【新人教版】初中物理电生磁完美版1
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奥斯特的实验
1．由图甲、乙可知 导线通电时磁针发生偏转，切断电流时， 回到原位； 2．由图甲、丙可知 改变电流方向，磁针向相反方向．偏转
知识点二 通电螺线管的磁场 探究实验：做课本 P125 图 20.2－4 实验，研究通电螺线管的 磁场可能与 条形 磁体的磁场相似．
知识点三 安培定则 【例 1】如图所示，标出通电螺线管的 N 极和 S 极．
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
3．通电螺线管外部的磁场与 条形磁体的磁场相似，它的极 性跟 螺线管中的电流方有向关． 4．通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用 安培定则 来判定．用 右 手握住螺线管，让弯曲的 四 指所指的方向 与 电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺线管的 N 极．
课堂合作探究
知识点一 电流的磁效应 演示课本 P124“想想做做”的实验．
答案
【例 2】如图所示，螺线管的左端是 N 极，请画出线圈的正确 绕法．
答案 图
讨论：如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流来使它增强 吗？应该怎么办？ 能，把条形磁体放在螺线管中，保证磁场方向和螺线管内部 磁感线方向相同．给线圈加上直流电，一段时间后，条形磁 体磁性就会变强．
课堂检测
回归课本 1．(教材母题：课本 P128，动手动脑学物理改编)如图所示， 在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置小磁针(黑 端为 N 极)，静止时其指向正确的是( A )
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
A．奥斯特
B．焦耳
C．沈括
D．安培
2．如图是著名的 奥斯特实验，它说明通电导体周围有 磁场，改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向发生了 改变，说明了 电流磁场方向与电流方向．有通关电螺线管 的极性跟电流方向的关系可用 安培 定则来判定．
3．标出图中通电螺Leabharlann Baidu管的 N、S 极．
答案 图
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
2．(教材母题：课本 P128，动手动脑学物理改编)1820 年，安 培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴 趣：把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电，发现螺线管像 指南针一样发生了旋转，静止后指向 南北方向，这是因为 通电螺线管的磁场与 条形磁体的相似．
三分钟自测
1．首先发现电流周围存在磁场的物理学家是( A )
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
第二十章 电与磁
第2节 电生磁
本课目标导航
学习目标
课程标准
123布知...认认通规识识识电律链电电直．接流流导(：重的的线磁点磁磁和现)效场通象应跟电、．电螺磁(流线场重方管．点向的) 间磁的感关线系分．通电磁解外向过场流通部. 实．周电磁探验围螺场究存线的，了并在管方解了
课前自主预习
【阅读课本 P124～P127，完成以下问题】 1．通电导体的周围有 磁场，磁场的方向跟 电流方向有 关，这种现象叫做 电流的磁效应 ． 这个现象最早是丹麦物理学家 奥斯特发现的． 2．把导线绕在圆筒上，做成 螺线管，也叫 线圈 ，各圈 导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多．
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
1．由图甲、乙可知 导线通电时磁针发生偏转，切断电流时， 回到原位； 2．由图甲、丙可知 改变电流方向，磁针向相反方向．偏转
知识点二 通电螺线管的磁场 探究实验：做课本 P125 图 20.2－4 实验，研究通电螺线管的 磁场可能与 条形 磁体的磁场相似．
知识点三 安培定则 【例 1】如图所示，标出通电螺线管的 N 极和 S 极．
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4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
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5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
3．通电螺线管外部的磁场与 条形磁体的磁场相似，它的极 性跟 螺线管中的电流方有向关． 4．通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用 安培定则 来判定．用 右 手握住螺线管，让弯曲的 四 指所指的方向 与 电流方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺线管的 N 极．
课堂合作探究
知识点一 电流的磁效应 演示课本 P124“想想做做”的实验．
答案
【例 2】如图所示，螺线管的左端是 N 极，请画出线圈的正确 绕法．
答案 图
讨论：如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流来使它增强 吗？应该怎么办？ 能，把条形磁体放在螺线管中，保证磁场方向和螺线管内部 磁感线方向相同．给线圈加上直流电，一段时间后，条形磁 体磁性就会变强．
课堂检测
回归课本 1．(教材母题：课本 P128，动手动脑学物理改编)如图所示， 在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置小磁针(黑 端为 N 极)，静止时其指向正确的是( A )
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6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
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7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
A．奥斯特
B．焦耳
C．沈括
D．安培
2．如图是著名的 奥斯特实验，它说明通电导体周围有 磁场，改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向发生了 改变，说明了 电流磁场方向与电流方向．有通关电螺线管 的极性跟电流方向的关系可用 安培 定则来判定．
3．标出图中通电螺Leabharlann Baidu管的 N、S 极．
答案 图
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
2．(教材母题：课本 P128，动手动脑学物理改编)1820 年，安 培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴 趣：把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电，发现螺线管像 指南针一样发生了旋转，静止后指向 南北方向，这是因为 通电螺线管的磁场与 条形磁体的相似．
三分钟自测
1．首先发现电流周围存在磁场的物理学家是( A )
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8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
第二十章 电与磁
第2节 电生磁
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学习目标
课程标准
123布知...认认通规识识识电律链电电直．接流流导(：重的的线磁点磁磁和现)效场通象应跟电、．电螺磁(流线场重方管．点向的) 间磁的感关线系分．通电磁解外向过场流通部. 实．周电磁探验围螺场究存线的，了并在管方解了
课前自主预习
【阅读课本 P124～P127，完成以下问题】 1．通电导体的周围有 磁场，磁场的方向跟 电流方向有 关，这种现象叫做 电流的磁效应 ． 这个现象最早是丹麦物理学家 奥斯特发现的． 2．把导线绕在圆筒上，做成 螺线管，也叫 线圈 ，各圈 导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多．
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2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。