2013年秋季学期教务处工作计划
2013年秋季学期教务工作计划总结
2013年秋季学期教务工作计划一、工作思路依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作重点1、切实抓好控辍保学工作1、认真完成各种表册和数据上报。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督3、强化教学科研管理，提高教师队伍素质三、工作内容（一）严格执行课程计划各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点，改进教学方法,不断提高教学水平。
（二）切实抓好控辍保学工作开学初切实做好学生转进转出工作，并及时向校长室汇报学生到校情况，抓好学生的入学率。
对不能按时到校的学生，要求班主任做好流失学生的动员工作，严格控辍，并及时更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁不让学生参加各类的检测。
（三）认真完成各种表册和数据上报在校长的正确领导和教师们的密切配合下，力争按时、按质、按量的完成全国学籍系统的数据采集与上报、云南省学业水平系统新生录入、中小学信息采集系统的数据采集、教育统计报表的填报等工作。
（四）坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
1、强化五认真工作管理力度，进一步规范教师的教学五认真。
严格课程计划的管理，杜绝“人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。
以最大限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。
2、抓好培优补差工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。
教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。
对一部分学习上的弱势群体，更应尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心。
学校初中部2013年秋教务处工作计划
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**学校初中部2013年秋教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，以求真务实的工作态度，发展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体教师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣。
通过深入学习新课程理念，提升初中整体教学水平。
在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。
狠抓初三教学质量，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，争取2014年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长，建立学习型教师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学发展。
加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导，渗透学习策略，培养学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成绩。
四、工作措施1、加强教师日常管理，保障学校教学秩序学校的一切工作都是为教学服务，教师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素质，努力提高教育教学质量。
任何一个团队，如果没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。
为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝聚力，教务处有如下的几点规定：①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课（如需调课必须在教务处备案，经同意后方可调课）②教师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。
教务处2013年工作计划
2013年秋期教务处工作计划“教学质量是学校的生命线”。
面对学校办学目标，教务工作：一是通过对教学工作的组织、落实、协调和保障的作用，使教师团结协作，努力工作,促进学校稳定和发展。
二是在实践中努力探索符合学校教务管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，促使教学质量稳中有升。
根据上级主管部门的要求，结合实际情况，特制定本学期工作计划。
一、教务管理工作1、教务工作的宗旨：以教学组织为中心，以提高教学质量为目的，加强对教学过程的监控，加强对教学质量的监控和分析，为领导决策提供客观可靠的依据，促进教学质量的提高。
2、教务工作的要点：(1)认真履行岗位职责，遵守学校纪律。
根据学校规定，明确各岗位职责,制定本学期工作目标和计划，努力工作，端正服务态度,提高服务质量和效率。
(2)增强服务意识，做好服务保障。
充分尊重每位教师的劳动、教师的各项意见和合理要求，为教师做好各种考试信息的收集、整理、传递交流等服务工作；认真组织教学质量分析，认真做好课程课时安排、学生学籍、教师教学成绩分析和教学评价, 进一步完善教学常规管理、课程管理、教师业绩档案、绩效奖励制度。
努力做好四个协调：年级和年级之间的协调,年级和教师之间的协调；班主任和科任老师之间的协调；教师和教师之间的协调。
创造和谐的办公环境和良好的办公秩序。
(3)加强学籍管理工作。
学籍管理工作由主任负责,本学期要深入各班调查2至3次学生情况，并且把一年级学籍清查作为重点,严防冒名顶替上学。
学生入班要严格手续,对未办手续入班的,要追究班主任的责任。
严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立、整理学籍，办理毕业证等；做好市、县教育局各种报表的统计、汇总、上报；根据学校管理规定,处理复学、转学、休学等学生问题。
未经领导集体研究决定和校长签字擅自进入班级借（复）读的学生，教务处一律不上学籍，并对接收学生的班主任严肃处理。
加强对学生的管理，教务处结合学生处，慎重审批学生的病休，减轻下一年级的负担。
2013年秋教务工作计划
2013年秋杨洞中小学（小学部）教务工作计划一、指导思想：本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。
进一步树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。
以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，促使学校健康、快速、和谐发展。
二、工作思路以“办人民满意的教育”为目标，切实增强“五个强化、五个提高”（即强化中心意识，不断提高教育质量；强化均衡意识，不断提高办学效益；强化根本意识，不断提高队伍素质；强化创新意识，不断提高管理水平；强化形象意识，不断提高服务效能），促进我校教育教学质量的稳步提高。
三、工作目标：1.夯实教学工作，加强常规管理，注重过程，全面提升学校教学质量。
2. 以人为本，积极推动学校师资队伍建设，开展好“课内比教学”，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。
切实提高教师教育教学业务水平。
3. 加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4. 继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。
5.充分发挥各功能室的作用，特别是实验室、图书室，远程室，使之更好地服务于教育教学。
6.充分发挥各功能室的作用，特别是班班通的使用，使之更好地服务于教育教学。
7.加强听“随堂课”的力度。
四、主要措施：（一）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行，使教学质量得到全面提高。
1. 抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。
2、备课，坚决杜绝不备课上课现象，各科教师，要认真钻研教材，在钻研教材的基础上结合本班实际设计出高质量有实效的导学活动和学生学习活动，使自主、合作、探究的教学理念在备课中得以体现，认真组织好课堂教学，上好每节课。
13年秋教导处工作计划
新塘乡陈村小学2013年秋季期教导处工作计划为了提高我校的教育教学质量，能在这个学期里有更大的进步，根据上级的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定以下工作计划。
一、指导思想及总体要求以党的“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育。
坚持以人为本，以促进学生的德、智、体、美、劳等全面发展为目的，不断深化教学改革，加大课堂教学改革的力度，加快小学教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。
二、工作重点及措施1、巩固生额，加强学籍管理。
2、加大教研活动的力度，积极推进新课程实施，坚持“边学习，边实践，边反思”和“积极，稳妥”的原则，坚持有计划地观看名师教学光盘，积极利用远程教育设备进行教学。
3、加强教师的培养和管理工作。
①坚持以人为本，调动和激发教师的内在动力。
②开学初，根据本校的实际情况制定好教学评价方案，全面发展，辨证地看待教师，承认教师的客观差异，公平调控差异。
以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，极力为教师的智慧和才能创造机会，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。
③积极组织教师参加各级举办理论和业务的培训。
4、积极推进教育教学管理。
①落实课程计划，开齐开足课程。
②狠抓教师教学常规管理，督促所有教师认真钻研教材，研究学生，设计教法，作业布置合理、适量，批改及时规范。
③做好三次教学常规检查。
④加强毕业班的管理。
⑤逐步提高教学质量，向乡目标奋进：及格率达95%，良好率达80%，优秀率达50%。
5、落实“教育一家亲”。
三、具体工作要点第一周1、组织教师发动学生入学，做好开学准备工作。
（梁敏坚）2、搞好校园清洁卫生。
（姚春玲）3、安排开学的各项工作。
（谭伟贤）4、组织教师开学前三天的集中学习。
（梁敏坚）5、组织教师做好报名、注册等工作。
（谭伟贤）6、做好课本、作业本、各项表册的发放工作。
（谭伟贤）7、组织教师备好课并检查备课教案。
2013年秋小学教务工作计划
2013年秋小学教务工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。
各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精作业。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。
特别作文批改要提高批改的质量。
作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。
（5）抓教学质量检测。
强化质量意识。
2013年中学教务处工作计划
2013秋季教务处工作计划根据上级安排，本学期于2013年9月1日正式开学，2014年元月22日放寒假，全期共21周。
除节假日和停课复习考试时间，预计教师安排上新课18周。
计划于第十一周的星期三、四、五举行期中考试，于元月16日--17日举行期末考试。
本学期工作重点：1、抓好教学过程管理，提高教学质量；2、重视校本培训，加强师资培训，促进青年教师迅速成长；3、深化改革、加强和细化内部管理，做到精细管理，增强服务意识，提高服务质量，规范油印工作，提高油印质量；4 、继续探索课改思路，完善课程建设。
围绕这些重点我处力求做好以下主要工作：一、全面贯彻党的教育方针全面认真贯彻党的教育方针，组织广大教师认真学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》和三爱读本以及有关教育理论，加强师资培训的力度，根据课程计划，开齐开足各类课程\课时，进一步规范各类活动课程，加强我校课程建设和改革。
二、抓好教育教学常规工作（一）教研组和备课组常规工作1、落实两周一次的教研组长会议和每周一次的备课组活动。
总体时间安排：教研组长会议于双周周二下午第三节课在会议室；备课组活动均安排在周四进行，地点教师办公室，如有其它地点的要求提前告知教务处有关人员，以便及时检查工作。
2、教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要。
开会的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），可以集中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等）等等。
每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。
3、重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐，教研组长要明确和强调学校对“结对子”双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。
2013年秋季教导处工作计划
大塘片区中心小学2013-2014学年度第一学期教务工作计划一、指导思想：本学期教导处将围绕学校工作计划，以高质量、有特色、现代化为办学目标，以地域教研中心活动为契机，改革创新，全面提高教师的综合素养，丰富活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，不断提升办学层次和教学质量。
二、工作思路：1．以“抓规范、求精细、创品牌”为总体思路，借地域教研优质平台，努力提升我校教育教学质量。
2．严格执行“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3．抓实教师队伍建设，增强质量意识、奉献意识、研究意识，做教育优质发展的领路人。
4．深入开展丰富多彩的活动，展示学生的特长，增强创新意识，提高学生的综合素养。
三、工作措施：（一）坚定不移地执行“五严”规定，规范中求效益。
教导处将严格执行“五严”规定，规范教育教学行为，精细化管理，努力实现“低耗高效”。
1．严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足上好全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师的课程规范意识，规范教学行为，促进教师提高课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2．规范学生在校期间，减轻学生过重课业负担。
严格控制学生在校期间，放学后教师不得滞留学生在教室。
严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保学生每天有充足的睡眠时间。
3．增强规范的外延，规范教师的教育教学行为。
加强教师的师德教育，广开言路，积极接受社会的监督，杜绝有偿家教等各类违规行为，切实减轻学生的过重负担。
（二）增强管理的精细化，不断提高教学质量。
1．树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
质量是学校生存发展的核心，因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。
坚持以人为本，提倡学生综合素质的提升，为培养适应社会，时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。
2．坚持“六认真”检查的有效性、实效性。
本学期教导处将继续加大“六认真”检查的力度和密度，坚持检查有记录，有公示，并与绩效考核挂勾。
2013年秋季教务工作计划
教务工作计划为了落实榆阳区教育局开学初教育教学工作会议精神，紧紧抓住“保安稳、抓质量、促发展”的核心，全面提高教育教学质量，提升师生素质，扎实推进课程改革，使教学工作管理制度化、规范化、科学化，树立德育为首安全在先、促谋发展质量是保证的意识，用科学的管理、务实的工作、创新的意识积极开展“研究性学习”“合作交流”、“教师专业发展”、“教学创新”的教育教学改革工作，结合我校实际，特制定本计划:一、开课计划按国家教育部和省教育厅颁布的新课程标准开全学科、开足课时。
另外本学期重点收集和编写学生地方特色校本教材，对教师基本功培训作为校本课。
二、教学时间本学期安排授课21周，期中、期末考试两周。
三、主要目标及工作要点：1、贯彻落实《榆阳区中小学管理规范》，建立长效机制，扎实推进学校教学工作，努力创建管理规范示范校。
2、加强队伍建设，一是干部队伍建设；二是中青年骨干教师队伍建设；三是班主任队伍建设。
3、以“导学案二次备课”和“高效教学模式”为重点，扎实推进教师校本培训，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。
4、完善备课制度和导学案的编写，推进高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。
5、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成2015年各项教学教学质量指标。
6、继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性发展。
7、加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学管理工作，加强学生素质教育，积极组织开展各种形式的社团活动小组，丰富学生校园文化生活，以活动促发展，保障学生的全面发展。
8、狠抓毕业班的教育教学工作。
（1）以加强班级管理为重点，根据教学情况召开教学工作专题会议、毕业班班主任会议、学生会议和家长会议，了解教情和学情。
（2）引导学生协调各科的学习，采取科学有效的学习方法进行学习。
加强与城区学校的外向联系，把准中考复习方向，提高教与学的质量和效率。
2013年秋季学期教务处工作计划
精心整理2013年秋季学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻执行党的教育方针，继续深化“三五二”课堂有效教学模式改革，抓好“学科渗透法制教育”的检查验收工作，落实“三声”校园的创建工作，以学生的全面发展和全面学生的发展为出发点，进一步开展“一帮一”活动和“帮差”工程，营造良好的校园学习氛围，为实现大面积提高教学质量奠定坚实基础。
12345678910（一）教师队伍建设方面1、加强关于师德建设的理论学习，提高教师队伍的育人素质。
2、按照《教师法》的各项条款及教师业务考核方案规定的相关内容，搞好监督、管理与考核。
3、继续加强青年教师的培养工作，搞好对青年教师的传、帮、带。
青年教师与老教师、骨干教师自愿结合，形成“一帮一”的“师徒”关系，使青年教师尽快成为我校教学工作的中坚力量和骨干力量。
4、继续做好教学有困难教师的跟踪、帮扶工作。
（二）常规管理方面1、进一步完善教师业务考核方案，调整师德考核和课堂教学的比重，使业务考核发挥其监督、约束和导向的功能，以进一步调动教师工作积极性和创造性。
2、依据学校有关规定及考核方案，值周领导对教师的出勤、上课、坐班情况进行检查与抽查。
教务处将对教案、作业、集体备课等方面进行定期的检查与抽查。
同时，为了更好地调控作业量的布置，减轻学生课业负担，教务处将不定期进行作业布置的抽查。
检查与抽查的结果列入教师业务考核。
3、继续深入课堂听、评课，及时给予课堂评价并公示。
每周的听课节数不少于4节。
还要456781（（（2（作计划和业务学习计划。
（2）各备课组要在组长的带领下，做好青年教师、教学困难教师的培养与帮扶工作。
备课组组长、骨干教师，要经常深入班级听课、评课。
备课组组长、骨干教师每学期的听课节数不少于15节，青年教师、教学困难教师每学期的听课节数不少于12节。
（3）本学期将根据学校领导听课反馈情况，随机开展推门听课，事先不予以通知。
（4）本学期继续实行集体备课制。
同年级同学科的任课教师为一个备课组，备课组组长要组织并领导好本组的集体备课，编写好相应的导学案。
教务处秋季精编工作计划范文
教务处秋季工作计划范文2013 本文是小编为大家整理的《教务处秋季工作计划范文2013》的文章，希望大家能够喜欢！教务处秋季工作计划范文2013一、指导思想坚持以邓小平理论为指导，认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，继续贯彻、落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神；认真按照学校党政领导的统一部署，进一步明确办学指导思想，切实落实教学工作在学校工作中的中心地位，全面实施新一轮教学计划，全面推进素质教育；深化改革，强化管理，振奋精神，埋头苦干，以新的工作成绩迎接建国50周年，迎接新世纪的到来，迎接我校第二次党代会的胜利召开。
二、重点工作(一)认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神，积极协助校领导制定学校2000�2004年发展战略和计划。
1.认真组织教务处和各院、系(部)主管教学负责人学好第三次全国教育工作会议文件及其它有关重要文件。
2.在认真学好文件的基础上，拟于今年下半年适当时候组织召开“深化教育改革，全面推进素质教育”专题会议，进一步开展教育思想、教育观念的大讨论。
3.配合制定学校发展战略和计划，制订和完善我校学科与专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。
(二)全面实施新一轮教学计划，努力做好有关配套工作，进一步加强课程建设和改革。
1.积极配合宣传部、社科部、理论部、德育室等单位，全面实施“两课”课程设置新方案，切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。
2.以努力抓好大学英语、高等数学、计算机基础三门基础课的教学质量为重点，推动全校的基础课建设和改革。
3.继续加强专业基础课及专业课的建设和改革，积极协助校领导，并配合各教学单位，重点做好核心课及选修课的协调工作和有关配套工作。
4.严格执行学校的有关规定，加强对新一轮教学计划的管理。
(三)加强教师队伍建设，不断提高教师的敬业精神和学术水平。
2013--2014秋季教务工作计划
临河小学2013—2014秋季工作计划一、指导思想本学期，教务处将以学校工作计划为指导，继续学习新课程标准，以实效课堂教学为载体，开展多种形式的教师培训，全面提高教师综合素质。
同时加强教育教学研究，，进一步更新教师的课堂教学理念，切实提高教师业务水平。
努力做到与时俱进，开拓创新，倡导多元，追求特色。
以实现肩负增效、打造品牌为总目标，促进学校教育教学质量再上新台阶，学校管理再上新水平。
二、总体目标1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
2、积极探索实现“高效课堂”这一教学目标的有效途径。
3、搞好教师校本培训，提高教师素质。
4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。
5、继续加强阅读工作，注重提高学生学数学的兴趣。
三、工作宗旨服务教学、服务教师、服务学生。
四、主要措施（一）、落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。
本学期教务处将继续强化常规管理，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化，进一步提升常规管理层次，创常规管理特色。
1、提高备课的实效性。
备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。
要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强具有临河小学特点的教学设计。
（临河小学语文，数学实效课堂操作指南）不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。
备课时采取集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。
学校将采取周小查月大查的办法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。
13年秋教务计划
2013--2014学年度教导处工作计划一、指导思想以《镇安县中小学常规管理》的若干规定为指导，围绕学校新学年工作计划，深入推进素质教育，依法治教，认真贯彻落实教学常规管理，切实加强教学的过程管理，以科研为引领，聚焦课改，决战课堂，切实提升教师教学教研的综合素质，全面提高学校教学质量，开创学校教学工作的新局面。
二、工作目标1、加强教研组、备课组建设。
各教研组必须按学校总体要求和先进教研组创建标准制定好本学期教学教研活动计划，从质和量两个方面保证各次活动认真实施和完成。
健全教研活动机制，加强团队建设。
2、努力抓好教学各环节的精细化管理。
认真制定教学计划，督促全体教师备好课、上好课；加强作业的布置、设计与批改工作，以个性加特长指导教学工作，从分层和减负的角度科学设计作业与练习的梯度，体现生态课堂的特色；做好单元检测与分析，提升质量分析的水平；做好学困生的补差工作，整体提高各层面学生的学业成绩。
3、细化教学管理流程，制定切合教学管理实际的各项要求，方便操作和检查，及时发现优秀，总结先进；同时也及时发现存在问题，做好会诊改进工作，采取措施改进教学行为。
4、制定并落实校本培训的目标及要求，切实推进教师专业化发展。
5、积极开展学科整合教学研究活动。
三、工作要点（一）加强教研组建设1、教研活动隔周进行。
进一步明确备课组长工作职责，制定并不断完善备课组活动制度，强化备课组集体备课、说课等反思性教学研究工作，促进教师专业化发展和青年教师迅速成长。
教研活动、备课组活动必须要做到“四定”，即：定时间（每周固定）、定地点、定人员（每次活动的主讲者）、定内容。
2、认真制订教学计划。
3、开展创建先进教研组室活动，并举办优秀教研组的展示和评选活动，加强教研组间的相互学习和交流活动，推进学校课堂教学质量的提高。
4、重视规划和相应措施的落实，强化检查落实情况，积极创建优秀教研组，加强青年教师的培养，创建特色学科和培养特色教师。
（二）加强教师队伍建设。
z镇z小学2013年秋季教务工作计划
z镇z小学2013年秋季教务工作计划z镇z小学2013年秋季教务工作计划提要：全面遵照泉州中小学办学行为”五规范”要求。
严格执行课程计划，按照《义务教育课程设置实验方案》要求，开齐国家课程科目更多精品：总结z镇z小学2013年秋季教务工作计划一、工作思路本学期，我校教务工作将以**镇教委办2013年秋季小学教研工作意见为指导，认真落实上级的工作部署。
学习贯彻新课标精神，以规范办学行为，加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教育教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，切实把平时的各项工作落到实处，促进学校教学、教研工作更好地开展。
二、具体措施（一）重视业务学习，促进专业提升加强教师学习，坚持周一政治学习制度。
及时组织教师学习上级有关文件精神、政策。
组织教师学习《人民教育》、《福建教育》等业务书刊、杂志、不断提高教师政治思想觉悟，认真组织教师参加各级各类的进修培训，更新教育教学理念。
与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。
加强教育理论的学习和指导，深入研读《2011版课程标准》。
鼓励全体教师认真学习，做好笔记、写好随笔，了解本学科、本年级教材的教学理念、教学目标要求、基本框架等，进一步探索新教材的教学形式、教学方法、教学途径，并用已有的理论指导实践，以新的理念上好每一堂课。
组织全体教师参加晋江市小学学科教学能力提升校本研修通识培训工作，要求认真、按时完成各项培训任务。
学校积极创造条件，走出去、请进来，搭建学习平台。
走出去，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师要给予倾斜，让一些优秀青年教师更多地走出校门，接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。
二是给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，组织教师参加校、镇、市等各级学科素养竞赛，让他们在各项活动中展露风采；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学反思和学科论文，争取每学年能够有一篇获奖或发表。
XX小学2013秋季教导处工作计划
XX 小学2013年秋季教导处工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，贯彻落实重庆市教委《减负提质十条规定》及《“卓越课堂”五年行动计划》等相关文件精神。
紧密结合菱角小学实际情况，围绕打造“卓越课堂”的总体目标，以提高教育教学质量、促进学生全面发展、提高教师业务水平为核心，以新课程改革为突破口，在完成常规教学任务的同时，组织实施减负提质“1+5”行动及科技体育“2+2”等教育教学活动。
二、具体工作及实施措施1、建立健全教学常规月工作考评制度。
每学月的第四周星期三由教导处牵头，各教研组长具体负责，对全学区教师教学“六认真”进行检查、指出不足并作好相关记录，各教研组汇总后交教导处存档。
2、建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学，完善推门听课制度。
杜绝教师无教案上课和不按时批改作业及单元试卷的情况发生。
3、积极落实“卓越课堂”建设，开展“送课下村”活动。
第三学月分教研组确定授课人，集体备课后，经过不断的课堂打磨和改进，优化成型后，组织村校教师集体观摩。
4、确定本学年度各教研组的校本教研课题，集体讨论、实践操作初见成效后报县教研室备案，力争申报市县级课题。
5、加强师能培训。
本年度以如何撰写教学反思、教学经验论文为培训重点；同时在常态教研时间（单周语文，双周数学）组织学习市教委《减负提质十条规定》、《减负提质“1+5”行动计划》等相关文件，深入领会文件精神，撰写学习心得体会。
6、深入落实减负提质“1+5”行动计划及课程辅助活动。
结合我校实际，确定每周五第五节为实践大课堂时间，各班组织学生开展劳动技能、生活技能、体验创新实践活动：一至六年级每周开设一节科技、演讲、阅读及书法教育课，三至六年每周开始一节英语能力提升课，由教导处组织督查，记入教师学月常规考评。
7、以新课程改革为契机，分教研组组织教师学习各科新课程标准；教导处组织上好优质课、示范课、合格课，搞好优质课的评比、示范课、合格课的研讨工作，“三课”相关资料的归档工作。
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2013年秋季学期教务处工作计划一、指导思想以“十八大”提出的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”的教育方针为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革。
根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战学业水平考试、高考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，学业水平考试、高考的指导督查中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，强化教学工作的全程管理，全面提高我校的教学质量。
二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全州一流完中。
2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
重点抓好优生的培养提高和提高学生整体水平。
3、认真执行新课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
三、工作要点与主要措施（一）强化过程管理，提高教学效率。
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，根据优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、制订好计划教务处根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组、各科任教师要按本学科课程标准的要求，制订教学工作计划和进度教学，教务处及时收交检查教师教学工作计划和进度教学。
教研组长和备课组长对教师的教学情况教学进度要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。
教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。
教师调课要经教务处批准。
有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。
参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知或文件将进修培训时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。
严格按照教学常规管理规定执行，杜绝违规违纪现象的发生，确保学校教育教学工作正常开展。
3、做好教学五认真（1）、备课要充分。
科任教师要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
（2）、上课要精细，方法要灵活。
要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。
要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。
训练及时，容量恰当。
要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
（3）、作业布置与批改要落实到位。
教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。
教务处定期或不定期组织人员对其落实情况进行检查。
积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。
经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。
各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。
（4）、辅导要及时，针对性要强。
特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
（5）、认真落实考试质量分析工作。
各备课组要定时间、定地点、定考试内容。
每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，后期教育教学工作改进提高措施等。
对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。
4、掌握第一手资料，减轻课业负担。
教务处将定期或不定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，努力提高课堂效益。
（二）强化青年教师培养，加快教师队伍建设。
青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。
本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：（1）、开展青年教师课堂达标活动，各备课组、教研组认真组织青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。
同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。
（2）、继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。
鼓励青年教师积极申报国家级、省级教育教学研究课题，提高教育教学科研能力。
（3）、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报州、县教学能手、学科带头人、学科骨干教师等，促进青年教师尽快成长。
（4）、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
（三）充分发挥备课组作用，加强备课组建设。
1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。
要详细研究教学内容、教学设计，作业设计。
教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。
要有活动记录。
要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。
上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。
扎扎实实开展课题研究并做好记录。
3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。
听课要做好记录，评议课要有的放矢。
提高自己的评课能力。
（四）抓好七年级、高一新生各项工作。
1、严格按照相关规定做好新生招生录取工作，完善新生录取操作规程，坚决杜绝靠关系录取等违规违纪现象的发生，确保新生质量和数量，确保新生录取各项工作顺利进行。
2、做好七年级、高一新生学籍档案的建立和完善。
注意借读生、择校生、休学复学、转出转入学生学籍的管理。
3、通过军训、班会等加强初一、高一新生班风、学风、行为习惯、学习习惯等的养成教育，使之尽快适应学校的管理和教育教学工作。
（五）狠抓两级毕业班工作，确保明年学业水平考试、高考再创辉煌。
对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和复习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。
要高度重视初三、高三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。
探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。
要点如下：1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线教学的困难和问题，保证两级毕业班的工作得以顺利进行。
2、认真组织学生参加县局组织的各类考试，检测后要及时进行深入具体的质量分析，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。
3、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。
教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。
4、学业水平考试、高考工作是学校工作的重中之重，其质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好毕业班学生的迎考工作。
要特别关注各学科的考试新动向新信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维的题目比例是否会增大等。
及时调整好教学复习工作。
要众志成城、奋力拼搏，为明年学业水平考试、高考再创辉煌打下坚实的基础。
（六）树立服务意识，加强交流合作。
1、做好资料准备工作，及时收集、整理、分析、研究中考、高考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届学业水平考试、高考的经验，提高毕业班教育教学效率，确保学业水平考试、高考的正常发挥。
2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
4．继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。
四、2013年秋季学期教务处岗位安排1.教务处主任工作分配陈昭惠（主任）：全面负责教务处各项工作的组织、开展、实施和监控。
梁大云（副主任）：负责教科书征订、“普九”、“两基”及相关数据上报，初中各类考试的布置与实施。
刘国俊（副主任）：负责“普实”和图书馆、阅览室的管理，初中部各类考试的布置及实施。
白鋆（副主任）：负责高考、高中会考、文印室管理及高中部各类考试的布置及实施。
共同负责：日常事务的处理、各级各类统测及全校教学质量的监控。
2.教务处办公室人员职责1.胡丽，胡代谷主要负责：主要负责高考的相关工作等。
小组长：胡丽。
2.胡霜、雷作玉主要负责：主要负责会考有关工作及高中学籍管理等工作。
小组长：雷作玉3.何仁龙、管聪梅、杨荣华、王献洪主要负责：两基督导，初中学籍管理，课时统计等相关工作，共同负责初中各级各类考试的布置及安排等工作。
小组长：何仁龙4.常以江主要负责全校各种活动、会议的音响调试，负责全校播放系统及全校电脑、文印设备等的维护和维修等工作。
5.冯生明主要负责：教务处简报，教务计划、总结的撰写、有关宣传标语书写等工作。
6.杨焕、杨荣华主要负责：教室分布统计、钥匙管理、教师考勤管理，各种考试考场安排，负责每月课时统计等工作。
7.叶秀英、王萍、熊桂玲、字雯主要负责：主要负责全校的文印工作。
小组长：熊桂玲、王萍8.张帮翠、吴清文、沈发楼、王蓉芳、关文玲、黄发会、周红、罗艳主要负责：主要负责全校图书室、阅览室、循环使用教科书及图书录入管理、图书借阅管理等工作。
小组长：关文玲9. 夏祖斌主要负责早操、课间操、特长生辅导教师考勤。
10.各级各类类考试考务安排工作：全体人员参加，临时协调安排工作。