中国传媒大学录音艺术方向在职艺术硕士复试考研真题资料
中国传媒大学艺术硕士历年真题版
中国传媒大学2005年硕士研究生考试综合考试【艺术学】试题考试说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
本卷试题分两部分：第一部分，各专业（音乐学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学）考生都做，共90分；第二部分，各专业考生分别选做自己专业的试题（跨专业做题不给分），共60分。
两部分共计150分。
第一部分（共90分）一、填空（每空1分，共10分）1、“大音希声”出自一书。
2、《闲情偶记》的作者是。
3、法国的丹纳在其一书认为影响文艺发展的三种主要因素是种族、时代和环境。
4、《拍案惊奇》编著者是。
5、最早的文人词总集是五代赵崇祚所编的。
6、小说《百年孤独》作者是哥伦比亚作家。
7、舞剧《睡美人》、《胡桃夹子》作曲者是。
8、宋代山水画《溪山行旅图》作者是。
9、明传奇《牡丹亭》作者是。
10、前苏联影片《战舰波将金号》的导演是。
二、简释每题（每题5分，共20分）1、写意2、有意味的形式3、象征4、通感三、对下面一则短文作艺术分析（共20分）要求：从阅读时的真实感受出发，重点赏析艺术刻画的精妙之处，表述力求精炼，无需面面俱到、长篇大论。
《湖心亭看雪》崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰:“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”四、论述（共40分）谈谈你对法国文学家J•里卡尔杜的“古典小说是对冒险的叙事，现代小说是对叙事的冒险”之说的理解。
（从你自己的阅读或艺术欣赏经验出发，所举艺术形式不必限于小说。
）第二部分（共60分）电影学考生在下列三题中任选两题（每题30分，共60分）1、论述意大利新现实主义的理论主张及其创作。
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专业的艺术家是一定的社会历史条件的产物，是生产力发展到一定阶段和社会分工的结果。
艺术家应当具备艺术的天赋和艺术的才能，掌握专门的艺术技能和技巧，具有丰富的情感和艺术的修养，通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要。
艺术家的特点：1、艺术家内部有多种多样的职业和分工。
由于艺术生产具有复杂性和多样性，使得艺术家各有分工。
既包括以个体劳动方式进行创作的文学作家、雕塑家、画家等，也包括以集体劳动方式进行创作的戏剧艺术和影视艺术的编剧、导演、演员、美工等等。
2、真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神。
艺术是一种自由自觉的生产，艺术家绝不把艺术作为谋生或获取名利的手段，而是看作自己毕生的事业和追求，并为之奉献自己的全部心血和生命。
在作品中熔铸这种炽热的感情，一切伟大的作品都是艺术家的呕心沥血之作。
3、艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。
艺术生产需要艺术家将强烈的主观因素渗透其中，艺术家自身的感受、情感、思想、心境、愿望、志趣等对艺术创作活动至关重要义。
4、艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识。
离开了创新，文学艺术就失去了生命。
艺术独特性是艺术生产的一个重要特征。
艺术创作是人类一种高级的、特殊的、复杂的精神生产活动。
艺术家必须不断地超越前人、同代人，超越自己。
5、艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。
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2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）考研参考书【育明教育推荐】科目一艺术基础《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）科目二艺术综合《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）重要资料补充《育明教育2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）独家内部资料精编》该内部资料包含中传艺术硕士参考书重点笔记考点总结、中西文论、电影电视热点总结。
初试历年真题及答案解析、复试真题及答案解析，模拟卷3套，押题卷2套。
知识的提升与拓展育明教育期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）336艺术基础研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、连线和填空1、用直线将作者与其作品连起来①朱光潜——《悲剧心理学》②杜尚——《泉》③契柯夫——《樱桃园》④安东尼奥尼——《红色沙漠》⑤白朴——《梧桐雨》2、罗中立的代表作是《父亲》。
3、德国思想家黑格尔提出了一个著名的观点：“美是理念的感性显现”。
4、《英雄交响曲》是著名音乐家贝多芬的作品。
5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家果戈里的作品。
6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演姜文的作品。
二、名词解释1、情节2、喜剧3、荒诞4、移情5、格式塔6、结构主义7、无我之境三、简答题1、在大众媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响。
2、简述悲剧快感。
3、怎么理解欣赏也是一种创造。
四、论述1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法，这种“主旋律作品”的特点是什么？中国当前主旋律作品中存在的主要问题有哪些？你是否认可“主旋律作品”这种提法？2、鲁迅曾说过，“是弹琴人么，别人心上也须有弦索，才会出声；是发声器么？别人也须是发声器，才会共鸣”。
请结合具体的艺术现象，谈谈你对这句话的理解。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：22015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）826艺术综合研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、填空题1、宫廷燕乐代表作——《霓裳羽衣舞》2、《c小调第一交响曲》——布拉姆斯3、清代戏曲声腔发展最辉煌的成就是——京戏的形成。
中传mfa面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请结合自身经历，谈谈你对艺术的理解及其在当代社会中的作用。
2. 请谈谈你对艺术创作中“灵感”的认识，并举例说明。
3. 在艺术创作过程中，如何处理创新与传承的关系？4. 请结合自己的艺术实践，谈谈在艺术创作中如何平衡个人情感与公众审美？5. 在艺术传播过程中，如何运用新媒体手段提高艺术作品的受众群体？6. 请谈谈你对艺术批评的认识，以及如何进行有效的艺术批评？7. 在艺术教育中，如何培养学生的创新精神和实践能力？8. 请结合实例，谈谈艺术作品在不同文化背景下的解读与传播。
9. 请谈谈你对艺术市场现状的看法，以及如何推动艺术市场健康发展？10. 请谈谈你对未来艺术发展趋势的预测，以及如何应对这些趋势？二、题目解析1. 针对第一个问题，考生可以从以下几个方面进行回答：（1）艺术是一种表达方式，是人们内心世界的反映。
（2）艺术具有审美价值、教育价值、娱乐价值等。
（3）艺术在当代社会中的作用包括：丰富人们的精神世界、促进社会和谐、推动文化传承与创新等。
2. 对于第二个问题，考生可以从以下几个方面进行回答：（1）灵感是艺术创作的源泉，是艺术家内心深处对生活、对美的感悟。
（2）灵感来源于生活，来源于艺术家对世界的观察和体验。
（3）灵感可以通过以下途径获得：阅读、旅行、交流、实践等。
3. 在回答第三个问题时，考生可以从以下几个方面进行阐述：（1）创新与传承是艺术创作中不可分割的两个方面。
（2）创新是指在传承的基础上，对传统艺术进行改革、发展。
（3）在艺术创作中，要善于借鉴传统艺术精华，同时勇于创新，形成具有时代特色的艺术风格。
4. 针对第四个问题，考生可以从以下几个方面进行回答：（1）在艺术创作中，个人情感是创作的动力，公众审美是创作的导向。
（2）平衡个人情感与公众审美，需要艺术家在创作过程中不断调整自己的创作思路。
（3）可以通过以下方式实现平衡：深入了解受众需求、关注时代发展、提高自身艺术素养等。
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2014年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材
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2014年中国传媒大学在职艺术硕士(MFA)考研真题分析
2014年中国传媒大学在职艺术硕士（MFA）考研真题分析各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上在职艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助3．表情艺术的审美特征：（ 1 ）抒情性与表现性。
再现生活与表现情感是艺术的两种基本功能。
有的艺术种类如造型艺术，长于再现而拙于表现，常常通过直接再现社会生活中的人物和事情，来间接地表现艺术家的审美情感；而音乐、舞蹈这一类表情艺术，却长于表现而拙于再现，往往直接表现和揭示内心情感，间接地反映社会生活。
抒情性是音乐、舞蹈的基本属性。
音乐和舞蹈抒发情感的能力是十分惊人的，它们不但可以直接表现人类各种细微复杂的情感情绪，而且可以直接触及人的心灵最深处，激发和宣泄人的激情。
音乐、舞蹈的抒情性，来源于它们内在的本质属性和特殊的表现手段，音乐中有组织的乐音，舞蹈中人的形体动作，都可以通过力度的强弱，节奏的快慢，幅度和能量的大小等多种方式，来表现人们繁复多样、深刻细腻的内心情感。
音乐、舞蹈这一类表情艺术，难以模拟或再现客观对象，长于表现或传达创作主体的情感情绪，具有强烈的感染力和表现力。
舞蹈中有大量的抒情舞蹈 (即情绪舞)，尤其是当今欧美各国广泛流行的现代舞，这些舞蹈作品中几乎没有任何具体的情节或事件，主要是表现某种特定的情绪，通过强烈的情感氛围来震撼观众的心灵。
音乐更是最擅长于表现情感的艺术。
音乐的这种特殊性，根源于音乐特殊的物质媒介和表现手段，它以乐音为材料作用于人的听觉，可以直接传达和表现音乐家感情起伏,变化和波动，就像黑格尔所说的那样，音乐作品于是透入人心与主体合而为一。
贝多芬的《田园交响曲》中，有器乐模拟和描绘的雷声、雨声、风声和鸟鸣声，但它们仍然是为了表现音乐家在生活中的感受，通过这种借景抒情或寓情于景的手法，来传达对于生活的情感体验。
音乐形象的不确定性、非语义性、多义性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长处，它为听众的联想、想象和情感体验留下了更加广阔的自由空间，从而可以获得更加丰富隽永的审美感受。
中传艺术硕士考研真题
中传艺术硕士考研真题中传艺术硕士考研真题是每年备受关注的话题。
对于许多有志于从事艺术相关领域的学子来说，考取中传艺术硕士是他们实现梦想的关键一步。
而了解和熟悉中传艺术硕士考研真题，对于备考者来说至关重要。
首先，了解中传艺术硕士考研真题的内容和形式是必不可少的。
中传艺术硕士考研真题主要包括文化艺术理论与实务、艺术史与文化研究、设计与艺术创作等方面的内容。
考生需要掌握的知识点广泛而深入，需要对相关领域的理论有深入的了解，并且能够将理论与实践相结合。
其次，深入研究中传艺术硕士考研真题的历年变化也是备考的重要环节。
通过分析历年考题，可以了解考试的命题趋势和重点，有针对性地进行备考。
同时，历年考题也可以帮助考生了解自己的薄弱环节，及时进行补充和强化。
除了了解考试内容和历年变化，备考者还应该注重解题技巧和方法的培养。
中传艺术硕士考研真题不仅考察考生的知识水平，还考察考生的分析能力、综合能力和创造力。
因此，解题技巧和方法的掌握对于备考者来说至关重要。
在备考过程中，考生可以通过刷题、模拟考试等方式，提高解题的速度和准确性。
此外，备考中传艺术硕士考研真题还需要注重综合能力的培养。
中传艺术硕士考研不仅仅是对知识的考察，更是对考生的综合素质的考察。
备考者需要具备良好的思维能力、创新能力和表达能力。
因此，在备考过程中，考生可以通过阅读、写作、讨论等方式，提高自己的综合能力。
最后，备考中传艺术硕士考研真题需要坚持不懈的努力和持之以恒的精神。
备考是一个漫长而艰苦的过程，需要考生付出大量的时间和精力。
因此，备考者需要保持积极的态度和良好的心态，坚持不懈地努力学习和练习，才能取得优异的成绩。
总之，了解和熟悉中传艺术硕士考研真题对于备考者来说至关重要。
通过深入研究考试内容和历年变化，培养解题技巧和方法，注重综合能力的培养，坚持不懈的努力和持之以恒的精神，备考者可以更好地应对中传艺术硕士考研，实现自己的梦想。
只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为艺术领域的佼佼者。
中国传媒大学音乐与录音艺术学院音乐学专业考研真题、复试分数线
专业/领域 考试科目（代码） 参考书目 作者
出版社
音乐学
9039 音乐基础理论
①《曲式与作品分析》 ②《和声学》 ③《基本乐理教程》
四、中国传媒大学音乐与录音艺术学院音乐学专业考研真题 2017 年音乐学专业考研 817 真题
吴祖强
人民音乐
斯波索宾等 人民音乐
晏成佺、童忠 人民音乐 良、钟峻程
6
艺术学院 研究
③715 中外音乐史论
03 传媒音乐研究
④817 综合考试[艺 术学]
二、中国传媒大学音乐与录音艺术学院音乐学专业考研复试分数线
2
3年
报考专业代码
报考专业名称
门类
单科 等于 100 分
Hale Waihona Puke 单科 大于 100 分总分线
0502L1
音乐学
艺术学
35
53
335
三、中国传媒大学音乐与录音艺术学院音乐学专业考研参考书目
一、中国传媒大学音乐与录音艺术学院音乐学专业考研招生人数、考试科目
院系所
2017 专业\领域名 称（代码）
研究方向（代码）
2017 初试科目 （代码）
专业方向 拟招人数 （含推免
生）
推免生 拟招生 人数
学制
音乐学（1302L1） ①101 思想政治理论
01 传统音乐理论 ②201 英语一、202
音乐与录音 02 音乐创作与表演 俄、203 日选一
2014年中国传媒大学在职艺术硕士(MFA)考研真题笔记
2014年中国传媒大学在职艺术硕士（MFA）考研真题笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上在职艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助因为音乐形象的特殊性，使得音乐欣赏与其他艺术门类的欣赏迥然不同，并且形成了几种不同的关于音乐欣赏的理论：一种是被称为戏剧性欣赏的理论，强调欣赏音乐的内容，例如小提琴协奏曲《梁祝》的爱情悲剧的戏剧性情节；另一种是被称为技术性欣赏的理论，强调欣赏音乐的形式，这种理论的基本观点是 19 世纪奥地利音乐学家汉斯立克和作曲家斯特拉文斯基奠定的，又被称之为“学院派”音乐欣赏理论，主张“音乐的内容就是乐音的运动形式”。
从审美角度讲，音乐艺术的最终实现是在欣赏者的头脑之中，音乐形象通过音乐音响作用于人们的听觉，给人以强烈的情感冲击力，使听众产生联想和想象，从而在头脑中形成艺术形象。
真正的音乐欣赏，（ 3 ）节奏性与韵律美。
在艺术领域里，节奏是最重要的艺术表现形式之一。
在所有的艺术种类中，对于音乐和舞蹈这一类表情艺术来讲，节奏具有更加重要的意义，从某种意义上甚至可以把节奏看作是表情在音乐中，节奏是最基本和最重要的表现手段。
音乐节奏具体指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式，它是旋律的骨干，也是乐曲结构的基本构成因素。
节奏的形式绝非音乐才具有，自然界的昼夜更替、冬去春来这些有规律的变化都给人的心理造成了节奏体验。
舒缓的节奏使人沉静，激越的节奏使人振奋，沉重的节奏使人压抑，欢快的节奏使人陶醉。
作为时间艺术的音乐，是靠乐音有规律的运动变化来构成艺术形象，因此，音乐必然需要将节奏作为最核心的艺术表现手段。
不同的节奏可以具有不同的表现作用，从而使得旋律具有鲜明的个性，有时甚至可以从不同的节奏类型区别出各种不同的音乐体裁。
一般来讲，节奏缓慢，沉重的音乐作品，传达给听众的情绪情感总是偏于忧郁,悲伤，如柴可夫斯基著名的《悲怆交响曲》是他最有代表性的作品之一，充满了深刻的矛盾和无法排遣的郁闷，表现了自己对理想的热烈追求以及最后希望破灭的悲惨结局。
中国传媒大学年艺术硕士(MFA)考研复试办法及要点
中国传媒大学年艺术硕士（MFA）复试办法及要点（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、专业领域广播电视（01）播音与主持艺术方向专业知识考试形式笔试内容包括播音主持专业理论知识；新闻传播学、语言学、文学艺术等相关学科知识；对广播电视播音主持现状的认识及评价等。
参考书：《中国播音学》张颂中国传媒大学出版社《语言传播文论》张颂中国传媒大学出版社《朗读美学》张颂中国传媒大学出版社……专业技能考试形式面试考试内容：自我介绍（重点介绍专业背景及实践经验等）（1分钟）；播读指定稿件；现场即兴评述（3分钟）；回答考官提问。
要点：考核普通话水平和播音发声条件；播音主持业务实践能力。
注重考察学生对本专业以及相关学科知识的掌握程度，考察基本的业务实践能力、对现有实际工作经验的整合能力和对理论的提升能力。
（02）影视项目管理方向专业知识考试形式笔试分为简答题和论述题，简答题是对本专业相关问题进行阐述和说明，论述题是选择试题中指定的一部电影，或一部电视剧进行分析。
主要考核学生对作品的理解力和分析能力。
参考书：《电视节目策划研究》任金州主编中国广播电视出版社《媒介营销管理》张宏著北京大学出版社《电视剧理论与创作技巧》陈晓春著北京大学出版社《电视剧制片管理——从项目策划到市场营销》陈晓春张宏著北京大学出版社专业技能考试形式面试一、考生在复试前认真填写《艺术教育和艺术创作履历表》，主要包括个人信息和代表作品的分析。
其中，代表作品应为自己独立运作或参与运作的影视项目（包括电影、电视剧、电视栏目、广告或其他影视节目等），作品分析部分作为面试成绩的一部分计分，《艺术教育和艺术创作履历表》复试报到时提交。
二、考官就《艺术教育和艺术创作履历表》涉及的个人经历、运作作品等进行面试。
三、回答考官提问，内容包含影视艺术创作、影视制片管理、影视项目策划等基础知识。
（03）广播电视节目策划与创作方向专业知识考试形式笔试根据提供的材料写作节目策划案。
中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、2012年考研真题 艺术基础历年真题 艺术基础 辅导班考研笔记 资料
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连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元！20122年中国传媒大学艺术硕士（MFA)全国硕士研究生入学考试试题201【育明教育考后独家首发】艺术基础答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、连线选择（每题1分，共10分）略二、名词解释（每题5分，共50分）1、艺术真实2、自然主义3、形象思维4、艺术风格5、艺术美6、共鸣7、听觉艺术8、隐含读者9、时尚10、通感三、简答题（每题10分，共30分）1、如何理解“艺术生产”。
育明教育官方网址：2、如何理解审美教育功能。
3、艺术意象的价值及意义。
四论述题（每题30分，共60分）1.艺术界上出现过许多关于内容与形式谁大于谁、谁决定谁的争论，你如何看待这些争论？2.《毛诗序》：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
”结合艺术史，谈谈你的理解。
育明教育考研专业课答题攻略一 名词解释1 育明考研名师解析名词解释一般都比较简单 是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词 不妨作为复习的参考。
中传MFA考研真题824 艺术综合及考研复试指导
中传MFA考研真题824 艺术综合及考研复试指导下面凯程老师给16年考生准备了一份中传艺术硕士824 艺术综合的考研真题考研复试指导：下面凯程老师给大家就复试方面提供几点建议:I.如果你真正关注，并且需要这篇日志。
那么恭喜你，你已经对自己的成绩有所自信。
至少你不属于大半的酱油帮的一员。
到这个地步，无论或成或败，都已经付出了相当的努力。
心酸、苦痛，孤寂。
无论结果如何，走到这个地步的人都是勇敢的，谁也不能嘲笑。
如果真的有，那也不必害怕。
因为我们就是为了让他们闭嘴而生的。
考研似蝉。
之前的九个月在地底下煎熬，苦痛的是看不见阳光的等待。
而复试最后三个月的压力，则是破土而出前最后的黑暗，更是和对手，和导师面对面的强强对话，短兵相接。
在最后战歌响起之时。
让我们坐上开往春天的一号线，奔赴战场。
II.中国传媒大学的考研复试，仅以我了解的，分为三个部分，英语口试，笔试，复试。
（我不是艺术生，不了解艺术生的情况。
)非艺术类的公式是考生成绩=（初试总成绩/5）×70%+ 复试总成绩×30% 口试、笔试和复试是10%，45%，45%那么英语口试中的1分=1*0.1*0.3=0.03分复试笔试的1分=1*0.45*0.3=0.135分面试中的1分=1*0.45*0.3=0.135分初试中的1分=1*0.2*0.7=0.14分以传播学为例子，初试分数差距，除了几个大牛，大多数人在10分到20分之内。
总的来说，这意味着什么呢？意味着：除非你初试分数很高，高到了BT的程度。
否则，永远不能轻视复试，尤其是笔试和面试。
因为笔试面试的一分，几乎可以相抵你的初试成绩的一分。
即使假设A分数高B10分（你要相信我这并不容易），但是如果B复试笔试各高6分（笔试还相对稳定，面试很可能老师手一滑就多个5分，这是说不准的），则A的优势已不复存在。
若再高一点儿，则B成功逆袭。
（当然，事实上高初试成绩会在印象上给老师很多好处，但这里不计算）III 我们先来谈谈英语口试，虽然这是我三科中最低的。
2014年中国传媒大学在职艺术硕士(MFA)考研真题笔记分享
2014年中国传媒大学在职艺术硕士（MFA）考研真题笔记分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上在职艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助（ 3 ）电影艺术。
电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。
电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。
由于电影诞生在音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、建筑之后，所以常被人们称作“第七艺术”。
在迄今为止的所有艺术种类中，只有电影和电视是人们知道其诞生日期的两门艺术。
1895年 12 月 28 日晚，法国人卢米埃尔兄弟在巴黎一家大咖啡馆的地下室里，放映了他们自己拍摄的《火车进站》、《水浇园丁》等短片，这一天被电影史家们定为电影正式诞生的日子，标志着无声电影时代的开始。
在此之后，电影这年轻的艺术迅速发展起来。
中国电影诞生于10年之后，即 1905 年，当时的北京丰泰照相馆拍摄了第一部国产片《定军山》，由著名京剧演员谭鑫培主演，严格意义上讲是一部戏曲舞台纪录片。
中国第一部故事片是《难夫难妻》(1913) 。
从总体上讲，电影的样式分为故事片、纪录片、科教片、美术片等四大部类。
电影是现代科学技术的产物。
电影和电视作为 20 世纪最重要的文化现象，首先是新技术的发明，然后才导致新艺术的诞生。
完全可以这样说，影视艺术是迄今为止唯一产生于现代科学技术基础之上的姊妹艺术。
从诞生到发展的全部历史来看，电影始终是一门与现代科学技术紧密结合的艺术。
科学技术的进步，对电影艺术的发展，对电影语言的创新，甚至对电影美学观念的演变，都有着不容忽视的重大影响。
在世界电影艺术发展史上，曾经有过三次重大的变革，都与现代科学技术的发展有着十分密切的联系。
电影艺术史上的第一次大变革是从无声到有声。
最初的电影都是无声电影，被称为“默片”。
一般认为，有声电影诞生的标志，是 1927 年美国的《爵士歌王》，这部影片其实是在无声片中加进四支歌、一些台词和音乐伴奏，但不管怎样，它标志着电影史上一个新时代的开始。
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中传艺术硕士考研题库中传艺术硕士考研题库涵盖了艺术学理论、艺术史、艺术批评、艺术创作等多个方面的内容。
以下是一些可能的题目和参考答案，供考生复习参考：# 艺术学理论题目1：简述艺术与社会的关系。
参考答案：艺术与社会的关系是相互影响、相互渗透的。
艺术作品常常反映社会现实，表达作者对时代的理解和感受。
同时，社会环境、文化背景、社会价值观等也会对艺术家的创作产生影响。
艺术不仅能够提供审美享受，还能促进社会思想的交流与进步。
题目2：论述艺术创作中形式与内容的关系。
参考答案：艺术创作中形式与内容是密不可分的。
内容是艺术作品所要传达的思想、情感和信息，而形式是这些内容的外在表现方式。
良好的艺术形式能够增强内容的表现力，使之更加生动、感人。
同时，内容的深度和丰富性也会对形式的选择和创造产生指导作用。
# 艺术史题目3：描述文艺复兴时期的艺术特点。
参考答案：文艺复兴时期的艺术特点主要体现在对古典文化的复兴、对自然和人体的精确描绘、对透视法和光影效果的运用、以及对个性和人文主义的强调。
这一时期的艺术家如达芬奇、米开朗基罗等，他们的作品在艺术史上具有划时代的意义。
题目4：简述印象派艺术运动的起源和影响。
参考答案：印象派起源于19世纪的法国，是一次对传统绘画技法的反叛。
印象派艺术家如莫奈、雷诺阿等，他们强调光线和色彩的即时感受，采用快速的笔触和明亮的色彩来捕捉自然景观的瞬间变化。
印象派对后来的现代艺术运动产生了深远的影响。
# 艺术批评题目5：什么是艺术批评？它的作用是什么？参考答案：艺术批评是对艺术作品的分析、评价和解释。
它的作用在于帮助观众更深入地理解艺术作品，促进艺术作品与观众之间的沟通。
艺术批评还能够推动艺术的发展，通过批评家的见解，艺术家可以获得反馈，从而改进自己的创作。
题目6：论述艺术批评中的主观性和客观性。
参考答案：艺术批评既包含主观性也包含客观性。
主观性体现在批评家个人的审美偏好、文化背景和价值观上，这些因素会影响他们对艺术作品的解读和评价。
中国传媒大学播音主持艺术方向在职艺术硕士MFA考研复试真题 模拟面试
专业技能（专业面试）考试需携带材料 1．准考证 2．《中国传媒大学专业学位研究生复试考核登记表》 3．《艺术教育和艺术创作履历表》复印件
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3．打印准考证并领取《中国传媒大学专业学位研究生复试 考核登记表》 ；
4．提交材料，请考生提前装订好报到需提交的材料，装订 顺序如下：
n 《在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》原件 n 《艺术教育和艺术创作履历表》原件 n 第二代居民身份证复印件 n 毕业证书复印件 n 省部级获奖证书复印件及工龄证明（只专科毕业考生提 供）
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中国传媒大学在职人员攻读艺术硕士专业学位（非统考单证）政治理 论参考书目（复试）
参考书目： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，2013 年修 订版 《中国近现代史纲要》， 2013 年修订版 《马克思主义基本原理概论》，2013 年修订版 《思想道德修养与法律基础》，2013 年修订版
新闻传播学部 （电视学院） 艺术学部 （音乐与录音艺术学院） 艺术学部 （戏剧影视学院） 艺术学部 （动画与数字艺术学院） 广告学院 艺术学部 （戏剧影视学院）
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广播电视领域 播音主持艺术方向 播音主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的 一个方向。其研究对象既包括传播主体的播音主持艺术，也包括受众 的收听、收视心理和审美鉴赏。播音主持艺术研究，以语言传播美学、 语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传 播的艺术特质和传受规律。 本方向具有多学科交叉性、复合性特点，需要吸收、融合艺术学、 新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以 信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律， 以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特 点。 本方向的研习对于广播电视播音主持艺术业务实践具有直接指 导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，打造精品节目，提升 广播电视节目的品位与格调，都将发挥积极的作用。
2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结
2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题：问题一：准备时间太晚。
最佳的准备时间是2个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。
未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试。
问题二：傻等复试信息。
其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息（包括复试笔试参考书、复试人数等）即可，希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师，开始复试课程的指导（400-6998-626）。
尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生，复试的比重占到了50-60%，如果不提前准备，复试的内容根本复习不完。
以中央财经大学为例，对于我们初试一对一的学员，我们都是建议初试后就开始备考复试。
问题三：复试资料单调。
复试阶段要提交很多材料，尤其是个人陈述。
从往年的考生来看，这部分内容很多考生都不知道怎么撰写，结果提交的个人陈述不但不能给自己加分，还会给导师带来不好的印象。
一般而言，个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现，更是体现了你的文字功底和态度。
设想一个连自己个人陈述都写不好的考生，导师能指望你给他做科研工作吗？此外，还有个人简历和其他的相关资料，如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉，这是需要好好打磨的。
中国传媒大学艺术硕士考研真题
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.中国传媒大学艺术硕士考研真题一.1.连线题。
每个一分。
亚里士多德《在延安文艺座谈会上的讲话》黑格尔《人间词话》丹纳《美学》王国维《诗学》毛泽东《艺术哲学》2——6都是选择题，选择所写的句子作者是谁。
2.“内容非他，即形式之回转到内容；形式非他，即内容之回转到形式。
”作者是~~~3.“太似为媚俗，不以为欺世”4.“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助，寓教于乐，即劝谕读者，又使他喜爱……”5.“任何人，即使是最坏的人，他们身上都会或多或少地反映出上帝的影子来。
”6.“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力。
”二.名词解释1.艺术流派2.艺术思维3.典型人物4.共鸣5.艺术作品的内容三.简答1.如何理解艺术的审美属性？2.古典主义的艺术特征是什么？3.何为表现艺术？试举例说明。
4.什么是艺术接受？艺术接受的意义何在？四.论述题1.试评述艺术与传媒的关系。
2.如何理解当代艺术的商品化倾向？请结合实际加以评述。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
2016年中国传媒大学考研艺术硕士(艺术基础)真题试卷(题后含答案及解析)
2016年中国传媒大学考研艺术硕士（艺术基础）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 填空题4. 名词解释5. 简答题7. 论述题填空题1．选择对应的作者与作品嵇康《沧浪诗话》库尔贝《悲剧的诞生》严羽《声无哀乐论》亚里士多德《诗学》尼采《割麦的农妇》正确答案：作家与作品对应关系如下表所示：2．王羲之书法代表作是_______。
正确答案：《兰亭序》解析：王羲之，字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。
其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，广采众长，备精诸体，摆脱了汉魏笔风，自成一家，其书法风格平和自然，笔势委婉含蓄。
其代表作《兰亭序》也称《临河序》《禊帖》《三月三日兰亭诗序》等，记叙了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨，被誉为“天下第一行书”。
3．_______提出“艺术乃是人类情感符号形式的创造”。
正确答案：苏珊.朗格解析：美国学者苏珊.朗格从符号学美学出发，认为艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术品是人类情感的表现形式。
她认为艺术符号不但是非物质文化遗产的一部分，更是浓缩情感记忆的生命精神，把艺术界定为一种特殊的符号，艺术符号是对情感的表现，从其表现性上讲，艺术被视为生命的形式；情感符号是由幻象构成，这是朗格艺术理论思想的主要逻辑脉络。
4．《格尔尼卡》是_______的作品。
正确答案：毕加索解析：毕加索，西班牙画家、雕塑家，立体主义创始人，西方现代派绘画的主要代表。
他于20世纪30年代受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆创作了壁画《格尔尼卡》，画面展现了1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景。
此画运用立体主义的绘画形式，以变形、象征和寓意的手法描绘了在法西斯的兽行下，人民恐惧痛苦和死亡的悲惨情景，它是一件具有重大影响及历史意义的杰作。
毕加索的作品不仅具有立体主义、超现实主义和抽象主义等风格，同时也汲取了印象派、野兽派的画法，毕加索多用变形、抽象、象征的创作手法，开创了现代主义绘画的新理念。
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填空题 解答题（包括证明题）
6 小题，每小题 4 分，共 24 分 9 小题，共 94 分
高等数学
一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法 分段函数和隐函数 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 初等函数 复合函数、反函数、
基本初等函数的性质及其图形
函数关系的建立 无穷小量和无穷大量 极限存在的两个
高斯（Gauss）公
斯托克斯（Stokes）公式 考试要求
散度、旋度的概念及计算
曲线积分和曲面积分的应用
最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．
二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念 平面曲线的切线和法线 导数的几何意义和物理意义 导数和微分的四则运算 函数的可导性与连续性之间的关系 复合函数、反函
基本初等函数的导数
数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法 中值定理 洛必达（L’Hospital）法则 函数图形的描绘
生产方式在社会发展中的决定作用；社会基本矛盾；国家的起源、本 质和职能；社会意识；人民群众和个人在历史上的作用；社会发展和 人的全面发展 。 价值规律；资本主义再生产与资本积累；资本主义基本矛盾；资 本主义经济危机。 两大发现与科学社会主义的创立； 社会主义与资本主义的相互关 系； 社会主义代替资本主义的历史必然性、 复杂性、 艰巨性、 长期性。 （二） 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 马克思主义中国化的科学内涵； 毛泽东思想的科学体系和主要内 容；邓小平理论的科学体系和主要内容；“三个代表”重要思想的科 学体系和主要内容；以人为本是科学发展观的核心；实事求是思想路 线的基本内容；新民主主义革命的道路和基本经验；社会主义改造道 路和历史经验。 对社会主义本质的新认识；社会主义的根本任务；社会主义初 级阶段的科学含义和主要特征；党在社会主义初级阶段的基本路线； 全面建设小康社会；正确处理改革、发展、稳定的关系；中国的发展 离不开世界；社会主义市场经济体制的基本特征；走新兴工业化的道 路；建设社会主义新农村；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国 的有机统一；中国特色社会主义文化建设的根本任务；建设社会主义 核心价值体系；构建社会主义和谐社会的科学含义；和平与发展是当 今世界的时代主题；新时期爱国统一战线的内容和基本任务；中国共 产党的执政地位是历史和人民的选择 。
该文档包括中国传媒大学在职艺术硕士考研复试安排、政治考试大 纲、育明专业老师解析。
政治理论考试大纲（一） 马克 Nhomakorabea主义基本原理 哲学和哲学基本问题；意识的起源、本质和作用；唯物辩证法的 基本规律；以实践为基础的能动的反映论；真理和检验真理的标准；
资料来源：育明考研考博
高阶导数 一阶微分形式的不变性 微分 函数的极值 弧微分 函数图形的凹 曲率的概念 曲
函数单调性的判别
凸性、 拐点及渐近线 率圆与曲率半径 考试要求
函数的最大值与最小值
1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲 线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可 导性与连续性之间的关系． 2． 掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则， 掌握基本初等函数的导数公式． 了 解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分． 3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数． 4．会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数． 5．理解并会用罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和泰勒（Taylor） 定理，了解并会用柯西（Cauchy）中值定理． 6．掌握用洛必达法则求未定式极限的方法． 7．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函 数最大值和最小值的求法及其应用． 8． 会用导数判断函数图形的凹凸性 （注： 在区间 ( a, b) 内， 设函数 f ( x) 具有二阶导数． 当
点到平面和点到直线的距离
空间曲线的参数方程和一般方程
空间曲线在坐标面上的
1．理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示． 2．掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积、混合积），了解两个向量垂直、平 行的条件． 3．理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向 量运算的方法． 资料来源：育明考研考博
资料来源：育明考研考博
（政治理论考试形式包括单选、多选、简答、论述、材料分析等。） 参考书目： 《马克思主义基本原理》 ， 马克思主义理论研究和工程建设重点教材， 高等教育出版社，2007 年版。 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，马克思 主义理论研究和建设工程中调教材，高等教育出版社，2007 年版。
1．理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念． 2．掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握 换元积分法与分部积分法． 3．会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分． 4．理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式． 5．了解反常积分的概念，会计算反常积分． 6．掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量（平面图形的面积、平面曲线的弧长、 旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等） 及函数的平均值．
f ( x) 0 时， f ( x) 的图形是凹的；当 f ( x) 0 时， f ( x) 的图形是凸的），会求函数图
形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形． 9．了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径．
三、一元函数积分学 资料来源：育明考研考博
多元函数的极值和条件极值
的最大值、最小值及其简单应用 考试要求 1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义． 2．了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质． 3．理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和 充分条件，了解全微分形式的不变性． 4．理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法． 5．掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法． 6．了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数． 7．了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程． 8．了解二元函数的二阶泰勒公式． 9．理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二 元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求 简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题．
考试内容 原函数和不定积分的概念 本性质 公式 定积分中值定理 不定积分的基本性质 基本积分公式 定积分的概念和基
积分上限的函数及其导数
牛顿-莱布尼茨（Newton-Leibniz） 有理函数、 三角函数的有理式和简单
不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法 反常（广义）积分 定积分的应用
无理函数的积分 考试要求
资料来源：育明考研考博
六、多元函数积分学 考试内容 二重积分与三重积分的概念、 性质、 计算和应用 类曲线积分的关系 分的原函数 式 格林（Green）公式 两类曲线积分的概念、 性质及计算 两
平面曲线积分与路径无关的条件 两类曲面积分的关系
二元函数全微
两类曲面积分的概念、性质及计算
4．掌握平面方程和直线方程及其求法． 5．会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相 互关系（平行、垂直、相交等））解决有关问题． 6．会求点到直线以及点到平面的距离． 7．了解曲面方程和空间曲线方程的概念． 8．了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程． 9．了解空间曲线的参数方程和一般方程．了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求 该投影曲线的方程．
四、向量代数和空间解析几何 考试内容 向量的概念 平行的条件 向量的线性运算 向量的数量积和向量积 向量的混合积 单位向量 两向量垂直、
两向量的夹角
向量的坐标表达式及其运算 平面方程 直线方程
方向数与方向余弦
曲面方程和空间曲线方程的概念
平面与平面、 平面与直线、 直线与 球面 柱面 旋转曲面
直线的夹角以及平行、垂直的条件 常用的二次曲面方程及其图形 投影曲线方程 考试要求
2015 年数学一考试大纲
考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟． 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试． 三、试卷内容结构 高等教学 线性代数 概率论与数理统计 四、试卷题型结构 单选题 8 小题，每小题 4 分，共 32 分 资料来源：育明考研考博 约 56% 约 22% 约 22%
数列极限与函数极限的定义及其性质 的概念及其关系
函数的左极限和右极限
无穷小量的性质及无穷小量的比较 两个重要极限：
极限的四则运算
准则：单调有界准则和夹逼准则
sin x lim 1 x 0 x
函数连续的概念 考试要求 函数间断点的类型
1 lim 1 e x x
初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质
中国传媒大学，北京电影学院，戏剧影视美术设计，广告设计，播音主持，电 视策划与运营，电影电视剧创作，动画与数字媒体，广播电视节目策划，录音 艺术，文艺编导，影视项目管理，在职艺术硕士，考研复试辅导，考研复试资 料笔记，清华大学美院，在职艺硕，考研真题就业学费，参考书目考试科目， 考研经验考研笔记，考试大纲招生简章，考研辅导复试真题，考研答题技巧考 研模拟考试，考研调剂录取分数线，考研答题考研真题答案，考研资料考研专 业课，考研参考书金融硕士，考研免费资料下载，考研公开课考研报名，考研 预测考研押题，---育明教育姜老师整理
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1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系． 2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性． 3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念． 4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念． 5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右 极限之间的关系． 6．掌握极限的性质及四则运算法则． 7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的 方法． 8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求 极限． 9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 10． 了解连续函数的性质和初等函数的连续性， 理解闭区间上连续函数的性质 （有界性、 资料来源：育明考研考博