PS作业

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ps期末作业试题及答案

ps期末作业试题及答案考试试题一、选择题（每题5分，共40分）1. 下列哪个选项是Photoshop中的一个图层类型？A. 背景图层B. 艺术图层C. 文本图层D. 所有选项都是2. 在Photoshop中，将图片的对比度调整为合适的水平可以使用哪个工具？A. 画笔工具B. 锐化工具C. 替换色彩工具D. 曲线工具3. Photoshop中的图层蒙版用于做什么？A. 调整图层的曝光度B. 隐藏或显示图层的部分区域C. 修改图层的亮度和对比度D. 应用滤镜效果到图层4. 如何在Photoshop中创建一个新的图层？A. Ctrl + NB. Ctrl + Alt + NC. Ctrl + Shift + ND. Ctrl + Shift + Alt + N5. Photoshop中，用于选择图像的工具是？A. 画笔工具B. 橡皮擦工具C. 快速选择工具D. 高级选择工具6. 在Photoshop中，用于剪切图像的工具是？A. 套索工具B. 钢笔工具C. 移动工具D. 切片工具7. 如何在Photoshop中调整图像的大小？A. 点击"编辑"，然后选择"图像大小"B. 点击"图层"，然后选择"图层样式"C. 点击"滤镜"，然后选择"滤镜库"D. 点击"视图"，然后选择"新建视图"8. 下列哪个选项将图片导出为Web友好的格式？A. JPEGB. PSDC. GIFD. BMP二、填空题（每题5分，共40分）1. 在Photoshop中，可以使用快捷键[]来撤销上一步操作。

2. 如何将两个图层合并？将图层[]拖动到[]上。

3. []是用于旋转和拉伸图像的工具。

4. Photoshop的主要文件格式之一是[]。

5. 为了避免损失图像质量，应该保存图像为[]格式。

ps期末作业

一、期末考试分数结算
考勤(10%)+平时作业（40%）+期末成绩（50%）＝100分
文件格式：保存在个人文件夹中，写上“姓名，学号”，文档保存格式为.psd 和.jpg格式。

电子文件：由班长收齐个人文件夹刻录成光盘（两张）。

打印文件：将作业导入已设定好的作业模板（A4规格），统一打印。

二、平时作业：1、鼠绘化妆瓶练习。

2、室内效果图制作。

3、立体字练习。

4、室内效果图制作。

6、教材：P20页，大学记忆影像合成。

7、教材：
P84页，项目宣传单折页设计与制作。

8、教材：P112页。

户外广告（二）。

三、期末作业：
A：要求根据效果图进行制作，请自行分析制作。

（文件大小为A4，分辨率为300dpi。

）文件夹中有提示。

B:要求根据效果图进行制作一张化妆品广告宣传单。

制作提示：人物皮肤、嘴唇要修饰，商品部分要变化颜色并加上文字，加入文字及美化版面。

（文件大小为A4，分辨率为300dpi。

）
C：图形主题为“环保”，可选用所给的素材经过处理后来表达“环保”这个主题。

要求主题显明，素材处理得当，并为创作的图形命名一个符合主题的名字。

（文件大小为A4，分辨率为300dpi。

）。

ps作业

《Photoshop 图像处理技术》课程大作业姓名谢勇生学号7041212111专业应用生物科学班级应用生物科学16——1塔里木大学生命科学学院大作业一：山水图（1）启动Photoshop cs5（2）“文件”—“打开”命令，弹出新建对话框中选取“风景”图片（3）按下ctri+o打开图片龙（4）抠出龙来，在用移动工具移动合适位置（5）Ctri+t 把龙的尺度大小合适（6）用修补工具适当的处理（7）在打字水不在深有龙则灵（8）使用浮雕工具把字进行处理（9）合并文字图层（10）调整图片的透明度大作业二：兰州银行卡广告具体步骤：（1）、启动Photoshop cs5（2）、选择“文件”—“新建”命令建立一个文件，在新建对话框中设置宽度为4592像素，高度为2900像素，内容为“白色”。

（3）、用矩形工具画一个宽度38.88厘米高度24.55厘米分辨率为300像素/英寸的矩形图像（4）、用颜料罐涂色在新建图层（5）、按ctri+o打开图片用魔术棒抠出龙来在移动到当前的图层。

（6）、用同样的方法抠出兰找银行和图标移动合适的位置（7）、选择图层o用浮雕蒋四周的边做出立体感来（8）、用自定义工具画出三角型来移动到合适位置（9）、输入atm 和卡号（10）、抠出银联标志用淡出效果、描边等（11）移动合适位置大小大作业三：人物具体步骤：（1）、启动Photoshop cs5。

（2）、选择“文件”—“新建”命令，建立一个新的文件，在新建对话框中设置宽度600像素，高度为560像素，内容为黑色（3）、用自定义工具绘制一个同心圆别调整起颜色和透明度。

（4）、按ctrip+o 打开人物图片把期中的人物抠出来用移（5）按ctrl+t调整大小和位置（6）使用自定义工具画一个圆并在其上面写字（7）调整字体的浮雕和投影（8）自定义工具画一个光圈移动到合适的位置（9）合并部分图层（10）保存如上的效果图作业四：创意具体步骤（1）启动Photoshop cs5。

南开24秋学期《PS软件精通》作业参考二

24秋学期《PS软件精通》作业参考1.属于色阶的快捷键是（）。

选项A：Ctrl+Z选项B：Ctrl+L选项C：Ctrl+T选项D：Ctrl+Shift+L参考答案：B2.不属于渐变填充方式的是（）。

选项A：直线渐变选项B：角度渐变选项C：对称渐变选项D：径向渐变参考答案：A3.以下（）为位图图像的高度和宽度的像素数量选项A：像素大小选项B：分辨率选项C：图像大小选项D：色彩模式参考答案：B4.索引颜色模式的图像包含（）中颜色。

选项A：2选项B：256选项C：约6500选项D：1670万参考答案：B5.以下（）图像必须是何种模式，才可以转为位图模式。

选项A：RGB选项B：索引颜色选项C：灰度选项D：多通道参考答案：C6.下列（）格式不支持无损失压缩。

选项A：PNG选项B：JPEG选项C：Photoshop选项D：GIF参考答案：B7.对于双色调模式的图像可以设定单色调、双色调、三色调和四色调，在通道调板中它们分别包含（）个通道？选项A：分别为1、2、3、4个通道选项B：分别为1、2、2、2个通道选项C：均为1个通道选项D：均为2个通道参考答案：C8.下列四个图像颜色类型中，哪一个只能储存成为人们常说的“黑白图片”选项A：RGB选项B：索引颜色选项C：灰度选项D：Lab颜色参考答案：C9.在“文字工具”对话框中，当将“消除锯齿”选项关闭会出现何种效果？（）选项A：文字变为位图选项B：文字依然保持文字轮廓。

PS作业设计说明

PS作业设计说明作业设计（PS）是指对需要拍摄场景进行细致的策划，进而量体裁衣，让拍摄场景、拍摄画面达到最优效果。

因而PS作业设计紧密贴近影视制作中拍摄部门，通过诸多策略手段实现最优影视效果，从确定主题、植入产品卖点、确定拍摄内容，到最终量体裁衣拍摄，全面而全过程包括有计划的进行，能够最大限度地宣传拍摄产品，增强拍摄影像的说服力和实现拍摄的最大价值。

PS作业设计主要分为四个阶段：首先，明确拍摄期望和任务，结合客户所需，明确拍摄要求。

明确确定拍摄期望，无论是宣传片、广告片或者舞台表演，都是需要经过计划、安排才能实现的，拍摄计划要明确拍摄细节：拍摄主题，拍摄中的成绩板，拍摄地点，拍摄时间，场景拍摄内容，产品等。

然后，拟定管理方案，立案管理团队，给出详细的规则规定，重点对每一个阶段、人员、组织活动等细节进行详细定义，做到“权威性、准确性”。

规定进度安排表、监督分配任务清单，实施管理体系，指导服务面向效果，以保证拍摄要求能够有效服务，从而有效控制预算成本，这是PS作业设计的一个重要过程。

第三步，对素材进行搜集，搜集或购买相关制作素材，包括画面、特效、视频剪辑软件等，这两部分素材都是拍摄的很重要的组成部分。

画面要搜集高质量的素材，以确保影视效果；视频剪辑软件要挑选适合拍摄的剪辑软件，再安排素材的搜集；而特效的搜集也是很重要的准备，特效是用来加强影片的内容效果，它在增加视觉上的冲击力，并且为把握整体影片风格提供了空间。

最后，经过准备，就可以进行拍摄处理了。

按照前面安排的拍摄期望，制定拍摄计划，分配值日人员，安排拍摄的工作，考虑到拍摄场景所需的条件，实施对拍摄的细节控制，从拍摄地点、拍摄环境，到拍摄工具、拍摄细节，全程进行细节控制，以期实现最优影视效果。

PS作业设计是影视制作中不可或缺的一环，全面仔细的设计可以让拍摄场景、拍摄画面，实现最优效果。

而且正确、有效的实施，可以确保拍摄费用诸多和拍摄效果最到位，全程控制拍摄的细节手段，实现拍摄的最优效果。

photoshop大作业样本

《多媒体应用》课程大作业学生姓名孔令越学号5042209026专业计算机网络技术班级网络专12任课教师李向阳塔里木大学信息工程学院大作业一：电影海报（2012）具体步骤：（1）、启动Photoshoop CS4（2）、新建文档大小为20×15厘米（3）“3D-从图层新建形状-立方体”（4）建立标尺，调整立方体，将三个面分别做选区储存（5）建立新图层，引入新图样，拷贝粘贴在图层1中（6）“编辑-变换-扭曲”将图样重叠在一个面上，载入图样所叠加的面的选区，“选择-反向”按Delete删去多余部分。

（7）同样方法做出其余两个面（8）在背景上建立新图层，选择渐变工具“前景到背景”，调整前、背景为黄黑到黄白，拉出渐变效果（9）点击直排文字工具输入文字“2012”“世界末日”（影片简介）为3个文字图层，分别栅格化（10）分别对三个栅格化的图层进行混合模式更改，进行参数的调整，即得到如上图所示图样。

大作业二：电影海报（仙剑奇侠传Ⅲ）具体步骤：（1）新建文档大小为15×17厘米（2）新建图层１，在图层上做出长方形选区，填充为黑色（3）新建图层２，在黑色长方体边缘做出小的正方形选区，填充为白色（4）用移动工具＋Ａｌｔ规则的在长方体边缘拖拽出一排白色正方体（5）＂拷贝－粘贴＂得到图层２的复制图层－图层３，用移动工具将图层三中的一排白色正方体移动到黑色长方体的另一边，做出胶带效果．（6）将准备好的电影截图用ＰＳ打开拷贝粘贴进编辑文档（7）选择＂编辑－变换－扭曲＂使图样能放入胶片中．（8）同样方法做出上大图，和下大图，注意：这两个图要放在胶片图层的下面．（9）做出电影名和简介后分别栅格化文本，得到两个图层，分别用混合模式处理，即可得到如上图形大作业三：公益广告（吸烟有害健康）具体步骤：（１）新建文档大小为15×15厘米（２）新建图层1填充为红色（３）做出一个长方形选区，储存选区新建图层2，填充为白色，用矩形选框工具+alt 减去2/3的选区，在后面的选区中填充黄色，并添加杂色（４）用矩形选框工具做出烟把上的纸环（用铜色渐变拖出）（５）拷贝粘贴图层2，得到图层3，点出标尺，用“变换-旋转”分别对两只香烟进行调整交叉。

ps作业

1.艺术字
处理后作品
1.新建文件，选择合适的字体和颜色输入文字
2.执行图层>文字>栅格化
3.执行滤镜>扭曲>极坐标，选择平面坐标到极坐标
4.执行滤镜>风格化>风，选择风，确定
5.再次执行滤镜>风，或按ctrl+F
6.执行滤镜>扭曲>极坐标，选择极坐标到平面坐标
7.复制得到的文字效果的图层，执行自由变换，制作倒影
8.新建图层，置于两个文字图层下面，设置好渐变颜色后填充
9.将文字图层混合模式“叠加”，倒影文字混合模式“颜色”
10.新建图层，用图形工具画几条直线
11.用路径选择工具调整直线
12.执行“极坐标”滤镜
13.通过自由变换调整直线变换后的图层
14.适当添加图层样式，形成最终效果
2.秋雨中原来作品
处理后作品
15.用颜色替换工具替换掉草地胡绿色，看起来有秋天的效果
16.选取天空部分，调整色彩平衡，使之灰蒙蒙的感觉
17.新建图层，执行云彩滤镜
18.执行风滤镜，采用大风效果
19.将图层混合模式改为柔光
3贺卡合成
原来素材1
原来素材2
完成效果图
1.将素材1的色相调整，使有温馨的暖色
2.将素材2去色后拖入，混合模式正片叠底
3.输入文字“生日快乐”
4.将文字转换为工作路径后，将文字图层删除
5.新建两个图层，分别用红色和白色填充
6.将工作路径转换为选区，反选后清除白色和红色图层的多余部
分
7.反选，根据喜好从选区中减去一种颜色的笔画，然后清除上方
的图层。

ps结课作业及步骤

ps结课作业及步骤PS结课作业及步骤作为一名学习PS的学生，我在这门课程中学到了很多有关图像处理和设计的知识和技巧。

在课程的最后，我们需要完成一份结课作业，用以展示我们在PS方面的学习成果。

我决定选择一个主题来进行我的结课作业。

我选择了“四季变迁”作为我的主题，因为我认为这个主题能够很好地展示我在PS方面的技能和创造力。

接下来，我将详细介绍我在完成结课作业时所采取的步骤。

第一步，我收集了与四季变迁相关的素材。

我浏览了大量的图片和图像，以找到适合我的主题的素材。

在寻找素材时，我避免使用网络地址，以免在文章中插入任何网络地址。

第二步，我开始进行图像处理和设计。

我使用PS中的各种工具和功能来编辑和修改我的素材。

我通过调整色彩、对比度和亮度等参数来改善图像的质量。

同时，我还使用滤镜和效果来增强图像的表现力。

在进行图像处理时，我避免使用数学公式或计算公式，以符合要求。

第三步，我将处理过的图像进行组合和排列，以创造出一个有序且美观的结构。

我使用PS中的图层和蒙版等功能来实现这一步骤。

我确保图像的组合和排列符合整体的主题和风格，同时避免内容重复出现。

第四步，我对整个作品进行细节调整和修饰。

我检查每个图层和元素，以确保它们的位置、大小和颜色等参数都是准确无误的。

我还使用PS中的一些工具和功能来添加细节和效果，以增强作品的表现力和视觉效果。

第五步，我进行最后的审查和修改。

我仔细检查整个作品，以确保文本的结构合理，段落明晰。

我使用适当的标题来增强阅读流畅性，并避免使用依赖图像的语句。

我还确保文章中没有重复提出同一个问题，而且不必过多自我介绍。

我完成了我的结课作业。

通过这个作业，我不仅巩固了在PS方面的知识和技能，还培养了我的创造力和审美能力。

我在这个过程中努力创作出一个富有情感和自然度的作品，以使读者感到仿佛是真人在叙述。

总的来说，PS结课作业的完成需要经历多个步骤，包括素材收集、图像处理和设计、组合和排列、细节调整和修饰，以及最后的审查和修改。

ps课程设计作业

ps课程设计作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握PS软件的基本操作技能，能够运用PS进行图像处理和设计。

具体目标如下：知识目标：使学生了解PS软件的界面和工具栏，掌握PS的基本操作，如打开、保存、关闭文件，选择、裁剪、调整图像大小等。

技能目标：使学生能够运用PS进行简单的图像处理，如调整色彩、亮度、对比度，应用图层样式，使用滤镜等。

情感态度价值观目标：培养学生对图像处理的兴趣，提高学生的创造力和审美能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括PS软件的基本操作和图像处理技巧。

具体内容包括：1.PS软件的界面和工具栏介绍2.文件的基本操作（打开、保存、关闭）3.图像的选择和裁剪4.图像大小的调整5.色彩、亮度、对比度的调整6.图层的基本操作和图层样式的应用7.滤镜的使用和效果展示三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：教师对PS软件的基本操作和图像处理技巧进行讲解，让学生掌握基本知识。

2.讨论法：学生之间针对实际案例进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。

3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解PS在实际应用中的价值，提高学生的学习兴趣。

4.实验法：学生动手操作，实践所学知识，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的PS教材，为学生提供系统、科学的学习资料。

2.参考书：提供相关的PS参考书籍，方便学生课后自主学习。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频教程等，增强课堂教学的趣味性。

4.实验设备：准备足够的计算机和PS软件，确保学生能够进行实际操作。

五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业和考试等。

具体评估方式如下：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和实际操作能力。

ps作业案例

ps作业案例Photoshop是一款广泛应用于图像处理、图像编辑、图像合成和图像设计的软件。

它可以帮助人们实现各种各样的图像效果，比如修复照片、改变颜色、添加文字、制作海报等等。

在学习Photoshop的过程中，我们需要通过实践案例来巩固知识点，提高技能水平。

本文将介绍几个实用的Photoshop作业案例，供大家参考。

案例一：修复老照片老照片是很多人珍贵的回忆，但是随着时间的推移，它们可能会变得模糊、有裂痕、有污渍等等。

在Photoshop中，我们可以使用修复工具来修复这些老照片。

具体步骤如下：1. 打开需要修复的老照片，选择修复画笔工具。

2. 选择与照片背景相似的颜色，开始修复照片上的瑕疵。

3. 如果需要修复的区域比较大，可以使用复制图层来进行修复。

4. 修复完成后，可以使用亮度/对比度、色彩平衡等调整图像的效果。

案例二：制作海报海报是一种广告宣传材料，它可以用来传达信息、吸引眼球、提高品牌知名度。

在Photoshop中，我们可以使用各种工具和效果来制作海报。

具体步骤如下：1. 打开一张背景图片，选择文字工具添加标题和副标题。

2. 选择形状工具添加图形元素，比如箭头、星星等等，用来强调海报的主题。

3. 添加图片元素，比如产品图片、人物图片等等，用来吸引观众的眼球。

4. 使用滤镜效果，比如模糊、锐化、光晕等等，来增加海报的艺术感。

案例三：制作卡通人物卡通人物是一种非常受欢迎的艺术形式，它可以用来表达情感、传递信息、增加趣味性。

在Photoshop 中，我们可以使用各种工具和效果来制作卡通人物。

具体步骤如下：1. 打开一张人物照片，使用套索工具选中人物的轮廓。

2. 使用选择-修改-边缘选项来调整人物的轮廓，使其更加平滑。

3. 使用涂抹工具和钢笔工具来绘制卡通人物的特征，比如大眼睛、小嘴巴、圆脸等等。

4. 使用图层样式来增加卡通人物的立体感，比如内发光、阴影、描边等等。

总结：通过以上三个实用的Photoshop作业案例，我们可以学习到许多有用的技巧和方法，比如修复工具、文字工具、形状工具、套索工具、涂抹工具、钢笔工具、图层样式等等。

ps培训作业

ps培训作业
1、绘画作业（任选其一）
①绘制一幅国画。

②绘制幅风景画。

（参考网上的一些图片绘制）
2、合成作业（任选一个基本任务和一个创作任务）
利用所学的抠图工具完成一份合成作品，基础任务任选其一，创作可以是教师的命题也可以是自拟题目。

基础任务
③抠烟雾合成
将“抠烟雾合成”文件夹中的素材合成为如下效果图
④换天空
将“换天空”文件夹中的建筑图换一个天空，根据天空的颜色趋向，将建筑图层颜色作适当的调节。

⑤人像合成
将“人像合成”文件夹中的素材进行合成为下图效果。

创作任务
照片、图片合成是一种非常流行的艺术形式，可以创造出许多超现实的新图片,这一过程可能非常复杂，但美国亚特兰大摄影师、艺术家史蒂芬·麦克门纳米却乐此不疲，并创作出“Combo Photos”系列照片合成作品.参考艺术家的照片合成作品找灵感进行ps图像合成创作。

（照片合成与图像合成制作方法不同，但创作灵感是互通的。

）
从“创作素材”文件夹中选择素材进行创作，也可以自己找素材。

PS作业及心得

PS作业及心得一、PS作业介绍在学习Photoshop〔简称PS〕的过程中，我完成了一系列PS作业，涉及到图像编辑、照片修饰、图形设计等多个方面。

这些作业旨在提高我对PS工具的熟练度，并让我了解如何运用PS进行各种创作。

二、作业一：图像编辑作业一要求我使用PS进行图像编辑。

我从网上下载了一张风景照片，然后利用PS中的各种工具进行了编辑。

首先，我使用修复画笔工具去除了照片中的一些瑕疵和不必要的元素。

接着，我调整了照片的色调、饱和度和比照度，使得整个照片更加生动鲜明。

最后，我使用滤镜功能为照片增加了一点艺术效果，使得整体效果更加独特。

通过这个作业，我学会了如何运用PS中的工具对图片进行编辑，同时也对颜色和比照度的调节有了更深的理解。

三、作业二：照片修饰作业二要求我选择一张自己拍摄的照片，利用PS进行修饰。

我选择了一张夜景照片，因为夜景照片中往往会有一些噪点和色差。

为了修复这些问题，我首先运用PS中的噪点滤镜和色彩校正工具对照片进行了处理。

然后，我使用了PS中的明暗调节工具来增强照片的比照度和细节。

最后，我再次进行了色彩校正，使得整个照片的色彩更加鲜艳。

通过这个作业，我学会了如何利用PS对照片进行修饰和增强，同时也加深了对噪点滤镜和明暗调节工具的运用。

四、作业三：图形设计作业三要求我运用PS中的各种工具和特效进行图形设计。

我选择了设计一张海报作为我的创作对象。

首先，我选择了适宜的背景图片，并对其进行了尺寸调整和修饰。

然后，我添加了一些文本，并运用字体工具和字体特效进行了排版和修饰。

接下来，我运用了PS中的形状工具来绘制了一些符号和图形，并对其进行了调整和变换。

最后，我使用了涂鸦工具和滤镜效果来增加了一些艺术性和创意。

通过这个作业，我学会了如何利用PS进行图形设计，同时也提升了我的创意思维和设计能力。

五、心得体会通过这些作业，我对PS的各种工具和功能有了更深入的了解，并学会了如何灵巧运用它们进行图像编辑、照片修饰和图形设计。

ps课程设计作业

ps课程设计作业一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：通过学习，学生能够掌握PS软件的基本操作和功能，了解图像处理的基本原理，掌握图像编辑、色彩调整、图层操作等基本技能。

2.技能目标：学生能够运用PS软件进行图像处理和设计，能够独立完成简单的图像编辑和制作任务，具备一定的创意设计能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对图像设计和制作的兴趣，提高学生审美能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.PS软件的基本操作和功能介绍：包括界面熟悉、工具箱使用、菜单栏功能等。

2.图像编辑：包括图像打开、保存、裁剪、缩放、旋转等基本操作。

3.色彩调整：包括色彩模式、色调调整、饱和度调整、亮度调整等。

4.图层操作：包括图层概念、图层创建、图层隐藏、图层锁定等。

5.简单图像制作案例：如证件照制作、海报设计等。

三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种方式：1.讲授法：教师讲解PS软件的基本操作和功能，图像编辑、色彩调整、图层操作等基本知识。

2.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生掌握图像制作的方法和技巧。

3.实验法：学生实际操作PS软件，进行图像编辑和制作，锻炼实际操作能力。

4.小组讨论法：学生分组进行讨论，分享学习心得和经验，提高团队协作能力。

四、教学资源本章节的教学资源包括以下几种：1.教材：选用正规出版的PS软件教程教材，为学生提供系统性的学习资料。

2.参考书：提供一些图像处理和设计的参考书籍，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：制作PPT、视频教程等，以图文并茂的形式展示教学内容。

4.实验设备：为学生提供足够的计算机和PS软件，确保学生能够进行实际操作。

五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等，以了解学生的学习状态和兴趣。

2.作业：评估学生完成的作业质量，包括图像编辑和制作任务的完成情况，以及创意设计的能力。

ps作业

《Photoshop 图像处理技术》课程大作业姓名 X X学号 10312XXXX专业植物保护班级 17 - X 班任课教师高贤强塔里木大学植物科学学院大作业一：创意制作火焰字具体步骤：（1）、启动Adobe Photoshop CS5。

（2）、执行‚文件‛—‚新建‛命令，弹出新建对话框，名称设置为‚民族团结‛，宽度设置为25cm，高度设置为15cm，分辨率设置为72像素/厘米，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。

（3）、填充前景色为黑色，然后用‚文字工具‛输入字体为‚方正姚体‛、颜色为‚白色‛的‚民族团结‛点文字。

（4）、鼠标右键在图层调板中的文字图层上单击；然后单击鼠标右键，选择‚删除化文字‛。

（5）、按下组合键【Ctrl+J】，创建一个文字图层副本，隐藏文字图层副本，然后选择文字图层。

选择【图像→旋转→画布→90度（顺时针）】命令。

(6)、选择【滤镜→风格化→风】命令，在打开的‚风‛对话框中进行参数设置：‚风（W）‛和‚从左（L）‛，单击确定按钮，得到滤镜效果。

（7）、按下组合键【Ctrl+F】两次，得到风滤镜效果。

（8）、再选择【图像→旋转→画布→90度（逆时针）命令，可得到效果图。

（9）、选择【滤镜→模糊→高斯模糊】命令，再‚高斯模糊‛对话框中进行‚半径(R)为1.5像素‛的参数设置，单击‚确定‛按钮，得到效果图。

（10）、选择【滤镜→液化】命令，再‚液化‛对话框中选择‚湍流工具‛在窗帘右侧的参数栏中设置‚画笔大小‛为‚15‛，在蒙版选项‚替换选区‛下拉列表框中‚透明度‛后，用湍流工具在文字说进行涂抹，得到效果图。

（11）、在‚液化‛对话框中设置‚画笔大小‛为‚30‛，然后用湍流工具在表示火焰的区域上进行蛇形涂抹。

单击‚确定‛按钮，得到效果图。

（12）、选择背景图层，然后按下组合键【Ctrl+J】，得到一个背景图层副本然后将背景图层副本与文字图层进行合并，得到效果图。

ps作业素材及案例

ps作业素材及案例
PS作业素材及案例：
素材：
1. 冬日雪景图片，可用于PS图片处理练习。

2. 酒红色调金属界面特效，可用于PS特效制作。

3. 中国特色的新年月历，可用于PS设计练习。

4. 超酷钻石镶边文字，可用于PS文字特效制作。

5. 布纹效果图案，可用于PS图案制作。

6. 彩色拉丝效果图，可用于PS滤镜制作。

7. 星光灿烂特效背景，可用于PS特效制作。

8. 暴光图，可用于PS修复练习。

9. 花朵图片，可用于PS润饰练习。

10. 玻璃瓶图片，可用于PS设计练习。

案例：
1. 创意抽象艺术故障风扭曲置换海报字体设计特效PS样机素材生成模板。

2. 20款潮流抽象故障风视觉海报设计创意扭曲故障风视觉海报设计样机设
计素材。

3. 透明碎玻璃打碎拼接裂痕潮流摄影作品特效滤镜PS样机素材效果模板。

4. 潮流创意做旧肌理断字拼贴logo海报字体设计特效PS样机素材源文件。

请注意，以上素材和案例仅供参考，您可根据个人需要进行选择和使用。

ps结课作业案例及步骤

ps结课作业案例及步骤
当我们谈到PS结课作业案例及步骤时，通常是指使用Adobe Photoshop软件进行设计、编辑和处理图片的作业。

下面我将从案例和步骤两个方面来回答你的问题。

首先是案例方面，PS结课作业可以包括但不限于以下内容：
1. 图片修饰，比如对人物肖像进行美化、修复老照片、调整光影等。

2. 海报设计，设计宣传海报、电影海报、活动海报等。

3. 插画创作，绘制卡通形象、插画设计等。

4. 广告设计，设计产品广告、横幅广告、宣传册等。

5. 艺术创作，创作数字艺术作品、抽象艺术等。

接下来是步骤方面，一般来说，PS结课作业的步骤可以分为以下几个阶段：
1. 确定需求，明确作业要求和目标，包括尺寸、风格、主题等。

2. 素材收集，收集所需的图片、文字、图标等素材。

3. 创意构思，根据需求进行创意构思，可以画草图或者列出设
计要点。

4. 图片处理，使用PS进行图片处理，包括裁剪、调色、修饰等。

5. 排版设计，设计文字排版，选择合适的字体、大小、颜色等。

6. 图层合成，将不同元素进行图层合成，调整层次和透明度。

7. 完善细节，对作业进行细节修饰，确保整体效果完美。

8. 输出保存，选择合适的格式和分辨率进行输出保存。

综上所述，PS结课作业案例涵盖了多种设计领域，而完成这些
作业通常需要经历素材收集、创意构思、图片处理、排版设计、图
层合成等多个步骤。

希望这些信息能够对你有所帮助。

ps作业案例及步骤

ps作业案例及步骤PS作业案例及步骤。

PS（Photoshop）是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、网页制作、摄影后期处理等领域。

在学习PS的过程中，很多人会遇到作业案例，下面将为大家介绍一些常见的PS作业案例及处理步骤。

一、图片修复。

图片修复是PS作业中常见的一种案例，通常是修复老照片、修复受损图片等。

修复步骤如下：1. 打开需要修复的图片，新建图层，选择修复工具（修复画笔、修复魔术棒等）进行修复。

2. 使用修复工具对图片进行修复，可以根据具体情况选择不同的修复工具进行修复。

3. 修复完成后，可以对修复后的图片进行调整，如色彩、对比度等。

二、图片合成。

图片合成是PS作业中比较常见的一种案例，常见于广告设计、海报设计等。

图片合成步骤如下：1. 打开需要合成的图片，新建图层，将需要合成的图片拖入PS中。

2. 使用选择工具对需要合成的部分进行选取，然后使用图层蒙版或者删除工具进行合成。

3. 合成完成后，可以对合成后的图片进行调整，如色彩、对比度等。

三、图片调色。

图片调色是PS作业中常见的一种案例，通常是对照片进行色彩调整、滤镜添加等。

调色步骤如下：1. 打开需要调色的图片，新建图层，选择调色工具（如色彩平衡、曲线等）进行调色。

2. 根据图片的具体情况，对色彩进行调整，可以增加或减少某种颜色的比例，使图片色彩更加丰富。

3. 调色完成后，可以对调色后的图片进行进一步的处理，如添加滤镜、调整对比度等。

四、文字设计。

文字设计是PS作业中常见的一种案例，通常是设计海报、标志、广告等。

文字设计步骤如下：1. 打开需要设计文字的图片，新建图层，选择文字工具进行文字设计。

2. 设计文字内容、字体、大小、颜色等，根据设计要求进行排版。

3. 文字设计完成后，可以对文字进行进一步的处理，如添加阴影、描边等。

以上就是一些常见的PS作业案例及处理步骤，希望对大家有所帮助。

在处理PS作业时，要根据具体情况选择合适的工具和方法，灵活运用各种技巧，才能完成高质量的作业。