对学生进行在线辅导。

小学生家长会课件(共25张PPT)pptx

小学生家长会课件(共25张PPT)pptx

英语作业
进行听、说、读、写全 方位训练,培养英语语
感。
其他科目作业
根据学科特点布置,注 重实践性和探究性。
下学期工作计划预告
教学目标
明确下学期的教学目标和任务,包括知识掌握、 能力培养和情感态度等方面。
教学内容
介绍下学期将要学习的知识点和技能,以及相应 的教学方法和手段。
教学活动
预告学校或班级将要开展的教学活动,如运动会、 艺术节等,鼓励学生积极参与。
听取家长意见和建议
意见收集
通过家长会、调查问卷等方式收 集家长对学校教育、教学等方面
的意见和建议。
反馈处理
对收集到的意见和建议进行分类整 理,及时反馈给相关部门和教师, 并跟进处理结果。
互动交流
鼓励家长和教师之间进行互动交流, 共同探讨学生的成长问题,形成良 好的家校合作氛围。
05
校园安全与健康关注
个人卫生习惯培养
学校注重培养学生的个人卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。
疫苗接种
学校按照国家规定,组织学生接种相关疫苗,提高学生的免疫力, 降低传染病发病率。
06
假期安排与下学期展望
假期作业布置及要求说明
语文作业
数学作业
完成阅读、写作和练字 等任务,提升语言素养。
巩固基础知识,提高计 算能力和思维水平。
心理健康课程
01
学校开设心理健康课程,帮助学生了解心理健康知识,掌握心
理调适方法。
心理辅导服务
02
学校提供心理辅导服务,对学生进行心理评估和辅导,解决学
生在成长过程中遇到的心理问题。
家校合作
03
学校与家长密切合作,共同关注学生的心理健康状况,及时发
现并解决问题。

家校合作育专题培训课件ppt

家校合作育专题培训课件ppt
家校合作的形式将更加多元化,包括家长教师会、家长义工团、家 长学校等,满足不同家庭和学校的需要。
专业化发展
家校合作的内容将更加专业化,涉及学生发展的各个方面,如心理 健康、学业辅导等。
未来面临的挑战
信息不对称
由于家庭和学校所处的环境不同,可能会导致信 息的不对称,影响家校合作的成效。
参与度差异
家庭和学校的参与度可能会存在差异,需要寻找 有效的激励机制,提高双方的参与度。
成功案例三:某高中的家校共育实践
总结词
个性化指导、共同成长
详细描述
某高中针对不同学生的需求,制定个性化的家校合作方案,通过家长和教师的共同努力,帮助学生顺利度过高中 阶段。
04
家校合作育的挑战与对 策
挑战:如何提高家长的参与度
总结词
家长参与度低
详细描述
家长对家校合作育缺乏了解和兴趣,参与度普遍较低,影响了家校合作育的效果。
学校应定期组织家长会, 让家长了解学校的教育理 念、教学目标和课程安排 等。
交流学生情况
家长会是一个良好的平台 ,让教师和家长共同交流 学生的学习情况、行为表向 教师提问、提出建议和意 见,促进家校之间的互动 和合作。
家访
了解家庭情况
家访是教师深入了解学生 家庭情况的重要途径,有 助于更好地指导学生的学 习和生活。
资源分配问题
家校合作的资源分配可能存在不均衡的问题,需 要合理配置资源,确保合作的公平性。
未来发展的对策与建议
加强信息共享
01
家庭和学校应积极分享学生的相关信息,增进彼此了解,提高
合作效果。
建立有效的激励机制
02
通过表彰、奖励等方式,激发家庭和学校的参与热情。
优化资源配置

黄冈智慧教育云平台方案.pptx

黄冈智慧教育云平台方案.pptx
学生
培养教研能力,提升教学质量,实现教师间的互动与交流形成富有活力的教研生态环境,为教学专业化发展提供有力支持和保障
教师
覆盖各级各类教育机构的全方位的信息化管理公共平台,建设数字化校园环境,全面提高管理效率和办学水平,提高学生、家长满意度
学校管理
为家长、学生、老师提供畅通的沟通渠道,同步提高家庭教育水平与学校教学水平,形成教育合力
目录
“智慧教育”平台介绍
黄冈市智慧教育系统是综合性、个性化的智慧教育平台,起到服务课堂教学,方便教育管理、创新教学模式,提高教学效果等作用。空间以教师为主体,聚合教学相关信息、资源和应用,是一个基于实名制的社交化网络,将现实中的班级关系、师生关系、亲子关系映射到云平台,教师、学生和家长,可以在空间进行教学、学习、教研、家校互通等多种教育活动。空间作为教学活动在云平台上的延伸,是现实教学活动的补充。“网络学习空间人人通”是教育信息化面向未来的发展方向,是在网络时代下对学生学习、老师教学及师生互动、生生互动新模式的创新与探索,全市教育系统内部各级单位之间建立起一种开放的、网络化的、高校的办公新环境。
基于课程标准的教材、教学、学习过程的“大数据”系统
“大数据”的挖掘及应用
利用大数据来分析“绿色指标评价”
利用大数据来进行有效的教与学
利用大数据来帮助决策
资源
工具
系统
区县系统
区县系统
市区互通
学校互通
班级互通
课堂互通
教学云平台
基础设施
统一身份认证
统一应用接口
统一数据库
智能分析
资源管理
消息交换
协同办公
学校\用户
基础平台:提供底层基础服务
数据获取、汇聚
统计、分析、挖掘、利用、监管、服务

海安教育网学校网络使用说明

海安教育网学校网络使用说明

海安教育网学校网络使用说明一、教室、办公室等直接接入网络的电脑如何上网直接安装相对应版本的客户端。

在客户端中输入账号和密码进行认证即可上网。

(客户端可到ftp://10.89.22.194(用户名:soft,密码:soft)、QQ群下载、或者到信息中心公用电脑桌面上拷贝。

)注1:首次使用时需配置服务器地址,手动输入“10.95.12.6”回车确认即可,以下为图示:注2:首次登录后会自动下线进行安全检查,检查完成后会自动再次上线注3:首次登录后会要求修改密码,否则10分钟后自动下线二、通过路由器上网的设备如何上网第一步:关闭路由器的DHCP功能此步骤为关键,关系到可否正确获取IP地址。

详细步骤:1、首先看看路由器后面有个地址跟帐号密码,在浏览器输入在路由器看到的地址,一般是192.168.1.1。

2、然后进入,输入相应的帐号跟密码,一般新买来的都是admin3、进入管理界面,单击DCHCP服务器,单击“不启用”,然后单击“保存”就行了。

第二步:把WAN口的网线移到LAN口接入到网络时必须将网线插入LAN口当交换机使用,而不可以插入WAN口,以下为图示(一般以颜色区分,并且有字母标识):第三步:将安装好认证客户端的电脑、手机连接到路由器网络。

并在客户端输入账号和密码。

1.浏览互联网1.1. 前提说明安装客户端认证上网仅限使用学校的网络,如果在家里使用自己的宽带(包括手机连接自己家的无线),或者手机使用套餐中的流量,由于和海安教育网是物理隔开的,因此是无需认证的,以下描述不适用于这些上网行为。

1.2. 认证帐号学校每台设备均需通过认证成功后方可浏览互联网,默认情况下用户名是手机号码,密码是手机号码后6位。

帐号首次认证成功后根据提示需要更改密码,此时若不更改密码,10分钟后自动下线处理。

1.3. iNode客户端根据教育局的要求,后期会使用客户端登录,该客户端可记住用户名/密码,省却了网页登录时需要输入相关信息的步骤,方便快捷。

教育方式.pptx

教育方式.pptx

培养学生自主学习能力
通过设计探究式、合作式等多样化的教学活动,引 导学生自主发现问题、解决问题,培养其终身学习 的能力。
掌握现代科技工具应用
熟练运用教育技术
教师应掌握各类现代科技工具,如多媒体教学 软件、网络教学平台等,以丰富教学手段,提
高教学效果。
整合信息技术与课程
将信息技术与课程内容有机结合,创设信息化 的学习环境,帮助学生更好地理解知识,拓宽
关注学生全面发展
教师在传授知识的同时,应关注 学生身心健康、情感需求等方面 的发展,提供个性化的关怀与指 导。
06
未来教育方式展望
Chapter
人工智能技术在教育领域应用前景
个性化教育服务
利用大数据和人工智能技术,根据每个学生的学习情况和 兴趣特点,提供个性化的学习资源和教学路径,从而提高 教学效果和学习体验。
教育信息化建设
加快推进教育信息化建设,利用信息技术手段扩大优质教育资源的 覆盖面,让更多学生享受到高质量的教育资源。
弱势群体教育扶持
关注弱势群体,制定针对性的教育扶持政策,确保他们平等接受教 育的权利,促进教育公平发展。
THANKS
感谢观看

外语能力强化
加强学生外语能力的培养,提高 学生在跨文化交流中的语言表达 能力,为国际交流与合作打下坚
实基础。
多元文化体验
鼓励学生参与国际交流项目,亲 身体验不同文化,拓宽国际视野
,提升跨文化交流能力。
终身学习理念下职业教育发展路径
职业教育与培训体系完善
构建终身学习的职业教育与培训体系,提供 多样化的教育路径和选择,满足不同阶段、 不同层次的容易导致学生在课堂上被动接受知识,缺乏主动参 与和互动,影响学习效果。

第3课互联网应用体验 课件 2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册

第3课互联网应用体验 课件  2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册

在线教育
MOOC
大规模开放在线课程,如 中国大学MOOC、 Coursera等平台提供海量 在线课程,满足不同学习 需求。
网易云课堂
提供大量高质量的在线课 程,包括计算机、设计、 语言学习等领域。
学堂在线
联合清华大学推出的中文 MOOC平台,提供计算机 、数学、人文社科等多种 课程。
远程办公
企业微信
近年来,随着智能手机和移动互联 网的普及,移动互联网应用成为新 的发展热点,如社交媒体、电子商 务、在线支付等。
互联网应用的优势与局限
优势
互联网应用具有广泛的信息获取和传播能力,能够提供便捷 的沟通和交易服务,同时还能提供丰富的娱乐内容。
局限
互联网应用也存在一些问题,如信息过载、个人隐私泄露、 网络欺诈等。此外,互联网应用的发展也带来了一些社会问 题,如青少年沉迷网络等。
01
微信作为社交沟通工具,具有实时性、便捷性和多功能性,为
用户提供了丰富的沟通体验。
公众号与小程序
02
微信的公众号和小程序功能,为用户提供了多样化的内容和服
务,提升了用户的线上生活体验。
支付与购物
03
微信的支付和购物功能,方便了用户的日常生活,提供了更加
便捷的消费方式。
淘宝购物平台的体验
商品丰富
淘宝平台商品种类繁多,满足用户的各种购物需求,提供一站式 的购物体验。
超文本标记语言HTML
HTML(HyperText Markup Language)是一种用于创建网页的标记语 言。
HTML使用标签来描述网页的结构,例如标题、段落、链接等。
一个基本的HTML文档包括一个头部(header)和一个主体(body), 其中头部包含标题和其他元数据,主体包含页面的主要内容。

2024年中学“平安教育家校通”平台应用总结

2024年中学“平安教育家校通”平台应用总结

2024年中学“平安教育家校通”平台应用总结2024年中学“平安教育家校通”平台是一款创新的家校沟通工具,旨在提升学校和家庭之间的沟通效率,促进教育信息的共享和交流。

以下是对该平台应用的总结:
1. 提供多渠道沟通:平台具有多种沟通功能,包括文字、语音、图片和视频等,可以满足家长和教师之间不同形式的沟通需求。

同时,平台还支持实时在线沟通和离线留言功能,方便双方进行及时交流。

2. 实现全面信息共享:平台可以发布学校通知、作业信息、考试安排等重要信息,确保关键信息能够及时传达给家长,家长也可以通过平台查看学校的相关信息。

3. 提供学生学习管理:平台可以记录学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等学习情况,方便家长及时了解孩子的学业进展,并与教师进行针对性的沟通和指导。

4. 促进家校互动:平台开设了家长互助社区,家长可以在社区中交流经验、分享教育资源,进一步增进家长之间的互动和合作。

5. 强化安全保障:平台采用先进的安全技术,保障用户的个人信息和敏感数据不被泄露或滥用。

同时,平台还设有权限管理,确保只有家长和教师才能访问相关信息。

6. 定期举办线下活动:平台还定期组织家长和教师参加线下活动,如家长会、讲座等,进一步加强家校合作,营造良好的教育氛围。

综上所述,2024年中学“平安教育家校通”平台的应用为学校和家庭之间的沟通提供了便利和高效的工具,促进了信息共享和交流,进一步加强了家校合作,为学生的学习和成长提供了良好的支持和保障。

第6课网络服务课件(共22张PPT)浙教版(2023)初中信息技术七年级上册

第6课网络服务课件(共22张PPT)浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
电子邮件发送和接收的过程可以形象地用日常生活中的寄送快递来作类比(如图6-2),不同之处在于:寄送快递时需要根据接收方地址合理规划转运路线,经过层层转运才能配送到收件人手中,而电子邮件无论多远都是直接由发送端服务器发送给接收端服务器,中间不需要经历路径规划和转运的过程。
尝试发送一封电子邮件给老师。
人们可以通过不同的方式访问网络,如浏览网页、收发邮件、文件传输、视频直播等。不同的网络应用由相应的服务器提供服务才能正常运转。
网络服务
更聪明
一、网络服务概述
更仿生
二、常见的网络服务
一、网络服务概述
网络服务在各诊领域有着广泛的应用,是构建网络应用的技术基础。网络服务一般是指在网络上运行的、面向基础服务的软件模块。提供网络服务的计算机设备称为服务器,通过网络向服务器提出服务请求的计算机称为客户端。
服务器 服务器(Server)由硬件和软件组成。服务器是网络环境下为客户端计算机提供集中计算、信息发布和数据管理等服务的专用计算机。相较个人计算机而言,服务器在稳定性、安全性和运算能力等方面有更高的要求。
尝试从信息科技教室的文件传输服务器上,下载本课的相关资源。
小结
通过网络了解网络应用对应的服务类型,完成以下表格。
网络应用
网络服务类型浏览网页Fra bibliotek文件传输
E-mail
同学们再见!
授课老师:课件创作组
时间:2024年9月1日
信息科技
七年级上册
浙江教育出版社(2023)
目录
第6课 网络服务
通过对Web服务、电子邮件服务、文件传输服务的学习,初步了解网络服务的概念以及常见网络服务的基本原理, 了解网络服务在互联网中的重要性。
在互联网中 如果要和朋友分享一张照片,你有哪些途径?你知道通过互联网在线学习的过程中是谁在为你提供服务的吗?

第5课互联网接入课件(共25张PPT)浙教版(2023)初中信息技术七年级上册

第5课互联网接入课件(共25张PPT)浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
Wi-Fi是一种基于局域网的无线通信技术,具有连接速度快、可靠性高、覆盖范围广等特点,适用于小规模、小范围的数据传输和信号覆盖。
二、网络连接设备
组建网络时需要使用一些专用的硬件把计算机、移动终端等设备连接起来。1.常用的有线网络接入设备 常用的有线网络接入设备有网线、光纤 网卡、交换机 路由器、光纤收发器、集线器等,部分设备如图5-3所示。
在实际使用中,有线网络和无线网络往往混合组网,各类网络硬件设备各尽其用,如图5-5所示。
交换机和路由器 交换机和路由器都是日常生活中用于网络连接的重要设备。交换机是把多台计算机连接起来组成网络的重要网络设备;路由器是把不同的网络连接起来并实现互相访问的关键设备。
互联网接入
更聪明
更网络化
一、网络连接方式
更仿生
二、网络连接设备
三、网络终端设备
一、网络连接方式
计算机接入网络的方式一般可以分为有线接入和无线接入两类。1.有线接入 有线接入方式是指使用网线和光纤等有形电缆作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式,如图5-1所示。
2. 无线接入 无线接入方以电磁波作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式 无线网络常见的媒介有无线电波红外线、激光等。联网的形式也很多,如Wi-Fi、5G等。常说的无线上网一般有以下两种:一是连接到无线局域网(如图5-2),二是连接到电信运营商的移动通信网络。
家庭宽带上网所需的设备一般称为“猫 即调制解调器(Modem)。如果传输介质是光纤5那么该调制解调器称为光猫99(如图5-6)。
三、网络终端设备
随着科技的发展,网络终端设备的应用形态越来越多。同时伴随着连接方式的多样化,网络终端设备既可以作为桌面设备使用,如台式机,也能够以移动的方式使用,如手机、平板、智能手表等移动终端,如图5-7所示。另外,随着网络技术的进一步发展,更多的家电设备也能接入互联网,如智能电视、智能空调、智能音响等

第5课互联网接入 课件 2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册

第5课互联网接入 课件  2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
特点
互联网接入具有高效、灵活、便捷的特点,用户可以随时随 地访问丰富的网络资源,进行信息交流、娱乐、在线交易等 活动。
互联网接入的重要性
信息获取
社交交流
互联网接入使人们能够方便地获取各种信 息,包括新闻、知识、娱乐等,丰富了人 们的生活。
经济发展
通过互联网接入,人们可以进行在线社交 、聊天、论坛交流等,打破了地域限制, 拓宽了社交圈子。
无线网卡类型
USB无线网卡、PCIe无线网卡、M.2无线网卡等 。
04
互联网接入的应用
家庭网络应用
家庭网络
家庭用户可以通过互联网接入实现远程办公、在线教育、家庭娱乐 等多种应用,提高生活便利性和效率。
智能家居
借助互联网接入技术,家庭中的电器设备可以相互连接,实现智能 化控制和远程管理,提高家居生活的舒适度和节能性。
光纤接入技术
总结词
光纤接入技术利用光纤作为传输介质,具有高速、稳定、远程的特点。
详细描述
光纤接入技术采用光信号传输数据,相比传统铜线传输具有更高的传输速度和稳定性,能够提供更高 的带宽和更远的传输距离。光纤接入技术是未来网络发展的趋势,适合于大型企业和城市网络接入。
无线接入技术
总结词
无线接入技术利用无线电波进行数据传输,具有灵活、便捷的特点。
5G网络
5G网络具有高速、低延迟、大连接等特点,将为互联 网接入带来新的革命性体验,推动互联网技术的发展 。
更广泛覆盖的接入网络
无线城市
随着无线技术的发展,无线城市已成为可能,它能够 提供覆盖全市的无线网络,使得人们随时随地都能接 入互联网。
物联网
物联网技术的发展将使得互联网接入更加广泛,通过 物联网技术可以将各种设备、传感器等连接到互联网 ,实现更广泛的覆盖。

教务管理系统培训课件pptx

教务管理系统培训课件pptx

02
教务管理系统核心模块介 绍
学籍管理模块
01
02
03
学生信息管理
录入、修改、查询学生基 本信息,如姓名、性别、 出生日期、籍贯等。
学籍状态管理
记录学生的入学、在读、 休学、退学等学籍状态变 更情况。
奖惩信息管理
记录学生的奖惩情况,如 奖学金、优秀学生、违纪 处分等。
课程管理模块
课程计划管理
制定和修改课程计划,包 括课程名称、学分、学时 、授课教师等。
成绩管理
详细演示如何录入、修改、删除和查询学 生成绩,支持批量导入导出成绩数据,提 供成绩统计分析功能。
教师管理
展示如何维护教师基本信息、教学计划和 教学评价等内容,提供教师课表查询和打 印功能。
考试管理
介绍如何安排考试时间、地点和监考人员 ,以及如何进行试卷的组卷、打印和分发 等操作。
04
教务管理系统数据维护与 安全保障
3
背景介绍
该小学希望加强家校互动,提升家长参与度。
中小学教务管理案例剖析
解决方案
在教务管理系统中集成家校互动模块 ,提供课程表、成绩单等信息的实时 共享功能。
实施效果
增强了家校之间的沟通与互动,提升 了家长满意度。
跨校区教务协同管理案例探讨
案例一
某大型教育集团跨校区 资源共享实践
背景介绍
该教育集团拥有多个校 区,希望实现教学资源 共享和优化配置。
移动化应用
借助移动设备和互联网技术,实现随时随地的教务管理和服务,提高便捷性。
面临挑战及应对策略
01
数据安全与隐私保 护
加强数据安全管理和隐私保护措 施,确保教务数据的安全性和保 密性。
02

用字母表示数- 淳安教育网- 全新的网络化教学应用与家校互动平台共23页

用字母表示数- 淳安教育网- 全新的网络化教学应用与家校互动平台共23页
• 后面接单位的相加或相减的式子要用括 号括起来。
• 除法运算要写成分数形式,除号改为分 数线。
• 带分数与字母相乘时,带分数要写成假 分数的形式。
1、小明今年14岁, a年前小明(14-a)岁。
2、有两个连续的自然数,较小的一个是n,
则较大的一个是 n+1 。
3、偶数用 2n 表示,奇数用 2n+1 表
数和字母相乘,可省略乘号,并把数 字写在字母的前面 。
(2)练习簿的单价为a元,b本练习簿的总价
是 ab 元。字母和字母相乘时,乘号可以
省略不写或用“·”表示。
(3)练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2 元,买a本练习簿和b支笔的总价是(0.5a+3.2b元) 。
后面带单位的相加或相减的式子要用 括号括起来。
b则面积是多少?
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
示4。、a与-4的差是 a-(-4) 。
5、一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,
则这个数是 10b+a。
完成书上P82的做一做及课内练习1
下列表述中,字母各表示什么?
(1)圆的周长为2πr; r表示半径
(2)买10件衬衫需10s元; S表示单价
(3)一条高为4cm的三角形的面积为 2a平方厘米; a表示三角形的底边长 (4)底面积为50平方厘米的长方体的体积 为100h立方厘米;
倒数的积等于1。
小结: 字母可以表示任何数、

山市ppt淳安教育网全新的网络化教学应用和家校互动

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山市
《聊斋志异》
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海市蜃楼 图片欣赏
艇峡
﹁出
浮 现 20
﹂ 了 04
在海年
空市 3
中 。
蜃 楼 奇 观
月 15 日 ,
——

一 艘 巡 逻
本 根 室 海
山市ppt淳安教育网全新的网络化教 学应用和家校互动
合作学习
在描写“山市”变化的过程中,哪些内 容是详写?哪些是略写?为什么这样?
详写:如城郭:高垣睥睨……以亿万计 如危楼:风定天清……不一状
略写:其它变化过程是略写。 可以使描写更生动,富于变化,有很强
的层次感。
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从侧面表现出“山市”的神奇。 运用了侧面描写的方法。
山市ppt淳安教育网全新的网络化教 学应用和家校互动
合作学习
找出并解释《山市》里表示时间 的词语,再看看“山市”的变化可分 为哪几个阶段。
忽 无何
忽然 不一会儿
未几
不久
既而 逾时
过了不久 过了一会儿

忽然
倏忽
很快
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数不胜数 数以万计 数见不鲜
坊 fāng 街巷名 牌坊
fáng 小手工业的工作场所 作坊
舍 shě 舍弃、施舍
shè 房屋、宿舍
遂 suí半身不遂
suì于是、就、 如意、成功
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自主积累
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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:30:5113:30:5113:307/3/2020 1:30:51 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.7.313:32、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:30:5113:30:5113:30Friday, July 03, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.7.320.7.313:30:5113:30:51July 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方, 举止规范
见面语:您好 、早、早上好 、见到您很高兴、好久不见、幸会、久仰 ; 感谢语:谢谢!给您添麻烦了!辛苦了、不胜感激 ; 致歉语:很抱歉!真不好意思、对不起! 请原谅!等等 ; 告别语:再见、您走好、欢迎再来、再会、后会有期 。
礼貌显魅力
1.礼貌是尊重 礼貌是尊重和文明的体现
。2020年7月3日星期五下午1时30分51秒13:30:5120.7.3
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T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月下午1时30分20.7.313:30July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五1时30分51秒13:30:513 July 2020
到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌,
就有了与人交往的亲和力。
❖ 总之, 社会生活中,人与人之间友好交往 需要礼貌,待人接物需要礼貌,礼貌待人是
对别人的尊重,只有尊重别人,才能得到别
人的尊重。
1.同学自己在材料中找.
2.服务员的微笑服务是”严于律己,宽以待人”.就是严 格要求自己,多看自己的不足.多多理解别人,包容别人 和原谅别人的过失.这样既避免了许多争吵,又体现了 自己的修养,对客人的尊重. 微笑的魅力极好的控制了 情绪,在对方生气时,也从和睦的大局出发,在语言上予 以忍让,做到有礼有节.
↗语言文明 2. “谢谢的魅力”→态度亲和
↘举止端庄
(1)什么是礼貌?(2)礼貌的重要性。(3)对人有礼貌的 表现。(语言、态度、举止)
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020
图1对人不礼貌不仅对人造成伤害,妨碍与人 交往,还影响到人际关系的质量,而且还会自食 苦果.
图2讲文明,有礼貌,包含着对他人的尊重; 宽容;谦让;与人为善等良好的品质,这些优良 品质是通往友好交往的道德桥梁.有了礼貌,就 有了与人交往的亲和力,更满足了人的自尊.
知识讨论:
1、什么是礼貌? 2、为什么在日常生活中我们要处处讲礼貌?
礼貌是处理人与人之间关系的一种规则,也 是人们在日常生活交往中应当遵守的道德准则。

礼貌就是尊重的具体体现。礼貌反映我们的自身素质,展示我们的风采,是
通往友好交往的道德桥梁。如果我们对人不礼貌,就会造成对别人的伤害,妨碍
我们与人交往。

礼貌是文明的体现。是否文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时30分51秒下午1时30分13:30:5120.7.3
谢谢观看
3.见教材学生自读并回答.
语言文明——良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
说话要求和气,不强词夺理,不恶语伤人谈吐文雅,不说 粗话脏话;
与人交谈时,要谦逊,尊重对方,多用商量的口吻说话, 不要盛气凌人,不要说大话
态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、 受尊重 感
谦恭、和气的态度,就会增进人们的友谊和团结,使我们感到 温暖、愉快。
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