垃圾分类督导员培训ppt

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垃圾分类培训课件(共23页PPT)

垃圾分类培训课件(共23页PPT)

责任落实不到位
一是随着垃圾分类工作的推进,物业企业参与主 动性有所增强,但普遍存在履责不到位的问题, 还有少数物业企业存在抵触情绪。我们了解到, 一些物业企业为节约成本,楼层撤桶后随意压减 清扫保洁人员数量;有的物业企业人员调配不合 理,小区实施集中投放后,对公共区域、电梯等 清扫保洁不及时,导致油污、臭味等影响小区环 境卫生,居民意见较大。
污染空气
垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生 恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达 100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随 风飞扬形成“白色污染”。
污染水体
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体, 在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸 性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金 属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海 洋,则会引起更严重的污染。
垃圾分类教育
主题班会
主讲人:
时间:
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
难以有效监管
我市对垃圾分类缺少硬性约束,相关责任主 体职责不明确,难以实现有效监管,垃圾分 类、处理、管理等缺乏保障措施,对违反垃 圾分类的行为没有约束机制。
02 第二部分
垃圾污染的危害
疾病传播
堆积在城市和乡村周围的垃圾,会吸引各种害虫 和病原体,如苍蝇、蟑螂和细菌等。 这些害虫和病原体可传播疾病,威胁人类的健康。
占地过多
垃圾如果任其简易堆放,将会侵占大量土地。垃 圾在自然界停留的时间很长,例如:烟头、羊毛 织物为1—5年;橘子皮为2年;易拉罐80—100 为年;塑料100—200为年;玻璃1000为年。

生活垃圾分类收集处置培训课件

生活垃圾分类收集处置培训课件

垃圾分类收集处置案例分析
案例一:上海市垃圾分类收集处置实践 案例二:北京市垃圾分类收集处置实践 案例三:深圳市垃圾分类收集处置实践 案例四:杭州市垃圾分类收集处置实践 案例五:南京市垃圾分类收集处置实践 案例六:武汉市垃圾分类收集处置实践
垃圾分类收集处置经验分享
垃圾分类的重要性:保护 环境、节约资源、提高生 活质量
垃圾分类标准及标识
垃圾分类标准:可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾 标识颜色:蓝色、红色、绿色、黑色
标识图案:可回收物为循环箭头、有害垃圾为叉子、厨余垃圾为果皮、其他垃圾为垃圾桶
标识位置:垃圾桶上、垃圾袋上、垃圾箱上、垃圾站上
各类垃圾的收集和运输
收集方式:分类 收集定点投放
运输方式:专用 车辆定时定点
垃圾分类收集处置问题与解决方案
问题:垃圾分类意识不强分类效果不佳
解决方案:完善垃圾分类设施提供便利的 投放条件
解决方案:加强宣传教育提高居民垃圾分 类意识
问题:垃圾分类处理技术落后资源化利用 率低
问题:垃圾分类设施不完善分类投放困难
解决方案:引进先进技术提高垃圾分类处 理效率和资源化利用率
国家及地方政策法规介绍
生物降解技术:利用微生物降解技术实现 垃圾的生物降解
循环经济模式:建立循环经济模式实现垃 圾的资源化、减量化、无害化
资源化技术:将垃圾转化为可利用的资源 如能源、建材等
政策法规支持:政府出台相关政策法规支 持垃圾分类收集处置技术创新和发展
垃圾分类收集处置的未来展望
技术进步:智能化、 自动化的垃圾分类 设备将得到广泛应 用
焚烧技术:优点是减量化效果好缺点是 产生有害气体和二恶英
填埋技术:优点是处理量大缺点是占用 土地资源产生渗滤液和臭气

垃圾分类培训指南PPT课件(超详细完整内容)

垃圾分类培训指南PPT课件(超详细完整内容)

第 五
垃圾种类

5.3 厨余(湿垃圾)
厨余垃圾(上海称湿垃圾)包括: — 剩菜剩饭 — 骨头 — 菜根菜叶 — 果皮 …… 食品类废物
经生物技术就地处理堆肥 每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料
第 五
垃圾种类

5.4 有害垃圾
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危 害或者潜在危害的废弃物。
业合理盈利
垃圾分类回收说难不难
——分而用之实为关键,因地制宜提供方便,自觉自治行为规范
PART04
分类意义
■ 添加小标题 ■ 添加小标题 ■ 添加小标题
第 四
分类意义

4.1 减少占地
减少 占地
▄ 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀 ▄ 垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上
因此回收利用还可以减少危害
第 四
分类意义

4.3 变废为宝
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油
各种固体废弃物混合在一起是垃圾, 分选开就是资源。
垃圾中的其他物质也能转化为资源 ★食品、草木和织物可以堆肥,生 产有机肥料 ★垃圾焚烧可以发电、供热或制冷 ★砖瓦、灰土可以加工成建材等等
02
变废 03 为宝
PART01
概述
■ 添加小标题 ■ 添加小标题 ■ 添加小标题
第 一
概述

1.1 定义
垃圾 分类
■ 指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运, 从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
■ 分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。
第 一
概述

初中劳动教育活动《我当社区垃圾分类志愿督导员》第课时我当社区垃圾分类志愿督导员PPT第课时-V1

初中劳动教育活动《我当社区垃圾分类志愿督导员》第课时我当社区垃圾分类志愿督导员PPT第课时-V1

初中劳动教育活动《我当社区垃圾分类志愿督导员》第课时我当社区垃圾分类志愿督导
员PPT第课时-V1
本文主要介绍的是初中劳动教育活动《我当社区垃圾分类志愿督导员》的第二课时内容,即如何正确分类垃圾以及如何成为一名优秀的垃圾
分类志愿督导员。

首先,垃圾分类是社区环境卫生工作的重要组成部分,它的目的是将
垃圾分类投放至不同的回收利用渠道,有效减少环境污染,提高资源
利用率。

在日常的生活中,我们应当遵循“四分法”将垃圾分为可回
收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四个类别。

其中,可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属等可以再次被加工利用的材料;有害垃圾包括
电池、灯管、过期药品等对环境和人体健康有害的废弃物;湿垃圾包
括厨余垃圾等易腐烂垃圾;干垃圾则包括干燥、不易腐烂的废弃物。

其次,作为一名社区垃圾分类志愿督导员,应当具备以下基本素质:
一是热爱环境卫生工作,主动参与志愿服务活动;二是有一定的垃圾
分类知识和技能,能够指导他人正确地分类垃圾;三是具备良好的沟
通能力,能够与他人进行有效地沟通和合作;四是具有责任心和团队
精神,能够积极完成志愿服务任务并与志愿队员进行紧密合作。

最后,作为一名优秀的社区垃圾分类志愿督导员,还需要注意以下几点:一是注重自我提升,不断学习垃圾分类相关知识和技能,提高自
身综合素质;二是积极宣传垃圾分类知识,扩大社区居民参与垃圾分
类的范围和深度;三是在日常工作中,要注意细节和质量,做到认真、细致、耐心。

总之,在劳动教育活动《我当社区垃圾分类志愿督导员》的第二课时中,我们应认真学习垃圾分类知识,提高自身垃圾分类技能与服务品质,积极参与环境保护志愿活动,助力社区环境卫生改善工作的开展。

垃圾分类培训课件(19张PPT)

垃圾分类培训课件(19张PPT)
10
二、垃圾分类基本知识
干垃圾收运处流程
干垃圾由环卫作业企业分类清运,经中转,进入生活垃圾末端处置设施进行无害化处理。
是指除了可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的生活废弃物。
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二、垃圾分类基本知识
分类小窍门
可回收 垃圾
有害 垃圾
可腐烂 垃圾
不可腐烂 垃圾
能够卖钱
含有害物质
吃剩的
其他的
12
三、厨余垃圾处置流程
一、为什么要实施垃圾分类?
剩下的垃圾进行 填埋, 22%
可回收垃圾循环 利用, 10%
垃圾分类的
作用
可腐烂垃圾制成 肥料, 38%
可燃烧垃圾燃烧
发电, 28%
有害垃圾无害化
处理, 2%
5
一、为什么要实施垃圾分类?
分类使垃圾过剩问题得到解决
78% 其它
22% 填埋
1、生活垃圾越来越多。 2、现有的垃圾填埋场即将饱和。 3、新的垃圾处置场地很难落地。
8
二、垃圾分类基本知识
有害垃圾收运处流程
居民区有害垃圾投满后,由物业企业联系专门作业企业上门回收。
废电池、废荧光棒、水银温度计、过期药品、油漆桶、杀虫剂罐、X光片等
9
二、垃圾分类基本知识
湿垃圾收运处流程
湿垃圾由环卫作业企业分类清运,进入专门的湿垃圾处理设施设备资源化利用。
粮食及其制品、蔬果、肉蛋、水产、罐头食品、调料、零食、干货、冲泡饮品、盆裁,以及各类过期 食品、食物残渣及宠物饲料等
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五、如何开展分类
(一)对照宣传单 (二)对照垃圾桶
① 有意识的培养垃圾分类好习惯。 ② 垃圾桶不是水桶,垃圾入桶前要倒干“脏水” 。 ③ 垃圾桶要定期清洗,将小桶置入大桶内一方面更省力,另一方面也便于清洁。 ④ 垃圾尽可能就地处置。 ⑤ 垃圾分类有积分,积分可兑换奖品。

垃圾分类督导员培训

垃圾分类督导员培训
有害垃圾
指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,如废 电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等。
湿垃圾
即易腐垃圾,指日常生活垃圾产生的容易腐烂的生物质废弃物,如食 材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植等。
干垃圾
即其他垃圾,指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃 物。
现场指导与监督职责
对居民投放垃圾的行 为进行现场指导,确 保垃圾正确分类投放 。
对分类不规范的垃圾 进行二次分拣,确保 分类质量。
监督垃圾分类设施设 备的运行情况,及时 发现并解决问题。
宣传教育职责
向居民宣传垃圾分类的意义、政 策和相关知识。
组织开展垃圾分类宣传活动和培 训,提高居民参与度和分类能力
督导员应熟悉紧急情况的处理流 程,如火灾、触电等事故的应急
处理。
在紧急情况下,督导员应迅速采 取措施,保障自身和他人的安全

督导员应及时向上级汇报紧急情 况,并配合相关部门进行调查和
处理。
健康保障与心理调适建议
01
督导员应保持良好的生 活习惯和卫生习惯,增 强身体素质和免疫力。
02
定期进行体检和健康检 查,及时发现并处理健 康问题。
误区一
大棒骨是厨余垃圾。实际上,大 棒骨因为“难腐蚀”被列入“其 他垃圾”。类似的还有玉米核、
坚果壳、果核等。
误区二
厕纸卫生纸是可回收物。厕纸、卫 生纸遇水即溶,不算可回收的“纸 张”,类似的还有陶器、烟盒等。
误区三
花生壳算其他垃圾。实际上,花生 壳属于厨余垃圾里的“果壳瓜皮” 。
分类设施配置建议
地方层面
各地政府也积极响应国家政策, 结合本地实际情况,制定了具体 的垃圾分类实施方案和管理办法 。

2024年度垃圾分类培训课件

2024年度垃圾分类培训课件
垃圾分类培训课件
2024/3/23
1
contents
目录
2024/3/23
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 家庭垃圾分类实践 • 单位垃圾分类实践 • 公共场所垃圾分类实践 • 垃圾分类的监管与法规 • 垃圾分类的挑战与前景
2
01
垃圾分类概述
2024/3/23
3
垃圾分类的意义
01
02
22
06
垃圾分类的监管与法规
2024/3/23
23
垃圾分类的监管措施
建立完善的监管体系
包括政府部门、社区、企事业单位等多方参与的监管网络,确保垃 圾分类工作得到有效落实。
制定详细的监管计划
明确监管目标、任务、时间和责任人,确保监管工作有计划、有步 骤地进行。
加强现场检查和督导
定期对垃圾分类投放、收集、运输和处理等环节进行现场检查和督导 ,发现问题及时整改。
03
减少环境污染
通过分类投放和处理,可 以减少垃圾对土壤、水源 和空气的污染。
2024/3/23
促进资源回收利用
分类收集可回收垃圾,有 利于资源的再生利用,减 少资源浪费。
推动社会文明进步
垃圾分类反映了社会文明 程度和公民素质,推动社 会向更加环保、可持续的 方向发展。
4
垃圾分类的原则
源头分类
在垃圾产生的源头进行分 类投放,减少后续处理的 难度和成本。
2024/3/23
24
垃圾分类的法规政策
1 2 3
制定垃圾分类相关法规
出台专门针对垃圾分类的法规,明确分类标准、 投放要求、管理责任等,为垃圾分类提供法制保 障。
完善配套政策
制定与垃圾分类相关的配套政策,如垃圾收费制 度、生产者责任延伸制度等,推动垃圾分类工作 深入开展。

垃圾分类指引员培训幻灯片

垃圾分类指引员培训幻灯片

二、有关垃圾分类
(一)垃圾分类概念 垃圾分类就是在源头将垃圾分类投 放,并通过分类的清运和回收使之重新 变成资源。从国内外各城市对生活垃圾 分类的方法来看,大致都是根据垃圾的 成分构成、产生量,结合本地垃圾的资 源利用和处理方式来进行分类。
(二)垃圾分类的作用
• •
• •
• •
(1)减少占地 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。 垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量 达60%以上。 (2)减少环境污染 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产 生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的 废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回 收利用可以减少危害。 (3)变废为宝 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿 个,一次性筷子数十亿个,这些占生活垃圾的8—15%。1 吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免 于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结 成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有 30%—40%可以回收利用。
• • • • • 国内的生活垃圾一般可分为四大类: 可回收物、 餐厨垃圾、 有害垃圾 其它垃圾。
• 可回收物 • 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属金属四大类。 • 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、 广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太 强不可回收。 • 塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒 和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 • 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶 等。 • 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 • 通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回 收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量 生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨 二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶 炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染 和固体废物。

垃圾分类培训ppt课件

垃圾分类培训ppt课件

探讨如何有效地宣传和推广垃圾分类,提 高公众的环保意识和参与度。
对未来垃圾分类工作的展望与期待
01
完善垃圾分类基础设施
呼吁政府和社会各界加大投入, 完善垃圾分类基础设施,提高垃
圾分类的处理效率。
03
加强监管和执法
建议政府加强对垃圾分类的监管 和执法力度,对不按规定进行垃
圾分类的行为进行处罚。
02
倡导绿色生活
国内外垃圾分类标准比较
国外垃圾分类标准
发达国家如日本、德国等在垃圾分类方面有着比较完善的标 准和分类方法,为减少环境污染、资源浪费和垃圾处理压力 起到了积极作用。
国内垃圾分类标准
我国在垃圾分类方面也逐步建立起自己的标准体系,包括生 活垃圾分类与投放、危险废物管理等,但仍存在一定的差距 和不足。
我国垃圾分类实施现状
垃圾分类处理技术
01
02
03
04
物理分选技术
利用垃圾物理性质的不同,将 垃圾中的不同成分分选出来。
化学分选技术
利用化学反应,将垃圾中的不 同成分转化成不同的物质,从
而实现分选。
生物分选技术
利用微生物的代谢过程,将垃 圾中的有机成分转化为无机成
分,从而实现分选。
热分选技术
利用垃圾中不同成分的热稳定 性不同,将垃圾在高温下进行
垃圾分类培训ppt课件
contents
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类标准及实施情况 • 垃圾分类处理技术与设备 • 垃圾分类实践与案例 • 垃圾分类的未来展望与建议 • 结语
01
垃圾分类概述
什么是垃圾分类
垃圾分类定义
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性 、利用价值以及对环境的影响,将其 分类为不同的种类,并按照不同种类 进行收集、运输、处理和利用。

垃圾分类知识培训资料ppt课件

垃圾分类知识培训资料ppt课件

培养良好生活习惯,助力环保事业
减少一次性用品的使用
01
尽量使用可重复使用的餐具、购物袋等,减少一次性用品的使
用和浪费。
节约资源,合理消费
02
购买适量、适度的物品,避免浪费;选择环保、可持续的产品
和服务,支持绿色消费。
积极参与环保活动
03
关注环保组织和活动,积极参与植树造林、环保宣传等公益活
动,为环保事业贡献自己的力量。
创新举措与经验分享
创新举措
为鼓励居民积极参与垃圾分类, 可以采取积分兑换、垃圾分类
APP等创新举措,提高居民参与 度和分类准确性。
经验分享
在推进垃圾分类过程中,可以借鉴 其他地区的成功经验,如建立有效 的监督机制、提供便捷的投放设施 等。
未来展望
随着科技的不断进步和人们环保意 识的提高,相信未来垃圾分类工作 将会取得更加显著的成效。
本地区实践情况分析
本地区垃圾分类现状
目前本地区垃圾分类工作已经取得了一定的成效,但仍存在分类 不准确、投放不规范等问题。
存在的问题和挑战
本地区在垃圾分类方面面临着宣传不足、设施不完善、监管不力等 问题,需要进一步加强相关工作。
改进的方向和措施
为推进本地区垃圾分类工作,需要加强宣传教育、完善分类设施、 强化监管力度等。
垃圾分类知识培训资料ppt课件
$number {01} 演讲人:
日期:
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类的方法与技巧 • 垃圾分类的实践案例 • 垃圾分类的挑战与对策 • 垃圾分类的推广与教育 • 垃圾分类与个人行动
01
垃圾分类概述
垃圾分类的定义与意义
垃圾分类定义
按照垃圾的成分、属性、利用价 值、对环境影响及现有处理方式 ,分离成同类或异类,并采用不 同方式进行处理的过程。

生活垃圾分类知识培训完整版PPT

生活垃圾分类知识培训完整版PPT

减排补贴
制定单位和居民垃圾排放量标准,低于这一 排放量标准的给予补贴;超过这一排放量标 准的则予以惩罚。 减排越多补贴越多,超排越多惩罚越重,以 此提高单位和居民实行源头减量和排放控制 的积极性。
谢谢观看!
主讲人:
时间:
垃圾对环境的污染
垃圾对环境的污染具有即时性和潜在性。首先, 垃圾在堆置或填埋过程中会产生酸性、碱性等有 毒物质,这些物质渗透到地表水或地下水中,导 致水体污染,影响水生物的繁殖和水的利用。其 次,垃圾的焚烧或长时间堆放会释放出恶臭、含 硫等有毒气体,以及粉尘和细小颗粒物,导致大 气污染,影响空气质量。
空气污染
焚烧垃圾会释放出各种有害气体和颗粒物,包括二氧化硫、二氧化氮、一氧 化碳等有毒气体,以及细颗粒物PM2.5等,这些物质对人体和环境均具有较 大的危害。长期暴露于焚烧垃圾的废气中,人们易患上呼吸系统疾病和心血 管疾病。
地下水污染
焚烧垃圾会产生大量的废水和废渣,其中含 有高浓度的有毒重金属和有机物。这些废水 和废渣可能通过渗滤、排放和溢流进入水体, 从而对水环境造成严重污染,对水生生物和 水资源安全构成威胁。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
废旧金属
废旧金属是生活中常见的可回收物品,随着工业 的发展,废旧金属的数量也在不断增加。废旧金 属的回收利用可以有效减少资源浪费。废旧金属 的回收过程通常包括收集、分类、清洗和再加工 等步骤。通过回收废旧金属,可以提取有价值的 金属,减少对环境的污染。此外,废旧金属的回 收还可以降低生产新金属所需的能源消耗。
分类知识不普及
尽管一些市民知道垃圾分类的重要性,但对于哪 些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的,仍然存 在困惑。大多数人知道金属和易拉罐属于可回收 物,但对于其他垃圾,他们并不清楚是投放。

活动10《我当社区垃圾分类志愿督导员》第二课时(课件)

活动10《我当社区垃圾分类志愿督导员》第二课时(课件)

4.督导结束
检查表格
检查设施
反馈问题
4.1检查表格 检查督导表格记录是否完整
4.2检查设施
检查记录分类设施存在的 问题,督促物业人员将厨余 垃圾桶撤离到小区附近厨余 垃圾集中暂存点。
4.3反馈问题
督导结束将督导记录本交 回给组织方,并反馈有关问 题。
4.4成果展示

圾 分
谢谢大家
类 Environmental Protection Starts With Me
PART 01
1.垃圾分类志愿督导员
垃圾分类督导员是负责垃圾分类督导 的人员。垃圾分类督导员有对居民进行宣 传、指导、监督、服务的义务,并按相关 要求做好记录,为各项工作提供基础资料。 我们今天要成为志愿者,参加垃圾分类志 愿活动,成为垃圾分类志愿督导员。
2.岗前准备
预约
培训
检查
签到
2.1预约报名
2.通过搜索选择意向小区。 选择想要督导日期,并查看该日期下该小区里面的 投放点名额以及可预约的名额,接下来选择投放点 即可。
➢预约成功后操作
预约成功
在21:00点督导结束时,再次拿出手机打开系统, 上传督导照片,点击“结束督导”进行签退。
督导时间一般为晚上19:00-21:00,打开系统, 点击“开始督导”即可开始记录此次督导时常。
北师大版劳动教育八年级下册
教学课件
第二课时
我当社区垃圾分类志愿督导员
第一课时
01 什么是垃圾分类? WHAT
02 为什么要进行垃圾分类? WHY
03 如何进行垃圾分类?
HOW
04 垃圾分类后去哪里了?
WHERE
第二课时
01 垃圾分类志愿督导员 02 岗前准备 03 督导要点 04 督导结束

垃圾分类指引员培训幻灯片PPT文档共39页

垃圾分类指引员培训幻灯片PPT文档共39页
垃千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
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垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋。
优点 缺点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖,发电等。
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气 污染物(如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤 其是二噁英,这些都使该方法的应用受到限制。
生物性污染。垃圾中有 许多致病微生物,同时 垃圾往往是蚊、蝇、蟑 螂和老鼠的孳生地,这 些必然危害着广大市民 的身体健康。
侵占大量土地。据初 步 调 查 , 2003 年 全 668 座 城 市 中 已 有 2/3 被垃圾带所包围全国 垃 圾 存 占 地 累 计 80 万 亩。
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 但是生活垃圾堆肥量大, 养分含量低,长期使用易 造成土壤板结和地下水质 变坏,所以,堆肥的规模 不易太大。 而且堆肥中的 重金属有可能对土壤造成 污染。
• 将生活垃圾堆积成堆,放入 发酵池中保温至70℃储存、 发酵,借助垃圾中微生物分 解的能力,将有机物分解成 无机养分。经过堆肥处理后, 生活垃圾变成卫生的、无味 的腐殖质,既解决垃圾的出 路,又可达到再资源化的目 的,
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
垃圾的分类 — 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
什么是垃圾分类
垃圾处理的现状
垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
第一章
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名 论断。在垃圾成分中,可直接回收利用 的资源占垃圾总量的。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中,包含着丰富的可以重新利用 的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃 圾进行资源化分类回收利用,不仅节约了社会资源,将其 中的有害物质分离出来,避免了填埋和焚烧之后形成跟严 重的污染。 因此,对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
垃圾是错放的资源
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:
01
减少占地
02
减少污染
03
变废为宝
垃圾的生命
减少占地
减少环境污染
变废为宝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生活垃圾中有些物质不易降解, 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类,去掉能回收的、不易降解 的物质,减少垃圾数量达60% 以上。
垃圾分类督导员培训
环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT
主讲:设计师
答:一字篇 1 静 静以修身,俭以养德。 非宁 静无以致远 静能生慧,定能生智 静水流深 道 心静似山藏玉 书味清如水养鱼 每临大事有静
气;不信今时无...
答:人定胜天 《逸周书·文传》:“人强胜天。” 宋·刘过《襄阳歌》:“人定兮胜天,半壁久无胡 日月。”人定:指人谋。指人力能够战胜自然。 有志者事...
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之 一,也是垃圾处理的最终手段. 因为对垃圾不管采 用哪种处理方法,最终都将产生不可回收和处理的 物质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是 垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占 地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围 的土壤和水体.
垃圾处理的现状
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去 填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的, 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元 人民币。人们大量地消耗资源,大规模生 产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地
垃圾爆炸
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释 放,严重污染了大气 和城市的生活环境。
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分 类储存、分类投放和分类搬运,从而转变 成公共资源的一系列活动的总称。分类的 目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的 体积那么多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向 的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便 面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回 炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可 免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨 易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少 采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可 以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保, 又节约资源。
垃圾的处理方式
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
卫生 填埋
将生活垃圾堆积成堆, 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵,
03
堆肥
焚烧 发电
02 焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
资源 返还
04
对垃圾进行资源化分 类回收利用,节约了 社会资源,避免了填 埋和之后形成的污染。
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